一直工作在教育教学的第一线

教师工作业绩总结范文（精选7篇）教师工作业绩总结1我于九月踏上工作岗位，至今已有11年了。

从教11年来，我一直工作在教育教学的第一线。

除教授英语课程外，还曾担任过班主任工作，也曾担任过英语教研组组长，我能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。

近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。

现对我这么多年的工作情况汇报如下。

一、思想端正、红心向党我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的意识。

在平时的工作和生活中，我也能自觉维护民族团结，热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

时课牢记一个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

二、为人师表、努力钻研作为一名教师，我时刻不忘自己的责任，以“学高为师，身正为范”来要求自己，在履行职责方面，我主要做到了一下连个方面。

1、有良好的师德修养。

我热爱自己的工作，有强烈的事业心、责任心，有钻研精神。

工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。

尊重、理解、信任学生。

尊重学生要尊重学生的人格，我很明白，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以，我在教学中从不不盛气凌人，更不利用教师的地位和权力污辱学生；并且能从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

因此，我也赢得了许多学生的喜欢和爱戴。

2、虚心求教、努力钻研，大胆创新。

在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注英语教学改革改的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

最美教师——她热爱自己的教育教学工作、忠诚党的教育事业。

兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。

参加工作23年以来，一直工作在教育教学第一线。

满工作量、并担任多年班主任工作。

教学方面：多次获区级、市级、国家级奖励。

班主任方面：以德育为先、教学为重、素质为本。

工作中虚心学习，与时俱进，多次外出学习。

现掌握了很多网上平台资源的使用，已站在现代化教学的前沿，她就是八年级数学老师。

最美教师——敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。

二十年的教育生涯中，她用微笑注解人生，用爱心定义教育，对自己拥有一颗平常心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。

每天早晨6点多到校，晚上8点多离校，寸步不离地坚守在工作岗位上，没有请过病事假。

像母亲一样关爱每一个学生的学习生活。

圆满的完成了学校布置的各项任务。

每天，当孩子们走进教室，迎接他们的，是真诚慈爱的笑脸和宽厚博爱的怀抱；孩子们所融入的，是一个团结友爱的家园。

班主任工作中，她捧着一颗心来，不带半根草去。

尽职尽责把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，始终坚信：付出了，创造了，追求了，事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒！最亮红烛：在人生的象限里，她用辛勤的汗水勾画优美的曲线，坚定地沿着课改的方向无限延展。

也许，平凡的岗位很难做出惊天伟业，但她却执著地引领学生在神奇的数学王国里探求奥秘，用青春的每一天，演绎人生的美丽彩页。

作为一名共产党员，她在平时的工作中以身作则，率先垂范，始终保持着一名共产党员的先进性，发挥着先锋模范作用，工作中任劳任怨，默默耕耘，以实际行动与学校党支和行政保持一致。

对待工作精益求精，积极主动，从不计较个人得失，以勤干、实干、巧干的形象带领广大教师圆满出色地完成教务教学和教研等各项工作。

赢得了师生们的尊重和认可！。

实验小学最美校长事迹材料Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】台前县实验小学最美校长刘明华事迹材料刘明华同志参加工作以来，一直工作在教育教学第一线。

在自己岗位上，始终坚持爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了优异的成绩。

校长最重要的就是在教育教学活动中不断树立自己的威信，发挥表率作用，以身作则，为人师表，加强自身各方面的修养。

他深切地懂得‘赠衣赠食，只管一时饱暖，树德树人，才会幸福一生’的道理，所以在平时的教育活动中能够以德育德，以心交心，以诚立诚，以智启智，深得学生的喜欢和信任。

在工作中她时时处处都严格要求自己，用自己的模范行为去影响学生，影响老师，言行一致，严于律己，凡是要求教师及学生做到的，他自己首先做到；凡是要求学生不做的，自己坚决不做，从而赢得了广大师生的尊重和信赖。

对师生坦诚相处，热诚相助，深切关爱。

一、刻苦钻研教法教师的师德表现为有奉献精神、敬业精神、求真精神、自律精神、务实精神。

但领导更要有全新的教育理念和先进的教育方式，那就是勇于创新、不断超越自我。

近年来，在教育教学中刘校长不断实践，刻苦钻研，博采众长，改进教法，指导学法，并能熟练运用现代化教学手段。

教服务于学，学是教的出发点。

在教学上他一直坚持对得起学生，对得起家长，对得起学校，对得起自己的原则，全身心投入教育教学中，刻苦钻研教材。

二、认真做好做实本职工作由于刘明华同志教学成绩长期名列前茅，工作成绩卓越突出。

在校长岗位工作中，她始终坚持后勤为学校教育教学服务的宗旨，要求学校后勤工作人员时刻树立服务意识，为教师服务、为学生服务、为教学服务，努力提高后勤工作人员的服务意识。

