篮球场教学设计怎样写教案

一、课程名称：篮球基础训练课二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 认知目标：使学生了解篮球运动的基本知识，掌握篮球基本技能。

2. 技能目标：培养学生正确的篮球基本技术动作，提高学生的篮球运动能力。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、勇敢顽强的精神。

四、教学内容：1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。

2. 技术教学：a. 基本运球：原地运球、行进间运球。

b. 基本传球：原地传球、行进间传球。

c. 基本投篮：原地投篮、行进间投篮。

3. 技术训练：分组进行技术训练，教师巡回指导。

4. 比赛实践：进行简单的篮球比赛，让学生在实战中运用所学技术。

五、教学过程：（一）导入1. 教师简要介绍篮球运动的基本知识，激发学生学习兴趣。

2. 学生自由讨论，谈谈自己对篮球运动的看法。

（二）热身活动1. 慢跑：让学生在篮球馆内慢跑，活动全身关节。

2. 关节活动：指导学生进行头部、肩部、腰部、腿部等关节活动。

3. 拉伸运动：指导学生进行全身拉伸，预防运动损伤。

（三）技术教学1. 基本运球：教师示范原地运球、行进间运球动作，学生跟随教师练习。

2. 基本传球：教师示范原地传球、行进间传球动作，学生跟随教师练习。

3. 基本投篮：教师示范原地投篮、行进间投篮动作，学生跟随教师练习。

（四）技术训练1. 分组进行技术训练，教师巡回指导。

2. 学生之间互相交流，共同提高。

（五）比赛实践1. 学生分成两队，进行简单的篮球比赛。

2. 教师观察学生表现，给予指导。

（六）总结1. 教师总结本节课教学内容，强调重点。

2. 学生分享学习心得，教师给予点评。

六、场地器材：1. 篮球馆2. 篮球3. 篮球架4. 毛巾、水壶等个人用品七、教学评价：1. 学生对篮球运动的基本知识掌握程度。

2. 学生篮球基本技能的运用能力。

3. 学生在比赛中的表现。

八、教学反思：1. 教师对教学内容的把握程度。

2. 学生对教学内容的接受程度。

3. 教学过程中的亮点与不足。

篮球活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、教学目标1. 认知目标：使学生了解篮球运动的基本规则和技巧，掌握基本的篮球技术动作。

2. 技能目标：培养学生正确的篮球姿势和动作，提高篮球基本技能。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队协作精神和竞技精神。

二、教学内容1. 原地运球2. 行进间运球3. 基本传球技巧4. 基本投篮技巧5. 防守技巧三、教学过程一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。

2. 教师讲解课堂纪律和安全注意事项。

二、基本部分（30分钟）1. 原地运球练习- 教师示范原地运球动作要领。

- 学生跟随教师示范，分组练习原地运球。

- 教师巡回指导，纠正学生动作。

2. 行进间运球练习- 教师示范行进间运球动作要领。

- 学生跟随教师示范，分组练习行进间运球。

- 教师巡回指导，纠正学生动作。

3. 基本传球技巧- 教师示范双手胸前传球动作要领。

- 学生跟随教师示范，分组练习双手胸前传球。

- 教师巡回指导，纠正学生动作。

4. 基本投篮技巧- 教师示范原地投篮动作要领。

- 学生跟随教师示范，分组练习原地投篮。

- 教师巡回指导，纠正学生动作。

5. 防守技巧- 教师示范防守姿势和动作要领。

- 学生跟随教师示范，分组练习防守动作。

- 教师巡回指导，纠正学生动作。

三、实践部分（20分钟）1. 学生分组进行小型篮球比赛，运用所学技能进行实战演练。

2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。

四、总结部分（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生分享自己在课堂上的收获和体会。

3. 教师对学生的表现进行点评，提出改进建议。

五、课后作业1. 学生回家后，与家人一起练习所学篮球技能。

2. 鼓励学生参加社区篮球活动，提高自己的篮球水平。

六、教学评价1. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。

2. 学生对篮球技能的掌握程度。

3. 学生在实践中的表现和团队协作精神。

注：本教案模板可根据实际情况进行调整和补充，以达到最佳教学效果。

一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握篮球的基本技术，提高篮球运动技能。

2. 过程与方法目标：通过分组练习和比赛，培养学生团队协作精神和沟通能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极向上、勇敢拼搏的精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技术、团队协作、比赛策略。

2. 教学难点：篮球基本技术的准确性和团队配合的默契程度。

三、教学时间1课时四、教学场地与器材1. 场地：室外篮球场2. 器材：篮球若干、秒表、篮球架、标志物等五、教学过程（一）准备部分（5分钟）1. 教师带领学生做热身运动，包括慢跑、关节活动等，预防运动损伤。

