病句之表意不明表意不明的病句及答案
- 格式：doc
- 大小：20.50 KB
- 文档页数：10
下载文档原格式
合集下载
病句(之表意不明)
5．这次外出比赛，我一定说服 老师和你一起去，这样你就不会 太紧张了，可以发挥得更好。
“我一定说服老师和你一起去” 有歧义，既可理解为“我和你一 起去”，也可理解为“老师和你 一起去”。（由层次划分不同引 起的 ）
6、这孩子，连他妈妈都不认识了。 可解释为“这孩子不认识他的妈妈 了”， 也可解释为“他的妈妈不认识这孩 子了”。
“部分”可为福利院，也可为孤儿。
3、日本东京电力公司正全力以赴地处理 福岛核电站，这场事故或许能在短期内得 到妥善处理，但东京电力公司所面临的信 任危机能否在短期内消除，值得期待。
表意不明，“值得期待”改为“尚难预 料”
4、今年4月底，墨西哥和美国的部分地 区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生 组织对此高度重视，并迅速采取了一系 列紧急应对措施。
“自己”指代不明，是指“老 师”还是指“我”，不清楚，应 改为“我”。
2、对象不明
1、他有一个女儿。在医院工作。
2、孩子们很喜欢离休干部李大伯，
一来到这里就有说有笑，十分高 兴。
3、我看见张原扶着一位老人走下
车来，手里提着一个黑色皮包。
4．她因不堪忍受雇主的歧视 和侮辱，便投诉《人间指南》编 辑部，要求编辑部帮她伸张正义， 编辑部对此十分重视。
2．局长嘱咐几个学校的领导，新 学期的工作一定要有新的起色。
“几个学校的领导”有歧义， “几个”可以理解为修饰“学校”， 也可理解为修饰“领导”，修改时 可换用有关量词，分别用 “所”“位”等表示修饰“学校” 或“领导”。
3．著名航天专家梁启超之子梁思礼 做梦也没想到自己会在70大寿刚过 不久，在一个阳光照耀的正午失足 跌人6米深的井里。
3、县里的通知说，让赵乡长本月 15日前去汇报.
病句之表意不明
3、结构关系不明引起歧义
(1) 咬死了猎人的狗。 （2） 撞倒了他的自行车。
翻译小说
可以是动宾结构，也可以是偏正结构。
政府有关部门明令禁止取缔药品交易市 场。 （两个动词是动宾还是并列）
4、施事者不明引起歧义
巴勒斯坦游击队对以色列的进攻 是早有准备的。
李老师是前几天才调到我们学校 的，许多同学还不认识
歧 义
例5、山上的水宝贵，我们把它留 给晚上来的人喝。（05天津卷） 例6、这一桩发生在普通家庭中的 杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和 议论，要说小利的妈妈不爱她家里 人谁也不相信。（04全国卷Ⅱ）
——停顿两可
例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只 是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的 看法是否定的。（04全国卷Ⅱ）
指 代 不 明
例2、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从 一些历史资料看，并不是这样。 例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的 我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
在句子中出现“这”、“这样”、“那”、 “那样”、“此”、“他（她它）”、“他 （她它）们”等代词时，我们需确认一下它 们所指代的对象是否明确。
——表意不明
例1、独联体国家看不上2002年世界杯足球 赛。（03全国卷） 例2、我看我们单位保管就很好。
歧 义
——词义两可
例3、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬 礼。（04全国卷Ⅰ）
例4、李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能 与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险， 贪污了10万元公款。
——修饰两可
【解析】B项“墨西哥和美国的部分地 区”歧义。
表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语 是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧 义。 （2011江苏）为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听” 歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也 将登台参加比赛。 有歧义。“其他学校领导” 可以理解成“本校的 其他领导”，也可以理解成“别的学校来的领导”。
病句之表意不明
不相信”。D项歧义，“我一定说服老师和你一起去”，
可理解为“我一定说服老师让他答应我和你一起去”或“我 一定说服老师让老师和你一起去”。 答案 B
答案 “这方面”指代不明，是指欣赏好诗还是指创作好诗。
4．修饰两可导致歧义
一个外商投资的木材加工厂今年 年底将要建成投产。
答案 “一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可
以修饰“木材加工厂”。
病句之表意不明 请指出下列病句错误之处，并提出修改意见。
1．(2013· 山东卷)警察反复观察了两个目击 者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它 们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同 一支枪。
2．(2012· 山东卷)日本在野党强烈指责财务 大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市 干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
1.表意不明，“两个目击者提供的弹壳” 有歧义，可以理解为“两个目击者”，也 可以理解为“两个弹壳”。
2．表意不明，既可以理解为“财务大 臣……的行为是极不负责任的”，也可 以理解为“日本在野党强烈指责……的 行为是极不负责任的”。
