人教版小学三年级音乐测试题(附答案)(2022年整理)

音乐试题 第1页（共4页） 音乐试题 第2页（共4页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷三年级 音乐（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、【单项选择】（共10题，每小题3分，共30分）1．《山村来了售货员》是一首具有民族民间旋律特点的乐曲，反映我国农村现实生活的场景。

请欣赏乐曲片段，这首乐曲的主奏乐器是（ ） A ．唢呐B ．二胡C ．扬琴2．这首歌曲是20世纪30年代，以抗日为主题的影片《风云儿女》的主题歌。

作曲家是聂耳，词作家是田汉。

请欣赏歌曲片段，这首歌曲的名称是（ ）A ．《读书郎》 B.《荡秋千》 C ．《中华人民共和国国歌》 3．四二拍子的含义是：以四分音符为一拍，每小节有（ ）A ．3拍B ．2拍C ．4拍4．乐曲《赛马》，描绘了我国蒙古族人民在欢度节日、举行赛马盛会时热闹而欢快的场面，表现了他们对草原、对生活的无比热爱之情。

请欣赏乐曲片段，这首乐曲的主奏乐器是（ ） A ．葫芦丝B ．钢琴C ．二胡5． 人声一般可以分为童声、女声和男声三大类。

请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》片段，这首歌曲的演唱形式是（ ） A ．男声独唱B ．女生独唱C ．童声独唱6．波兰民歌《在卡吉德洛森林里》是一首二声部合唱歌曲。

请欣赏歌曲片段，为歌曲选择合适的情绪（ ） A ．优美舒展B ．雄壮有力C ．轻快活泼7． 这首歌曲是词曲作家宋扬1945年专为小学生创作的歌曲，曾激励了一代代青少年勤奋学习与健康成长。

三年级音乐24时计时法练习题
一、选择题
1. (1分) 在下列音符中，持续时间最短的是：
- A. 八分音符
- B. 四分音符
- C. 十六分音符
- D. 二分音符
2. (1分) 以下哪个音符的持续时间最长？
- A. 十六分音符
- B. 二分音符
- C. 四分音符
- D. 八分音符
3. (1分) 下图是C大调音阶，请选择正确的音阶名称：
- A. A大调音阶
- B. D大调音阶
- C. C大调音阶
- D. G大调音阶
二、填空题
1. (1分) __________ 和弦是由C、E、G音符组成的。

2. (1分) 相对于C大调音阶，E音是哪个音的属音？
3. (1分) 用英文音名表示下面的五线谱中的音符：
三、解答题
1. (2分) 请用简谱表示下面的五线谱中的旋律：
2. (2分) 简述下列音乐术语的意义：
- 节奏
- 音调
- 节拍
四、创作题
(4分) 请根据你对24时计时法的理解，创作一个简短的曲子，设计该曲子的简谱。

五、附加题
(2分) 自由发挥，创作一个有趣的音乐题目，并设计相应的题目内容。

> 注意：请在规定时间内完成答题，答案将以加密形式出现。

新音乐教材测验题及答案第一部分：选择题
1. 音乐的基本元素包括以下哪些？
- A. 节奏和旋律
- B. 颜色和形状
- C. 温度和湿度
- D. 味道和气味
答案：A. 节奏和旋律
2. 下面哪个乐器属于弦乐器？
- A. 钢琴
- B. 小提琴
- C. 鼓
- D. 萨克斯管
答案：B. 小提琴
3. 音乐的速度是通过以下哪个因素决定的？
- A. 音量
- B. 音调
- C. 节奏
- D. 和弦
答案：C. 节奏
第二部分：填空题
1. 音乐的三个基本要素是_______、_______和_______。

