小蛔虫找妈妈

《毛毛虫找妈妈》从前呀，有一只小小的毛毛虫。

它从一个小小的卵里钻出来，一出来就发现自己没有妈妈在身边。

毛毛虫爬呀爬，它看到了一只蜜蜂在花丛中飞来飞去。

毛毛虫问：“蜜蜂姐姐，你是我的妈妈吗？”蜜蜂笑着说：“我不是呀，我的宝宝是小小的蜂蛹。

”毛毛虫继续爬，它又看到了一只漂亮的蝴蝶。

毛毛虫想：“这会不会是我的妈妈呢？”它问蝴蝶：“蝴蝶阿姨，您是我的妈妈吗？”蝴蝶摇摇头说：“不是哦，宝贝，我虽然和你有点像，但我不是你的妈妈。

”毛毛虫有点伤心，但是它没有放弃，还是一直爬呀爬，找呀找。

最后，毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶，它终于知道，原来自己的妈妈也是一只蝴蝶。

《毛毛虫找妈妈》有一只可爱的毛毛虫，它出生后就想找妈妈。

它先爬到了一棵大树下，看到一只正在织网的蜘蛛。

毛毛虫问：“蜘蛛阿姨，您是我的妈妈吗？”蜘蛛说：“不是呀，我的宝宝和我一样会织网。

”毛毛虫又爬到了一片草地里，看到一只蹦蹦跳跳的蚂蚱。

它问：“蚂蚱叔叔，您是我的妈妈吗？”蚂蚱回答：“不是哦，我的宝宝一出生就会跳。

”毛毛虫找了好久都没找到妈妈，它有点累了。

就在这时，一只大蝴蝶飞来了，毛毛虫觉得它好亲切。

原来，这就是它的妈妈。

《毛毛虫找妈妈》一只小小的毛毛虫，从睡梦中醒来，发现自己没有妈妈陪着。

毛毛虫努力地爬着，它看到了一只蜻蜓在空中飞。

毛毛虫喊：“蜻蜓姐姐，你是我妈妈吗？”蜻蜓说：“不是呀，小朋友。

”毛毛虫接着爬，遇到了一只蜗牛。

它问：“蜗牛伯伯，您知道我妈妈在哪吗？”蜗牛慢慢地说：“我不知道呀。

”毛毛虫没有灰心，一直找啊找。

终于，有一天，毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶，它也有了自己的宝宝，这时候它明白了妈妈的爱。

小蝌蚪找妈妈续写作文暖和的春天来了。

池塘里的冰融化了。

青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒过来了。

她从泥洞里爬出来，“扑通〞一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的.卵。

一天又一天，这些卵都变成了一个个小蝌蚪，他们又圆又大的脑袋后面拖着一条细尾巴，可爱极了！小蝌蚪东张张，西望望，连妈妈的影子也没瞧见。

于是，他们决定一起去找妈妈。

小蝌蚪们沿着小河顺流而下。

路上，他们遇见了鲤鱼，小蝌蚪忙迎上前去，问：“鲤鱼阿姨，你见过我们的妈妈吗？〞“噢，是青蛙大姐的孩子啊，你们的妈妈去田间捉害虫了。

〞鲤鱼摇头晃脑地说。

“谢谢你，鲤鱼阿姨！〞小蝌蚪辞别了鲤鱼，向着田间赶去。

小蝌蚪们游啊游，终于来到了田间。

可是，妈妈在哪里呢？这时，他们看见了一条黄鳝，就向他打听：“黄鳝爷爷，你见过我们的妈妈吗？〞“是小蝌蚪啊，唉――说起你们的妈妈，她真可怜。

昨天晚上，一群小伙子在这儿抓青蛙，你们的妈妈被他们抓走了。

〞“抓到哪儿去了？〞小蝌蚪们七嘴八舌地问。

“听他们说，今天要拿到集市上去卖掉。

幸亏我跑得快，不然我这条老命也不保了！〞小蝌蚪们听了黄鳝的话，摆动尾巴向集市游去。

他们经过一条又一条小溪，最后沿着一条下水道来到了集市。

远远地，他们看见了自己的妈妈和许多阿姨一起被关在一个网兜里，将要被卖掉。

小蝌蚪们顿时都痛哭起来。

一个小男孩买下了这一网兜青蛙，他提着网转身就走。

“妈妈！妈妈！〞小蝌蚪们都痛苦地大叫起来，“妈妈要被杀害了……〞“你们快看！〞一只小蝌蚪喊起来。

那个小男孩来到河边把网里的青蛙倒进了河里。

小蝌蚪们看到这些，一窝蜂似地游到河里，把自己的妈妈围了起来。

小蝌蚪终于找到了妈妈，一家团聚了。

青蛙妈妈带在孩子们看着那个男孩，他胸前的红领巾在风中飘动。

小蝌蚪经历了上次找妈妈之后，变得聪明了，眼睛也变亮多了。

可就在那天，小蝌蚪遭到了绑架。

那是一个阳光明媚的早晨，小蝌蚪单独一人在小溪里游玩，碰巧遇见了邻居———蛤蟆先生。

蛤蟆见小蝌蚪乖巧可爱，又是青蛙妈妈的宝贝，便起了歹心。

毛毛虫找妈妈徐逸可同学们，你们都听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吧，今天，我给你们讲一个毛毛虫找妈妈的故事。

