江苏省盐城市盐都区七年级生物上册期末考试题附答案

2016-2017学年江苏省盐城市盐都区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题1分，共20分）1．下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．柳树B．香菇C．海龟D．朊病毒2．蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；蟑螂滚粪球，草生长旺盛，说明（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物选择环境3．如图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（）移动．A．右上方B．左下方C．左上方D．右下方4．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）①胚②子叶③种皮④胚乳．A．①②B．②④C．①③D．③④5．在室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中，可以选用的是（）A．降低白天的温度 B．提高夜晚的温度C．提高氧气的浓度 D．提高二氧化碳的浓度6．X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知X细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞Z细胞液浓度．下列各图中能正确表示三者吸水和失水关系的是（）A．B．C．D．7．下列作物中，需要含磷的无机盐较多的是（）①菠菜②芹菜③水稻④马铃薯⑤大豆⑥甘薯．A．①②B．④⑥C．③⑤D．②④8．人体登山运动中，起调节作用的系统是（）A．运动系统B．神经系统C．神经系统和内分泌系统D．消化系统9．花的结构中，与果实和种子的形成有直接关系的是（）A．雌蕊和雄蕊B．雄蕊和花冠C．雌蕊和花萼D．花冠和花萼10．下列关于叶片结构与功能的说法，不正确的是（）A．叶片包括表皮、叶肉和叶脉三个部分B．栅栏层、海绵层及表皮细胞都可以进行光合作用C．叶片之所以呈现绿色是因为其内含有叶绿素D．叶脉与茎中的导管和筛管相连，具有输导功能11．如图中属于描述细胞分化的是（）A．①B．②C．③D．④12．经常给盆栽植物松土是为了（）A．增强呼吸作用B．降低光合作用C．增强光合作用D．降低呼吸作用13．新疆昼夜温差大，哈密瓜特别甜，其主要原因是哈密瓜植株（）A．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱B．白天光合作用和呼吸作用都强C．白天光合作用和呼吸作用都弱D．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强14．下列选项中，全部属于单细胞生物的是（）A．甲藻、酵母菌、机器人B．草履虫、变形虫、毛毛虫C．硅藻、喇叭虫、酵母菌D．蓝藻、珊瑚虫、变色龙15．移栽植物时，去掉部分叶片可以提高移栽植物的成活率，这是因为（）A．减弱了植物的蒸腾作用B．增强了植物的光合作用C．增强了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用16．与草本植物相比，木本植物的茎能够逐年加粗，其原因是（）A．茎内有木质部B．茎内有韧皮部C．茎内有形成层D．髓中积累的营养物质越来越多17．在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量最终来自于（）A．植物B．太阳能C．人D．动物18．正确表达呼吸作用的公式是（）A．有机物+氧→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有机物+氧+能量C．水+氧→有机物+能量+二氧化碳D．有机物+二氧化碳→水+氧+能量19．将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度，充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（）A．种子不完整B．处于休眠期C．没有供胚发育的营养物质D．胚已死亡20．提倡“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”的出发点是（）A．减少个人的经济支出B．节约木材，保护森林C．减少固体垃圾D．移风易俗二、综合题（每空1分，共10分）21．如图是根尖纵切面示意图，请据图回答有关的问题（1）在根尖中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，壁薄质浓、分裂迅速，这些细胞位于（填字母）部位．（2）根尖的（填字母）部位，是根生长最快的地方．（3）根尖的（填字母）部位是吸收水和无机盐的主要部位，其表皮细胞向外凸起形成大量的．（4）植物的根还具有生长等特性，这对植物生长有利．22．某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘的部分细胞中没有叶绿体，呈黄白色）进行了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；②用锡箔纸（不透光）从上、下两面遮蔽叶片；③在光下照射几小时后，摘下叶片，去掉锡箔纸，将叶片放入酒精溶液中水浴加热，漂洗后放入培养皿内；④滴加某试剂，观察叶片的颜色变化请分析回答（1）步骤①的处理目的是；（2）步骤④滴加的是（液体），其作用是．（3）显色反应后，叶片未呈现蓝色的部位有．（4）a与形成对照，可以说明叶绿体是植物进行光合作用的主要场所．2016-2017学年江苏省盐城市盐都区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共20分）1．下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．柳树B．香菇C．海龟D．朊病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】生物除了病毒外，都是由细胞组成的．病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．【解答】解：柳树是植物，香菇是真菌，海龟是爬行动物，它们结构和功能的基本单位都是细胞．朊病毒是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．故选：D．2．蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；蟑螂滚粪球，草生长旺盛，说明（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物选择环境【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．蚯蚓在土壤中钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，蜣螂滚粪球，使土壤肥力增强，草生长旺盛，表明生物能影响环境．故选：B3．如图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（）移动．A．右上方B．左下方C．左上方D．右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查的知识点是显微镜视野中物像的移动．解答时可以从显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反方面来切入．【解答】解：物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反．在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动．故选：D．4．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）①胚②子叶③种皮④胚乳．A．①②B．②④C．①③D．③④【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】本题主要考查对单子叶植物和双子叶植物种子结构的理解．【解答】解：所有植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，菜豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中．玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中．故选：B．5．在室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中，可以选用的是（）A．降低白天的温度 B．提高夜晚的温度C．提高氧气的浓度 D．提高二氧化碳的浓度【考点】光合作用原理在生产上的应用．【分析】此题考查的是植物光合作用的原理及应用，是重点内容．【解答】解：植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程，呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程．要想提高产量就要促进光合作用抑制呼吸作用，使植物合成的有机物多而分解的少，进而提高产量．温度影响生物的生命活动，白天适当提高温度可促进光合作用，夜晚适当降温可抑制呼吸作用．A、降低白天的温度白天温度低会抑制植物的光合作用，影响有机物的合成，不利于增产．故A错的．B、提高夜晚的温度会促进呼吸作用分解更多的有机物，不利于增产．故B 错．C、提高氧气的浓度氧气是呼吸作用的原料，增加氧气会促进呼吸作用分解更多的有机物，不利于增产．故C错．D、提高二氧化碳的浓度二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物越多，利于增产．故D正确．故选D6．X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知X细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞Z细胞液浓度．下列各图中能正确表示三者吸水和失水关系的是（）A．B．C．D．【考点】植物细胞的吸水、失水．【分析】细胞的吸水和失水取决于细胞液和周围溶液的浓度，存在浓度差就会发生吸水和失水现象．【解答】解：就本题来说，植物细胞能够吸水和失水是因为细胞液之间存在浓度差，根据扩散原理，水分会从浓度低的地方向浓度高的地方扩散，X细胞液浓度＞Y细胞液浓度，那么Y细胞液内的水会进入到X细胞液呢．Y细胞液浓度＞X 细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Y细胞液内．X细胞液浓度＞Z细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Z细胞液内．故选：C7．下列作物中，需要含磷的无机盐较多的是（）①菠菜②芹菜③水稻④马铃薯⑤大豆⑥甘薯．A．①②B．④⑥C．③⑤D．②④【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，因此①菠菜、②芹菜食用叶和茎，需要含氮的无机盐较多；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，因此③水稻和⑤大豆需要含磷的无机盐较多．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．因此④马铃薯和⑥甘薯为人类提供的块茎富含淀粉，应多施含钾的无机盐．故选：C．8．人体登山运动中，起调节作用的系统是（）A．运动系统B．神经系统C．神经系统和内分泌系统D．消化系统【考点】激素调节与神经调节的关系．【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．【解答】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．