5．1984年12月26日，中国首次南极考察队抵 达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘 起了五星红旗。
6．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到 底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经 济学家对此的看法是否定的。
5．“首次抵达”语序不当造成歧义，首 次限制对象不明，“首次考察队”或“首 次抵达”。
病句之表意不明
表意不明
表意不明，是指句子表达的内 容、意思等使人不易了解(费解)或 不止一种解释(歧义)。
词义两可
表 意 不 明
歧 义
停顿两可
修饰两可
模棱两可
指 代 不 明
病句辨析之表意不明
病句辨析之表意不明表意不明的病句是指表达的意思不清楚、含义模糊或者无法理解的句子。
这些病句的出现会降低文本的可读性和可理解性，也容易让读者产生困惑和误解。
以下是一些常见的表意不明的病句，需要通过加以辨析来避免使用。
1. 我想买一双鞋，颜色要尽量正一点。
这句话的表达不明确。
正是什么颜色、正与什么颜色相比较，都不清楚。
改为“我想买一双白色的鞋”或“我想买一双比较明亮的鞋”等可以更准确地表达意思。
2. 这个游戏太难玩了，我一直都没有玩过。
这个句子的表述不合理。
如果“我一直都没有玩过”那就无法证明游戏是否难玩。
改为“这个游戏太难了，我一直都在尝试但是没能够过关”等相对更加准确地表达了意思。
3. 所有冰箱中，我选择最便宜的那个。
这个句子的表述并不准确。
它并没有说明“最便宜”是什么价格，并且没有说清楚所有冰箱的价格范围。
改为“我在所有价格在1000元左右的冰箱中选择了价格最便宜的那个”。
4. 这道数学题很简单，只有数分钟就可以做完了。
这个句子表达模糊不清，没有给出具体时间值，对于新手来说也许并不简单。
改为“这道数学题不算难，如果你有足够的经验，大概只需要五分钟就可以做完”。
5. 他的功力非常深厚，超出了所有人的预期。
这个句子的表达并不明确，没有交代所有人的预期是什么。
改为“他的功夫实在是超过了我的预期，他的拳法、腿法、技巧都非常娴熟”，这样才能使文句更加地易于理解。
总之，表意不明的语句会给读者带来困惑和误解。
为了让文章更加准确、易懂，我们应该注意语言的表达问题，尽量避免使用不准确或含糊的表述。
高中语文 病句专题之表意不明
病句专题之表意不明目标：掌握造成表意不明的原因，能够辨析并修改病句。
一、概念阐释表意不明：语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，容易产生歧义。
表意不明主要指歧义句。
即在一定的语言环境中，一句话有两种或两种以上的理解。
二、类型解析造成歧义的原因主要有：代词指代不明、主语对象不明、修饰不明、词性不明、词语多义、停顿不明、词语同音。
(一)指代不明有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。
如：1.不几天，刘备率领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
【答案】“他”是指“刘度”，还是“邢道荣”，指代不明。
2.从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一，其中严重的占百分之八。
答案：“其”指代不明。
“严重的占百分之八”存在歧义。
全句可改为“……各占三分之一，超标严重的占超标者的百分之八”，或改为“……各占三分之一，超标严重的占全省地、厅级干部总数的百分之八”。
（代词指代不明）3.（04江苏）有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
答案：令人费解，“事实”如何?练习：（1）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
（2）我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。
【听到老师又在同学们面前表扬自己，我不禁低头扬起嘴角。
】（3）欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
【答案】此、自己、这方面(二)对象不明句子有多个陈述对象时，易犯陈述对象不明的错误。
如：（2014·山东卷）熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
【答案】“是个性格开朗外向、不拘小节的人”，到底是他生活中的状态还是银幕上的形象，对象指代不明造成歧义。
病句辨析之表意不明
病句辨析之表意不明
经常会遇到一些表意不明确的病句，这些句子让人摸不着头脑，无法理解作者的意图。
接下来，我们将介绍一些常见的表意不明的病句，并提供修改建议。
1. "今天太热了！"
这句话的表意不明确，因为没有指明具体是哪一天热。
可以修正为"今天（8月10日）太热了！"或者"最近几天都太热了！"
3. "我去超市买东西。
"
这句话的表意不明确，因为没有说明具体买什么东西。
可以修正为"我去超市买菜。
"
或者"我去超市买生活用品。
"
8. "这本书好读。
"
这句话的表意不明确，因为没有说明为什么好读。
可以修正为"这本书内容丰富，很
容易理解。
"或者"这本书的故事情节很吸引人。
"
9. "今天我很累。
"
这句话的表意不明确，因为没有说明为什么很累。
可以修正为"今天我很累，因为昨
晚加班到很晚。
"或者"今天我很累，因为刚做完剧烈运动。
"
10. "他是个好人。
"
这句话的表意不明确，因为没有具体说明他在哪方面是好人。
可以修正为"他是个乐
于助人的好人。
"或者"他是个非常有责任心的好人。
"。
病句辨析之表意不明
病句辨析之表意不明病句是指在语法上出现错误或不规范的句子。
有时候，病句的问题不仅仅是语法错误，还可能导致表意不明确。
下面是一些常见的表意不明的病句，以及它们的正确表达方式。
1. 不知要干什么。
正确表达方式：不知道要做什么。
2. 在哪能买到这本书？正确表达方式：哪里可以买到这本书？3. 我们去商场逛了一下午。
正确表达方式：我们在商场逛了整个下午。
4. 她教了我怎么做菜。
正确表达方式：她教我如何做菜。
5. 他说自己累了不想再做了。
正确表达方式：他说他累了，不想再做了。
6. 我学了很长时间的英语。
正确表达方式：我学英语学了很长时间。
7. 看着她哭，我也不能不心疼。
