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基本乐理练习题及答案一、选择题1. 音乐中的基本音级包括哪些？A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7B. C, D, E, F, G, A, BC. Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, SiD. 以上都是2. 以下哪个是全音？A. C-DB. D-EC. F-GD. G-A3. 音乐记谱法中，哪个符号表示延长音符时值的一半？A. 附点B. 延长线C. 连音线D. 休止符4. 以下哪个术语表示渐强？A. crescendoB. diminuendoC. staccatoD. legato5. 五线谱中，哪个位置的音符是中央C？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四间答案：1. D 2. A 3. B 4. A 5. C二、填空题6. 音阶中，相邻两个音之间的距离称为________。
7. 音乐中的基本节奏单位是________。
8. 表示音符时值的符号，如全音符、二分音符、四分音符等，称为________。
9. 一个八度内，包含________个半音。
10. 五线谱中，音符的高低位置表示音的________。
答案：6. 音程 7. 拍子 8. 音符 9. 12 10. 高低三、判断题11. 所有的音符都有附点。
正确错误12. 音乐中的强弱变化可以通过力度记号来表示。
正确错误13. 五线谱的五条线和四个间，可以记录所有音符。
正确错误14. 一个全音符的时值等于四个四分音符的时值。
正确错误15. 音乐中的和声是指多个音同时发声。
正确错误答案：11. 错误 12. 正确 13. 错误 14. 正确 15. 正确四、简答题16. 请简述什么是调式，并举例说明。
答案：调式是音乐中一组音的排列方式，它们按照特定的音程关系组织在一起，形成一种特定的音高结构。
例如，大调式和小调式是最常见的两种调式。
大调式通常具有明亮、快乐的感觉，而小调式则给人忧郁、柔和的感觉。
17. 请解释什么是和弦，并给出一个常见的三和弦的例子。
小学三年级音乐《音符、节拍、旋律》练
习题
题目一：音符
1. 请用画线方式标出下面每个音符的名字：
- [ ] 高音谱号上的C音
- [ ] 中音谱号上的A音
- [ ] 低音谱号上的E音
- [ ] 十字谱号上的F音
2. 串连下列音符，完成以下音阶：
- C-D-E-F-G-A-B-C
3. 请在每个括号中填入适当的音符，使得每个小节中的音符总数相等：
- 第一个小节：( ) ( ) ( ) ( )
- 第二个小节：( ) ( ) ( ) ( )
- 第三个小节：( ) ( ) ( ) ( )
题目二：节拍
1. 请将下面的音符按照给定的节拍分组：
- 请将下面的音符分成2拍一组：C D E F G A B C
- 请将下面的音符分成3拍一组：C D E F G A B C
2. 请为以下歌曲标出正确的拍号：
- 《小星星》
- 《小兔子乖乖》
- 《茉莉花》
题目三：旋律
1. 请用乐谱表示《小星星》的旋律：
- 提示：使用字母代表音符
2. 请在下面的五线谱中填入正确的音符，表示以下旋律：
- 《两只老虎》
- 《小燕子》
- 《欢乐颂》
以上是小学三年级音乐《音符、节拍、旋律》的练习题。
希望你能认真完成，并在完成后与老师一起检查答案。
祝你学习愉快！。