因此，人体登山运动中，起调节作用的系统是神经系统和内分泌系统．故选：C9．花的结构中，与果实和种子的形成有直接关系的是（）A．雌蕊和雄蕊B．雄蕊和花冠C．雌蕊和花萼D．花冠和花萼【考点】花的结构．【分析】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子．【解答】解：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）．故选：A10．下列关于叶片结构与功能的说法，不正确的是（）A．叶片包括表皮、叶肉和叶脉三个部分B．栅栏层、海绵层及表皮细胞都可以进行光合作用C．叶片之所以呈现绿色是因为其内含有叶绿素D．叶脉与茎中的导管和筛管相连，具有输导功能【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【分析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，如图：【解答】解：A、由分析知，叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成，故A正确；B、叶肉细胞包括栅栏组织和海绵组织，细胞内都含有叶绿体可以进行光合作用，表皮细胞无色透明不含有叶绿体，不可以进行光合作用，B错误；C、叶之所以呈现绿色主要是因为叶肉中含有大量的叶绿体，C正确；D、叶脉就是生长在叶片上的维管束，输导作用．并且与根、茎等器官的导管与筛管相连，将根吸收的水和无机盐通过导管运输到叶，筛管将叶制造的有机物运输到植物身体各部分．D正确．故选：B．11．如图中属于描述细胞分化的是（）A．①B．②C．③D．④【考点】细胞分化形成组织．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）图中，1、2、3表示细胞分裂、4表示细胞分化．【解答】解：图中1、2、3过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此1、2、3表示细胞分裂过程；4过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此4表示细胞分化过程．所以图中属于描述细胞分化的是4故选：D12．经常给盆栽植物松土是为了（）A．增强呼吸作用B．降低光合作用C．增强光合作用D．降低呼吸作用【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸是生物的共同特征，植物的根也需要呼吸，根呼吸的是空气中的氧气．【解答】解：松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的氧气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．因此经常给盆栽植物松土是为了增强呼吸作用．故选：A13．新疆昼夜温差大，哈密瓜特别甜，其主要原因是哈密瓜植株（）A．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱B．白天光合作用和呼吸作用都强C．白天光合作用和呼吸作用都弱D．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：【解答】解：新疆昼夜温差大．白天温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，因此植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，体内积累的有机物增多．所以，新疆昼夜温差大，哈密瓜特别甜，其主要原因是白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱．故选：A14．下列选项中，全部属于单细胞生物的是（）A．甲藻、酵母菌、机器人B．草履虫、变形虫、毛毛虫C．硅藻、喇叭虫、酵母菌D．蓝藻、珊瑚虫、变色龙【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解答】解：A、甲藻、酵母菌属于单细胞生物，机器人不属于生物．A错误；B、草履虫、变形虫属于单细胞生物，毛毛虫属于多细胞生物．B错误；C、硅藻、喇叭虫、酵母菌的整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，C 正确；D、蓝藻属于单细胞生物，珊瑚虫、变色龙属于多细胞生物．D错误．故选：C15．移栽植物时，去掉部分叶片可以提高移栽植物的成活率，这是因为（）A．减弱了植物的蒸腾作用B．增强了植物的光合作用C．增强了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用【考点】蒸腾作用的意义．【分析】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，据此答题．【解答】解：植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛，导致吸水能力下降．因此为了减少叶片大量蒸腾掉水分，要剪去一部分枝叶，从而保证水分吸收和消耗间的平衡，防止植物萎焉．提高了植物的成活率．这也是人们常常在阴雨天或傍晚移栽植物，以及对移栽的植物进行遮光的原因．故选：A16．与草本植物相比，木本植物的茎能够逐年加粗，其原因是（）A．茎内有木质部B．茎内有韧皮部C．茎内有形成层D．髓中积累的营养物质越来越多【考点】木质茎的生长和年轮的形成．【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．【解答】解：如图表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．故选：C．17．在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量最终来自于（）A．植物B．太阳能C．人D．动物【考点】生态系统中物质和能量的流动．【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．在这一过程中主要完成了物质和能量的转化．分析作答．【解答】解：能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础；在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．故选：B．18．正确表达呼吸作用的公式是（）A．有机物+氧→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有机物+氧+能量C．水+氧→有机物+能量+二氧化碳D．有机物+二氧化碳→水+氧+能量【考点】呼吸作用的概念．【分析】生物的呼吸作用是指把生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水并释放出能量，据此答题．【解答】解：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量，因此呼吸作用的公式是有机物+氧→二氧化碳+水+能量．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，因此B是光合作用的公式．故选：A19．将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度，充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（）A．种子不完整B．处于休眠期C．没有供胚发育的营养物质D．胚已死亡【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：煮熟的大豆种子胚已死亡，而萌发的种子胚必须是活的，因此将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度，充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是胚已死亡．故选：D20．提倡“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”的出发点是（）A．减少个人的经济支出B．节约木材，保护森林C．减少固体垃圾D．移风易俗【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．【分析】森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候等作用．因此我们要保护森林．【解答】解：保护森林，从自我做起，从小事做起，如贺卡、一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，因此提倡“电子贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是以节约木材，进而保护森林．故选：B二、综合题（每空1分，共10分）21．如图是根尖纵切面示意图，请据图回答有关的问题（1）在根尖中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，壁薄质浓、分裂迅速，这些细胞位于C（填字母）部位．（2）根尖的B（填字母）部位，是根生长最快的地方．（3）根尖的A（填字母）部位是吸收水和无机盐的主要部位，其表皮细胞向外凸起形成大量的根毛．（4）植物的根还具有向地性、向水性、向肥性生长等特性，这对植物生长有利．【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．由图可知：D是根冠、C是分生区、B是伸长区、A是成熟区．据此解答．【解答】解：（1）C是分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的，典型的顶端分生组织，能够不断分裂产生出新细胞．（2）B是伸长区，位于分生区稍后的部分，此区的细胞能够迅速伸长，是根生长最快的部分．（3）A是成熟区，也称根毛区，表皮密生的茸毛即根毛，扩大了根的吸收面积，成熟区的吸水能力最大，是根吸收水分和无机盐的主要部位．（4）根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．故答案为：（1）C；（2）B；（3）A；根毛（4）向地性、向水性、向肥性22．某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘的部分细胞中没有叶绿体，呈黄白色）进行了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；②用锡箔纸（不透光）从上、下两面遮蔽叶片；③在光下照射几小时后，摘下叶片，去掉锡箔纸，将叶片放入酒精溶液中水浴加热，漂洗后放入培养皿内；④滴加某试剂，观察叶片的颜色变化请分析回答（1）步骤①的处理目的是让叶片内原有的淀粉（或有机物）运走或耗尽；（2）步骤④滴加的是碘液（液体），其作用是验证是否产生淀粉．（3）显色反应后，叶片未呈现蓝色的部位有a、c、e．（4）a与b或d形成对照，可以说明叶绿体是植物进行光合作用的主要场所．【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：（1）如果叶片中存在淀粉，滴加碘液后遮光部分和未遮光部分都会变蓝；因此，实验前必须将叶片内原有的淀粉运走或耗尽；将天竺葵放在黑暗处一昼夜，天竺葵不能进行光合作用，但呼吸作用仍在进行，可将叶片内原有的淀粉运走或耗尽．（2）④滴加碘液，看是否变蓝，从而验证是否产生淀粉．（3）图中的a不含叶绿体，c、e无光，不能进行光合作用，无法制造淀粉，所以滴加碘液都不变蓝．（4）B、C构成一组对照实验，B是见光部分，C是未见光部分；二者的变量是光．叶绿素能溶解在酒精中，将叶片放入装有酒精的小烧杯中，隔水加热，可溶去叶绿素．（3）淀粉遇碘变蓝．滴加碘液后，未遮光部分变蓝，说明该部分生成了淀粉；遮光部分和叶子边缘处不变蓝，证明光合作用必须在有光的条件下进行，光合作用的场所是叶绿体．（4）图中a与b或d构成一组对照实验，二者的变量是叶绿体．故答案为：（1）让叶片内原有的淀粉（或有机物）运走或耗尽；（2）碘液；验证是否产生淀粉；。

