八年级政治下册 6.1《维护人身权利》课件 粤教版

己合法权益；或打“12315”电话投诉； (3) 向人民法院提起诉讼。
一个在工地上偷东西时被抓到的 小偷，他被逮住后，被工地的工 人用皮带和竹板打成重伤，你是 否赞同这样的做法呢？为什么？
多数市民认为：他被打是活 该！但也有少数市民认为，抓住小
偷后应马上送公安部门处理，而不应动 手打他。
律师说，小偷虽然是犯罪嫌
执法人员在办理刑事案件时的搜查要 注意什么？这种搜查属于什么性质的？
要向被搜查人出示搜查证。 这是一种 强制性的侦查行为。
我国宪法规定，任何公民，非经人民 检察院批准或决定或者人民法院决定，并 由公安机关执行不受逮捕。公民违法需要 拘禁，须由公安机关严格依法执行。
能力小测试：
看课本p28-29 “探究园” 中的 “如 此气功表演” ，回答后面问题。
也可以直接到附近的公安部门向安人 员求救，或通知家人、朋友，向社会求 救。受到伤害，要依法追究对方的法律 责任，以讨还公道和获得赔偿。
（2）我们享有人身自由和生命健 康的权利，相应地就有义务不去 伤害别人的人身自由和生命健康
读P29小剧场的材料,回答下列问题：
1. 商场经理的行为属于什么性质的行为? 2. 假如你是小张,你准备怎样依法维护自
疑人，但也有自己的人身权利；市民 仇恨小偷的心态可以理解，但殴打等 暴力行为，如果不是正当防卫，都是 法律不容许的，情节严重的会构成犯 罪。当然，小偷要为自己的偷窃行为 承担法律责任。
法律捍卫我们的人身自由与 生命健康权
保护公民的生命健康权是国家 法律的一项重要任务。当公民的生 命健康权受到非法侵害时，受害人 有权请求国家保护。任何非法侵害 他人生命和健康的行为都要受到法 律的制裁。
生命健康权有什么意义呢？
有人说，生命健康是“1”，名誉、金钱、地 位、友情等都是“1”后面排列的“0”.有了“1” 这个数可以是十、百、千、万，乃至更大；若没 有“1”后面再多也还是个0.

• （二）单项选择
1、在我国，对公民的人身自由作了具体规定的法律有（ ①宪法 ②刑法 ③民法通则 ④治安管理处罚条例 A①
B）
② B①②③④ C①②③D②③④
2、执法人员在办理刑事案件时进行的搜查是一种（ A协商性的侦查行为 B无限制的侦查行为 C强制性的侦查行为 D随意性的侦查行为
C）
学以致用
• 3、法律保护公民不受（D ） • A逮捕 B拘禁 C逮捕与拘捕 D非法逮捕和拘禁
一、公民的人身自由和生命健康权利
请选择： 你最想拥有哪一样呢？
金钱 美貌
自由
荣誉
权力
6、1维护人身权利
公民的人身自由权利
学习目标
阅读课本30—31页 • 1、公民的人身自由权利的 “人身自由权利”的 含义？ 相关内容，回答学习 • 2、人身自由权利的地位？ 目标中的问题： • 3、法律对公民的人身自由 作了哪些具体的规定？ • 4、公民应该怎么维护自己 的人身自由权利？（用自己 的话概括）zxxk
公民的生命健康权利
拥有生命和健康才可能拥有 一切。若将生命健康与其他利 益相比，前者是“1”，名誉、 金钱、友情、爱情、地位等都 是“ 0 ”。有了“ 1 ”，这个数 可以是十、百、千、万乃至无 穷大；若失去了生命和健康， 后面的名誉、金钱等再多也是
探究园 案例研讨(小组讨论)
• 认真阅读并分析P28-29漫画,回答下列问题： • （1）杂耍队的这种行为违法吗?为什么? • （2）观众对这种行为能管吗?怎样管才合适?
4、一天夜里，几个公安人员敲响了王某家的门， 说要进去搜查犯罪嫌疑人。这时王某应该（ ） A马上开门，积极配合 B要求他们出示搜查证，如果有搜查证才开门 C叫他们明天再来搜查 D拒不开门，以免打扰自己睡觉

