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教科版六年级科学下册地球的卫星——月球优秀课件

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六年级下册科学课件-3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共17张PPT)

六年级下册科学课件-3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共17张PPT)

引力大
引力小，只有地球的 1/6。
陆地和海洋
环形山和月海
…
…
…
课后任务：
继续探究月球的秘密，并把 探究成果发到电子书包的互 动讨论区，全班相互评价交 流。
你觉得下面的这些行为，在月球上可 能发生吗？
√
昼夜温差大
√
没有大气层 不能减弱陨石撞击力量
运动方式
表面温度 表面转、绕地球公转
平均温度15℃
白天的平均温度是 126℃；夜间的平均 温度是–150℃
有空气、有水、有 没有空气（真空）、
大气层
没有水、没有大气层
漆黑的夜空挂着一轮弯月
十五的月亮
天文奇观——“超级月亮”
天文奇观——“超级月亮”
天文又一奇观——“红月亮”
地球的卫星——月球
太阳
地球 月球
人类留在月球上的第一个足迹
学习要求：
（1）进入电子书包选择自己感兴趣的主 题阅读。
（2）阅读完以后，根据主题中的指引， 看一看相应的视频，玩一玩游戏。
交流要求：
（1）小组内交流学习收获。
（2）小组长要记录好组员的发言，可以 选择我的月球卡”或“月球小档案”记录。
（提示：交流的过程中，要用心聆听别人 的发言，遇到有争议性的信息可以先记录 下来）
你觉得下面的这些事情，在月球上可 能发生吗？
你觉得下面的这些事情，在月球上可 能发生吗？
√
引力小
×
无法传播声音

(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)

(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)
• 4、月球引力大约是地 球的1／6。
ห้องสมุดไป่ตู้
月球的地形特点
• 主要有两种， • 月海和环形山。 • 月海—是由凝固的熔
岩构成的盆地，是无 一滴水的“海”；
• “环形山”为数众多 。
有关月球的其他情况 （人类留在月球上的第一个脚印）
• 人类登月：
• 1969年7月20日美国 “阿波罗11号”宇宙 飞船在月球着陆，宇 航员阿姆斯特朗在月 球上印下了人类的第 一个脚印。
1969年7月20日美国“阿 波罗11号”宇宙飞船在月 球表面着陆，宇航员阿姆 斯特朗在月球上印下了人 类的第一个足印。
阅读课本第46页中的插图，说说在探索月球的历程中， 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
天文望远镜
肉眼观察 讨论：从这些观测工具的发展过 程中，你有什么想说的？
探测飞行器
登月考察
• A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
• 2、月球上有许多的（ A ）
• A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山
• 3、一人在地球上重120斤的人，到了月球上称的体
重是（ C ）斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 • 4、第一个在月球上留下足迹的人是（ B ）的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
阅读课本第46页中的插图，说说在探索月球的历程中， 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
天文望远镜
肉眼观察 讨论：从这些观测工具的发展过 程中，你有什么想说的？
探测飞行器
登月考察
讨论：从这些观测工具的发展过 程中，你有什么想说的？
在探索月球的历史长河中，人类探月 的技术与工具越来越先进；人类对月球数 据的勘测越来越精确；人类对月球奥妙的 了解越来越多；人类对月球的疑惑也越来 越多。

六年级下册科学课件地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)

六年级下册科学课件地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)

2007年10月24日18时05分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
2010年10月1日18时59分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
2013年12月2日1时30分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
环节一：组内讨论。讨论时，轮 流发言，把别人收集到的你不了 解的信息补记在相应的位置。资 料有冲突的地方，不能解决的请 标记下来。
特别提示： 讨论交流时的音量，请控制在组内同学能听清楚，
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球｜教科版 (共28张PPT)
月球公转周期有几种，其中包括常说的恒 星月和朔望月两种周期。 恒星月周期为27.5天，也就是月球绕地球 运动的真正的周期。 朔望月周期为29.5天，是两次朔月或望月 的周期，是月球围绕随太阳公转的地球一 周的时间。