盐城市七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B．视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C．物像偏上方﹣﹣转动转换器D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜2．用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是()A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸3．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙，下列说法正确的是（）A．该图可以表示动物细胞的分裂过程B．丙细胞内的遗传物质是甲细胞的- -半C．a过程的结果是形成了不同的组织D．a过程中，细胞核的变化最明显6．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁7．为了探究种子植物萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植物种子含水量越大，萌发率越高C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为滥测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物9．小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是（）A．食物泡B．液泡C．细胞核D．伸缩泡10．西红柿中的红色源于图中的（）的结构A．③B．④C．⑤D．⑥11．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤中，正确的操作顺序是（）（1）盖盖玻片后染色（2）在载玻片上滴一滴清水（3）撕取一小块内表皮（4）用镊子将内表皮展平A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（3）（4）（2）C．（2）（3）（4）（1）D．（3）（1）（2）（4）12．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析说法错误的是（）A．转动④粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视①物镜B．图乙中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触玻片上的液滴导致的C．若出现图丙所示情况，可以调节图甲中的②⑥D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用纱布把镜头擦干净13．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，下列说法错误的是（）A．图甲中正确操作步骤是abdcB．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的遗传C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋D．盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平14．下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法不正确的是（）A．组织是细胞分化形成的形态、结构、功能相同的细胞群B．脂肪属于结缔组织，结缔组织种类多，细胞排列疏松C．人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤D．植物体和人的结构层次相比，植物体没有系统15．绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经酒精脱色，漂洗，再滴加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（）A．光合作用需要光，光合作用能制造淀粉B．光合作用需要二氧化碳C．光合作用需要叶绿体D．光合作用放出氧气16．图是叶的横切面示意图，具有贮存营养物质功能的部位是图中的A．1和5 B．2 和4 C．3 D．617．小明同学对如图生物(1葫芦藓，2肾蕨，3衣藻，4银杏)进行了观察和记录，其中错误的是A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B．2是蕨类植物，根、茎、叶有输导组织，所以比苔藓植物高大二、实验探究综合题18．王磊同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。

七年级上册生物盐城生物期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1．下列关于显微镜的使用说法错误的是A．视野范围、亮度、物像数目与总放大倍数成反比B．从目镜内看到的物像是倒像C．调节遮光器和反光镜可以调节控制光线进入镜筒D．当显微镜镜头不清洁时，用纸巾擦，除去污物2．显微镜是生物学研究中最常用的工具，下列关于使用显微镜的说法，错误．．的是（）A．在显微镜下观察到的物像较模糊，可轻轻转动细准焦螺旋使物像更清晰B．对光时要把高倍物镜和一个较大的光圈对准通光孔C．若在视野中看到草履虫顺针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针D．高倍物镜调换成低倍物镜后，视野变得更明亮了3．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离4．臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了（）A．生物能排出废物B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物需要营养5．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力6．“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。

A．温度、水分B．水分、日照C．光照、温度D．温度、土壤7．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同8．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）9．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多10．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系11．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示．据表中数据得出的结论，正确的是（）种子含水量（%）20304050607080种子萌发率（%）8163356738681A．该种子萌发的最适温度为25℃B．该种子萌发的最适含水量约为70%C．该种子含水量越大，萌发率越高D．该种子的萌发率与氧气浓度有关12．如图是叶芽发育成枝条的示意图，下列相关描述，错误的是（）A．图乙中的①，由图甲中的A发育而来B．图乙中的②，由图甲中的B发育而来C．图乙中的③，由图甲中的C发育而来D．图甲是新植物体的幼体13．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．不能开花结果B．生殖过程离不开水C．体内无输导组织D．没有根、茎、叶分化14．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓15．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是A．所有植物细胞都有叶绿体B．染色体存在于细胞核中C．草履虫能独立完成生命活动D．细胞分化形成各种组织16．如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）A．不动B．在A、B之间运动C．从B到A运动D．从A到B运动17．图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（）A．遗传物质主要分布在结构④中B．植物特有的结构是②⑤⑥C．切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③D．植物细胞分裂时，先是结构①一分为二18．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。

