桥南小学学生放学路队ppt
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路队纪律主题班会 PPT页数:16
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桥南小学学生放学路队ppt页数:11
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桥南小学学生放学路队页数:9
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小学路队教育主题班会PPT课件页数:12
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小学路队教育主题班会页数:10
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《班级放学路队》课件
介绍班级放学路队的规章制度
2
交通安全知识普及
教学生如何安全地穿越马路
3
急救知识培训
学习紧急情况下的基本急救技能
班级放学路队的日常管理
组织活动况
班级评比
每个学期评选优秀路队
班级放学路队的成果与转化
1
遵守交通规则的养成
培养学生的交通安全意识和守法意识
《班级放学路队》PPT课 件
班级放学路队的定义和重要性。介绍设立班级放学路队的目的，包括保障学 生安全、规范交通秩序以及培养学生团队合作精神。
班级放学路队的组成和职责
团队组成
组长、副队长、队员
成员职责
引导交通、维护秩序、照顾 小朋友
任务分配
每天轮换职责，确保公平性
班级放学路队的培训
1
路队制度的讲解
2
学习团队合作精神
通过共同的目标和任务，提高团队合作能力
3
成就感的提升
取得突出表现后，获得成就感和自信心
总结
创立班级放学路队的意义
提供学生安全的交通环境
班级放学路队的优势与潜力
发展学生领导力和责任感
班级放学路队的作用和目标
规范交通秩序、培养团队合作精神
Q&A
回答大家可能遇到的问题，解答疑惑。
(汇总)小学路队教育主题班会.ppt
看来也许只是很小的缺点，但是让它存于
你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的
久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后
让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小
病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自
己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行
动，你一定可以做到最新课的件 !
3
一、什么是路队习惯
整齐的路队，关系到同学们的安全， 学校的秩序。不管是放学回家，还是在来校 途中，或是在校园活动时，如果同学们都遵 守秩序，可以说大家已经养成了良好的行为 习惯。
二、路队长要充分发挥好自己的作用，时刻管理好
路队。发现有私自离开路队的同学，路队长应及 时阻止，阻止无效，应把违纪同学名单及时交班 主任老师或值周老师进行批评教育。
最新课件
8
征服自我
努力，再努力 做到最好！
最新课件
9
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
腰，弯着背，急着记作业呢……整个就是一个闹
哄哄的场面。好不容易把路队排整齐了，一出校
门口，队伍就乱了，各走各的，总有一部分同学
喜欢插队、奔跑，或跟同学推挤、打闹等，一路
小跑前进，非常哄乱、嘈杂。这样做，一来不安
全，二来也反映出我们同学的文明程度不高，影
响了整个校园的秩序
最新课件
6
二、如何走好路队
1、集队时要快、静、齐。
走好路队——
文明从脚下开始
还乡店小学 四年级二班
最新课件
1
生而为人，每个人都需要踏踏实 实地做人，而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。
好习惯是一个人终身的财富。”
最新课件2“告别陋习，挑战自我 Nhomakorabea 挑战计划书
路队、纪律ppt课件
9
排好队，走好路Leabharlann 排队走路很重要， 全班一条心，排队快静齐， 走路一条线，思想要专心， 一个跟着各一个走， 不讲话，不掉队， 齐心合力， 争做排队走路的小标兵。
10
捷胜学校路队接送制度
1、放学后，学生以班级为路队单位，单行单列在班主任的指导下，在本班级 门前排好队，不许打闹，做到快、静、齐；
2、路队在班主任的带领下要稍慢、匀速前进，前后学生之间要保持合适距离， 路队中学生不能推拉、打闹、嬉戏；不能掉队、插队；
不横冲直撞，做到单列右行 不追逐打闹，做到缓步慢行 不大喊大叫，做到轻声细语
16
路队文明、 课间文明、从我
做起！
17
3、上下楼梯时始终保持单行单列靠右走。遇到老师要行礼，遇到长辈要问好；
4、骑自行车的学生，必须等校车离开后，方可在护队老师的指导下，三人一 排，成列推自行车出校门；
5、接学生的家长应该在不影响交通的情况下接送，没有特殊情况，家长不可 进校接孩子，不可从正在行走的路队中接孩子；
6、如遇恶劣天气，值班老师和班主任要放下一切工作，维持放学秩序，确保 学生安全离校。
11
12
13
a、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。 b、课间活动不得串楼层。 c、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰 撞，造成意外伤害事故。 d、严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从 楼上往下扔东西。 e、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏、尖叫。