答案：节奏、旋律、和谐
2. 鼓是一种属于_______乐器的打击乐器。

答案：打击
3. 音乐的速度通常用________表示。

答案：节拍
第三部分：简答题
1. 请简要解释音乐的节奏是什么？
答：音乐的节奏是指音符的排列和持续时间，它决定了音乐的整体节奏感和节奏的稳定性。

2. 请列举两种不同类型的乐器，并简要描述它们的特点。

答：一种是弦乐器，如小提琴，它使用弓拨动琴弦发出声音，音色柔和而悦耳。

另一种是管乐器，如萨克斯管，它使用吹口和按键来控制气流，音色醇厚而富有表现力。

3. 什么是音乐的旋律？它在音乐中起到什么作用？
答：音乐的旋律是一系列有机地连接在一起的音符，它是音乐的主要主题和主导线索。

旋律通过变化和重复来创造音乐的情感和表达力，给人们带来听觉上的愉悦和感受。

以上是新音乐教材测验题及答案的相关内容。

2023新人教版三年级音乐下册期中试题
及答案
第一部分：选择题
1. 音乐中的“音调”是指（）。

A. 声音的高低
B. 声音的强弱
C. 声音的长短
D. 声音的快慢
答案：A
2. 下列说唱形式中，哪种能够传播更多的信息？
A. 朗诵
B. 歌唱
C. 念诗
D. 领读
答案：B
3. 音乐泛指人类聚会时的自然声音和人工声音的总和。

答对（）题，就是听（）种声音。

答案：6, 3
第二部分：填空题
1. 已知简谱中1 2 3 4 5分别表示do re mi fa sol，那么简谱中6表示（）。

答案：la
2. 我们可以根据节拍摆动的快慢来分辨风格的不同，这就是（）。

答案：节奏
3. 节拍器上的“ ”代表每分钟的节拍数。

答案：BPM
第三部分：简答题
1. 什么是合奏？
答案：合奏是指多个不同乐器或声音同时演奏的音乐形式。

2. 你为什么喜欢音乐？
答案：音乐可以调节情绪、增加乐趣，还可以让我表达自己的情感和思考。

3. 请简要介绍一下你喜欢的音乐人或乐队。

答案：我喜欢的音乐人是Jay Chou。

他是一位非常有才华的音乐创作人，他的歌曲旋律优美、歌词深入人心，让人很容易产生共鸣。

2022版义务教育艺术（音乐）课标试题（一）（满分100分，时间120分钟）1、义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）和影视（含数字媒体艺术）,是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育，培养想象力和创新思维等的重要课程。

2、义务教育艺术课程具有审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点。

3、核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

4、义务教育艺术课程以艺术实践为基础，以学习任务为抓手，有机整合学习任务，构建一体化的内容体系。

5、音乐学科课程内容包括欣赏、表现、创造和联系四类艺术实践。

6、趣味唱游是以歌唱为主，融合演奏、声势、律动即兴表演、舞蹈表演等多种表现形式及其活动内容,以趣味化游戏方式开展的音乐活动。

7、重视在音乐游戏和活动体验中渗透音乐基础知识和音乐基本技能的教学,包括演唱和演奏的基本姿势、方法、音准、节奏等。

二、单选题（每题2分，共10分）1、C 是音乐学习的基础，是培养学生核心素养的重要途径。

A.演唱B.演奏C.聆听D.识谱2、低年级学生学习音乐的主要形式是BA.发现身边的音乐B.唱游C.聆听D.情境表演3、A 是发挥想象力、释放艺术潜能的实践活动，是培养音乐思维，发掘、提升学生音乐创造能力的重要途径，对培养创新人才具有重要意义。