五年级上册音乐练习题
一、填空题（每空1分，共10 分）
1. 节奏是音乐的 ___________。
2. 音乐旋律由___________、高低音符号和音乐长度符号组成。
3. 声乐是以 ___________ 为主要伴奏的音乐形式。
4. 声乐有 ___________ 和合唱两种形式。
5. 乐器是由 ___________ 制成的，用于演奏音乐。
6. 音符上的小点表示音符的 ___________。
7. 三连音是指在 ___________ 内演奏三个音，每个音用1/3拍
时间。
8. 一种弦乐器叫做 ___________，它有四根弦。
9. 音符的时值从长到短分别是 ___________、二分音符和四分
音符。
10. 音符之间的连线叫做 ___________。
二、选择题（每题2分，共10分）
1. 钢琴是一种什么乐器？
A. 敲击乐器
B. 弦乐器
C. 吹管乐器
D. 打击乐器
2. 下列乐器中，属于木管乐器的是：
A. 小提琴
B. 长笛
C. 钢琴
D. 手鼓
3. 下面哪一项不是音乐的要素？
A. 音色
B. 旋律
C. 篇章结构
D. 节奏
4. 以下哪个是音乐的表现手法？
A. 讲故事
B. 画画
C. 做实验
D. 写文章
5. 以下哪种音乐形式常用于交响乐中？
A. 奏鸣曲
B. 赋格
C. 民歌
D. 独奏曲
三、简答题（每题5分，共10分）
1. 请简述音乐的四要素。
2. 请简要介绍一种管乐器和一种弦乐器。
小学音乐问题应用题专项练习30题(有答案过程)1. 一位音乐老师在教学生唱唱歌时，他发现理解中高音的孩子比其他音高的孩子要差，那么老师该如何帮助这些学生呢？A. 对这些学生加大声音训练的强度B. 多安排练高音的歌曲C. 鼓励这些学生放松身体，放开喉咙，放声歌唱D. 让这些学生多听经典音乐，慢慢提高自己的音乐素养Answer: C2. 下面哪个不是欣赏音乐的方法？A. 听音乐B. 研究音乐C. 演奏音乐D. 编写音乐Answer: D3. 唱歌时应注意哪个方面？A. 声音的清晰B. 声音的大C. 舞台上走位D. 身体姿势Answer: A4. 音乐中的一个个小节就是由若干个什么组成的？A. 乐音B. 节拍C. 音符D. 节奏Answer: C5. 在中国的传统民乐中常用的乐器是哪些？A. 钢琴和吉他B. 手风琴和定音鼓C. 古筝和琵琶D. 次中音号和小提琴Answer: C6. 下列哪句话是正确的？A. 发现学生音乐能力较弱后，要给予负面评价，不断鞭策其进步B. 学生在学唱歌时，老师要不停地“打击” 学生，强迫他们各种动作、模仿能力等C. 唱歌时，学生应该尽量“封喉”，少使用自己的声音，较多研究复制原唱D. 给学生足够的自由和信任，当学生发现自己的唱歌水平变化时，会更加自觉地练Answer: D7. 听音乐要注意以下哪些方面？A. 乐曲名称B. 曲风C. 演绎者D. 音乐内容Answer: D8. 小提琴、大提琴和中提琴被称作三兄弟，后来还多了一个“表弟”，叫什么名字？A. 小提琵B. 大提越C. 电吉他D. 中提阮Answer: A9. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 巴松管B. 木琴C. 吉他D. 古筝Answer: B10. 以下哪个不是音乐欣赏的作用？A. 放松情绪B. 丰富见识C. 增强体质D. 修身养性Answer: C11. 钢琴是由哪位音乐家在哪个国家发明的?A. 贝多芬，在德国B. 爱尔兰厄齐尔，爱尔兰C. 巴赫，在奥地利D. 华罗庚，在中国Answer: B12. 