个人与团队作业1-4答案(1)1
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2023年秋国开《个人与团队管理》形考任务参考答案形考任务一1.单选题 (5分)关于目标,说法正确的有(A)。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程;③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤2.单选题 (5分)通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工,说法正确的是(C)。
A.个人应该经常使用擅于使用的半脑B.大脑的能力不可开发,所以对不擅于使用的半脑无能为力C.在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维D.如果你擅于想象,而不善于逻辑,说明你左脑比较“发达”3.单选题 (5分)刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。
针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了(C)。
A.德尔菲法B.电子会议C.头脑风暴法D.名义群体法4.单选题 (5分)关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是(D)。
A.尽可能地多提一些想法B.不要判断、批评或思考C.简要记下这些想法D.谨慎思考,避免出现荒谬想法5.单选题 (5分)如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的(A)的缺点。
A.效率受规模限制B.社会互动减少C.权威损失D.缺乏赞许6.单选题 (5分)小赵决定提高自己的自我认知能力,(C)对他提高自我认知能力没有帮助。
A.通过观察反思自己的行为B.通过阅读反思自己的行为C.通过批评反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为7.单选题 (5分)能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在(B)的情况下,获得的反馈是无益的反馈。
《个人与团队管理》形成性考核册参考答案《个人与团队管理》作业1辅导指导:对照教材(上册)29—32页列举的10个方面的能力,结合自己的实际情况,选择其中的一种能力作为自己行动计划表的主题。
然后对照该能力表中“陈述”部分的内容选择其中的某一条(自己做得不够好或没有具备需要改进的)作为自己的目标,即“你希望实现什么”。
有了这两步,后面的就顺理成章了。
范例:下面是一个范例,选择的是表2—10“沟通”作为主题,将“陈述”中的第2条作为改进目标所做的一个行动计划表。
你可以参照此表完成,也可参照书上的例子完成。
主题:个人沟通能力目标你希望实现什么?到七月初,能在团队会上将七月份的工作安排准确明白地布置给团队成员,团队成员能正确理解任务的内容。
目前的能力水平你现在在哪里?不能正确明白地表达,布置的任务团队成员不能很好地理解,经常需要在完成任务的过程中给团队成员再次作出解释。
行动步骤你将怎样做?发展方法谁能帮助你?学习提高口头表达能力的方法每天训练自己给同事讲一件事情,到图书室借阅《演讲与口才》,到网络上学习有关知识。
时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?下周一开始\6月底完成并进行总结评估你怎样知道达到了目标?你能在什么方面做得更好我能自信地向员工阐述自己的观点——员工能准确理解我的意图,不用在工作中经常去纠正或解释,从而能有更多的时间和精力思考团队的发展总结和重新安排阐述我的想法时尽量让大家一致认可下一个挑战是什么?七月个人与团队管理作业3辅导指导:本次作业要求规划准备并具体实施一次谈判,然后根据你的谈判过程和结果,回答问题。
由于学员的工作性质不同,一次正规的谈判不是每个人都能经历的。
但是,在我们的生活中,购物时与商家的讨价还价、就某件事与人协商等,倒是能够经常遇到的,我们就把生活中的这类经历也可以视为谈判。
你可以回忆自己生活中这类经历,或者将你即将要做的一次生活中的谈判按照作业要求做一次,然后对“你得到什么结果?”等14个问题作出回答。
《个人与团队管理》作业答案1 表4-1 行动计划表作业2贯彻当天已制定好的计划,只要有可能就执行你的计划。
