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与同学相处的作文与同学相处。
同学是我们在学校中最常见的伙伴，我们每天都要和他们一起上课、一起玩耍，一起学习。
同学相处的好坏关系着我们在学校的生活质量，也关系着我们在学习中的成绩。
因此，如何与同学相处是每个学生都需要认真思考的问题。
首先，与同学相处要学会尊重。
每个人都有自己的个性和习惯，我们要尊重他人的不同，不要随意嘲笑或者挖苦别人。
在与同学相处的过程中，要学会站在对方的角度去思考问题，尊重他人的意见和选择。
只有相互尊重，才能建立起良好的关系。
其次，与同学相处要学会包容。
每个人都有自己的缺点和不足，我们要学会包容他人，不要因为一点小事就和同学闹翻。
在学习中，我们要互相帮助，互相鼓励，共同进步。
只有包容才能让同学之间的关系更加融洽。
再次，与同学相处要学会合作。
在学校中，我们经常需要和同学一起完成各种任务和活动，这就需要我们学会合作。
在合作中，要学会倾听他人的意见，分工合作，共同努力，达到最终的目标。
只有合作才能让我们更好地完成任务，也能增进同学之间的友谊。
最后，与同学相处要学会沟通。
在与同学相处的过程中，难免会出现一些矛盾和问题，这就需要我们学会沟通。
要学会用心倾听他人的意见，表达自己的想法，寻求共同的解决办法。
只有通过沟通，才能让我们更好地解决问题，也能增进同学之间的了解和友谊。
总之，与同学相处是我们在学校中不可避免的问题，我们要学会尊重、包容、合作和沟通，才能建立起良好的同学关系。
只有建立起良好的同学关系，我们在学校中的生活才会更加丰富多彩，我们的学习才会更加顺利。
希望每个同学都能够珍惜与同学相处的时光，共同进步，共同成长。
如何在学校友善相处同学的作文英文回答：Being friendly and getting along with classmates in school is important for a positive and enjoyable learning environment. There are several ways to achieve this.Firstly, it is essential to show respect and kindness towards others. Treating classmates with respect means listening to their opinions, valuing their ideas, and avoiding any form of bullying or discrimination. By being kind and considerate, we can create a supportive atmosphere where everyone feels comfortable and accepted.Secondly, communication plays a vital role in building good relationships with classmates. It is important to express ourselves clearly and honestly, while also being attentive and understanding when others are speaking. Effective communication helps to avoid misunderstandings and conflicts, fostering a harmonious environment.Furthermore, participating in group activities and working collaboratively can strengthen friendships among classmates. By actively engaging in group projects or extracurricular activities, we can develop teamwork skills and build trust with our peers. This not only enhances our own learning experience but also promotes a sense of unity and cooperation within the class.Moreover, showing empathy towards our classmates is crucial for maintaining a friendly atmosphere. Understanding and acknowledging the feelings and perspectives of others can help us to be more