网上导论

作为适用于网络教育所有专业层次的必修课程网上学习导论，是作者在总结其多年教学实践的基础上，同时借鉴兄弟试点院校的经验，合作编写而成。

旨在引导学习者尽快建立网上学习的理念，熟悉网上学习的环境、方法和技术，有效开启网上学习之门，体验网上学习的魅力，为今后全面顺利开展专业课程的网上学习打下坚实的基础。

《网上学习导论》以实用、易读为出发点，以学习者的学习需求为切入点，辅以大量的实际操作流程、实例和提示指南等内容，以期达到学以致用的目的。

具有语言亲切、内容实用、模块组编、版面新颖、方便阅读和易于查询等特色。

主要是针对郑州大学现代远程教育的在读学生而编写，同时也适用于所有立志通过现代远程教育，来提升自身的知识层次与技能水平的学习者。

《网上学习导论》分8个模块，主要内容包括：认识远程教育、准备网上学习、走进网上学习、网上交流与互动、参加测评与考试、毕业与学位和郑州大学的有关网络教育管理的规章制度与规范等。

封面书名页版权页前言序使用指南目录模块一认识远程教育1.1 什么是远程教育1.2 远程教育的发展历程1.3 现代远程教育在国外1.4 现代远程教育在中国1.5 现代远程教育与终身学习1.6 了解郑州大学模块二准备网上学习单元1 自我准备2.1 自我学习认知2.2 常见学习困难2.3 制订学习计划单元2 学习工具2.4 宽带接入与设置2.5 浏览器的使用——IE2.6 搜索引擎——“搜”尽天下事2.7 资源下载——迅雷2.8 解压与压缩——WinRAR2.9 电子文档格式——PDF与CAJ2.10 即时通讯——QQ2.11 电子邮件2.12 论坛（BBS）模块三走进网上学习单元1 网上学习方法3.1 网上学习方式3.2 网上学习流程3.3 如何有效学习3.4 如何寻求帮助3.5 自我学习管理单元2 开始网上学习3.6 访问学院网站3.7 走进网上课堂模块四网上交流与互动单元1 网上交流方式4.1 实时（在线）4.2 非实时（离线）单元2 网上交流体验4.3 感受服务4.4 认识同学4.5 问题解决模块五测评与考试单元1 考前准备5.1 学习评价5.2 考试形式5.3 考试预约5.4 考试组织5.5 重考与免修5.6 如何有效复习单元2 参加考试5.7 考试技巧5.8 成绩查询5.9 全国统考5.10 统考模拟练习5.11 学位外语考试模块六毕业与学位单元1 毕业论文6.1 如何选题6.2 论文撰写6.3 毕业答辩6.4 毕业实习6.5 论文成绩单元2 毕业手续办理6.6 毕业条件6.7 毕业证办理6.8 毕业证颁发单元3 学位申请6.9 学位申请条件6.10 学位申请程序6.11 学位证书发放模块七课程评价与反馈7.1 学习效果评价7.2 对本课程的建议模块八资料索引教育部办公厅关于对北京科技大学等21所高校开展现代远程教育试点工作的批复关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见教育部办公厅关于进一步加强现代远程教育试点高校网络高等学历教育学历证书和学位证书规范管理的通知郑州大学现代远程教育学费管理暂行办法关于郑州大学远程教育学院学生学费收缴的补充通知郑州大学现代远程教育学籍管理规定郑州大学现代远程教育本科毕业生学士学位授予条例郑州大学现代远程教育学生参加成人高等教育学士学位外国语水平统一考试工作的实施细则郑州大学现代远程教育学籍异动申请流程郑州大学现代远程教育考场纪律主要参考网站主要参考文献：（ ）电子商务。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、如果对考试成绩有疑问，一般在成绩公布_______天内可以复核。

