常见的景物描写手法

景物描写的五种方法
一、用形象化的比喻
用比喻的方式，给景物形象化的描写，把景物比作生活中可以直观感受到的物体，以此来表达景物的感受。

例如“他双眼如月色般明亮”，“远处的牧场上，小羊们在碧蓝天空下，聚着成一团，像是一片绿色的云”。

二、用比较的手法
用比较的手法，将景物比作或和其他景物进行比较。

例如“他的头发如金色的秋叶般缤纷变幻”，“山间的村庄，犹如一朵繁花，那里洁白的房屋簇拥在绿色的山坡上”。

三、用拟人的手法
用拟人的手法，将景物比作人。

例如“高楼大厦在黄昏的暮色中，拔地而起，像是一个英勇的勇士”，“大海在晚风中，起伏不定，像是一位心怀梦想的少年”。

四、用抽象化的描写
用抽象化的描写，不抓住具体特点，而是用形容词来描述景物，把景物的精神感受表达出来。

例如“满天的繁星，熠熠生辉，宛若一颗颗闪耀的宝石”，“秋日的湖面，平静如镜，晶莹剔透”。

五、用生动的描写
用生动的描写，把景物的特性表现出来，用句子中的细节，还原景物的真实状态。

例如“洱海湖面上，一只又一只游鱼划破湖
水，两行泪痕消散在湖光”，“森林里，阵阵微风吹过，落叶在沙沙的声音中，飘落到地上”。

描写方法有哪一种
有很多种方法可以进行描写，以下是一些常见的描写方法：
1. 直接描写：通过直接描述事物的外观、形状、颜色、质地、大小等特征来进行描写。

例如：花瓣鲜红如火，绽放在绿叶之间。

2. 比喻描写：通过运用比喻手法，将一个事物与另一个具有相似特征的事物进行比较来进行描写。

例如：她的笑容如阳光般温暖。

3. 拟人描写：将无生命的事物赋予人的特征和活动，使其有生命力。

例如：风婆婆轻拂着树叶，耳语着秋天的诗篇。

4. 借景描写：通过描述周围环境或景物的变化来间接描写某个特定的事物或情感。

通过环境来揭示人物的内心世界。

例如：大雨淅淅沥沥地落下，仿佛在诉说着内心的忧伤。

5. 对比描写：通过对比不同事物的特征、形态、颜色等来突出事物的特点。

例如：那位身材高大的男子站在小巷口，显得与周围的矮小房屋形成鲜明的对比。

6. 其他修辞手法描写：如排比、设问、倒装、夸张等修辞手法也可以用来描写
事物，使描写更具有艺术效果和感染力。

例如：飞流直下三千尺，疑似银河倒悬；千层细雾轻拂过湖面，仿若天空倒影。

这只是其中的一些常见的描写方法，写作者可以根据需要和创造力选择适合的描写方法来丰富文章的表达和艺术感染力。

在文学作品中，描写景物是一种常用的手法，可以帮助读者更好地感受到环境、氛围和情感。

以下是四种常见的写景方法：
1. 形象描写：通过详细而生动的描写来呈现景物的外貌和特征。

这种方法注重对事物形状、颜色、大小、纹理等方面的描绘，让读者能够清晰地想象出所描述的景象。

示例：阳光透过稀疏的树叶洒落在地面上，形成斑驳的光影。

花坛里盛开着各式各样的鲜花，五彩斑斓，散发出阵阵芬芳。

2. 感官描写：通过刺激读者的感官来传达景物的氛围和感受。

这种方法注重对景物所产生的声音、气味、触感等感官体验的描写，使读者能够身临其境地感受到景物所带来的感受。

示例：海风轻拂着脸庞，带来了一股咸湿的味道。

远处传来海浪拍击礁石的声音，仿佛是大自然在低语。

3. 比喻描写：通过将景物与其他事物进行比较，来突出景物的特点和意义。

这种方法可以借助比喻、拟人等修辞手法，使读者更好地理解景物，并产生共鸣。

示例：夕阳如同一颗燃烧的火球，慢慢沉入地平线，将整个天空染成了一片绚丽的彩色画卷。

4. 心理描写：通过主人公或人物的情感和感受来描写景物，以表达内心的变化和思考。

这种方法注重景物对人物情感的作用和反应，帮助读者更好地理解主人公的内心世界。

示例：漫步在雨中，冰冷的雨滴顺着脸颊滑落，让我不禁回忆起曾经的那段伤心往事，心情也随之变得愈发阴郁。

以上四种写景方法各有特点，可以根据需要灵活运用，创造出丰富多样的景象描写，提升作品的艺术效果。

1。

静态描写写景物
静态描写是指通过描写景物的外貌、气氛、氛围等来达到让读者感受到景物静态美的效果。

下面是一些常见的静态描写手法:
1. 描述性语言:用简单的词语和句子来描绘景物的特征,例如:“树非常高,叶子绿油油的”,这样的描写让人感觉树木是静态的。

2. 元素描写:用不同的元素来描写景物,例如:“太阳高挂着天空”,“空气中弥漫着淡淡的花香”,“水面反射着阳光”,“天空飘着一朵朵白云”。

这样的描写让人感觉景物是由多个元素组成的,而不是单纯的静态。

3. 视觉描写:通过描写景物的颜色、形状、大小等来让读者感受到景物的静态美。

例如:“远处的山峰看起来像一座巨大的石头”,“沙滩上的贝壳闪烁着光芒”,“树叶的颜色是绿色的,形状像蝴蝶”。

4. 气氛描写:用词语和句子来营造某种氛围,例如:“空气中弥漫着紧张的气息”,“这里非常安静,只有轻微的鸟叫声”。

这样的描写让人感觉景物的氛围是静态的。

5. 心理描写:通过描写人物的感受来让读者感受到景物的静态美。

例如:“他看着远处的群山,心中感到一股压抑的感觉”,“她站
在海滩上,看着细腻的海浪,感到一种宁静的感觉”。

这样的描写让人感觉景物的心理感受是静态的。

无论使用哪种描写手法,都要注重细节和准确性,让读者能够真正感受到景物的静态美。

景物描写8个常见手法常用写景方式有八种。

一、正与侧（衬托对比）的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。

两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为““石头城”，明显是写““石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。

在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的““春风又绿江南岸”的““绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。

但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。

因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。

如王维的“《山居秋暝》““空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。

诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。

第二联写物，““明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而““清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。

景物描写的手法
景物描写的方法有移步换景；寓情于景；运用动静结合的手法；运用形象比喻；侧面描写突出景物等。

1景物描写的方法
1、移步换景,从远到近,从整体到局部抓住特点,精确描画：如（小石潭记）中第—段中发觉小石潭——移步换景。

2、寓情于景,情景交融：如（小石潭记）中第四段中潭中气氛——寓情于景。

3、运用形象比喻：如（小石潭记）中第三段中写小潭清流——形象比喻。

4、运用动静结合的手法：如（沁园春雪）中山舞银蛇,原驰蜡象。

5、运用想象：如（沁园春雪）中想象雪后美景：看红妆素裹,格外妖娆。

6、侧面描写突出景物：如（小石潭记）中第二段中写水清：潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。

7、白描：最著名的莫过于马致远的（天净沙•秋思）短短二十八字,一连推出九幅画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马,刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。