第三部分:回顾在一天的工作结束时,回顾你的计划并问自己以下问题:我达到了主要的目标了吗?如果没有,这什么?达到了工作目标我把所有工作做完了吗?如果没有,哪儿出了问题?做完了我做了什么使计划没有完成?没有在完成优先级为B的工作时,我是否可以不被打扰?可以我把一项或多工作委派或分配给别人了吗?没有工作委派或分配是怎样奏效的?没有我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式?(提建议)合理计划安排时间,多委派工作、授权作业3第三次:工作沟通,第三至五单元第8-19章,包括工作沟通(口头沟通、会议沟通和书面沟通)、团队简报(团队简报、分析听众、抓住听众技巧、准备团队会议简报内容和团队报告)。
指导:本作业综合本书的内容,要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通,并从沟通对象处获得反馈。
1、确认一项真正的议题,以文件和会议的两种方式与他人沟通。
)会议不一定非要是面对面的方式,也可以是电话、电视或者网络会议)。
例如,你想要总结一下团队与客户交往的信息,从中找出经验,推荐一些更为有效的办法;提出改进行政事务的程序;向上级经理提出一项建议;进行其他有关事务。
那么,就要:首先发出书面信息,通知有关人员,然后在会议上讨论;举行一次会议收集意见、看法、观点和见解,随后,写出你的结论和建议。
(1)规划和完成书面材料和召开会议。
也可以与上级经理讨论你的规划并征求意见。
设法实现本单元前面两章所做的练习中所定下的改进会议和书面交流的三种方式。
关于规划、促进协调和贯彻会议的有关直到条例,请参看第十章末尾的练习内容。
(2)、复习在第八和第九章末尾有关沟通的练习内容:关于会议—要求与会者填写意见反馈表;关于书面材料—核查一下你所写文件的可读性。
(3)、最后,举出你将要进行的三项改进措施,使你的沟通更为有效。
①建立良好的人际关系,在一起工作的同事,事先将会议的内容要告知,参加人员。
国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1-10答案合集形考任务1正确答案1、A. ①②③④2、C. 在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维3、C. 头脑风暴法4、D. 谨慎思考,避免出现荒谬想法5、A. 效率受规模限制6、C. 通过批评反思自己的行为7、B. 当你认为反馈是无价值时8、D. S——劣势,T——机会9、D. 自身条件10、A. 获得经验11、A. 应用12、C. 反思与理论学习和实践应用相结合,组成完成的学习过程13、D. 思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑14、C. 岗位轮换15、C. 自信果断16、D. 工作无稳定感——辞职,寻找新的工作17、A. 长期目标代表了个人对未来的理想和期望18、C. 时间限定19、A. 自我评估和生涯机会评估20、A. ①②③形考任务2正确答案1、D. 活动跟踪表的第一步是把一天的工作活动详细记录下来2、C. 时间记录的是与工作相关的事情3、D. 过于忙碌4、B. 对工作事必躬亲5、A. 仔细考虑工作的内涵,思考可能出现的推迟和耽搁6、D. 制定计划能够帮助我们更好的规划时间7、A. 做计划的目的是什么8、D. 时间管理矩阵9、B. 定期检查分配出去的工作10、D. 优先级B11、B. 去机场接岳母12、B. 只有处理优先级A的任务时,效率才重要13、D. ①④14、C. 好斗型15、D. 不直接说出自己的需求16、D. 在拒绝后,向对方详细解释原因17、A. 对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗18、B. 把更多决策性的工作分派出去19、A. 到了规定的时间,直接请来访者离开20、A. 小何常常对自己进行消极暗示形考任务3正确答案1、C. 备忘录2、A. 为了保证质量,沟通对象越少越好3、C. 可提供永久记录4、B. 信息越具体越好5、A. 信息是否能被接收6、C. 一对一7、A. 居高临下8、D. 非语言沟通中的表达不当9、C. 不轻易表露自己的想法10、C. 尽量不要提出问题11、B. ①③④12、D. 沟通技巧13、D. 需要提出哪些论点、思想、建议14、B. 如果想与同一个人讨论不同的问题,要以一个文件的形式编写15、C. 补上遗漏的标题16、B. 如果是无意的,那么非语言沟通不会对别人产生影响17、A. 副语言沟通一般是指说话的语音、语调、语气等18、B. 音量19、A. 道具20、D. 给人镇静、肃穆的感觉形考任务4正确答案1、B. 会议协调工作可以有很多技巧来保证会议圆满进行2、D. 为全体与会人员服务,不是包揽会议3、A. 使用开放性提问吸引大家发言4、B. 如果私下开小会的内容与会议相关,就不必干涉5、A. 哑场6、D. 从上到下形式7、B. 开通一条双向交流的渠道8、A. 听众想通过工作报告得到什么9、A. 打乱原有的报告顺序,以引起注意10、D. 选择适当的表情来讲述11、B. ①④12、C. 不必将主要论点与团队的具体实践相结合13、C. 