supportive and compassionate. By offering a lending hand or simply being there to listen, we can create a sense of belonging and foster strong bonds with our classmates.In addition, resolving conflicts in a peaceful and respectful manner is essential for maintaining a friendly environment. Instead of resorting to aggression or hostility, it is important to seek compromise and find common ground. By actively listening, expressing ourconcerns calmly, and working towards a solution together, we can resolve conflicts and strengthen our relationships with classmates.Lastly, a positive attitude and a sense of humor can go a long way in creating a friendly atmosphere. By being optimistic and finding the humor in everyday situations, we can lighten the mood and create a more enjoyable learning environment. Laughing together and sharing lighthearted moments can help to build connections and foster a sense of camaraderie among classmates.中文回答：在学校友善相处并与同学和谐相处对于积极和愉快的学习环境至关重要。
如何和同学保持友好关系的方法作文
《如何和同学保持友好关系的方法》作文一
小朋友们，你们想不想在学校里有好多好多好朋友呀？今天我就来和大家说一说怎么和同学保持友好关系。
比如说，有一次我的橡皮找不到了，心里特别着急。
这时候，我的同桌小明主动把他的橡皮借给我用，我心里可感激啦！从那以后，我也会主动帮助他。
所以呀，当同学遇到困难的时候，咱们要主动帮忙，这样同学就会觉得你特别好，愿意和你做朋友。
还有哦，要学会分享。
我带了好吃的零食去学校，会分给小伙伴们一起吃，他们可开心啦，下次他们有好吃的也会想到我。
另外，咱们说话得有礼貌。
不能随便骂人、说不好听的话。
如果不小心和同学吵架了，要勇敢地说“对不起”，这样很快就能和好啦。
只要我们能做到这些，就能和同学们一直友好相处，每天都开开心心的！
《如何和同学保持友好关系的方法》作文二
同学们，大家都希望在学校里开开心心，有好朋友一起玩耍吧。
那怎么能和同学保持友好关系呢？我来告诉你们。
有一次，我和小花一起打扫卫生，我不小心把水洒到她身上了，我赶紧说：“小花，对不起呀。
”小花笑着说：“没关系，你又不是故意的。
”就这样，我们没有吵架，还是好朋友。
所以呀，做错了事要及时道歉。
还有呢，要多赞美同学。
比如小刚字写得漂亮，我就会说：“小刚，你字写得真棒！”他听了可高兴了，也会更愿意和我一起玩。
咱们一起玩游戏的时候，要遵守规则，不能耍赖。
上次玩跳绳，小强耍赖，大家都不愿意和他玩了。
只要我们做到这些，就能和同学友好相处，快快乐乐地度过每一天！。
与同学培养热情友好关系的好处与方法作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【与同学培养热情友好关系的好处与方法】你好,我是小明,今天我想和大家聊聊关于和同学们相处的话题。
在学校里,和同学们保持友好的关系是很重要的。
我们每天都要在学校呆上那么长时间,如果和同学们的关系处不好,那可就太糟糕了!我就经常观察那些没有朋友、和大家都不太来往的同学,他们上学时看起来总是很孤单、很沮丧的样子。
所以说,和同学们保持良好的关系,对我们来说是多么重要啊!那么,和同学们保持好关系有什么好处呢?**第一,有了好朋友就不会孤单了。
**在学校里总会遇到一些麻烦事或烦恼,有了知心好友就可以互相帮助、分担,把事情解决掉。
如果连个好朋友都没有,那遇到困难就只能自己默默承受,多孤单啊!有了好朋友在身边,生活就多了很多乐趣,不会那么无聊。
**第二,有了好朋友就能互相学习。
**我们每个人都有自己擅长和不擅长的地方。
如果我们能够友好相处,在学习上就可以相互取长补短。
比如我数学不太好,但我的同桌小红可擅长数学了,她常常会耐心地给我讲解没听懂的地方。