2景物描写的作用
1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。

2、渲染气氛。

3、衬托人物心情。

4、揭示人物心境，展示人物性格。

5、推进情节的开展。

6、借景抒情，情景交融。

7、照顾标题。

12种景物描写的方法景物描写是文学创作中的重要手法，通过生动的描绘可以使读者产生强烈的感触和共鸣。

下面是一些描写景物的方法，供你参考：1.巧用形容词和形容词短语：使用生动形象的形容词和形容词短语来描绘景物的特征，如“碧绿的海水”、“高耸入云的山峰”。

2.运用比喻与拟人手法：将景物与动物或人物进行比较，使描写更富有生动性和鲜活感，如“湖水宛如明镜，反射着天空的容颜”。

3.善用细节描写：通过描绘景物的细节来展现其整体特征，如“树叶上闪烁着晶莹的露珠”、“花朵绽放如火烧云”。

4.利用色彩描绘：使用丰富的色彩词汇来描绘景物，增加描写的艺术性和表现力，如“夕阳的余晖洒满整个大地”。

5.运用对比手法：通过对比不同景物之间的差别来突出要描述的景物的特点，如“干旱的沙漠与长满绿草的草原形成强烈的对比”。

6.采用连续描写：用一段连续的描写来展示景物的变化、动态和美感，如“海浪翻腾，白沫飞溅，如同一群欢快的精灵嬉戏”。

7.运用比喻手法：借用具有共鸣或象征意义的事物来增加描写的感受力和语言的美感，如“夜空中繁星点点，如同无数闪烁的钻石”。

8.适量运用修辞手法：如排比、反问、设问等手法，使描写更加引人入胜，如“这片山水，是上帝的杰作，是天地间的奇迹。

”9.采用透视法：将景物的细节描写浓缩到整体中，使描写更加饱满、有层次感，如“远处的湖泊如同一面镜子，映着山峰的倒影”。

10.运用场景对比：通过景物与背景的对比来突出景物的特点，如“空旷的草原上，一朵红花如同孤星般璀璨夺目”。

11.运用环境气氛：通过景物与环境的相互作用来表达出一种情绪或意境，如“雨后的田野，弥漫着清新的气息，弥补旱季的渴望”。

12.采用比例描写：通过对景物的大小、高低、长短等细节进行描写，使读者能够形象地感受到其尺寸与规模，如“巍峨的高楼大厦耸立于城市之中，犹如一个个庞然大物”。

景物描写的常用手法
1.正面描写：直接描写景物的特点，包括形状、颜色、声音等。

2.侧面烘托：通过描写其他事物来衬托主要景物的特点，使读者对景物有更深的印象。

3.修辞手法：比喻、拟人、夸张等修辞手法可以使景物描写更加生动形象。

4.虚实结合：将现实中的景物与想象中的景象相结合，使描写更加丰富。

5.感觉组合：通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官的描写，使读者有身临其境的感觉。

6.联想想象：运用联想和想象的手法，将景物与其他事物联系起来，使描写更加有趣。

7.空间顺序：按照空间顺序，从远到近、从上到下、从内到外等角度来描写景物。

8.时间顺序：按照时间顺序，描写景物在不同时间的变化。

9.对比手法：通过对比手法，突出景物的特点，使描写更加鲜明。

10.细节描写：对景物进行细致的描写，使读者对景物有更深入的了解。

这些手法并不是孤立的，可以根据需要综合运用，使景物描写更加生动、形象、具体。

景物描写手法与作用令狐采学（一）手法一、以动衬静，静态结合诗人描写景物很是注重景物静态与静态的相互映衬，也可以以静写动，以动写静，以动衬静，还可以化动为静与化静为动。

静态的结合往往和烘托相关。

如王维的《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

”颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写；山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。

山泉因雨后水量充分，流势增年夜，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。

比方李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨年夜的白练挂在山间，“挂”字化动为静。

再比方王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静，二、虚实结合在景物描写中，虚是联想想象之景，如回忆想象未来或幻想幻觉之景；实指以后视听之景。

柳永《雨霖铃》想象别后之景。

李煜《虞美人》“栏杆玉砌应犹在，只是朱颜改”，“栏杆玉砌”“故国”是回忆中的景物。

姜夔《扬州慢》中的虚景“春风十里”，实景“尽荠麦青青”，昔盛更显今衰。

想像是虚写的关键，虚是为实办事的。

三、绘形绘声绘色所谓“绘形绘声绘色”，就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境的感受。

陀斯妥耶夫斯基举过一个例子，他说“有个小银圆落在地上”，这个句子不敷好，应该写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁当当地跳着”如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜并且明丽，构成了绚丽的图景。

色彩的渲染可以转达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤，如杜甫的另一首《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？”就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。

景物描写的方法【方法一】五觉法[解说]“五觉法”就是通过人的感官（眼、耳、鼻、舌、口、手等）充分接受外界的信息表达方式（光、声、味、嗅、触等）对物体的多重感知。

写景状物时，视觉描写和听觉描写是主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。

如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹，便会联想得更加丰富多彩，描写得更加生动形象。

[示例]每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。

——《听潮》【方法二】分解法[解说]写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作“镜头特写”，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。

如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。

分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。

无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、真体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的又重转化。

[示例]那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈之内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向中，几乎没有斜生的，更不用说倒垂的了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出青色。

