中考语文阅读理解之小说的基本特征及分类

语文小说知识点总结初中在初中阶段，学生们开始接触到了更加具体和深入的语文知识，包括了文学体裁、修辞手法、写作技巧等方面的内容。

语文小说作为语文学习的重要组成部分，对于学生们的文学素养和语言表达能力有着重要的影响。

因此，接下来将对初中语文小说知识点进行总结和介绍，帮助学生更好地掌握相关知识。

一、文学体裁1. 小说的定义和特点小说是以虚构的故事情节、塑造的人物形象为中心，通过文字叙述的文学作品。

其特点包括：虚构性、叙事性、人物塑造、情节安排、语言表现等。

2. 小说的分类根据内容和形式的不同，小说可以分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、科幻小说、武侠小说、言情小说、青春小说、悬疑小说等不同类型。

3. 常见的小说体裁常见的小说体裁包括言情小说、悬疑小说、冒险小说、推理小说、历史小说等，每种体裁都有其独特的特点和魅力。

二、修辞手法1. 比喻比喻是一种常见的修辞手法，通过对两种事物的相似之处进行对比，来达到表达和说明的目的。

2. 拟人拟人是将非人事物赋予人的形象和特征，增加其生动性和感染力，提高其表现力。

3. 夸张夸张是在描述事物时夸大其实际情况，使其更加生动有趣，引起读者的共鸣和想象。

4. 对比对比是通过对两种不同的事物或情况进行对比，来彰显其差异和突出其特点，增强文章的情感和表达力。

5. 排比排比是一种修辞手法，通过在文中反复使用相同的句式或语法结构，来增强其表现力和语言节奏，引起读者的共鸣。

三、写作技巧1. 故事情节的设计好的小说必须有一个引人入胜的故事情节，要能够吸引读者的注意力，引起他们的好奇心和情感共鸣。

2. 人物形象的塑造小说中的人物形象对于整个故事情节的表现力有着重要的影响，要塑造出生动有趣的人物形象，增加故事的趣味性和吸引力。

3. 描写细节的运用写作时要注重对于环境、氛围、人物动作等细节的描写，通过细节的描写来展现故事的情节和人物的性格特点，提升整个故事的质感。

4. 语言的运用语言是表达思想和情感的重要载体，好的小说要注重语言的准确、生动和富有表现力，通过精准的语言表达来展现故事情节和人物内心的世界。

考点23小说阅读之分析作品体裁的基本特征和主要表现手法小说的表现手法，又叫“表达技巧”，主要包括三大类：修辞手法、描写手法、构思手法。

修辞手法多在解答句段赏析题中重点考查，描写手法包括写人手法（正面描写中的肖像、动作、语言、细节等，还有侧面烘托）和写景手法（如多种感官、动静结合、点面结合等），多在分析人物形象与分析写景特点类题中考查。