后勤是教学一线的保障，工作中他对老师提出的合理要求，只要学校条件许可，只要我们能够办到，就尽最大努力办好。

在平时他相当重视廉政理论学习，常念紧箍咒，早打预防针，光明磊落地办事。

在工作中他时刻提醒自己在其位谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。

作为一名教育工作者，我有幸投身于这项充满挑战与收获的事业中。

多年来，我一直在教育教学的第一线，见证了孩子们的成长，也体会到了教育工作的艰辛与快乐。

以下是我的一些心得体会。

首先，教育是一项充满爱心的事业。

教育工作者需要用爱心去关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。

在教育教学过程中，我始终把学生的需求放在首位，努力营造一个温馨、和谐的学习氛围。

当我看到学生们在课堂上积极发言、在活动中展现自我、在生活中茁壮成长时，我深感自己的付出得到了回报。

其次，教育需要耐心。

教育是一个长期的过程，不可能一蹴而就。

在教育工作中，我时常会遇到一些学习困难的学生，他们可能因为种种原因而成绩不佳。

面对这些学生，我始终保持着耐心，不放弃任何一个孩子。

我相信，只要用心去教育，每一个孩子都有可能取得进步。

在不断的努力下，许多学生取得了显著的进步，这让我更加坚定了教育的信念。

再次，教育工作者要具备创新精神。

随着社会的发展，教育理念也在不断更新。

作为一名教育工作者，我们要紧跟时代步伐，勇于创新。

在教学过程中，我积极探索新的教学方法，尝试将信息技术、多媒体等手段融入课堂，使教学内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。

同时，我还关注学生的综合素质培养，鼓励他们参加各类社团活动，锻炼自己的能力。

此外，教育工作者要具备良好的沟通能力。

沟通是教育教学工作的桥梁，只有与学生、家长、同事保持良好的沟通，才能更好地了解学生的需求，提高教育教学质量。

在平时的工作中，我注重与学生的沟通交流，了解他们的想法和困惑，帮助他们解决实际问题。

同时，我还积极与家长、同事分享教育心得，共同提高教育教学水平。

最后，教育工作者要不断学习，提升自身素质。

教育是一项专业性很强的工作，需要不断学习新的知识、技能和方法。

在教育教学过程中，我始终保持学习的态度，积极参加各类培训，提高自己的教育教学能力。

同时，我还关注教育领域的最新动态，不断丰富自己的知识储备。

总之，作为一名教育工作者，我深感责任重大。

教师个人述职述廉报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学年的教育教学工作即将结束。

在这一年里，我始终坚守在教育教学的第一线，认真履行教师的职责，努力提高自己的教育教学水平和廉政意识。

在此，我将对本学年的工作进行述职述廉，恳请各位领导和同事们给予批评指正。

一、思想政治方面作为一名教师，我始终把思想政治工作放在首位，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。

认真学习党的教育方针政策，积极参加学校组织的政治学习和业务培训活动，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，始终保持坚定的政治立场和清醒的头脑。

在教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的成长和发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、教育教学工作1、教学工作本学年，我承担了具体课程名称的教学任务。

在教学过程中，我认真备课，精心设计教学方案，注重教学方法的多样性和灵活性。

根据学生的实际情况，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

在课堂教学中，我注重与学生的互动交流，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。

及时了解学生的学习情况和反馈意见，不断调整教学内容和方法，确保教学质量和效果。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，引导学生学会学习、学会思考、学会创新。

2、教学成果通过本学年的努力，学生的学习成绩有了显著提高。

在期末考试中，我所教班级的平均成绩在年级中名列前茅。

同时，学生的学习态度和学习方法也有了很大的转变，自主学习能力和创新思维能力得到了有效培养。

3、教学研究在完成教学工作的同时，我还积极参加教学研究活动。

本学年，我参与了具体教学研究项目名称的研究工作，撰写了具体教学研究论文名称，并在具体刊物名称上发表。

通过教学研究，不断提高自己的教学水平和科研能力。

三、廉洁自律方面在工作中，我始终严格遵守教师职业道德规范，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。