从前，在一棵大树上有一只毛毛虫，他看到别的小动物都有妈妈，而自己却没有妈妈，于是就问大树：“大树伯伯，您知道我的妈妈在哪里吗？她长得什么样？”大树伯伯说：“你的妈妈呀，她有一对大大的翅膀，而且飞得很快。

”毛毛虫听了似懂非懂地点点头，就准备去找妈妈。

这时，一只小鸟停在了树枝上，毛毛虫对小鸟说：“请问，您是我的妈妈吗？”小鸟看了看毛毛虫说：“我不是你的妈妈。

”毛毛虫说：“可是，您有一对大大的翅膀，而且还飞得很快。

”小鸟说：“你的妈妈身体很小。

”毛毛虫听了似懂非懂地点点头又向前爬去。

毛毛虫爬呀爬，来到一片草丛边。

一只蜻蜓落在草丛上，毛毛虫赶紧问：“请问，您是我的妈妈吗？”蜻蜓低头一看说：“我不是你妈妈。

”毛毛虫说：“可是，您有一对大大的翅膀，而且身体很小。

”蜻蜓说：“你的妈妈呀，身上有美丽的花纹，眼睛也没我的这么大。

”毛毛虫听了又似懂非懂地点点头向前爬去。

毛毛虫爬呀爬，来到一片花丛边。

一只蜜蜂正在采蜜，毛毛虫问：“请问，您是我的妈妈吗？”蜜蜂看了看毛毛虫说：“我不是你的妈妈。

”“可是您的身上有花纹，而且眼睛也不大。

”蜜蜂说：“你的妈妈呀，不仅身上穿着美丽的衣裳，她还是最会跳舞的一个。

”毛毛虫听了似懂非懂地点点头又向前爬去。

这时，一只蝴蝶飞了过来，在花丛间翩翩起舞，毛毛虫赶紧叫住蝴蝶：“请问，您是我的妈妈吗？您一定是，您有一对大大的翅膀，小眼睛，身穿花衣裳，而且跳舞很好看。

”那只蝴蝶笑着说：“孩子，我是你的妈妈。

”毛毛虫激动地说：“妈妈，妈妈我终于找到您了。

”从此，毛毛虫跟着妈妈幸福快乐地生活着，不久后，毛毛虫也变成了一只美丽的蝴蝶。

Don't be so sensitive, and don't be so soft-hearted. People who are too sensitive and too soft-hearted will definitely have an unhappy life. You will have to think about it all day if someone else says anything.简单易用轻享办公（页眉可删）小蝌蚪找妈妈续写作文（精选7篇）小蝌蚪找妈妈续写作文1自从小蝌蚪找到了妈妈后，天天喝妈妈捉虫子，唱歌。

小蝌蚪找到了妈妈以后，它们还开了一个盛大的派对呢，但是又一天……那一天，是个万里无云、天气晴朗的日子，小蝌蚪，嗯还是叫小青蛙吧，和它妈妈一起出去捉虫子吃，发现那一片广大的田野上有好多虫子，小青蛙和它妈妈高兴坏了，扑上去捉、吃那些虫子，吃的“满嘴油香。

”当青蛙妈妈正想带着小青蛙回家去的时的，但是小青蛙不知跑哪里去玩了，这下把青蛙妈妈急的团团转，青蛙妈妈问了小松鼠，小松鼠摇了摇尾巴，说“我要是知道，就会告诉你。

可我不知道，所以你还是问别人吧！”可是青蛙妈妈问了小蚂蚁、小蜘蛛，它们都说不知道，青蛙妈妈使出了它的终极王牌一号绝招，那就是——天灵灵，地灵灵，保佑我的孩子出现吧！突然青蛙妈妈在祈祷的时候，天上掉下了个宝贝，就是小青蛙在前头吃，小青蛙在后面吃，前面一点的虫子吃完了，青蛙妈妈脚一蹬，一不小心把小青蛙踢树上去了，结果小青蛙吃太多了，卡在树枝上下不来，便使劲挣，恰好在青蛙妈妈祈祷的时候落了下来，我希望小青蛙妈妈以后要当心呦！小蝌蚪找妈妈续写作文2小蝌蚪见到妈妈以后，天天跟着妈妈去捉害虫，并告诉是怎么见到妈妈的，在路上遇见了谁，青蛙妈妈听小蝌蚪说，他在路上遇见了鲤鱼阿姨，鲤鱼阿姨说：”妈妈您长着四条腿，宽嘴巴。