双输14、D. 建立和改善关系,协调行为15、D. 终止讨论,请对方离开16、B. 处事果断17、C. 坚持己见18、C. 自己的事19、C. 在谈判开始时,要热情激昂,不能过于冷淡20、D. 避免开放性的问题形考任务5正确答案1、D. 组织在生产产品或提供服务时所采用的方式2、A. 人力资源部3、D. 国家的律法人员4、D. 稳定的工作和舒适的工作条件5、A. 购买到满意的产品和服务6、D. 价值观有助于组织界定员工的行为规范7、C. 在进行组织的内部环境分析时使用8、B. 经济环境9、C. 从客户中直接获取10、a. 提供一些低价位的产品或服务,使自己的商品以低价格战胜竞争对手11、A. 如何消灭现有企业12、B. 生产石油的公司13、B. 人员更替频繁14、A. 通过判断组织优缺点来分析组织内部情况15、D. 搜集信息是一项一次性的活动16、D. 产品或服务17、D. 多元化经营18、D. 比较保守19、D. 财务20、C. 个人文化形考任务6正确答案1、B. 有明确领导的团队2、D. ①②③3、D. 团队成员具有共同的目标,一个真正的团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加。
个人与团队管理(完整答案)1、王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习,这属于(A、委托培训)2、小李经常制订计划,但工作中出现的一些情况常常将他的计划打乱,他开始觉得“计划赶不上变化”,甚至怀疑继续制订计划是否还有必要。
对此,正确的看法是(在变化频繁的环境中,小李应该更倾向于制订指导性计划和短期计划)4、李教授经常使用建议书的方式向政府提供政策方案,这种形式属于((C)书面沟通)方式5、身体语言沟通的内容很丰富,它大致可分为四类,不属于身体语言沟通的是(C、相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多)6、销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是((C)平级形式)7、天合国际是一家为客户开发程序的软件公司,从组织的输入、动作过程、输出三个阶段来看,该家公司的输入主要为(A、编码、数据、技术)。
8、许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念,这些价值标准和行为理念称为((B)组织价值观)9、消极的反馈会令人不愉快,特别是出乎意料的反馈,面对这种情况,做法不正确的是()10、小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,不属于学习障碍的是()。
11、要想提高时间的利用率,必须首先了解自己的工作习惯,能够帮助我们记录工作中所有活动,并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是((B)活动跟踪表)12、小陈在工作中具有合作精神,肯承认自身的弱点,听取别人的意见,这表明他是一个(自信果断的人)13、致美公司制作产品宣传册,需要投入三个专门小组才能达到良好的效果,但由于经费的限制,只能投入两个,这种做法考虑的是优质信息的(((D)适度的费用)14、根据两个人说话主语速又快又急,语音又尖,可以判断他们在吵架,传达此信息的沟通方式属于()18组织可以从非营销部门获取客户需求信息,这种获取信息的途径的优点是((B)信息量大)19、组织文化中,个人文化的特点是((C)一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标)20、关于头脑风暴法,说法不正确的是(在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的)21、电子头脑风暴法具有很多优点,但也存在不少缺点,不属于它的缺点的是(人员参与变少)22、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表(威协)23、在进行个人SWOT分析时,组织或经济上出现的、会对你造成不利影响的变化,属于你的(劣势)24、根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这引起知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。
《个人与团队管理》期末网考模拟试题一一、单项选择题(1~60题,每题1分,共60分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.获取优质信息可以提高工作的效率,优质信息具有的特点不包括()。
(A)正确的内容(B)恰当的时间(C)适度的费用(D)别出心裁的形式2.关于副语言沟通,说法不正确的是()。