以下哪个不属于地方民歌？A. 《茉莉花》B. 《两只老虎》C. 《敖包相会》D. 《渔舟唱晚》Answer: B13. 篮球场上会出现的拍手、呼吸声和咔嗒声是属于哪一种声音？A. 音乐B. 喧嚣C. 噪音D. 沉默Answer: A14. 喜欢唱歌玩乐器的你知道经常听音乐会对自己有哪些好处吗？A.增强免疫力和生命力B. 可以学到更多的音乐知识C. 对心情有明显舒缓作用D. 对延缓衰老有很大帮助Answer: C15. 古代乐舞最主要的乐器是什么？A. 笙B. 葫芦丝C. 二胡D. 锣鼓Answer: D16. 我国的“十大古筝名曲”之一是？A. 《秦淮月色》B. 《夜夜笙歌》C. 《高山流水》D. 《春江花月夜》Answer: C17. 在乐器中，以下哪个乐器是最早传入中国的？A. 钢琴B. 吉他C. 电吉他D. 笛子Answer: D18. 儿童学钢琴，应该怎么选择音乐作品？A. 以高难度著名曲目为主B. 根据节日、季节选择有代表性的音乐C. 根据孩子自身爱好，选取喜欢的乐曲，激起音乐研究的兴趣D. 根据孩子所属背景，选取相应音乐作品Answer: C19. 关于唱歌，以下说法错误的是？A. 唱歌时不要张开嘴巴，节省气息B. 唱歌时要运用腹式呼吸，控制气息流动C. 唱歌时要注意身体的放松，不要紧张D. 唱歌时要提前把歌词背熟，清楚理解歌曲内容Answer: A20. 工字琴最早源于？A. 中国B. 德国C. 法国D. 日本Answer: B21. 唱片早期以人力踏车代替原来的？A. 人力推动B. 蒸汽机C. 机械装置D. 风动机Answer: B22. 歌曲《敖包相会》创作于哪一个历史时期？A. 清朝B. 民国时期C. 新中国成立后D. 都不对Answer: C23. 自行车铃声的音色属于？A. 金属性B. 木质性C. 弦乐性D. 风笛性Answer: A24. 茉莉花是哪个民族的歌曲？A. 满族B. 壮族C. 汉族D. 瑶族Answer: C25. 以下哪种乐器可以使用呼气而非吹气演奏？A. 单簧管B. 双簧管C. 长笛D. 直笛Answer: C26. 爵士音乐以什么形式最著名？A. 独创曲目B. 演奏风格C. 乐器编配D. 即兴演奏Answer: D27. 如果你看到“P”这个标记，它表示什么？A. 纵向行进B. (“弹奏”)弹奏C. (“拍号”)节拍D. (“电子”) 远离Answer: B28. 高音谱号是？A. 小提琴谱号B. 中音谱号C. 贝司谱号D. 低音谱号Answer: A29. 节拍是？A. 节奏B. 音高C. 时间的根礼D. 速度Answer: C30. 古典音乐指的是哪个年代的音乐？A. 16-17世纪B. 18-19世纪C. 20-21世纪D. 古代Answer: B。
歌曲练习题一、选择题A. 周杰伦B. 张学友C. 王力宏D. 林俊杰A. 《泡沫》B. 《小幸运》C. 《演员》D. 《平凡之路》A. ColdplayB. Maroon 5C. Linkin ParkD. Green DayA. 《红豆》B. 《我愿意》C. 《传奇》D. 《因为爱情》二、填空题1. 《__________》是由周杰伦演唱的一首歌曲，收录在专辑《七里香》中。
2. 《__________》是林俊杰创作并演唱的一首歌曲，表达了思念家乡的情感。
3. 《__________》是Beyond乐队的一首经典歌曲，鼓励人们勇敢面对困难。
4. 《__________》是由邓紫棋演唱的一首歌曲，描述了爱情的美好与遗憾。
三、判断题1. 《江南》是林俊杰的出道作品。
（）2. 《告白气球》是周杰伦为电影《天台爱情》创作的主题曲。
