浅谈县级农机校培训工作的地位和作用

关于县域农机培训的探索【摘要】农机的快速发展对现代农业有着良好的促进作用，而对农机培训工作是农机快速发展的重要条件，如何做好农机培训工作，本文进行了深入的探索。

【关键词】农机；培训；探索近年来，单县农机技术培训工作扎实推进，培养了大批农机管理、农机驾驶操作和农机维修人员，为促进全县农村经济的发展起到了积极作用。

至2012年底，全县共培训各类农机人员近2万人次，其中培训农机管理人员230人次，培训农机技术人员9500人次，培训农机操作、维修人员8600人次。

农业机械化教育培训工作的发展，为建设现代农业和促进农村各业机械化全面发展提供强有力的人才支撑。

1.农机技术培训的现状单县地处中原腹地，山东省西南部，鲁苏豫皖四省八县交界处，总面积1702平方公里，人口123.4万，辖22个乡镇办事处，一个省级经济技术开发区，一个浮龙湖生态文化旅游开发区。

2012年农民人均纯收入7126元。

全县拥有各类拖拉机20627台、联合收获机2620台、农用运输车8余万辆。

长期以来，单县农机培训主要承担农机维修人员的技术培训，拖拉机（联合收获机）驾驶员的培训，农机具操作手的培训，承担着全县农机安全生产宣传教育工作。

单县农机教育培训机构主要以县农机校为主，为财政差额补贴的事业单位。

现有教职工20名、其中教员5名、教练员3名。

人均月工资1806元。

现有教学、办公建筑面积890平方米，教练车及配套农机具（包括拖拉机、播种机、各种犁）10台（套），2000平方米的教练场地，办公用房355平方米，学员宿舍120平方米，教学设备（示教板、模型等）22件。

从现有的农机化从业人员队伍情况看，拖拉机（联合收获机）驾驶员、农机维修人员占有较大比重，年龄以20-40岁居多，文化水平普遍较低，大部分仅为初高中毕业。

2.农机技术培训存在的主要问题及原因2.1培训生源减少是主要问题《道路交通法》出台后，原来由农机部门受托管理的农用运输车、三轮车交由交警部门管理，农机部门没有管理权、培训权。

农村农机培训计划一、培训目的农村农机培训的目的是为了提高农民的农业生产技能和农业生产效率，使他们能够更好地利用现代化农机设备进行农业生产，从而提高农业经济效益和农民的生活水平。

