嘉兴学院概况

浙江嘉兴教育学院浙江嘉兴教育学院是一所位于浙江省嘉兴市的本科高校，是浙江省人民政府和教育部共建高校，也是省本级重点支持建设的普通本科高等学校。

学院的前身可以追溯至1956年嘉兴地区的教育党校和教育干部工作学院。

浙江嘉兴教育学院占地面积约800亩，拥有良好的教育环境和完善的教育设施。

学校设置完善，现有人文学院、教育学院、体育学院、外国语学院、商学院、传媒学院、电子信息与控制工程学院、艺术设计学院、继续教育学院等9个二级学院，开设专业60多个，涵盖了文、理、工、管、法、教育等多个学科领域，形成了本科教育为主、多层次、多领域、全日制教育体系。

学院高度重视教学质量，注重培养学生的实践能力和创新精神。

学院建立了一支优秀的师资队伍，教职工中具有博士学位的教师超过60%，硕士学位的教师比例高达80%以上。

学院还与各级政府、企事业单位开展广泛的合作，为学生提供实践机会和就业保障。

浙江嘉兴教育学院秉持“知行合一、以人为本”的办学理念，坚持以德育为先、全面发展为根本，培养学生的社会责任感和创新精神。

学院通过丰富多彩的校园文化活动，如社团活动、志愿服务、学术交流等，激发学生的学习兴趣和社会参与意识。

学院还为学生提供多样化的实践机会，如社会实践、实习实训、创新创业等，促进学生全面发展。

另外，浙江嘉兴教育学院高度重视国际交流与合作，积极开展国际学术合作与交流项目，与多所国内外知名高校建立了广泛而密切的联系与合作，开展学生交流、教师互访、合作办学等多种形式的国际交流活动，为学生的国际视野和全球竞争力的提升提供了良好的平台和机会。

总之，浙江嘉兴教育学院是一所以本科教育为主的普通高等学校，致力于培养德智体美全面发展的人才。

学院坚持以人为本，注重实践能力和创新精神的培养，努力推动学生的综合素质提升和全面发展。

学院在国内外的影响力不断扩大，为社会培养了大量优秀人才，并取得了良好的社会声誉。

未来，浙江嘉兴教育学院将继续秉持优良的办学传统，不断努力为社会做出更大的贡献。

嘉兴有哪些二本大学
嘉兴有哪些二本大学
大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

以下是小编为大家整理的嘉兴有哪些二本大学，希望对大家有所帮助！
嘉兴有哪些二本大学
嘉兴只有嘉兴学院是二本以上的'大学。

嘉兴目前有六所高校，分别为二本嘉兴学院，民办的本科嘉兴学院南湖学院，浙江财经大学东方学院，同济大学浙江学院，专科嘉兴职业技术学院，嘉兴南洋职业技术学院。

嘉兴学院（Jiaxing University）
简称嘉院，在浙江省嘉兴市，是嘉兴市唯一的二本大学。

嘉兴学院在2000年3月通过了国家教育部的批准，由原来的浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校（湖州师范学院前身）合并组建了嘉兴学院。

嘉兴学院南湖学院
嘉兴学院南湖学院是2003年经教育部批准设立的具有独立法人资格的独立学院，坐落于浙江省嘉兴市。

浙江财经大学东方学院（Zhejiang University of Finance & Economics Dongfang College）
浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校，是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院。

同济大学浙江学院
同济大学浙江学院是经国家教育部正式批准成立，由同济大学、嘉兴市教育发展投资有限责任公司、宏达控股集团合作举办，是一所
按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。