“我们游啊游，游了几天，长出了两条后腿，他们又游了几天，长出了两条前腿，他们又看见了乌龟，乌龟告诉我们，妈妈您长着一对大眼睛，披着绿衣裳。

小蝌蚪找妈妈作文（优秀9篇）小蝌蚪找妈妈作文篇一你一定听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吧，我家就发生了一件类似的事情。

一天上午，爸爸送我去学拉丁舞，妈妈带着弟弟去利群商场做美容，妈妈把弟弟放在了五楼售书处，让他看书或者看电视，自己去二楼做美容，可能妈妈美容的。

时间有点长，弟弟竟哭了，跑下楼去找我的妈妈（也就是他的姑姑），正好被服务员看见了，领他去了一楼服务台，用喇叭广播着："常煜涵的妈妈请注意，听到广播后，请到一楼总服务台，您的孩子在等你。

"正在这时，爸爸去地下超市买火锅料，听到了广播，赶紧去一楼总服务台，跑着把弟弟领到了二楼美容室，找他的姑姑。

服务员在后面一边追一边叫喊着："快来人啊，有人抢劫小孩啦！"一堆人跟着我爸爸跑到了美容室，一问才知道，他是常煜涵的姑父，真是虚惊一场。

我弟弟在大家的笑声中不好意思地低下头，笑了。

当妈妈把这件事告诉我的时候，我感到很好笑，哈哈大笑起来，一下子想到了小蝌蚪找妈妈的故事，于是我就把它写了下来。

《小蝌蚪找妈妈》读后感篇二这篇故事主要写了小蝌蚪找妈妈。

它们游到鸭妈妈身边，鸭妈妈告诉了小蝌蚪她们的妈妈长着两只大眼睛，嘴巴又宽又大！它们看见了鲤鱼妈妈长着两只大眼睛，嘴巴又宽又大，就上去喊妈妈！妈妈！可是鲤鱼不是它们的妈妈。

它们又去找乌龟结果乌龟也不是它们的妈妈，它们继续往前找，找啊找，找啊找，终于找到自己的妈妈了，它们的妈妈就是青蛙。

小朋友们，以后在生活中遇到困难的时候一定要继续往前走，不能放弃，坚持到最后就是胜利。

《小蝌蚪找妈妈》读后感篇三今天，我又读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，我最喜欢读最后小节，因为它们天天去捉害虫，非常爱劳动。

我知道小蝌蚪去找妈妈的时候，认错了妈妈，是谁呢？我来告诉你，是鲤鱼和乌龟。

我还知道了小蝌蚪长大了，就变成青蛙了。

写绘日记：读《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪找妈妈作文篇四在一个清澈见底的小河里，蝌蚪妈妈生下了小宝宝，蝌蚪找妈妈乐的不亦乐乎而且还像比赛拿了第一名一样开心。

⽣动形象的幼⼉⼩故事⼤全_简短⼩故事3分钟⽣动形象的幼⼉⼩故事，可以给⼩宝宝带来不⼀样的感官体验，故事的结尾最后还有想⼀想的彩蛋，要积极思考哦。

下⾯给⼤家带来⼀些关于⽣动形象的幼⼉⼩故事⼤全，供⼤家参考。

幼⼉⼩故事1萤⽕⾍和穷孩⼦从前，有⼀群萤⽕⾍，多少只?⼤约是⼀百只吧。

他们个个都是热⼼肠，很乐意帮助别⼈。

天⿊了。

萤⽕⾍们挑起绿⾊的⼩灯笼，成群结队地在夜空⾥飞来飞去，边飞边喊：“谁需要帮忙?有需要帮忙的吗?”⼀只正在⽹上忙碌的蜘蛛对萤⽕⾍说：“这间茅草屋⾥有⼀个穷苦的孩⼦，他和⼜⽼、⾝体⼜有病的爷爷在⼀起⽣活。

昨天，他把最后⼀点点钱给爷爷买了药…….今夜，家⾥已经没有蜡烛可点了，瞧，屋⾥⿊咕隆咚的……”说到这⼉，蜘蛛难过地哭了，⼏滴⽐针尖还⼩的眼泪悄悄的滴在了蜘蛛⽹上。