二、培训范围1. 农业机械操作技能培训：包括拖拉机、收割机、播种机、除草机等农业机械的操作技能培训。

2. 农业机械维修技能培训：包括农业机械的日常保养和维修技能培训，使农民能够熟练掌握农机设备的维修技能。

3. 农机安全培训：包括农机使用过程中的安全知识和技能培训，以及农机的安全操作规范。

4. 农机设备选购培训：包括农机设备的选购技巧和注意事项，以及如何根据自身农业生产需求选择适合的农机设备。

三、培训内容1. 农业机械操作技能培训（1）拖拉机操作技能：包括拖拉机的起动和停车、挂车和卸车、打灞和开沟、高速行驶和低速行驶等操作技能。

（2）收割机操作技能：包括收割机的起动和停车、割台和撮台的调整、割晒和搅晒等操作技能。

（3）播种机操作技能：包括播种机的调整和使用、播种机的维护和保养等操作技能。

2. 农业机械维修技能培训（1）农机设备的日常保养和维护技能：包括农机设备的日常检查和保养、润滑和清洗等维护技能。

（2）农机设备故障排除技能：包括农机设备常见故障的排除和修复技能。

3. 农机安全培训（1）农机使用过程中的安全知识和技能培训：包括农机设备的安全操作规范、农机使用过程中的安全常识等安全知识和技能培训。

（2）农机事故处理和应急救援技能培训：包括农机事故的处理和应急救援技能培训。

4. 农机设备选购培训（1）农机设备选购的技巧和注意事项：包括农机设备的选购标准和注意事项、农机设备的使用说明书和保修卡等信息的查看和了解。

（2）根据自身农业生产需求选择适合的农机设备：包括根据自身农业生产的规模和需求选择适合的农机设备。

四、培训方式1. 理论教学：通过课堂教学的形式向学员传授相关的理论知识，包括农机设备的结构原理、操作技能、维修技能、安全知识等内容。

农机学校培训计划一、培训目的农机学校培训计划的目的是为了提高农机操作人员的实际操作能力、技术水平和安全意识，让他们能够熟练、安全地操作各类农业机械设备，提高生产效率，降低劳动强度，减少损耗，提高农业生产水平。

二、培训对象本培训计划主要针对农机操作人员、农业机械维修人员、农业技术人员、农业大户等农机相关从业人员进行培训。

三、培训内容1. 农机操作技术：包括农机的操作方法、操作要领、灌溉、施肥、除草、收获等作业技术。

2. 农业机械维修：包括农机设备的日常保养、维护、故障排除以及机械设备的常见故障及处理方法。

3. 安全意识培训：包括农机作业中的安全注意事项、应急措施及事故处理等。

4. 新技术应用：包括新型农机设备的介绍、操作方法及应用技巧等。

5. 农业机械管理：包括农机设备的使用管理、维护管理、计划使用等内容。

四、培训方式1、教学内容以实操为主，理论知识辅助。

培训采用实地演示、现场操作、模拟练习等方式进行。

2、培训周期根据不同的课程内容和学员需求进行分阶段培训。

3、提供专业教师进行带教、指导学员掌握正确的操作技能。

4、培训班主要以小班授课，每班不超过20人，确保每个学员都能够得到良好的培训效果。

五、培训计划本培训计划分为基础培训和提高培训两部分。

基础培训内容包括：第一阶段：1、农机操作技术的基本知识：包括各类农机设备的操作方法、使用原理、日常维护保养等内容。

2、农机安全操作规范：农机设备的安全使用规范、安全操作规程等内容。

3、农机设备操作实操：在实地农田进行操作实操，模拟农场作业。

第二阶段：1、农业机械维修知识的学习：包括日常维护保养，机械设备的常见故障及处理方法等。

2、农机故障排除与处理：讲解农机设备操作中常见的故障排查及处理方法。

3、新技术应用：介绍最新的农机设备和操作方法，培训学员掌握新技术的使用。

提高培训内容包括：第一阶段：1、农机操作技术的提高课程：提高农机操作人员的操作技巧、提高作业效率、降低损耗等。

浅谈新形势下农机培训工作存在的问题以及对策建议随着农业现代化进程的加快，农机的使用在农村地区越来越广泛，农机培训工作也成为了农村教育领域的一个重要组成部分。

随着新形势的出现，农机培训工作也面临着许多新问题。

本文将从农机培训工作存在的问题以及对策建议两个方面进行深入探讨。

一、存在的问题1.培训资源不足农机培训一直是农村普遍存在的问题，很多农村地区由于地理位置偏远，交通交通不便，教育资源不足，导致农机培训资源匮乏。

许多农民难以得到系统的农机培训，这直接影响了他们对农机的正确使用和维护。

2.培训质量参差不齐农机培训的质量参差不齐也是一个普遍存在的问题。

有的培训机构由于资金有限、师资不足等原因，导致培训质量无法保证，甚至存在一些“培训不实、培训不规范”的现象，影响了培训效果。

3.缺乏实践教学目前农机培训大多注重理论知识的传授，而忽视了实践教学。

农机的使用需要丰富的实践经验，只有通过实际操作，才能真正掌握农机的使用技能。

目前的农机培训大多存在着理论脱离实际的问题。

4.培训内容滞后随着科技的不断进步，农机的种类和性能也在不断更新，但是目前的农机培训内容大多滞后于现实需求，培训课程内容不够新颖和实用，无法满足农民对新型农机操作的需求。