盐城市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。

下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B．使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C．观察时，需要先将镜筒下降，这个过程眼睛要注视目镜D．显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2．下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物3．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁6．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,下表为其记录的结果。

以下有关食物链书写正确的是()生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓幼虫小球藻—蜻蜓幼虫水蚤水蚤小球藻7．为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22 ℃的条件下进行萌发,实验时保持其他环境条件适宜并相同。

记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。

种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681据表中的数据所得出的下列结论,正确的是()A．该植物种子萌发的最适温度为22 ℃B．在环境温度为22 ℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%C．在环境温度为22 ℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高D．该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．卷柏是一种奇特的蕨类植物。

盐城市七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸3．生物既能适应环境，又能影响环境。

下列各项能说明生物影响环境的是( )A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B．树林底下好乘凉C．鸟类迁徙D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺4．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c5．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。

下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长6．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。

下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D7．一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表：地块施肥情况小麦产量/千克甲氮肥55．66乙磷肥、钾肥65．26丙磷肥、氮肥56．88丁不施肥55．11）A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．无法确定8．蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A．蕨类植物依靠孢子繁殖B．根茎叶中都有输导组织C．大多生活在潮湿环境中D．对有害气体反应不敏感9．下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到目的对应不正确的是（）名称操作或注意事项目的A探究馒头在口腔中的变化三支试管放在37°温水中5-10分钟模仿人体温度，使唾液淀粉酶更好的发挥作用B 观察小鱼尾鳍内血液的流动用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部保持小鱼的正常呼吸C观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴清水便于观察到细胞核A．A B．B C．C D．D 10．如图示细胞结构模式图，对此描述正确的是（）A．图中⑤是遗传物质贮存的场所B．图中④是细胞中的能量转换器C．我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D．该图表示的是植物细胞11．观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液B．不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮C．当视野中的物镜位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞12．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析说法错误的是（）A．转动④粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视①物镜B．图乙中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触玻片上的液滴导致的C．若出现图丙所示情况，可以调节图甲中的②⑥D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用纱布把镜头擦干净13．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D14．如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（）A．图片中按从左到右的顺序依次为分生组织、输导组织、营养组织、机械组织、保护组织15．“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤应是（）①用清水漂洗叶片②向叶片滴加碘液，用清水冲掉碘液③摘下叶片，去掉遮光的纸片④把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮起来⑥叶片在光下照射几小时⑦把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热A．④⑤⑥③⑦①②B．①②③④⑤⑥⑦C．①③②④⑥⑤⑦D．①②④⑤③⑥⑦16．如图是叶片的结构示意图，下列说法不正确的是（）A．图中①是叶脉B．图中②是下表皮C．图中③是叶肉D．植物蒸腾作用“门户”是图中的④气孔17．小明同学对如图生物（1葫芦藓，2肾蕨，3衣藻，4银杏）进行了观察和记录，其中错误的是A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B．2是蕨类植物，有根、茎、叶和输导组织，所以比苔藓植物高大C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被二、实验探究综合题18．如图所示，图一为显微镜的构造示意图，图二为“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的示意图，图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。

七年级上册生物盐城生物期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1．下列关于显微镜的使用说法错误的是A．视野范围、亮度、物像数目与总放大倍数成反比B．从目镜内看到的物像是倒像C．调节遮光器和反光镜可以调节控制光线进入镜筒D．当显微镜镜头不清洁时，用纸巾擦，除去污物2．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋3．下列不具有细胞结构的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒4．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出5．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。

那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食6．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化7．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。

下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同8．如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同9．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者10．下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。