萤⽕⾍们从窗⼝飞进屋⾥，⼀百只⼩灯笼聚在⼀起，就像⼀个绿⽉亮，⽴刻把屋⼦照亮了。

那个穷苦的孩⼦⼼⾥很感激萤⽕⾍，可他顾不上多说什么，只是匆匆忙忙地打开书本，温习起功课来。

这天，那孩⼦⼀直学到深夜，后来，他给爷爷喂了药，该睡觉了，萤⽕⾍们才和他告别。

第⼆天晚上，还是在那个时间，萤⽕⾍⼜飞来了……就这样，整整⼀个夏天，⼀百只萤⽕⾍始终在陪伴着这个孩⼦。

他们亲眼看着这个孩⼦读完了⼀本⼜⼀本的书，写好了⼀本⼜⼀本的作业，⽽且孩⼦的爷爷在他的照顾下，⾝体也渐渐的康复了。

秋天在不知不觉中到了，天⽓⼀天⽐⼀天凉。

这天傍晚，蜘蛛在收拾她的破⽹，是的，该准备过冬了。

这时，萤⽕⾍飞来了。

蜘蛛发现，他们的光暗淡了，灯笼没有以前亮。

蜘蛛关切地问：“是不是电不⾜了?”萤⽕⾍们摇摇头笑了。

⼀只最⼩的萤⽕⾍说：“天冷了，明天我们就不来了。

”“说冷就冷啦，这不，我也正准备撤退呢。

”蜘蛛咳嗽了⼏声，⼜说：“可是，这孩⼦的学习正在紧要的关头，听说他下个⽉要考中学……萤⽕⾍什么也没说。

第⼆天傍晚，冷风吹得更紧了。

蜘蛛站在破⽹上，踮起脚尖朝远⽅瞅了瞅，叹⼝⽓，说：“唉，他们不来了，我也该⾛啦!”蜘蛛的⾝⼦缩成⼀团，正要往墙缝⾥钻，忽然眼前⼀亮，她⼜听到那熟悉的声⾳：“蜘蛛⼤婶，我们⼜来了。

毛毛虫找妈妈作文毛毛虫找妈妈作文9篇无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的毛毛虫找妈妈作文，希望能够帮助到大家。

毛毛虫找妈妈作文1一天的清晨，小毛毛虫出去玩，突然它的肚子饿了，它爬上树看见一片又大又绿的叶子，准备咬下去。

就在这时，那片叶子说话了。

“不要吃我，你不吃我，我可以帮你许几个愿望。

”小毛毛虫听了后说，毫不在意地说：“我不吃你，我也不要许愿望。

”小毛毛虫说完就去吃别的树叶了。

第二天，小毛毛虫和它的妈妈去逛超市采购。

小毛毛虫正在看玩具，看得还挺欢的。

它一转头，忽然发现它的妈妈不见了。

它急得差点要哭了，它想：哭也没有用，我要找别人帮忙。

它走啊走啊，看见了鸟阿姨。

“鸟阿姨，您有没有看见我的妈妈吗？”鸟阿姨说：“看见了，她刚从这里经过呢！”小毛毛虫听了后开心地说：“谢谢，谢谢您。

”小毛毛虫开开心心的朝前走，走啊走啊，它还是没看见它的妈妈。

它继续走，看见了七星瓢虫姐姐，它连忙上前问：“七星瓢虫姐姐，您有没有看见我的妈妈呀？”七星瓢虫姐说：“她往东边走了。

”小毛毛虫听了兴奋地说：“谢谢，谢谢您！”它说完就朝东边走了。

它走啊走啊，还是没找到它的妈妈，它想：我要问更多的人。

它就一边走一边问，可是它问的人说的地方都没有它妈妈的身影。

它很着急。

不行，我要想一个办法。

它想啊想啊，终于想出了一个办法。

它跑到它来过的大树下面喊：“大绿叶，我后悔了，您能实现我一个愿望吗？请您帮我找到我的妈妈吧！”大绿叶说：“你妈妈还在超市，我来把你送过去吧！”小毛毛虫一眨眼就在它妈妈的身边了。