（）3. 《演员》是薛之谦演唱的一首歌曲，描述了分手后的无奈与悲伤。
（）4. 《岁月神偷》是金玟岐演唱的一首歌曲，讲述了一段感人至深的亲情故事。
（）四、简答题1. 请列举出五首你最喜欢的歌曲及对应的歌手。
2. 简述一下流行音乐的发展历程。
3. 请举例说明一首你认为具有较高艺术价值的歌曲，并简要分析其艺术特点。
五、连线题1. 《遥远的她》 __________ A. 张学友2. 《匆匆那年》 __________ B. 王菲3. 《夜空中最亮的星》 __________ C. 逃跑计划4. 《平凡之路》 __________ D. 韩红六、案例分析题《演员》薛之谦简单点说话的方式简单点递进的情绪请省略你又不是个演员别设计那些情节没意见我只想看看你怎么圆你难过的太表面像没天赋的演员观众一眼能看见请给出你的分析。
七、名词解释题音符调式和弦节拍2. 简要解释什么是R&B音乐？3. 请解释什么是音乐版权？八、分类题1. 《Billie Jean》2. 《 Hotel California》3. 《小苹果》4. 《Shape of You》5. 《二泉映月》九、听力题歌曲的演唱者是谁？这首歌曲是根据哪首古诗词改编的？歌曲的作曲家是谁？这首歌曲表达了怎样的情感？十、创作题1. 请以“春天”为主题，创作一首四句歌词。
五年级音乐练习题一、填空题1. 五线谱中，五条平行的横线和四个空白的间隔，用来记录音乐的符号系统叫做________。
2. 音乐中的基本节奏单位是________。
3. 音乐中的强弱拍交替出现，通常强拍用________表示，弱拍用________表示。
4. 音乐的速度标记中，“Adagio”表示________，而“Presto”表示________。
二、选择题1. 以下哪个不是音乐的音高记号？A. 升号（#）B. 降号（b）C. 重音D. 还原号（♮）2. 音乐中的“全音符”持续的时间是：A. 四拍B. 二拍C. 一拍D. 半拍3. 以下哪个是音乐中的力度标记？A. 渐强（crescendo）B. 重复（repeat）C. 换气（breath）D. 跳跃（leap）三、判断题1. 音乐中的“二分音符”持续的时间是全音符的一半。
（）2. 音乐的速度标记“Largo”表示非常快的速度。
（）3. “Pizzicato”是一种弹奏技巧，指的是用手指拨弦。
（）4. 音乐中的“休止符”表示在该位置不发声。
（）四、简答题1. 请简述音乐中的“和声”是什么概念？2. 请解释什么是音乐的“节奏”和“旋律”，并说明它们在音乐中的作用。
五、音乐欣赏题1. 听一段古典音乐，描述你听到的乐器种类、音乐的节奏和旋律特点。
2. 选择一首你熟悉的歌曲，分析其旋律结构和节奏特点。
六、创作题1. 创作一个简单的四小节旋律，使用五线谱记录，并标注节奏。
2. 为一首简单的儿歌配上简单的和声，可以是简单的三和弦。
七、综合应用题1. 假设你正在准备一场音乐会，请列出你需要准备的事项，并解释每一项的重要性。
2. 设计一个简单的音乐游戏，可以是音乐节奏游戏或音乐知识问答，说明游戏规则和目的。
请注意，以上练习题仅为示例，具体的题目可以根据教学大纲和学生的实际情况进行调整。
音乐节奏练习题音乐节拍与音乐表演测试题音乐节奏练习题：音乐节拍与音乐表演测试题音乐节奏是学习音乐的重要一环，它在音乐表演和演奏中起到至关重要的作用。
为了帮助初学者提高音乐表演和演奏的能力，下面将提供一些音乐节奏的练习题，帮助大家更好地掌握音乐节拍和表演技巧。
练习题1:请按照给定的拍号，用正确的乐符表示下述节拍。
