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实验一摄像机的操作与使用【实验目的】：1.熟悉摄像机上的各个接口，开关旋钮和指示器的符号、作用。
2.掌握、熟悉摄像机的基本操作和使用方法。
3.熟悉并掌握三脚架的使用。
4.了解使用摄像机时的注意事项。
【实验设备】：1.DSR-250P摄像机每组一台2.DVCAM或DV录像带每组一盘3.电池、麦克风每组一套4.三脚架【实验内容和步骤】：一、拍摄前的准备（一）安装电池、开启电源步骤：将电池的边线与摄录一体机的边线对齐，将电池安装在摄录一体机的后部；向下滑动电池，直到“LOCK（锁定）”箭头与摄录一体机的标线对齐；将POWER（电源）开关设置为ON（打开）。
备注：要取下电池，按住电池松开键，向上拔出电池。
摄录一体机也可以使用AC（交流）电源适配器。
（二）安装磁带步骤：按箭头方向滑动OPEN（打开）键的同时打开带舱盖；按带窗朝外且REC/SAVE（记录/写保护）开关朝上的方向插入磁带。
关闭带舱盖，直到咔哒一声锁住。
备注：DSR-250P摄录一体机可以使用标准和小型的DVCAM/DV磁带。
如果安装的是小型的DV磁带，需要推动导杆至小型磁带对齐标记。
弹出磁带，按下EJECT（出带）键取出磁带。
将磁带上的REC/SAVE（记录/写保护）开关滑动到SAVE（写保护）的位，可以防止意外擦除磁带内容。
（三）使用寻像器或液晶屏取景1、使用寻像器根据操作人员的视力和摄像机在肩膀上的位置，将寻像器调节到最舒适的位置。
调节亮度与对比度钮，以获得最佳的观察与监视状态。
要调整寻像器的前后、左右位置，需松开前后位置锁定键和左右位置调整环；可以调整寻像器屏幕的可见度，使画面清晰，但不会影响摄录一体机输出的视频信号的质量。
2、使用液晶屏按液晶屏的方向滑动OPEN（打开）键，然后打开液晶屏。
拍摄的图像显示在液晶屏上；要关闭液晶屏，可将液晶屏开关设置为OFF（关闭），或使液晶屏朝向摄录一体机机身关上液晶屏。
备注：DSR-250P摄录一体机的液晶屏可以打开90°，并可朝电池的方向旋转90°，而朝镜头一侧旋转180°。
计算机科学与工程学院学生实验报告
课程名称：数字摄影与摄像
专业班级：
姓名：
学号：
指导教师：
职称：
一、实验目的及要求
1、目的
1.了解照相机的基本结构及种类。
2.掌握相机的基本操作
2、内容及要求
1、相机的基本结构，特别是单反相机的构造
2、镜头的结构
3、相机的持法
4、拍摄模式
5、快门的使用技巧
二、实验方法与步骤
1.熟悉数码单反相机主要结构及各部分作用，掌握数码单反相机的成像原理
2.熟悉镜头的基本结构
3.数码单反相机的持法
4.单反相机的拍摄模式介绍
5.数码单反的快门使用技巧
注意事项
(1)小心使用照相机，按操作程序来操作，不要用手指摸镜头的镜片。
如果镜头脏了，可用吹气球吹、用镜头扫扫或用镜头纸小心抹去，必要时用镜头清洁剂清洗镜头。
不能用一般的布和纸来擦镜片，以免擦花。
(2)持机平直，可横幅或竖幅构图取景，但不宜歪斜取景。
(3)除了拍日出、日落等把太阳摄入画面内可以让阳光直身镜头外，拍摄一般景物应防止太阳光直射镜头的镜片，否则会使底片产生严重灰雾，必要时应戴上遮光罩。
(4)不要随意空拍，减少快门寿命。
三、实验结果（对照实验方法与步骤中的每个步骤按照相应的要求完成，先写步骤名，然后给出相应的结果。
其中步骤1-4给出图片及文字说明，步骤5给出文字说明，所有图片大小要求长边宽度为800像素）