而我的语文比较好,也会帮助小红提高语文成绩。
通过互帮互学,我们的各科成绩都有了显著的进步。
**第三,童年时期的好朋友可以成为一辈子的朋友。
**你看,我爸爸妈妈的很多好朋友,都是从小学、初中时就认识的。
他们一起长大,有着太多美好的回忆。
即使后来大家工作分散到了各地,但是一年一度的聚会还是会如期举行,就好像从未分开过一样亲密无间。
朋友就是这样的,越是从小培养,友谊之路就越长远。
好了,既然和同学们保持好关系这么重要,那我们应该怎样做呢?下面是我的一些小建议:**1.要主动热情一些。
**别认为自己很害羞、很内向就不主动结交朋友了。
其实只要你愿意打开心扉,和别人多交流互动,就一定能结交到很多好朋友的。
不要害怕被拒绝,勇敢地主动与他人交往吧。
**2.要真诚善良。
**做人要诚实,不能爱说谎话。
更不能欺负同学、捉弄同学,那样谁也不愿意和你做朋友。
与同学相处的作文（精选26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的与同学相处的作文（精选26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！与同学相处的作文篇1孟子涵是我们班的英语课代表。
我喜欢她学习好，更喜欢她查英语的那种认真劲。
有一次，我找孟子涵查英语，孟子涵看了又看，说：”你这个没写好。
“我回去后改完了，又找孟子涵查英语。
孟子涵左看看右看看，又说：”你这里句号没写。
“我无奈，只好回去又改。
改好后又去找孟子涵查英语。
孟子涵看看这看看那，又说：”你这个的U没大写。
“然后，我低着头慢慢地回到自己的座位上。
改完后，又去找孟子涵查英语。
孟子涵皱着眉头说：”你这个y没写好。
“我看看书，又看看孟子涵，说：”求你啦，让我过一次吧。
“她说：”我一定要负责，我不负责的话，你这样写老师会批评我的。
“我心里想：孟子涵你可真认真呀。
我改完后再次找她查英语。
孟子涵低着头，仔细地端详半天，抬头看着我笑着说：”通过了“。
当时，我松了一口气，心里的一块大石头也终于落地了。
孟子涵可真认真呀，我想世界上怕就怕”认真“二字。
我要向她学习，在”认真“上多下功夫。
与同学相处的作文篇2要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。
要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。
要想和每个同学都相处的好，我们必须要了解每个同学的性格，喜欢什么，讨厌什么，学习怎么样等等情况，就像同学档案一样建立在脑袋里。
这样才有利于不同的同学采取不同的对待方式。
对待同学，不管是什么样的同学，我们都要真诚，热情；在小事情上我们要大度、要谦让，要相互帮助；在是非面前，我们要坚持原则，是非分明。
当同学没做好事情的时候我们要多鼓励，多帮助，不要嘲笑；对非常优秀的同学，我们要主动向他学习；热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
我学会了与同学友好相处作文我学会了与同学友好相处嗨,你们这些小伙伴们!你们知道吗,最近我终于学会了与人友好相处,也弥补了以前一些遗憾呢。
要说这个过程可真是让我长了不少见识啊。
从前,我总是一个人老老实实地待着,很少主动和同学们交流。
大概是因为内向的性格使然吧,我常常只是静静地看着,却不太会主动说些什么。
虽然自己并不讨厌人群,只是一旦身处其中就会哑口无言。
渐渐地,我发现自己开始和大家的关系越来越生疏,好像被遗忘在了班级的一角。
直到有一天,老师对我说:"你总是一个人独来独往的,何不主动去结交些新朋友呢?多些同龄朋友会让你的生活更有乐趣。
"我听了老师的话,不禁深深反思。
是啊,我已经错过了太多和大家相处的机会了。
而错失良机总是令人遗憾的。
于是,我鼓起勇气,开始尝试主动与身边的人交谈。
起初我常常词穷,但同学们都很耐心地与我对话,不时鼓励我多表达自己。
渐渐地,我发现原来大家都很友善啊!只要我愿意打开心扉,他们就会欢欢喜喜地接纳我。
就这样,我逐渐地融入到了集体当中,结交了不少新伙伴。
有了新朋友后,我过得更开心了。
我们常常会一起讨论学习上的问题,大笑着分享各自的生活趣事。
偶尔周末,也会相约去公园或游乐场玩耍。
看着大家天真烂漫的笑脸,闻着芳草青青的气息,我会禁不住感慨:何苦要给自己限制呢?一味的封闭只会错过生命中太多的欢乐和期待啊!如今,虽然我并不是班里人缘最佳的那一个,但最重要的是我已经学会了与他人友善相处。
我了解到,即使我们与生俱来的性格有所不同,但只要用心去体谅他人,用友善去对待每个人,定能收获宝贵的友谊。
而友谊的存在,就是让我们的生活增添更多的色彩。
所以啊,朋友们!让我们一起努力,用友善的心态对待周围的每一个人吧。
用友谊的纽带去温暖更多的生命,我们才能享受到这个世界最纯真美好的力量。
有了友谊的滋润,我们就能在不断成长的道路上收获更多的快乐和勇气。
与同学友好相处作文高质量《和同学友好相处这件小事》嘿呀，说起和同学友好相处，我可就有得聊啦！就拿那次我和同桌之间发生的一件事来说吧。
