小学三年级语文教研组工作总结范文（2篇）

第1页共4页 小学三年级语文教研组工作总结范文

利用假期认真钻研教材，广阅资料，深入文本，写好教学预案;考虑教法，解决如何把知识传授给学生，包括如何处理教材、如何安排每节课师生的活动等。充分的准备使得我在开学初的年级说课中获得第一名。

2、课中组织好课堂教学，关注全体学生，注重中下等生的课堂参与，提高课堂时效性。课后及时反思。总结经验，查找不足。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。三年级的学生属于由低学段向高学段过渡的时期，爱动、好玩，缺乏自控能力，有个别学生常常不能按时完成作业，编造种种借口逃避，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，我经常找他们谈心，掌握其思想动态，并积极与家长取得联系，共同商量对策，使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

4、积极参与公开课交流，观摩优秀课，虚心请教教学方法，提高教学水平。认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。本学期参与区教育局组织的语文教师基本功大赛，受益匪浅。

5、参与教研，做好教研组工作。

本学期担任三年级语文组组长工作，我积极探索，配合学校工作，组内活动有声有色，受到领导好评，组内教师的支持。

总之，在本学期的语文教学工作中，我都力争严格要求自己，并能做到为人师表，与人为善，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。第2页共4页 在今后的教学工作中，我将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的蓬勃与发展奉献自己的绵薄之力!

小学三年级语文教研组工作总结范文（二）

时光荏苒，我们已经度过了一个学期的教学工作。在这段时间里，我有幸作为小学三年级语文教研组的一员，参与了一系列的教研活动和研究，不仅丰富了自身的教学经验，也为学生的学习提供了更好的支持。现在，我将对我们教研组的工作进行总结，以期对今后的教学工作有所指导和提升。

首先，我们注重教师个人的专业发展。在教研组的组织下，每位教师都被要求根据教学实际和学科特点，进行教学方法和教材的研究，不断提升自己的教育教学能力。我们通过组内小组讨论、集体备课等形式，共同探讨教学难点和方法，共同研究学生的学情和特点，以便更好地指导学生的学习。同时，我们还推荐了一些专业书籍和学习资源供教师参考，以帮助他们进一步加深对语文教学的理解和把握。

其次，我们注重教研成果的共享和互相借鉴。在教研组的组织和引导下，每位教师认真记录和总结自己的教学经验和收获，并及时和其他教师分享。我们通过教研组会议、教学研讨会等形式，互相交流教学心得和经验，互相借鉴和学习，为提高教学质量和效果提供了很好的支持。同时，我们还积极利用校内外的资源，参加学习研讨会和专题培训，不断拓宽自己的教学视野和思路。 第3页共4页 第三，我们注重学生的个性发展。我们认为每个学生都是独特的个体，应根据每个学生的特点和需求，为他们提供个性化、差异化的教学服务。在教研组的指导下，我们积极探索和尝试不同的教学方法和手段，努力满足学生的多样化学习需求。我们注重培养学生的学习兴趣和能力，通过创设情境、设计活动等方式，激发学生的思维和创造力，提高他们的学习积极性和主动性。

最后，我们注重家校合作，形成育人合力。我们深知学生的教育不仅仅局限于学校的教育，家庭的教育和支持同样重要。在教研组的指导下，我们积极与家长沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，互相倾听和理解对方的意见和期望，共同为学生的全面发展努力。

总的来说，小学三年级语文教研组的工作不仅是各位教师个人发展的机会，更是为帮助学生提高语文素养而付出的努力。我们通过专业书籍、教研活动、教材研究等方式，提高了自己的教学水平和素质；通过经验交流、教学研讨、学习研讨会等活动，共同分享和借鉴教学经验和教学方法；通过个性化教学、培养学生的学习兴趣和能力，提高了学生的学习积极性和自信心；通过家校合作，形成了育人合力，共同关注学生的学习与发展。总之，在教研组的带领下，我们的教学质量和效果都有了明显的提高，得到了学生和家长的认可和赞赏。 第4页共4页 当然，我们也面临了一些挑战和不足之处。在今后的工作中，我们将进一步完善教研机制，提高教研效益；进一步研究教学方法和手段，提高教学效果；进一步关注学生的个性化需求，促进个性化发展；进一步加强家校合作，形成更好的育人合力。相信在大家的共同努力下，我们的小学三年级语文教研组工作会越来越好，为学生的语文学习和素养提供更好的支持和服务。