四、讨论与结论（谈谈你对单反相机结构与使用的认识，如与手机
摄影或者卡片机摄影在操作使用上的区别）。
摄像技巧实验报告范文实验目的：通过摄像技巧的实验，探究不同摄像参数对图像质量的影响，提高摄像技巧的实践能力。
实验材料：1. 数码相机（或手机相机）2. 实验对象（如风景、人物等）3. 实验场景（如室内、室外等）实验步骤：1. 设置摄像参数：打开相机，调整相机参数，包括焦距、ISO、快门速度和光圈等。
可以分别设置不同参数拍摄同一实验对象，以比较不同参数对图像质量的影响。
2. 调节焦距：尝试使用不同的焦距拍摄实验对象，观察图像的清晰度和景深效果。
比较广角和长焦的拍摄效果，了解不同焦距对图像的影响。
3. 调整ISO：在不同光线条件下，调节相机的ISO设置，观察图像的噪点情况和曝光情况。
了解ISO对图像亮度和细节的影响，以及合适的ISO选择。
4. 调节快门速度：在运动或高速场景下，调节相机的快门速度，观察图像的运动模糊程度。
了解快门速度对图像的控制能力，以及合适的快门速度选择。
5. 调整光圈：调节相机的光圈设置，观察图像的景深效果和光线控制情况。
了解合适的光圈值选择，以及光圈对图像质量的影响。
实验结果与分析：通过实验，可以观察到不同摄像参数对图像质量的影响。
在焦距方面，广角可以呈现更宽广的画面，但景深较深；长焦则可以拍摄远距离对象，并具有较浅的景深效果。
在ISO设置方面，较高的ISO值会使图像变得更亮，但同时也引入了噪点；较低的ISO值能够减少噪点，但图像可能会出现过暗情况。
在快门速度方面，较慢的快门速度会产生运动模糊，适合表现运动场景；较快的快门速度则能够冻结运动，保持图像清晰。
在光圈设置方面，较大的光圈值可使图像背景模糊，突出主体；较小的光圈值可以获得更大的景深，多数区域清晰。
结论：摄像技巧是影响图像质量的重要因素之一。
合理使用焦距、ISO、快门速度和光圈等参数，可以实现对图像深度、亮度、清晰度和运动场景的控制，提高摄像技巧的实践能力。
在实际应用中，需要根据实际场景和需求合理选用摄像参数，从而获得满意的摄像效果。
第1篇一、实验背景随着科技的发展，摄像技术已经渗透到生活的方方面面，从专业影视制作到日常生活的记录，摄像技术都扮演着重要角色。
为了提高我们对摄像技术的理解和应用能力，我们开展了综合摄像练习实验。
本次实验旨在通过实践操作，掌握摄像的基本原理、技巧以及后期制作方法。
二、实验目的1. 熟悉摄像设备的操作流程。
2. 掌握摄像的基本技巧，如取景、构图、光线运用等。
3. 学习后期剪辑和调色技巧，提升视频质量。
4. 培养团队协作能力，提高沟通与协调能力。
三、实验内容1. 摄像设备操作（1）熟悉摄像机、镜头、三脚架等设备的操作流程。
（2）学习摄像机的拍摄模式、曝光参数、白平衡等设置。
（3）掌握三脚架的调整和使用方法。
2. 摄像技巧（1）取景与构图学习九宫格构图、三角形构图、S形构图等常用构图方法。
熟悉前景、背景、主体等元素在画面中的位置和作用。
（2）光线运用学习光线的方向、强度、色温等对画面效果的影响。
掌握逆光、侧光、顺光等不同光线的拍摄技巧。
（3）拍摄角度学习平视、仰视、俯视等不同拍摄角度的应用。
掌握跟随拍摄、推拉拍摄等动态拍摄技巧。
3. 后期剪辑与调色（1）学习使用剪辑软件进行视频剪辑。
熟悉剪辑软件的基本功能，如裁剪、拼接、剪辑等。
（2）学习调色技巧，提升视频画质。
掌握色彩校正、曝光调整、对比度调整等基本调色方法。