而构思手法，常见的有对比、衬托、象征、想象、抑扬、伏笔照应、卒章显志等，多在分析小说的整体构思类题中考查。

（2019·宁波市东恩中学初一期末）阅读下面的文章，完成后面的题目。

每一棵草都会开花①去乡下，跟母亲一起到草地里去。

惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。

那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

我说，怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。

愣住，细想，还真是这样。

蒲公英开花是众所周知的。

开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。

狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。

蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。

这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。

甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。

所有人都把他当成残疾，可有，可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。

常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。

也不出去，只送出一个笑容。

A那笑容真是灿烂。

盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。

我好奇他绽放出那样的笑容。

问他，为什么不出去跟父亲说话。

他回我，爸爸知道我很努力的。

我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。

并不认为他，可以改变自己什么。

④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。

有关小说阅读知识点总结阅读小说作品不仅可以帮助我们了解社会和人性，还可以提高我们的文学素养和审美水平。

下面就小说阅读的一些知识点进行总结，希望对大家有所帮助。

一、小说的分类小说可以按照其题材、形式等多种方式进行分类。

1、按照题材可分为爱情小说、历史小说、科幻小说、悬疑小说、侦探小说、冒险小说等。

2、按照形式可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说等。

3、按照叙述方式可分为第一人称叙述、第三人称叙述等。

二、小说的阅读方法1、分析小说的题材和主题。

首先要清楚该小说是属于哪一类，是讲述爱情故事，还是历史传奇，还是科幻冒险等等。

了解小说的主题，有助于我们更好地理解故事情节。

2、注意人物性格和关系。

小说中的人物是故事的主要推动力，他们的性格、想法、情感以及人际关系会影响故事的发展，所以要仔细观察人物的形象和关系。

3、把握故事情节。

故事情节是小说的灵魂，它决定了整个故事的发展和结局，因此要仔细品味故事情节，从中找到作者的用意和表达。

4、品味语言文字。

小说的文字运用非常重要，它可以展现出作者的艺术功力和表达能力，所以在阅读小说时要仔细品味语言文字。

5、分析小说的结构和意义。

小说的结构对整个故事的表现和意义有很大的影响，所以要分析小说的结构和意义，找出故事的深层含义。

三、优秀小说的特点1、真实性。

优秀的小说应该具有生活的真实性，它应该能够反映人类的生活状态和社会现实，让读者感同身受。

2、感染力。

优秀的小说应该具有感染力，能够打动读者的心灵，引起读者的共鸣。

3、情节精彩。

优秀的小说应该有扣人心弦的情节，能够吸引读者的注意力，让读者产生悬疑和期待。

4、人物形象鲜明。

优秀的小说应该塑造出鲜明的人物形象，他们的性格、命运、情感等都应该具有鲜明的特点。

5、语言优美。

优秀的小说应该具有优美的语言，作者应该善于运用文字来展现故事中的情感，营造出逼真的情景。

四、阅读小说的好处1、提高语言能力。

阅读小说有助于提高阅读能力和写作能力，丰富我们的词汇量和语言表达能力。

中考语文专题复习——小说阅读一、知识储备1、小说概念:是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说3、小说三要素：人物形象、故事情节、环境4、人物形象的塑造方法：肖像、语言、动作、心理、神态、细节；正面、侧面描写5、情节构成：（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)6、环境的种类及作用：（1）自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，增加事情的真实性。

；渲染故事气氛，为下文内容做铺垫；衬托人物的心情，反映人物的性格或品质；推动情节发展；暗示社会环境；深化作品主题。

（2）社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

二、基本题型及答题技巧〈一〉整体感知（概括）类题型及答题要点。

一般为“①什么人②什么时间或背景③做了什么事④结果怎样”〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人？（重点在概括）2.结合内容具体分析人物的性格特征。

（重点在分析）这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。

（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。

）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

一般为“运用了什么方法，写出了人物什么特点或者心理，表达了什么感情”3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

容易出现的问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

答题方法：联系上下文，注意文中人物的潜台词；通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点（节气、天气、气候、风物、景色）环境描写的作用（见上）〈四〉理解标题的含义。

1、以主要内容或主要事件拟题。

第二篇现代文阅读第一节文学作品阅读(小说、散文阅读)一、小说阅读概念小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

特征以叙述和描写手法为主，采用灵活多样的艺术表现手法；通过细腻完整的情节刻画人物性格；允许进行艺术虚构。

小说的三要素人物在三要素中居于第一的重要地位，小说通过外貌描写、行为描写、心理描写来刻画人物形象，小说中的人物是具有典型性格的人物形象，如《故乡》中善良麻木的闰土。

情节情节是小说中矛盾冲突的演变过程，小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个过程，小说的情节贵在曲折、跌宕。

环境社会环境概念指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。

它所描写的范围可大可小，大至整个社会、时代，小至一个家庭、一处住所。

描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。

作用①交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系；②渲染环境气氛；③烘托人物心情；④推动情节发展；⑤深化主题。

举例《最后一课》中：“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练……司令部的各种命令啦……”这属于社会环境描写，交代了普法战争这个时代背景，同时写出了在那个动荡的年代，法国战乱频繁、变故迭起、人心惶惶的社会现象。

自然环境概念指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，还包括人物活动的时间、地点等。

二、散文阅读附表1：常见修辞手法一览表附表2：常见表现手法一览表1．(2017·嘉兴、舟山中考)阅读《搭车记》，完成下面各题。

搭车记邢庆杰小时候，黎鸣最大的愿望就是当一名警察。

每当在电影里看到警察说“我是警察”时，他觉得忒威风。

几年后，他终于实现了自己的夙愿，分到市公安局当了一名警察。

黎鸣家在两百里之外的农村。

回家时，先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站，然后再坐通乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才到家。