那是一个阳光特别灿烂的上午，第一节课的上课铃刚响，我匆匆忙忙地跑回座位，一屁股坐下，准备开始新一天的学习。
我的同桌呢，他呀，正埋头在桌肚里捣鼓着什么。
我好奇地凑过去看，只见他手里拿着一个超级酷炫的变形金刚玩具，那可是最新款的呢！他一脸得意地向我炫耀着。
我当时眼睛都放光啦，“哇塞，这也太帅了吧！”我忍不住惊叹道。
同桌看我这么感兴趣，就说：“你可别乱动啊，我还没玩够呢。
”我连连点头，心里却痒痒的，好想拿过来玩玩。
就在这时，老师进来开始讲课了。
同桌赶紧把玩具藏进了桌肚。
我呢，心思完全不在课堂上了，一直惦记着那个变形金刚。
好不容易熬到了下课，我就缠着同桌让我玩一下。
他一开始还不太愿意，经不住我软磨硬泡，终于答应让我玩一会儿。
我兴奋地接过玩具，开始摆弄起来，哎呀，那感觉可太棒啦！我玩得正入迷呢，突然听到同桌大喊：“哎呀，你小心点啊！”我一紧张，手一抖，“咔嚓”一声，变形金刚的一个零件掉了下来。
我傻眼了，同桌也呆住了。
“完了完了，这下闯祸了。
”我心里直打鼓。
同桌看着我，脸都黑了，“你怎么这么不小心啊！”我连忙道歉，“对不起对不起，我不是故意的。
”然后手忙脚乱地去捡那个零件。
可是怎么都装不回去了。
同桌那个心疼啊，我也特别内疚。
后来，我想了个办法，我说：“我放学去给你买个一模一样的赔给你吧。
”同桌看我这么诚恳，脸色才稍微缓和了一些。
“那好吧，你可一定要买到啊。
”我使劲点头。
那天放学后，我跑了好几家玩具店，终于买到了那个变形金刚。
第二天我就赶紧拿给同桌，他这才彻底原谅了我。
从那以后，我们的关系好像更好了呢，因为经历了这件事，我更加懂得了要珍惜和同学之间的友谊，不能因为自己的一时大意而伤害了对方。
和同学友好相处其实就是这么简单，有摩擦不怕，重要的是要互相理解、互相包容呀！这样我们的校园生活才会更加快乐和美好呀！你看，这就是我和同学之间的一件小事，虽然有波折，但也让我们的关系更进了一步呢！嘿嘿。
篇一:《同学之间友好相处》同学之间友好相处同学或朋友在交往过程中，难免会产生一些小摩擦，甚至争执，这时要学会控制情绪，理解对方，宽容对方。
在发生矛盾时，不要挑剔对方的言行，不用恶语刺伤对方的自尊心。
被别人伤害是时，不要记恨别人，更不要存心报复。
我们要做到胸襟开阔，豁达大度。
要学会人际交际的技巧，懂得自我保护。
比如要学会拒绝，消除误会。
与人相处中，我们总会有说“不”的时候，此时要坦陈自己的难处，委玩婉地拒绝别人。
如果受到别人的误解，一定要实际行动消除误会。
篇二:《同学之间的作文》同学之间的作文同学之间的作文（一）我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着。
友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。
今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。
可是发完杂志不久，坐在“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了？”我前面的李文瀚却闷闷不乐。
我满怀疑问地问他：他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。
”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗？怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更伤心了。
我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。
”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。
于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。
我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。
我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没关系。
”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在>温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。
{同学之间如何相处作文}.同学之间的作文（二）同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。
与同学相处的作文通用7篇作文一：和谐的同学关系同学是我们在学校中相互交流、相互学习的伙伴，一个和谐的同学关系是学习和成长的重要保障。
我们应该始终保持良好的同学关系，以促进彼此的进步和团结。
首先，我们应该互相尊重并理解彼此，尊重他人的观点和意见，不嘲笑、不歧视。