A.编创B.听赏与评述C.演唱D.歌舞剧表演4、第一学段（1・2年级）艺术课程目标包括D和美术・造型。

A.创编・音乐B.欣赏・音乐C.表演・音乐D.唱游・音乐5、围绕学生艺术学习实践性、体验性、创造性等特点，将学生的课程学习与实践活动情况纳入COA.专项考核B.学期考核C.学业评价D.学业评估三、多选题（每题3分，共15分）1、以下哪些特点是1是年级学习活动设计所要体现的？ABCDA.趣味化B.生活化C.情境化D.综合化2、“创造”艺术实践涵盖哪些学习内容？ABDA.声音与音乐探索B.即兴表演C.编创展示D.音乐创编3、32年级包括哪些学习任务？ABCDA.趣味唱游B.聆听音乐C.情境表演D.发现身边的音乐4、听赏与评述是重要的音乐学习任务，是培育学生哪些素养的有效途径？A.审美感知B.艺术表现C.创意实践D.文化理解5、演唱是音乐课程的重要内容，它在哪些方面具有重要作用？一ABGD_A.激发音乐兴趣B.发展核心素养C.愉悦身心D.陶冶情操四、简答题（每题6分，共30分）1、艺术课程的课程理念答：（1）坚持以美育人。

2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案一、判断题（每小题1分，共10分）1. 声音的高低与频率有关。

（）2. 同样的乐器可以发出不同的声音。

（）3. 声音可以传播到空气里。

（）4. 音乐节奏是有规律的。

（）5. 《歌唱祖国》是中国的国歌。

（）6. 《茉莉花》是中国的著名民歌。

（）7. 可以用头淋浴法来强化儿童的节奏感。

（）8. 拉小提琴时弓子放在琴弦上边会发出低沉的声音。

（）9. 《我的祖国》是一部交响乐。

（）10. 咏叹调是一首快乐的歌曲。

（）二、选择题（每小题1分，共20分）1. 下面哪个不属于中国的传统民族乐器？A. 古琴B. 小提琴C. 节奏鼓D. 竹笛2. 音乐的要素包括：A. 旋律、节奏、和弦B. 节奏、节拍、音色C. 篇章、抑扬、宛转D. 韵律、音量、音调3. 下面哪个动作与节奏有关？A. 摇头B. 弹吉他C. 拍手D. 吹口哨4. 欧洲音乐流派的代表性作曲家是：A. 帕格尼尼B. 肖邦C. 贝多芬D. 手札柯菲5. 古龙舞空翻时乐器用法：A. 用鸟鸣声来控制节奏B. 配合舞动打响木鱼和锣鼓C. 在场地边用哨声来控制音乐D. 配合舞动拍击乐器（如铜锣）的节奏，做出自信舞蹈动作6. 下面哪个是健脑益智的节奏简笔画？A. 音符B. 钢琴C. 筝D. 戏曲7. 下面哪一个不属于“齐心协力走向繁荣”的基本教育歌曲？A. 《两只老虎》B. 《我和我的祖国》C. 《小蜜蜂》D. 《国际歌》8. 下面哪种乐器广泛运用于广西民族音乐？A. 阮B. 琵琶C. 萨克斯D. 竹笛9. 费加罗的婚礼是由哪个国家的作曲家所作？A. 波兰B. 菲律宾C. 意大利D. 葡萄牙10. 下面哪个不是唢呐在中国民族管弦乐器中的代表？A. 大喇叭B. 单簧管C. 双簧管D. 短笛三、简答题（每小题5分，共20分）1. 简单介绍音乐节奏的概念和作用。

答：音乐节奏是音乐中的一个重要组成部分，指的是音乐中的重复强度、音量和音长的变化，是一种有节奏感的强度次序。

人教版2021-2022学年度第二学期期末测试卷三年级 音乐（满分：100分时间：40分钟）一、选择题。

（满分20分，共10小题，每小题2分）1 .《一只鸟仔》是（）民歌。

A.江苏B.四川C.台湾2 .以四分音符为一拍，每小节三拍的是（）6 .《空山鸟语》的作者是中国作曲家（）7 .歌曲《只怕不抵抗》作曲是（8 .《摇船调》是一首（）民谣。

A. 3/4B. 4/43. 力度记号中强的是（）A. MP 4. 0表示（）A.四分休止 二 是（ 5.B. PB.八分休止）记号。

B.跳音C. 2/4C. FC.二分休止C.延长音A.刘天华B.冼星海C.瞿希贤A.刘天华B.冼星海C.瞿希贤A.山西B.台湾C.山东10.下列歌曲中，哪首歌曲在描写春天？（）二、连线题：请将相关乐曲和乐器以及乐器的名称连接到一起。

