课件第一章PPT教学课件

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统计学基础
如无特殊说明，以后所出现的“统计”都 是指统计工作，因此，统计的概念可概括如 下：
指人们正确运用统计理论和方法，
收集、整理、分析、解释数据并从数据中得
出结论的
，是人们从数据
上对客观世界的一种认识活动和结果。
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二 、统计的产生与发展
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统计的三种涵义具有密切的联系。 统计工作是人们的统计实践，是主观反映客观的 认识过程；统计资料是统计工作的结果。统计工 作与统计资料是过程与成果的关系。 统计学与统计工作的关系是理论与实践的关系。 统计学是统计工作经验的总结和概括；反过来， 统计学所阐述的理论和方法又是指导统计工作的 原则和方法 。
……
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总而言之，统计是适应社会政治 经济的发展和国家管理的需要而建立 起来的，其发展与社会生产力的发展 紧密联系在一起。
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三 、统计学科的产生与发展
17世纪中叶有: 政治算术学派 ｛代表人物：威廉·配第｝ 国势学派（记述学派） ｛代表人物：康令、阿亨瓦尔｝
从没用过“统计学”名称，
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❖（二）国势学派
❖ 最早使用“统计学”这一术语的是德国国势学派。 国势学派虽然创造了统计学这一名词，但他们主要 使用文字记述方法对国情国力进行研究，其学科内 容与现代统计学有较大差别。
❖ 康令以叙述国家显著事项和国家政策关系为内容， 在大学开设了“国势学”课程。
❖ 阿享瓦尔于1749年首次使用“统计学”代替“国 势学”。“实不符名”。
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❖（三）社会统计学派
❖ 1850年，德国的统计学家克尼斯(K.G.A.knies)发表了 题为《独立科学的统计学》的论文，提出统计学是 一门独立的社会科学，是一门对社会经济现象进行 数量对比分析的科学，他主张以“国家论”作为国 势学的科学命名，而以“统计学”作为“政治算术 ”的科学命名。 在德国、日本和前苏联，社会统计 学派都曾有相当大的影响。
第一章 概述 计学和统计活动
第一节 统
了解统计学的含义、研究对象、基本方法和
本 1 工作过程
节 命 2 考核学生对统计特点理解掌握
题 趋
3 理解统计的基本职能及关系
势 4 以填空和选择题为主
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第一节 统计学和统计活动
一、 统计的含义
统计是人们认识客观世界总体数量变 动关系和变动规律的活动的总称，是 认识客观世界的有力工具。统计一词 通常有三种含义：即统计工作、统计 资料、统计学。
原始社会，从结绳记事开始，就有了 统计的萌芽。
奴隶社会（夏朝），有了人口和土地 数字的记载，这是我国最早的统计资料； 古希腊、罗马时代，开始了人口和财产的 调查。
封建社会由于经济十分落后,统计发展缓 慢。
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资本主义的产生和发展，使生产力有了 很大的发展，统计实践为适应这种变化，也 因此获得了极大的发展。与此同时，实践的 丰富和发展，客观上需要从理论上加以概括 与总结，于是统计学便逐渐地形成和发展起 来。
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• 1981年，首届国际《红楼梦》研讨会在美国 召开，威斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜， 宣读了题为《从词汇上的统计论〈红楼梦〉 作者的问题》的论文。他从字、词出现频率 入手，通过计算机进行统计、处理、分析， 对《红楼梦》后40回系高鹗所作这一流行看 法提出异议，认为120回均系曹雪芹所作。
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由上可知，统计与数量有关，同时它已经 渗透到社会经济活动、日常生活和科学研 究的方方面面，统计无处不在。那么究竟 何为统计？统计是如何开展研究的？作为 一门科学的统计学与其他学科有何区别与 联系？这些正是第一章所要介绍的主要内 容。
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• 美国杜邦公司的总经理理查德曾经指出“现代公司 在许多方面是根据统计来行事的。”（转引自《马 夸德特谈统计学家的重要作用》，《统计教育》 1994年第3期）。
• 美国前总统布什的年薪已经达到40万美元，在各国 元首中名列首位，但根据美国《工作等级年鉴》一 书的排名，总统一职并未进入最好工作之列。根据 该书的统计，在美国，工作环境最好的工作是：统 计学家。（转引自2002年3月7日《扬子晚报》）
19世纪后半叶有： 数理统计学派 ｛代表人物：凯特勒｝ 社会统计学派
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（一）政治算术学派
最早的统计学源于17世纪中叶的英国。其代表人物是 威廉．配第(William Patty，1623—1687年) 。配 第为了让人们知道和确信“英国的事业和各种问题， 并非处于可悲的状态”，在他的代表作《政治算术》 （1671-1676年间写成）中用数字比较分析了英、荷、 法三国的经济实力和造成这种实力差异的原因，并从 贸易、税别、分工、资本和利用闲散劳动力等多方面 提出了英国的强盛之道 。政治算术学派提出用大量观 察和数量分析等方法对社会经济现象进行研究的主张， 为统计学的发展开辟了广阔的前景。
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统计工作是对社会经济现象的数量方 面进行搜集、整理、分析工作的总称。
统计资料是统计工作的成果，即是通过统计
工作所取得的各种数字资料及与之相关的其 它资料的总称 。
统计学是研究如何收集、整理、归纳 和分析反映客观现象总体数量的数据， 以便给出正确认识的方法论科学。
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无处不在的统含 “统计”这一词汇的 网页高达57，100，000项，包含“粮食”这一词 汇的网页有 34，300，000项，前者是后者的1.7 倍。
• 在诺贝尔经济学获奖者中，三分之二以上的研究成 果与统计和定量分析有关。 因此，著名经济学家 萨缪尔森在其经典的教科书，《经济学》12版中特 别提到：“在许多与经济学有关的学科中，统计学 是特别重要的”。