3. 中学生应怎样自觉依法维护自己的人身自由权利? ( 1) 作为未成年人, 我们的生命健康权受到法律的特殊保护。 未成年人权 益保护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确规定。 ( 2) 中学生要自觉依法维护自己的人身自由权利。 当公民人身自由或生 命健康受损害时, 要懂得如何运用法律保护自己, 可以报警或求救, 也可以直 接到附近的公安部门向公安人员求救, 或通知家人、 朋友向社会求救。 一旦 受到伤害, 要懂得依法追究对方的法律责任, 以讨还公道和获得赔偿。
内部文件，请勿外传
内部文件，请勿外传
5. 作为未成年人, 我们的生命健康权受到法律的特殊保护。 6. 我们要认真学习和掌握有关法律, 增强防范和保护意识, 懂得如何运 用法律保护自己。 7. 我们享有人身自由和生命健康的权利, 相应地就有义务不去伤害别 人的人身自由和生命健康。 这不仅是道德对我们的要求, 更是法律对我们的 要求。
互动课堂理解
1. 怎样理解人身自由权利是公民最基本的权利, 是公民享有其他一切 权利的必要条件? ( 1) 公民的人身自由不受侵犯。 在法律允许的范围内, 公民的人身和意志 完全由自己支配。 人身自由权是我们参加各种活动, 充分享受其他各种权利 的基本保障。没有人身自由, 其他的自由也难以享受。 ( 2) 法律赋予我们广泛的行动自由权, 任何组织和个人都不得侵害公民 的人身自由, 类似非法搜身、 非法禁闭、 非法拘禁等剥夺或限制公民人身自 由的行为, 都为法律所禁止。 ( 3) 保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务, 我国制定了一 系列法律法规对其予以保护; 当公民的生命健康权受到非法侵害时, 受害人 有权请求国家保护; 任何非法侵害他人生命健康的行为都要受到法律的制 裁。
6. 情境一: 体育课上, 甲、乙两位同学因抢球发生争执。 情境二: 放学后, 甲伙同自己的“ 哥们儿” 将乙痛打一顿。 我想对甲同学说: 我想对乙同学说: 答案: 对甲同学说: 公民的生命健康权受法律保护。打人、伤害他人的健康 甚至生命是侵害他人生命健康权的违法行为, 侵害他人生命健康权的行为 要承担相应的法律责任。 对乙同学说: 当你的生命健康权受到非法侵害时, 可以打“ 110” 电话报 警, 也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救, 或通知家人、朋友向社 会求救。你可以用合法的方式, 按照法定程序依法维护自己的合法权益。

4.2015年4月30日,广西北海市合浦县石康镇初级中学七年级学生劳某豪与 石康中学学生劳某业因此前发生口角而斗殴,劳某业被劳某豪打了几巴掌。 劳某业的父亲在得知自己儿子被打后,纠集一伙人将劳某豪打成重伤。劳某 业的父亲侵犯了劳某豪的( C ) A.受教育权 B.人格尊严权 C.生命健康权 D.人身自由权 解析:本题主要考查生命健康权。劳某业的父亲将劳某豪打成重伤,很明显 侵犯了劳某豪的生命健康权。
【点拨】尊重、不侵害。 【解答】 我们要尊重他人的生命健康权,不去侵害别人的生命健康。如不打 架斗殴,不限制其他人的活动自由,不做有损其他人生命健康的事情。
测控导航表
知识点 维护自己的人身自由和生命健康权 维护他人的人身自由和生命健康权
题号 1、2、5
3、4
一、单项选择题
1.作为未成年人,关爱自己的生命健康应做到( C )
2.怎样维护他人的人身自由和生命健康权?
我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去侵害别人的人身自
由和生命健康。如不打架斗殴,不限制其他人的活动自由,不做有损其他人 . 生命健康 的事情。
1.我们要认真学法,增强防范意识。( √ ) 2.对校园暴力,我们要以暴制暴。( × ) 3.一旦受到侵害,我们要依法讨回公道。( √ ) 4.我们有义务维护他人的人身自由和生命健康权。( √ )
二、简答题 5.(2014泰安)中学生张某在校常常炫耀自己的手机,同学王某向其索要,想 玩几天。张某不给,两人争吵起来,王某仰仗身强力壮,动手打了张某,抢走 手机。事后,张某因害怕报复,没敢声张,找王某想要回手机。王某更加恼火, 叫来几个“朋友”将张某暴打一顿,并威胁说:“以后有好玩的,要先想着我 们,不然有你好看的!”从此以后,张某陷入痛苦之中…… 近年来,校园暴力事件时有发生,教训惨痛。请运用所学知识回答,张某的经 历警示我们应该如何应对校园暴力?