(A)副语言沟通可以影响人们对信息的理解以及交流双方的相互评价(B)副语言沟通因素中任何一个或全部被加到词语中时,往往能使其意义产生一些变化(C)副语言沟通可以表现出一个人的情绪状况和态度(D)副语言沟通是通过词语来实现的3.小陈下周要向公司作个报告,他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。
不能帮助他抓住听众心理的方法是()。
(A)经常使用PPT配合他的陈述(B)在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题(C)在结束一个话题后,做一些阶段性的总结(D)陈述中用很快的语速说话4.根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是()。
(A)员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享(B)少而且不容易得到(C)分散,可靠性一般(D)不同客户群体的需求差异大,所以工作量大5.张扬时代公司的组织体制具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路,适合这个公司的组织文化类型是()。
(A)任务文化(B)角色文化(C)个人文化(D)权力文化6.许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念,这些价值标准和行为理念称为()。
(A)组织目标(B)组织行为(C)组织价值观(D)组织特征7.小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。
(A)通过表扬反思自己的行为(B)通过观察反思自己的行为(C)通过阅读反思自己的行为(D)通过讨论反思自己的行为8.人们经常找一些借口来逃避学习,这是一种学习障碍,不属于学习障碍的是()。
网上作业三第五单元:融入组织组织的定义及各部门的基本职责1.组织运作就像走钢丝,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括( B )。
A、输入B、寻求结果C、运作过程D、输出2.组织的输出是指( D )。
A、运作过程所需要的所有资源B、提供服务或生产产品时所采用的方式C、组织所需要的产品和服务D、满足客户需要的产品或服务3.天合国际是一家为客户开发程序的软件公司,从组织的输入、运作过程、输出三个阶段来看,该家公司的输入主要为( A )。
A、编码、数据、技术B、软件、产品C、开发过程、服务D、软件、开发过程4.张丽作为公司的总经理,她的基本职能是( B )。
A、负责销售策略的制定与执行B、全面主持工作,制订总体发展目标和计划C、负责人力资源规划D、负责主体业务的研发5.“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中( A )的基本职责。
A、行政部门B、财务部门C、市场部门D、推广部门6.组织部门中,“负责主体业务的研发”是(B )的基本职责。
A、行政部门B、业务部门C、财务部门D、市场部门7.组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是(A )的基本职责。
A、总经理B、行政部门C、财务部门D、业务部门8.组织部门中,“负责资金管理和各项收支的计划、控制、核算、分析和考核工作”是( C )的基本职责。
A、行政部门B、市场部门C、财务部门D、人力资源部门9.组织部门中,“负责产品的推广及开拓、销售策略制定与执行、产品信息跟踪等”是( B )的基本职责。
A、行政部门B、市场部门C、财务部门D、业务部门10.组织部门中,“负责员工激励、培训与开发、劳动关系协调等”是(D )的基本职责。
A、行政部门B、财务部门C、推广部门D、人力资源部门组织目标和价值观的概念11.组织经营的目的主要是为客户服务,同时也给自己带来利益。
据此认为组织的奋斗目标不应该包括(C )。
A、提高客户满意度B、增加收益C、击垮所有竞争对手D、降低营运成本12.西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。
第一次作业重新思考本单元所讲述的三个长、中、短期发展目标,并且考虑自己将如何结合本单元所讲的内容实现这些目标,做下面的行动计划表时涉及到本单元各个章节的内容,在做的过程中回顾和思考一下。
然后完成下面提供的行动计划表。
在开始计划之前必须做一些分析,找出可以利用的学习或培训资源。
与主管经理一起检查自己的目标,看看这些目标是否与公司的目标一致。
在做练习前请先看下面给出的例子:表4-1 行动计划表(例子)主题:个人沟通能力目标你希望实现什么?到七月初,能在团队会上将七月份的工作安排准确明白地布置给团队成员,团队成员能正确理解任务的内容。