2015-2016学年江苏省盐城市盐都区七年级（上）期末生物试卷一、选择题1．下列有关生物与环境的关系叙述中正确的是（）A．生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素B．环境影响生物，生物不能影响环境C．对于草原上的羊群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素D．生活在温暖地区的生物种类和数量一般比寒冷地区多，影响这一现象的主要非生物因素是阳光2．显微镜视野中有一污点，若移动显微镜的目镜和物镜污点都不动，而移动装片时污点移动，则可知污点在（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．反光镜上3．人和动植物都有的基本结构是（）A．细胞壁、细胞质、叶绿体B．细胞核、染色体、细胞壁C．细胞壁、细胞质、染色体D．细胞膜、细胞质、细胞核4．在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（）A．细胞的功能B．细胞的结构C．细胞的形态D．细胞的数量5．下列哪项不是绿色开花植物所具有的器官（）A．根B．叶C．胚D．花6．种子萌发需要的外界条件不包括下列哪项（）A．一定的水B．充足的空气C．足够的阳光D．适宜的温度7．如图是植物细胞吸水原理图，它表示的是（）A．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度B．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D．根细胞吸水和土壤溶液浓度无关8．过程如图，将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，过程茎的横切面被染红的结构是（）A．木质部B．导管C．筛管D．韧皮部9．如图所示是节瘤形成示意图，它说明（）A．有机养料通过导管向上运输时受到阻碍B．水和无机盐通过导管向上运输时受到阻碍C．有机养料通过筛管向下运输时受到阻碍D．水和无机盐通过筛管向下运输时受到阻碍10．如图是花生果实．那么，果实的组成是（）A．果皮与种皮B．种子与种皮C．果皮与种子D．子房与胚珠11．从如图所示的实验中可以得出的结论是（）A．光合作用产生了有机物B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气C．水分是植物体建造自身的主要原料D．无机物是植物体建造自身的主要材料12．绿色植物制造有机物的主要器官是（）A．茎B．叶C．叶脉D．芽13．农艺师在生产“韭黄”时，采用无光的条件，是因为（）A．叶绿体只有在光下才能形成B．叶绿素只有在光下才能形成C．叶绿素的形成需要水分D．叶绿素的形成需要空气和充足的水分14．光合作用的基本过程可以用下列哪个公式表示（）A．有机物+二氧化碳水+氧气B．有机物+氧气→水+二氧化碳C．二氧化碳+水有机物+氧气D．二氧化碳+氧气→有机物+水15．下列哪一项现象不是表明植物进行了呼吸作用（）A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多B．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊C．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺D．地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味16．如图是检验呼吸作用的一种装置，量筒中盛放的是澄清的石灰水，锥形瓶中盛放的是正在萌发的绿豆．当向锥形瓶中注入清水后，观察到的现象是（）A．石灰水明显变少B．石灰水明显变多C．石灰水变更加澄清D．石灰水变浑浊17．甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表，根据资料推理正确的选项是（）平均温度甲地乙地白天33℃33℃夜间12℃22℃A．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少B．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多C．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多D．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少18．关于人类的食物说法正确的是（）A．甘薯和马铃薯都含有丰富的蛋白质B．小麦、玉米和水稻是人类的主要食物C．草食性动物间接以植物为食D．肉食性动物直接以植物为食19．关于绿色植物的蒸腾作用，正确的是（）A．提高植物叶片表面及其周围环境的温度B．降低空气的湿度，有利于形成降雨C．促使水的吸收与运输D．植物通过蒸腾作用散失的水分比其用于生命活动的水分要少20．大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和运输作用二、综合分析题21．实验步骤②将植物置于阳光下进行作用，制造有机物，便于后期滴加碘液观察现象．（2）生物圈中的绿色植物，在阳光下能通过该作用，吸收，释放氧气，维持着生物圈中碳氧的相对平衡．（3）将a、b两张叶片置于酒精溶液中加热，这个步骤叫．（4）预期的实验结果是（a、b中哪一张）叶片会变蓝．（5）实验中其对照作用的变量是．22．透明塑料袋只能在茎的基部扎紧（实线部分），不能连底下的花盆一起扎进去（虚线部分）．否则，袋内壁水可能来自两个方面，一方面是；另一方面是．（2）一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中，有的水通过蒸腾作用散失到周围的空气中．A.1%B.100%C.0%D.99%（3）植物吸收的水主要以形式由叶的散失到空气中．2015-2016学年江苏省盐城市盐都区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关生物与环境的关系叙述中正确的是（）A．生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素B．环境影响生物，生物不能影响环境C．对于草原上的羊群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素D．生活在温暖地区的生物种类和数量一般比寒冷地区多，影响这一现象的主要非生物因素是阳光【考点】环境对生物的影响．【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题．【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物．（2）生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境．【解答】解：A、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，A错误．B、环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境，B错误．C、对于草原上的羊群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素，C正确．D、生活在温暖地区的生物种类和数量一般比寒冷地区多，影响这一现象的主要非生物因素是温度，D错误．故选：C【点评】解题的因素是知道生物与环境的关系以及生态因素等．2．显微镜视野中有一污点，若移动显微镜的目镜和物镜污点都不动，而移动装片时污点移动，则可知污点在（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】生物实验基本操作；实验设计与评价题；演绎推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．【解答】解：“如果发现显微镜的视野中有一污点，若移动显微镜的目镜和物镜污点都不动，而移动装片时污点移动”，表明污点不在物镜和目镜上，则此污物应该位于“装片上”．故选：C．【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．3．人和动植物都有的基本结构是（）A．细胞壁、细胞质、叶绿体B．细胞核、染色体、细胞壁C．细胞壁、细胞质、染色体D．细胞膜、细胞质、细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：由分析知道：动植物细胞共有的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．故选：D【点评】解答此类题目的关键是知道植物细胞与动物细胞的异同点，以及各结构的主要功能．4．在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（）A．细胞的功能B．细胞的结构C．细胞的形态D．细胞的数量【考点】细胞分化形成组织．【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程．细胞分化的结果是形成了不同的组织．细胞分化如图：【解答】解：在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变，故D选项符合要求．故选：D【点评】本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况．属于基础题，难度较低．5．下列哪项不是绿色开花植物所具有的器官（）A．根B．叶C．胚D．花【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．【解答】解：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，可见C符合题意．故选：C【点评】明确根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．6．种子萌发需要的外界条件不包括下列哪项（）A．一定的水B．充足的空气C．足够的阳光D．适宜的温度【考点】种子萌发的条件和过程．【专题】结合课本知识的信息；种子的结构和萌发专题．【分析】种子萌发需要的外界环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度，据此答题【解答】解：种子萌发的外界环境条件有：一定的水、充足的空气和适宜的温度，与光照没有关系．故选：C【点评】解题的关键是知道种子萌发的条件．7．如图是植物细胞吸水原理图，它表示的是（）A．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度B．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D．根细胞吸水和土壤溶液浓度无关【考点】植物细胞的吸水、失水．【专题】过程示意图；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．【解答】解：当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．图中是植物细胞吸水的过程，因此土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水的原理．8．过程如图，将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，过程茎的横切面被染红的结构是（）A．木质部B．导管C．筛管D．韧皮部【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．【专题】结构示意图；类比推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输．茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．故选：A．【点评】关键点：导管是自下而上运输水和无机盐的管道．9．如图所示是节瘤形成示意图，它说明（）A．有机养料通过导管向上运输时受到阻碍B．水和无机盐通过导管向上运输时受到阻碍C．有机养料通过筛管向下运输时受到阻碍D．水和无机盐通过筛管向下运输时受到阻碍【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【专题】结构示意图；类比推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】植物茎中有两种管道﹣﹣导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．【解答】解：导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物．把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，如图：露出木质部，说明茎的韧皮部被割断，韧皮部内有向下运输有机物的筛管，如果韧皮部被割断向下运输的有机物就会聚集于伤口的上方，由于此处营养丰富，所以细胞分裂和生长加快，就形成瘤状物．所以环剥木本植物的树皮，在切口的上方会形成节瘤，这个现象说明有机物通过筛管由上向下运输．故选：C．【点评】分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能，此处易于出错．10．如图是花生果实．那么，果实的组成是（）A．果皮与种皮B．种子与种皮C．果皮与种子D．子房与胚珠【考点】果实和种子的形成．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】果实由种子和果皮组成，由子房发育而成．【解答】解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，果皮包上种子形成果实，整个的子房就发育成了果实．所以果实包括果皮和种子，如图所示：故选：C【点评】解答此题关键是明确果实和种子的关系，花生是被子植物，果实包括种子和果皮．11．从如图所示的实验中可以得出的结论是（）A．光合作用产生了有机物B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气C．水分是植物体建造自身的主要原料D．无机物是植物体建造自身的主要材料【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】过程示意图；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解答】解：从图中看出，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳，很快钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡．如果将小白鼠和绿色植物同时放在密封的钟罩内，绿色植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用，所以小白鼠和绿色植物就能够存活较长时间．因此，从如图所示的实验中可以得出的结论是“绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物的呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳；而绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气．12．绿色植物制造有机物的主要器官是（）A．茎B．叶C．叶脉D．芽【考点】光合作用的概念；叶片的基本结构及其主要功能．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的主要场所是含有叶绿体细胞，据此分析解答．【解答】解：光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；茎、叶脉中筛管和导管，可以运输水分、无机盐和有机物；根的主要作用是吸收水分和无机盐．故选B．【点评】解答此题的关键是了解根、茎、叶各部分的作用．13．农艺师在生产“韭黄”时，采用无光的条件，是因为（）A．叶绿体只有在光下才能形成B．叶绿素只有在光下才能形成C．叶绿素的形成需要水分D．叶绿素的形成需要空气和充足的水分【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】生产生活环保类开放题；演绎推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】叶绿素只有在光下才能合成，韭黄呈黄色，这是因为在生产它们的过程中没有光照形成的，据此解答．【解答】解：韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成．如将韭黄和蒜黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成．故选：B【点评】关键知道光是形成叶绿素的重要条件．14．光合作用的基本过程可以用下列哪个公式表示（）A．有机物+二氧化碳水+氧气B．有机物+氧气→水+二氧化碳C．二氧化碳+水有机物+氧气D．二氧化碳+氧气→有机物+水【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其公式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气【解答】解：根据分析可知光合作用的基本过程可以用：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气表示．故选：C．【点评】熟练掌握光合作用的概念和公式，即可解答本题．15．下列哪一项现象不是表明植物进行了呼吸作用（）A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多B．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊C．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺D．地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【专题】生产生活环保类开放题；热点问题；演绎推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，据此可以解答本题．【解答】解：A、由于贮存在地窖中的蔬菜进行呼吸作用释放出热量，因此贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多；B、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用释放出二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；C、由于贮存在地窖中的水果进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小堆；D、放在一起的白菜散发出霉味是由于细菌、真菌的分解变质而发出的，与植物的呼吸作用无关．故选：D【点评】解答此类题目的关键是知道植物呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放出能量．16．如图是检验呼吸作用的一种装置，量筒中盛放的是澄清的石灰水，锥形瓶中盛放的是正在萌发的绿豆．当向锥形瓶中注入清水后，观察到的现象是（）A．石灰水明显变少B．石灰水明显变多C．石灰水变更加澄清D．石灰水变浑浊【考点】探究植物的呼吸作用．【专题】热点问题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．（2）向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了，表明锥形瓶中的绿豆呼吸作用产生了大量的二氧化碳．【解答】解：正在萌发的绿豆呼吸作用旺盛，产生动力的二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有活的种子才能进行呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．17．甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表，根据资料推理正确的选项是（）平均温度甲地乙地白天33℃33℃夜间12℃22℃A．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少B．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多C．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多D．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物的光合作用制造有机物，而呼吸作用消耗有机物；呼吸作用的强弱受温度的影响．【解答】解：通过对资料的分析可以看出，因为既是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的．在夜间，乙地的温度高，通过呼吸作用消耗的有机物多，甲地的温度低，通过呼吸作用消耗的有机物少，因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起来就甜．故选：A【点评】造成两地的甜瓜的甜度不同的原因是两地夜间的温度不同：甲地夜间温度低，消耗有机物少，乙地夜间温度高，消耗的有机物多．18．关于人类的食物说法正确的是（）A．甘薯和马铃薯都含有丰富的蛋白质B．小麦、玉米和水稻是人类的主要食物C．草食性动物间接以植物为食D．肉食性动物直接以植物为食【考点】人体需要的主要营养物质．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．绿色植物进行光合作用制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它的生物直接或间接以植物为食．【解答】解：A、甘薯和马铃薯都含有丰富的淀粉，故A错误；B、小麦、玉米和水稻是重要的粮食作物，是人类的主要食物．故B正确；CD、草食性动物直接以植物为食，肉食性动物间接以植物为食，故CD错误；故选：B．【点评】关键点：人类和其它的生物直接或间接以植物为食，即人类的食物最终来自于绿色植物．19．关于绿色植物的蒸腾作用，正确的是（）。