（每小 题2分，共24分）三、判断题：（每小题2分，共16分）1.《穷人的孩子早当家》选自现代京剧《红灯记》。

（）9.以下记号是顿音记号的是（）。

A. ▽C.一A.春天举行音乐会B.山里的孩子心爱山C.剪羊毛《小放牛》 《船歌》 《空山鸟语》 《荫中鸟》 《杨柳青》二胡笛子吉他哦呐《进行曲》 手风琴2.嘀哩嘀哩是一首赞美春天的儿歌。

（）3.三角铁、双响简、串铃、铃鼓、木鱼、碰铃都是打击乐器。

（）4.X是十六分音符。

（）5.11: : 1|是反复跳越记号。

（）6.《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。

（）7.人声只能分为男声和女声。

（）8.《山里的孩子心爱山》用朴实、甜美地情绪来演唱。

（）《飞来的花瓣》和《我爱米兰》在节奏、速度、旋律、情绪上各用“1、2、3、5、用”2/4 x x x为节奏短句编创旋律。

参考答案一、选择题。

（满分20分，共10小题，每题2分）有什么特点？请在后面打钩J （每小题2分，共16分）《飞来的花瓣》：节奏（紧密宽松）旋律（平稳跳动）《我爱米兰》：节奏（紧密宽松）旋律（平稳跳动）速度（稍快中速）情绪（明快深情）速度（稍快中速）情绪（明快深情）五、请将下列内容填写完整。

《义务教育课程方案》(2022年版)小学音乐课标题库200题(带答案)1.下列内容中，属于义务教育课程的是____。

A.艺术欣赏课B.数学游戏课C.社会实践课D.综合实践课答案：C2.____是义务教育课程中的核心目标。

A.培养学生基本学科知识B.强化学生社会实践能力C.提高学生综合素质D.突出视听能力答案：C3.歌舞剧表演是融音乐、________、动作、美术、文学等的综合性艺术活动。

A.戏曲B.诗歌C.舞蹈D.影视答案：C4.义务教育的具体实施，应该____。

A.以学生的全面发展为导向B.以教师的教学质量为导向C.以学校的发展为导向D.以社会的发展为导向答案：A5.在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是____。

A.个性化、多元化、循序渐进B.强化知识点解释、加强演示和讲解C.课程安排稳当、节奏把握好D.社交礼仪和技能答案： A6.义务教育课程方案的____描述了课程的教学要求和评价标准。

A.教学大纲B.教学目标C.教学内容D.教学过程答案：A7.____标准规定课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等，是教材编写、教学、考试评价以及课程实施管理的直接依据。

A.语文课程B.国家课程C.校本课程D.地方课程答案： B8.坚持正确的政治方向和价值导向，加强____。

A.综合性B.政治性C.思想性D.创新性答案：C9.坚持____导向，体现育人为本。

A.学科B.素养C.目标D.课程答案： B10.各门课程用不少于____%的课时设计跨学科主题学习。

A.7B.8C.9D.10答案： D11.以________为中心，扎根中国大地办教育。

A.国家B.学校C.学生D.人民答案：D12.2022义务教育艺术指导思想中指出:聚焦中国学生发展________ ，培养学生适应未来发展的 ________、 ________和 ________。

A.知识水平、创新意识、正确价值观、必备品格B.核心素养、正确价值观、必备品格、关键能力C.创新意识、发展能力、学习能力，正确价值观D.核心素养、学习能力、发展能力、自主能力答案：B13.“认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实________的时代新人培养要求，确立课程修订的根循。

第二学期人教版三年级（下）册音乐阶段性质量检测（时间：20分钟）经过这段时间的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！部分一二三合计等级一、积极思考，做选择！（等级划分：做对4个题以上得A；做对3个题以上得B ；做对2个题以上得C；做对1个得D）1.《太阳出来了》是一首（）的歌曲。