二、对策建议针对培训资源不足的问题，应加大对农机培训机构的扶持力度，鼓励和引导企业、社会力量等多方面参与农机培训工作。

利用现代信息技术手段，推动互联网+教育，开展网上农机培训，实现教育资源的共享。

针对培训质量参差不齐的问题，应加强对农机培训机构的管理和监督，建立健全培训质量评估机制，规范培训行为，提高培训机构的办学水平和师资力量，确保农机培训质量。

针对缺乏实践教学的问题，应加强对农机培训的实践教学，鼓励培训机构开展农机实际操作演练，引导学员深入机器内部了解其结构和原理，培养其熟练操作的能力。

针对培训内容滞后的问题，应及时更新培训内容，根据农机发展的最新趋势，调整培训课程内容，增加新型农机操作技能培训，提高农民对新型农机的操作技能。

农机安全生产培训农机安全生产培训是指对农机使用人员进行安全作业培训，以提高农机作业安全性，减少事故发生的培训活动。

农机是农业生产中重要的生产工具，但同时也是事故发生的高风险因素。

因此，加强农机安全生产培训对于确保农机作业安全至关重要。

一、农机事故现状和原因分析农机事故是指因农机在使用过程中发生的导致人员伤亡、财产损失的突发事件。

近年来，农机事故逐年增多，主要原因如下：1. 操作不规范：农机使用人员没有在操作前进行必要的操作培训，缺乏操作规程和注意事项的了解，容易出现操作不规范的情况，增加了事故发生的概率。

2. 设备老化、损坏：农机的使用寿命较长，长期使用容易出现设备老化、损坏的情况。

这些问题会导致农机在使用过程中出现故障，增加了事故发生的风险。

3. 缺乏安全防护设备：很多农机在使用过程中缺乏必要的安全防护设备，如安全带、防护罩等。

这会使得操作人员在发生事故时更加容易受伤。

4. 缺乏应急措施：农机操作人员缺乏应急处理意识和应急处置能力，一旦发生事故，容易面临无法迅速处理的情况，增加了事故后果的严重性。

二、农机安全生产培训的重要性农机安全生产培训对于提高农机作业的安全性，减少事故发生，具有重要的意义：1. 培训可以提高操作人员的专业技能，使其掌握正确的操作方法，降低事故发生的概率。

2. 培训可以帮助操作人员了解农机设备的性能、结构和操作原理，提高其操作技能和操作安全意识。

3. 培训可以教育操作人员掌握农机的日常保养和维修知识，延长农机的使用寿命，减少事故因设备老化、损坏引起的概率。

4. 培训可以教育操作人员掌握农机的安全使用方法，加强其安全意识和防护措施的意识。

5. 培训可以教育操作人员掌握事故应急处理和紧急救援的基本知识和技能，提高其自救自护能力和事故后果的处理能力。

三、农机安全生产培训内容农机安全生产培训的内容应包括以下几个方面：1. 农机基本知识：介绍农机的分类、性能、结构和操作原理等基本知识，帮助操作人员了解农机的基本概念和特点。

工作研处2021年第3期C®川恋业科415KHUMI AERKUUnjMl.SCIENCE AND T KHN0W6Y 浅谈基层农机人员培训现状及对策建议白亚龙，肖涛，胡述兰（四川省内江市农业机械技术推广所，四川内江641000）摘要:在国家实施乡村振兴战略,推进农业农村现代化进程中，多种形式的专业化、集约化生产经营组织从事农业生产已经成为一种必然发展趋势。

农业生产形式的变化，给农机化事业的发展带来机遏和挑战。

本文对基层农机培训现状及存在的主要问题,对进一步做好基层农机人员培训工作提出了对策建议。

关键词:基层;农机培训；对策;政策建议农机培训是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,宜接为农业生产服务,是农机推广工作的重要环节,更是农机化工作的重要内容，也是搞好农机科技推广工作的重要保证,在乡村振兴、推进农业农村现代化新形势下，农机化教育培训任务更加繁重叭1农机培训的现状11培训机构全市有市级农机推广机构培训1个、县（市、区）农机化培训机构3个、农机经销企业培训机构1个。