七年级上册生物盐城生物期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋3．用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是()A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸4．猪笼草有的叶子会特化成捕虫瓶。

当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭，在消化液的帮助下将小虫吃掉。

这个事例不能说明的是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能生长和繁殖C．生物体的结构是与功能相适应的D．生物的生活需要营养5．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在表面，能加速的风化6．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤7．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞B．①表示细胞，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化8．如图表示两类生物细胞过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞过程B．图乙表示植物细胞过程C．细胞先是细胞质分成两份，再是细胞核成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同9．一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强,下表为某科研人员对A—D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是 ( )数种量类系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040B200350003000040C150250100800403050201D300200000005050 A．A B．B C．C D．D10．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁11．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（）装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌发2不加水，置于温暖处未萌发3加适量的水，置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水，置于温暖处未萌发A．l号与2号、l号与3号B．l号与2号、l号与4号C．1号与3号、1号与4号D．2号与3号、3号与4号12．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（）A．菜豆种子的营养物质储藏在E中B．菜豆是双子叶植物，种子中［D］子叶有两片C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是［5］D．玉米种子的胚由［2］、［3］、［4］、［6］组成13．袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

2020-2021学年江苏省盐城市盐都区七年级(上)期末生物复习卷一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）1.“一母生九子，连母十个样”说明生物界存在什么现象（）A. 遗传性B. 变异性C. 进化性D. 适应性2.使用显微镜对光时，反射光线不需要经过（）A. 粗准焦螺旋B. 镜筒C. 通光孔D. 物镜3.如图是观察洋葱衣皮细胞实验中的一些相关信息。

下列叙述不正确的是（）A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍B. 制作临时装片盖上盖玻片时应与载玻片形成一定的角度C. 可以用碘液进行染色以便观察到视野中央D. 应向右上方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央4.如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（）A. ①②③是细胞的基本结构B. ①能控制细胞内外物质的进出C. ②是细胞生命活动的控制中心D. ③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构5.绿色开花植物体的结构层次按由小到大的顺序排列的是（）A. 细胞→器官→组织→植物体B. 细胞→组织→器官→系统→植物体C. 细胞→组织→器官→植物体D. 器官→组织→细胞→植物体6.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A. 能够独立生活B. 草履虫能趋利避害C. 整个身体只由一个细胞构成D. 单细胞生物对人都是有害的7.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将实验材料进行暗处理的目的是（）A. 使植物休息充分B. 这样植物叶片会更绿C. 消耗叶片中的淀粉D. 消耗叶片中的水分8.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。

