滨海中学治理教师师德失范行为工作自查报告

中学教师师德师风自查自纠报告一、引言作为一名中学教师，我深知师德是教育工作者必须要具备的重要品质之一。

踏上教育岗位多年来，我一直以教书育人为己任，并时刻保持敬业、热爱学生的心态。

然而，我也深知在实践中难免会存在一些问题和不足，因此，认真开展自查自纠工作，正是为了不断提高自己的师德和师风，为学生的成长和发展提供更好的支持和引导。

二、自查自纠情况1. 情感态度方面作为一名教师，我在与学生交往中始终保持了一定的亲和力和耐心。

我尊重每个学生的个体差异，并试图为每个学生创造一个积极的学习和成长环境。

然而，有时我可能会因为个别学生的不听话或不配合导致情感上的波动，可能会表现出一定的不耐烦和冷淡。

我深知这种表现是不恰当的，因为教育工作需要我们保持情感能量的稳定，以正面和积极的方式影响学生。

因此，我会继续努力控制自己的情感和态度，保持良好的师生关系。

2. 知识专业方面作为一名中学教师，我一直以来都对自己的学科知识进行不断的学习和研究。

我每天都会查阅最新的教学资料，了解最新的教学方法和理念。

同时，我也会参加一些学科相关的培训和研讨会，以提高自己在学科教学方面的专业能力。

然而，我也意识到自己在一些专业知识和教学方法上还有很大的提升空间。

因此，我将继续加强自己对学科知识的学习，不断提高自己的专业水平，以更好地为学生的学习提供帮助。

3. 教育教学方面教育教学是我作为教师的核心职责。

在教学方面，我注重教育的全面性和个性化。

我努力引导学生主动学习，培养学生的批判思维和创新能力。

我尽力使教学内容和方法活泼有趣，以提高学生的学习兴趣和参与度。

同时，我也注重课堂纪律和秩序，以创造一个良好的学习环境。

然而，我也意识到在教育教学方面，我还有一些不足之处，如有时缺乏针对不同学生的个性化教学策略，有时重视知识传授而忽视学生的思维能力培养等。

因此，我将进一步加强教学理论的学习，提升教学方法的灵活性和个性化，以更好地满足学生的学习需求。

4. 学生管理方面作为一名中学教师，学生管理是我工作中一个重要的方面。

师德失范行为自查自纠报告一、前言教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是教育事业发展的关键。