14
15
课间文明公约
3
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
4
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
5
上下楼梯时…… 单列靠右边行走、不要奔跑、说话。
排好队，走好路Leabharlann 排队走路很重要， 全班一条心，排队快静齐， 走路一条线，思想要专心， 一个跟着各一个走， 不讲话，不掉队， 齐心合力， 争做排队走路的小标兵。
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捷胜学校路队接送制度
1、放学后，学生以班级为路队单位，单行单列在班主任的指导下，在本班级 门前排好队，不许打闹，做到快、静、齐；
2、路队在班主任的带领下要稍慢、匀速前进，前后学生之间要保持合适距离， 路队中学生不能推拉、打闹、嬉戏；不能掉队、插队；
不横冲直撞，做到单列右行 不追逐打闹，做到缓步慢行 不大喊大叫，做到轻声细语
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路队文明、 课间文明、从我
做起！
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3、上下楼梯时始终保持单行单列靠右走。遇到老师要行礼，遇到长辈要问好；
4、骑自行车的学生，必须等校车离开后，方可在护队老师的指导下，三人一 排，成列推自行车出校门；
5、接学生的家长应该在不影响交通的情况下接送，没有特殊情况，家长不可 进校接孩子，不可从正在行走的路队中接孩子；
6、如遇恶劣天气，值班老师和班主任要放下一切工作，维持放学秩序，确保 学生安全离校。
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a、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。 b、课间活动不得串楼层。 c、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰 撞，造成意外伤害事故。 d、严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从 楼上往下扔东西。 e、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏、尖叫。
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课间文明公约
3
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
4
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
5
上下楼梯时…… 单列靠右边行走、不要奔跑、说话。
小学生安全教育上学放学的交通安全PPT文档31页
小学生安全教育上学放学的交通安全
•
46பைடு நூலகம்寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
•
46பைடு நூலகம்寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
综合实践课《放学路上保平安》ppt
[合作探究·提认知] 电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发 展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展； 政府及各阶层人士的提倡与推动。
亲爱的老师们、同学们，下午大家好！
今天我要和大家一起分享的是放学路上如何 更好的“走路、骑车、坐车、开车”平安回家这 个话题。
听到这里，大家可能会感觉很可笑，这么简 单的问题！谁不会走路啊，甚至很多同学骑自行 车都非常熟练了。
但实际上，即使是像爸爸妈妈这个年龄，还 不一定能够很安全地把路走好，把车开好。所以 今天我们要再一次认真地学习一下这些知识。
过马路集中精神是连小熊都知道的道理哦！
寻找路上的危险
1、走路回家，遇到冰雪天路面很滑，人容易滑倒。 2、现在马路上车很多，经常有人北车撞到。 3、有些同学在路边、河边嬉戏打闹，容易很容易出事故。 4、独自走在偏僻的路上，容易被坏人盯上。 5、…………
大家还对乘车回家可能遇到的危险进行分析。
乘坐超载的车，很容易出事。 坐公交车回家，上下车的时候容易被挤伤。 我还听说……
出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事
业是
()
A．电报业
B．大众报业
C．铁路交通业 D．轮船航运业
[解析] 材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。
[答案] A
[题组冲关]
3．假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信
人教版小学数学放学了_前后-课件
•
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/292021/10/29
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年10月29日星期五2021/10/292021/10/292021/10/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年10月2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/10/292021/10/292021 小红