目前的能力水平你现在在哪里?不能正确明白地表达,布置的任务团队成员不能很好地理解,经常需要在完成任务的过程中给团队成员再次作出解释。
行动步骤你将怎样做?发展方法谁能帮助你?学习提高口头表达能力的方法每天训练自己给同事讲一件事情,到图书室借阅《演讲与口才》,到网络上学习有关知识。
时间表什么时候开始?什么时候完成?什么时候总结?下周一开始6月底完成并进行总结评估你怎样知道达到了目标?你能在什么方面做得更好我能自信地向员工阐述自己的观点——员工能准确理解我的意图,不用在工作中经常去纠正或解释,从而能有更多的时间和精力思考团队的发展总结和重新安排下一个挑战是什么?什么时间出现?阐述我的想法时尽量让大家一致认可。
七月根据上述的例子可以看出,目标行动计划主要包括:目标、目前的能力水平、行动步骤、时间表、评估、总结和重新安排6个部分。
根据本单元所学的内容,目标的主题可以由你自己决定。
对于行动计划的其他6个部分的内容如何书写,在这里介绍一下,大家可以根据这些提示更好的完成行动计划表,真正的提高自己做计划的能力。
目标:根据目标的分类:长、中、短期目标,设定自己目前的、未来的目标。
未来的目标可以为:在5年以后成为主管经理;10年以后,开一家公司等等。
目前的目标可以为:提高自己的沟通能力;提高自己的领导能力;激励成员的能力;培训和发展员工的能力;建立积极、开放的团队气氛,建立自信等。
《个人与团队管理》课程模拟题一一、单项选择题1.“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的(A)。
(A)工作观摩2.关于制订工作计划,说法不正确的是( C)。
(C)计划限制了行动的自由度3.在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的(B)。
(B)即时信息沟通4.华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是(C)。
(C)布告栏5.关于身体语言沟通,说法不正确的是(C )。
(C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多6.小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于(D)。
(D)从下到上形式7.组织部门中,“负责主体业务的研发”是(B)部门的基本职责。
(B)业务8.关于组织目标和价值观,说法正确的是(D)。
(D)组织的目标决定了组织的核心价值观9.关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是(B )。
(B)反思仅仅是简单地思考问题10.关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是(D)。
(D)工作无稳定感——辞职,寻找新的工作。
11.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是( C )。
(C)按照优先级别对一天的活动进行分析12.人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是( D )。
(D)无条件地自我牺牲13.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的( D )。
(D)恰当的时间14.演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于( B )。
(B)副语言沟通15.关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是( D )。
(D)把双臂抱在胸前。
16.在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是( C )。
一、名词解释:(每小题3分,共15分)1、创造性思维:创造性思维是指不依常规、寻求变异、想出新方法、建立新理论、从多方面寻求答案的开放式思维方式。
2、SWOT分析法SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。
其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。
按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。
3、Anslff矩阵Anslff矩阵是企业将现有服务\产品、新服务\产品、现有市场、新市场四种因素制定的四大主要战略。
包括:市场渗透、市场开发、产品开发、多种经营。
4、组织文化组织文化是指贯穿企业始终的信念、观点、价值标准和习惯等。