1) 2/4拍号下列音符中哪个音符表示的节拍长度最短?a) 八分音符 b) 四分音符 c) 十六分音符2) 3/4拍号用四分音符表示下述节拍。
a) 1拍 b) 2拍 c) 3拍3) 4/4拍号用正确的音符表示下述节拍。
a) 1拍 b) 2拍 c) 4拍练习题2:下面给出一段以2/4拍号为基础的节奏，需要你根据拍号，补全相应的音符。
1 2 3 4 1 2 3 4__ __ __ __ __ __ __ __练习题3:以下是一段以3/4拍号编写的节奏，你需要根据给定的拍号信息，将音符填入空格处。
1 2 3 1 2 3____ ____ ____ ____ ____ ____练习题4:请听下面的音频片段，然后回答以下问题。
1) 这段音乐的拍号是什么？2) 这段音乐的节奏型是什么？练习题5:下面是一段音乐的节拍，你需要根据这段节拍的长度和速度，选择一种音符来填充空白处。
1) 2/4拍号，每分钟120拍2) 4/4拍号，每分钟80拍练习题6:以下是一段以6/8拍号编写的节奏，将音符填入相应的空格中。
1 2 3 4 5 6____ ____ ____ ____ ____ ____练习题7:请听下面的音频片段，然后回答以下问题。
1) 这段音乐的拍号是什么？2) 这段音乐的节奏型是什么？通过以上练习题，希望大家能够更好地理解音乐节拍和表演的关系，提升音乐表演技巧。
在练习中，可以结合实际演奏乐器或使用口琴等简单乐器进行模拟，以加深理解和熟练掌握音乐节奏的能力。
祝愿大家在音乐表演中取得更好的成绩！。
五年级上册音乐练习题一、简答题1. 音乐的要素包括哪些？2. 音乐的节奏有哪些特点？3. 请简要介绍以下乐器：小提琴、钢琴、吉他。
4. 什么是音乐的音高和音色？二、选择题1. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 鼓2. 下面哪个音乐家是作曲家？A. 贝多芬B. 李云迪C. 小提琴家3. 手风琴属于下面哪种乐器类型？A. 键盘乐器B. 弹拨乐器C. 吹管乐器4. 音乐的速度用什么词语表示？A. 音色B. 节奏C. 速度三、判断题1. 旋律是音乐的灵魂。
（）2. 音乐的节奏就是让人感到身体上的舒适和愉悦。
（）3. 管弦乐队中有打击乐器、弦乐器和管乐器。
（）4. 音高指音乐的高低音。
（）四、填空题1. 五线谱是用来记录音乐的 ______ 符号。
2. 音乐家们通常用 ______ 选定一个乐曲的速度。
3. 钢琴是一种 ____________ 乐器。
4. 音乐的表达方式包括旋律、节奏和 ________ 。
五、音乐欣赏请你简要描述一首你喜欢的音乐，包括以下内容：1. 歌曲的名称和演唱者。
2. 你为什么喜欢这首歌曲。
3. 你觉得这首歌曲有什么特别的地方。
六、创作题请你选择一种乐器（可以是你熟悉的乐器，也可以是你感兴趣的乐器），并介绍该乐器的特点、演奏方法以及你为什么喜欢这种乐器。
七、解答题请你简要回答以下问题：1. 音乐对你的生活有什么影响？2. 你从音乐中学到了什么？3. 你觉得学习音乐对你的成长有什么帮助？以上就是五年级上册音乐练习题的内容，希望你能够认真作答。
完成后，请将答案整理好并交给老师检查。
祝你好运！。
重庆市小学生音乐练习题一、音乐基础知识（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级包括哪些？2. 什么是全音和半音？3. 简述五线谱上的音符和休止符。
4. 什么是节拍和拍号？5. 请列举至少三种常见的音乐记号。