这是虽然在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

——《白杨礼赞》【方法三】烘托法[解说]有时候，描写的对象很单调，不适宜用分解法，可运用联想、打比方多方烘托，突出其特征，表现其神韵。

[示例]这可是个好瓜。

在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。

拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。

在古诗中，写景的手法有哪些？一、正与侧的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。

两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

二、动与静的结合在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。

在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。

但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。

因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。

如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。

诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。

第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。

写景手法知识点总结初中
一、对比法
对比法是一种常见的写景手法，在写景中使用对比可以更加生动地展现出景色的特点和气
氛的变化。

比如在描写春天的景色时，可以使用对比法来展现春寒料峭和万物复苏的情景，比如“北风凛冽，树枝上还挂着残雪，但是地面上已经冒出了嫩绿的新芽”。

二、排比法
排比法也是一种常见的写景手法，通过排比可以使景物的特点更加饱满和生动。

比如在描
写一片田野时，可以使用排比法来展现出田野的广阔和生机勃勃的场景，比如“田野上有
金黄的麦浪，有翠绿的玉米，还有盛开的鲜花”。

三、夸张法
夸张法是一种常见的修辞手法，在写景中使用夸张可以使景物更加有趣和生动。

比如在描
写一个小镇的景色时，可以使用夸张法来展现小镇的宁静和美丽，比如“这个小镇的房屋
都是红墙黛瓦，街道两旁开满了鲜花，好像是一个童话般的世界”。

四、比喻法
比喻是一种常见的修辞手法，可以通过比喻来使景物更加鲜明和生动。

比如在描写一片湖
水时，可以使用比喻来展现湖水的清澈和明亮，比如“湖水清澈如镜，犹如一面明净的镜子”。

五、拟人法
拟人法是一种常见的修辞手法，可以通过拟人来使景物更加有灵气和生命力。

比如在描写
一棵老树时，可以使用拟人法来展现树的坚韧和朴实，比如“这棵老树枝繁叶茂，好像在
和风雨搏斗”。

总之，写景是一种常见的修辞手法，在初中语文学习中，学生们可以通过学习这些写景手
法来提高自己的语言表达能力和写作水平。

希望本文对初中生学习写景有所帮助。

写景的写作方法写景的写作方法“在写景作文中,常见的写作手法就是借景抒情。

借景抒情指的是作者带着主观情感去描写客观景物,并把自己要表达的情感寄托在此景此物中。

下面是小编整理的写景的写作方法的内容，一起来看看吧。

写景的写作方法篇1（一）要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。

同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。

例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。

同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。

同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。

或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。

这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要学会观察写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。

观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。

观察点不同，所看到的景物也就不同。

宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.（三）要借助想象和联想在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。