2024高校教师党员个人总结一、工作业绩在过去的一年里，我作为高校教师党员，始终坚守在教育工作的第一线。

我承担了多个班级的教学任务，深知教学质量是教育的生命线。

因此，我认真备课，精心组织课堂教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。

在教学方法上，我不断探索和创新，采用多种教学方式和方法，激发学生的学习热情和主动性。

同时，我也积极参与科研工作，发表了几篇学术论文，为学校的发展贡献了自己的力量。

二、党性修养作为一名党员教师，我深知自己的责任和使命是为人民服务。

在工作中，我时刻以党的宗旨为指导，严格遵守党的纪律和要求，不断提高自己的政治觉悟和思想品质。

我积极参加各种党组织开展的党性锻炼活动，如参加红色革命基地参观学习、参加志愿服务等，不断提升自己的党性修养。

三、学习成长作为一名高校教师党员，我深知学习的重要性。

因此，我在教学之余积极参加各种培训和学习活动。

通过参加研讨会、阅读专业书籍等方式，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

同时，我也注重培养自己的创新能力，不断探索新的教学方法和教育理念。

四、服务社会作为一名高校教师党员，我深知自己肩负着为社会服务的责任。

因此，我积极参与各种社会实践活动和公益事业。

例如，我曾参与支教活动走进山区小学，帮助孩子们打开知识的大门；我也曾参与志愿者服务活动走进社区进行科普宣传等。

通过这些活动，我不仅拓宽了自己的人生视野也为学生树立了良好的榜样作用。

五、存在不足虽然我在过去一年里取得了一定的成绩但我也深知自己还存在许多不足之处需要不断改进和提高。

例如在教学方面我还需更加注重培养学生的自主学习能力和实践能力；在科研方面还需加强自身的研究深度和广度；在社会服务方面还需更加积极地参与到更多的公益事业中去为社会做出更大的贡献。

我将继续努力提高自己的综合素质和能力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！总的来说我的工作业绩、党性修养、学习成长和服务社会等方面都取得了进步但也存在一些不足。

教师个人基本情况自述【篇一】教师个人基本情况自述自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任小学数学教学和班主任工作。

自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。

工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。

对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。

时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。

时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。

积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。

在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。

以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。

对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。

备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力。

作为一名小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。

作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。

因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。

结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。

在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。

注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。

教师述职报告之----一心扑在教育工作上三道岗中心小学王桂英一、忠诚党的教育事业，一心扑在教育工作上本人任现职以来，一直在教育第一线工作，始终担任班主任，从教三十几年来，凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执着的心，追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，我都依然那么坚定、从容。

工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益，以“教书育人”为己任，在一个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱的教育事业，在一个平凡的岗位上做出了不平凡的事。

在工作期间，本人能热爱党，热爱社会主义，拥护党的基本路线，忠诚党的教育事业，努力落实科学发展观，能主动参加政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，自觉实行“三个代表”重要思想。

全面贯彻党的教育方针，学习和遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法规，坚持既“教书”又“育人”的宗旨。

一心扑在教学工作上，责任感强，能尽自己最大的努力完成各项教学任务，服从分配，爱岗敬业。

多年来我一直任班主任职务，无论在教学工作上，还是在班级管理上，我都能认真贯彻执行党的教育方针和政策，面向全体学生，处处以人民教师的形象严格要求自己，做到为人师表，教书育人。

二、不断学习，积极投身教育教学改革，努力提高自己的知识和业务能力随着教育形势的发展——由应试教育向素质教育转轨，新课标的逐步实施，要求教师转变教育观念，具有充分的应变能力。

为了适应形势的需要，我利用工作的闲暇，广泛地学习，认真地研究，积极参加教师进修学校举办的各项岗位培训学习，使自己的知识不断得到充实。

工作上，大胆地进行教育教学改革尝试，主动承担学校的教研工作，积极参加各种业务竞赛活动，把学来的知识应用于工作实践，并及时作出总结。

逐步提高自己的教学能力和水平。

在教育教学的第一线有这样一位共产党员，她严谨求实，以强烈的事业心和责任感，真心诚意地为教育学生德才兼备。

她教过的学生和学生家长都说：“她待人真诚，教育有方，能得到她的教育是我们的万幸。

”。

作为一名平凡的教师，一位普通的共产党员，她一直用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采。

她就是吉林市实验中学校的王晶老师。

她已经在高中教育教学第一线上工作十六年了。

十六年来，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。

用自己的实际行动认真践行"三个代表"。

工作中，曾多次被评为“市级优秀教师、省，市级师德先进个人、市级骨干教师、市优秀班主任，的称号。

我所带的班级多次被评为“优秀班级”。

我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动，我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。

诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。

我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作。

自从踏上了教学第一线，我便深刻体会到了教师这一职业的伟大与艰辛。

在这片充满希望与挑战的土地上，我见证了许多学生的成长，也经历了许多自我成长的历程。

以下是我对教学第一线的一些心得体会。

一、热爱教育事业，树立正确的教育观作为一名教师，首先要热爱教育事业，这是做好教育教学工作的前提。

在教学中，我时刻铭记自己的使命，把教书育人作为自己的首要任务。

我深知，教育事业是一项充满爱心、耐心和责任的事业，它关系到国家的发展和民族的未来。

在教育教学过程中，我努力树立正确的教育观。

我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，包括道德品质、创新能力、实践能力等。

因此，在教学中，我注重培养学生的兴趣，激发他们的求知欲，关注他们的个性发展，努力使每一个学生都能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、关爱学生，营造和谐师生关系在教学第一线，我深刻体会到关爱学生的重要性。

学生是教育的主体，教师是学生的引路人。

只有关爱学生，才能赢得学生的信任，才能使教育教学工作取得实效。

在日常教学中，我努力营造和谐师生关系。

首先，我尊重学生的人格，关注他们的身心健康，关心他们的生活。

在课堂上，我鼓励学生积极参与，充分表达自己的观点，营造民主、平等的课堂氛围。

在课下，我主动与学生交流，了解他们的困惑，帮助他们解决问题。

通过这些举措，我与学生建立了深厚的感情，使他们在快乐中学习，在快乐中成长。

三、不断学习，提升自身素质作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。

为了更好地履行教育教学职责，我不断学习，提升自身素质。

首先，我注重理论学习。

通过阅读教育教学书籍、参加教育培训等途径，我不断更新教育理念，掌握教育教学规律，提高自己的教育教学水平。

同时，我还关注教育政策法规，确保自己的教育教学工作符合国家要求。

其次，我注重实践锻炼。

在教学过程中，我积极参加各种教学研讨活动，向有经验的教师请教，不断提高自己的教学技能。

此外，我还积极参与教育教学改革，尝试创新教学方法，使自己的教学更加生动有趣。

宋才发：长期在教学第一线从事教学工作长期在教学第一线从事教学工作宋才发教学科研活动始终是大学全部工作的中心。

无论何时何地，也无论身兼何种行政职务，教学科研工作在我心目中始终是第一位的。

我历来认为教师不仅是我的职业，更是我一生的事业追求，我乐于在“三尺讲坛”上自由地耕耘。

我觉得只有始终保持着对教育教学事业的热爱，始终保持着使命感与责任感，才能真正成为受学生尊敬和爱戴的好教师。

自1996年我取得“高等学校教师资格证”[1]，从事大学教师职业（主要是承担研究生的教育教学工作）以来，从来就没有脱离过教学工作岗位，也从来没有因为行政工作忙，或者因为外出开会而拉下任何一节课。

我以为思想决定行动，做好本职工作是每个人生存的必须。

如果一个人能够把做好自己的本职工作，真的看成是一种责任和荣誉的话；那么，他就一定能够在平凡的工作中，充分发挥自己的聪明才智和自身的潜力，最终做出正直而纯洁的事情来。

社会上有好些人不是不聪明，也不是不知道自己应当做什么，而是知道了却仍然没有去做。

我以为大学的主体是教师和学生，在大学里最受人敬重的不应当只是各级领导，主要的应当是那些一心扑在讲台上，倾注满腔热血为学生授课的教师。

学校党政领导和各职能部门负责人的工作固然重要，但是比起教师的教育教学工作来说就是次要的。

从工作性质来说，他们的天职就是为学生和教师服务的。

譬如，我本人在担任中央民族大学法学院院长的时候，给自己工作定位就是一手抓学科发展，一手抓创收，力图实现“两手抓、两手硬”。

如果我不抓学科发展，法学院的整体发展就没有一个好的平台或者缺乏发展空间，教师就没有出路；如果我不抓“创收”，要改变法学院的生存发展环境就没有雄厚的经济基础，就留不住教师、引不进来好教师。

尽管“创收”对于大学来说，在本质上是一种无奈之举。

我在担任学校科研处处长兼学校“211工程”办公室主任的时候，给自己工作定位归纳为三条：一是当好校领导的参谋；二是当好专家学者与上级有关部门联系和沟通的桥梁；三是努力做好服务工作，杜绝科研处出现“门难进、脸难看、事难办”的现象。

