三优作品市级获奖名单

附件二：第十一届江西省中小学、幼儿园教师CAI课件、录像课、电教论文获奖名单一、CAI课件1、小学组一等奖（11个）课题制作金色的秋天况水清长方体的认识徐 莉世界之城童 明 肖 健枫桥夜泊杨 帆 万利平清明上河柏 松 施虹冰春节---民俗吴双双索溪峪的“野”曹 菲西游记－－真假美猴王王 晴元宵左文玲 李 剑蝙蝠和雷达郭翠兰中国的抗日战争王昌海 胡 蓉二等奖（31个）植物世界黎 云荷花黄 燕 曾志祥小雨沙沙徐雅琴秋天的图画刘姚晶卖火柴的小女孩龚江琳长方形的周长李春玲 刘全仁丑小鸭吴志群夏夜多美吴 琳音符之家徐莉娜乌鸦喝水岳 强我是什么涂久胜 李莉小鸡的生日会夏候新燕Unit 4 What are you doing ？叶丽丽艾帆认识人民币祝弟泉喜洋洋熊雅琳滴水穿石江雁峻平均数昊 昌 肖文娟有的人郭 香 章 宇夏夜多美胡秋玲 刘 芬雨吴雪琪歌声中的回音胡亦嘉荷花崔婷黄娜It's red 柳惠琼高彦位置与方向吴志群 成雯静保护人类的朋友袁 渊小叮当杜之平小纸船的梦古希云一个小村庄的故事汤淑英 丁 志O娃娃的旅行胡 梅狼和羊朱玉娟感受春天杨 萍三等奖（50个）牛付生年三只小猪夏候蓉丑小鸭林 玉剪纸——蝴蝶熊 琛剪立体双喜刘 娟酸的和甜的熊 鹰平行四边形的面积计算邱 萍几何初步知识文 山识字八徐丽坚七彩光刘 瑛 廖 秀平移和旋转干师龙what tine is it雷 俊分数的初步认识熊杏华从现在开始周 根年月日裴昕三角形的面积肖飞张魁升生活中的数吴倩玲认识分数肖相发花草树木点头笑刘信江斌纸的由来和再生涂琼万蔚笋芽儿柴长灯周三妹剪纸——蝴蝶陈穗穗Module 3 picnic饶宏平行四边形的面积计算陈季玉找规律方学军走进自然肖志红大熊猫万平圆柱表面积计算林楑坚看月食乐小英四边形邹彩红时、分的认识谢力勤角的初步认识陈丽轩两只小狮子万莹三角形边的特性熊金贵周长张秀芬孙美锋COLOURS 樊淑红黄敏太阳李剑秋向志成十里长街送总理黄俊生美丽的草原彭春香 彭海英小蝌蚪找妈妈刘文芳廖三英小兔子找太阳伊翠华春天来了张咏萍江斌运动会上袁咏萍 夏正正方形的面积黄小兵克与千克的认识黎 婷年月日李小华琥珀彭 益寄给青蛙的信左长玉比尾巴汪福香刻舟求剑李亮。

福建省第十届“三优联评”活动中职组获奖名单论文：单位作者学科作品名称等次福州电子职业中专学校柳十庆计算机在word软件教学中运用项目教学法的策略研究一等奖福建生态工程职业技术学校张海霞德育借现代信息技术东风化心理健康教学春雨二等奖福建省侨兴轻工学校付海霞计算机平面基于Flash的CMS支架式教学平台二等奖福建理工学校谢小莲计算机课程项目化在中职“二维动画情景剧创作”课程中的实践与探索三等奖泉州华侨职业中专学校吴庆良计算机提高中职计算机网络课程实用性的探索与实践三等奖多媒体课件：单位作者学科作品名称等次集美轻工业学校陈向农语文荷塘月色一等奖闽东卫生学校陈华生理学呼吸生理一等奖漳州第一职业中专学校叶文涛计算机计算机硬件组装一等奖福建生态工程职业技术学校黄瑾睿英语Sunny Days Rainy Days 一等奖三明林业学校陈建华朱琳计算机三维建模基础一等奖连江职业中专学校周守田计算机室内效果图后期润饰二等奖福建铁路机电学校程铭瑾吕莹莹体育篮球运动基本技术二等奖长乐职业中专学校林荷清计算机广告制作——引导层动画二等奖屏南职业中专学校薛传谷程序设计基础VisVB调用过程中的传值与传址二等奖福清龙华职业中专学校张雪梅美术美丽的康乃馨二等奖泉州华侨职业中专学校杨丽钦计算机路径动画课件二等奖长乐职业中专学校郑何颖会计委托加工物资二等奖福建铁路机电学校周健机械制图图样的基本表示法二等奖福州建筑工程职业中专学校郑锦薇方晓玲公共艺术璀璨的中国民族器乐二等奖福建省邮电学校林建勋计算机计算机应用基础三等奖福建工业学校徐志英白利机械数控车加工工艺与编程阶梯轴加工三等奖福建建筑学校魏玮建筑装饰工程施工抺灰类墙面施工三等奖长乐职业中专学校宋红辉烹饪成形技艺——花式蒸饺三等奖福州建筑工程职业中专学校刘冉潘晓丹廖诗音公共艺术肌理的欣赏与创作三等奖福建理工学校谭静机械实训第一课--6S管理三等奖霞浦职业中专学校叶作滨计算机 5.4 处理数据（2）三等奖霞浦职业中专学校左璐娜计算机WORD制作母亲节贺卡三等奖平潭职业中专学校高翔云数学正弦函数图像2 三等奖闽东卫生学校凌微解剖学心三等奖漳州第一职业中专学校李燕德育依法纳税三等奖福建铁路机电学校戴庆荣计算机用PHOTOSHOP滤镜制作特效文字三等奖漳州第一职业中专学校曾淑玲电子认识电阻三等奖精品视频公开课：单位作者学科作品名称等次福建理工学校黄晶语文展示风采，自我介绍一等奖屏南职业中专学校胡国理基础会计红字冲销法二等奖福建生态工程职业技术学校张海霞德育做最好的自己二等奖福清龙华职业中专学校叶榕德育职业礼仪塑形象三等奖屏南职业中专学校张宜光德育运用刑法武器制裁犯罪行为三等奖福清龙华职业中专学校张雪梅美术美丽的康乃馨三等奖福清龙华职业中专学校杨婷美术童趣折纸贴画三等奖教育教学工具类软件系统：单位作者学科作品名称等次福州电子职业中专学校纪世元林炜叶帆电子阻容感元件的识读与检测一等奖福建广播电视中等专业学校陈秀清蔡亮光陈康茶叶生产与加工“烘青绿茶”3D仿真实验软件一等奖长乐职业中专学校官晓婷王庆海吕丹电工电子声光实用型竞赛抢答器的制作与调试二等奖。