包括:规范和行为、传闻、象征、调控系统、权力结构、企业结构等。
5、X理论:X理论认为大部分的人都是天生的懒惰不情愿工作,必须给他们好处或通过操纵来说服他们投入努力。
二、判断对错并说明理由(每小题2分,共20分)1、对于个人来说,目标的制定就是指对未来事业的发展做出计划。
()理由:ⅹ。
因为制定目标不仅是事业上的目标,也有生活上的目标。
2、自我认知只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式。
()理由:√。
从情感智能框架中,可以看出,自我认知只是其中的一部分,情感智能不仅是控制自己情绪的方式,也是理解他人和了解他人的方式。
3、Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。
()理由:ⅹ。
每个人都有不同的学习方式,只要是适合自己的就是最好的。
4、不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则。
()理由:√。
SMART原则是大多数人普遍认可的,也是得到验证的。
5、中、长期目标是可以改变的,短期目标一般来说不应该改变。
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 1 1 0 0 7 5课程名称通用管理能力(个人与团队)(专)评阅教师第二次任务共四次任务江苏开放大学任务内容:题号一二三四总分分数得分评卷人一、单选题(每小题 2 分,共20 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1. 六顶思考帽法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中黑色的帽子代表()。
A. 警示与批判B. 乐观与肯定C. 创新与改变D. 情感与感觉2. 团队决策一般可以分为两种类型,“提出不寻常的想法和解决方案”属于()决策。
A. 理性B. 创造性C. 经济型D. 文化型3. 某组织的一个目标是“每天至少能够接待25 名需要咨询的客户”,这个组织目标可以生成若干个发展目标,与此相关的发展目标不包括()。
A. 月底之前,提高对问题的诊断能力B. 到下个月,要熟练掌握文件处理程序C. 月底之前要形成一套完整的规范标准D. 成为行业的领军者4. 董总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是()。
A. 促进团队成员的发展B. 在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系C. 增加员工之间的竞争D. 提高团队整体实力5. 研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。
这属于训练步骤中的()阶段。
A. 计划和建立B. 简要介绍C. 审查和评估D. 督导和检查6. 组织运作就像走钢丝,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括()。
A. 输入B. 寻求结果C. 运作过程D. 输出7. 从外部环境变化中发掘客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一,这一途径的优点是()。
A. 容易获得B. 可靠性强,易于理解和接受C. 经过提炼,准确可靠D. 能为其他途径获得的信息提供可靠的参考8. 小张是某一制造企业的市场部经理,在和竞争对手竞争的过程中,小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。
个人与团队管理1-4答案个人与团队管理第1次平时作业一、判断题(每题1分,共10分)1、管理者的情商水平的高低对于个人自我认知的程度起着重要作用。
( ∨)2、要增强自我认知的能力,就必须具有反思的能力。
(∨)3、要平衡员工在任务、团队、个人三个方面的行动,首先就要对日常的典型工作进行分析。
(∨)4、保持适度的压力是有益健康的。
( ∨)5、他人的非正式反馈在自我评估过程中的作用并不重要。
( × )6、为了取得效果,我们必须在工作和维持工作能力之间保持平衡。
(∨)7、职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标。
( × )8、个人的短期目标最好要随时调整,长期目标最好不要调整。
( × )9、SWOT分析法的优点在于考虑问题全面。
( ∨)10、反思只能是坐下来沉思。
( × )二、单项选择题(每题1分,共10分)1、有许多因素会导致一个人的压力过度,下面( D )不属于这样的因素。
A 沟通条件差B 对时间和精力的不切实际的要求C 时间和精力上的要求发生冲突D 详细规划自己的时间2、对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是( A )。