它的妈妈看见了小毛毛虫非常开心，它们又在一起了。

这个故事告诉了我们要乐于思考，不要在危险的时候慌张。

同时，有时候帮助别人，其实也是在帮助自己，因为人与人之间的帮助都是相互的。

毛毛虫找妈妈作文2从前，蝴蝶妈妈在草丛里产下了一颗卵，光阴似箭，又过了一段时间，蝴蝶妈妈的宝宝已经破茧而出了，他是一只可爱的毛毛虫。

【一年级作文】毛毛虫找妈妈_300字
毛毛虫是一个非常调皮的小家伙。

它身上有许多细细的小毛发，所以被大家亲切地称为“毛毛虫”。

有一天，毛毛虫醒来后发现妈妈不见了，它急得团团转。

于是，毛毛虫像是打了鸡血一样，开始四处寻找妈妈。

它爬到了大树上，看到了一只漂亮的蝴蝶，它兴奋地问蝴蝶：“你是我的妈妈吗？”蝴蝶笑着说：“我不是你的妈妈，但我可以帮你寻找。

”毛毛虫不甘心地从树上爬下来，接着继续寻找。

毛毛虫又爬到了鲜花上，看到了一只忙碌的蜜蜂，它兴奋地问蜜蜂：“你是我的妈妈吗？”蜜蜂笑着说：“我不是你的妈妈，但我可以帮你寻找。

”毛毛虫有点垂头丧气地离开了鲜花，它不愿意再继续问其他的生物。

突然，毛毛虫看到了一个闪闪发光的东西，原来是一条很漂亮的彩虹！毛毛虫兴奋地朝着彩虹走去，它想说服彩虹帮自己找妈妈。

可是当它抵达彩虹时，才发现彩虹是飘在天上的，它根本够不着。

毛毛虫沮丧地趴在地上，突然有一阵温暖的微风吹过来，它抬头一看，发现妈妈就在不远处。

毛毛虫高兴得跳了起来，嗖的一声，爬到了妈妈身边。

它温暖地躺在妈妈身上，感受到了无比的安心和幸福。

毛毛虫找到了妈妈，心里的失落和焦虑都瞬间消失了。

从此以后，毛毛虫再也不会离开妈妈的身边，它学会了安安静静地陪伴妈妈，享受生活的每一天。

这个故事告诉我们，即使迷失了方向，只要有坚持和勇气，我们终会找到属于自己的归属和幸福。

无论遇到多大的困难，只要与爱的人在一起，我们就会变得坚强和勇敢。

毛毛虫找妈妈作文毛毛虫找妈妈作文10篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的毛毛虫找妈妈作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

毛毛虫找妈妈作文1毛毛虫毛毛自懂事以来就单独生活，当他看到小燕子和小鹿和妈妈一起生活，他非常羡慕。

他决定去找自己的妈妈，看看妈妈长什么样。

毛毛虫找到蜘蛛姐姐，问：“蜘蛛姐姐，你知道我妈妈长什么样吗？”蜘蛛说：“你妈妈会飞！”“谢谢姐姐。

”毛毛说完便离开了蜘蛛的家。

他想：妈妈会飞，那应该住在树上吧！走着走着，看到了辛勤劳作的蜜蜂婶婶，她正飞在半空中采蜜哩！毛毛叫到：“妈妈，妈妈！”蜜蜂婶婶笑着说：“我不是你妈妈，我是小蜜蜂的妈妈。

你的妈妈穿着花衣裳。

”毛毛失望地说：“哦，好吧。

谢谢蜜蜂婶婶。

”“不用谢。

”毛毛离开蜜蜂婶婶后，继续去寻找妈妈。

他来到菜地，看到七星瓢虫阿姨，她穿着花衣裳在菜地里捉青虫哩！菜地里绿油油的很惹人爱。

毛毛想前面有一位穿着花衣裳的阿姨那应该是我妈妈吧，于是他大声喊着：“妈妈，妈妈！”瓢虫惊讶地回头看了看，当她看清是一条毛毛虫后，咧着嘴笑了，说：“我不是你妈妈，我是小瓢虫的妈妈。

你妈妈爱在花丛中飞舞。

”毛毛垂头丧气地说“哦，好吧。

谢谢瓢虫阿姨。

”“不用谢。

”毛毛虫又来到了花丛，看到一只蝴蝶在花朵上休息。

他想穿着花衣裳，又爱在花丛中飞舞，这应该是我的妈妈了吧。

他走上前怯怯地问：“请问你是我的妈妈吗？”蝴蝶激动地说：“我就是你妈妈，毛毛。

”“太好了，太好了！我有妈妈喽，我有妈妈喽！”毛毛大声喊着、叫着，和妈妈拥抱在一起。

这对久别重逢的母子，终于回到了属于自己的家，过上了快乐的生活。

毛毛虫找妈妈作文2大树下有一只毛毛虫，身体有电点长，一节一节的，像一亮车，穿着绿衣裳。

毛毛虫看见蜗牛一家正在一起玩耍，就想起了自己的妈妈，就去问蜗牛妈妈说：“蜗牛妈妈，我妈妈在哪里？”蜗牛妈妈说：“你的妈妈会飞，采蜜。

小蝌蚪找妈妈作文12篇青蛙妈妈产卵了，她产出了一大堆小蝌蚪，但是，小蝌蚪们还没有长大，小蝌蚪们想要长大还早着呢！这一天，小蝌蚪们长大了一点，他们飘上飘下，就像一群黑斑点，很快，小蝌蚪们长出了一条又细又长的黑尾巴，他们可以游泳了，就准备出发。

小蝌蚪们游啊游啊一直游到池塘边，小蝌蚪们看见小鸡，可是，他们不认识小鸡，小鸡也不认识他们，但是，通过小鸡叽叽喳喳的跟小蝌蚪们不停地对话，很快，小鸡和小蝌蚪们就变成好朋友了。

这时，鸡妈妈来了，一只对鸡妈妈说：“妈妈好！〞，另一只也说：“好妈妈！〞就这样，小鸡就跟着鸡妈妈走了，小蝌蚪们想着：我们也要找到属于我们自己的妈妈！于是，小蝌蚪们继续游啊游，小蝌蚪们看到了三只小鲤鱼，一只长着蓝蓝的尾巴，一只长着黄黄的尾巴，另一只长着红红的尾巴，鲤鱼妈妈游来了，小蝌蚪大声叫道：“妈妈，妈妈。