第十三届中小学、幼儿园教师“三优”评比活动获奖名单一、录像课1、小学语文一等奖（3个）乡愁张侗乐平一小丑小鸭虞敏景市十七小鼎湖山听泉孙璐景市十七小二等奖（4个）走进《西游记》邹美玲乐平六小难忘的……熊艳景市十一小称赞郑小兰景市一小燕子专列俞洁景市一小2、小学数学一等奖（1个）辨认方向刘雅丽乐平五小二等奖（3个）游戏公平曹润瑛景市十七小秋天的雨姜海青景市七小铅笔有多长程念景市一小3、小学英语一等奖（1个）Module 7 陈艳华景德镇实验小学4、小学品德与生活（社会）一等奖（1个）我有一双明亮的眼睛项明霞景市九小5、小学音乐一等奖（1个）唱脸谱汪军英乐平一小6、中学语文一等奖（4个）走进《三国演义》吴青霞景市七中罗布泊，消逝的仙湖匡乐景市五中走上辨论台马菲菲景市五中庄周买水杨少江乐平三中7、中学数学一等奖（1个）函数y=tanx的图象及性质郑敏景市二中8、中学英语He said he was hard working 刘根萍景市二中Uint8 sectionA 查梅英竟成中学Unit 17 great woman 马顺莉景市三中9、中学物理一等奖（1个）电磁感应胡光明景市二中二、教学设计方案1、小学语文一等奖（2个）乡愁张侗乐平一小ieueer 孙璐景市十七小二等奖（6个）黄山奇石宁少辉浮梁仙槎威尼斯的小艇朱晓芳浮梁寿安作文教学――写一处景物石长龙乐平后港雷雨汪月云乐平一小小白兔和小灰兔李志明乐平洪岩一个村庄的故事彭玉琴乐平双田三等奖（3个）我为你骄傲杨霞景市一小荷花马娟竟成小学浅水洼里的小鱼胡志红乐平五小2、小学数学一等奖（2个）认识角程秀梅礼林镇中心小学观察物体江玉痕实验小学二等奖（2个）认识分数甘庆生乐平高家小学小数的意义徐长文乐平七小3、小学英语二等奖（1个）MODULE5 Numbersl-12 Unit2 Nine girls 徐新华乐平城区湖腰西文小学4、小学音乐二等奖（1个）唱脸谱汪军英乐平一小5、中学语文一等奖（7个）罗布泊，消逝的仙湖匡乐景市五中祝福付勤健景市一职生命生命胡健芳一中分校走进三国演义吴青霞景市七中春胡永平二十六中学不求甚解刘细良二十六中学失街亭陈敏二十六中学谈生命余晓光乐平观峰中学6、中学数学二等奖（1个）简单的轴对称图形颜春玲群星学校7、中学英语一等奖（1个）Unit 10 I’m going to be a basketball player 刘国华历居山中学8、中学物理二等奖（1个）原电化顾文昌江一中9、中学地理二等奖（1个）台湾吴国华乐平观峰中学10、中学体育二等奖（1个）蹲踞式跳跃——助跑与跳踏相结合的技术熊丽华景市七中三、CAI课件1、小学组一等奖（5个）秋天的雨姜雪平乐平市接渡镇中心小学鼎湖山听泉孙璐景市十七小丑小鸭虞敏景市十七小一个小村庄的故事彭玉琴乐平市双田镇中心小学蔡如胜Unit 3 How many? 徐文娟乐平市乐港镇中心小学二等奖（9个）难忘的……熊艳市十一小秋天的图画张四平乐港小学Why do you like koalas 汪玲群星小学唱脸谱王建华乐平一小汪军英认识角徐金旺双田镇中心小学金敏找规律余根深坎上中心小学华燚铅笔有多长程念景市一小画家乡项婷竟成中学操场上余琳娜景市七小三等奖（11个）认识时钟洪微景市二小乡愁王建华乐平一小游戏公平曹润英景市十七小我有一双明亮的眼睛项明霞景市九小月夜付志珍景市一小我为你骄傲杨霞景市一小将心比心俞洁景市一小认识分数欧阳志景市七小主题队会揭鹃景市七小一个小村庄的故事辛燕景市七小雷雨王建华乐平一小汪月云2、中学组一等奖（13个）乡愁李晓红乐平电教站李长征The sounds of the world 