A情商B人际关系C交往能力D与政府是否有关联3、对学习周期的各个阶段都赋予( D )的权重,就不会对学习质量有什么影响。
A不同B一定C不等D相等4、根据KLOB学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是( D )。
A小岳有机会参加公司的培训B小钱在公司学到了很多知识与技能C小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的才能D 以上都可以5、关于制定工作计划时,说法正确的是( D )。
A 计划必须是非常精确的B 计划对于经常变化的工作来说是没有必要的C 人人都能够从计划中获益D计划必须是适合自己的,才能从中获益。
6、下面关于确定优先级目标的说法正确的是( D )。
A 根据组织的需要制定B根据顾客的需要制定C 根据个人的喜好制定D根据事物的轻重缓急制定7、关于情商的理解,下面说法错误的是( C )。
A控制自我情绪的方式B对自己和他人的认知C与他人交流沟通的技巧D对他人情感的直觉和理解8、在时间管理矩阵中,那些需要最先做的事是指( A )的事情。
A优先级A B优先级B C优先级C D优先级D9、对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是( A )。
A 小贾最终选择离开自己原来的公司。
B 小丽决定发展自己在其他方面的能力C 李总选择改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活。
D 王总的选择是把日常的一些工作交给别人做,让他们承担一定的责任。
10、小孙在进行个人SWOT分析中,发现如果公司或经济出现变化,这种变化可能导致公司裁员,这是属于SWOT分析中小孙所面临的( C )方面。
A强项B弱项C威胁D机会三、多项选择题(每题2分,共10分)1、减轻压力的方法有( ABCDE )。
A把握好自己的生活B组织好自己的工作C保持工作同生活之间的平衡D更加重视家庭生活E调整自己休息的时间2、为了培养自信和果断,可以利用的技巧有( ABC )。
A适时说“不” B说出你想要的C对付干扰D与人交往的能力E对自己无关的事,不应该3、职业选择通常包括的选择有(ABCD )A改变境遇B改变工作关系C改变自己D离开工作E跳槽4、减少时间浪费的方法包括(ABD )A 考虑现行的制度B 事先作好安排C 接手不属于你职责范围的工作D相信自己的团员5、增强自我认知能力的方式中,最重要的是( AB )。
A 反思自己的行为及行为造成的后果B 获得他人的反馈C 学习D计划四、问答题(每题8分,共40分)1、假如你在职业或工作上面临选择,你会采用什么手段来面对这些选择?答:(1)、一个人的职业选择会面临很多选择,在选择之前应该从各个方面来认真考虑。
对每一种选择仔细考虑,不要老持有固定的想法。
有时候应从新的角度来思考。
(2)、非常重要的一点是,对于出现的选择或挑战要有所准备。
预先做好准备就需要仔细的思考自己以及自己的未来,发掘自己的潜力。
可以利用书中提到的方法如绘制脑图、头脑风暴等来思考自己的目标、现状及面对的选择。
(3)、利用书中提到的方法来全盘考虑自己的工作,如满意和不满意的地方,有助于自己如何选择。
2、如何增强自我认知的能力?答:增强自我认知的能力的途径很多,最主要的是:(1) 反思自己的行为及行为造成的后果,从中总结教训或经验。
(2) 获得他人的反馈此外,观察、阅读、讨论以及实践活动都可以增强自我认知能力。
但如果不进行反思,这些活动也不能充分发挥作用。
3、KLOB学习周期的定义是什么?它包括哪些阶段?答:(一)、KLOB学习周期就是人们从经验中学习所要经过的阶段。
在学习周期中,每个单独的阶段不能称之为完整的学习过程,每个阶段都是自然而然地过渡到下一个阶段。
所以阶段都同等重要,一起构成完整的学习过程。
(二)、包括的阶段:(1)获得经验阶段(2)反思阶段(3)理论化阶段(4)应用阶段4、一个好的目标应该具有哪些方面的优点?怎样设置自己的目标答:一个好的目标应是明确的、可衡量的、可达到的、实际的、有时间规定的,即SMART 目标。
在设置目标时应注意:(1)可从自己最想做的事情入手,定下初步目标。
再根据SMART目标原则进行修改:(2)设置目标时,确保目标是明确的,而不是模糊的。
目标比较精确的表达了想要达到的结果。
(3)目标是否说明了自己能做的、能做得更好的和什么时候可以达到目标。
(4)确保目标是可实现的。
目标的挑战性不能太高或太低。
应根据时间、工作量及其他条件来衡量这个目标是否可行。
(5)确保目标对团队及公司目标有否贡献。
(6)确保目标有时间限制。
(7)不要一次设定三个以上的目标。
5、在压力不足与压力过度之间保持平衡要注意什么?答:每个人对压力的反应都是不一样的。