〞鲤鱼说：“小蝌蚪们，你们认错人了，我是小鲤鱼的妈妈，你们的妈妈长有一个白肚皮，你们快去找吧！〞小蝌蚪们游啊游啊，看到了乌龟妈妈和乌龟宝宝，小蝌蚪们记住了鲤鱼的话，你们的妈妈有一个白肚皮，于是，小蝌蚪们想：这就是我们的妈妈了吧！接着，小蝌蚪们大声喊：妈妈，妈妈！小乌龟生气了，他说：“这是我的妈妈，不是你们的妈妈，你们去找别人吧！〞小蝌蚪们继续游啊游啊，他们看见了螃蟹，于是，他们大声喊：“妈妈，妈妈！〞螃蟹说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，你们看我都有八条腿了！〞小蝌蚪们继续游，一下游到了鲶鱼的身上，小蝌蚪们大声叫着：“妈妈，妈妈。

〞这下可糟了，小蝌蚪把鲶鱼惹生气了，幸好青蛙妈妈赶来了，救了小蝌蚪。

小蝌蚪们终于跟着青蛙妈妈回家了，经过了这么长的时间，小蝌蚪的尾巴不见了，长出了四条腿，变成了一只真正的青蛙了，从此，小青蛙跟着青蛙妈妈过上了幸福快乐的生活。

青蛙妈妈生了一群小宝宝，它们的名字叫“小蝌蚪〞。

一天，小蝌蚪的妈妈不见了，小蝌蚪游呀游，游着找妈妈。

它们先找到了小鸡，小蝌蚪与小鸡相互点点头，很快就成了朋友。

小蝌蚪找妈妈作文小蝌蚪找妈妈作文（通用19篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小蝌蚪找妈妈作文，欢迎大家分享。

小蝌蚪找妈妈作文篇1青蛙妈妈要产卵了，青蛙妈妈产了四个卵，然后就依依不舍的离开了......几天后，小蝌蚪们出生了，他们一出来就睡起大觉来，有是几天后，它们想妈妈了，于是小蝌蚪们开始去寻找它们的妈妈！它们游啊游，遇见了大鲤鱼。

小蝌蚪们叫：妈妈！大鲤鱼听了说：我不是你们的妈妈，你们的妈妈在那里。

说完便用尾巴指了个方向，小蝌蚪们顺着方向游过去，看见一个大家伙蹲在那里，它们又叫道：妈妈，妈妈！青蛙妈妈看见小蝌蚪们说：亲爱的孩子们，你们真是一群活泼可爱的小家伙！老大说：当然了，我们可是超厉害的。

青蛙妈妈补充道：对！你们是超厉害的探险小队！说完大家都哈哈大笑的抱在了一起，多么幸福的一家！小蝌蚪找妈妈作文篇2青蛙妈妈在河里生了四个又白又圆的东西，叫做卵，然后就游出了水面去找吃的了。

过了一段时间，卵变成了四只黑黑的、长着小尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪们想妈妈了，于是，它们决定去找妈妈。

小蝌蚪看见大鲤鱼，就跑过去问：“您是我们的妈妈吗?”大鲤鱼说：”我不是你们的妈妈，你们的妈妈正在那边的荷叶上面呢!”小蝌蚪们连声说谢，就跑去找它们的妈妈了。

小蝌蚪终于找到了它们的妈妈，可是妈妈为什么长得跟我们不一样呢?青蛙妈妈似乎看出了它们的想法，说道：“等你们长大了也会和我长得一样了!”小蝌蚪找妈妈作文篇3星期六我和妈妈来到了人民公园。

这里的花都开了，五颜六色非常漂亮。

我走着走着忽然发现池塘里有小蝌蚪在游来游去。

我用小桶捞了几只。

它们在桶里快活的玩，我觉得它们很可爱，就想把它们带回家。

妈妈说：“小蝌蚪也是一条生命，如果你把它们带回家没有合适的环境，它们会死掉。

还是把它们放回去吧!”对呀，小蝌蚪找不到妈妈会很伤心的。

小学儿童短篇故事文字版：小蛆虫找妈妈暖和的春天来了，万物都苏醒了。

苍蝇妈妈睡了一个冬天，也醒来了。

她从泥洞裏爬出来，嗡嗡的飞到厕所裏，在大便上生下了很多黑黑的、圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照著。

