我的个人职业发展战略地图

为自己的职业生涯做计划“职业导航图”在这个快速发展的时代，每个人都渴望拥有一个成功的职业生涯。

然而，成功的职业生涯并非一蹴而就，它需要我们有一个明确的目标和计划，以及持续不断的努力和付出。

为了实现这个目标，我们需要为自己的职业生涯绘制一张“职业导航图”。

一、自我认知：职业导航的起点首先，我们需要对自己有一个深入的了解。

这包括我们的兴趣、特长、价值观、性格特点以及职业倾向等。

通过自我评估，我们可以更好地认识自己，明确自己的优势和不足，从而为自己的职业生涯规划提供依据。

在自我认知的过程中，我们可以借助一些工具和方法，如SWOT分析（优势、劣势、机会、威胁）、职业兴趣测试等，来帮助我们更全面地了解自己。

同时，我们还需要不断地反思和总结经验，不断调整和完善自己的职业定位和发展方向。

二、设定职业目标：明确前进的方向在了解自己的基础上，我们需要设定一个明确的职业目标。

这个目标应该既符合我们的兴趣和特长，又具有一定的挑战性和可实现性。

目标的设定应该是具体、可衡量和可实现的，这样我们才能更好地评估自己的进度和成果。

职业目标的设定可以分为短期、中期和长期三个层次。

短期目标可以帮助我们快速入门和提高技能；中期目标可以让我们在某个领域或职位上取得一定的成就和认可；长期目标则是我们职业生涯的最终追求和发展方向。

三、制定职业计划：规划实现目标的路径有了明确的职业目标之后，我们需要制定一个详细的职业计划来实现这些目标。

职业计划应该包括具体的行动计划、时间表和资源安排等。

在制定计划的过程中，我们需要考虑各种可能的风险和挑战，并制定相应的应对策略。

职业计划的制定可以遵循SMART原则（具体、可衡量、可实现、相关、时限），这样可以确保我们的计划既具有可操作性又具有挑战性。

同时，我们还需要不断地调整和优化计划，以适应外部环境的变化和个人的成长需求。

四、实施与调整：保持动态平衡制定了职业计划之后，最重要的就是实施和调整。

在实施过程中，我们需要保持积极的态度和行动力，不断地学习新知识、提高技能水平、拓展人际关系等。

如何构建个人职业发展地图？“心在事业期，身在生存期，心比天高，命比纸薄，很想做大事，但是小事做不好。

”很多人可能都有过这样的经历。

笑来老师在他的《新时代的个人商业模式升级》讲座上提到，我们要尽早去建立自己的能力成长地图，并且坚信不移地走下去，但是一时间很多人可能都没有想明白如何去构建？正好古典老师在他的《超级个体》里也讲到职业成长路径，我尝试着将这两个结合起来做了一张个人职业发展地图：人的职业生涯有三阶段：生存期、发展期、事业期。

并且这三个阶段只能加速通过，不能跨越。

生存期的核心诉求是收入，主要靠零售自己的时间来换取金钱，这个阶段一般需要持续3-5年。

等一旦获得经济独立（收入超过了日常生活支出），就会进入发展期。

发展期的核心诉求是看工作能否带给们外在的支持、社会资源、成就感、关系或者能力提升，这个阶段我们需要为自己做事而不是为工资做事，关注的是自己的价值而非估值。

发展期有两种结束方式，一种是主动结束，达到了财务自由（不再为了钱而工作），外在的成就感再也驱动不了自己；另外一种是个人职业在45岁左右达到高原期，发展放缓，人就会思考，我还有15年时间工作，为什么不做点自己真正想做的事呢？这两种方式都会使我们进入事业期。

等进入了事业期，核心诉求就变成了自我实现，帮助社会做一些有意义的事。

那么每个阶段我们应该如何去做呢？美国管理学家施恩在《职业锚》中提出了一个”职业金字塔模型“，即职业价值坐标系：行业*企业*职业。

如果把这个模型比作一个小区的话，一个地图上面有很多的小区，一个和一个挨在一起，甚至连成一片；在小区里里面有很多大大小小的楼房，他们都有三层：底层是执行层（基层），中间是运营层（中层），顶层是决策和资源配置层（高层）；大的楼房是大企业，小的楼房是小企业；每一层的楼房里面又分成8个片区，每个片区管一件事......在这样一个楼层中，我们需要先选定一个行业，在行业里面选定一栋好楼，最好是豪宅，然后能去2楼去2楼，能去3楼去3楼，万一有一个地方有玻璃天花板去不了3楼，就跳到一个小一点的楼房里面，尝试去它的3楼。

性化。

通过把战略转化为战略地图，公司为所有的部门及每个员工制定出一个易于理解、统一、明确的工作目标，作为部门和员工的工作依据，从而将战略转化为可操作的行动指针。

确保员工、部门目标与企业战略之间高度协同战略地图建立了目标体系的总体框架和实现路径，还要将战略地图转化成关键业绩指标并落实到具体部门和员工身上，这是把战略转化为部门和员工行动方案的关键环节。

郑飞专门成立目标分解项目组，构建目标分解体系，由公司内部高层管理人员和人力资源部成员组成。

借助目标分解体系将整体战略目标逐步分解，转换为部门、员工的目标和KPI 指标，实现企业各业务层面的战略协同；明确各业务单元、员工的战略目标和目标值，要求每个员工据此提出有针对性的年度、月度行动计划，并将行动计划纳入监控范围，做到人人有目标，步步有考核。