2. 教师简要介绍本节课的内容和目标，强调课堂纪律和安全注意事项。

（二）基本部分（30分钟）1. 教学篮球基本技术a. 篮球基本姿势：教师示范并讲解篮球的基本姿势，包括站立、运球、投篮等。

b. 篮球基本技术动作：教师示范并讲解篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等。

c. 分组练习：学生分组进行篮球基本技术动作的练习，教师巡回指导。

2. 教学团队协作a. 分组比赛：学生分成若干小组，进行篮球比赛，培养团队协作精神。

b. 比赛规则讲解：教师讲解比赛规则，强调团队配合的重要性。

3. 教学比赛策略a. 比赛战术：教师讲解比赛战术，如进攻、防守等。

b. 比赛实战：学生分组进行比赛，教师观察并指导。

（三）结束部分（5分钟）1. 学生进行放松运动，如慢跑、关节活动等。

2. 教师总结本节课的学习内容，表扬优秀学生，指出不足之处。

3. 教师宣布下课，收还器材。

六、教学评价1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的团队协作和配合能力。

3. 学生对课堂纪律和安全的遵守情况。

七、教学反思1. 教师根据学生的掌握程度，调整教学进度和内容。

2. 注重培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 加强对学生的个别指导，提高教学质量。

一、活动目标1. 帮助学员初步了解篮球运动的基本规则和技巧。

2. 培养学员对篮球运动的兴趣，激发学员参与篮球运动的积极性。

3. 增强学员的身体素质，提高学员的协调能力和团队协作精神。

二、活动准备1. 篮球馆场地、篮球若干。

2. 篮球教练员1名，助教1名。

3. 教学器材：计时器、标志物等。

三、活动过程（一）导入1. 教练员带领学员进行简单的热身活动，包括慢跑、拉伸等。

2. 教练员向学员介绍篮球运动的基本规则和技巧。

（二）基本技能教学1. 教练员示范原地投篮动作，讲解投篮技巧。

2. 学员分组练习原地投篮，教练员进行个别指导。

3. 教练员讲解篮球基本步伐，如起动、变向、急停等。

4. 学员分组练习基本步伐，教练员进行个别指导。

（三）游戏环节1. 教练员组织学员进行“三人制篮球赛”。

2. 学员在比赛中运用所学技能，体验篮球运动的乐趣。

3. 教练员对学员在比赛中的表现进行点评和指导。

（四）总结与反馈1. 教练员对本次试听课进行总结，强调学员在课堂上的表现。

2. 学员分享自己在试听课中的收获和感受。

3. 教练员解答学员提出的问题，解答学员对篮球运动的疑惑。

四、活动结束1. 教练员带领学员进行简单的放松活动，如慢跑、拉伸等。

2. 教练员向学员发放课程资料，介绍篮球馆的课程安排。

3. 教练员与学员合影留念，结束试听课。

五、教学评价1. 教练员根据学员在课堂上的表现，对学员进行评价。

2. 学员对教练员的教学方法和课程内容进行反馈，提出改进意见。

注：本教案仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。

小学篮球教案篮球小赛场知识一、教学目标1. 让学生了解篮球场的基本布局和规则。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣和热情。

3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。

二、教学内容1. 篮球场地的认识：篮球场地的尺寸、三分线、罚球线等。

2. 篮球比赛规则：比赛时间、比赛人数、犯规、违例等。

3. 篮球基本技巧：传球、接球、运球、投篮等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球场地的认识，篮球比赛规则的理解。