四、实验步骤1. 前期准备（1）分组讨论，确定拍摄主题和脚本。
（2）分配任务，明确每个人的职责。
（3）检查设备，确保设备正常工作。
2. 拍摄阶段（1）根据脚本进行拍摄，注意取景、构图、光线等技巧。
（2）保持拍摄过程中设备的稳定，避免画面抖动。
（3）拍摄完成后，及时整理拍摄素材。
3. 后期制作（1）使用剪辑软件对拍摄素材进行剪辑。
（2）对视频进行调色，提升画质。
（3）添加字幕、特效等元素，丰富视频内容。
4. 成果展示（1）将完成的作品进行剪辑和调色。
（2）组织观看会，展示作品。
（3）收集反馈意见，总结经验教训。
第1篇一、实验目的1. 熟悉摄影摄像的基本原理和操作方法。
2. 掌握摄影摄像设备的正确使用和维护方法。
3. 学习摄影摄像的基本技巧，提高摄影摄像水平。
4. 培养学生的创新思维和审美能力。
二、实验内容1. 摄影摄像设备介绍2. 摄影摄像基本操作3. 摄影摄像技巧4. 摄影摄像作品分析三、实验步骤1. 摄影摄像设备介绍（1）了解摄影摄像设备的发展历程。
（2）熟悉摄影摄像设备的种类和特点。
（3）掌握摄影摄像设备的基本参数。
2. 摄影摄像基本操作（1）学习相机的操作方法，包括开机、对焦、曝光等。
（2）掌握摄像机的操作方法，包括开机、录制、剪辑等。
（3）了解摄影摄像设备的维护和保养方法。
3. 摄影摄像技巧（1）学习摄影构图技巧，如三分法、九宫格、对称构图等。
（2）掌握摄影光线运用技巧，如顺光、逆光、侧光等。
（3）了解摄影色彩搭配技巧，提高作品的美感。
（4）学习摄像机的拍摄技巧，如稳定拍摄、跟拍、长镜头等。
4. 摄影摄像作品分析（1）挑选优秀摄影摄像作品进行分析，学习其构图、光线、色彩等方面的特点。
（2）对实验过程中拍摄的作品进行自我分析，找出优点和不足。
（3）相互交流学习，提高摄影摄像水平。
四、实验报告要求1. 实验报告应包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果与分析、实验心得体会等部分。
2. 实验报告要求语言规范、条理清晰、内容充实。
3. 实验报告应附上实验过程中的照片或视频资料，以供参考。
五、实验心得体会1. 通过本次实验，我对摄影摄像的基本原理和操作方法有了更深入的了解。
2. 实验过程中，我学会了如何运用摄影摄像技巧，提高作品质量。
3. 实验使我认识到，摄影摄像是一门艺术，需要不断学习和实践。
4. 在实验过程中，我遇到了一些问题，通过查阅资料、请教同学和老师，最终得到了解决。
六、实验总结本次摄影摄像实验课程，使我对摄影摄像有了更全面的了解。
通过实验，我掌握了摄影摄像的基本操作和技巧，提高了自己的审美能力。
第1篇一、实验基本信息1. 实验名称：2. 实验日期：3. 实验地点：4. 实验人员：5. 实验设备：- 摄像设备：型号、品牌、主要参数- 其他设备：三脚架、稳定器、照明设备等二、实验目的简要描述本次实验的目的，例如：- 探究不同光线条件下拍摄效果- 测试不同镜头焦段对画面构图的影响- 评估不同场景下拍摄技巧的应用三、实验准备1. 场地选择：- 描述选择该地点的原因- 分析场地特点及可能存在的拍摄限制2. 拍摄器材准备：- 列出所有使用的拍摄器材及其参数- 说明选择这些器材的原因3. 拍摄方案设计：- 确定拍摄主题- 制定拍摄计划，包括时间、路线、拍摄内容等- 制定安全措施和应急预案四、实验过程1. 拍摄环境分析：- 描述拍摄当天的天气、光线、温度等环境条件- 分析这些条件对拍摄的影响2. 