嘉兴南湖学院校训校训：方正为人、勤慎治学。

夫学者，所以求益耳①。

直②其正也，方其义也，内外相应，言行相称，敬以直内，义以方外③，不以利诱，不以名牵，不违心逆志，不苟且流俗，此之谓方正也。

学者以求知求真为归趣④，涵泳⑤乎问学之际，穷韫奥而致良知⑥，焚膏继晷⑦，兀兀穷年，博学慎思，明辨笃行⑧，此之谓勤慎也。

【注释】①语出南北朝·颜之推《颜氏家训》。

学习是为了求得长进。

②古语中“直”指正直、公正的意思，语出《周易·文言》。

指君子调直内心，品性纯正。

直是内在，方是外在。

方指外在，义，即责任。

正直，端方，胸襟阔大，为人方正。

③语出《周易·文言》。

中国古代圣贤，特别是唐宋以来的圣贤之士，大都将此作为自己的座右铭，以居敬、慎独作为修身之道。

对自己的内在道德，仁义礼智信﹑忠恕廉耻等，就要居敬，不能放肆或懈怠；对自己的内在修养不能放松警惕，即“敬以直内”。

同时，还要“义以方外”，要勇于承担和完成社会的责任，勇于承担和完成自己作为被领导者的种种责任。

④归趣：指归；意向。

语出晋·杜预《＜春秋经传集解＞序》：“其经无义例，因行事而言，则传直言其归趣而已。

”⑤涵泳：浸润；沉浸；深入领会。

“涵泳”是古人和今人都提倡的一种读书方法，晋·左思《吴都赋》中就已有“涵泳乎其中”的应用。

宋代大教育家朱熹说“学者读书，须要致身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己省察”，则把“涵泳”作为语文学习的一种重要方法提出。

⑥致良知：《大学》有“致知在格物”语。

王守仁认为，“致知”就是致吾心内在的良知。

这里所说的“良知”，既是道德意识，也指最高本体。

⑦语出韩愈的《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。

”“焚膏继晷”是点亮油灯代替日光来照明，形容连夜苦读。

“兀兀穷年”是整年用心劳苦的意思。

⑧《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

”说的是为学几个递进的阶段。

“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，“博”还意味着博大和宽容。

嘉兴学院综合服务平台项目需求分析报告二零壹壹年十月嘉兴学院综合服务平台项目需求分析报告1、概述1.1项目建设背景在我国信息化体系的建设中，国家对信息化工作十分重视。

国家十二五规划明确提出：“全面提高信息化水平。

推动信息化和工业化深度融合，加快经济社会各领域信息化。

”在国家的重视和支持下，我国政府信息化建设取得了阶段性的成果，网络基础设施建设不断加强，办公自动化、管理信息化水平不断提高。

教育系统的信息化建设取得了长足发展，作为为教育提供支撑和保障的后勤系统信息化，已是一种必然的选择。

嘉兴学院作为经教育部批准设立的省属普通本科院校，现有在校学生23000余人，专任教师900余人。

在长期的实践中，嘉兴学院后勤社会化改革取得了显著的成绩，为学校高等教育的发展提供了有力的后勤保障。

后勤系统作为高等教育的子系统也必然关注、重视其信息化建设，以适应整个社会信息化建设的迅速发展。

当前，我国高等教育正从外延式发展向内涵式发展转变，按照科学发展观的要求，注重规模、结构、质量、效益协调发展，从而对后勤服务系统提出了新的要求，要求后勤系统提供更高水平的管理和服务，注重效率和质量，在完成了后勤社会化初期改革，建立了甲乙方管理体制之后，通过后勤系统内部管理的不断完善，可以使后勤服务的整体质量明显提高，后勤信息化最重要的是提高工作效率，提高后勤服务水平，提高师生对后勤的满意度。

因此，进一步深化后勤社会化，推进后勤发展，进行后勤信息化建设是十分必要的。

1.2项目建设的意义及其目标现有的后勤管理方法和手段已经不能很好的满足高校师生日益增长的物质和精神需求，对此，应用先进的计算机信息平台技术对我校后勤信息化建设具有重要的意义。

1、进一步提升办公效率互联网已经走进千家万户、遍布各个角落。

尽管分散在不同校区，后勤管理、服务中的文件、资料都可以通过网络进行传送，实现工作流程网络化使后勤管理水平提升到一个新的高度，使后勤管理更加完善，服务更加人性化、人本化。