二、公民的人身自由和生命健康权利 受法律保护 1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法 法律禁止对公民的身体或住宅进行非法 搜查； 搜查； 法律保护公民不受非法逮捕和拘禁； 2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁； 宪法和法律保护公民的生命健康权利. 3、宪法和法律保护公民的生命健康权利. 未成年人的生命健康权受到法律的特殊保 护；
(2)人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权 (2)人身自由是公民最基本的权利， 人身自由是公民最基本的权利 利的前提条件。因为公民具有人身自由， 利的前提条件。因为公民具有人身自由，才有可能进行正常 的生活、学习和工作，参与国家管理， 的生活、学习和工作，参与国家管理，享有其他各项自由和 权利。 权利。
• 2.生命健康权包含什么内容,有什么重要 2.生命健康权包含什么内容, 生命健康权包含什么内容 性
(1)生命健康权由生命权和健康权两部分组 (1)生命健康权由生命权和健康权两部分组 生命健康权由生命权 成。健康权包括身体健康和精神健康 • (2) 生命存在和享有，是公民行使其他权利的 生命存在和享有，是公民行使其他权利的 前提，是每个人的最高的人身权利。 最高的人身权利 前提，是每个人的最高的人身权利。 健康的 身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、 身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行 为能力和快乐生活的条件。 为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要 的人身权利。 的人身权利。
二.我国法律保护公民的人身自由权利 (重 我国法律宅进行非法 、 搜查。
二、人身自由和生命健康权利受法律保护 (重点) 人身自由和生命健康权利受法律保护 重点)
• 1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法 、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法 搜查； 搜查； • （1）我国法律规定，禁止对公民的身体或 ）我国法律规定， 住宅进行非法搜查。 住宅进行非法搜查。 • （2）公安司法人员在侦破案件时，必须进 ）公安司法人员在侦破案件时， 行搜查的， 要严格按照法律程序进行。 行搜查的， 要严格按照法律程序进行。

答：班长的做法是违法的。小林的做法是错 误的。晓军的做法是正确的。 依据：我国宪法规定，禁止非法搜查公民的 身体。非法搜查公民身体，是侵犯公民人身权 利的行为。搜查必须由执法机关严格按照法律 程序进行。班长不是执法机关的执法人员，不 具备搜查的资格，因此，不能对小林、晓军进 行搜身。晓明不让班长搜查自己，这正是懂得 依法维护自己合法权益的表现。小林让班长随 意搜查自己，是法律意识淡薄的表现。
第六单元 我们的人身权利
在这个单元里，我们将——学习目标
了解法律对公民的人身自由和生命健康权利保护
的规定，学会运用法律保护自己和他人的人身自 由和生命健康； 认识我们所享有的人格尊尊严，自觉尊重他人的人格尊严；
6.1维护人身权利
你知道吗
侵犯公民生命健康权的表现 杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂
公民的生命健康权利受到非法侵害时，受害人有依法进 行自卫的权利，其他公民有权制止侵害行为。公民的身体受 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 到轻微伤害时，受害人有权要求侵害人赔偿医疗费等；如果 非法侵害公民生命健康权情节严重、危害大，构成犯罪的， 还要追究侵害人的刑事责任。 饲养的动物咬伤他人
一、公民的人身自由和生命健康权利
1、公民的人身自由权利（公民最基本的权利） （1）公民人身自由权利的含义 是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程 序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
（2）人身自由是公民最基本的权利
思考：为什么说人身自由是公民最基本的权利？
2、公民的生命健康权（公民行使其他权利的前提）
探究园
案例研讨
1、杂耍队的这种行为违法吗？为什么？
让七八岁或十来岁的儿童表演残忍、恐怖的 杂技，不仅对观众的精神刺激很大，而且严重摧 残和损害了少年儿童的身心健康，对这种所谓的 杂技表演，我国法律是禁止的。