2. 教学难点：篮球基本技巧的掌握。

四、教学方法1. 讲解法：教师对篮球场地、比赛规则等进行讲解。

2. 示范法：教师示范篮球基本技巧。

3. 练习法：学生分组练习，教师指导。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。

2. 篮球场地认识：讲解篮球场地的尺寸、三分线、罚球线等，让学生熟悉篮球场地的布局。

3. 篮球比赛规则学习：讲解比赛时间、比赛人数、犯规、违例等规则，让学生了解篮球比赛的流程。

4. 篮球基本技巧学习：讲解并示范传球、接球、运球、投篮等基本技巧。

5. 课堂练习：学生分组练习篮球基本技巧，教师巡回指导。

六、篮球战术认知1. 教学目标让学生理解篮球战术的基本概念。

培养学生运用战术的能力，提高比赛中的应变能力。

2. 教学内容篮球战术的种类：进攻战术、防守战术、过渡战术。

战术配合：掩护、策应、快攻、防守等。

3. 教学重点与难点教学重点：篮球战术的基本概念，战术配合的运用。

教学难点：战术的灵活运用，提高比赛中的应变能力。

4. 教学方法讲解法：教师对篮球战术的概念、种类进行讲解。

示范法：教师示范战术配合的运用。

模拟比赛法：学生分组进行模拟比赛，教师指导。

5. 教学过程课堂导入：回顾上节课的内容，引入本节课的主题。

战术概念讲解：讲解篮球战术的基本概念，让学生理解战术的重要性。

战术种类介绍：介绍进攻战术、防守战术、过渡战术等，让学生了解各种战术的特点。

战术配合学习：讲解并示范掩护、策应、快攻、防守等战术配合的运用。

关于篮球课的教学设计模板引言：篮球作为一项全球广泛流行的体育运动，对于培养学生的身体素质、协作能力和团队精神都具有积极的影响。

为了提高教学效果和学生的参与程度，教学设计在篮球课程中至关重要。

本文将为您介绍一份关于篮球课的教学设计模板，帮助教师合理规划篮球课程，确保学生能够全面发展和获得良好的学习体验。

一、课程概述在本节课中，学生将学习篮球的基本技能和战术策略，并通过不同的练习和小组活动来提高技能水平和团队合作能力。

二、教学目标1. 知识目标：- 理解篮球的基本规则和技术术语；- 了解篮球技能的要素和基本技术动作；- 理解篮球战术的基本概念和应用。

2. 技能目标：- 掌握篮球运球、传球、投篮等基本技能；- 能够在比赛中运用基本战术策略；- 提高个人技术水平和整体团队协作能力。

3. 情感目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱；- 培养学生的自信心和团队精神；- 培养学生的竞争意识和体育道德观念。

三、教学内容与过程1. 篮球基本技能训练：- 运球技巧训练：带球步行、带球跑、单手运球、换手运球等； - 传球技巧训练：胸传、扣传、一手传球、跳传等；- 投篮技巧训练：站立投篮、动态投篮、中距离投篮等。

2. 篮球战术策略训练：- 进攻方面：分工合作、球员位置调整、快攻配合等；- 防守方面：盯人防守、区域防守、篮板争抢等；- 篮球比赛的基本战术应用：挡拆、快攻转换、反击进攻等。