精品—教师工作业绩简介100字3篇教师工作业绩简介100字1我于一九八七年八月参加工作。

从教二十多年来，我一直工作在教育教学的第一线。

除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。

我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。

在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。

有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。

作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。

及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。

只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。

也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。

因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。

加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。

多年来，所教学科一直名列前茅。

通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，特别是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。

自参加工作以来，我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。

20XX年，论文《数学情境教学中的几点误区》获县级一等奖。

20XX年，因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任，20XX年，在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》，20XX年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予两基工作先进工作者。

教师工作业绩总结10篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！教师工作业绩总结10篇篇一：教师工作业绩总结范文我于一九八七年八月参加工作。

从教二十多年来，我一直工作在教育教学的第一线。

除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。

我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。

在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。

有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。

作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。

及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。

只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。

也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。

因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。

加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。

多年来，所教学科一直名列前茅。

通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，特别是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。

自参加工作以来，我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。

20XX年，论文《数学情境教学中的几点误区》获县级一等奖。

20XX年，因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任，20XX年，在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》，20XX年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。

教育先进工作者事迹材料教育先进工作者事迹材料1朱xx同志自2021年9月参加工作至今，一直在教学第一线工作，2021年9月担任学校语文科组副组长，2021年7月加入共产党组织，同年9月担任语文组长，2021年9月被任命为教导主任。

这些年来，他在这个平凡的岗位上，作出了不平凡的成绩，按照自己的理解和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。

自担任教导主任以来，他更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作，从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度，制定了各种考核细则，完善和细化了任课教师的职责。

每逢有教学教研任务，他始终依照学校的研训目标，在研训现场进行认真指导和严格监督，处处起到模范带头作用。

今年，面对繁重的教学教研任务，朱xx同志对工作的每个环节都事必躬亲，从语文组、数学组，再到综合组，每次学习研讨都必须亲临现场。

他以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行，他带领全体教师齐心协力、群策群力，解决了教学教研工作中出现的各种问题，做到当日的工作当日完成，决不能影响第二天的工作，出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。

在20xx和2021年的定安县青年教师赛课活动中，他组织学校语文、数学科组的骨干教师，成立研究指导小组，出谋献策，亲传帮带。

参加活动的王海妹、陈源文老师分别获得了赛课活动的一、二等奖。

从担任科组长到担任教导主任，他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。

他从学习业务知识开始，找来各种业务书籍，认真钻研，仔细记录。

他在学习中遇到问题就虚心请教，不论何时何地，直到把问题弄懂，把事情解决为止。

作为一名中层领导干部，朱xx同志不仅自己业务过硬，还不忘“传、帮、带”，他对自己的业务知识技能从不保留。

从点滴小事做起，影响并带动着身边的每一个同事。

”评聘分开、竞争上岗后，有的老师思想包袱重，对自己的业务水平没信心。

为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能，，他耐心提示、反复示范，把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。