小学六年级下册 - 地球的卫星—月球教科版ppt(27张)

小学六年级下册 - 地球的卫星—月球教科版ppt(27张)

走近月球
2004年，我国正式启动月球探测的“嫦娥工程”。 工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。这标 志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。
2007年10月24日“嫦娥一号”人造卫星成功发射
2010年10月1日18时 ，“嫦娥二号”成 功发射。
了解识?
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成 功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗第一个登上月 球，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
“神舟八号”与“天宫一号”的成功交会、对接试验， 标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行 等一系列关键技术，成为中国航天史又一个新的里程碑， 它的重要意义之一在于使实施“嫦娥工程”探月计划得 到稳步推进，中国的探月之路迈出了坚实的一步。
地球的卫星— 月球
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
自古以来，人们就不断改进观测工具去 探索和认识月球。
1609年，意大利科学家伽利略用他自制的望远 镜观察月球之后，天文望远镜打开了人们的眼界， 天文观测就进入了新纪元。
伽利略和他的望远镜
1959年9月，前苏联科学家利用无人月球探测飞行 器飞行月球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月 球的全貌。

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共14张PPT

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共14张PPT

环形山、 月海
月球上没 有水
月球 的“关 系图”
月球的其他特点
第一个在月球上留下足 迹的是美国的阿姆斯特
朗
月球上没有 大气层存在， 处于一种高
真空状态
1.月球是围绕地球运动的（ ）。
A.行星
B.卫星
C.恒星
D.彗星
2.月球上有许多的（ ）。
A.环形山 B.火山
C.湖泊
D.雪山
想一想， 举手发言！
3.月球的直径大约是地球直径的（ ）分之一。
地球的卫星——
月
球
月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动。
探究、讨论月球
• 在探究月球的历程中，人类观察月球的工 具和手段发生了哪些变化？
• 在这一过程中，人们对于月球的认识是怎 样展变化的？
人类对月球进行科学的观测、探究，已经有好几 个世纪的历史。
从远古开始，古人就用肉眼观察月球，用石头、 木炭做观月的记录。
月月球球的的直直径径是是地地球球的的11/4/4 月月球球的的恒恒星星月月公公转转周周期期是是2277.3.322天天 月月球球的的朔朔望望月月公公转转周周期期是是2299.5.533天天
月月球球的的引引力力是是地地球球的的11/6/6 月月球球的的直直径径是是33447766kkmm
月球的地形特点
头脑风暴Байду номын сангаас月球的温度最高可达127
月球和地球距离的平
摄氏度，最低可达零下
均值是38万千米 月球上没
183摄氏度
有大气层 存在，处 于一种高
月球的质量是地 球的1/80
月球的体积是地球的 1/49
月球的引力是地球 真空状态
月球的直径是地球的
的1/6

六年级下册科学课件3.1地球的卫星月球教科版共16张PPT

六年级下册科学课件3.1地球的卫星月球教科版共16张PPT
地球
•
探测飞行器
登月考察
讨论： 从这些工具的发展过程中，
你知道了些什么？
?
你们收集到月球哪些方面的信息？
• 小组合作探究： • 1、小组内将课前收集的月球资料进行交流
和分类整理。 • 2、小组内成员要轮流发言；发言者要说明
信息的来源；有冲突的地方要记下来，然 后分类整理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的“月球卡” 月球的运动
月球绕着地球逆时针方向运行。
我的“月球卡” 有关月球的基本数据
月球直径大约是地球的四分之一 月球质量大约是地球的八十分之一 月球体积大约是地球的四十九分之一 月球引力大约是地球的六分之一
我的“月球卡” 月球的地形特点
月球表面分布着许多环形山。
我的“月球卡” 有关人类登月故事。
自古以来，人们就不断地改进观察工具去探索 和认识月球。1967年7月，美国“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印 终于印在了月球表面。
人类在月球上的第一个足迹
今天的学习快要结 束了， 请大家课后继 续搜集更多的有关月 球的资料。完善你们 做的“月球卡”