12培训对象、方式和内容1.2.1农机推广技术人员及师资培训推广技术人员和各级各类培训机构的教师，按照各自岗位要求，参加多种形式的培训学习，及时掌握农机化新技术、新机型,了解农机化发展趋势,掌握相关操作技能、故障诊断和排除技能⑷。

1.2.2农机管理人员培训省、市主管部门经常性地举办市县两级管理人员的培训，县（市、区）举办乡镇管理人员培训，主要内容是国家相关政策、法律法规以及思想政治素质教育⑵o1.2.3农机专业合作社管理人员培训全市农机经销企业每年进行培训。

农机专合社所购买的往往是大中型复合型的农业机械，数量相对较多,对其管理人员的培训尤为重要⑶。

1.2.4农机操作人员继续教育培训对提高农机手技术水平和农机安全高效使用水平尤为重要，培收稿日期：2020-12-8作者简介:白亚龙（1965-），男，高级工程师，研究方向:农业机械技术推广及培训o E-mail:njsnjtgs@ o 训效果也比较明显⑷。

N o n g y e j i x i e我国农业正朝着现代化、机械化的方向前进，为社会经济的发展注入了新的动力，农民操作机械水平有了极大提升。

但另一方面，制约农机规模化应用的因素也较为显著，主要表现为操作人员专业知识、操作技能、安全意识的不足，无法满足先进生产力的需求，同时还存在系列安全隐患，导致机械伤人事故的发生。

对此，基层农机部门要秉承“安全第一，预防为主”的原则，依据上级部门作出的机械农业发展政策做好部署，定期开展操作技术培训活动，提升农机操作人员的综合素养，在确保生产作业效率的基础上控制安全事故发生率，为实现农村稳步发展、效益稳步提升提供可靠保障。

一、加强农机操作室安全技术培训的意义1、发展必要性我国是农业生产大国，特别是在近年来的科研技术发展中，农业经济呈现高质量增长趋势，机械耕地、机械播种、机械收获等已日渐普遍。

然而我国地域面积广阔，不同种植区的环境不同，对机械的专业性、多元性要求更高，当前所推出的部分机械尚无法满足所有地区的种植需求，加之一些农机操作人员的知识程度低、对新型农机的操作不熟练、缺乏系统性指导等，使得每年都会发生大量的农业机械安全事故，给操作者带来较大的损害，给农业机械化的创新改革也带来了阻碍。

为了加快农业现代化、机械化发展，强化对操作人员的安全技术培训至关重要，也是技术革命的基础。

2、社会需求性当市场上的农业机械种类和功能不断增加时，农民在选择机械时会存在盲目性的特点。

经济欠发达地区的农业安全技术培训体系尚不健全，缺乏规范化管理体制，农民缺乏宏观产业理念，与社会发展需求不匹配，急需有关部门在理念、技术上给以指导和支持。

3、综合效益性通过系统性、专业性、科学性、针对性地培训，能够加强操作人员对各类农业机械的认知，包括机械性能、运作原理、维修保养等内容，以便根据当地的土壤、作物品种来挑选合适的机械型号，获得最大的经济效益。

就拿近年来日益火爆玉米收割机为例，虽然这类机械改善了玉米生产条件，简化了收获流程，但由于联合收割机本身的成本较高，农民买回机械就迫不及待的使用，没有认真研究机械的正规操作流程，因此很容易导致机械伤人事故，不满足农业机械科学发展理念，也无法充分发挥机械的效率，造成资源的浪费。