拍摄操作步骤：- 按照时间顺序描述拍摄过程中的关键步骤- 包括镜头选择、曝光参数设置、构图等3. 拍摄问题及解决方法：- 记录拍摄过程中遇到的问题及解决方法- 分析问题产生的原因4. 拍摄数据记录：- 记录每张照片的拍摄时间、地点、曝光参数、镜头焦段等五、实验结果与分析1. 拍摄成果展示：- 选择具有代表性的照片进行展示- 对照片进行简要的说明，包括拍摄意图、技术参数等2. 实验结果分析：- 分析拍摄效果，如画面质量、构图、光线运用等- 对比不同拍摄条件下的拍摄效果- 总结拍摄过程中的经验教训六、实验结论1. 总结实验目的的实现情况2. 总结实验过程中的优点和不足3. 对实验结果进行评价，提出改进建议七、附录1. 实验照片集2. 实验数据记录表3. 实验器材清单4. 实验场地照片---请注意，以上模板仅供参考，实际撰写报告时需根据具体实验内容和要求进行调整。
报告内容应确保完整、准确、客观，以便他人能够清晰地了解实验的全过程和结果。
第2篇一、实验目的1. 掌握实地拍摄的基本技巧和方法。
2. 提高摄影作品的质量和表现力。
一、实验目的1. 了解摄像机的结构及基本操作方法。
2. 掌握摄像镜头的选择与使用技巧。
3. 熟悉摄像机拍摄过程中的光线、构图、景别等基本知识。
4. 提高摄像实践能力，为今后从事相关工作打下基础。
二、实验器材1. 摄像机：索尼HDR-PJ2602. 镜头：索尼E 18-200mm f/3.5-6.3 OSS3. 三脚架：曼富图700RC44. 灯光：LED柔光箱5. 电池：索尼NP-FV506. 实验场地：室内、室外三、实验内容1. 摄像机操作练习（1）摄像机开机、关机操作（2）镜头装卸与调整（3）三脚架使用与调整（4）拍摄模式选择与调整（5）白平衡调整（6）录音操作2. 摄像镜头选择与使用（1）镜头焦距、光圈、滤镜等参数的介绍（2）不同焦距镜头的适用场景（3）镜头光圈对画面亮度、景深的影响（4）滤镜在拍摄中的应用3. 摄像光线控制（1）室内外光线的基本特点（2）光线的方向、强度、色温对画面效果的影响（3）如何利用自然光、人工光源进行拍摄（4）反光板、遮光板等辅助工具的使用4. 摄像构图与景别（1）构图原则及常用构图方法（2）景别的定义及常用景别类型（3）如何根据拍摄内容选择合适的景别（4）画面构图与景别对观众心理的影响5. 实践拍摄（1）选择合适的拍摄地点和主题（2）根据主题选择合适的镜头、光线、构图和景别（3）拍摄过程中注意画面的稳定性和清晰度（4）后期剪辑、调色等基本操作四、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了摄像机的基本操作方法，如开机、关机、镜头装卸、三脚架使用等。
2. 熟悉了摄像镜头的选择与使用技巧，了解了不同焦距、光圈、滤镜等参数对画面效果的影响。
3. 学会了如何根据拍摄内容选择合适的构图、光线、景别等，提高了摄像实践能力。
4. 通过实践拍摄，锻炼了观察力、审美能力，为今后从事相关工作打下了基础。
五、实验心得1. 摄像是一项综合性的技术，需要掌握摄像机操作、镜头选择、光线控制、构图与景别等多方面的知识。
第1篇一、实验目的本次摄像实验旨在通过实际操作，了解摄像设备的操作原理和使用方法，掌握摄像的基本技巧，提高摄像质量，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实验内容1. 摄像设备的选择与准备实验前，我们选择了以下摄像设备：一台单反相机、一台摄像机、一台三脚架、一台灯光设备以及相应的存储卡、电池等。