A
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
2、在教育部的领导下，由哪个机构对统考工作进行决策、指导、咨询、研究和组织与实施C
A、开设远程教育的高校
B、远程教育学院
C、网考委（“全国高校网络教育考试委员会”）
D、省级教育行政机构
3、统考课程成绩分为合格与不合格两种，统考考试成绩一般于考试结束多久后公布A
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
4、考试结束后2个月内，考试成绩将会发布到A
A、学习平台
B、学生手机
C、学生邮箱
D、学院主页
5、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：A
A、三分之一
B、三分之二
C、四分之一
D、五分之二
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）ABD
1、一般情况下，全国统考（本科层次）每年组织三次，考试大概时间分别是：
A、4月
B、9月
C、10月
D、12月
2、课程成绩由哪些考查形式组成：ABCD
A、在线自测
B、期末课程考试
C、上网点播课件自主学习
D、学习中心综合考评
3、课程考试主要采用以下几种方式：ABDE
A、闭卷笔试
B、开卷笔试
C、面试
D、网上考试
E、作业与课程论文相结合的方式
4、学生本人持有哪些成绩单，可以申请免修教学计划内相同的课程ABCD
A、郑州大学教务处成绩单
B、郑州大学研究生处成绩单
C、郑州大学继续教育学院。

《网上学习导论》第03章在线测试《网上学习导论》第03章在线测试剩余时间：59:51答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、从学院主页教学教务哪个栏目中可以查看到自己所学专业开设课程BA、开课计划B、教学计划C、辅导答疑D、管理规定2、学籍管理从学院主页哪个栏目中可以查到？DA、招生专栏B、教学教务C、学习服务D、考务专栏3、郑州大学远程教育学院网站是AA、B、C、D、4、单向自主式的网上学习方式是AA、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授5、双向互动式的网上学习方式是BA、课件点播B、在线测试C、课程论坛D、现场面授第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、学习计划制定主要考虑哪些因素ABCDA、学习目标B、学习进度C、学习时间D、学习地点2、常见的学习评价类型有ABCDA、形成性评价B、过程性评价C、终结性评价D、总结性评价3、学院课程学习的总成绩由ACA、10％的平时成绩和90％的期末考试成绩组成B、30％的平时成绩和70％的期末考试成绩组成C、40％的平时成绩和60％的期末考试成绩组成D、50％的平时成绩和50％的期末考试成绩组成4、学院公告和新闻可以从哪里看到？ACDA、郑州大学远程教育学院网站B、郑州大学网站C、郑州大学远程教育学院支撑平台D、微信公众号5、下面是学习支撑平台功能模块的有ABCDA、学籍信息B、教学计划C、学费信息D、课件点播第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、只能从郑州大学远程教育学院主页登录学习平台。