辉南县农机化教育培训工作的发展情况及对策摘要：辉南县是一个典型的农业县，全县36万人口，耕地面积63万亩，农机总动力达到37万千瓦，拖拉机保有量达到25100台，其中大中型拖拉机达到880台配套农机具达到48000台，水稻插秧机208台，水稻收获机达到230台，玉米收获机16台。

农业机械化装备结构不断加强，作业水平不断提高，农机化从业人员队伍不断壮大，为当地农村经济发展做出了较大的贡献。

关键词：农机化教育培训；基本情况；存在问题；发展情况及对策中图分类号：g720 文献标识码：a 文章编号：1674-0432（2012）-07-0157-11 农机教育培训工作开展的基本情况及做法辉南县农机机械化技术学校是我县唯一一所培训农机人才的场所，学校占地面积9000多平方米，其中建筑面积4200多平方米，学校教学设施、设备齐全，有教职工25人，其中理论教员19 人，教练员6人，均具备大中专以上学历和中级以上职称。

学校主要开展乡镇农机管理人员业务知识和政策培训、农机维修人员从业资格认技能培训、农业机械驾驶操作技术培训等。

学校已通过省办组织的农机校评估验收，取得了中华人民共和国拖拉机驾驶培训许可证。

2011年共计培训各类农机人员2070人，职业技能鉴定培训320人，培训联合收割机及保护性耕作技术人员50人，新训驾驶员1200人，复训农机手500人。

培训的重点：一是围绕提高粮食生产，根据不同乡镇的特点抓好水稻机收和保护性耕作机械化技术培训，加大玉米收割机械的培训；二是围绕乡镇特色种植和养殖，抓好专用农用机械的技术培训；三是围绕提高农机“三率”水平，抓好农机驾驶技术培训；四是围绕促进农民增收和农村劳动力转移，抓好农机职业技能技术培训。

同时对购机补贴农民机手、农机管理人员、农机技术人员、农机作业服务人员进行了多形式的专项培训。

培训的方式：一是结合农机重点工作和重点技术推广项目，如我县的粮食主产区全程机械化示范项目，开展技术推广培训；二是结合安全监理、技术推广、维修管理、购机补贴和农机职业技能鉴定等工作，开展阳光工程培训；三是结合拖拉机、联合收割机驾驶培训，开展对机手驾驶操作和安全生产水平的培训；四是结合农机年检、跨区作业和农机服务等工作，开展对农机作业服务人员的培训。

探讨农机学校如何做好农机培训摘要：农机的快速发展对现代农业有着良好的促进作用，而对农机培训工作是农机快速发展的重要条件，本文深入的探索了如何做好农机培训工作。

关键词：农机培训；地位；作用；措施农机培训工作能够造就大量的农机操作型人才，这也是农机教育的首要目的。

在目前市场经济体制下，我们需要创造服务于农业机械化的，涉及更多领域、更多层次的专业队伍以适应发展需要。

农机培训工作一定要强化工作重点，以抓补贴机具培训为重点，大力开展农机新技术培训。

以抓农民素质培训为重点，不断创新农机培训方式，使其掌握必要的农机使用、操作、维修、保养、经营、管理等实用技术，提高服务能力。

以推进平安农机为重点，狠抓农机安全生产培训，切实提高广大农机操作人员的安全意识，促进了农机安全生产。

1.现阶段培训工作的地位和作用农业机械是先进的生产工具，而先进的生产工具，又必须要有一定的技术，有一定科学头脑的人来使用才能充分发挥其作用。

因此个人认为农机培训工作是极为重要的，是具有一定的作用和地位的。

1.1农机培训工作的地位农机培训是整个农机管理工作的一个重要组成部分，也是农机管理的基础工作。

因为人员素质状况如何，直接影响机械的技术状态和生产率，尽而影响经济效益，要想机械化真正发挥其效能，体现其机械化的优越性，为广大农民勤劳致富做好服务，必须得有技术过硬的农机专业人才。