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共8张PPT

• 请几位同学讲故事或者背诗： 《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、 《吴刚伐桂》等故事。
• 月球是距离地球最近的星球，它 不停地围绕着地球运动，是地球 的卫星。
• 几组图片反映人类对月球的探索认识过程: 从远古开始的用肉眼观察月球，用石头、 木碳等来作观月记录;用望远镜来观察月球; 无人探测器近距离对月球进行科学探测:人 类登月进行科学考察与实验。
• 这一个历时几千年的过程，不仅仅是探测 工具不断改进的过程，更重要的是一个科 学不断推进，人类锲而不舍、不断追求精 神的写照。
• 一是月球的运动； • 二是月球的基本情况和相关数据； • 三是月球的地形； • 四是有关人类登月的故事。
• 小组内将课前收集中包括常 说的恒星月和朔望月二种周期。恒星 月周期为27. 5天，也就是月球绕地球 运动的真正的周期;朔望月周期是29. 5天，是两次朔月或望月的周期，是月 球围绕随太阳公转的地球一周的时间。
• 人类登月:1969年7月20日美国“阿波罗11号” 宇宙飞船在月球表面着陆，宇航员阿姆斯特朗在 月球上印下了人类的第一个足印。其后又有十多 位宇航员先后登上了月球。
• 月球不发光，不透明，它反射太 阳光。
• 月球公转周期:恒星月周期为27. 5天;朔望月周 期是29. 5天;月球的公转与自转
的方向是自西向东的，公转速度
为1. 02千米/秒。
• 月球基本数据:与地球的平均距离为38. 4万千米， 直径3 476千米，表面积有3 800万平方千米， 质量为7 350亿亿吨。月球的地形:主要有两种， 月海和环形山。月海是由凝固的熔岩构成的盆地， 是无一滴水的“海”;环形山为数众多，直径超 过1千米的就有33 000多个。

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共32张PPT

科学积累展示
《静夜思》（李白）：床前明月光，疑是 地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《从军行》（王昌龄）：秦时明月汉时关 ，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教 胡马度阴山。
地球
离我们最近的一颗星球是什么？
月球
地球的卫星——月球
学习目标
了解月球是地球的卫星 ，在运动方式、体积大小、 引力大小、表面特征等诸多 方面同地球不同。
伽利略用自制的望远镜观测月 亮，发现月亮表面是那样的凹 凸不平，还分布有很多环形山
第一 ，伽利略据此绘制了
幅月面图。虽然从科学
的角度看，伽利略手绘的月面 图还不够精确，但月面的平原 、环形山清晰可见。后来，随 着大型天文望远镜的相继使用 ，人们见到了从未见过的天象 。
无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
任务一：人类对月球的探索
学习策略： 自读课本46页文字和图片，思考： 1. 在 探 索 月 球球的工具和手段发生了哪些变化？
2.在这个过程中人们对于月球的认 识是怎样发展变化的？
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
当望远镜从荷兰传入
意大利时，引起了伽 利略的注意。。
1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞 船着陆月球，阿姆斯特朗在月球上印下了人类 的第一个足印。
2007年10月24日，中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
中国——继美国、苏联之后第三个将人类送上 太空的国家 ，时间是2003年10月5日。 —— 中国第一宇宙人杨利伟
2. 多渠道收集关于月球的知识，制作 我的“月球卡”。
3. 交流展示关于月球的信息。
一、月球运动
月球围绕地球逆时针 （自西向东）运动。

《地球的卫星—月球》教科版六年级科学下册ppt课件(7篇)