厕所裏的粪水越来越暖和了。

苍蝇妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群又白又胖的蛆，它们在粪水裏游来游去，非常快乐。

有一天，蛲虫妈妈带著她的孩子到化粪池中来游水。

小蛆们看见小蛲虫跟著妈妈在水裏划来划去，它们一起游到蛲虫妈妈身边，喊：“妈妈!妈妈!”蛲虫妈妈说道：“我不是你们的妈妈。

我是小蛲虫的妈妈。

”小蛆们问蛲虫妈妈：“蛲虫妈妈，蛲虫妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什麽样的呀?”/ 数码印花蛲虫妈妈回答说：“看见过。

你们的妈妈和你们长得不一样，你们自己去找吧。

”说著，急急忙忙地和它的孩子们游走了。

“谢谢您，蛲虫妈妈!”小蛆们高高兴兴地向前游去。

这时，一条蛔虫游过来了。

小蛆们看见蛔虫和它们长得不像，它们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!”蛔虫笑著说：“我不是你们的妈妈。

我是小蛔虫的妈妈。

你们的妈妈有六条腿，到前面去找吧!”“谢谢您啦!蛔虫妈妈!”小蛆们再向前游去。

一只蚊子飞过来了。

小蛆们看见蚊子有六条腿，心裏想：这回真的是妈妈来了。

就追上去喊：“妈妈!妈妈!”蚊子笑著说：“我不是你们的妈妈。

我是小蚊子的妈妈。

你们的妈妈长的胖胖的，到前面去找吧。

”“谢谢您啦!蚊子妈妈!”小蛆们再向前游去。

蹲坑边一只屎壳郎“哼哼”地叫著，推著粪走了过来。

小蛆们看见屎壳郎长的胖胖的也长著六只脚，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。

追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!”屎壳郎笑著说：“小朋友，你们认错了。

我不是你们的妈妈，我是小屎壳郎的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，穿著黑衣服在空中飞，唱起歌来‘嗡嗡嗡’的，你们到前面去找找吧!”“谢谢您啦!屎壳郎妈妈!”小蛆们再向前游去。

小蛆们游呀、游呀，游到一泡稀屎边，看见一只苍蝇坐在黄黄的大便上“嗡嗡嗡”地唱歌，它们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她胖胖的，和我们长得一点都不像，头顶上有两只大眼睛，有六条腿，穿著黑衣服，唱起歌来‘嗡嗡嗡’的………”苍蝇听了“嗡嗡嗡”地笑起来，她说“唉!傻孩子，我就是你们的妈妈呀!”小蛆们听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什麽跟您不一样呢?”苍蝇妈妈笑著说：“你们还小呢。