所以抓好农机培训是具有一定的战略意义和重要地位。

1.2农机培训工作的作用农机校工作的中心任务就是承担农机人才的培训，为农机化事业培养和输送各类农机人才，以不断提高其技术素质和专业水平，促进农机化事业的发展。

为使农机化能够健康的发展必须具备先进条件——即人。

实践证明机械再先进，如果没有掌握一定专业技术的人来使用，是不能取得较好的经济效益，因此农机培训工作在农机化工作中应该起到主导作用。

2.做好农机培训工作的具体措施2.1农机学校要走多元化发展的道路2.2加强自身建设，以适应市场变化，提高培训水平2.3强化源头管理，狠抓教练员素质俗话说“名师出高徒”，要使培训学员学到过硬的驾驶技术，教练员的水平一定要高。

农机学习心得体会篇一：农机员工作心得体会农机干部群众路线心得体会践行五个标准，争做基层农机好干部当前，党的群众路线教育实践活动正在持续深入开展，习总书记提出好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁这五个标准。

市委周书记在全市党的群众路线教育实践活动动员会上要求对作风之弊、行为之垢来一次大扫除。

县委佘书记指出好干部要为民谋事。

我局全体干部围绕学习“五个标准”，争做基层好干部，认真组织开展了讨论学习活动。

通过学习各级领导讲话，观看群众路线电教片、电影《焦裕禄》等方式，对照要求找不足，对照楷模找差距、对照镜子正衣冠，我进一步体会到了习总书记提出的好干部五个标准这一重要论述的深刻内涵。

作为一名服务农业、服务农民的基层农机干部，我将把“五个标准”作为实践准则和努力方向。

下面我就此话题谈谈自己粗浅的认识和体会：一、信念坚定，做一名忠诚可靠的干部。

思想决定行动，党的干部必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，全心全意为人民服务，求真务实、真抓实干，坚持原则、认真负责，敬畏权力、慎用权力，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色，创造出经得起实践检验的实绩。

作为一名基层干部要确保政治上的坚定、道德上的坚守、信念上的坚持，始终在思想上、行动上与上级党组织保持高度一致。

要切实树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，以对党的忠诚之心摒弃一切不正之风，以对党的热爱之情抗击一切流遁之俗，“常怀忧党之心、各尽兴党之责”，竖起坚定的党性旗帜！要自觉加强党性教育和政治思想教育，切实增强理想信念的坚定性、自觉性和主动性。

要始终把共产主义的坚定信念作为一种人生追求，把对党的忠诚摆在第一位，把党的利益放在第一位，对党的事业高度负责，围绕中心、服务大局。

在工作实践中自觉践行党的群众路线，把党章对党员的要求与自己的日常工作、生活、学习结合起来，做一个政治上的清醒人、明白人。

二、为民服务，做一名知恩图报的干部。

关于新形势下农机培训工作的调研和思考管彦明2020.06“雜S D N JH L农机化发展离不开人才支撑，加快培育一批爱 农机、善钻研、技艺精的“农机工匠”，真正发挥其在 现代化农业发展中的主力军作用，是新形势下农机 培训工作的必然要求。

但是过去传统的培训模式存 在很大的局限性，一定程度上制约着新时期农民对 农机先进技术和新型机具应用普及。

转变观念、，新的培训模式，进一化“农业的出路在于机化”的念，加农机用人才伍建设，是当前农机化工作的重中之重。

一、新型职业农民农机培训面临的现实困境(一）理论知识与实践脱节几重的 机、机、机、人机等新机具、新技术，缺应的 设、具和 机具，培训P纸上”，培训开展与培训 。

，统一、，、新性，培训 的新、新技术及时新。

(二）师资队伍水平与农机化发展脱节农机化形势 发展，、化农机装现，人机、人 机新机具、新技术发展，现有的 伍普存在知一 新及时，应新形势下 业、多工培训的求，技人才化培训的求。