作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人、传道受业解惑的使命，承载着无数家庭的希望和梦想。

然而，在教育实践中，我也意识到自己存在一些师德失范行为，这些问题不仅影响了学生的成长，也损害了教育的形象。

为此，我进行了深入的自我反省，并决定采取措施进行整改。

二、自查自纠情况1.思想层面在思想层面，我认识到自己存在以下问题：（1）理想信念不够坚定。

在日常工作生活中，我对党的教育方针、政策和国家法律法规学习不够，理解不透彻，导致在教育教学过程中，对一些问题的认识存在偏差。

（2）教育教学观念更新不够。

在教育改革的大背景下，我未能及时更新教育教学观念，仍然沿用传统的教育方式，不利于学生综合素质的培养。

（3）关爱学生不够到位。

在日常教育教学工作中，我对学生的关注度不够，未能充分了解学生的需求，忽视了学生的个体差异。

2.行为层面在行为层面，我认识到自己存在以下问题：（1）教育教学行为不够规范。

在课堂教育教学过程中，我存在教学语言不够文明、教学方法不够科学等问题，影响了教育教学质量。

（2）职业道德行为不够严谨。

在与人交往中，我未能严格遵守职业道德规范，有时会出现言语不当、行为失范等情况。

（3）违反廉洁从教规定。

在教育教学过程中，我存在接受学生家长馈赠、利用职务之便谋取私利等行为，违反了廉洁从教的规定。

三、原因分析1.思想重视不够。

在日常工作中，我对师德失范行为的认识不够深刻，缺乏自我约束和自我提升的意识。

2.学习不够。

我对党的教育方针、政策和国家法律法规学习不够，导致在教育教学过程中，难以做到依法执教。

3.工作压力大。

教育教学工作压力大，导致我在工作中有时会忽视对学生关爱，出现师德失范行为。

四、整改措施1.加强思想学习。

我将深入学习党的教育方针、政策和国家法律法规，增强自己的理想信念，树立正确的人生观、价值观和教育观。

2.提高教育教学水平。

中学治理教师师德失范行为工作自查报告一、前言百年大计，教育为本。

教育大计，教师为本。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

师德师风建设是教师队伍建设的基础工作，关系教育事业的兴衰，关系学校的前途命运，关系学生的健康成长。

为了进一步加强师德师风建设，提高教师师德素养，规范教师从教行为，我校积极开展治理教师师德失范行为工作自查，努力营造风清气正的教育环境。

二、自查工作基本情况根据上级部门的要求，我校制定了师德失范行为自查工作计划，明确了自查内容、自查范围、自查时间等要求。

自查工作分为三个阶段：宣传发动阶段、自查自纠阶段、总结提高阶段。

1. 宣传发动阶段：通过教职工大会、校园广播、橱窗等形式，广泛宣传师德失范行为自查的重要性，引导教师提高认识，积极参与自查工作。

2. 自查自纠阶段：教师对照自查内容，认真开展自我查找，找出自己在教育教学工作中存在的师德失范行为，并进行深刻剖析，提出整改措施。

3. 总结提高阶段：学校对自查情况进行总结，对存在的问题进行梳理，制定整改方案，提高师德师风建设水平。

三、自查发现的主要问题通过自查，我校发现部分教师在师德师风方面存在以下问题：1. 教育教学行为不规范：个别教师教育教学行为不规范，存在体罚、变相体罚学生的现象，影响了学生的身心健康。

2. 教育教学态度不端正：少数教师教育教学态度不端正，对工作不够认真负责，教育教学效果不佳，影响了学生的学习进步。

3. 教育教学语言不文明：部分教师在教育教学过程中，语言不够文明，有时出现侮辱学生人格尊严的言辞，伤害了学生的自尊心。

4. 教育教学行为不廉洁：个别教师存在教育教学行为不廉洁的问题，如违规收费、违规补课等，损害了教育形象。

四、整改措施及工作打算针对自查发现的问题，我校将采取以下措施进行整改：1. 加强师德师风教育：通过组织专题讲座、座谈会等形式，加强师德师风教育，提高教师的师德素养。

2. 完善制度建设：建立健全师德师风管理制度，明确教师的行为规范，加强师德师风建设的制度化、规范化。

教师师德失范行为自查自纠报告1. 引言哎呀，说到教师师德问题，真是让人三分忧虑，七分愁。

作为一名教师，我知道自己的言行举止直接影响到学生的成长。

可是，有时候人总会犯错误，特别是当我们忙得像热锅上的蚂蚁时，细节问题容易被忽视。

今天，我就要坐下来，好好检讨一下自己在师德方面的那些“老毛病”，希望能通过这份自查自纠报告，找到自己的不足，做到更好，争取不让学生失望。

2. 自查情况2.1 课堂管理方面首先，谈谈课堂管理方面的情况。

作为教师，课堂纪律当然是重中之重。

然而，有时候我确实犯了点儿小错，比如说上课时对个别学生的要求不够明确。

有几次，我发现自己在讲解知识点的时候，语速快得像脱缰的野马，学生们根本来不及反应，这就导致了他们对知识的掌握不牢固。

说实话，这也让我自己觉得像个草包一样，讲课没讲清楚，结果学生们也跟着蒙圈了。

为了改进这个问题，我决定以后讲课时放慢速度，像做菜一样，慢慢炒，让每一位学生都能尝到“知识的味道”。

2.2 与学生沟通方面再来说说与学生的沟通问题。

大家都知道，沟通是拉近距离的桥梁。

但是，有时候我对学生的情绪反应不够敏感。

比如，有一回，有个学生心情不好，我没能及时察觉到，只是照常布置了作业。

结果，学生的情绪就像是火山爆发了一样，直接影响到学习状态。

面对这种情况，我决定以后要像探测器一样，时刻关注学生的情绪变化，更加主动地与他们沟通，争取做到“温暖如春”，让他们觉得自己不仅在课堂上有一个“知识的春天”，还在情感上得到了支持。