其次，我们要互相帮助，遇到问题时可以互相探讨和解答。
最后，我们要积极参与集体活动，增加彼此的了解和交流机会，培养友谊。
只有保持良好的同学关系，我们才能共同进步，共同成长。
作文二：分享快乐与困难的同学在班级中，我们有时会遇到快乐，有时会遇到困难。
在快乐时，我们应该和同学们分享，一起开心并庆祝。
这样能增加彼此的友谊和快乐。
而在困难时，我们也可以向同学寻求帮助和支持，共同克服困难。
分享快乐和困难，不仅能让我们的同学关系更加紧密，还能让我们更加坚强和勇敢。
作文三：团队合作班级作业通常要求同学们合作完成，这对于培养我们的团队合作能力至关重要。
在合作中，我们应该相互配合，互相沟通，并担当起各自的责任。
只有团队成员紧密配合，才能完成任务，提高我们的综合能力。
同时，团队合作也能加深我们的友谊和信任，让我们更好地与同学相处。
作文四：彼此尊重同学之间应该相互尊重，这是良好同学关系的基础。
我们要尊重他人的想法和意见，不批评和评价别人。
每个人都有自己的长处和短处，我们要善于发现并尊重彼此的差异。
只有在彼此尊重的基础上，我们才能建立起真正的友谊，让班级成为一个和谐的大家庭。
作文五：互相帮助在学习和生活中，我们会遇到各种困难和问题。
作为同学，我们应该互相帮助，共同解决问题。
当我们遇到困难时，可以向同学请教和寻求帮助，相互分享和传递知识。
同时，我们也应该乐于助人，给予同学们帮助和支持。
只有相互帮助，才能让我们的同学关系更加紧密和友好。
作文六：公平竞争正常的竞争是促使我们进步的动力之一。
与同学相处时，我们应该保持公平竞争的原则，不使用不正当手段和方法。
我们应该尊重游戏规则，不作弊，不欺压他人。
与同学之间的相处精选作文3篇如何正确的与同学相处是一个生活中的难习题，下面是由小编为大家带来的是与同学相处的精选作文，希望能够对你有所帮助。
与同学相处精选作文一五年级下学期，离六年级的大门也不远了。
但是，我现在仿佛得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。
我想：难道我在珍惜、在留恋着中小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。
在我刚入学时，眼前的这一栋栋生疏的建筑，看着一个个陌生的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。
岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。
如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。
一年级发生的事情仿佛记忆犹新，那些微不足道的小事我也仿佛记忆犹新。
这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。
在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。
音乐教师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。
就这样，我们风雨无阻地练歌。
张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。
刘教师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。
第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。
音乐教师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系和谐就应要同学之间相处。
只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。
这更使我知道了：与同学相处，其实其实不难！与同学相处精选作文二要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。
要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。
学会与同学友好相处本文是关于小学作文的学会与同学友好相处，感谢您的阅读！（1）要充分了解大学校园人际关系的特点。
从成为大学生的那一天起，与人相处的对象和特点就发生了根本的变化。
在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，只是友谊或亲密关系的一种拓展。
此外，那时的人际关系也比较简单。
例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。
然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。
对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。