(三)培训重点、内容、方式与农民需求脱节训的农民 化 和 业 程度存在异，培训的针对性、系统性够，培训甚微'培训 以农业机论为主，新意和用性，难以调动员的积极性;培训方式主要以课 堂授为主，吸引力，枯燥乏味，培训 达不状态。

二、对策建议(一）注重加强农机化教育培训基础设施建设农机化校要配车型的 车、练车，以及 机具、部、具、设和习车间等，通过论授、作演示、动手践等方式，带领农 民现场模拟作，化员对农机具上机作、维护 养 力。

着“实际、实用、”的原则，组织专家者、和生产企业编写图并茂、喜闻乐见、通俗易懂、农民习接受的农机化用技术培自觉性，主动接受执管理。

(四)加强宣传教育。

农机管部门牵头，坚 持“安全第一、预防为主、综合治”的方针，结合“安 全生产咨询日”、安全生产隐患排、人 领、=”安全生产 动，用电视、、、、宣传料等媒介，针对性地 对手扶 机 者通过发明、安全手册等 形式，加大对《中人民和通安全 农业机 全 管 的宣传力度，机手 手扶机管的必要性和的严肃性，进一 其安全作意，障农机全生产。

农机推广技术培训工作的重要性与实施注意事项1. 促进农机化水平提升：农机化是农业现代化的重要组成部分，对提高农业生产效益、降低劳动强度、推动农村经济发展具有重要意义。