浙江嘉兴教育学院浙江嘉兴教育学院是一所位于浙江省嘉兴市的高等教育学府。

该学院成立于1958年，前身为嘉兴农学院，是中国大陆首批建立的农业学院之一。

于1978年更名为嘉兴师范学院，致力于培养高素质的师范类人才。

2008年，学院正式更名为浙江嘉兴教育学院，目前已成为一所综合性的高等师范院校。

学院占地面积广大，校园环境优美。

学院的教学楼、实验楼、图书馆等现代化教育设施一应俱全，为师生提供了良好的学习和研究条件。

此外，学院还建有各类专业实验室、培训中心、体育馆等辅助设施，为学生全面发展提供了有力的支持。

学院拥有一支专业化、高素质的教师队伍。

教师队伍主要由具有博士学位或硕士学位的教授、副教授组成，其中不乏国内外知名专家学者。

教师们以其丰富的教学经验和学术造诣为学生提供了优质的教育教学服务。

同时，学院还注重教师的培养和发展，为其提供广阔的发展平台和优厚的待遇，以激励教师不断进取、提高教学水平。

学院开设的专业涵盖教育学、心理学、艺术学、历史学、体育学等多个学科领域。

教育学专业是学院的特色专业之一，该专业拥有一流的师资力量和教学资源，并且与多所知名高校和教育机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业的机会。

学院注重理论与实践的结合，通过开展实践教学、社会实践等活动，提高学生的实际操作能力和综合素质。

学院有着丰富多样的校园文化生活。

学生社团、学术团队和学生自治机构等形式多样，丰富多彩的活动丰富了学生的课余生活。

学院还积极推动学生参与各类科技创新和社会服务活动，培养学生的实践能力和社会责任感。

浙江嘉兴教育学院注重国际交流与合作。

学院与多所国内外高校和研究机构建立了合作与交流关系，积极举办国际学术研讨会、教师交流项目和学生交流项目，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。

总结而言，浙江嘉兴教育学院是一所具有悠久历史和丰富教学经验的高等教育机构。

学院致力于培养高素质的师范类人才，拥有优秀的师资力量、现代化的教育设施和丰富多样的校园文化活动。

目录一、嘉兴南湖学院背景介绍 (2)二、活动背景分析 (2)三、活动主题 (2)四、活动宗旨与目标 (2)五、活动对象 (3)六、基本活动程序........................................................... 错误!未定义书签。

（一）活动前期策划筹备 (3)（二）活动流程校庆活动方案 (4)（三）后期工作 (5)七、传播渠道 (5)八、人员分工 (7)九、传播沟通方案 (3)十、经费概算 (7)十一、效果预测 (8)一、嘉兴南湖学院背景介绍嘉兴南湖学院，地处于长三角中心城市—嘉兴南湖之畔，是经过国家教育部批准并且设立的、由嘉兴市人民政府进行举办的全日制普通本科高等学校，其前身为嘉兴学院南湖学院。

2020 年12 月“建党百年、百年建校”背景下，学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名，并且成功转设为公办普通本科高校，由此全面打开了新的征程。

二、活动背景分析沐浴新时代的春风，学校紧紧围绕“红色基因，绿色发展，协同共赢，立德树人”这一主线，强化红船的引领、城市的支撑和产学的融合转型，聚焦服务“革命圣地”、“战略要地”和“产学研高地”，着力打造“红色大学”、“城市大学”和“应用型大学”三大特色型大学，致力于把学校建设成为有特色鲜明、国内一流的应用型本科院校。

为了显示学校的办学成果，期待着光明的未来，扩大了学校的人气，鼓励教师、学生、毕业生，尊重学校的人文主义精神，提高学校社会各方面的关注，支持学校的热情。

要集中全党的力量，促进学校全面、快速、可持续的发展，大学决定为学校的设立做隆重的庆祝准备。

三、活动主题共建母校展望未来红船精神凝聚人心提升品位四、活动宗旨与目标1、形象地展现出学院的辉煌历程；2、激发我校师生的爱校心情，以此来增强学校对学生的凝聚力及其归属感。