余晓春景市一职吴耀华《简单的轴对称图形》第二课时颜春玲群星学校国际音标乐园刘蓉一中分校平面构成欧阳之川景市一职故都的秋付勤健景市一职姚颖筠日本朱丽玲群星学校全等三角形石水生乐平市新港中学杨瑶相似三角形识别刘景平景市二中等腰三角形的判定许立萍景市二中科学之旅罗英景市五中木兰诗章俊景市三中正弦余弦图象和性质雷斌斌景市一职喻文华二等奖（17个）十送红军石雷景市三中带电粒子在复合场中的运动周洁浮梁一中金宝灵电磁感应胡光明景市二中盛宇大气压强曹淑军景市二中胡光明高三语法虚拟语气复习卢掌君景市二中长亭送别王赟景市二中基因的表达万宏伟景市三中诗情画意抒壮志——红色摇篮王景艳景市五中朱瑛课件“大象”唱新武景市二职春胡永平二十六中学表格的编辑与修改余丽二十六中学威尼斯商人王巧云群星学校梯形课件徐伟忠一中分校简谐运动董国华众埠中学平行线的特征程卫华礼林中学程建华乘法口诀雷群乐平八小吴子莲河流地貌的发育汪艳景市一职三等奖（17个）如何给自己的作文语言增添童忠友景市一职亮丽的色彩第二次世界大战的爆发和扩大张川景市一职吴耀华走进《三国演义》吴青霞景市七中漆志群文件的复制与移动王斐景市二职江键animais 时亚萍景市二职王斐the water planet 潘有山二十六中椭圆及其标准方程谭振勇二十六中真正的英雄刘芳丽群星学校Unit6 It is raining! 万丽华群星学校Unit8SectionA 查梅英竟成中学圆与圆的位置关系王长柱接渡二中余云剑丑小鸭张玲接渡镇严洲小学一个美丽的小村庄高雪英乐港镇中心小学余清华云和雨李小花乐平六小物体在水中是沉还是浮胡文春乐平吾口中心小学花钟王宏慧众埠镇中心小学木兰诗李寿文乐平横路中学徐德好四、电教论文1、小学组一等奖（10个）这里风光无限美张迎春乐平七小多媒体在小学空间与图形教学中的运用彭影清坎上中心小学多媒体教学在小学数学课堂中的恰当运用余婧实验小学课堂因“你”而灵动虞敏景市十七小巧用信息技术优化数学教学宁少辉浮梁仙槎学校朱晓芳浮梁寿安浅析多媒体辅助教学在数学教学中的运用刘小春景市七小信息技术给语文教学带来无穷魅力付彩霞礼林镇中心小学利用多媒体技术提高少儿训练水平余俊体育学校信息技术与小学美术课教学的应用舒文辉文艺小学利用信息技术培养学生创新能力吴春晓昌江区电教站二等奖（14个）多媒体教学在数学中的运用欧阳捷景市七小数学课堂生活的价值回归曹润英景市十七小多媒体及网络教学应用模式的思考张玉琴景市七小现代教育技术在数学教学中的运用章程景市七小多媒体在作文教学中的运用游寰景市七小信息技术与课程整合的应用研究江斌浮梁王港学校浅析数学学科与多媒体技术的整合倪娜乐港镇中心小学浅谈电教媒体在小学数学教学中的作用万莉萍二十六中引入电教媒体优化思品教学项明霞景市九小多媒体小学语文教学的好帮手童莹景市一小电脑课件的运用让我们的教学更轻松吴丽芳洪源镇中心小学黄志鹏架设现代信息技术与语文课程的桥梁陈丽芬文艺小学小学数学启蒙教育中的多媒体应用江玉痕实验小学浅谈多媒体在小学英语教学中的运用余晓薇景市二小三等奖（23个）浅谈信息技术在数学教学中的应用刘雅丽乐平五小在信息教育课堂中培养学生的能力毛丽萍乐平七小新课标下信息技术与教学的整合程建华礼林中心小学程卫华畅想信息社会中的未来社会胡启平乐平七小多媒体在英语教学中的应用张霞接渡中心小学运用多媒体优化课堂教学环境方晓春竟成小学在小学数学教学中合理运用CAI提高教学效率涂丽竟成小学抓准信息技术辅助教学的时机朱晓竟成小学媒体创新课堂叶荣荣竟成小学小眼睛看世界刘宇红二十二小让多媒体教学活跃小学数学课堂刘晓燕二十二小电化教学优化说话训练潘龙芳文艺小学浅谈多媒体辅助语文教学带来的反思刘华珍二小浅谈农村小学生口语交际能力的培养途径陈金华鱼山中心学校现代信息技术让