通过技术培训，可以提升农民对农机的认知和理解，提高操作技能，有效推广农机使用，推进农村农机化进程。

2. 提高农业生产效益：合理使用农机可以提高作业效率，降低生产成本，提高农业生产效益。

技术培训工作可以传授农民正确操作农机的方法，教授农机保养和维修知识，使农民能够更好地利用农机进行耕作、种植、收割等工作，从而提高农作物的产量和品质。

3. 降低环境污染风险：农业生产过程中，不合理使用农药和化肥会造成土壤水质污染，对环境造成负面影响。

农机在施肥和喷药方面具有一定的技术要求，技术培训可以教授农民正确使用农机进行农药和化肥的施用，避免过量使用和误用，减少环境污染风险。

4. 提高农民收入：技术培训可以使农民更好地掌握农机操作技能，提高生产效率，从而增加农民的收入。

农机的推广和应用能够提高农产品的品质和市场竞争力，帮助农民创造更多的经济价值。

1. 针对性：技术培训应该根据农民的实际情况和需求进行定制化，结合当地的农作物种植特点、农机使用情况和操作习惯，有针对性地进行培训。

培训的内容和形式应尽量贴近农民的实际需求，使得培训效果更加明显。

2. 多层次：技术培训应该根据农民的基础知识水平和技能程度进行分层次的教学。

对于初学者，应先进行基础知识的普及和培训，帮助他们掌握基本的农机操作技巧。

对于有一定基础的农机操作者，可以进行高级技能培训，提高其农机操作水平。

3. 实践结合：技术培训要注重实践操作的训练，将理论知识与实际操作相结合，帮助农民更好地理解和掌握农机的使用方法。

可以通过现场演示、模拟训练和实际操作等方式进行培训，让农民亲自操作农机，锻炼实际技能。

4. 持续性：技术培训不是一次性的活动，而是需要长期的持续推进。

培训机构和相关部门要建立健全的培训档案和跟踪机制，定期进行回访和巡查，了解农民的学习效果和操作情况，及时解决问题和提供帮助，确保培训工作的质量和持续性。

农机培训工作总结8篇篇1一、引言本年度农机培训工作在各级政府的大力支持下，取得显著成效。

本报告旨在全面回顾本年度农机培训工作情况，总结经验教训，明确下一步工作计划。

二、工作背景与目的农机培训是提高农业机械化水平、促进农业现代化发展的重要举措。

本年度，我们的主要任务是加强农机操作人员的技能培训，提高农机使用效率，保障农业生产安全。

通过一系列培训活动，旨在提高农机操作人员的专业素质，增强农业生产的科技含量。

三、工作内容与成果1. 培训课程设置结合当地农业生产实际，我们制定了针对不同层次的农机操作人员的培训课程。

课程内容包括基础理论、操作技能、维护保养等。

通过深入浅出的讲解与实际操作训练，使参训人员全面掌握农机操作技能。

2. 培训方式与途径本年度，我们采取了线上线下相结合的方式开展培训。

线上通过远程教育平台，向广大农机操作人员提供学习资料；线下则组织现场教学、实践操作等活动。

同时，与农业院校、农机生产企业合作，开展定向培训，提高培训的针对性和实效性。

3. 师资队伍建犙设为确保培训质量，我们组建了一支专业的师资队伍。

通过定期培训和考核，提高教师的专业素质和教学水平。

同时，邀请具有丰富实践经验的农机专家参与教学，增强培训的实用性。

4. 培训成果本年度共举办农机培训班XX期，培训农机操作人员XX人次。

经过培训，参训人员的操作技能得到了显著提高，农业生产安全事故率明显下降。

此外，通过培训，还增强了农机操作人员的安全意识，提高了农机的使用效率。

四、经验教训与改进措施1. 经验教训（1）课程设置需紧密结合农业生产实际，以满足参训人员的实际需求。

（2）师资队伍建设是提高培训质量的关键，需加强教师的专业培训和实践经验积累。

（3）线上线下相结合的方式可以有效扩大培训覆盖面，提高培训效率。

2. 改进措施（1）进一步优化培训课程，增加实践环节，提高参训人员的操作技能。

（2）加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学水平，确保培训质量。

2024年农机培训工作总结一、工作概述____年是我单位开展农机培训工作的第三个年头，这一年我们继续以“提升农民技能，推动农机发展”为宗旨，积极开展各类农机培训活动。

我们注重解决农民对于农机操作技能不足的问题，提供全面、系统的培训服务，同时加强与农机生产企业和农业科研院校的深度合作，推动农机技术的创新与发展。

通过一年的工作，我们取得了以下成绩：二、工作亮点1.培训内容丰富今年我们开展的农机培训内容更加丰富多样，涵盖了农机基础知识、农机操作技能、农机维护保养等方面的内容。

我们注重培训内容的实用性和针对性，结合农民的实际需求，开设了一系列特色培训课程，如精准农机作业技术培训、智能农机操作培训等，受到了农民的广泛欢迎。

2.培训师资力量强大为了提高培训效果，我们注重培训师资力量的建设。

今年我们组织了一次师资培训班，邀请了农业科研院校的专家教授和农机企业的技术人员担任培训讲师，他们具备丰富的理论知识和实践经验，能够针对不同农机类型进行系统的培训，提升了培训的专业性和实用性。

3.开展农机技术创新项目为了推动农机技术的创新与发展，我们与农机生产企业和农业科研院校开展深度合作，共同开展了农机技术创新项目。

通过技术研发和示范推广，我们引进了一批先进的农机设备，提高了农机的作业效率和品质，为农民创造了更多的经济效益。

三、存在的问题1.培训资源不足由于农机培训需求的增加，我们的培训资源已经相对不足。

尽管我们加强了与农机生产企业和农业科研院校的合作，但仍然难以满足农民的培训需求。

在今后的工作中，我们需要进一步拓宽培训资源，吸引更多的专业人才参与农机培训。

2.培训效果待提高虽然我们在培训过程中注重培训效果的评估，但由于缺乏科学的评估方法和手段，培训效果的评估存在一定的主观性和随意性。

今后我们需要加强培训效果的监测和评估，采用科学的评估方法，确保培训效果的提高。

3.信息传播不畅我们在培训信息的传播方面存在一定的问题。

目前我们主要通过传统的宣传手段，如海报、传单等向农民宣传培训信息，但由于传播渠道的局限性，有一些农民无法及时获取到培训信息。