正确表达方式：看着她哭，我也不禁心疼起来。
8. 我们一起玩了很多好玩的游戏。
正确表达方式：我们一起玩了很多有趣的游戏。
9. 她说话时声音很小。
正确表达方式：她说话的声音很小。
10. 他在街上遇到了一个人不认识。
正确表达方式：他在街上遇到了一个他不认识的人。
11. 老师说了好多知识。
正确表达方式：老师讲了很多知识。
12. 他总是在电脑前坐了一整天。
正确表达方式：他总是在电脑前坐了整整一天。
13. 他是我见过的最高的人。
正确表达方式：他是我见过的最高的人之一。
14. 这个问题很简单，我都解答不出来。
正确表达方式：这个问题很简单，我却解答不出来。
15. 提高抗风险能力对于投资者来说非常重要。
正确表达方式：对于投资者来说，提高抗风险能力非常重要。
通过纠正这些表意不明的病句，可以使句子更加准确，避免歧义，并提高写作的效果和表达的清晰度。
表意不明的病句及答案
表意不明的病句及答案
1. 这个问题怎么会出现？
这句话的表现不明确或模糊，可以改为：“我不理解问题的发生，需要进一步解释。
”
2. 那个东西是关键。
这句话表达不清楚，需要进一步澄清描述。
可以改为：“那个物品起到至关重要的作用。
”
3. 实事求是是一个好的工作态度。
这句话可能会造成歧义，需要进一步明确。
可以改为：“实事求是反映了一个职业人员好的工作态度。
”
4. 她喜欢那个男人，但他不是很喜欢她。
这句话表达不清，可以改为：“她喜欢那个男人，但是男人不太喜欢她。
”
5. 出发时间暂时无法确定。
这句话描述不够明确，可以改为：“我们还不确定出发的时间。
”
6. 这个计划需要更多的细节。
这句话表达含糊不清，可以改为：“这个计划需要更多的细节解释。
”
7. 他对这个想法有点儿印象。
8. 完成任务是一种优秀的积极性。
这句话表达歧义，可以改为：“完成任务是表现出优秀的积极性的一种方式。
”
9. 她总是把她的烦恼带给别人。
这句话表达不够明确，可以改为：“她总是把自己的烦恼倾听给别人。
”
10. 你是否获得了许可？
这句话描述语法错误，可以改为：“你是否已经得到了许可？”。
病句辨析之表意不明
病句辨析之表意不明病句是指在文章中使用不当的句子或者语法结构，导致表意不明、语义混乱或者与意图相悖的问题。
下面是一些常见的表意不明的病句，以及其辨析和修正的方法。
1. 我们学校有很多老师，很多是博士。
这句话的表意不明在于“很多是博士”，不清楚是说有很多老师是博士，还是说有很多老师都是博士。
修正的方法可以是：“我们学校有很多老师，其中很多人是博士。
”或者“我们学校有很多老师，其中许多人都是博士。
”2. 在这个问题上，他的观点非常模糊。
这句话的表意不明在于“他的观点非常模糊”，不清楚是说他的观点模糊，还是说他对这个问题的观点模糊。
修正的方法可以是：“关于这个问题，他的观点非常模糊。
”或者“他对这个问题的观点非常模糊。
”3. 他们的家乡山水优美，风景如画。
这句话的表意不明在于“他们的家乡山水优美”，不清楚是说他们的家乡被山水环绕，还是说他们的家乡的山水优美。
修正的方法可以是：“他们的家乡的山水优美，风景如画。
”或者“他们的家乡的山水和风景优美。
”4. 出租车司机觉得专车服务对自己的影响不大。
这句话的表意不明在于“专车服务对自己的影响不大”，不清楚是说专车服务对出租车司机的影响不大，还是说出租车司机对专车服务的影响不大。
修正的方法可以是：“出租车司机觉得专车服务对他们自己的影响不大。
”或者“出租车司机认为专车服务对出租车行业的影响不大。
”5. 这本书写了朱自清先生的有关经历。
这句话的表意不明在于“这本书写了朱自清先生的有关经历”，不清楚是说这本书中包含了朱自清先生的有关经历，还是说这本书是朱自清先生写的关于经历的书。
修正的方法可以是：“这本书描述了朱自清先生的有关经历。
”或者“这本书是朱自清先生写的关于他的经历的书。
”病句是写作中常见的问题，修正病句可以提高文章的准确性和表达的清晰度。
在写作过程中，我们应该通过仔细审查和思考，确保句子的意思明确，避免病句的出现。
表意不明的病句及答案
表意不明的病句及答案1. 这个人不像一个人，还像一只猴子。
解析：这句话的意思不太明确，因为“不像一个人”和“像一只猴子”两个描述貌似有些相互矛盾。
如果想要表达这个人行动敏捷、灵活，可以改为“这个人像猴子一样敏捷”。
2. 他们已经上了一套戏，而且从早到晚赛车。
解析：这句话也存在表意不明的情况。
其中第一个语句中，不清楚说的是什么样的戏，还有“已经上了”这个动作不确定表示什么；第二个语句中，“从早到晚赛车”的意思也不是特别清晰。
如果想要更好地表达这个意思，可以改为“他们已经开始了比赛，并且整天都在进行赛车活动”。
3. 我会强烈建议你考虑一下未来，不要太盲目地跟着别人走。
解析：这句话中，主语和宾语之间的动宾关系不是很清晰，让人感到一定的困惑。
如果表达的是我的建议是“你不要跟着别人盲目前进”，可以把句子改为“我建议你考虑一下未来，不要跟着别人盲目前进”。
4. 他这个人很难跑得过我，因为他太慢了。
解析：这句话中，“他很难跑得过我”这个想法和后面“因为他太慢了”貌似有些矛盾，在语义上不太一致。
如果想达到更好的表达效果，可以改为“他因为跑得慢，所以很难跑得过我”。
5. 她洗完了头发，然后把头发梳成了一个发髻。
解析：这句话中的描述好像有些问题，因为洗完头发之后把头发梳成发髻是很常见的一个步骤，没有什么特别值得注意的地方。
如果想要表达她突然在某个地方梳成发髻，可以改为“她到了公司后，把头发梳成了一个发髻”。
6. 我最近常喜欢在家里看电影，因为在电影院的票价太贵了。
解析：这句话中，“常喜欢”这个描述有些拗口，可以把它改为“喜欢”。
另外，在最后的“因为在电影院的票价太贵了”中，应该加一个“所以”来表达因果关系，让句子更加明确。
7. 这个包很有质感，它是红色的，而且手感也很好，就是太重了点。
解析：这句话中存在没有必要的表述，让句子显得有些啰嗦。
如果只想要表达这个包很有质感、颜色好看，但是有些重，可以简化成“这个包很有质感、颜色好看，但是有些重”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
病句之表意不明表意不明的病句及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句表意不明有哪些呢呢?下面是WTT整理表意不明，欢迎欣赏病句之表意不明1一、指代不明(含对象不明)(一)指代不明(1)美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