2. 摄像基础操作（1）熟悉摄像设备的操作界面和功能：通过阅读说明书和实际操作，我们熟悉了摄像设备的操作界面和功能，包括拍照、录像、设置参数等。
（2）掌握摄像设备的基本操作：我们学习了如何调整焦距、光圈、快门速度等参数，以及如何进行白平衡、曝光补偿等操作。
3. 摄像技巧（1）构图：我们学习了各种构图方法，如三分法、对称法、框架法等，以使画面更加美观。
（2）光线：了解了光线对画面效果的影响，学会了如何利用自然光和人工光进行拍摄。
（3）镜头运用：掌握了各种镜头的特点和使用方法，如广角镜头、长焦镜头等。
4. 后期制作（1）视频剪辑：学习了如何使用视频剪辑软件进行视频剪辑，包括添加转场、调整速度、添加字幕等。
（2）调色：了解了调色原理，学会了如何使用调色软件对画面进行调整，以达到更好的视觉效果。
三、实验结果与分析1. 摄像设备的操作通过本次实验，我们掌握了摄像设备的基本操作，能够熟练地进行拍照和录像，并对设备参数进行调整。
2. 摄像技巧（1）构图：我们学会了如何运用三分法、对称法等构图方法，使画面更加美观。
（2）光线：我们了解了光线对画面效果的影响，学会了如何利用自然光和人工光进行拍摄。
（3）镜头运用：我们掌握了各种镜头的特点和使用方法，提高了摄像质量。
3. 后期制作（1）视频剪辑：我们学会了使用视频剪辑软件进行视频剪辑，提高了视频制作水平。
（2）调色：我们了解了调色原理，学会了如何使用调色软件对画面进行调整，提升了画面质量。
四、实验总结1. 通过本次摄像实验，我们提高了摄像技能，为今后从事相关工作打下了基础。
2. 实验过程中，我们学会了如何运用摄像技巧，提高了摄像质量。
实验一摄像的准备和基本操作
（2学时）
一、实验目的
1．了解摄像机使用的注意事项。
2．了解电视摄像机的基本结构与组成。
3．掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。
4．了解三脚架的结构与操作方法。
5．熟练掌握手持与固定执机方式。
二、实验设备和仪器
专业数字摄像机（HVR-V1C）、配用电池、磁带、三角架、白纸1张
三、实验内容及要求
1．实验内容：
（1）摄像机使用的注意事项。
（2）摄像机的构成，各功能按钮的功能与使用。
（3）摄像机的操作步骤。
（4）摄像机的执机方式。
2．实验要求：本次实验分组进行；每组成员4-6人。
四、实验原理
学习电视摄像，首先要从学技术开始，即要学会如何操作摄像机。
摄像机是精密的电子仪器设备，在使用的过程中，要按照一定的规程和步骤进行使用，要注意一些使用事项，要了解摄像机的结构，以正确的姿势和操作步骤使用摄像机进行电视画面的拍摄。
五、实验步骤
（一）电池的安装和取下
（1）安装电池时，将电池的“箭头（▼）”标志朝下，极性向里，由电池舱的上部将电池放入，然后向下滑动，直到听到“咔嚓”一声响为止，电池装好。
（2）取下电池时，在按着“BA TT RELEASE（电池释放）”按钮的同时，使电池由“先上至外”的方向取出。
（二）磁带的装入和退出
（1）按箭头方向滑动“OPEN/EJECT”控制杆并按住不放，打开盖子。
卡带舱将自动伸出并打开。
（2）将磁带窗口朝外插入，然后按“PUSH”。
轻推磁带背面的中间部分，卡带舱将自动滑入。
卡带舱滑入时，切勿按带有“DO NOT PUSH”标记的部分，否则，可能会导致摄像机出现故障。