所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。
这是大学校园人际关系的一个突出特点。
另外，在大学生活中，人际关系的新特点还表现在不能仅以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。
因而，在彼此之间发生冲突或不协调时，就不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应。
这就是说，大学生必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，逐渐学会设身处地的为别人着想，并在此基础上建立起独立、协调的新的人际关系。
(2)要注重自身人格塑造和能力的培养。
常听到有同学讲："那人性格好，懂得多，所以喜欢同他交流"，的确，一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。
人们欣赏他的品格、才能，因而愿意与之接近，成为朋友。
所以，若想要增强人际吸引力，更友好、更融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，表现自己的特长，使自己的品格、能力、才华不断提高。
人们喜欢真诚、热情、友好的人，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。
对个性品质一般评价最高的是真诚，评价最低的是虚伪。
在我国大学生中选择朋友，首先考虑的是个性品质，愿与成熟、热情、坦率、思想活跃、有责任感的人多交往。
另外，人际交往在心理上总是以彼此满意或不满意、喜欢或厌恶等情绪反映为特征的。
要有良好的人际关系，须注意情感的相悦性。
一般说来，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人具有好感。
自己一旦受到某人赏识、喜爱，得到好的评价，就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，达到情感相悦，为良好的人际交往提供了心理条件。
真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。
有些人常常太注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益处。
(3)要宽宏豁达，学会体察对方心理，做到以诚相待。
我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。
社会的复杂性导致个性的丰富性，这必然引起个体之间冲突的加剧，要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁达的心理品质，就必须多为别人着想，做到以诚相待。
在生活中，我们与朝夕相处的同学有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，你一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响你的学习、生活及社交关系。
怎么办呢?大吵大闹?干脆绝交?这些都不是最好的办法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。
相反，如果我们做到宽宏豁达，也许就会心平气和些，会站在对方的立场考虑问题，会体会他人的心情和感受，误会、委屈就常常会烟消云散，别人也将欣然接受你。
常言道："大度集群朋"。
做一个宽宏豁达的人是有一定难度的，但我们大学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培养，以求更好地适应生活、适应社会。
在我们的同学中，他们或开朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁达、或慎重，其个性是丰富多彩汗差万别的。
因此，我们在交往中要学会做个有心人，善于体察别人的心境，主动关心他人，采取不同的方式使他们感受到你的善意和温暖。
以同宿舍的室友为例，他们间的交往频繁，因接触多、机会多、交往最易，但也因接触多、摩擦多、矛盾多、交往也最难。
这就要求我们每个人都要注意观察，尽量满足他人的需要，如经常打水、扫地，为生病或有事的同学打饭、补习功课等。
而现在的大学生交往中，普遍存在一种"以我为中心"的交往倾向。
很多人只强调他人对自己应该承认、理解、接受和尊重，却忽视对等地去理解和尊重他人；只注意自己目的实现，却无视他人的利益和要求等等。
在这种倾向支配下，他们常常不顾场合和对方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出现尴尬的局面。
试想一个人处于心理低潮时，你却在他面前宣告自己成就，结果又会怎样?!所以在很多的时候，我们需要多进行换位思考，只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。