正确错误2、学习服务只能从学习支撑平台获得。

正确错误3、网络教育的学习平台是开展网上学习的虚拟教室。

正确错误4、学习平台可以同时两个人登录使用。

正确错误5、郑州大学主页也可以登录郑州大学远程教育学院学习平台。

网络导论总结1.引言网络导论是计算机科学及相关专业中的一门重要课程，通过学习该课程，我们可以了解计算机网络的基本概念、原理和应用。

本文将对网络导论的主要内容进行总结。

2.计算机网络概述计算机网络是互联多个计算机和设备的系统，它们通过通信链路共享资源和信息。

计算机网络可以按照规模分类为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。

网络的设计和实现需要考虑数据传输速率、可靠性和安全性等因素。

3.网络协议网络协议是计算机网络中的规则和约定，用于控制和协调数据的传输。

常见的网络协议包括TCP/IP协议、HTTP协议和DNS协议等。

TCP/IP协议是互联网的核心协议，它定义了数据如何在网络中传输和路由。

4.网络体系结构在计算机网络中，常见的网络体系结构包括客户端/服务器模型和对等网络模型。

客户端/服务器模型是一种常见的网络架构，其中服务器提供服务，客户端请求和接收服务。

对等网络模型是一种分散式的网络架构，其中所有节点都具有相同的功能和权限。

5.网络传输技术网络传输技术指的是数据在计算机网络中传输的方式和方法。

常见的网络传输技术包括电路交换、分组交换和报文交换等。

电路交换是一种建立独占链接，并在整个传输过程中保持连接的传输方式。

分组交换将数据分割为更小的数据包，并通过网络独立传输。

报文交换类似于分组交换，但是以整个报文作为单位进行传输。

6.网络安全网络安全是保护计算机网络免受未授权访问、破坏和攻击的措施和技术。

网络安全涉及数据的保密性、完整性和可用性。

常见的网络安全威胁包括计算机病毒、网络钓鱼和拒绝服务攻击等。

7.无线网络无线网络是一种使用无线电波进行通信的计算机网络。

无线网络可以分为局域无线网络（WLAN）和广域无线网络（WWAN）。

常见的无线网络技术包括Wi-Fi 和蓝牙。

8.云计算和物联网云计算和物联网是计算机网络的两个重要发展方向。

云计算指的是通过网络提供计算和存储资源的服务。

物联网是一种将传感器、设备和物体通过网络连接起来的技术，可以实现智能化和自动化。

郑大大学远程教育网上学习导论研究中心是学院的支持服务机构，为学生提供多种服务。

在学院首页，可以查看课程信息、教学安排、研究资源、考试信息等。

毕业论文的选题大致分为几种类型？一般来说，可以分为文献综述、实证研究、案例研究、理论研究等。

课件中推荐的常用时间管理方法包括番茄工作法、时间日志法、时间矩阵法等。

统考相关信息与咨询可以在学校官网查询。

在网上考试时，学生可以通过学校指定的在线考试平台完成考试。

学生可以在符合条件的情况下申请免修已学过的公共基础课。

采用网上考试的优势包括方便快捷、安全可靠等。

压缩包下载到本地机器后，可以使用WinRAR等解压软件进行解压。

在网上考试过程中，学生不允许使用手机、查阅资料、与他人交流等行为。

网盘/云盘是一种通过互联网为个人和企业提供信息存储、访问、下载和共享等服务的工具。

毕业论文只有在答辩通过后，才能申请学位。

毕业论文的最终成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等次。

毕业后，学生可以参加学位英语考试。

论文查重的总文字复制比R≤30%才能通过，否则不允许参加答辩。

教育过程双向互动、实时全交互是现代远程教育的特点之一。

若毕业论文查重检测结果为“R＞50%”，论文内容初步认定为抄袭，不支持断点续传。

论文选定课题后，需要进行的基础性工作包括文献综述、研究方法论等。

目前，学校使用的查重数据库是知网。

如果对成绩有疑问，可以在成绩公布十五日内，在平台上提出申诉。

单向自主式的网上研究方式包括在线视频课程、网络直播课程等。

郑州大学在教育部批准下，于何时成为国家开展现代远程教育试点工作的69所高校之一？现代远程教育的特点之一是超越时空的局限。

要查看自己所学专业开设的课程，需要进入学院主页的课程安排栏目。

QQ、微信、Skype等是网络即时交流工具。

免修课程的学分数不得超过本专业教学计划总学分数的10%。

我的网上学习经历随着时代的发展，科技的进步，电脑已走进了我们千家万户，成为我们现实生活中不可或缺的一部分。

特别是互联网的普及，使我们足不出户可以结识五湖四海的朋友，可以知晓祖国内外的新闻，可以访遍大江南北，可以游历各处风景名胜。

互联网的作用可谓是数之不尽。

但是，对我来说，他的最大作用就是，我可以通过互联网来学习，给自己充电。

在当今信息社会，竞争如此激烈，如果不学习，我们就会被社会无情的淘汰。

我是一名小学教师，在日常的教学工作中，我深刻的感受到知识的重要性。

虽然我已经取得了数学教育大专的文凭，但是，我不能甘于现状，我必须继续学习，继续深造，取得更高的学历，让自己在教学上进行专业化成长，虽然继续深造，我也不能放弃自己的工作，正当矛盾之际，是网络教育给我带来了方便，让我可以边工作，边学习，工作学习两不误。

所以，我毫不犹豫的报了郑州大学的远程教育数学教育专业，这使我足不出户就可以上我梦想中的重点大学，可以听名师讲课，可以在网上和同学交流问题，真是不亦说乎！在网上学习真的很方便。

输入自己的学号和密码，登上郑州大学远程教育平台，打开功能列表中的学习主页，我们应学习的各门课程就映入眼帘，学院把我们本学期学习的课程，以及以后应学习的课程安排的一清二楚。

单击各门课程，进入我的课程主页，学院更是把考试形式、课程成绩构成告诉得清清楚楚、明明白白，而且，每门课程都提供了网上学习功能，这些功能就像一位循循善诱的老师在引领我们一步步地学习下去，课件点播：让我坐在家里就能聆听到郑州大学教授的精彩讲授，仿佛我就坐在郑州大学的课堂一样。