自主学习 1、人身权利是公民___ ___、___ ___的权利。 最基本 最重要
2、公民人身自由权利的含义、重要性？ 答：（1）含义：人身自由权利，指公民的身体由自己 支配和控制，非经法定程序不受 ______ 逮捕 、 _______ 拘禁 、 搜查_和______ 侵犯 ____ 。 ▲（2）重要性：人身自由权是人们一切行动和生活的 ____________ 人身权利 的 前提条件 ，是我国宪法规定的公民 ___________ 重要内容：公民具有 _____________ 人身自由 ，才有可能进行正 常的生活、学习和工作，参与国家管理，愉快地享有 其他各项自由和权利。
学生 要求
某校高二学生张某与李某星期天在旱冰场溜冰，玩 了两个小时以后，他们交还旱冰鞋准备回家。但是出门 时被保安拦住，以一双旱冰鞋丢失为由强行让二人脱去 大衣，对其身体和背包进行搜查。张某和李某无奈被强 行搜身，觉得受到了极大地侮辱，因此，在保安人员对 他们搜查完毕又一无所获时，他们便对保安人员大打出 手，以发泄气愤，后经公安机关调节，保安人员和张某、 李某均承担了相应的责任。 根据所学知识结合上述材料，对保安人员和张某、 李某的行为予以评析，并谈谈受到什么启示。
（3）①执法人员在办理刑事案件时必须进行 搜查的，②要向被搜查人出示搜查证，③这种 搜查的目的是为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌 疑人，④它是一种强制性的侦查行为。它直接 关系到公民的人身自由和住宅不受侵犯的权利。 所以，搜查必须由执法机关严格按照法律程序 进行。
合 2、对张某、李某的行为予以评析。 作 答：（1）张某、李某的行为是违法行为， 探 是非法侵犯保安生命健康权的行为。因为： 究 （2）张某、李某对保安人员大打出手的行为
法律保护公民不受非法逮捕和拘禁

生命健康权。
2，综合所学知识，谈谈国家为什么高度重视劣质奶粉事件？
生命健康权对每个人来说都是宝贵的。生命健康权是公民参加一切
社会未活成动年、人享是受自祖其主国他的学一未习切来权、和利合希的作望基，学础保习，护是、未公探成民究年最人学基的习本生的命人健身康权，利是。全
社会的共同责任。 食品的安全关系到国民的素质与民族兴衰，在国际贸易交往中还
直接影响到一个国家的声誉，是一个重要的公共卫生问题。
3，联系自身实际，谈谈你打算怎样积极行使自己的生命健康权？
珍爱生命，维护健康，积极煅炼身体；有病时及时就医；当自己的 生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
阅读上述案例回答下列问题： （1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？
②未成年人生命健康权受到法律的特殊保护。
（受到哪些法律的保护？）
宪法，未成年人保护法，劳动法，婚姻法，民法，民 法通则等。
劳动法规定：禁止用工单
位非法招用未满16周岁的
未成年人，禁止安排未成
年工（已满16周岁未满18
周岁的劳动者）从事矿山
Hale Waihona Puke 井下、有毒有害、劳动强宪法 度大的劳动。
刑法
未成年人保护法
民法通则
公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工 作，参与国家管理，愉快地享有其他各项自由和权利。
公民的人身自由权受法律保护
3、法律保护
（1）有哪些具体法律可保护？ （2）具体内容：
①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
A、执法人员在办理刑事案件中必须进行搜查的，必须 由执法机关严格按照法律程序进行。； B、其他任何组织、机构和个人对公民的身体和住宅 进行搜查，都是违法行为。