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/292021/10/29
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年10月29日星期五2021/10/292021/10/292021/10/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年10月2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/10/292021/10/292021 小红
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桥南小学学生放学路队 管理细则
路队管理是一个班级文明的窗口，关系到 良好班风校风的形成和学生的安全。因此，班主 任、科任老师应提高对路队管理重要性的认识， 加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订 本细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努 力创建文明班级、文明路队。
桥南小学学生放学路队 管理细则
2、对不负责任、不跟队的教师第一次口头批评，第二次通报批 评，三次及三次以上每次扣2分记入个人、班级和年段综合评比。
3、建立责任制。学校分管副校长是学校路队管理工作的第一责 任人，各班主任是班级学生路队管理工作的第一责任人，各路队护送 教师是本路队管理工作的第一责任人。全体教师要本着对学生生命安 全高度负责的责任感，尽心尽力地做好学生的路队管理工作。
四、奖惩办法
1、学校少先队积极开展“创建文明路队”活动。对纪律严明、安 全有序，连续四周被评为“文明路队”的班级，学校要授予“文明班 级”的称号，并对班主任和任课教师及路队长给予表扬。四周内没有 获得一次“文明路队”的班级，将全校点名，并且在每天上、下午放 学后进行路队训练，最后走（由班主任和当节任课老师负责）。
门厅
六（2） 六（4） 六（3） 五（4） 五（3） 三（4） 三（3）
新 楼 梯
三办
厕所
一（4） 一（3）
六（1） 五（2） 五（1） 四（4） 三（2） 三（1） 二（4）
中
间 楼
一（2）
梯
四（3） 四（2） 四（1） 二（3） 二（2） 二（1）
一（1） 一、二办
旧 楼 梯 技艺办
安办
走
廊
花圃
2、值日教师要按指定的位置及时到岗、护送，检查学生路队情况， 对应急事件进行及时处理外，还要及时与班主任交流反馈意见。值日 老师监督，每日2次打分，每周统计分数，并将分数纳入校“文明班 级”评比。头一天的值日行政要在第二天的广播操后把值日情况进行 通报：指出各班级的不足，并表扬优秀班级。
3、各班主任在每周要认真组织本班的学生评选“优秀路队长”、 “文明路队员”和“文明路队”。以树典立范，弘扬先进。
花圃 花圃
花圃
花圃
大
领
门
操
台
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/2
3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，并佩戴好标 志，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增设几名分队长）
二、出校行走
•
•
1、路线：每个班级下楼梯后直走至操场中间再右转直接排队
出校门，当两个班级相遇时，高年级让低年级先走，前面有班级
行走时，让过两个班级后再走。互相礼让，不得抢道。
•
• 一、班级整队 • 二、出校行走 • 三、评比工作 • 四、奖惩办法 • 五、组织管理
一、班级整队
1、上午、下午第三节课任课教师要按时下课，强调路队纪律，进行每天 放学前的安全教育。放学后不准在教室里留学生，谁留学生谁负全责。
2、学生以班级为单位在本班教室门前整队放学。整队时做到快、静、齐。 参加学校活动的学生，放学后必须迅速回班级排路队。各班统一分为 两路纵队，排头的同学持好班牌。
任课教师要在学校清校或家长接走学生后方可离校。
•
二、出校行走
4、路队长在校外路队上要带好头，走路速度匀速，不得时快时慢。 要遵守交通规则。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不追、不跑、 不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书，不在 外面的摊点上购买东西等，做到不说一句废话，自然成队，走成一条 线。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反路队纪律的同学 要及时向值周老师、班主任或带队老师汇报有关情况。
5、值日教师放学十五分钟后开始逐个班级进行清校，放学后校园 内不留学生。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/2
三、评比工作
1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利 用晨会、班队会、放学前整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育, 对值周老师和路队长反馈的路队情况，及时表扬和批评，在班级开展 “我为班级争荣誉”的文明路队创建竞赛活动等。
五、组织管理
• 成立检查评比小组，陈俊副校长担任组长，组员由德育处 和安办人员、年段长及班主任组成，每周进行检查情况汇 总，第二周升旗仪式进行通报。
• 检查小组人员分工 • 德育处：负责检查操场和校门口及园丁楼路段秩序 • 年段长：负责检查本年段楼层秩序 • 班主任：负责指导本班级路队
路线图 建阳市桥南小学路队行走示意图