在教育教学第一线潜心执教工作态度端正教育教学是一项崇高的事业，作为教师，我们应该以正确的工作态度来对待自己的职责和使命。

在教育教学第一线，我们要潜心执教，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

本文将探讨教师如何以端正的工作态度来进行教育教学。

首先，教师需要以潜心执教的态度对待自己的工作。

潜心执教意味着教师要专注于教育教学工作，将大部分的时间和精力都投入到课堂教学中去。

教师应该深入理解学科知识，掌握教学方法，不断提升自己的教学能力。

只有潜心执教，教师才能真正做到有备无患，为学生提供高质量的教育。

其次，教师的态度在教育教学中起到举足轻重的作用。

工作态度端正的教师能够给学生带来积极的教育影响，激发学生的学习兴趣和动力。

教师应该保持乐观的态度，对待教育教学中遇到的挑战和困难要持积极态度，有信心地克服困难并找到解决问题的方法。

同时，教师还应该以身作则，做学生的榜样，展示出正确的价值观和道德观念，引导学生正确行为的方向。

此外，教师的工作态度还应包含对学生个体差异的尊重和倾听。

每个学生都是独特的个体，教师应该尊重学生的个性差异，关注每个学生的成长和发展。

教师应该学会倾听学生的声音，关心学生的需求和困扰，给予他们关怀和支持。

只有给予学生足够的关注和尊重，才能真正实现个性化教育的目标。

最后，教师应该不断反思和提升自己的工作态度。

教育教学是一项高度复杂的工作，教师需要不断学习和进步，跟上时代的发展。

教师应该积极参加各种教育培训和学术交流活动，与同行分享经验和教学方法。

同时，教师还应该定期进行工作的反思与总结，找出自己的不足之处并加以改进。

只有不断提升自己，教师才能更好地为学生服务。

总之，在教育教学第一线潜心执教要求教师以端正的工作态度对待自己的职责和使命。

教师应该潜心执教，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中去。

教师的工作态度需要端正，乐观积极，尊重学生个体差异，并不断反思和提升自己。

只有如此，教师才能真正发挥教育教学的价值，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

教师个人述职报告范文精选尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间一学年的教学工作已经结束。

在这一年里，我始终坚守在教育教学的第一线，努力履行着一名教师的职责。

在此，我将对本学年的工作进行详细的述职，以便更好地总结经验，发现不足，为未来的工作提供借鉴。

一、思想方面作为一名教师，我始终牢记自己的使命和责任，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针。

我时刻关注教育领域的新动态和新理念，不断更新自己的教育观念，以适应时代的发展和学生的需求。

在工作中，我始终保持着高度的责任心和敬业精神，对待教学工作一丝不苟，对待学生关爱有加。

我坚信，只有真心热爱教育事业，才能真正做好教育工作。

二、教学工作1、课程教学本学年，我承担了具体课程名称的教学任务。

在教学过程中，我认真备课，精心设计教学方案，力求让每一节课都生动有趣、富有启发性。

我注重运用多种教学方法和手段，如多媒体教学、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我也注重课堂管理，营造良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习。

对于学生在课堂上提出的问题，我总是耐心解答，鼓励他们积极思考，勇于表达自己的观点。

2、教学成果通过一学年的努力，学生们在学习上取得了显著的进步。

在期末考试中，班级的平均成绩有了明显的提高，优秀率和及格率也都达到了预期的目标。

同时，学生们的学习态度和方法也有了很大的改善，自主学习能力得到了进一步的提升。

3、课外辅导除了课堂教学，我还积极参与课外辅导工作。

对于学习困难的学生，我主动利用课余时间为他们进行辅导，帮助他们解决学习中的问题，增强他们的学习信心。

对于学有余力的学生，我为他们提供了一些拓展性的学习资料和任务，鼓励他们进一步提高自己的学习能力。

三、教育管理1、班级管理作为班主任，我注重班级文化建设，努力营造一个团结、和谐、积极向上的班级氛围。

我建立了完善的班级管理制度，培养了一支得力的班干部队伍，让学生们能够自我管理、自我教育。

工作以外经历范文小河，男，1980年参加工作，一直工作在教育的第一线，任班主任，执教小学语文学科。

十多年来，我忠诚于党的教育事业，为人师表，谦虚谨慎，诚实正直;精研业务，严谨治学;改革求实，一丝不苟。

我本着敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新的精神，在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年，把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业，都献给了我所热爱的学生。

作为学校的一名班主任，我是学生的贴心人，关爱每个学生;作为教师我勤奋好学是学校的教学骨干、科研骨干，被评为县级骨干教师。

在平凡的岗位上我培养了一批批合格加特长的优秀毕业生，赢得家长的爱戴。

从我参加工作以来，我一直担任小学语文课的教学工作，它虽然是一门小学科，但我从来都是认真对待教学，每一节课都做到充分准备，认真研究教材，分析学生，充分调动学生的学习积极性，以前教学条件有限，我就自制教具，自己绘图，自己制作投影片，充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教学。

现在我校配备了多媒体教室，又给我们语文教学提供了有利的教学条件，每节课我充分搜集网上资源，尽可能制作课件，让学生更快、更多地了解文学信息，更直观地看图片、动画，在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、培养学生正确的人生观、价值观、资源观。

教师这个职业意味着牺牲和奉献，教师是无私的，所以他是天底下最崇高的职业。

为了爱的事业，爱的传递，我作为一名农村小学教师，为适应现代化教育教学的要求，注重了自身素质的提高，我除了参加学校统一组织的业务培训外，还精心钻研各种教育书籍，及时了解教育的新动态，教学新思想。

在教育教学实践中，我大胆进行新教材新教法的实验，创设情境，让学生在动口、动手、动脑中培养自己的求知欲和创新实践能力。

学生在愉快的氛围中自然求得新知，经过长期的探索，我逐步形成了自己的一套教学风格。

作为教师，这个职业还赋予了我学无止境的思想和机会。

在教学中我总感觉到自己知识不够用，迫使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己。