作文教学如鱼得水熊艳十一小多媒体及网络教学应用模式的思考张玉琴景市七小如何运用电教媒体创设数学教学情境王玲二十二小现代信息技术让教学充满生机李俊艳二十二小多媒体教学在小学数学课堂中的愉当运用余婧实验小学浅谈信息技术与聋校语文课堂教学整合的冯萍特殊学校认识与体会浅谈如何让学生爱上科学郭晔实验小学运用电化教学手段实施愉快教学于瑾文艺小学小学语文教学中如何运用电教媒体进行导何军文艺小学入讲授与总结2、中学组一等奖（19个）信息技术与美术课程整合的应用研究朱瑛景市五中王景艳中学生信息素养培养存在的问题与培养方法颜春玲群星学校李文华电教媒体在聋校语文课堂中扮演的角色胡萍景市特殊教育学校浅论信息技术与数学课程整合应注意的几个问题谭振勇二十六中现代信息技术与中学数学传统的教学模式的整合李文华群星学校冯上真信息技术环境下的初中政治课堂设计探究涂君景市二职巧用信息技术攻克几何难关胡勇敏景市三中浅谈电教手段在语文审美教学中的运用李娜景市二职“绿叶”当需“红花”配匡乐景市五中信息技术教育应用存在的偏差与对策杨龙国景市四中信息技术环境下进行高中英语课程整合的实践余晓春景市一职与思考浅谈电教媒体在初中英语教学中的运用朱文青二十六中网络在中学化学实验教学中的运用探索程芷华景市四中浅谈现代远程教育对农村教育变革的促进作用马国胜乐平众埠中学张桃英乐平市教育局浅谈多媒体教学在素质教育中的应用朱丽玲群星学校优化初中数学与现代信息技术的运用江键景市二职城域网与校园网建设模式、资源共享及相互关樊毅乐平塔山中学系的比较研究新型教学模式探索与实验研究李霁雯群星学校利用多媒体激发学生对体育课的学习兴趣熊丽华景市七中二等奖（22个）浅谈信息技术课程整合提高教学效率张恒群星学校陈和丽如何在素质教育中贯彻现代技术教育张澄宇群星学校刘芳丽谈物理实验技能的培养盛宇浮梁一中论电教媒体在物理教学中应用的优势罗红景市二中多媒体在高中数学教学中的应用感受徐夏俊景市四中现代信息技术与英语课程整合之我见卢掌君景市二中信息技术在英语中的运用吴小梅景市七中初探多媒体课件在历史教学中的辅助作用张川景市一职吴耀华基于网络环境的教学模式探究吴耀华景市一职开展物理课外实验提高实验教学水平宁东升群星学校CAI给地理教学带来的变化陈雪艳二十六中信息技术在数学教学中的应用雷斌斌景市一职浅谈如何提高初中生听力水平万丽华群星学校张红英信息联想在中学英语课堂教学过程中的应用陈雪艳二十六中信息技术在生物教学中的应用郭瑞华景市一职对初中美术教育目的的探讨胡晓玲群星学校在数学教学中培养学生的信息素养李文华群星学校颜春玲信息时代创新作文教学初探余水金昌江一中多媒体在英语教学中对提高学生合作学习及陈杏花昌河中学创造性思维能力初探浅谈计算机的病毒及防治王德馨昌江一中多媒体在英语教学中的应用李晓滨石门中学多媒体教学的实践与思考姜桂花景市四中三等奖（16个）信息联想在中学英语课堂教学过程中的应用汪静二十六中论“物理实验教学”的重要性周洁浮梁一中浅析我国教育弊端与文盲、半文盲增多的关系徐莲凤一中分校如何在信息技术教学中培养学生的网络道德张海成群星学校浅谈网络与语文教学的整合效应余华珍景市二职试论新时期语文多媒体教学的价值取舍周小刚景市一中我看语文多媒体教学吴文庆景市一中奇文共欣赏疑义相与析郭瑞恒景市一中语文多媒体教学之我见游金荣景市一中现代教育技术未来教育支柱叶红景市一中关于多媒体电教技术与语文教学的三点体会章颖景市一中让电教手段在语文教学中闪光王娜景市一中浅谈利用多媒体在数学课堂教学中的体会和思考张蕾景市一中新显色剂CAF测定水环境中微量铁童晓凯景市一中浅谈新课程改革下的政治创新教学黎宁景市三中“声情”教育在古诗词教学之中的运用李红艳景市三中。