3、打造学院的良好形象和社会名声。

通过本次庆典活动，向社会各界宣传嘉兴南湖学院的建校，扩大学校在社会上的影响力和知名度，并且可以借此建校的时机塑造一个良好的社会形象，提升学校的在社会上的认知程度和美誉的程度。

学校简介学校概况学校名称学校名称：XXX大学学校宗旨学校宗旨：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家和社会培养高素质专门人才。

学校定位学校定位：在全国高等教育体系中，以工科为主要特色，以特色专业为支撑，以应用型、创新型人才培养为主要任务，以地方为支撑、服务于地方经济发展。

学校发展历程学校发展历程：自创建以来，学校始终秉承全面发展、务实创新的办学理念，充分发挥地方优势，不断拓展办学规模，提升办学层次和质量。

经过多年的发展，学校已逐渐成长为一所以工科为主，多学科协调发展的大学。

学校资源师资力量教师团队：学校拥有一支高素质、有实践经验的教师团队。

其中，教授占比30%，副教授占比40%，具有博士学位的教师占比70%以上。

专家学者：学校还聘请了一批业界知名的专家学者作为兼职教授，以丰富学校的教学资源。

教学设施教学楼：学校拥有现代化的教学楼，配备先进的教学设备和多媒体教室，提供良好的教学环境。

实验室：学校建有一流的实验室，为学生提供实践教学和科研活动的场所。

图书馆：学校图书馆藏书丰富，拥有纸质图书和电子资源，为师生提供便捷的学习和研究环境。

学校特色学科专业学科设置：学校设有工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多个学科门类。

其中，工学为重点学科，并且拥有多个国家级重点学科。

专业设置：学校在各学科领域设有一系列专业，涵盖了工程、管理、文学、艺术等多个领域。

实践教育实践教育：学校高度重视实践教育，积极与企业和社会合作，为学生提供实习、实训、创新创业等机会，培养学生动手能力和创新意识。

校企合作校企合作：学校积极与企业合作，建立了一批产学研合作基地，为学生提供实践机会和就业渠道。

学校荣誉学校荣誉国家级荣誉：学校荣获多项国家级荣誉，包括国家级教学成果奖、国家科技进步奖等。

省级荣誉：学校多次被评为省级示范性高等学校。

学生荣誉学生荣誉：学校培养的学生在各类学科竞赛和创新创业活动中屡获殊荣，取得了优异的成绩。

学院基本情况汇报我校是一所综合性大学，创建于1998年，位于中国的一个美丽城市。

学院占地面积2000亩，建筑面积50万平方米，校园环境优美，设施齐全，是学习和生活的理想之地。

学院下设有10个二级学院，涵盖了文学、理学、工学、医学、经济学等多个学科门类，拥有本科、硕士和博士研究生教育。

目前，学院共有教职工1000余人，其中教授和副教授占比60%以上，具有丰富的教学和科研经验。

学院注重学科建设和师资队伍建设，拥有一支高水平的教师队伍和一流的学科建设。

学院设有一批国家级和省级重点学科，形成了一批具有学院特色的学科方向。

教师队伍中有一批国家级和省级教学名师，他们教学经验丰富，深受学生喜爱。

学院秉承“厚德博学，求是创新”的校训，注重学生全面素质的培养。

学院设有丰富多彩的课外活动，如社团活动、志愿者活动、文艺演出等，为学生提供了广阔的发展空间。

学院还注重学生的创新创业能力培养，鼓励学生参与科研项目和创业实践，为学生的未来发展奠定坚实基础。

学院还积极开展国际交流与合作，与美国、英国、澳大利亚等多个国家的大学建立了合作关系，开展师生互访、学术交流和合作科研项目，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。