3. 改进措施3.1 提升自我认知对于这些问题，我已经做了充分的反思，也有了一些改进的想法。

首先，我要加强对自身行为的监督，就像给自己装上了“监控摄像头”，及时发现问题，马上纠正。

我会定期回顾自己的教学情况，就像打磨一块玉石一样，精益求精，不断提升自己的教学水平。

此外，我还打算通过参加培训、交流等方式，学习别人的优点，取长补短。

3.2 加强与学生的互动为了更好地与学生沟通，我计划在课外多花些时间与他们交流。

教师师德失范行为的自查报告范文尊敬的领导：为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，根据上级部门的要求，我认真开展了教师师德失范行为的自查工作。

现将自查情况报告如下：一、自查意义开展师德失范行为自查，是加强师德师风建设的重要举措，对于提高教师队伍的整体素质，促进教育事业的健康发展具有重要意义。

通过自查，我发现自己在教育教学过程中存在一定的问题，对于这些问题，我将认真反思，积极改进，不断提高自己的教育教学水平和师德修养。

二、自查内容在本次自查中，我主要从以下几个方面对自身的师德失范行为进行了查找：1. 教育教学行为：是否存在违背教育教学规律，损害学生身心健康的行为；是否存在教育教学过程中的不公平、不公正行为；是否存在教学方法不当，教育教学效果不佳的行为等。

2. 师德师风建设：是否存在职业道德操守不端，违反教师职业道德规范的行为；是否存在对学生进行体罚、变相体罚、侮辱、诽谤等行为；是否存在收受家长礼品、礼金，谋取私利的行为等。

3. 师生关系：是否存在对待学生态度恶劣、歧视、侮辱、虐待学生等行为；是否存在利用职务之便，对学生进行性骚扰、性侵害等行为；是否存在与学生发生不正当关系，损害学生利益的行为等。

4. 教师间的协作与交流：是否存在不团结、不协作，相互拆台、相互攻击的行为；是否存在不尊重同事，不倾听他人意见，独断专行的行为；是否存在泄露学校机密，损害学校利益的行为等。