而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。

即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。

其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。

例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

（四）写景要抒情写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。

景物描写方法
1. 在最后一缕余晖的映照下，一座雄伟壮丽的山峰耸立在天空中。

它高耸入云，峰顶被飘渺的云雾缠绕，仿佛通往仙境般的神秘之地。

山峰的轮廓线流畅而俊美，每一处细节都流露着自然的力量和美感。

2. 沿着湖边走来，微风吹拂着湖水，荡起细小的涟漪。

湖面呈现出一片宁静的水纹，如同一面镜子般平静。

湖边的花草摇曳生姿，伴随着微弱的香味，给人一种宛如置身花海的感受。

3. 无垠的沙漠伸展到远方，沙子洁白而细腻，犹如流沙一般。

沙漠的边缘，是一片片茂密的绿洲，让人感受到生机的存在。

阳光透过云层洒下，映照在沙漠上，形成一道金色的光柱，让整个沙漠都笼罩在神秘而又独特的氛围之中。

4. 高耸入云的大树向天空伸展着枝干，每一片叶子都饱满而翠绿。

树下是茂密的树林，枝叶交错，形成一片绿色的海洋。

微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛大自然为我们奏响了一曲美妙的乐章。

5. 黄昏时分，远处的山峦看上去苍老而沧桑，像是被岁月洗刷过的古老智者。

山脚下是一片片宛如绘画般的田园景色，五颜六色的花卉在阳光的照耀下绽放出美丽的花朵。

整个景色都弥漫着宁静和宜人的气息。

景物描写方法有哪几种景物描写是文学作品中常用的一种描写手法，通过对环境、物体、色彩等方面的描绘，使读者产生具体而鲜明的感觉和形象。

以下是几种常见的景物描写方法。

1. 运用形容词和形容词性短语形容词和形容词性短语是最基本、最常用的景物描写手法之一。

通过选用恰当的形容词和具有形容词性质的短语，可以准确地描绘出事物的色彩、形状、质感等特征，使读者能够直观地感受到景物的魅力。

例如：明亮的阳光、碧绿的树叶、洁白如雪的山峰等。

2. 运用具体的细节描写具体的细节描写可以使景物更加栩栩如生，使读者身临其境。

通过描写物品的细节特征，如纹理、纹路、外形等，可以增强读者对物品的感受和印象。

例如：描写一朵盛开的花朵时，可以写到花瓣的层数、颜色、质地、香味等等，以便读者能够想象出那朵花的真实面貌。

3. 运用比喻、拟人等修辞手法比喻和拟人是运用修辞手法来增强景物描写的效果和感染力的方法。

通过用一个熟悉的事物或人的形象来形容所要描绘的景物，可以使读者更容易理解和感受到景物的特点和魅力。

例如：用“月牙”比喻弯曲的小河，用“炽热的炉火”比喻夏日的阳光等。

4. 运用对比与衬托描写对比与衬托是指通过对比两个或多个事物的特点和性质，突出所要描绘的景物的特色和鲜明的形象。

通过描写多个事物之间的对比和衬托，可以使读者更加直观地感受到景物的美和特点。

例如：描述一幅风景画时，可以通过对比画中的明暗、空旷和繁华等来突出画面的感觉。

5. 运用动词和动词短语描述景物的变化动词和动词短语能够生动地描绘事物的变化和运动，使读者更加真切地感受到景物的活力和生命力。

通过描写事物的运动和变化，可以使读者产生亲临其境的感觉。

例如：描写流动的云彩时，可以用“飘动”、“变幻”等动词来表达云彩的变化。

6. 运用比喻和象征描述景物的内在意义比喻和象征是以事物的形象来表达其内在含义和象征意义的一种表达手法。

通过将景物与某种特定的意义联系起来，可以使读者更深刻地理解和感受到景物的内涵。

古典诗词中的写景手法一、诗词中常见的写景手法1、比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法。

2、衬托（正衬、反衬）、对比、烘托（即正衬）、色彩渲染、绘形绘色、名词列锦（意象叠加）、白描等的表现手法。

3、动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动）、正侧结合、虚实结合、点面结合、远近结合。

【注意】“写景手法”和抒情方式（直接和间接两大类，又分很多的手法）不能混淆。

“写景手法”是写景的方法。

抒情方式是指抒情的方法。

二、示例1、正与侧的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。

两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》：“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

这样美好的一株垂柳，照理应当受到人们的赞赏，为人珍爱；但诗人的第三第四句却笔锋一转侧写，写的是它荒凉冷落的处境。

诗于第三句才交代垂柳生长之地，有意给人以突兀之感，在诗意转折处加重特写，强调垂柳之不得其地。

“西角”为背阳阴寒之地，“荒园”为无人所到之处，生长在这样的场所，垂柳再好，又有谁来一顾呢？只好终日寂寞了。

反过来说，那些不如此柳的，因为生得其地，却备受称赞，为人爱惜。

诗人对垂柳表达了深深的惋惜。

这里的孤寂落寞，同前两句所写的动人风姿，正好形成鲜明的对比；而对比越是鲜明，越是突出了感叹的强烈。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

景物描写的方法有哪些景物描写是文学作品中常用的一种描绘手法，它通过对环境、地貌、气候、人文景观等各种具体事物的详细描写来展现作品的氛围和情感色彩，使读者能够感受到作者想要表达的意境与情感。