学院还注重科研工作，拥有一批国家级和省级科研平台和实验室，开展了一系列具有国际影响力的科研项目，取得了一系列科研成果，为国家的经济社会发展做出了积极贡献。

学院还注重社会服务，积极参与地方经济建设和社会发展，为地方政府和企业提供了一系列咨询和技术支持，取得了良好的社会效益和经济效益。

总的来说，学院在教学、科研、社会服务等方面取得了一系列显著成绩，为学生的全面发展和国家的经济社会发展做出了积极贡献。

学院将继续发扬优良传统，不断提高办学水平，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

嘉兴学院南湖学院化学工程与工艺专业介绍嘉兴学院南湖学院化学工程与工艺专业是教育部批准的本科层次新型应用专业，培养具有较高理论水平和实际操作能力的应用型高级技术人才，以满足化学工程领域对专门应用型专业技术人才的需求。

下面将从专业概况、课程设置、实践教学、就业前景等方面为您详细介绍。

一、专业概况：化学工程与工艺专业是为了适应我国经济社会快速发展的需要，在传统化工制药、石油石化、新能源、环保等领域培养适应“新常态”经济发展需要的复合型、应用型高级工程技术人才的特色专业。

本专业主要掌握化学工程与工艺技术的基本理论和应用技术，培养能在化学工程技术领域从事石油、化工、制药、环保等方面的设计、应用、研发、管理等工作的高级工程技术人才。

二、课程设置：1.基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学课程；大学物理、电工基础等物理课程；无机化学、有机化学、分析化学等化学课程；基础工程力学、热力学等工程基础课程。

2.专业课程：包括化工原理、传热传质学、化工流程计算等化工专业基础课程；化工仪表与自动化、化工工艺学、化工安全与环保等化工专业核心课程；化工设备与工艺设计、化工工程经济与管理等专业应用课程。

三、实践教学：嘉兴学院南湖学院化学工程与工艺专业注重培养学生的实践能力，通过实验室实践、实习、毕业设计等环节的设置，确保学生在理论学习的基础上具备较强的实际操作能力。

学校拥有一流的化工实验室和设备，并配备专业教师团队，提供良好的实验条件和指导。

在实习环节，学生将有机会进入各大化工企业进行实地实习，亲身感受工程实践，提升实践能力和应用水平。

四、就业前景：毕业生主要从事化工、制药、石油、化肥、塑料、冶金、环保等行业的工程设计、生产管理、研发和销售等工作，特别是在嘉兴周边地区有许多石化和制药企业，为学生提供了丰富的就业机会。

本专业培养的毕业生所学习的知识和技能能够使他们具备较强的工程设计和实际操作能力，且在生产过程、技术改造和新产品开发等方面具有一定的竞争优势。

学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国某省某市的综合性学校，创建于20XX年。

学校占地面积约100亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校以培养德智体美劳全面发展的优秀学生为目标，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习氛围。

二、办学理念学校秉承“立德树人，全面发展”的办学理念，注重培养学生的品德修养和综合素质。

我们坚信每个学生都是独特的个体，我们尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新思维和实践能力，培养他们成为有责任感、有担当精神的社会栋梁之才。

三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。

现有教职工200余人，其中教师150人，具有硕士及以上学历的教师占比达到80%以上。

学校注重教师的专业发展，每年组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断提升他们的教学水平和教育教学能力。

四、教育教学1. 课程设置学校本着科学、全面、个性化的原则，设置了丰富多样的课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育等。

同时，学校注重培养学生的实践能力和创新思维，开设了各类科技实验课程和创新设计课程。

2. 教学特色学校以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力，开展各类科技创新活动和社会实践活动，让学生在实践中感受成长的快乐。

此外，学校注重培养学生的艺术修养，开设了音乐、美术等特色课程，让学生在艺术中陶冶情操。

3. 教育成果学校多年来取得了丰硕的教育成果。

学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多名学生被国内外知名大学录取。

此外，学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识，学生积极参与各类公益活动，为社会做出了积极贡献。