三、自查发现的问题通过认真查找，我发现自己在师德师风建设方面存在以下问题：1. 对学生关爱不够。

在教育教学过程中，对学生关爱不够，缺乏耐心和细心，对学生的个别问题没有给予足够的关注和帮助。

2. 教育教学方法有待改进。

在课堂教学中，对学生的学习状况把握不够准确，教学方法较为单一，不能很好地激发学生的学习兴趣。

3. 教师职业道德有待提高。

在日常工作中，对教师职业道德规范的要求把握不够严格，有时会存在一些违反职业道德的行为。

四、整改措施针对自查发现的问题，我制定了以下整改措施：1. 加强对学生的关爱。

教师师德失范行为的自查报告范文尊敬的领导、同事们：大家好！作为一名教育工作者，我深知教师师德失范行为的严重性和危害性。

为了进一步加强自身职业道德修养，提高教育教学质量，维护学校形象，我认真开展了教师师德失范行为的自查工作。

现将自查情况报告如下：一、自查依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规。

二、自查内容1. 是否存在虐待、歧视、体罚和变相体罚学生的情况？经过认真反思，我发现在教育教学过程中，我始终尊重每一位学生，关心他们的成长，公平对待每一位学生。

在课堂上，我注重启发式教学，充分调动学生的积极性，严禁体罚和变相体罚学生。

在课后，我耐心解答学生问题，关心他们的生活，帮助他们解决困难。

因此，我认为自己在这一方面表现良好。

2. 是否存在侮辱、诽谤、侮辱学生的情况？在教育教学活动中，我始终坚持以学生为本，尊重学生的人格，关心他们的成长。

在与学生交流过程中，我注意用词得体，避免使用侮辱、诽谤性的语言。

同时，我也教育学生要相互尊重，文明相处。

因此，我认为自己在这一方面也表现良好。

3. 是否存在索要或者接受学生及家长礼品、礼金、有价证券等情况？作为一名教师，我深知廉洁从教的重要性。

在教育教学活动中，我严格遵守学校纪律，严禁索要或者接受学生及家长的礼品、礼金、有价证券等。

在日常交往中，我也注重保持廉洁，不接受学生及家长的吃请、旅游等。

因此，我认为自己在这一方面表现良好。

4. 是否存在违反教学纪律，擅自调整教学计划，挤占、挪用课程的情况？在教学过程中，我严格遵守教学计划，认真执行学校的教学安排。

为了提高教学质量，我会根据学生的实际情况进行适当的调整，但都是在保证教学内容完整、系统的前提下进行的。

同时，我也注重课堂纪律，严格要求学生按时上课、按时完成作业。

因此，我认为自己在这一方面表现良好。

5. 是否存在其他违反教师职业道德的行为？在教育教学活动中，我始终坚持以教书育人为己任，关心学生的全面发展。

教师师德失范行为自查自纠报告一、前言百年大计，教育为本。

教育大计，教师为本。

教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

师德师风是教师职业的灵魂和生命线，是教育工作的基石。

一直以来，我校高度重视师德师风建设，始终坚持把师德师风建设摆在突出位置，不断加强师德师风教育，严肃查处师德师风失范行为。

为进一步加强师德师风建设，提高教师师德素养，我校决定开展教师师德失范行为自查自纠工作。

现将自查自纠报告如下：二、自查自纠内容1.自查内容本次自查自纠工作主要围绕教师师德失范行为展开，包括以下几个方面：（1）是否存在思想政治觉悟不高，理想信念动摇，不利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观的问题；（2）是否存在教育教学工作中，违背教育规律和学生成长规律，损害学生身心健康的问题；（3）是否存在师生关系中，侵犯学生合法权益，侮辱、体罚、变相体罚学生的行为；（4）是否存在学术研究中，抄袭、剽窃、篡改他人学术成果，损害学术道德的问题；（5）是否存在生活中，道德品行不端，违反社会公德、家庭美德的问题。

2.自纠内容针对上述自查内容，我校教师进行了深刻自我反省，认真查找自身在师德师风方面存在的问题，并积极采取措施进行整改。

具体自纠措施如下：（1）加强思想政治教育，提高教师理想信念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）遵循教育规律和学生成长规律，关注学生身心健康，改进教育教学方法，提高教育教学质量；（3）尊重学生合法权益，构建良好师生关系，杜绝侮辱、体罚、变相体罚学生行为；（4）严守学术道德，严谨治学，杜绝抄袭、剽窃、篡改他人学术成果；（5）加强师德师风建设，树立良好的道德品行，遵守社会公德、家庭美德。

三、自查自纠成果通过本次自查自纠工作，我校教师深刻认识到自己在师德师风方面存在的问题，积极采取措施进行整改。

自查自纠工作取得了以下成果：1.师德师风意识得到提高。

教师们更加明确了师德师风的重要性，认识到自己肩负的责任和使命，增强了遵守师德师风的自觉性。

教师失范行为自查自纠报告尊敬的领导、同事们：大家好！作为一名教育工作者，我深知自己肩负着为社会培养优秀人才的重任，同时也认识到教师的行为举止对学生有着深远的影响。

为了进一步提高自身素质，加强师德师风建设，我认真开展了教师失范行为自查自纠工作。

现将自查结果报告如下：一、思想方面在思想方面，我始终牢记党的教育宗旨，以马克思主义为指导，树立正确的世界观、人生观和价值观。

然而，在自查过程中，我也发现自己在理论学习方面存在不足，对党的教育方针、政策和国家法律法规的学习不够深入，导致在实际工作中难以做到全面、准确地贯彻落实。

今后，我将加强理论学习，提高自己的政治觉悟，更好地为教育事业服务。

二、教育教学方面在教育教学方面，我深知自己肩负着为学生传道授业解惑的责任。

然而，在自查过程中，我发现自己在教育教学工作中还存在以下问题：1. 备课不充分。

在备课过程中，有时过于依赖教材和参考资料，未能充分发挥自己的主观能动性，导致课堂教学效果不佳。

2. 教学方法单一。

在课堂教学中，我过于依赖讲授法，未能有效地运用讨论、探究、实践等教学方法，使学生的主体地位得不到充分体现。

3. 作业批改不及时。

由于工作量较大，有时未能及时批改学生作业，影响了学生的学习进度。

4. 辅导工作不到位。

在课后辅导中，我未能针对学生的个体差异进行有针对性的辅导，使部分学生在学习中遇到困难。

三、遵章守纪方面在遵章守纪方面，我深知作为一名教师，必须遵守国家法律法规、学校规章制度和师德师风要求。

然而，在自查过程中，我发现自己仍存在以下问题：1. 工作纪律不严。

有时在工作中，我存在迟到、早退现象，未能做到按时上下班。

2. 生活作风不良。

在日常生活交往中，我未能严格要求自己，有时与同事、学生过于随意，影响了教师形象。

四、廉洁从教方面在廉洁从教方面，我深知自己必须严守职业道德，不接受家长馈赠，不谋取不正当利益。

然而，在自查过程中，我发现自己在这方面还存在以下问题：1. 家长沟通不当。

教师师德失范行为自查报告一、前言教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是教育事业发展的关键。