为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施（）A. 适当提高氧气浓度B. 升高温度C. 适当增加二氧化碳浓度D. 增加浇水次数9.有关光合作用的叙述中，正确的是（）A. 光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B. 光合作用制造的有机物主要是蛋白质C. 几乎所用生物的能量来源于光合作用D. 有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用10.下图是洋葱根尖细胞分裂图，下列叙述错误的是A. ①是染色体， ②是细胞核B. ①中含有DNA和蛋白质C. 分裂过程中 ①的形态不变D. 分裂过程中 ②先一分为二11.植物体运输水和无机盐的主要通道是（）A. 导管B. 韧皮部C. 筛管D. 形成层12.植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中（）A. 水分充足B. 氧气充足C. 无机盐过少D. 无机盐过多13.在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是( )A. 绿色植物B. 鱼类C. 人类D. 病毒14.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（）A. 图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的B. 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D. 大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶15.近几年，滨海县城绿化面积提高、树种增多，变得越来越适宜居住，下列说法错误的是（）A. 城市绿化美化，能促进居民身心健康B. 树冠硕大树种作为行道树遮阳效果好C. 绿篱和行道树能吸收有害气体净化空气D. 不断更换城市绿化树种，提高出材率16.种子植物的幼苗是由什么发育而来的（）A. 种皮B. 子叶C. 胚D. 胚乳17.一朵花中最重要的部分是（）A. 花蕊B. 雄蕊C. 花冠D. 萼片18.“小草依依，踏之何忍”。

盐城市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1．某同学使用显微镜时一边看目镜一边调整反光镜，这最有可能是显微镜使用步骤的（）A．对光B．取镜安放C．放置玻片D．调焦观察2．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（）A．生物能生长和繁殖B．生物能适应环境C．生物的生活需要营养D．生物能对刺激作出反应3．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争B．共生C．捕食D．寄生4．下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体A B C D E有机汞浓度0.0570.51680.39（ppm）A．D→B→C→E→A B．C．D．A→E→C→B→D7．为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。

经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲8．下列选项中，植物类群及其特征错误的是（）选项植物类群主要特征A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根（假根）C蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子繁殖D种子植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖A．A B．B C．C D．D9．草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化10．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分B．该生物的所有细胞都能进行①过程C．A细胞能产生和传导神经冲动D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质11．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析，以下说法错误的是（）A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时操作不规范造成的B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D．如果视野较暗，可以调节③选择平面镜12．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。

七年级上册生物盐城生物期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得3．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物4．下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生5．有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响6．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。

那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食7．下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半8．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A10．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者11．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位12．菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥C．⑤是胚芽，它将发育成植物的⑦D．甲图①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用13．如图是丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，下列叙述不正确的是（）A．叶芽将来发育成枝条B．甲图中的③将来发育成乙图中的bC．甲图中的④是芽轴，将来发育成乙图中的aD．甲图中的⑤是侧芽，将来发育成乙图中的c14．“白日不到处，青春恰自来。

江苏省盐城市盐都区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

每题0.5分，共10分）1．（0.5分）大自然有许多神奇的自然现象，下列描述能体现生命现象的是（）A．春雨绵绵B．艳阳高照C．秋雁南飞D．大雪纷飞2．（0.5分）睡莲的花朵在白天开放，晚上闭合。

影响睡莲花朵开闭的主要因素是（）A．阳光B．水C．温度D．空气3．（0.5分）萌萌同学在实验室观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野内有气泡，位置如图（）A．擦拭目镜B．换低倍物镜C．移动玻片标本D．调节细准焦螺旋4．（0.5分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

如图是柳树枝芽的结构示意图，其中可以发育成叶的是（）A．①B．②C．③D．④5．（0.5分）龙冈茌梨作为盐城本地著名的特产，其甘甜多汁的果肉主要属于（）A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织6．（0.5分）小麦的体细胞中有42条染色体，其根尖分生区细胞分裂两次后形成的子细胞中染色体数目是（）A．42条B．21条C．84条D．14条7．（0.5分）秋天的枫叶显现出亮眼的红色，这是因为叶片中有花青素，花青素主要分布于下列细胞结构中的（）A．细胞膜B．液泡C．叶绿体D．细胞核8．（0.5分）人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。

以下结构与胚状体功能相近的是（）A．胚根B．胚轴C．胚芽D．胚9．（0.5分）水稻的生长发育需要大量的水分，水稻吸水的主要部位和生长最快的部位分别是图示的（）A．①和②B．③和④C．②和①D．④和③10．（0.5分）某校生物社团的同学在草履虫培养液中加入少许菠菜汁，吸取表层培养液，在显微镜下观察到草履虫体内某结构呈绿色（）A．表膜B．纤毛C．食物泡D．细胞核11．（0.5分）航天技术对生物科学的发展有着非常多的支持，衍生出来的航天生物科技简单来说就是太空育种，能培育出作物新品种。

2018-2019学年江苏省盐城市盐都区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）1.“一猪生九子，连母十个样”，这一现象说明生物具有的生命现象是（）A. 遗传B. 新陈代谢C. 繁殖D. 变异2.对光是光学显微镜使用中必须要进行的一个步骤。