五、校园文化学校倡导积极向上、团结友爱的校园文化。

我们注重培养学生的团队合作精神和社交能力，开展各类社团活动和课外兴趣班，为学生提供广阔的发展平台。

学校还注重培养学生的文化品味，开展各类文化艺术活动，丰富学生的校园生活。

学校简介学校概况一、学校背景及历史近年来，随着教育事业的快速发展，人们对于高质量的学校教育需求也越来越高。

在这个背景下，我校迎来了一个新的发展机遇。

我校是一所位于中国XX省的知名大学。

学校成立于XX年，至今已有近X年的历史。

经过多年的发展，学校已逐步形成了一套完整的教育体系，并积极开展国内外教育交流与合作，取得了丰硕的成果。

二、学校规模及院系设置我校占地面积近X万平方米，校园环境优美，教学设施齐备。

学校目前设有X个学院，涵盖了X个学科专业领域。

其中，包括工学、文学、法学、经济学、管理学、理学、教育学、医学等领域。

学校拥有一支专业技术过硬、经验丰富的教师队伍，他们不仅具有高学历，还有丰富的教学经验。

三、学校教学与科研我校高度重视教学质量，推行素质教育，培养学生全面发展的能力。

学校拥有现代化的教学设施和资源，包括实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习环境。

教师们注重学生的实际能力培养，积极探索创新教学方法，引导学生积极参与各类学术交流和实践活动。

学校注重科学研究，积极引进优秀的科研项目和团队，建立了一批具有国内外影响力的科研平台。

学校鼓励教师积极参与科学研究，并提供各种资源和支持。

学校的科研成果不仅有力地推动了学科的发展，也为社会经济发展提供了强大的支持。

四、学校国际交流与合作为了推动学校的国际化进程，我校积极开展国际交流与合作。

学校与多个国际高校建立了友好合作关系，并开展了多种形式的交流活动，包括学生交换、教师访问等。

这些交流活动不仅为学生提供了广阔的国际化视野，增长了他们的跨文化交流能力，也为学校的教育教学水平提供了有力支持。

此外，学校积极参与国际学术会议和研讨会，加强了与国际顶尖学术机构的交流与合作。

学校还鼓励教师参与国际合作研究项目，推动学校的科研水平在国际上的影响力。

五、学校师生生活与环境学校注重师生生活和环境建设。

学校提供舒适的宿舍和餐厅，满足学生的基本生活需求。

此外，学校鼓励学生积极参与各类社团活动和体育锻炼，为他们提供全方位的发展机会。

嘉兴学院的王牌专业排名嘉兴学院的王牌专业国家级特色专业：经济学、会计学、化学浙江省重点(建设)专业：人力资源管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、土木工程等浙江省“十二五”优势专业建设项目：经济学、会计学嘉兴学院评价1.嘉兴学院怎么说呢，毕竟也算是嘉兴唯一一所比较好的大学了。