A. 活泼、欢快B.低沉、忧伤C.舒缓、平稳2. 是（）琴。

A. 大提琴B. 小提琴C. 马头琴3.四四拍的强弱规律是（）。

A.强弱B. 强弱弱C.强弱次强弱4．《卖报歌》的作曲家是（）。

A. 聂耳B. 冼星海C. 贝多芬5.《都有一颗洪亮的心》的题材是（）A. 流行歌曲B. 现代京剧C. 民歌二、连连看（等级划分：做对5个题以上得A；做对4个题以上得B；做对3个题以上得C；作对2个以上得D.）1.聆听音乐，将下面的音乐作品与演奏乐器对应起来《月光下的凤尾竹》木琴《小松树》小提琴《伦敦德里小调》葫芦丝2.聆听音乐，将下面的音乐作品与演唱（奏）形式对应起来《朝景》合唱《内依巴河》轮唱《美丽的黄昏》管弦乐合奏三、动脑筋判断（等级划分：做对5个题以上得A；做对4个题以上得B；做对3个题以上得C；作对2个以上得D.）1.f是强音记号。

（）2.ｖ是呼吸记号。

（）3.>是重音记号。

（）4.《中华人民共和国国歌》由田汉作词、聂耳作曲，音乐风格属于进行曲。

（）5.四四拍是以四分音符为一拍，每小节有四拍。

（）6.《蜗牛与黄鹂鸟》是小小音乐剧（）静心思考，继续努力！。

2023年人教版三年级下册音乐期末试卷(含答案)一、听力部分（共20分）1. 听音选出你所听到的单词或词组。

（5分）请在下面选择正确答案的序号，并将其填入括号内。

1.（） A. 音乐 B. 美食 C. 数学 D. 语文2.（） A. 吉他 B. 钢琴 C. 小提琴 D. 双排键3.（） A. 声音 B. 音量 C. 音调 D. 音색4.（） A. 演唱 B. 跳舞 C. 挥棒 D. 吹口琴5.（） A. 音乐会 B. 竞赛 C. 音乐课 D. 运动会2. 听音选出你所听到的乐器。

（5分）请在下面选择正确答案的序号，并将其填入括号内。

1.（） A. 笛子 B. 铃铛 C. 鼓 D. 小提琴2.（） A. 吉他 B. 键盘 C. 竖琴 D. 双排键3.（） A. 音箱 B. 音叉 C. 音频 D. 音梯4.（） A. 口琴 B. 长笛 C. 钢琴 D. 小提琴5.（） A. 吹管乐器 B. 弹拨乐器 C. 打击乐器 D. 弦乐器3. 听音画线，正确的写序号。

（5分）请在下面选择正确答案的序号，并将其填入括号内。

1.（） A. 钢琴 B. 吉他 C. 笛子 D. 鼓2.（） A. 竖琴 B. 小提琴 C. 长笛 D. 尺八3.（） A. 音梯 B. 音箱 C. 键盘 D. 音叉4.（） A. 双排键 B. 共鸣箱 C. 蜡烛 D. 音频5.（） A. 吹管乐器 B. 打击乐器 C. 弦乐器 D. 弹拨乐器二、选择题（共30分）1. 以下不属于打击乐器的是：（）A. 锣B. 钟琴C. 鼓D. 钢琴2. 以下乐器通过气流来发声的是：（）A. 鼓B. 双排键C. 琵琶D. 竖琴3. 声音的高低与音调的关系是：（）A. 不相关B. 直接相关C. 间接相关D. 正相关4. 下面哪种乐器可以吹奏出悠扬的音乐：（）A. 小提琴B. 钢琴C. 萨克斯D. 双排键5. 乐曲的基本元素包括：（）A. 节奏、音高、音色B. 节奏、调子、音效C. 运动、旋律、律动D. 音乐家、音响、音乐剧三、填词题（共20分）请根据所给音乐术语的拼写正确填入相应的空格。