下面将介绍几种常见的景物描写方法。

1.直接描写法直接描写法是指作者直接、扼要地通过文字描写景物的美丽或凄凉，使读者心生共鸣。

这种描写法句子简洁明快，有时会用一些形容词、名词等修辞手法来增强描写效果。

例如：“春暖花开，百花齐放。

”这样的描写能直接表达出春天的美丽和欢乐。

2.间接描写法间接描写法不直接点明景物，而是通过对景物周围环境、气氛、人物行为等细节的描述来暗示景物的美丽或恶劣。

这种描写法需要读者进行联想和品味，增强了作品的艺术性和审美感。

例如：“山腰上的云彩缓缓散开，露出了远处一座峰峦起伏的山峰。

”这样的描写不仅揭示了山的存在，还凭借云彩缓缓散开、远处的山峰等描述，给人以丰富的情感。

3.比拟描写法比拟描写法是通过将景物与另一种事物进行对比来描绘景物的美丽或特点。

这种描写法可以使景物更具有感染力和生动性，使读者更容易接受和理解。

例如：“黄昏时分，夕阳如同一颗巨大的红宝石挂在天边。

”这样描写夕阳的方式，通过比拟夕阳与红宝石，使夕阳的美丽形象深入人心。

4.拟人描写法拟人描写法是将无生命的景物赋予人类的感知和情感能力，从而增强景物的形象与魅力。

通过赋予景物人类的行为和情感特征，使读者更容易与景物产生共鸣。

例如：“海浪奔腾着冲向礁石，仿佛在和它们玩耍。

”这样的描写赋予了海浪玩耍的人类特征，使景物更生动活泼。

5.环境描写法环境描写法是通过对景物周围环境的描写，来展现景物的情感色彩和独特氛围。

通过描写天空、水流、风声、植被等环境因素，使读者能够更加深入地体会景物的魅力。

例如：“绿树成荫，清风拂面，湖水波光粼粼。

”这样的描写让读者更能感受到自然环境的优美和宁静。

6.色彩描写法色彩描写法是运用各种形容词、名词等词语，通过描写景物的颜色来表达景物的美丽和特点。

景物描述手段与感化（一）手段一.以动衬静,动静联合诗人描述景物异常重视景物动态与静态的互相映衬,也可以以静写动,以动写静,以动衬静,还可以化动为静与化静为动.动静的联合往往和衬托相干.如王维的《山居秋暝》：“空山新雨后,气象晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随便春芳歇,天孙自可留.”颔联描述皓月当空,青松如盖,是静景描述;山泉清冽,流泻山石之上,是动景描述.山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声,以动衬静,反衬出山中的安静.比方李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象,像一条伟大的白练挂在山间,“挂”字化动为静.再比方王维的《鸟鸣涧》“人闲木樨落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中”用花落.月出.鸟鸣凸起了春涧的安静,二.虚实联合在景物描述中,虚是联想想象之景,如回想想象将来或理想幻觉之景;实指当前视听之景.柳永《雨霖铃》想象别后之景.李煜《虞丽人》“栏杆玉砌应犹在,只是红颜改”,“栏杆玉砌”“祖国”是回想中的景物.姜夔《扬州慢》中的虚景“春风十里”,实景“尽荠麦青青”,昔盛更显今衰.想像是虚写的症结,虚是为实办事的.三.绘形有声有色所谓“绘形有声有色”,就是把天然界的声响.物体的外形与色彩等具体地描述出来,使人怀孕临其境的感触感染.陀斯妥耶夫斯基举过一个例子,他说“有个小银圆落在地上”,这个句子不敷好,应当写成“有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁铛铛地跳着”如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.”作者凸起了刚抽新芽的柳枝,成双成对的黄鹂,自由安闲的白鹭和一碧如洗的彼苍,四种光鲜的色彩新颖并且明丽,组成了壮丽的图景.色彩的衬着可以传达出高兴的情绪,也可以反衬思归的感伤,如杜甫的另一首《绝句》“江碧鸟逾白,山青花欲燃.今春看又过,何日是归年？”就是浓彩重墨衬着了一派怡人风光,山青葱,花红艳,鸟翎白,碧波绿,气象清爽,心旷神怡,倒是为写下文勾起流浪的伤感作铺垫.四.细描白描细描：即细节描述,应用大量活泼.贴切的比方,壮丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂沫.例如《荷塘月色》的一些段落.