在线测试：更是对我所学知识的检查和对我所掌握知识程度的考核。

我特别欣赏这种考核形式，因为以往无论是学校考试，还是培训考核，都是一门课程一张试卷，老师认真点的就划划重点内容，让学生死记硬背一下，应付考试就算完事，学员到底掌握多少，大概也只有自己心中有数。

假如碰到老师不划重点，学员们复习就只能大海里捞针，考试更是瞎猫碰到死耗子：各人靠运气。

《网上学习导论》第04章在线测试《网上学习导论》第04章在线测试剩余时间：49:15答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、一般来说，考试成绩会在期末考试结束多久公布到学习平台上？BA、1个月左右B、2个月左右C、3个月左右D、2、如果你对成绩有疑问，可以在成绩公布十五日内，网上提出申请进行（A）A、成绩复核B、重新提交作业C、提高平常成绩D、重新网上测试3、统考课程成绩分为合格与不合格两种，统考考试成绩一般于考试结束多久后公布？AA、1个月B、2个月C、3个月D、4个月4、学生在修业年限内可以参加统考多少次CA、仅能一次B、两次C、多次D、无限次5、预约系统将默认关闭前，你的哪一次预约状态为你进行考试预约的有效内容，系统关闭后信息将不能更改。

BA、第一次B、最后一次C、提交预约D、取消预约第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪些条件可以申请免修本人已学过的公共基础课A、具有本科以上学历的在读本科B、具有专科以上学历的在读专科学生C、申请免修的课程，必须与教学计划所列课程的教学内容D、申请免修的课程，必须与教学计划所列课程的层次和教学时数相当2、统考考生所持哪些证件属于有效证件（）A、居民身份证B、军人证件C、统考准考证D、期末考试准考证3、全国统考采用的形式是（）A、网上报名B、网上缴费C、网上考试D、学习中心预约4、进行网上考试时答案输入支持以下哪些形式A、手动输入B、手写拍照上传C、手机截屏上传5、统考相关信息与咨询可以在哪里查询A、B、/tkzq/C、D、第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、考试形式为网上考试的课程需要提前预约考试。

错正确错误2、考试形式为网上考试的课程需要提前预约考试。

对正确错误3、只有本科层次才需要参加全国统考。

郑州大学现代远程教育《网上学习导论》课程考核要求说明：本课程考核形式为撰写课程论文，完成后请保存为WORD格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。

一．论文撰写要求1、通过撰写小论文的形式，梳理并总结您经过一学期的网上实际学习生活，对网络教育各个环节或层面的认识、体会、经验、建议、思考或调查研究报告等。

2、从所给的题目中任选一个或自拟题目，但必须与该课程相关。

可以具体到一个方面如观念的转变或新理念的建立、网络新工具或学习平台的使用、对国家或学校相关政策的看法或理解，或者是比较全面的认识或比较等；3、必须由您自己独立完成，不得抄袭或请人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人著作权；4、您应围绕论文的主题收集相关资料，进行较深入的调查研究或个人分析总结，根据自己的学习、工作实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容；5、论文内容应做到主题明确、逻辑清晰、语句流畅、结构严谨，理论联系实际。

6、论文字数要求：1500字左右7、书写格式与规范：标题：黑体，小四号字。

正文：宋体，五号字。

行间距：1.5倍行距。

8、参考文献格式：（1）文中引用的文献依次编序，其序号用方括号括起，如［1］，［2］（2）期刊文献书写示例：作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期），论文在刊物中的页码。

（3）图书文献书写示范：作者，书名，出版地，出版社，出版日期，引用内容所在页。

二．参考题目1. 浅谈网上学习与传统教育2.网上学习能力的自我培养与提高3.网络学院如何有效引导学生开展和掌握网上学习4.远程学习中的班级建设方式、途径与建议5.网络工具在网上学习中的应用6.试论网上学习平台的使用7.网络教育资源之我见8.论网络教育的考核方式9.我所向往的网上学习10.我的网上学习经历。

1.请提交调整完善后、并简要记录自己学习过程的模块二第3题中制定的学习计划。

学习目标：按时完成本学期六门课程。

学习行动：每天坚持至少学习一小时。

第一步：提前预习课本知识第二步：结合课本学习网上课件学习第三步：学习一章课件作一章的在线测试第四步：有疑难问题进入课程论坛和同学们互动第五步：全部课件学习完成后做老师布置的作业先学习网上学习导论，其他依次学习预料到的学习障碍：时间不充足，有些基础知识以遗忘。