(04年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区)(2)今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
(05年黑、吉、桂高考卷)(3)三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
(05年湖北高考卷)【注】有两处错误，首先，第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”?其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。
“哭泣”的后面不能接宾语，这里用“哭诉”更好。
(二)对象不明(5)孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
(92年“三南”高考卷第11题A项)【注】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯“的原因(“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯”的行为)。
二、多义词(短语)造成的歧义一是一个词有多个义项，作多种解读;(1)独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
(03年全国高考卷第6题C项)【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”;另一个意思是“看不着(zháo)”。
二是一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有别。
(9)县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
(94年全国高考卷第4题A项)【注】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”;也可以理解成两个词，相当于“什么时候之前去做什么”。
三、多音多义带来多种理解句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义(口头表达上不一定出现)，即读音两可。
(1)到2000年底，小王还贷款一万元。
【注】“还”读“hái”，是“仍”的意思，作副词处理;读“huán”，是“归还”的意思，作动词处理。
这样句子就有两种不同的解释。
四、词性不同带来多种理解句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。
(1)我要炒/肉丝，你把油拿来。
(“要”是能愿动词)你要粉蒸肉，我要/炒肉丝。
(“要”是动词)(89年全国高考卷第17题)(2)这个粮店的大米保管没有问题。
【注】“保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏和管理工作;也可以理解成动词，作“完全有把握，担保”解释。
五、停顿不同会带来多种理解(一)由于句子中缺乏必要的标点断开而引发的不同语法结构(1)这份报告我写/不好。
(不赞成自己写)这份报告我/写不好。
(没有把握)你说不过他/也得说。
你/说不过他也得说。
(一个人说)你说/不过他也得说。
(两个人都得说) (89年全国高考卷第16题)(二)中心名词前有多个定语多个定语既可以同时修饰中心名词，也可以存在定语之间的相互修饰。
(2)这个精致的灯笼将作为今天得分最高的/嘉宾的礼品赠送给他。
(98年全国高考卷第7题A项)【注】上述画线的两种不同停顿带来两种不同理解：一种是灯笼作为礼品是“今天得分最高的”，另一种是嘉宾是“今天得分最高的”。
(三)定语修饰用“和”连接的多个中心名词(12)本市著名电视节目主持人/杨凡和刘星一起到边疆地区去，参加扶持发展文化事业的志愿服务活动。
(四)短语结构关系不同引发的歧义(13)咬死/猎人的狗。
【注】本短语看作动宾结构，意思为“猎人的狗被咬死”;如看作偏正结构，意思为“狗咬死了猎人”。
(五)施事者不明引发的歧义(14)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
六、标点符号不当引发的歧义(1)松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
(04年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区)【注】由于第二个逗号的存在，“有一种比实际厚度稍薄的错觉”既可以指“松下公司这个新产品”，也可以指“索尼公司的产品”。
改法有多种，其中要表达是“索尼公司的产品”，只需要去掉第二个逗号;要表达是“松下公司这个新产品”，则只需在“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的前面加“该产品”。
七、重音两可说话时重音不同(在书面语里不会出现)，意思的侧重点往往也不同。
(1)他一个早晨就写了三封信。
【注】“就”轻读，是说他写信写得快;“就”重读，则说他工作效率低，只写了三封信。
八、说话时同音词引起的歧义(1)产品全部合格。
产品全不合格。
病句之表意不明21.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
( “全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。
)2.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
( “还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。
)3.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
( “它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”)4.有人认为，不少电影剧本浮在生活表面，对题材挖掘不够深，这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。