下列关于对光的说法正确的是（）A. 转动反光镜，使光线对准通光孔即可B. 对光涉及物镜、光圈和反光镜C. 当光线过强时，使用凹面镜反光D. 对光必须在高倍物镜下进行3.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（）A. 甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像B. 乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞4.如图是动物细胞的结构模式图，关于此图的描述正确的是（）A. 结构①动物细胞有而植物细胞没有B. 遗传物质主要分别在③中C. 结构④能将光能转变为化学能D. 所有动物细胞都有结构③5.便仓的枯枝牡丹是盐城一景，牡丹的结构层次为（）A. 细胞→组织→系统→牡丹苗B. 细胞→组织→器官→牡丹苗C. 组织→器官→系统→牡丹苗D. 细胞→器官→系统→牡丹苗6.下列关于变形虫的叙述错误的是（）A. 伪足具有运动和摄食的功能B. 整个生物体只由一个细胞构成C. 能趋利避害D. 它只能寄生在人的肠道内，不能独立生活7.验证绿色植物在光下制造淀粉时，实验前将植物进行黑暗处理，目的是（）A. 降低温度B. 使根的吸收作用停止C. 避免植物进行光合作用D. 消耗叶肉细胞内贮存的淀粉8.尚庄镇素有“番茄之乡”之称，下列关于塑料大棚生产番茄措施不合理的是（）A. 增加氧气的浓度B. 夜间适当降低温度C. 栽种幼苗时要合理密植D. 增加二氧化碳的浓度9.有关光合作用的正确表述是（）A. 所有植物细胞都可以进行光合作用B. 植物只需要水和二氧化碳就能够正常生长发育C. 光合作用主要在叶肉细胞中进行D. 植物只有在太阳光下才能进行光合作用10.在观察洋葱根尖细胞分裂装片时，能看到的最明显的变化是（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 染色体D. 液泡11.在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是（）A. 导管和筛管B. 筛管和导管C. 都是导管D. 都是筛管12.盐碱地不利于植物生长的根本原因是（）A. 盐分和碱性物质进入植物体B. 土壤溶液浓度大，植物会失水C. 土壤溶液浓度大，植物会吸水D. 盐分和碱性物质会杀死植物体13.对维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的生理活动是（）A. 光合作用和蒸腾作用B. 呼吸作用和蒸腾作用C. 光合作用和煤、石油等的燃烧D. 光合作用和呼吸作用14.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（）A. 图甲所示农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管运输到植物各处的B. 图甲中的①和③分别是由图丁中的①和③发育来的C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育来的D. 大豆油是烹调时常用食用油，它主要来自图丁中的④子叶15.在硫酸厂周围，选择法国梧桐作为绿化树种，其原因可能是（）A. 树冠硕大，遮阳效果好B. 抗二氧化硫能力强C. 抗氯气能力强D. A、B、C三项都正确16.一棵幼小的植株是由种子的哪个结构发育而来的（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 胚17.一朵花中最重要的是（）A. 雄蕊和雌蕊B. 雄蕊和花瓣C. 雌蕊和花瓣D. 萼片和花瓣18.“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A. 植物缺少无机盐，影响生长B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响蒸腾作用19.生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象之中，属于生物影响环境的是（）A. 大雁南飞B. 鱼儿离不开水C. 秋风扫落叶D. 大树底下好乘凉20.为了有利于移栽树木的成活，常剪去大量的枝叶，主要原因是（）A. 降低光合作用B. 减少有机物的消耗C. 降低蒸腾作用减少水分的散失D. 加速体内水分和无机盐的运输二、探究题（本大题共2小题，共10.0分）21.分析回答下列有关问题：（1）李明设计了如图A所示的实验装置，实验进行一段时间后，他用手挤压塑料袋，观察到烧杯中澄清的石灰水变混浊，此实验证明了绿色植物能进行______生理过程。

2023年秋学期七年级生物期末模拟考试一、单项选择题（请选出最符合题意的一项，并将答案填入下面的空格内。

共20小题，每小题0.5分，共10分。

）1．“春种一粒粟，秋收万颗子。

”诗句中体现的生命现象是A．遗传和变异B．生长和繁殖C．排出废物D．对刺激作出反应2.关于显微镜的结构和使用，下列说法错误的是A．显微镜的放大倍数是物镜和目镜的倍数乘积B．对光时先用低倍物镜进行对光C．低倍物镜转换成高倍物镜后，一般需调节细准焦螺旋D．观察时，发现观察目标偏左上方，需向右下方移动玻片3.如果用同一台显微镜观察同一标本三次，调整显微镜的结构，结果得到以下各图。

那么下列说法正确的是A．观察时左眼向目镜内看，右眼闭上B．视野最暗的是②C．观察③图使用的物镜最短D．正常观察顺序是②→①→③4.我国南部沿海海岸生长的红树林，枝繁叶茂、根系发达，能有效防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。

我们保护红树林主要是为了利用它A．对环境的影响作用 B.对环境的适应性C．对生物的影响作用 D.对环境的依赖性5.黑暗房间内的植物经常朝窗户方向弯曲生长，对植物产生这种影响的非生物因素是A．温度B．土壤C．光照D．水分6.下列关于科学探究的说法中，不正确的是A. 科学探究中，假设与实验结果不一定一致B. 设置对照实验时，除实验变量外，其余因素均相同C. 当实验结果与假设不符合时，应更改假设D. 科学探究中，需要与他人交流和合作7.日常生活中食用的花生油主要来自于花生种子的A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶8.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，实验小组把它切成图示中的①②③④四截，你认为最可能再生成为喇叭虫的应是A.①B.②C.③D.④9.关于绿色植物的一生，下列说法正确的是A．种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根B．在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠C．叶脉中的导管将叶片制造的有机物运输到其他器官D．根尖的结构中生长最快的部位是伸长区10.当液泡内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水。

江苏省盐城市盐都区2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

每题0.5分，共10分。

）1．（0.5分）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。

这句话主要描述的生命现象是（）A．生长B．繁殖C．应激性D．新陈代谢2．（0.5分）黄海森林公园拥有丰富的植被，能调节气候、净化空气，这体现了（）A．生物依赖环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物适应环境3．（0.5分）用显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（）A．目镜B．物镜C．反光镜D．粗准焦螺旋4．（0.5分）解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）A．粮食短缺B．新冠肺炎C．导弹发射D．环境污染5．（0.5分）射阳大米晶莹剔透，米粒饱满，营养丰富（）A．叶B．茎C．根D．果实6．（0.5分）如图是人口腔上皮细胞结构示意图，以下说法正确的是（）A．①是细胞壁B．②是细胞核C．③是细胞液D．④是叶绿体7．（0.5分）东台西瓜甘甜可口，深受人们喜爱。

把西瓜切开会有西瓜汁液流出，西瓜汁液主要来自于细胞的（）A．液泡B．细胞膜C．细胞壁D．叶绿体8．（0.5分）荷兰花海被誉为“中国郁金香第一花海”，每年3月底到5月初，3000万株郁金香争相开放（）A．花柄B．花萼C．花瓣D．雄蕊和雌蕊9．（0.5分）小明在生物实验室对叶片进行酒精脱色时，不需要的实验仪器是（）A．B．C．D．10．（0.5分）当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是（）A．筛管B．导管C．髓D．形成层11．（0.5分）绿色植物是“食物之源”，下列食物中，食用部分主要是种子的是（）A．大豆B．白菜C．苹果D．胡萝卜12．（0.5分）如图是细胞的生长、分裂和分化示意图，下列选项错误的是（）A．①是细胞生长，遗传物质保持不变B．②是细胞分裂，遗传物质保持不变C．③是细胞分化，遗传物质发生改变D．③是细胞分化，其结果是形成组织13．（0.5分）范•海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需的物质主要是（）A．二氧化碳B．水C．氧气D．无机盐14．（0.5分）下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（）A．表膜——摄食B．纤毛——运动C．伸缩泡——呼吸D．食物泡——排泄15．（0.5分）2022年北京冬奥会闭幕式的《折柳寄情》上演了一场中国式浪漫，体现了中华文化的博大精深。