作为一名教师，我深知肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任。

然而，在教育教学过程中，我也意识到自己可能存在一些师德失范行为，这些行为不仅影响了教育教学质量，也损害了学生的身心健康。

为了进一步加强师德师风建设，提高自身的教育教学水平，我认真进行了师德失范行为自查，以下是我自查报告的内容。

二、自查内容1. 教育教学行为方面在教育教学过程中，我始终以学生为中心，关注学生的个体差异，努力提高教育教学质量。

然而，在课堂教学中，我发现自己有时过于强调成绩，对学生的评价过于注重分数，忽视了学生的全面发展。

此外，在课堂管理方面，我对学生的纪律要求不够严格，导致课堂纪律较为松散，影响了教育教学效果。

2. 关爱学生方面关爱学生是教师职业道德的核心。

我深知关爱学生的重要性，并努力将其体现在日常教育教学工作中。

然而，在关爱学生的过程中，我发现自己有时过于注重学习成绩，对学习成绩较差的学生关注不够，缺乏针对性的关爱和帮助。

此外，在学生心理健康方面，我对学生的关注程度不够，未能及时发现和解决学生心理问题，影响了学生的健康成长。

3. 师德修养方面作为一名教师，我深知师德修养的重要性，并始终将其作为自己的座右铭。

然而，在实际工作中，我发现自己有时在工作中存在拖延、应付的现象，对教育教学工作中的细节处理不够到位。

此外，在是与学生家长沟通方面，我有时过于强调客观原因，未能充分尊重家长，积极主动地与家长沟通，协调好学校与家庭的关系。

4. 继续教育与自我提升方面我深知继续教育与自我提升对教师成长的重要性，并积极参加各类教育培训。

然而，在自我提升方面，我发现自己有时过于依赖外部培训，忽视了日常生活中的自主学习。

此外，在教育教学研究中，我参与度不够，研究力度有待加强，影响了自身教育教学水平的提高。

三、整改措施1. 教育教学行为方面（1）树立全面发展的教育观念，关注学生的个体差异，努力提高教育教学质量。

教师师德失范行为自查报告范文尊敬的领导、同事们：大家好！为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，根据上级部门的要求，我认真开展了师德失范行为自查自纠工作。

现将自查情况汇报如下：一、自查依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规。

二、自查内容1. 是否存在违反政治纪律和政治规矩、损害国家利益、民族团结、教育公平等行为。

2. 是否存在违反教学纪律、擅自改变教学计划、不按时上下课、敷衍教学等行为。

3. 是否存在歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，以及擅自公开学生个人信息等行为。

4. 是否存在索要、收受学生及家长财物，接受有偿家教等行为。

5. 是否存在违反职业道德的其他行为，如学术不端、不正当竞争、涉及黄赌毒等。

三、自查情况1. 在政治纪律和政治规矩方面，我始终坚定信仰，严守党的政治纪律和政治规矩，积极参加党的学习活动，不断提高政治觉悟，坚决维护国家利益、民族团结、教育公平。

2. 在教学纪律方面，我严格遵守教学计划，按时上下课，认真备课、授课，注重课堂纪律，积极引导学生养成良好的学习习惯，提高教育教学质量。

3. 在学生关爱方面，我尊重每一位学生，关心学生的身心健康，平等对待每一位学生，杜绝歧视、侮辱、体罚或变相体罚等行为。

在处理学生问题时，注重教育引导，关心关爱，帮助学生解决问题，提高学生的综合素质。

4. 在廉洁从教方面，我严守教师职业道德，不接受家长馈赠，不向学生索要财物，严格遵守收费规定，杜绝乱收费现象。

同时，我认识到有偿家教的严重危害性，坚决抵制此类行为，为学生树立良好的师德榜样。

5. 在职业道德其他方面，我注重个人品行修养，严守学术道德，积极参加学校组织的各类活动，维护学校的荣誉和利益。

同时，我关注自己的生活方式，自觉抵制黄赌毒等不良行为，做到遵纪守法，为人师表。

四、存在问题及整改措施1. 在课堂管理方面，有时对学生的违纪行为处理不够严格，导致课堂纪律不够理想。