（3）关闭盖子。
补充：按照步骤1中所述的相同操作打开盖子，并取出磁带。
（三）拍摄图像
（1）打开带镜头盖的镜头罩；
（2）安装电源或者电池，并且装入磁带；
（3）按住绿色按钮的同时将POWER开关设定为CAMERA，摄像机进入待机状态；
（4）在按住OPEN按钮的同时，将液晶屏与摄像机成90度打开，然后将其转动到最佳角度进行录制或播放。
正在拍摄的图像被显示在液晶显示屏上，有时会从取景器的屏幕上消失；
（5）按“REC START/STOP“键，摄像机开始拍摄。
出现“REC（拍摄）”指示，位于本机前面和背面的摄像指示灯亮，再按一次“REC START/STOP”键可以停止摄像。
（此外，还可以使用手柄或前面的REC START/STOP键；关闭“指示灯”可在菜单里设置）。
（四）彩条的录制
（1）在待机状态下，打开液晶显示屏，按MENU键显示菜单设定；
（2）转动[SEL/PUSH EXEC]拨盘选择“摄像机设定”菜单，然后按拨盘；
(3) 转动[SEL/PUSH EXEC]拨盘选择<COLOUR BAR彩条>,然后按拨盘；
（4）转动SP拨盘选择<ON>,显示彩条带；同时可选彩条类型；
（5）按MENU键使菜单设定消失，按下REC START/STOP键，开始摄录；
重复步骤1、2、3，再转动SP拨盘选择<Off>,彩条带消失。
（五）AUTO LOCK键的使用
将AUTO键置于上方，即为自动调整状态，可对光圈、增益、快门速度、白平衡进行自动调整了。
将AUTO键置于中间，即为自动锁定取消，可对光圈、增益、快门速度、白平衡进行手动调整。
将AUTO键置于下方[HOLD]，将手动调整后的设置状态进行锁定。
（六）白平衡的调节
1、自动调节：将AUTO LOCK选择开关设定于上方（自动状态）；
2、手动调节：将AUTO LOCK选择开关设定于中央（自动锁定取消）位置。
手动调节白平衡的步骤：
（1）在录制过程中或待机模式下，将“AUTO LOCK”开关设定为中心位置以解除自动锁定模式。
（2）按“WHT BAL”按钮。
（3）转动“SEL/PUSH EXEC”拨盘选择“内存A或内存B”。
(4)在与对象相同的光照条件下，以全屏方式拍摄某个白色物体（如一张白纸）。
（5）按SEL/PUSH EXEC拨盘，“内存A或内存B”将停止闪烁并保持亮起。
调节后的值将保存在选定的“内存A或内存B”中。
白平衡调节完毕。
（七）快门速度（SHUTTER SPEED）的调整
1、自动调节：将AUTO LOCK选择开关设定于上方（自动状态）；
2、手动调节：将AUTO LOCK选择开关设定于中央（自动锁定取消）位置，无论是待机、摄像或存储方式时都可以使用。
按下SHUTTER SPEED键，随后在液晶显示屏或取景器中出现快门速度指示；转动SEL/PUSH EXEC拨盘以选择所需的速度。
在转动拨盘时，快门速度将按下列顺序改变：
1/3－1/6－1/12……1/50……1/1000……1/3500……1/6000……1/10000 显示的值越小，快门速度越慢，画面越亮，可能失去自动聚焦能力；
显示的值越大，快门速度越快，画面越暗，适合拍摄高速状态的物体如瀑布里的水珠、溅起的水花、悬浮列车等（当然需要在强光下拍摄）
一般情况下，快门速度应设为50（1/50秒），如有特殊需要时可提高或者降低快门速度。
（八）光圈（IRIS）的调节
1、自动调节：将AUTO LOCK选择开关设定于上方（自动状态）；