从市内到县里，车十分钟一趟，很方便，但从县里到镇上，就比较麻烦了，有时，两个小时也发不了一趟车。

小说阅读知识点总结小说一直以来都是人们休闲娱乐的重要方式之一，它不仅能够带给读者丰富的阅读体验，还能够开拓人们的思维和丰富他们的情感世界。

善于阅读小说不仅需要一定的阅读技巧，还需要对小说的一些基本知识点有所了解。

本文将从不同的角度出发，总结小说阅读的一些重要知识点。

1. 小说的定义和特点小说是一种虚构的文学体裁，以故事为载体，以人物和事件为主要描写对象。

小说的主要特点是情节连贯和生动，通过细致的描写展现人物的性格特点和思想感情。

小说也可以通过对社会现象和历史事件的描述，反映社会变迁和人性的善恶。

2. 小说的分类小说可以按照题材、形式和创作方式进行分类。

按照题材可以分为爱情小说、历史小说、科幻小说、悬疑小说等。

按照形式可以分为长篇小说、短篇小说、中篇小说等。

按照创作方式可以分为现实主义小说、浪漫主义小说、奇幻小说等。

3. 小说的结构和要素小说通常包含开头、发展和结尾三个部分。

开头用于引入故事的起点和背景，吸引读者的注意力。

发展部分通过不同的情节展开，揭示主要人物的性格和经历，推动故事的进展。

结尾则是对故事的总结和结束，给读者留下深刻的印象。

小说的要素包括情节、人物、背景描写和语言风格等，它们共同构成了一部小说的基本结构。

4. 阅读小说的技巧（1）选择合适的阅读时间和环境：尽量在较为安静和专注的环境下阅读小说，以获得更好的阅读体验。

（2）注重人物和情节的理解：关注小说中的人物形象和情节发展，从中思考作者的创作意图和人物性格的塑造手法。

（3）注意描写细节的理解：小说中的描写细节往往包含着丰富的情感和意义，需要仔细品味和理解。

（4）多角度思考问题：小说中的问题和主题往往可以从不同的角度进行思考，提升阅读的深度和广度。

5. 小说与现实生活的联系小说作为一种虚构的文学形式，往往与现实生活有着密切的联系。

小说中的故事情节和人物形象可以反映现实社会中的某种现象或者展现人性的一面。

通过阅读小说，读者可以反思自己的生活和思考现实社会中存在的问题。

高考语文文学类文本阅读之小说阅读知识点总结小说是人类文学创作的重要形式之一，也是高考语文考试中的重要内容。

掌握小说阅读的知识点，可以帮助我们更好地理解和分析小说，提高语文阅读水平和分析能力。

下面是小说阅读的一些基本知识点总结。

一、小说的定义和特点1.小说是以故事为核心的虚构性文学作品，是通过叙述来再现社会生活和人物性格，以达到审美和思想表达的目的。

2.小说的特点包括：虚构性（有一定程度的创作性）、叙述性（通过叙述来表达情节和人物形象）、故事性（以故事为基础构建情节）。

二、小说的分类1.根据题材：如历史小说、社会小说、军事小说、武侠小说、科幻小说等。

2.根据内容：如言情小说、悬疑小说、恐怖小说、冒险小说等。

3.根据形式：如长篇小说、中篇小说、短篇小说等。

三、小说的结构1.故事的起承转合结构：包括故事的开始（起）、故事的发展（承）、故事的转折（转）、故事的高潮（合）和故事的结局（结）。

2.小说的时空结构：包括故事的时间（如叙事的时间顺序、回溯和闪回等）和故事的空间（如叙事的地点设置和空间描写等）。

四、小说的人物塑造1.主要人物与次要人物：主要人物通常是故事的核心和推动力，次要人物则是主要人物的衬托和补充。

2.人物的形象塑造：通过描写人物的外貌、性格、言行举止、与他人的关系等方面来塑造人物形象。

3.人物的发展变化：通过叙述人物的成长、转变、冲突和反思等来展现人物的发展变化。

五、小说的主题和意义1.主题是小说作者想要表达的核心思想或思想倾向。

通过了解故事情节、人物形象和作者的语言表达来把握小说的主题。

2.小说的意义是通过主题所传递给读者的信息和启示。

通过思考小说中的人物行为，对社会、人生、价值观等问题进行思考。

六、小说的语言特点1.小说的语言特点包括虚构性（以故事作为基础）、叙述性（通过叙述来展现情节）、形象性（通过描写来表现人物形象）、直观性（通过描写来呈现场景）。

2.小说的语言风格和写作技巧：如描写、对话、对比、象征、暗示等。