2021年南昌市三优作品评选结果尊敬的读者，您好！近日，2021年南昌市三优作品评选结果揭晓，吸引了众多文学爱好者和创作者的关注。

本次评选活动旨在发掘和培养优秀的文学人才，推动南昌市文学事业的繁荣发展。

经过激烈的角逐，一批独具匠心的作品脱颖而出，荣获各类奖项。

下面，请跟随本文，一起了解本次评选的详细情况。

首先，让我们回顾一下2021年南昌市三优作品评选的背景。

本次评选由南昌市作家协会、南昌市文学艺术界联合会主办，得到了社会各界的大力支持。

评选活动自启动以来，受到了广泛关注，吸引了众多创作者踊跃参与。

经过层层筛选，共有100余件作品进入终评环节。

接下来，我们来了解一下评选结果的概况。

本次评选共设小说、散文、诗歌三类奖项，分别评选出一、二、三等奖及优秀奖。

经过专家评审团的严格评审，最终评选出了一批思想内涵丰富、艺术表现力强的佳作。

这些作品充分展示了创作者们扎实的文字功底和独特的艺术视角，为读者呈现了一场精彩的文学盛宴。

以下是各类别获奖作品及作者名单：1.小说类：- 一等奖：《岁月留痕》作者：张三丰- 二等奖：《繁华落尽》作者：李四水、《变迁》作者：王五岳- 三等奖：《梦回江南》作者：赵六妹、《小镇故事》作者：陈七郎、《流年碎影》作者：刘小芳2.散文类：- 一等奖：《故园秋思》作者：石破天- 二等奖：《山水之间》作者：天涯客、《岁月如歌》作者：梦溪笔谈- 三等奖：《寻觅乡愁》作者：一方水土、《倾听》作者：心灵鸡汤、《花开花落》作者：春暖花开3.诗歌类：- 一等奖：《诗意人生》作者：诗人屈原- 二等奖：《追寻梦想》作者：梦中的橄榄树、《岁月无声》作者：大漠孤烟- 三等奖：《夜泊牛渚怀古》作者：江南烟雨、《山水情》作者：翠屏山、《守望》作者：远方的家本次评选活动的成功举办，对于激发文学爱好者的创作热情，提高南昌市文学创作水平具有重要意义。

同时，获奖作品的质量上也体现了当下南昌市文学创作的较高水准。

我们希望这些优秀作品能够在更大范围内得到传播，为更多人带来文学的愉悦。

【附件】2012年惠安县初中语文“三优”评选获奖名单一、教学论文（24篇）一等奖（7篇）题目姓名学校《优化语文教学方法培养学生创新能力》邱国鸿惠安净峰中学《说说初中作文教学的“三种境界”》王爱琼惠安广海中学《农村中学语文教学中提高学生语文素养的思考与实践》陈建峰惠安辋川中学《语言给力激活课堂》刘志颖惠安科山中学《依标据本开发农村课程资源立足学情研究校本教研课题》张建辉惠安东周中学《切入点向“内”，让文本阅读教学务实起来》刘槐平惠安东山中学《主导有方，点化灵性》刘贤聪惠安二中二等奖（8篇）《有效指导学生体验场面描写的画面感》何燕娥惠安莲山中学《语文教学要随机应变》黄玉卿惠安青山中学《初中语文个性化阅读教学的三个策略》陈少彬惠安辋川中学《自读，阅读有效教学的一根红线》王丽强惠安美仁中学《也谈农村中学的写作教学》林惠华惠安文笔中学《浅谈教材的定位》邱琼霞惠安侯卿中学《小事件，大启迪----〈清兵卫与葫芦〉》张丽萱惠安东山中学三等奖（9篇）《初中语文课前演讲之初体验》林植良惠安东山中学《为生动的语文课喝彩》汪月群惠安崇武中学《个性解读应有“度”》孙德权惠安山霞中学《老师要善于运用语文教材对初中学生进行人文教育》陈伟群惠安辋川中学《让作文评语成为孩子梦想腾飞的翅膀》张小翼惠安崇武中学《找准支点横向联系挖掘创新》吴珠莲惠安文笔中学《文言文教学的“三抓”与“三重”》康碧英惠安广海中学《初中古典诗词教学的实践探索》陈超扬惠安襄惠中学《浅谈语文教学中的自主学习》王明珍惠安文笔中学二、教学设计（案例）（15篇）一等奖（3篇）题目姓名学校《综合性学习----妇女解放》教案王爱琼惠安广海中学《读实·读细·读活----名著阅读复习指导》谢清淼惠安嘉惠中学《心声》教学设计何燕娥惠安莲山中学二等奖（6篇）《不要秘诀的秘诀》教学设计李煌昭惠安嘉惠中学《口技》教学设计陈建峰惠安辋川中学《醉翁亭记》教学设计陈佰战惠安莲山中学《山米与白鹤》教案康碧英惠安广海中学《记承天寺夜游》教学设计郑赟惠安嘉惠中学《忆读书》教学设计陈超扬惠安襄惠中学三等奖（7篇）《清兵卫与葫芦》教学设计张丽萱惠安东山中学《记事类作文教学设计》黄导导惠安美仁中学《空城计》教案张建辉惠安东周中学《石缝间的生命》教学设计陈少彬惠安辋川中学《背影》教案邱琼霞惠安侯卿中学《献给母亲的礼物----综合性学习活动设计》柳瑞霞惠安四中《樵夫，别砍那棵树》教案张小翼惠安崇武中学三、录像课（4课）一等奖（2课）题目姓名学校《伤仲永》蒋拱伟惠安青山中学《综合性学习----妇女解放》王爱琼惠安广海中学二等奖（2课）题目姓名学校《樵夫，别砍那棵树》张小翼惠安崇武中学《骆驼祥子》赵伶俐惠安二中。