压力是可以把握的,调整好自己的生活,组织好自己的工作并保持工作与生活之间的饿平衡,都有助于减轻压力。
比如,尽量把工作放在上班时间内完成;把工作留在单位;和家人、朋友度过有意义的周末;保持运动等。
要明白工作很重要,生活也很重要。
五、案例分析题(每题3分,共30分)案例一:小张在大学期间所学的专业是计算机,2004年7月大学毕业后在广州工作,由于他觉得自己所学的专业就是计算机,工作没有什么好考虑的。
他就先在一家公司研发部任软件工程师,可是不久他就被派到管理部做MIS,现在是总助。
毕业后短短两年里他经过了几次职位的调动,然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通,面对这种情况,他真不知道该如何选择自己的职业道路,才能不使自己和所有的亲人失望!请根据上述情况,回答下列问题:1、从小张的例子来看,做好职业生涯规划应该分析很多方面的情况,下面( D )情况是应该分析的。
A自己适合从事哪些职业/工作B自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业道路C在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的D其他答案都正确2、小张在选择自己的职业前首先应该( A )。
A研究自己适合什么样的职位B明确自己的目标C公司能否提供给合适的职位D社会发展需要什么样的人才3、小张面对这种情况,他可以通过改变各种不同的条件来进行改善他目前的情况,下面( D )方法可以帮助他。
A用积极的态度完善他现在的角色B可以参加目前工作的培训和训练C拓展他在目前领域中的技能和能力D其他答案都正确4、小张要想在自我发展道路上有一个明确的方向,他就必须首先( C )。
A了解别人对自己的认识B了解自己所具备的智商C了解自己、具有自我认知的能力D了解目前公司的工作职位的情况5、企业的角度看,在招聘小张进入公司时,管理者没有( B )。
A明确职工的工作范围B指导做好员工的职业生涯规划,明确他们的职业发展道路C提供给小王更好的工作环境和工作内容D指导员工小王了解自己、认知自己案例二:下面是某公司员工小张的SWOT分析图表,阅读完下面的分析,回答下面的问题。
小张的SWOT分析图表强项弱项| 与团队保持密切联系| 能够应付压力| 善于承担责任| 积极参与团队的发展| 倾向于承担过多工作–无法说不| 对不能迅速提出新想法的人缺乏耐心| 希望昨日事昨日毕机会威胁| 公司在培训上投入巨资并让我们自己决定应该学什么| 公司热衷于增强内部人员的能力| 他的职能经理希望委派给他她的部分工作,并提高他的责任水平| 为团队寻找愿意承担债务和非连接工作的志愿者| 从事不稳定行业(存在许多关闭和冗余企业)| 和我同级的其他人同样是雄心万丈,非常希望能利用晋级机会| 如果他的职能经理离职,她的继任者可能对于帮助他取得进步不感兴趣请根据上述情况,回答下列问题。
1、上图中看出,( D )事是小张经常做的事。
A与其它团队成员关系不好B经理经常在小张太别忙的时候交给他一些额外的工作C不愿意参加公司组织的培训活动D经常自己独立完成各种工作2、通过SWOT分析,人们提出了很多处理事情的策略,那么SW策略是指( D )。
A增加自己的机会,减少自己的威胁B增加自己的机会,减少自己的弱项C增强自己的强项,减弱自己的威胁D增强自己的强项,减弱自己的弱项3、于小张遇到的威胁,他可以通过( D )途径减少威胁的程度。
A及时和新任经理进行沟通B提高自己各个方面的能力C积极地参加公司各种培训的机会,及时补充自己的知识D以上方法都可以4、对于SWOT分析方法,下面说法正确的是( B )。
A它只能用于个人的分析,不能用于团队和组织的分析B它既能用于个人分析,也能用于组织和团队的分析C它只是一种定性的分析方法,没有说服力D它只能分析出个人的优缺点,并不能帮助人们改善自己目前的情况5、为了减少工作量,小王可以通过( D )进行缓解。
A减少自己所负的责任B对于当天的事情一定要完成C减少介绍外界电话的次数D 给他人分配一些任务或授权个人与团队管理第2次平时作业一、判断正误(每题1分,共10分)1、在将信息传给他人之前。
务必正式确认。
(∨)2、聆听就是听别人说。
(× )3、一般来讲,在谈判中面对冲突可以有三种选择:直面冲突、避免或不予理睬。
( ∨)4、商务文件不能随意改正或补充。
( ∨)5、在我们的沟通中,有70%都是非语言沟通。
( ∨)6、谈判就是一方战胜另一方。
( × )7、大多数组织面临的最大挑战就是变化。
( ∨)8、不同的沟通目的决定了不同的沟通内容。
(∨)9、组织的战略一般不包括组织的潜在客户是谁。
(× )10、组织的利益相关者都是与组织紧密相关的,所以客户不属于其中。
( × )二、单项选择题(每题1分,共10分)1、每个利益相关者都希望从企业中获取利益,他们应该对其他利益相关者( C )。