6. 什么是和声？7. 简述什么是音乐的主题。
8. 什么是音乐的调性？9. 请解释什么是音乐的动态标记。
10. 什么是音乐的节奏？二、音乐欣赏（每题3分，共30分）1. 听辨以下音乐片段，判断它们分别属于哪种音乐风格：古典、爵士、摇滚、民谣。
2. 请描述你听到的音乐片段中使用了哪些乐器。
3. 根据音乐片段，判断音乐的情绪是欢快的、悲伤的还是平静的。
4. 听辨音乐片段中的主旋律，并尝试哼唱。
5. 请描述音乐片段中的节奏特点。
6. 听辨音乐片段，判断它是大调还是小调。
7. 根据音乐片段，判断音乐的节拍是二拍子、三拍子还是四拍子。
8. 请描述音乐片段中和声的运用。
9. 听辨音乐片段，判断它是否使用了复调手法。
10. 请描述音乐片段中的旋律线条。
三、音乐创作（每题5分，共50分）1. 请用五线谱写出C大调的音阶。
2. 创作一个四小节的简单旋律，要求使用C大调。
3. 为下面的旋律配上合适的和声（至少两种不同的和弦）： 5 3 1 | 5 - - | 3 1 5 | 1 - -4. 请为以下歌词创作一段旋律：春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱，阳光温暖。
5. 请用五线谱写出一个简单的二拍子节奏。
6. 请用五线谱写出一个简单的三拍子节奏。
7. 请用五线谱写出一个简单的四拍子节奏。
8. 请为以下歌词配上合适的节奏：我们在操场上，快乐地奔跑，风儿吹过脸庞，带来清新的味道。
9. 请创作一个简单的音乐主题，要求至少包含四个小节。
10. 请为以下歌词创作一段和声伴奏：夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。
四、音乐实践（每题5分，共50分）1. 请用你熟悉的乐器演奏C大调音阶。
2. 请用你熟悉的乐器演奏一个简单的二拍子节奏。
高中音乐考查样题（一）一、填空：（每空1分，共计30分）1.音乐的四个基本要素分为音的（）（）( )（）。
2.我国民歌常见的体裁有（）（）（）。
3.《中华人民共和国国歌》又名《》由（）作曲（）作词。
4.（）剧是我国的国粹，此剧种从人物可分为（）（）（）（）四大行当；四大徽班是指（）（）（）（）；四大名旦是指（）（）( )（）。
5.贝多芬一生创作了九部交响曲，其中第三《》；第五《》；第六《》；第九《》最为著名。
6. 歌剧是以（）为主，几乎集中了独唱、（）（）等所有演唱形式。
二、选择：（将正确答案的序号括号内）（每空3分，共计18分）1.维也纳古典乐派的三大代表人物是（）。
A.贝多芬、巴赫、莫扎特B.海顿、莫扎特、贝多芬C.亨德尔、、莫扎特、贝多芬D.贝多芬、莫扎特、舒伯特2.“花儿”和“信天游”是（）民歌的代表形式。
A.江南B.东北C.西北D.南方3.“呼麦”是（）地区的艺术形式。
A.印度B.蒙古C.广东D.苏格兰4.《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（）乐章。
A.一B.二C.六D.七5.音乐符号“p”和“mf”分别指的是（）。
A.强与很弱B.强与中弱C.弱与很强D.弱与中强6. 图片展示的乐器分别是（）。
A. 风笛、琵琶、圆号B. 排箫、琵琶、圆号C．风笛、二胡、圆号D．风笛、琵琶、长号三、判断：（每空2分，共计20分）1.萨朗吉这种民间乐器被称为印度的小提琴。
（）2.巴赫是奥地利著名作曲家。
（）3.很多人在一起唱歌被称作大合唱。
（）4.歌曲《我爱你，中国》属于群众歌曲范畴。
（）5.印象主义音乐流派曾被称作“一个人的流派”，这一个人指的就是勋伯格。