曲弯曲折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中央,零碎地装点着些白花,有袅娜地开着的,有羞怯地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的丽人.轻风过处,送来缕缕幽喷鼻,仿佛远处高楼上迷茫的歌声似的.白描:作为一种表示办法,是指用最简洁的笔墨,不加衬托,刻画出光鲜活泼的形象.我国优良的古典小说《水浒》.《三国演义》等多用白描的手段.白描请求应用极简省的说话,描摹景物的特点,反应作者的情绪.如鲁迅《家乡》的开首：“时刻既然是深冬,渐近家乡时,气象又阴晦了,凉风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活力.”寥寥数语,几笔勾画,不单将家乡的深冬阴晦天色覆盖的原野,尽收笔底;并且字里行间,吐露了蕴含在作者心坎深处的深邃深挚的悲惨.白描手段用于叙事,使人认为线条了了,言简意真.如《儒林外史》写范进看中举的报帖：“......看了一遍,又念一遍,本身把两手拍了一下,笑了一声,道‘噫！好了！我中了！’说着,往后一交摔倒,牙关咬紧,晕厥不醒.......”.作者抓住人物的动作,维妙维肖地描述了事态的成长.用白描手段描述人物,一言半语就能揭示人物的表面.神志,使读者如见其人.如:鲁迅笔下的孔乙己,“身材很嵬峨;青白神色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的斑白的胡子”,“穿的固然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”.这些描述,如同用几条墨线,简略几笔,特点显露,尽传神志.五.多个角度次序联合苏轼在《题西林壁》诗中写道：“横算作林侧成峰,远近高下各不合.不识庐山真面貌,只缘身在此山中.”对统一景物,不雅察点不合,获得的印象就不一样.同是庐山,因为横.侧.远.近.高.低不合的不雅察角度,呈现的景物姿势以及给人的感触感染也不合.可以从视.听.嗅.味,触等多种感到去描述,将景物逼真再现,富有立体感,做到绘形绘声又绘色,令人读后怀孕临其境之妙.如《荷塘月色》描述月色下的荷花时,从视觉上看到了“层层的叶子中央,零碎地装点着些白花,有袅娜地开着的,有羞怯的打着朵儿的……”,从嗅觉上“轻风过处,送来缕缕幽喷鼻,仿佛远处高楼上迷茫的歌声似的.”这里尤其是最后一句还用上了“通感”的修辞,让这个句子有着奇特的韵味.六.衬托比较衬托是有主次之分两者比拟较一方为另一方办事从而凸起重要的一方的手段,它分为正衬与反衬.比较是相并的两方内容相交恶的在于凸起不合点的手段.如元代王冕的《白梅》：“冰雪林中著此身,不合桃李混芳尘.溘然一夜清风起,散作乾坤万里春.”这首诗重要应用了衬托.比较的手段,凸起了梅花耐寒.高傲.报春的特点.如《梦游天姥吟留别》中“晒台一万八千丈,对此欲倒东南倾”就是用晒台之高映衬天姥之高的,《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的惹人入胜,“别时茫茫江浸月”衬托人物悲凉的心境.七.多种修辞联合依据表达的须要,适当地应用比方.拟人.借代.夸大.对偶.排比.设问.反问等修辞办法,可以有用地加强文章的表达后果.请看：1．蜘蛛也惜春回去,网住残红不放飞.以“残红”代落花,光鲜活泼;用拟人手段,活泼地表达出惜春之情.2．水清鱼读月;山静鸟聊天.用对偶,有音乐之美;用拟人,不但表示出情况的幽美.安静,并且衬着了一种让人心旷神怡的浓烈的书卷气.3．那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银……用博喻描述白妞的眼睛：“秋水”见其清亮纯净,“寒星”见其晶莹通亮,“宝珠”见其圆润光泽,“水银”见其诟谇分明.水灵活泼.这双眼睛真是睥睨传情,俏丽动听.4．春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声;白天听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听欸乃声,方不虚此生耳.（张潮《幽梦影》）应用排比,列举连续串刺耳之声,令人浮想联翩,心旌摇曳.5．少年念书,如隙中窥月;中年念书,如庭中望月,老年念书,如台上玩月.皆以经历之浅深,为所得之浅深耳.（同上）以弄月喻念书,表达念书所获与经历相干的道理,深刻浅出.(二)感化一.