2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。护送路队教师必须
让学生严格遵守交通规则，在确保无车辆、无安全隐患后，集体
走人行横道，坚决不准从别的地方过马路。•3、有家长接送的同来自要求家长在指定接送区域等候，不得堵
在校门口，以免堵塞交通。在家长未来接送期间，应在校门口内
列队等候，不得跑到操场、马路上追逐、玩耍。特别是一年级的
路队管理是一个班级文明的窗口，关系到 良好班风校风的形成和学生的安全。因此，班主 任、科任老师应提高对路队管理重要性的认识， 加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订 本细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努 力创建文明班级、文明路队。
桥南小学学生放学路队 管理细则
2、对不负责任、不跟队的教师第一次口头批评，第二次通报批 评，三次及三次以上每次扣2分记入个人、班级和年段综合评比。
3、建立责任制。学校分管副校长是学校路队管理工作的第一责 任人，各班主任是班级学生路队管理工作的第一责任人，各路队护送 教师是本路队管理工作的第一责任人。全体教师要本着对学生生命安 全高度负责的责任感，尽心尽力地做好学生的路队管理工作。
四、奖惩办法
1、学校少先队积极开展“创建文明路队”活动。对纪律严明、安 全有序，连续四周被评为“文明路队”的班级，学校要授予“文明班 级”的称号，并对班主任和任课教师及路队长给予表扬。四周内没有 获得一次“文明路队”的班级，将全校点名，并且在每天上、下午放 学后进行路队训练，最后走（由班主任和当节任课老师负责）。
门厅
六（2） 六（4） 六（3） 五（4） 五（3） 三（4） 三（3）
新 楼 梯
三办
厕所
一（4） 一（3）
六（1） 五（2） 五（1） 四（4） 三（2） 三（1） 二（4）
中
间 楼
一（2）
梯
四（3） 四（2） 四（1） 二（3） 二（2） 二（1）
一（1） 一、二办
旧 楼 梯 技艺办
安办
走
廊
花圃
2、值日教师要按指定的位置及时到岗、护送，检查学生路队情况， 对应急事件进行及时处理外，还要及时与班主任交流反馈意见。值日 老师监督，每日2次打分，每周统计分数，并将分数纳入校“文明班 级”评比。头一天的值日行政要在第二天的广播操后把值日情况进行 通报：指出各班级的不足，并表扬优秀班级。
3、各班主任在每周要认真组织本班的学生评选“优秀路队长”、 “文明路队员”和“文明路队”。以树典立范，弘扬先进。
花圃 花圃
花圃
花圃
大
领
门
操
台
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/2
3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，并佩戴好标 志，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增设几名分队长）
二、出校行走
•
•
1、路线：每个班级下楼梯后直走至操场中间再右转直接排队
出校门，当两个班级相遇时，高年级让低年级先走，前面有班级
行走时，让过两个班级后再走。互相礼让，不得抢道。
•
• 一、班级整队 • 二、出校行走 • 三、评比工作 • 四、奖惩办法 • 五、组织管理
一、班级整队
1、上午、下午第三节课任课教师要按时下课，强调路队纪律，进行每天 放学前的安全教育。放学后不准在教室里留学生，谁留学生谁负全责。
2、学生以班级为单位在本班教室门前整队放学。整队时做到快、静、齐。 参加学校活动的学生，放学后必须迅速回班级排路队。各班统一分为 两路纵队，排头的同学持好班牌。
任课教师要在学校清校或家长接走学生后方可离校。
•
二、出校行走
4、路队长在校外路队上要带好头，走路速度匀速，不得时快时慢。 要遵守交通规则。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不追、不跑、 不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书，不在 外面的摊点上购买东西等，做到不说一句废话，自然成队，走成一条 线。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反路队纪律的同学 要及时向值周老师、班主任或带队老师汇报有关情况。
5、值日教师放学十五分钟后开始逐个班级进行清校，放学后校园 内不留学生。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/2
三、评比工作
1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利 用晨会、班队会、放学前整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育, 对值周老师和路队长反馈的路队情况，及时表扬和批评，在班级开展 “我为班级争荣誉”的文明路队创建竞赛活动等。
五、组织管理
• 成立检查评比小组，陈俊副校长担任组长，组员由德育处 和安办人员、年段长及班主任组成，每周进行检查情况汇 总，第二周升旗仪式进行通报。
• 检查小组人员分工 • 德育处：负责检查操场和校门口及园丁楼路段秩序 • 年段长：负责检查本年段楼层秩序 • 班主任：负责指导本班级路队
路线图 建阳市桥南小学路队行走示意图
2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。护送路队教师必须
让学生严格遵守交通规则，在确保无车辆、无安全隐患后，集体
走人行横道，坚决不准从别的地方过马路。•3、有家长接送的同来自要求家长在指定接送区域等候，不得堵
在校门口，以免堵塞交通。在家长未来接送期间，应在校门口内
列队等候，不得跑到操场、马路上追逐、玩耍。特别是一年级的