（）6.爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于美国南部的黑人舞蹈音乐。
（）7.《阳关三叠》、《送别》两首歌曲均描绘了别离之情，它们同属于学堂乐歌。
（）8.《黄河大合唱》的词曲作者为光未然、冼星海。
（）9.“强力集团”又称“俄罗斯五人团”，是19世纪中期出现的一个作曲家小组。
( )10.清唱剧《长恨歌》的曲作者是我国著名作曲家、音乐教育家黄自。
（）四、连线：（每项1分，共计8分）1. 作曲家称号2. 曲目流派舒伯特音乐神童《热情奏鸣曲》现代主义海顿交响乐之父《爱之梦》古典主义肖邦歌曲之王《蓝色狂想曲》浪漫主义莫扎特钢琴诗人《大海》印象主义五、听辨：（将听到的正确答案的序号填入相应的括号内）（每空1.5分，共计18分）1.聆听歌曲片段，请辨别歌曲民族或地区。
（1）.《辽阔的草原》（）（2）.《宗巴朗松》（）（3）.《王大娘钉缸》（）（4）.《弥渡山歌》（）A.内蒙古民歌B.西藏民歌C.云南民歌D.河南民歌2.聆听乐曲片段，请辨别乐曲类别。
（1）.《锦鸡出山》（）（2）. 《滚核桃》（）（3）.《中花六板》 ( ) （4）.《娱乐升平》（）A.广东音乐B.鼓吹乐C.打溜子D.江南丝竹3.聆听音乐片段，请辨别音乐区域。
（1）.《欢迎》（）（2）.《男孩之舞》（）（3）.《鸟儿在歌唱》（）（4）.《小伙伴》（）A．拉丁美洲音乐 B.亚洲音乐 C.非洲音乐 D.欧洲音乐六、简答（每题3分，共计6分）1、你所认识的音乐具有什么样的社会功能？2、请写出古典主义乐派和浪漫主义乐派的主要代表人物？（3-5人）参考答案及评分标准一、填空：（每空1分，共计30分）1. ( 高低）( 长短）( 强弱 )（音色）2.（劳动号子）（山歌）（小调）3.《义勇军进行曲》（聂耳）（田汉）4.（京）（生）（旦）（净）（丑）；（三庆班）（四喜班）（和春班）（春台班）；（梅兰芳）（程砚秋）( 尚小云 )（荀慧生）。
5.《英雄》《命运》《田园》《合唱》6.（歌唱）（重唱）（合唱）二、选择：（每空3分，共计18分）1.（ B ）2.（ C ）3.（ B ）4.（ D ）5.（ D ）6.（ A ）三、判断：（每空2分，共计20分）1. （√）2. （×）3. （×）4. （×）5. （×）6 . （√）7. （×）8. （√）9. ( √ ) 10. （√）四、连线：（每项1分，共计8分）1. 作曲家称号2. 曲目流派舒伯特音乐神童《热情奏鸣曲》现代主义海顿交响乐之父《爱之梦》古典主义肖邦歌曲之王《蓝色狂想曲》浪漫主义莫扎特钢琴诗人《大海》印象主义五、听辨：（将听到的正确答案的序号填入相应的括号内）（每空1.5分，共计18分）1.（1）《辽阔的草原》（ A ）（2）《宗巴朗松》（ B ）（3）《王大娘钉缸》（ D ）（4）《弥渡山歌》（ C ）2.（1）《锦鸡出山》（ C ）（2）《滚核桃》（ B ）（3）《中花六板》 ( D ) （4）《娱乐升平》（ A ）3.（1）《欢迎》（ B ）（2）《鼓舞》（ C ）（3）《鸟儿在歌唱》（ D ）（4）《小伙伴》（ A ）六、简答：（每题3分，共计6分）1、你所认识的音乐具有什么样的社会功能？（说明：答案不一）答：音乐对于社会具有审美功能，认识、教育功能和娱乐功能。
（1）审美功能：在给人以美的享受的同时，能提高人的审美能力，净化人们的灵魂，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高的理想；（2）认识、教育功能：通过音乐能更深入地认识社会生活，激发爱国热情和奋发向上的精神，有利于人的智力开发，发展非智力因素，提高人的素质；（3）娱乐功能：音乐提供人们有教养的娱乐，有文化的休息，丰富人们的精神生活，给人以轻松的美的享受。