这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步
巩教固学提目升
标
一、判断题
1、月球上充满了空气和水分。（ ×） 2、月球表面有数量众多的环形山。（ √ ） 3、中国太空行走第一人是杨利伟 （ × ）
二、填空题
1、月球是围绕地球运动的___卫__星____。 2、月球的地形主要有两种：__月__海__和__环___形__山__。 3、月球公转与自转的方向是___自___西__向__东____。
四：突破“地球同步”关：北斗导航卫星精确定位
1984年4月8日，我国用新型“长征3号”运载火箭将试验通 信卫星“东方红2号”送入赤道上空的静止轨道运行，中国是 世界上第五个独立发射地球静止轨道卫星的国家。
五：突破“太阳同步”关：气象侦察和国土普查
资源一号国土普查卫星发射成功
我国1988年9月开始发射的“风云一号”气象卫星属于太阳同 步卫星。所谓太阳同步关，是指把卫星发射到地球一种特殊的 轨道，卫星在这个轨道上运行，与地球绕太阳的公转同步。
神舟七号载人飞船是中国神舟号飞船系列之一，中国第 三个载人航天器，中国首次进行出舱作业的飞船，突破 和掌握出舱活动相关技术。
中国航天日，是为了纪念中国航天事业所取得的成就，发扬 中国航天精神而设立的一个纪念日。设立“中国航天日”， 就是要铭记历史，传承航天精神，激发全民尤其是青少年崇 尚科学、探索未知、敢于创新的热情。
六：突破“载人航天关”
2003年10月，“神舟”五号载人飞船发射成功，中 国为登月走出了第一步。中国继美国和前苏联之后， 成为第三个将人送入空间轨道的国家。
杨利伟是中国进入太空的第一人
神舟六号载人飞船，是中国神舟号飞船系列之一。它 是中国第二艘搭载航天员的飞船，也是中国第一艘执 行“多人飞天”任务的载人飞船。