不能说特别好吧，但至少在嘉兴人的口碑里面还算蛮不错的。

嗯，至少如果没有去外地读大学的话，在嘉兴学院能读一个二本，感觉也还蛮不错了。

嗯，老校区的话感觉所有的设施都相对有一些陈旧了，虽然有一些有翻新过，但是的话还是整体有一些看上去旧旧的，嗯，后来新扩展的校门什么的都感觉还蛮气派的。

不过大学嘛，总归要有一些历史的感觉，这样才感觉人文底蕴比较足吧。

2.虽然我已经从嘉兴学院毕业两年多了，但是仍然会时不时的梦到它，因为这所学院见证了我的成长。

我是会计学院的学生，我们这个学院管理还是非常严格的，所以学习氛围还是比较好的，尤其是考研教室，去晚了你都找不到座位!学院的交通还是很方便的，出了校门就可以搭车。

到现在印象最深的就是学院的食堂特别多，可以有不同的口味和价格的选择，也不知道现在有没有变化?另外，学生公寓也是比较不错的，有独立的卫生间，洗个澡也是比较方便的。

3.嘉兴学院学校环境优美，交通方便，妹子多，男孩子的天师资力量雄厚啊，反正我们学校每个老师都是硕士起步的。

各路精英都有，成就了不少社会精英人士，食堂便宜，外面吃饭也超级方便，专业老师都很认真负责，亦师亦友，学风也很好，有时间去看看一号楼，基本上一楼的教室都会有学生在自主的上自习，我们的老师也都很负责，虽然也会有个别的老师可能存在浑水摸鱼的状态，但是也只是个别，我不是说我们学校有多好～4.几年前出差学习去过一次，不过这几年学校发展很快，硬件软件设施不断改善，学校地理位置比较好，交通便利，住宿条件良莠不齐，不过正在改善，老校区有些宿舍比较破，新校区都是公寓，住宿条件比较好，学校食堂比较多，伙食蛮好，另外学校大门口，小吃也很多，嘉兴学院老校区的财会类专业历史悠久，比较强势，经济学10年开始在浙江省一本里招生，新校区的工科类就业率比较高。

嘉兴学院概况（一）嘉院概况嘉兴学院，是经国家教育部批准组建的省属普通本科院校，至今已有95年办学历史。

学校校址位于闻名遐迩的革命圣地南湖之畔——浙江省嘉兴市。

嘉兴地处长三角中心的杭嘉湖平原，毗邻上海、杭州、苏州，经济繁荣，交通发达，人文荟萃，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”美称。

1、师资力量（一）、总体概括学校现有越秀校区、梁林校区和平湖校区，全日制在校学生22000多人,教职工1500余人，其中专任教师1000多人，具有教授、副教授等高级职称人员400余人。

著名国际数学大师、中科院外籍院士陈省身先生生前曾受聘为学校名誉院长。

著名经济学家于光远、“两弹一星”功勋程开甲等中科院院士以及其他十多位国内知名专家学者受聘为学校名誉教授。

在资金扶助方面，嘉兴学院已得到了嘉兴市政府，浙江省政府与全国有色金属行业协会的大力支持，这一点是其他省内高校所没有的优势。

而人才引进与硕士点创建的工程将继续展开。

嘉兴学院目前有一年3个亿的办学经费预算，省政府对省属院校的经费投入逐年在加大，除学生缴纳学费外，学校每招收一名（二本）学生，省里配套给7200元，由于嘉兴学院的办学体制是“省市共管，以省为主”，所以全省所有地市只有嘉兴学院享受此政策，其余的院校全部由当地政府筹资。

因为嘉兴学院前身是有90多年历史的浙江省经济专科学校，它是冶金部的一所部属院校。

教育体制改革后，部属院校归属于地方政府，但嘉兴学院目前还承担着国家有色金属行业的许多教学科研任务。

比如我们办了20个财会班，直接为副部级的全国有色金属行业协会培养专门人才。

财政部每年拨款1100万元的办学经费。

嘉兴市政府去年拨给嘉兴学院1400万元。

相信随着嘉兴经济的发展，市财政对嘉兴学院的支持会逐年增长。

办学经费的来源和办学经费的丰欠，对一所大学的发展至关重要，同时也对一所大学的定位产生决定性影响。

（二）、校方领导简介现任领导：党委书记：胡建成院长：徐宪民；副书记：徐宪民夏跃平吕延勤副院长：黄建平冯浩严从荃杜欢政纪委书记：史永安院长助理：钱方明胡俊云党委委员：胡建成徐宪民夏跃平吕延勤黄建平杜欢政严从荃史永安周亚新2、学院构造学校下设商学院、数理与信息工程学院、文法学院、外国语学院、医学院、机电工程学院、生物与化学工程学院、材料与纺织工程学院、建筑工程学院、设计学院、教师教育学院、平湖校区、南湖学院（独立学院）等17个教学单位。

浙江四大学院，嘉兴学院，台州学院，丽水学院，衢州学院怎么选？浙江高校巡礼之四大学院。

嘉兴学院、台州学院、丽水学院和衢州学院被浙江考生戏称为本省四大学院。

声明一下，地位略高的绍兴文理学院、浙江科技学院、湖州师范学院不参与四大学院讨论；同理地位相当的宁波工程学院，地位略低的新三所（湖州学院、嘉兴南湖学院、温州理工学院等等）也不参与讨论。