2、请写出古典主义乐派和浪漫主义乐派的主要代表人物？（3-5人）答：古典主义乐派：巴赫海顿莫扎特贝多芬等浪漫主义乐派：柏辽兹舒伯特李斯特肖邦柴可夫斯基等高中音乐考查样题（二）一、选择题部分1、“兴于诗，立于礼，成于乐。
”出自何人之口？A、孟子B、庄子C、老子D、孔子2、下列叙述正确的是：A、俞伯牙是著名古琴演奏家，钟子期是其知音。
B、钟子期是著名古琴演奏家，俞伯牙是其知音。
C、俞伯牙师从于钟子期。
D、钟子期师从于俞伯牙。
3、被称为音乐神童、音乐圣人、钢琴诗人的三位音乐家是：A、莫扎特、海顿、肖邦B、莫扎特、贝多芬、肖邦C、莫扎特、贝多芬、李斯特D、莫扎特、李斯特、海顿4、《阳关三叠》中的三叠指的是：A、用三种不同方法演唱B、重复三遍C、用三种不同乐器演奏D、从三个方面讲述三个不同的事情5、柴可夫斯基是哪国作曲家？A、德国B、法国C、英国D、俄国6、下列属于五声宫调式的音阶是：A、12346iB、1234iC、1235iD、12356i7、在分析音乐曲式时ABA表示：A、两段体B、带再现的三段体C、多段体D、不带再现的三段体8、《脚夫调》是一首陕西民歌，它属于：A、小调B、劳动号子C、信天游D、花儿9、长调、短调属于哪个民族的民歌体裁？A、维吾尔族B、汉族C、蒙古族D、赫哲族10、囊玛属于哪个民族的传统歌舞？A、藏族B、蒙古族C、塔吉克族D、高山族11、豫剧是属于哪个地区的典型剧种？A、安徽B、河北C、河南D、江苏12、下列属于维也纳古典乐派的代表人物是：A、舒曼、舒伯特、门德尔松B、海顿、莫扎特、贝多芬C、肖邦、李斯特、舒曼D、巴赫、拉威尔、克雷门第13、下列均为古琴曲的组别是：A、《高山流水》《平沙落雁》《梅花三弄》B、《高山流水》《十面埋伏》《广陵散》C、《高山流水》《夕阳箫鼓》《梅花三弄》D、《高山流水》《汉宫秋月》《平沙落雁》14、《黄河大合唱》共有八个乐章，其中《黄河颂》是第几乐章？A、第三乐章B、第二乐章C、第四乐章D、第五乐章15、在欧洲歌剧中以独唱形式呈现的称作：A、长调B、短调C、宣叙调D、咏叹调16、男声合唱、女声合唱、童声合唱统称为：A、混声合唱B、表演唱C、合唱D、同声合唱17、《欢乐颂》出自于贝多芬的那部交响曲？A、第三交响曲B、第五交响曲C、第九交响曲D、第六交响曲18、下列从弱到强排列正确的是：A、mp p mf f B 、mp mf f ff C 、p f mf ff D、 pp mp f mf19、下列属于非洲、印度、爱尔兰乐器的组别是：A、马林巴、萨朗吉、风笛B、鼓、热瓦普、排箫C、马林巴、排箫、札木聂D、鼓、萨朗吉、冬不拉20、下列属于京剧四大名旦的是：A、梅兰芳、李少春、孟小冬、程砚秋B、梅兰芳、谭富英、马连良C、梅兰芳、程长庚、张二奎、余三胜D、梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生21、听辨：聆听音乐片段。
（将听到的正确答案的序号填入相应的括号内）（1）.《魔王》（）（2）.李斯特《爱之梦》（）（3）.《马太受难曲第一分曲》（）（4）.《流水》（）A.钢琴作品B.艺术歌曲C.古琴曲D.复调音乐答案：1、D 2、A 3、B 4、B 5、D 6、D 7、B 8、C 9、C 10、A 11、C 12、B 13、A 14、B 15、D 16、D 17、C 18、B 19、A 20、C 21、B A D C。