2021年南昌市三优作品评选结果
（最新版）
目录
1.2021 年南昌市三优作品评选结果概述
2.评选活动的背景和目的
3.评选标准和流程
4.评选结果及获奖作品介绍
5.对获奖者的祝贺及期待未来发展
正文
2021 年南昌市三优作品评选结果已经揭晓，这次活动旨在发掘和推广优秀的文化作品，鼓励创新和进步，提升南昌市文化软实力。

评选活动自启动以来，吸引了众多参赛者踊跃投稿，经过层层筛选，最终评选出了三优作品。

评选活动由南昌市文化广播电视和旅游局主办，以公平、公正、公开为原则，旨在发掘和推广优秀的文化作品，鼓励创新和进步。

评选标准包括作品的原创性、艺术性、思想性、观赏性等多个方面，力求全面客观地评价参赛作品。

评选流程分为初选、复选和终选三个阶段，经过专家评审团严格评审，最终评选出获奖作品。

在此次评选中，共有三部作品脱颖而出，荣获三优作品奖。

它们分别是：
1.小说《岁月神偷》：作者通过讲述一个感人至深的故事，展示了人们在岁月中成长、奋斗、感悟人生价值的过程，体现了对生活的热爱和对美好未来的憧憬。

2.纪录片《非遗传承：南昌赣绣》：该片深入挖掘南昌地区非物质文化遗产赣绣的历史渊源、技艺特点和传承现状，向观众展示了这一传统文
化的魅力。

3.歌曲《南昌，我可爱的家乡》：歌曲歌词真挚感人，旋律优美动听，唱响了对家乡的热爱和赞美，展示了南昌市的人文风情和地域特色。

对于获奖者，我们表示衷心的祝贺！这次评选活动是对他们辛勤创作的肯定和鼓励。

附件：
第十二届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评活动获奖名单
整合课例：
一对一数字化教学课例（含移动终端课例）：
农村教学点利用数字教育资源课例：
微课：
课件(含移动终端课件)：
论文：
学科主题社区：
教育教学工具类软件系统：
优秀组织奖：
福州市电教馆厦门市教育事务受理中心
莆田市教育条件装备站泉州市教育资源配置中心
宁德市电教站三明市教育条件装备站
鼓楼区教师进修学校福州林则徐小学
武夷山市余庆小学武夷山市教师进修学校附属小学福州屏东中学福州金山中学。

福建省电化教育馆
闽教电馆…2010‟17号
关于公布福建省第六届“三优联评”中职组竞赛
获奖名单的通知
各设区市职教中心（职教教研室）、省属中等职业学校：
根据闽教电馆…2010‟06号文《关于组织中等职业学校参加福建省第六届“三优联评”活动的通知》，各设区市教研机构和省属学校积极组织教师参加竞赛，共有16个专业的76件作品参加此次竞赛，其中课件43件，论文30件。

组委会组织有关专家进行认真评审，共评出多媒体课件类一、二、三等奖31名，论文类一、二、三等奖14名，现将获奖名单予以公布（见附件）。

附件：福建省第六届“三优联评”中职组竞赛获奖名单
福建省电化教育馆福建省职业技术教育中心
二0一0年六月八日
抄报：省教育厅刘平副厅长、职成处
抄送：设区市职成教科（处）、电教馆
附件：福建省第六届“三优联评”中职组竞赛获奖名单多媒体课件类
论文类。

2013年武汉市中学语文“三优”评比结果公示摘要：一、引言二、武汉市中学语文“三优”评比背景与目的三、2013年武汉市中学语文“三优”评比结果概述四、具体获奖名单及优秀作品简介五、对获奖者的祝福与期望六、总结正文：一、引言武汉市中学语文“三优”评比活动是我国教育界的一项重要赛事，旨在选拔优秀的学生、教师和学校，推动中学语文教育事业的发展。

2013年，这一赛事在武汉市成功举办，选拔出了众多优秀的人才和作品。

二、武汉市中学语文“三优”评比背景与目的武汉市中学语文“三优”评比活动始于上世纪90年代，旨在激发学生学习语文的热情，提高学生语文素养，选拔优秀学生、教师和学校，以推动中学语文教育事业的发展。