1.嘉兴学院2000年由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建并升格为本科高校。

目前，学校设有59个本科专业，其中：国家级特色专业2个，通过国家专业认证（评估）专业4个，国家级一流本科专业建设点6个，省级一流本科专业建设点10个。

学校为硕士学位授予单位，目前拥有马克思主义理论、材料与化工硕士、会计硕士3个硕士学位授权点。

优势学科和专业: 经济学类，会计学，临床医学等。

2.台州学院台州学院于2002年升格为本科高校。

目前，学校设有55个本科专业，其中：国家级特色专业2个，通过国家专业认证（评估）专业8个，国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点11个。

学校为硕士学位授予单位，目前拥有机械、材料与化工、资源与环境3个专业学位授权点。

优势学科和专业: 师范类、机械类、制药类等。

3.丽水学院丽水学院于2004年升格为本科高校。

目前，共开设49个本科专业，通过国家专业认证（评估）专业5个，其中国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点9个。

学校为硕士学位授予单位，目前拥有教育、农业、护理3个专业学位授权点。

优势学科和专业:口腔医学、民族学、师范类等。

4.衢州学院衢州学院于2010年升格为本科高校。

目前，共开设29个本科专业，通过国家专业认证（评估）专业2个，其中国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点11个。

优势学科和专业:化工类、师范类等。

结合历年本省各专业的录取分数和位次，四大学院在考生选择序列中依次是嘉院、台院、丽院、衢院。

以下是2022年四大学院在浙江省普通类本科的投档情况。

综合基础知识嘉兴嘉兴是位于中国浙江省东北部的一座城市，素有“鱼米之乡”和“中国葡萄酒之都”的美誉。

嘉兴在历史上曾是中国重要的运河交通枢纽，也是中国南方地区重要的经济文化中心之一。

本文将以嘉兴的综合基础知识为主题，对嘉兴的地理、历史、文化、经济等方面进行介绍。

一、地理概况嘉兴位于中国东部沿海地区，地处长江三角洲经济区的边缘，东临上海，北靠苏州，南面连接杭州湾，地理位置十分优越。

嘉兴地势平坦，土地肥沃，气候温和湿润，四季分明，是中国典型的亚热带季风气候。

二、历史文化嘉兴作为一个有着悠久历史的城市，拥有丰富的历史文化遗产。

早在2000多年前的春秋战国时期，嘉兴就是越国的都城。

在长期的历史发展中，嘉兴逐渐形成了独特的文化氛围。

这里孕育了众多的文化名人，如宋代文学家陆游、元代文学家王仁裕、清代画家郑燮等。

嘉兴的传统文化体现在建筑、园林、乐曲、民间艺术等多个方面，为中国传统文化的发展做出了重要贡献。

三、经济发展嘉兴是中国南方地区重要的经济中心之一，也是浙江省的“三个经济圈”之一。

嘉兴经济以制造业为主导，涵盖纺织、化工、机械、电子等多个领域。

其中，嘉善县的丝绸业、南湖区的酒类产业在全国享有盛名。

同时，嘉兴还是中国最大的农业区之一，水稻和葡萄是嘉兴的重要农产品。

近年来，嘉兴积极推进创新转型，发展了高新技术产业和现代服务业，旨在提升经济结构质量和竞争力。

四、名胜古迹作为一个历史文化名城，嘉兴有着丰富的名胜古迹。

其中最著名的要数乌镇和西塘这两个水乡古镇。

乌镇古镇保留着明清时期的建筑风格，是中国最早的旅游开发示范区之一。

而西塘古镇则以古老的街巷、石桥和江南水乡风情而闻名，每年吸引着大量的游客前来观光。

除此之外，嘉兴还有南湖、北湖、嘉兴南湖影视城等自然和人文景观，为游客提供了丰富的旅游资源。

五、教育与科研嘉兴作为一个经济文化中心，拥有较高水平的教育和科研机构。

其中最著名的要数浙江大学嘉兴学院，是一所以本科教育为主的综合性本科院校。