交卸故事产生的时光.地点,揭示作品的时期布景景物描述一个重要感化就是交卸故事产生的时光.地点,有时也揭示作品的时期布景. 如《孔已己》中开首对鲁镇酒店的格式的描述“鲁镇的酒店的格式,是和别处不合的：都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面准备着热水,可以随时温酒.做工的人,傍午傍晚散了工,往往花四文铜饯,买一碗酒.”交卸了当时的社会布景和具体的人文特点.再如《一面》中第5段“门外,细雨烟似的地被金风抽丰扭着卷着,不分偏向地乱飞.店里冷得像地窖一样,凉气从裤管里向上钻.”交卸了故事产生的时光及当时的天然情况,也暗含了当时的社会情况.二.衬着氛围景物描述有时可以衬着一种特定的氛围.例如高尔基的《母亲》中写道：“酷暑湿润的空气紧紧地包抄住他她的身材,直透到咽喉,使鼻子发痒,有一刻功夫使她不克不及呼吸.”既写出母亲此次行为的时节,又衬托了重要的氛围.三.衬托人物心境写景应渗入渗出人物的情绪.写景不该该是天然主义的纯客不雅的描述.王国维在《人世词话》里把境界分为"无我之境"和"有我之境".所谓"有我之境"即"物皆著我之色彩",作者某人物的思惟情绪感化于四周的自物景物,在所写的景物上直接渗入渗出作者的情绪.例如高尔基的《母亲》中“母亲满足地听她脚下的雪发出的清脆的声音”以及“每次开门的时刻,就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上,这使她认为很爽直,于是她把冷空气深深地吸进去”等描述又显示母亲从事革命工作时的高兴之情,为塑造临危不惧的革命母亲的形象起到了衬托的感化.四.揭示人物心境,展现人物性情人物四周的情况,包含室表里的装潢安插,可以或许展现一小我的身份.气质.共性等,是以作家留意用景物来展现人物性情.例如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描述：我回到四叔的书房时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光亮,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的;一边的春联已经脱落,松送的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通晓心气和平”.我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完整的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》. 从春联和书本的内容可以看出,鲁四老爷是自发保护封建轨制和封建礼教的卫道士,他爱崇理学和孔孟之道,他懒惰.自私伪善,冷淡无情,是造成祥林嫂喜剧的一个重要人物.五.推进情节的成长有时景物描述可以或许推进情节向前成长,例如《祝福》中对鲁四老爷家祝福的描述.祝福本身就是旧社会最富有特点的封建迷信活动,所以在祝福时封建宗法思惟和反动理学不雅念也表示得最为强烈.在鲁四老爷不准“废弛风气”的祥林嫂沾手的申饬下,祥林嫂掉去了祝福的权利.她为了求取这点权利,用“历来积压的工钱”捐了一条赎“罪”门槛,但得到的仍是“你放着罢,祥林嫂”如许一句喝令,就破碎摧毁了她生前免于凌辱,逝世后免于苦楚的欲望,她的一切挣扎的欲望都在这一声喝令中幻灭了.就如许,鲁四老爷在祝福时刻靠着封建宗法思惟和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步步逼上逝世亡的道路.特定的景物描述推进了情节的成长.六.借景抒情,情景融合作品中描述景物,作者往往是为了抒发本身的情绪,达到借景抒情.情景融合的目标.如朱自清的《荷塘月色》描述了一幅澹泊昏黄的荷塘月色图,实际上依靠了朱师长教师的情绪.朱自清是一名新文学活动的兵士,1927年大革命掉败了,给贰心灵上投下了落寞的暗影,他既对阴郁的实际不满,又不肯投身革命,所以理想超脱实际.他借荷塘月色抒发的恰是这种理想超脱实际的情绪.七.照顾标题.如《祝福》中的景物描述就起到照顾标题标感化表示手段(表达技能)一、表达方法记叙.描述.群情.抒情二、修辞手段比方.借代.夸大.对偶.比较.排比.设问.反问.重复.用典三、写作手段起兴.虚实.联想.想象.衬托（衬托）.衬着.象征.比较（对比）.顿挫.照顾.动静.正侧.直抒胸臆.借景抒情（融情于景）.托物言志。