2、手动调节：将AUTO LOCK选择开关设定于中央（自动锁定取消）位置，无论是待机、摄像或存储方式时都可以使用。
按IRIS键，光圈指示随后出现在液晶显示屏或取景器中，转动其前方的IRIS拨盘以调节光圈，F值将有如下变化：F1.4－F2－F2.6－F4……F11—CLOSE （光圈越小，f值越大，画面越暗，景深越大；反之亦然）
光圈的大小是否适宜，是否曝光过度，一是要凭感觉，观察画面的明暗；二是要通过观察ZEBRA（斑马纹）来观察——打开液晶显示屏，可以看到机身上的ZEBRA选择开关，提供了OFF、70、100三档，可以检查拍摄影像是否存在高亮度或过度曝光区域。
当ZEBRA选择器设定于100时，在液晶显示屏或取景器中，斑马图案（斜纹）出现在亮度约为100％的拍摄对象的图像部分；当ZEBRA选择器设定于70时，在液晶显示屏或取景器中斜纹出现在亮度约为70％的拍摄对象的图像部分。
ZEBRA设定于OFF时，不出现斑马图案。
无论液晶显示屏或取景器中斜纹是否出现，都不会被纪录拍摄下来。
一般光圈应设定为F5.6~F8，还可根据现场的具体情况和特殊需要改变光圈的大小。
拍摄时，应以被摄主体的明暗关系为基准，辨别景物的亮度和色彩，并及时调整好摄像机的光圈，将图像的多种层次真实地反映出来。
使被摄主体的色彩更丰富、画面更感人。
（九）Gain（增益）键的使用
当环境光线过暗时，将AUTO LOCK选择开关设定于中央（自动锁定取消）位置，无论是待机、摄像或存储方式时都可以使用。
按GAIN键，增益随后就在液晶显示屏或取景器中；转动SP拨盘以调节增益，增益值在0db—18db之间变化。
增益不仅使画面变亮，而且使音频增大。
如果将增益值调得过高（9~12dB），所拍摄画面的颗粒会变得较粗，杂波也
会很明显，直接影响画面的质量。
补充：自动增益方式，将AUTO LOCK选择开关设定于上方即可。
（十）ND滤光镜的使用（Neutral Density Filter）
在外界光线太强的情况下，使用ND滤光镜拍摄，也能获得清晰的图像。
ND滤光镜1可将光线量减少到1/4，而ND滤光镜2可将光线量减少到1/16。
当ND1、ND2或者ND off 指示在液晶显示屏或取景器中闪烁时，就把ND FILTER 选择开关设定于ND1、ND2或者ND off。
（11）焦距的调节
1、自动调焦：将FOCUS键推至AUTO位置即可
2、手动调焦：将FOCUS键推至MANUAL位置后,可以利用手柄变焦开关、电动变焦开关、变焦环、聚焦环进行调焦。
电动变焦杆（T侧：用于望远拍摄，使拍摄对象推近；W侧：广角拍摄，使拍摄对象拉远），轻按则慢速变焦；重按则快速变焦。
手柄变焦杆（T侧、W侧）H：快速；L：慢速；OFF：无法使用手柄变焦
变焦环：可随意控制变焦速度并且进行微调；（顺时针为广角拍摄；逆时针为望远拍摄）聚焦环：对焦距进行微调，得到最准确、清晰的画面。
（12）音频调节
（13）三脚架的使用
六、使用注意事项
1．摄像机是精密贵重的设备，请在使用前认真学习摄像机的使用注意事项。
2．摄像机及其附件设备，如果不会使用或者没学好，都不能乱动，需要在老师的指导下使用。
3．在老师演示讲解的过程中，需要适当地做笔记。
4.严格按照规定操作所有仪器设备，如有损坏或丢失，应及时报告，不得隐瞒。
七、实验与思考
1、如何安装、取下电池和DV带？
2、如何开始拍摄、记录？
3、弱光和强光下，分别采取何种方式进行调整？
4、变焦的部位有哪些？
5、白平衡调整的方式有哪几种？如何调整？
八、实验心得。
