电流和电路复习课件

2、方向：把正电荷移动的方向规定为 电流的方向 有电源 开关闭合 电源外部的电流方向
电源正极 用电器、开关 电源负极
3、获得持续电流的条件：
有电源 电路闭合
4．电流的三种效应。 （1）电流的热效应 白炽灯，电饭锅等
（2）电流的磁效应
（3）电流的化学效应
电铃，电磁起重机
电解、电镀等
5．单位：
（1）国际单位：安培（A） （2）常用单位：mA、μ A （3）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μ A
6.一种声光报警器的电路如题10图所示．闭合开关 S1和S2后，会出现的现象是（ C ） A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响 C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响
7.如图所示的四个电路图中，各开关都 闭合后，灯泡L1与L2串联的是（ D ）
S3, S1 8.如图所示电路中，当________闭合时，L1、L2 并联； S2, S3 当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
9.保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关 上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指 示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要 求的电路是( A )
10.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针 1.8A ，A2的示数 在同一个位置，则电流表A1的示数为 0.36A ，灯L1中的电流是 1.44A . 为
L1
L2
11.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1 亮，L2较暗，那么 A． L1中的电流较大 ( C) L1 L2
B． L2中的电流较大
C． L1和L2中的电流是相等的
D． 由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
12.某同学进行了如下实验：根据连接好实物，用电流表 分别测出I、I1、I2的电流，改变电源，重复实验，记录数 据如下表。
I a Ib Ic
I a Ib Ic
电路图的画图方法： 1、根据电路图
2、根据实物连线图
画出实物连线图
画出电路图
3、根据题目要求
练习1；电路图
画出实物连线图
实物连线图
L2
L3 L1
方法： “流向法” 沿着电流走，完成一 路再画另一路。
S2
S1
练习2 ：根据实物连线图
画出电路图
方法： “修改法”（“模式法”）
电流 次数 I1/A I2/A I/A
1
2 3
0.2
0.3 0.4
0.2
0.3 0.4
0.4
0.6 0.8
（1）该实验探究的问题是 并联电路的电流规律 （2）该同学根据实验得出结论： 并联电路中干路电流为支路电流的2倍。 该实验有不完善之处，请你提出改进的建 议： 换用两个规格不同的灯泡做实验 。
；
3．两种电荷：
①规定用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
实质：物质中的原子失去了电子
②规定用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子。 ③同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4.验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥
二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流。
图 13
3.关于电路的说法错误的是（ D ） A．电源是提供电能的装置 B．只有电路闭合时，电路中才有电流 C．电源外部电路中电流沿着 “正极→用电器→负极”的方向流动 D．用电器是将其他形式的能转化为电能 的装置
4.下列与实物图一致的电路图是（ C ）
A
B
C
D
5.如图2所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的 正确电路是( B )
电流和电路专题
一、电荷
1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体 的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
①电荷的多少叫电荷量 ②单位：库仑，（库）； 单位符号：C ③元电荷： 最小的电荷量单位，即一个电子的电量，用e表示
e 1.6 10 19 C
2．使物体带电的方法：
摩擦起电
不同物质原子核束缚电子的本领不同。 原因： 电子从一个物体转移到另一个物体使正 实质： 负电荷分开。 能的转化： 机械能→电能。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两 极上，原因电流表相当于一根导线。
三、电路
实质：把其它形 式转化为电能
实质：把电能转化 其它形式能
电源 电路的构成
提供电能
用电器 消耗电能 导线 开关
提供电荷流动路径 控制电路通断
2、电路的三种状态：
通 路
通路： 电路被接通，用电器正常工作
开关断开
断路：
6．测量： （1）仪器：电流表 （2）方法： ㈠ 拿到表“两看清”,使用前先校零 ㈡使用时规则 ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入， 负接线柱流出，否则指针反偏 A
③被测电流不要超过 电流表的最大测量值。
危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不 仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯， 甚至表被烧坏。 选择量程：测量时，先选大量程，用开关试触， 若被测电流在0．6A～3A可测量， 若被测电流小于0．6A，则换用小的量程， 若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
电路图
连接特点
电流路径
开关的作 用
用电器工 作情况
L1
L2
串联
S L1
首尾相连
只有一条 通路
控制所有 用电器
互相影响
并联
L2 S
首首相连 尾尾相连
若干条通 路
干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制它 所在支路 用电器
互不影响
三、电路中的电流规律
a
b c
c
a
b
串联电路中各处电流相等
并联电路中干路电流 等于各支路电流和
电路故障 电源短路
开 路 短路
短路：
用电器短路（局部短路）
3、电路图
用符号代替电路元件
甲
乙
元件 符号
4、电路的连接
两种基本电路 ⑴连接方法：
串联和并联电路
⑴ 把两个灯泡 首尾相连 ， 然后接到电路中。
—— 串联 （灯泡串联）
⑵电路中的各用电器 并列 接到电
路的两点间
—— 并联（灯泡并联）
电路
两个电灯接在同一电路 中，用电流表测量经过它们 的电流相等，那么这两个灯 是什么连接？为什么？
例3：如下图（b）为几个电路元件，要求：L1 、 L2并联，
S1做总开关，S2控制灯L2 。 ⑴画出电路图 ⑵在实物图上连线。 练习《东指》 P53：7
L1 L2
S2 S1
S1
L1 L2
S2
1.有些化纤布料做成的衣服穿在身上 很容易脏，着主要是因为化纤布料容 易发生 摩擦起电 现象而吸引细小的灰 尘所造成的 2.淘气的小明将两只系着细线的 气球在衣服上蹭来蹭去，当他提 起细线试图让两只气球靠近时， 出现了图13的现象，发生这一现 象的原因是 同种电荷互相排斥 。
步骤： ⑴ 分析判断电路图的连接方法； （串？并？） ⑵ 画出对应电路的 “模式图” ⑶ 根据电路图中各元件的位 置在“模式图”上进行修改；
例1：
L1 L1
S
0.2 0.4
例2： L1
0
S S1
0
1
2
0.6
A
3
0.2 0.4 0.6
0
0
1
2
A
3
L2
S2
练习3： 根据题目要求，画出电路图和实物连线图 方法： “综合法” 步骤： ⑴ 依题意判断电路图的连接方法；（串？并？） ⑵ 画电路图、实物连线的先后自行选择；