12种景物描写的方法衬托人物的性格，表达作者的思想感情，为表现主题铺路等重要作用。

因此，作文时景物描写是非常重要的。

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景物描写主要有以下方法。

12种景物描写的方法 (1)选好观察点：写景物就是把观察到的东西按一定的顺序有重点地写给人看，观察点不同看到的情况不一样，写景，选好观察点是很重要的。

例如《燕子》一课中“有几对燕子飞倦了，落在电线上，嫩蓝的天空，几痕细线连于电线之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。

这多么像正待演奏曲谱啊!”这是站在地上看远处的景物。

《长城》一课所写的长城观察点就不同：“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

”这是远看长城。

“这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和砖筑成的。

”这是在长城脚下看长城“城墙顶上铺着砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

城墙外侧有两米多高的垛口，垛口上面有了望口，下面有射口，是了望和射击用的。

”这是站在长城上看到的。

(2)按一定的顺序写：按一定的顺序写景，才能条理清楚。

写景物的顺序有：按方位写：可自上而下或自下而上;可自左而右或自右而左可先四周后中间或先中间后四周。

按景物的远近写：可由近及远，也可以由远及近;按整体和局部的关系写：可以先写全景再描写局部，也可以先描写局部再写全景，例如《林海》一课就采用这种方法先概括地写林海的全景：“多少条岭啊!在疾驰的火车上看了几个小时，既看不完也看不厌。

每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。

”接着再以落叶松为重点写树，以小树间的野花为重点写出林海的美丽。

(3)按一定的范围写：写景物时，视野所见，范围可大可小，不一定全写，要确定范围后再写。

例如《长城》一课，就没有写长城的背景：群山、溪流、天空、云霞等，只写了长城。

景物描写的9种方法景物描写是文学作品中常用的一种描写手法，通过对自然景物、人物环境、建筑物等的详细描绘，能够使读者对故事情节和环境有更加真实的感受。

下面介绍9种常用的景物描写方法。

1.色彩描写：通过描绘景物的色彩变化，突出其独特的美感。

如“湖面上的晨曦散发着粉红色的光芒”、“夕阳的余晖将大地染成一片金黄色”。

2.形状描写：通过描绘景物的形状特征，展现其独特的外貌。

如“高耸入云的雪山，如同一个巨大的白色塔楼”、“远处的群山连绵起伏，仿佛一条巨龙盘踞在地面”。

3.声音描写：通过描绘景物的声音，增添故事情节的氛围。

如“清晨的林海里传来松涛的吟唱声”、“山谷里的小溪潺潺作响，如同一首动听的乐曲”。

4.气味描写：通过描绘景物的气味，使读者感受到环境的真实感。

如“田野里弥漫着新鲜的泥土气息”、“花海中飘散着醉人的花香”。

5.触感描写：通过描绘景物的质感，让读者身临其境。

如“沙滩上的细沙柔软而细腻，像一层柔软的棉毯一样”、“树林里的青苔湿漉漉的，像一块细腻的绿色地毯”。

6.动态描写：通过描绘景物的动态变化，营造出一种生动的画面。

如“风儿轻轻吹过，树叶簌簌作响”、“云朵在天空中飘移，犹如白绵般的仙女”。

7.对比描写：通过对景物的对比描写，突出其独特之处。

如“湖水清澈透明，如镜子一般，映照着远处的群山”、“废弃的房屋和美丽的花园形成鲜明的对比”。

8.细节描写：通过描绘景物的细节，增加读者对环境的感知。

如“古老的建筑物上镶嵌着金色的花纹，闪烁着光芒”、“湖水中的浮萍轻轻漂动，仿佛在跳着水上的舞蹈”。

9.比喻描写：通过使用比喻手法，将景物与其他物体进行比较，使描述更加生动形象。

如“夕阳如同一团燃烧的火球，迅速落下，染红了整个天空”、“夜空中的繁星像银河一样闪烁着”。