最新科教版小学六年级科学下册第三单元《地球的卫星——月球》精品课件

4、月球质量大约是地球质量的（ A ）分之一。
A、八十 B、七十 C、六十 D、五十
地球的卫星——月球
5选、择一人在地球上重120斤的人，到了月球上称的体重 是（ C ）斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 6、第一个在月球上留下足迹的人是（ B ）的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
点此播放教学视频
中国古代的火箭技术
南宋时期，人们利用火药燃烧进行喷气推进的方式制作的爆竹和烟 火，已接近火箭制造的原理。而唐末宋初至明朝初期，火箭还只是作为 燃烧物，其结构多是在火药筒上捆一根细竹杆，这叫“起火”，如在 “起火”前端加一个箭头，尾端装上箭羽，就是“火箭”了。
走近月球
2003年10月，“神舟”五号载人飞船发射成功， 中国为登月走出了第一步。
（）
×
4、月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。（ ）
点此播放教学视频
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
如果你是小明的老师，看到 这篇日记，你能指出他的幻想哪 些目前不能实现吗？
思考月球
真真假假
根据降落在月球表面上的探测器发回的信息，你认
为在月球上的以下情况是真是假？并请说出理由。
4米 2米
在月球表面，宇 航员能轻松跳过 4米。
真
夜日
月球表面的昼夜 温差达300摄氏度
真
图中的宇航员 能边听音乐边
看书 假
月球的年龄
月球是地球 分裂出来的 吗？
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37 月球引力大约是地球的_？
我的“月球卡”
• 搜集有关月球的资料，相互交流并记录 在我们的“月球卡”上。
• 月球基本数 据：与地球的平 均距离为38.4万 千米，直径 3476千米，表 面积有3800万 平方千米，质量 为7350亿吨。
光需1.3秒
飞机需16天
高速列车需80天
人跑需11年
从地球到月球
教科版科学六年级下册
你听到过哪些关于月球的传说？学到 过哪些关于月球的诗词？
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月
举杯邀明月，对影成三人 床前明月光，疑是地上霜 海上生明月，天涯共此时 星垂平野阔，月涌大江流
月球，俗称月亮，古称太阴，是 环绕地球运行的一颗卫星。它是地球 唯一的一颗天然卫星，也是离地球最 近的天体（与地球之间的平均距离是 384400千米）。
人类对月球的探索
• 自古以来，人们就不断地改进观测工 具去探索和认识月球。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
公元1608年的一天，荷兰眼镜制造商 利伯休的儿子在玩耍中偶然发现，将两块 镜片重叠并使其相隔一定远近观看时，可 看见远处教堂屋顶原来几乎看不见的小鸟。 利伯休受此启发，把两块镜片装在一个铜 管的两头，发明了最初的望远镜。
太阳
地球
月球体积为地球的1/49
月球
为何月球体积比太阳小得多，但 看起来却大小相似呢？
月球与地球的距离比 太阳与地球的距离小 得多。月地距离是日 地距离的1/400。
月面景观与地球有什么不同？
月球
在
月球在月球上看地球 上 月球
看 地 球
地球
在
在地球上看月地球球
地球
上 看
月 球
月海
月面
月陆
环行山
2003年10月，“神舟”五号载人飞船发射成功， 中国为登月走出了第一步。
月球概况
同学们你已经知道月球 的哪些知识?
考验1:都能答出来吗?
31
月球是地球的___星?
2
月球本身会发光吗?
3 月球的直径是地球的____?
4 月球的质量是地球的_ _?
35 地月之间平均距离是___？
6 月球的体积是地球的_ _?
我们将这1克月球岩石切成大小相等的两块， 一块保存起来，一块用来研究。
阅读了上面的文字，你有什么感想？
月面辐射纹
月陆
月球本身不发光,只反射太阳光。我们把 月球的表面称作月面。
肉眼所见月面上的明亮部分我们俗称月陆。 实际上是月面上的山脉高原地形。
环形山
月球表面最引人注目的 是随处可见的环形山，即月 坑。这是一种环形隆起的低 洼地形。它是月面的显著特 征，几乎布满了整个月面。 月球上直径大于1千米的环 形山多达33000多个。
月球上的部分环形山， 分别以中国古代科学家万户、 张衡、祖冲之、郭守敬等命 名。
月海
肉眼所见月面上的阴暗部分我们俗称月海。实 际上是月面上的平原或盆地等低陷地带。月海的地 势一般较低，个别最低的海甚至比周围低6000米。 月陆和月海平均高度差为2—3千米。
月谷
小明望着围绕地球转动的月球，不禁在 日记上写下了他的幻想：住在月球上多好， 有蓝天白云的时候可以去放风筝；晚上点上 蜡烛，欣赏满天闪烁的星星,有时还能看到流 星划过夜空。夏天可以在树上 抓知了，冬天可以堆雪人…
未见过的天象。
1959年至 1976 年，
美国和前苏联先后向月球 发射了８０多个月球探测
无
器，其中有４５个取得成 功。
人 月
球
探
测 器
1959年9月，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，
飞过月球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月球的 全貌。
2004年，我国正式启动月球探测的“嫦娥工 程”。工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。 这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。
如果你是小明的老师，看到 这篇日记，你能指出他的幻想哪 些目前不能实现吗？
真真假假
根据降落在月球表面上的探测器发回的信息，你认 为在月球上的以下情况是真是假？并请说出理由。
4米 2米
在月球表面，宇 航员能轻松跳过 4米。
真
夜日
月球表面的昼夜 温差达300摄氏度
真
图中的宇航员 能边听音乐边
看书 假
1978年，美国向中国赠送了 一件特殊的礼物——一块小指尖 大小的月球岩石样品，只有1克 的质量。这是从月球表面带回的。
• 当望远镜从荷兰传入 意大利时，引起了伽 利略的注意。。
•
伽利略用自制的望远镜
观测月亮，发现月亮表面是
那样的凹凸不平，还分布有
很多环形山，伽利略据此绘
制了第一幅月面图。虽然从
科学的角度看，伽利略手绘
的月面图还不够精确，但月
面的平原、环形山清晰可见。
后来，随着大型天文望远镜
的相继使用，人们见到了从
2007年10月24日“嫦娥一号”成功发射
人 类 登 上 月 球
• 1969年7月，美国的“阿波罗11号”载 人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的 脚印终于印在了月球的表面。
中国的飞天探月之旅
明朝有位叫万户的官员， 他试图用火箭作空中飞行,他坐 在带有两只大风筝的木质“飞 船”里，飞船的周围绑上47支 “飞龙”火箭，他打算等火箭 升空后就用风筝飞行。虽然最 终失败，但他是世界上利用火 箭升空的第一人。