诚实守信是一个基本的做人准则。
在我们大学生的交往中，如果友人欺骗你，你的自尊心就会被伤害，你也许就无法像以往那样去信任他。
同样，我们也应该以诚实、真挚的态度对待他人，去获得对方的信任和理解。
它显示了一个人的自尊和它内心的安全感与尊严感，可以使人在交往中获得他人的信任，进而把那些具有相同优秀品质的人吸引到自己的身边，建立无需伪装自己的轻松、愉快的社交圈。
交友是一个不断选择的过程，虚伪不可能永远地隐瞒，一旦被对方发现，就是对友谊的最大伤害。
因而，我们在与人相处时，要宽宏豁达，要体谅他人，要处处以诚相待，只有这样，才可能获得真正的朋友，才能与人更加友好的相处。
(4)掌握一定的社交技巧。
交往中的技巧犹如人际关系的润滑剂，它可以帮助人们在交往活动中增进彼此的沟通和了解，缩短心理距离，建立良好的关系。
很多存在人际关系障碍的同学都是由于沟通技巧的缺乏所造成的。
很多同学都说，他们在与自己比较熟悉的人交往时能表现得很自如，但与不太熟悉的人交往时往往很被动、拘谨、畏缩，不知该如何与他们相处。
很多同学由于缺乏交流和人际交往的技巧，往往容易对人际交往失去兴趣，并造成在人际交往的场合被动、孤立的境地，而且容易因不能恰当表达自己的想法而限制了自己的发展。
对许多大学生来说，如果意识到自己在社交和人际交往方面缺乏必要的技巧，应采取主动的、积极的方式，去逐步改善自己的人际交往问题，而不应一味的回避。
事实上，社交技巧是多种多样的。
如增强人际吸引力、幽默、巧妙批评、语言艺术等等。
对大学生来说，在树立了人际交往的勇气和信心之后，在人际交往中要掌握的技巧主要是培养成功交往的心理品质和正确运用语言艺术。
成功交往的心理品质包括诚实守信、谦虚、谨慎、热情助人，尊重理解，宽宏豁达等等。
语言艺术的运用包括准确表达，有效倾听，文明礼貌等等。
这些都有助于大学生提高交往艺术，取得较好的交往效果。
此外，在正式交际场合，大学生还要注意服饰整洁，举止文明得体，坐、立、行姿势雅观，不要不分对象乱开玩笑，避免拍肩拉手等动作。
当然，也不能在人前畏畏缩缩，谨小慎微。
应信心十足，精神抖擞，又落落大方，不卑不亢。
总之，大学生在人际交往中要树立自信，提高自己各方面的素质，勇于实践，善于总结，在学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，丰富自己，逐渐走向交往成功，走向人生成功。
如何搞好人际关系？人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。
倘若搞不好人际关系，将对我们的工作、生活及心理健康有不良的影响。
在现实社会中，由于各人的性格、秉赋、生活背景及目的等等的不同而产生的思想上的一定隔阂，这是正常的，也是可以理解的。
倘若在工作或生活中和所有的人都合不来，那就不正常了，需要作自我调整并加以改变。
人依据其年龄、性别、职业、职位、所处环境等情况而扮演着不同的社会角色。
在与人接触时，不同的角色有着不同的行为规范，所以在和不同的人相处时，有不同的要求和技巧。
首先，要处处替他人着想，切忌自我中心。
要搞好同事关系，就要学会从其他的角度来考虑问题，善于作出适当的自我牺牲。
要做好一项工作，经常要与别人合作，在取得成绩之后，要求共同分享，切忌处处表现自己，将大家的成果占为己有。
提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。
替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。
良好的人际关系往往是双向互利的。
您给别人的种种关心和帮助，当您自己遇到困难的时候也会得到回报。
其次，要胸襟豁达、善于接受别人及自己。
要不失时机的给别人以表扬。
但须注意的是要掌握分寸，不要一味夸张，从而使人产生一种虚伪的感觉，失去别人对您的信任。
再次，要掌握与同事交谈的技巧。
在与同事交谈时，要注意倾听他的讲话，并给予适当的反馈。
聚神聆听代表着理解和接受，是连接心灵的桥梁。
在表达自己思想时，要讲究含蓄、幽默、简洁、生动。
含蓄既表现了您的高雅和修养，同时也起到了避免分歧、说明观点、不伤关系的作用，提意见、指出别人的错误，要注意场合，措词要平和，以免伤人自尊心，产生反抗心理。
幽默是语言的调味品，它可使交谈变得生动有趣。
简洁要求在与人谈话时掌握该说的说，不该说的不说。
与人谈话时要有自我感情的投入，这样才会以情动人。
此谓之生动。
当然要掌握好表达自己的技巧，需要不断的实践，并不断的增加自己的文化紊养，拓宽自己的视野。
最后，要抽时间和同事打成一片。
培养自己多方面的兴趣，以爱好结交朋友，也是一种好办法。
另外，互相交流信息、切磋自己的体会都可融洽人际关系。
搞好人际关系是一门艺术。
所有的人都需要不断的学习和实践、才能臻于娴熟。
希望您能根据自己的具体情况，作一个自我分析，从而冲破自我封闭的篱笆，虚怀若谷，去建立一个和谐的人际关系。