监控标准：每天学习一节课这段每天按计划进行着。

帮助：课件中不懂不会的东西需要老师及时地解答。

检查：不需要调整计划中的东西，合时自己需要。

许诺：我会尽自己最大的努力完成计划自我评价：我要达到自己可以独立完成老师布置的作业和在线测试。

2.试论郑州大学远程教育学院网络教育资源建设质量，并提出有效建议。

（拓展题，可以选做。

郑州大学是河南省惟一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，学校师资力量雄厚，办学条件优越。

2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。

现继续采取自主招生的方式，面向社会招收现代远程教育本、专科层次的学历教育学生。

郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。

在教学与管理上，运用骆驼论文先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。

郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。

网络安全导论简介范文共5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!网络安全导论简介范文共5篇网络安全导论简介范文第一篇计算机是信息的终端设备，承担着信息存储、采集、处理的功能，信息处理时的安全问题实际上就是计算机安全问题，目前，计算机最大的安全问题就是病毒非法访问和拒绝服务器攻击。

最新郑州大学现代远程教育- 《网上学习导论》在线测试答案《网上学习导论》第01章第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？A、函授教育B、网络教育C、自学考试D、广播电视教育2、现代远程教育的特点超越时空的局限是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性3、哪一年经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的69所高校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。

A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年4、现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性5、现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学是指A、开放性B、实现教育理想C、交互性D、自动化第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、我国现代远程教育的发展经历了哪三个主要阶段A、广播电视教育B、函授教育C、现代远程教育D、成人教育E、自学考试2、郑州大学现代远程教育在以下哪些方便具有办学自主权？A、专业设置B、招生计划、招生形式C、录取标准D、教学组织E、文凭颁发3、在教学组织上，以下哪些教学方式相结合？A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、面授教学4、现代远程教育的特点更加适合在职成人业余学习需要，许多方面不受限制A、学习时间B、学习地点C、学习方式D、学习年限5、远程教育有哪些显著的特征A、师生准永久性地分离B、利用视听媒体C、利用计算机媒体D、师生双向通信交流第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、在现代远程教育教学中，教师和学生在时空上处于准永久性地分离状态正确错误2、郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的68所院校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。

正确错误3、郑州大学现代远程教育采用基于互联网的远程教育技术模式，实行完全学分制和弹性学制正确错误4、远程教育提供师生、学生与学生之间的双向通信交流正确错误5、现代远程教育的特点是以学习者为中心的自主学习与个性化教学。

一、单项选择题（15道小题，共30分）1、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是(C)（2分）A、、、、、郑州大学远程教育学院目前开展的是（(D)2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式(D)（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育4、正确的电子邮件地址是(A)（2分）A、B、、、fuwu#、综合评价占总成绩的：(C)（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％6、在线测试占总成绩的：(A)（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％7、远程教育的主要载体是(C)（2分）A、电视B、光盘C、互联网+卫星电视D、广播8、上网点播课件占总成绩的：(C)（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％9、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所(C)（2分）A、66B、67C、68D、6910、期末考试占总成绩的：(D)（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％11、WinRAR是什么软件(B)（2分）A、聊天工具B、压缩工具C、浏览器D、搜索引擎12、下列哪个软件不是网络即时交流工具(D)（2分）A、QQB、MSNC、SkypeD、WPS13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（A）（2分）A、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在___A___课程预约考试前，通过学习平台提交申请。

（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的(A)（2分）A、Windows Media PlayerB、Adobe ReaderC、WinZipD、Opera二、多项选择题（15道小题，共30分）1、课程成绩由哪些考查形式组成：(ABCD)（2分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：(ABCD)（2分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能3、以下属于网上学习方式的有：(ABC)（2分）A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘4、网络教育区别于传统教育的特点是：(ABCD) （2分）A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性5、网络教育中学生需要培养的学习能力有：(ABCD)（2分）A、计算机基本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：(ABCDE)（2分）A、优B、良C、中D、及格E、不及格7、郑州大学现代远程教育采用的教学方式有：(ABCD)（2分）A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、学习中心适当面授教学8、课程考试主要采用以下几种方式：（ABCE）（2分）A、闭卷笔试B、开卷笔试C、作业与课程论文相结合的方D、面试式E、网上考试9、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。