小蜗牛找妈妈的作文
清晨，阳光偷偷溜进树林，给小蜗牛的壳上画满了金色的小点点。

小蜗牛慢慢爬着，心里想啊想，我得去找妈妈，我记得她抱我
的时候好温暖，说话的声音也轻轻的。

路边花儿开得真美，可小蜗牛根本没时间欣赏。

它沿着湿湿的
土一路往前，心里慌慌的，想妈妈了。

突然，一阵风吹来，还带了鸟儿的歌声。

小蜗牛耳朵竖起来听，“咦？是不是妈妈在唱歌呢？”它心里一动，就决定往那声音的方
向爬去。

到了中午，太阳好热啊，小蜗牛的壳都快烫手了。

但它还是坚
持着，它知道不坚持怎么找到妈妈呢？一路上，它碰到好多小动物，有的好奇地看看它，有的直接走开，小蜗牛就鼓起勇气问，“嗨，
你知道我妈妈在哪里吗？”。

等到晚上，星星都出来了，一闪一闪的。

小蜗牛累得不行，躺
在草地上看星星。

它想，妈妈会不会也在看这些星星，想我呢？。

幼儿园生命教育教案《小蚯蚓找妈妈》一、教学目标：1.学生能够了解蚯蚓的生活习性，学习如何保护小动物。

2.培养学生尊重生命的意识，认识到生命的可贵。

3.教育学生学会守护环境、关爱生命，爱护周围的小动物。

二、教学内容：幼儿园生命教育教案《小蚯蚓找妈妈》三、教学过程：1.导入（5分钟）教师拿出一盆土，让学生看一下里面有什么。

“小朋友们，这是一盆土，它里面有哪些东西呢？”让学生自由发言，引导他们回答“虫子”。

2.讲故事（15分钟）给学生讲述《小蚯蚓找妈妈》的故事。

“今天讲给大家一个故事，故事的主人公是小蚯蚓，小蚯蚓很想找到自己的妈妈，但是路途却很困难，他还遇到了许多困难，但是最后，小蚯蚓终于找到了自己的妈妈。

”讲完故事，问学生对故事中的小蚯蚓有什么印象。

引导学生说出“勇敢、坚持、不怕困难”。

3.画画（20分钟）给学生分发纸和彩笔，让他们在纸上画出故事中的小蚯蚓的样子。

同时，让学生注意画出小蚯蚓苦苦找寻妈妈的情景。

4.实践活动（20分钟）给学生分发每人一小盆土、一些嫩草和一些小石子。

让学生把嫩草种在土里，把小石子放在土的表面。

教师引导学生：我们可以在草地上看到小蚯蚓，我们要帮助小蚯蚓找到干净、安静、有食物的地方。

他们可以在草地上找到邻居家的花园、公园，他们应该保护蚯蚓，不要践踏他们。

5.总结（5分钟）在活动结束前，让学生描述自己画的小蚯蚓，以及种植嫩草的感受。

同时，引导学生总结生命教育的重要性，提高学生对生命尊重的意识。

四、教学评估：教师通过观察学生在画画和实践活动中的表现评估学生是否掌握了生命教育的意识。

五、教学反思：教师需要了解学生的年龄、兴趣和教育需求，给出适当的教学方案，以便使学生认识到生命的可贵，更好地保护身边的小动物和对生命尊重的重要性。

通过提高学生对小动物的关注和尊重，该教育方案能够给学生提供一种思维方式和逃避暴力和其他危险的机会。

中班社会萤火虫找妈妈教案及反思教案：一、教学目标：1.通过本课的学习，使小朋友了解萤火虫的生活习性和生存环境。

2.培养小朋友的观察力和表演能力。

3.激发小朋友的好奇心和对自然界的热爱。

二、教学内容：1.萤火虫的特点和生活习性。

2.萤火虫行动受到的影响（光、温度）。

3.萤火虫找妈妈的故事情节。

三、教学重点：1.萤火虫的特点和生活习性。

2.故事情节的理解和复述。

四、教学方法：1.讲故事法。

2.观察法。

3.角色扮演法。

五、教学过程：1.导入：通过展示一些萤火虫的图片或视频，激发小朋友的好奇心，引导他们谈论自己对萤火虫的认识和想象。

2.故事讲解：给小朋友讲述《萤火虫找妈妈》的故事情节，帮助他们理解故事中萤火虫找妈妈的经历。

3.角色扮演：组织小朋友角色扮演故事中的角色，通过互动的方式帮助小朋友更深入地理解故事情节。

4.观察萤火虫：带领小朋友到户外或室内适合观察萤火虫的环境，教导他们保持安静，观察萤火虫的光亮和移动方式。

5.反思：引导小朋友回顾今天的学习内容，分享自己的观察和感受，引导他们思考萤火虫在黑暗中如何找到彼此。

六、教学延伸：1.观察和记录萤火虫出现的时间和地点，让小朋友更了解它们的生活规律。

2.与小朋友共同制作模拟萤火虫的手工艺品，激发他们的创造力和动手能力。

反思：通过本节课的教学，我发现小朋友对萤火虫的兴趣非常浓厚，他们积极参与角色扮演和观察活动。

但是，在实际观察萤火虫时，我对小朋友的安全和环境保护没有做足够的说明和引导，下次教学应该加强这方面的指导。

同时，我还可以通过更多的故事和手工制作等方式，让小朋友更深入地了解萤火虫的生活，培养他们对自然界的保护意识。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班主题详案教案《毛毛虫找妈妈》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计思路前几天，小禾小朋友一家到自然博物馆玩时，爸爸妈妈给她买了一些漂亮的蝴蝶标本。

她把标本带到班上和小朋友们一起。

孩子们对漂亮的蝴蝶标本很感兴趣，于是我们欣并认识了各种各样的蝴蝶。

有一天，孩子们突然问我：“王老师，现在怎么看不见蝴蝶了它们到哪儿去了”为了引导孩子们对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究，能运用多种感官，动手动脑，并能够从中体验到快乐，根据孩子的这个兴趣点，我设计了本次活动。

活动目标1.引导幼儿初步了解蝴蝶的生长过程，对蝴蝶的生长变化有强烈的好奇心。

2.在猜想、观察、表现的过程中通过多种形式，激发幼儿主动探索的愿望。

活动准备1.知识经验准备：认识多种蝴蝶。

2.物质材料准备：P P T课件、统计表、幼儿操作材料(如图)。

活动过程1.用PPT出示小客人毛毛虫，引发幼儿兴趣。

今天，咱们班来了一个小客人。

你们看，它是谁呀它怎么啦 (出示毛毛虫哭的P P T)教师：毛毛虫，你为什么哭呀毛毛虫：我想要找妈妈，你们能帮助我吗在情景对话中激发幼儿的好奇心：“猜猜毛毛虫的妈妈是谁”2.猜一猜(1)启发幼儿大胆猜想。

评析：配班教师隐身在后为毛毛虫配音，与孩子神秘对话。

在问题情境中引领孩子身临其境地帮助毛毛虫解决难题。

牢牢抓住幼儿的好奇心。

毛毛虫的妈妈究竟是谁有的孩子会进行大胆猜想，有的孩子会联系自己已有的知识经验回答。

(2)鼓励幼儿大胆猜想，教师记录并统计幼儿猜想的结果。