(指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。
将“这”改为“这种状况”; 搭配不当，“电影剧本是最大障碍”不能搭配，)5.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条，不可盲目跟风。
( “同样的担心”指代不明)6.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
(“严禁”的宾语是个联合结构，到底要不要捕杀野犬、狂犬呢?表意不明。
)7.王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。
(“看了十天的报纸”有歧义，是看了“十天报纸”，还是看了“十天的报纸”?)8.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
(“江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理解为“浙江的部分地区”。
)9.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
(由于语序不当导致表意不明“......小品演技及其效果”的“其”指代不明，应改为“赵本山，潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”，让“其”指代喜剧演员。
)10.有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
(“然而”表示对前半句话的转折，而“事实是最好说明”却承认了前面的偏见，可改为“然而事实证明这是一种偏见”或“然而事实却是对这种偏见的最好反驳”。
)11.近日新区法院审结了这起案，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元。
)12.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
(“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”?)13.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
(“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”，句意不明。
)14.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
(是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”，表意不明确。
)15.在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马，摔跤，抢花炮，赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
(“各种”修饰“民族”还是“体育比赛”，表意不明。
)16.三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
(人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人?把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。
)17.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
(“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。
)18.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。
(应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。
)19.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
(“晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”?)20.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。
(“很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。
可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。
)21.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
(“我一定说服老师和你一起去”可理解为“我和你一起去”或“老师和你一起去”。
)22.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
(“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”。
)23.因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
(“因患病住院”的主语不明确。
可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。
)24.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
(“还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“你”。
)25.提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。
(搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。
其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”;其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。
全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。
)。