该活动每年举办一次，评选出优秀学生、教师和学校的代表。

三、2013年武汉市中学语文“三优”评比结果概述2013年武汉市中学语文“三优”评比活动共评选出优秀学生、教师和学校代表共计100余人。

其中，学生组包括作文、阅读理解、基础知识等项目的比赛；教师组则根据教学设计、课堂教学、论文发表等方面的表现评选出优秀代表；学校组则综合考虑学校语文教育质量、教学研究、学科竞赛等方面的成绩。

四、具体获奖名单及优秀作品简介1.学生组（1）作文类：一等奖获得者为张三，其作品《我的中国梦》通过讲述自己对于中国梦的理解和追求，展现了当代中学生积极向上的精神风貌。

（2）阅读理解类：一等奖获得者为李四，其作品《从骆驼祥子看社会变迁》通过对老舍先生作品《骆驼祥子》的深入剖析，展现了其对社会变迁的敏锐洞察。

（3）基础知识类：一等奖获得者为王五，其作品《诗词鉴赏》通过对中国古典诗词的品读和赏析，展示了扎实的文学功底和独特的审美情趣。

2.教师组（1）教学设计类：一等奖获得者为赵六，其作品《红楼梦》教学设计以学生为主体，引导学生自主探究，受到评委的一致好评。

（2）课堂教学类：一等奖获得者为钱七，其课堂生动有趣，深入浅出，深受学生喜爱。

（3）论文发表类：一等奖获得者为孙八，其论文《语文教育中的审美教育》在教育界产生广泛影响。

2013年武汉市中学语文“三优”评比结果公示摘要：一、导语二、2013 年武汉市中学语文“三优”评比活动的背景和意义三、评比结果公示四、优秀作品的评选标准五、公示期及联系方式六、结语正文：一、导语为了进一步提高武汉市中学语文教育水平，激发中学生的学习兴趣和创新精神，2013 年武汉市中学语文“三优”评比活动圆满落幕。

本次活动旨在选拔出优秀的语文教师、学生以及优秀的教学论文，以推动全市中学语文教育的发展。

二、2013 年武汉市中学语文“三优”评比活动的背景和意义武汉市中学语文“三优”评比活动，即优秀语文教师、优秀中学生语文学习标兵、优秀语文教学论文评比活动。

该活动自2013 年起，每年举办一届，至今已成功举办多届。

活动的举办，旨在激发全市中学生学习语文的热情，选拔出优秀的教育工作者，推广先进的教学理念和方法，促进全市中学语文教育的繁荣和发展。

三、评比结果公示经过层层选拔，严格评审，2013 年武汉市中学语文“三优”评比结果现已公示。

具体结果如下：1.优秀语文教师：XXX、XXX、XXX2.优秀中学生语文学习标兵：XXX、XXX、XXX3.优秀语文教学论文：XXX、XXX、XXX四、优秀作品的评选标准本次评比活动，优秀作品的评选标准主要包括以下几个方面：1.教学理念：要求符合国家教育政策，有利于学生全面发展，具有创新性和前瞻性。

2.教学方法：要求注重培养学生的自主学习能力，采用生动活泼、寓教于乐的教学方法，注重启发式教学和探究式学习。

3.教育成果：要求参评者在教育教学工作中取得显著成绩，学生评价高，社会反响好。

4.教学论文：要求论点明确、论述严谨、观点新颖、有实践指导意义。

五、公示期及联系方式本次评比结果公示期为15 天，自即日起至XXXX 年XX 月XX 日。

如有异议，请在公示期内与活动组委会联系。

联系人：XXX，联系电话：XXXXXXXXXXX。

2021年南昌市三优作品评选结果摘要：1.2021 年南昌市三优作品评选结果概述2.评选背景和意义3.评选过程和标准4.评选结果5.对优秀作品的肯定和鼓励正文：2021 年南昌市三优作品评选结果于近日揭晓。