推行业务流程管理，实现战略执行流程化郑飞业务流程管理规划总体目标为：“以标准化为基础、以信息化为平台、以集成化为手段，实现企业主体业务的整合贯通”。

以标准化为基础，意味着要通过对基础数据的标准化、规范化工作，在信息系统中建立企业各类业务之间协同工作的‘标准语言’，目的在于使共享的业务数据采用统一规范的定义和表述，保证数据分类口径的一致性，使业务在信息系统中顺畅运作；以信息共享为平台，实现主体业务的整合贯通，对企业运营的各种流程进行更好地规范，同时进一步提高部门与员工间协同工作能力，打破公司信息及资源应用之间的壁垒，灵活自主地构建应用功能，从而极大提高企业办公效率和管理执行力；集成化意味着要通过建立功能交互、数据共享的集成信息系统，使各类信息的展现、采集、业务活动和工作协同都能在这个系统平台上实现。

1．梳理与分析现行流程首先按照“重点突破、逐步推进”的原则对现行业务流程展开梳理，目的是找出那些客观存在的流程，对其进行描述、分类，为后续优化打好基础；进一步将流程分为核心流程、辅助流程、支持流程等三个层次，按照一定的步骤进行流程梳理。

一级五级四级 三级 二级 职业阶梯职业广度职业广度一级五级四级三级二级职业阶梯采购：可以来源于研发技术、质量技术各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始采购类职业发展通道图一级人员不鼓励流动职业广度人力资源类：可以来源于业务部门3级开始人力资源类职业发展通道图一级五级四级 三级 二级职业阶梯一级人员不鼓励流动职业阶梯职业广度PMC 类职业发展通道图职业广度职业阶梯一级五级 四级 三级二级职业阶梯法律类职业发展通道图职业广度一级人员不鼓励流动各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始五级四级 三级二级 一级 职业阶梯体系优化类职业发展通职业广度体系优化：可以来源于业职业广度编辑类职业发展通道图五级四级三级二级一级职业阶梯一级人员不鼓励流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级 四级 三级 二级一级职业阶梯 高级秘书类职业发展通高级秘书类：可以来源于业务部门高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级四级 三级 二级 一级 职业阶梯档案管理类职业发展通一级人员不鼓励流动档案管理类：可以来源于业务部门各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级四级三级二级一级职业阶梯IT 类职业发展通道图一级人员不鼓励流动各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级四级三级二级一级职业阶梯形象设计类职业发展通一级人员不鼓励流动各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始五级 四级 三级 二级 一级 职业阶梯职业广度销售支持类职业发展通道销售支持类：可以来源于销售文员（驻外）、商五级四级 三级二级一级职业阶梯职业广度市场类职业发展通道图1、有技术背景的主任销售策划工程师和有销售背景的主任技术支持工程师可往产品经理发展；2、有技术背景的资深销售策划工程师可往资深产品经理发展；3、有技术背景的销售策划工程师可往技术支持工程师流动。

某公司员工职业发展矩阵附图汇总某公司员工职业发展矩阵序在现代职业发展中，员工的职业规划和发展是非常重要的。

为了更好地了解员工的职业发展情况，我们可以使用职业发展矩阵来进行梳理和汇总。

职业发展矩阵是一种简单而有效的图表工具，可以帮助员工和管理层更好地了解员工的职业发展阶段以及未来的职业发展方向。

本文将介绍某公司员工职业发展矩阵，并附上相应的图表。

一、什么是职业发展矩阵职业发展矩阵是一种用于呈现员工职业发展情况的图表，它横轴表示职业层级，纵轴表示职业发展阶段，通过填充不同颜色来表示员工所在的职业发展阶段。

职业发展矩阵可以帮助员工和管理层更好地了解员工的发展情况，有助于制定相应的职业培训计划和激励政策。

二、某公司员工职业发展矩阵下面是某公司员工职业发展矩阵，表格中的数字表示员工所在的职业层级。

图表中使用不同的颜色来表示员工所处的不同职业发展阶段，颜色越深表示职业发展越高。

职业发展矩阵图表通过查看以上职业发展矩阵图表，我们可以得出以下结论：1. 初级阶段：初级阶段是员工职业发展的起点，主要是员工根据公司要求完成基本的工作任务。

在这个阶段，员工通常由高级员工进行指导和培训。

初级阶段的员工通常需要熟悉公司的业务流程和工作规范，并逐步掌握相关的工作技能。

2. 中级阶段：中级阶段是职业发展的过渡阶段，员工在这个阶段已经基本掌握了相关的工作技能，并能够独立完成工作任务。

中级阶段的员工通常具备一定的专业知识和经验，能够在工作中发现问题并提出解决方案。

在这个阶段，员工可以选择进一步提升自己的职业技能或者转向其他领域发展。

3. 高级阶段：高级阶段是员工职业发展的最高阶段，员工在这个阶段已经具备丰富的工作经验和专业知识，并能够带领团队完成复杂的工作任务。

高级阶段的员工通常具备较强的分析和解决问题的能力，并能够根据公司的战略目标制定相应的工作计划和推动工作的执行。

4. 领导阶段：领导阶段是员工职业发展的巅峰阶段，员工在这个阶段已经成为公司的核心管理人员，能够制定公司的发展策略和管理团队的工作。