3. 活动设计：- 小组练习：分组进行基本技能训练、战术练习和对抗性对抗。

- 全班活动：开展篮球比赛，应用所学技能和战术。

四、教学评价方法1. 观察记录法：教师通过观察学生在训练和比赛中展示的技能和动作来评价学生的水平。

2. 对话交流法：教师与学生进行面对面交流，了解学生对于技术和战术的理解和反思。

3. 成绩评定法：通过篮球课堂表现、技能测试和比赛成绩等综合评定学生的学习成绩。

五、教学资源1. 篮球场地：室内或室外的篮球场地，确保安全和充分的活动空间。

篮球场比赛教学设计与反思篮球作为一项广受欢迎的运动项目，不仅有助于培养个体的协调能力和团队合作精神，还有利于增强身体素质和提高个人技术水平。

在篮球场上进行比赛不仅能激发学生对运动的热爱，还有助于他们学习相互尊重、团队协作以及自我反思的重要性。

本文将探讨关于篮球场比赛的教学设计和反思，为教师们提供一些建议和指导。

一、教学设计1. 总体目标：通过篮球比赛的教学设计，提高学生的篮球技术水平，培养他们的团队协作能力和赛场应变能力。

2. 分阶段教学：a. 热身阶段：通过拉伸和简单的热身运动准备学生的身体，以防止意外事故的发生，并提高学生的灵活性。

b. 基本技术训练：重点讲解和示范篮球技巧，如运球、传球、投篮、盯人防守等。

引导学生进行反复练习，并给予实时的指导和纠正。

c. 实际比赛：安排学生进行实际对抗比赛，让他们应用所学技术，并加强对比赛规则和战术的理解。

d. 反思总结：鼓励学生对自己的比赛表现进行反思，从中找到自己的不足之处以及可以改进的方面。

3. 小组合作：根据班级人数和学生的技术水平，将学生分成不同的小组进行比赛。

每个小组成员应充分发挥各自的特长和优势，通过配合和合作取得最佳成绩。

4. 激发兴趣：设计一些有趣的比赛项目和技巧挑战，鼓励学生参与并尝试新的篮球技巧。

例如，比赛中的扣篮、三分球挑战或者花式运球等，可以激发学生的学习兴趣并增加比赛的趣味性。

二、反思1. 教师的角色：作为教师，除了传授篮球技术，更重要的是引导学生从比赛中体会到团队协作和自我反思的重要性。

教师应该做到耐心倾听学生的问题和建议，并在比赛结束后与学生一起进行分析和反思。

2. 学生的反馈：提供一个良好的沟通渠道，鼓励学生积极参与反馈，包括对自己表现的评价以及对教学内容的建议。

这些反馈将有助于教师更好地调整教学策略，满足学生的需求。

3. 自我反思：教师应该反思自己的教学设计和指导方法，思考哪些方面需要改进和完善。

同时，也要认识到每个学生的差异性，根据学生的个性化需求进行针对性的指导。

一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握篮球半场基本技术动作，如运球、传球、投篮等。

- 学生能够理解篮球半场基本战术，如阵地进攻和防守的基本原则。

- 学生能够提高篮球运动的基本素养，包括团队协作、比赛规则意识等。

2. 过程与方法目标：- 通过实践练习，培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。

- 通过小组合作，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生积极向上的运动精神，增强自信心和抗挫折能力。

- 培养学生遵守规则、尊重对手、团结友爱的良好品质。

二、教学内容1. 篮球基本技术：- 运球：行进间运球、原地运球、背运、体前变向运球等。

- 传球：原地传球、行进间传球、高吊传球等。

- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投等。

2. 篮球基本战术：- 阵地进攻：快攻、挡拆、策应、配合等。

- 阵地防守：人盯人防守、区域联防等。

3. 篮球规则与裁判法。

三、教学过程1. 准备部分（10分钟）- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等。

- 技术讲解：简要介绍本次课的主要教学内容和目标。

2. 基本技术训练（20分钟）- 运球练习：分组进行运球技巧训练，教师巡回指导。

- 传球练习：分组进行传球技巧训练，教师巡回指导。

- 投篮练习：分组进行投篮技巧训练，教师巡回指导。

3. 基本战术训练（20分钟）- 阵地进攻战术：分组进行阵地进攻战术练习，教师巡回指导。

- 阵地防守战术：分组进行阵地防守战术练习，教师巡回指导。

4. 模拟比赛（20分钟）- 分组进行半场模拟比赛，教师观察学生表现，提供指导。

5. 总结与放松（10分钟）- 学生总结本次课的学习收获，教师点评。

- 进行简单的放松活动，如慢跑、拉伸等。

四、教学评价1. 过程性评价：- 观察学生在训练中的态度、动作规范程度、团队协作能力等。

- 收集学生自评、互评和教师评价，了解学生的学习情况。

2. 结果性评价：- 通过模拟比赛，评价学生的实战能力。

- 通过学生完成作业的情况，评价学生的知识掌握程度。

一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技能，提高学生的篮球素养。

2. 培养学生团结协作、拼搏进取的精神。

3. 增强学生的身体素质，提高学生抗挫折能力。

二、教学内容1. 篮球基本技术：投篮、运球、传球、防守。

2. 篮球基本战术：快攻、防守、阵地进攻。

3. 篮球规则及裁判法。

三、教学过程1. 准备阶段（1）场地器材：篮球场、篮球、裁判哨子等。

（2）学生分组：将学生分成若干小组，每组人数相同。

（3）热身活动：慢跑、关节活动、拉伸等。

2. 基本技术教学（1）投篮：讲解投篮的基本姿势、动作要领，让学生反复练习。

（2）运球：讲解运球的基本动作、技巧，让学生反复练习。

（3）传球：讲解传球的基本姿势、动作要领，让学生反复练习。

（4）防守：讲解防守的基本姿势、动作要领，让学生反复练习。

3. 基本战术教学（1）快攻：讲解快攻的时机、路线、配合等，让学生在实际比赛中运用。

（2）防守：讲解防守的阵型、策略、配合等，让学生在实际比赛中运用。

（3）阵地进攻：讲解阵地进攻的战术布局、配合等，让学生在实际比赛中运用。

4. 规则及裁判法教学（1）讲解篮球规则及裁判法的基本知识。

（2）组织学生观看比赛，分析比赛中的违规行为。

5. 练习阶段（1）学生分组进行对抗练习，提高实战能力。

（2）教师巡回指导，纠正学生动作。

6. 总结与评价（1）教师对本次课程进行总结，强调重点、难点。

（2）学生进行自我评价，找出不足之处。

（3）教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

四、教学评价1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、拼搏精神等。

3. 学生对篮球规则及裁判法的了解程度。

五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重学生的个体差异，因材施教。

2. 增加学生的实战机会，提高学生的篮球素养。

3. 注重培养学生的团队精神和拼搏精神，提高学生的综合素质。

4. 教师应不断学习，提高自己的篮球教学水平。