知识梳理
(2)法律保护公民不受 非法逮捕 和 拘禁 。 ①非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。 ②公民违反法律，需要拘禁，须由公安机关严格依法 执行。
知识梳理
3. 对生命健康权明确规定的保护： (1)伤害他人生命，要受到法律的严厉制裁；伤害他人 的健康，包括精神健康，也为法律所不容。 (2)未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。未成 年人权益保护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确的规 定。
真题演练
2. (2016 郴州)生活中，我们会遇到各种各样的“标志
线”，下列属于关爱公民生命健康权的是(B ) ①横穿马路的“斑马线” ②施工现场的“警戒线”
③银行窗口的“1米线 ” ④火车站台的“候车线”
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
真题演练
3.(2016 淮安)对下图漫画中商场保安和顾客的说法， 下列认识正确的是B( )
难点详解
3. 经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定， 公安机关方可依法搜查、逮捕、拘禁，剥夺及限制公 民的人身自由。
真题演练
1.(2016 鄂州)下列体现关爱生命健康的是( B ) A. 小李为了值日不参加逃生演练 B. 小东每天抽时间锻炼身体 C. 小红在雷雨天选择树底下避雨 D. 小江经常吃路边的烧烤食品
(3)我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有 义务不去侵害别人的 人身自由 和 生命健康权 。
难点详解
1. 什么是合法搜查？ (1)搜查对象范围：犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者 犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方。 (2)搜查目的：为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 (3)搜查性质：一种强制性的侦查行为。 (4)执行搜查的人：执法机关。 (5)法律程序：要向被搜查人出示搜查证。

一次，秦玉富浏览“宝贝回家”网站时，发现网站上“街头 花童”视频里出现一个很像晶晶的孩子，于是，秦玉富联系上了 该网站的志愿者仔仔。在得知晶晶事情后，他表示愿意全力帮助 他们。
从中可以想象，花童过着怎样的日子？
秦玉富了解了花童的悲惨生活后， 他陷入了深深地担忧之中 ……
秦玉富担忧什么？假如他担忧的事真的发生 了， 会对晶晶的未来产生什么影响？
想一想：王强为什么而忏悔？是什么 原因导致其走上犯罪道路的？你觉得 这个结果可以避免吗？
三、自觉维护人身自由和生命健康
权利
世界上有两种斗争方法：
一种是运用法律，
另一种是运用武力。
第一种方法属于人类特有的，而 第二种方法则是属于野兽的。
—— 马基雅弗利
1、为了维护自身的人身自由和生命健康 权不受侵犯,我们要认真学习和掌握有关 法律,增强防范和保护意识,懂得如何运 用法律保护自己。
受到伤害的人什么 权利被侵犯了？
一、公民的人身自由和生命健康权利
（一）公民的人身自由权利
1、含义 公民的人身自由权利，是
指公民的身体由自己支配和控 制，非经法定程序不受逮捕、 拘禁、搜查和侵犯的权利。
• 案例呈现：
夏某和妻子到“曼哈顿”国际服装 城购物，经过出口处防盗门时，防盗器 骤响，工作人员当即把他拦住。夏某虽 多次声明未拿任何物品，仍被迫脱下T 恤衫，赤膊向工作人员证明其清白，引 来数百人围观。最后，夏某被带去搜身， 经查证确实未拿商场任何东西，才获准 离店。
当我们遇到社会上损害公民的人 身自由或伤害人的生命和健康的行为 时，可以打“110”电话报警，也可以 直接到附近的公安部门向公安人员求 救，或通知家人、朋友向社会求救。
某校八年级学生小勇在下晚自习回家的 路上，看见两名歹徒手持凶器，拦着本班 同学小强搜身勒索钱财。面对嚣张的歹徒， 小勇本想挺身而出与其搏斗，但考虑到自 己身体单薄，而歹徒却人高马大，手中又 有凶器，心里十分焦急……