此次评选旨在发掘和鼓励南昌市优秀的文化创意作品，推动文化产业的发展。

评选过程中，专家评审团遵循公平、公正、公开的原则，从众多作品中评选出了最优秀的作品。

评选背景和意义南昌市三优作品评选自2021 年开始举办，以“创意、创新、创业”为主题，旨在鼓励和发掘南昌市优秀的文化创意作品，促进文化产业的发展。

评选活动不仅为优秀的创意作品提供了展示的平台，同时也为创作者提供了交流和学习的机会，对于推动南昌市文化产业的发展具有重要意义。

评选过程和标准评选过程中，专家评审团从创意、创新、实用性、市场潜力等多个维度对作品进行评分。

在初选阶段，通过网络投票和专家评审团的综合评分，选出了50 件入围作品。

在终选阶段，专家评审团对入围作品进行了详细的分析和讨论，最终评选出了10 件优秀作品。

评选结果经过激烈的角逐，最终评选出了10 件优秀作品，其中包括：1.《南昌印象》：一部以南昌城市风光为主题的摄影集，展现了南昌独特的自然风光和人文景观。

2.《赣鄱文化》：一本介绍赣鄱地区传统文化和民俗的专著，对传承和发扬地方文化具有重要价值。

3.《南昌旅游手绘地图》：一张手绘地图，将南昌的旅游景点以卡通形象呈现，充满趣味性和实用性。

4.《南昌味道》：一部介绍南昌地方美食的图册，以图文并茂的形式展现了南昌的美食文化。

5.《南昌民俗》：一本介绍南昌地区民间风俗和传统手工艺品的专著，对于传承和保护非物质文化遗产具有重要意义。

6.《南昌城市雕塑》：一本介绍南昌城市雕塑的图册，以丰富的图片和文字，展现了南昌城市雕塑的艺术魅力。

7.《南昌印象》：一部以南昌城市风光为主题的音乐作品，以优美的旋律展现了南昌的自然风光和人文景观。

8.《南昌故事》：一部以南昌历史人物和事件为主题的小说集，以生动的故事展现了南昌的历史文化。

2021年南昌市三优作品评选结果近年来，我国高度重视文化建设，各地纷纷举办各类文化艺术活动，以促进文化创意产业的蓬勃发展。

作为历史文化名城，南昌市在2021年成功举办了一场别具特色的三优作品评选活动，旨在发掘和培养本土创意人才，推动南昌市文化创意产业的繁荣。

本次评选活动自启动以来，受到广泛关注。

经过激烈角逐，评选结果终于揭晓。

获奖作品涵盖了绘画、雕塑、摄影、文学等多个领域，充分展示了南昌市文化创意产业的丰富内涵和独特魅力。

获奖作品具有以下特点和亮点：1.主题鲜明：作品紧密围绕时代主题，反映出广大市民热爱生活、追求创新的精神风貌。

2.创意新颖：作者们充分发挥想象力，将传统与现代元素巧妙结合，呈现出独具特色的艺术魅力。

3.艺术水平高：作品在技法、表现手法等方面具有较高水平，反映出南昌市文化艺术事业的繁荣发展。

4.群众参与度高：评选活动吸引了众多市民积极参与，进一步提高了南昌市文化创意产业的知名度。

此次评选活动对南昌市文化创意产业的发展具有重要意义。

首先，活动为本土创意人才提供了一个展示才华的平台，有助于发掘和培养优秀人才。

其次，评选活动激发了市民的创新热情，有利于营造浓厚的创新氛围。

最后，活动提升了南昌市文化创意产业的整体实力，为推动产业发展提供了有力支持。

为进一步鼓励市民参与创新创意活动，我们提出以下建议：1.加大宣传力度，提高市民对文化创意产业的认知度和参与度。

2.搭建更多创意交流平台，让市民有更多机会了解、参与和创新创意活动。

3.设立创意基金，支持有潜力的创意项目发展，为优秀创意人才提供更多发展机会。

4.加强与其他城市和国家的交流合作，吸收先进文化理念，提升南昌市文化创意产业的国际影响力。

总之，2021年南昌市三优作品评选活动取得了圆满成功，为推动本地文化创意产业发展奠定了坚实基础。

2021年南昌市三优作品评选结果摘要：一、引言1.介绍南昌市三优作品评选活动2.评选活动的目的和意义二、评选结果概述1.评选活动的分类2.各类别获奖作品数量3.总体获奖情况分析三、优秀作品展示1.文学类优秀作品2.艺术类优秀作品3.科学类优秀作品四、评选活动的意义和影响1.对创作者的激励作用2.对提高市民文化素质的促进3.对南昌市文化事业发展的推动五、结语1.对获奖者的祝贺2.对未来南昌市文化事业的展望正文：南昌市三优作品评选活动一直以来都是我国文化领域的一项重要盛事，旨在表彰优秀作品，鼓励创作者，推动文化事业发展。

2021 年南昌市三优作品评选活动已经圆满结束，各类别的优秀作品纷纷脱颖而出，展示了南昌市文化事业的高度繁荣。

在2021 年的评选活动中，各类别作品的评选结果丰硕。

其中，文学类作品共有10 部获奖，艺术类作品包括绘画、音乐、戏剧等共有20 部获奖，而科学类作品则有5 部获奖。

这些获奖作品不仅丰富了市民的文化生活，提升了市民的文化品味，同时也为南昌市的文化事业发展注入了新的活力。

在这次评选活动中，文学类作品的评选是最受关注的。

其中，《南昌的春天》以其优美的文字和深情的描绘，生动地展现了南昌市的春日美景，获得了评委们的高度评价。

艺术类作品中，绘画作品《南昌印象》以其独特的艺术手法和深厚的文化底蕴，赢得了广泛的赞誉。

科学类作品中，《南昌市环境治理研究》以其严谨的科学态度和深入的研究，为南昌市的环保工作提供了重要的参考。

总的来说，2021 年南昌市三优作品评选活动的成功举办，不仅展示了南昌市文化事业的高度发展和市民的丰富创造力，同时也对提升市民的文化素质，推动南昌市文化事业的发展起到了积极的推动作用。