难忘的八个字同步习题
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9 难忘的八个字一、比一比,看谁棒j ī xi ào ji ǎ zhu ān ɡ x ī w àn ɡzh ōn ɡ y ú w én róu f ǔ w èi二、写出近义词三、把下列词语补充完整。
闪闪 兴 烈 光媚一、判断对错。
1、令人难忘的八个字是—我希望你是我女儿。
( )2、伦纳德夫人说的八个字改变了我对人生的看法。
( )3、“耳语”测验时,我把右手抬起一点,因为我右耳有点痒。
( )4、文章讲的是一个老师与学生之间发生的感人事迹。
( ) 二、句子仿写秀1、例句:我一.跨进校门,同学们就.开始讥笑我。
2、例句:这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字。
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵,这八个字改变了我对人喜欢—敬慕—讥笑—生的看法。
这位很胖,很美,温柔可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”1、请你用画出上面这段话中的比喻句。
这个比喻句是比作。
2、这段话中老师的最后一句话对“我”有何影响?3.你喜欢伦纳德老师吗?为什么?同学们,我们有太多的人要感谢。
感谢父母,感谢老师……你最想感谢谁?为什么要感谢他(她)?请选择一件事情表达你内心的感谢。
题目自拟。
形近字辨析恼怒——大脑垮掉——跨越讥笑——机器挺立——朝廷依靠——衣服9 难忘的八个字课时同步练习字词拾贝一、讥笑假装希望终于温柔抚慰二、嘲笑仰慕喜爱基础闯关一、金光高采阳明二、√√×√三、略专项巩固练习1、这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
老师的话温暖的阳光2、这八个字抚慰了“我”受伤的幼小的心灵,这八个字也改变了我对人生的看法。
3、喜欢。
因为她温柔美丽,有爱心,关爱学生。
写作专练略。
《难忘的八个字》阅读答案阅读下文,回答问题。
难忘的八个字①随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。
我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。
我心里很清楚,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
②同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎璃割破了嘴巴。
我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。
我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
③二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德很胖,很美,温可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她。
但是,没有一个人比我更爱她。
因为这里有个很不一般的缘故——④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。
孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说了一句话,再由那孩子把话复述出来。
可我的左耳先天(),几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。
早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。
这次,和往常一样,我又是最后一个测验。
每一个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。
我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的”,或者说“你有没有一双新鞋”等等。
⑥终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样就足以听清老师的'话了。
⑦我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
⑧这位很胖、很美、温可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”10.文中括号处应填的词语是[ ]A.失灵B.失聪C.失常D.失调11.指出文中两处破折号的用法。
答:________12.生理缺陷和同学们的讥嘲,使“我”产生了怎样的自卑心理?答:________13.第5段中画横线的语句运用了哪种人物描写的方法?对下文刻画伦纳德夫人形象起到什么作用?答:________14.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”,这句话用了哪种修辞方法?它在文中的表达作用是什么?答:________15.利用文章中的有关语句,完整地说明为什么没有一个人比“我”更爱伦纳德夫人。
三年级语文《难忘的八个字》同步练习
三年级语文《难忘的八个字》同步练习
一、选择恰当的修辞方法。
并用上这个修辞手法在写一句话。
反问拟人比喻设问
1、听了老师的话,我怎么能不被感动呢?()
_____________________________________
2、翠鸟穿着一件非常漂亮的衣服。
()
_____________________________________
3、谁是最值得尊敬的人呢?我的伦纳德老师是最值得尊敬的.人。
()
_____________________________________
4、这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
()
_____________________________________
二、查字典
“敬”字按照部首查字法应该先查()部,再查()画,这个字有“尊敬”“礼貌的献上”的意思。
在“敬慕”一词中,“敬”的意思是();在“敬上”一词中,“敬”的意思是()。
《难忘的八个字》单课练
一、给加点字选择正确的读音。
1.小姑娘假.(jiǎ jià)装捂住耳朵,却能听到声音。
2.小女孩弯曲.(qū qǔ)的鼻子,使她的模.(mú mó)样令人厌恶.(â wù)。
二、读拼音,写汉字。
1.小女孩qīnɡ xiã( )的牙齿,畸形的嘴chuí( ),同lìnɡ( )人经常cháo( )笑她。
2.在本次câ yàn( )中,我shāo( )微一疏忽,本来tǐnɡ( )好的成绩却下滑了一大步。
三、句子练习吧。
1.伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛
..是一束温暖的阳光直射我的心田。
,仿佛
2. 随着年龄的增长,我发觉自己的长相越来越与众不同
....。
与众不同:
四、感受课文美。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。
然后,(悄悄轻轻)地把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。
我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字(抚慰抚摸)了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。
这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我的女儿!”
1.画出括号里不恰当的词。
2.“难忘的八个字”是哪八个字,为什么“我”认为这是难忘的八个字?
《心中那盏灯》
一、爱心生字吧。
《难忘的八个字》同步练习甘肃省金塔县第四中学栗金花第一课时一、给下面词语注音。
愤恨()裂唇()讥嘲()倾斜()失聪()摔跤()二、用下面词语造句。
(1)与众不同:(2)兴高采烈:三、一字组多词。
稍()()毕()()承()()抽()()四、写出下列词语的反义词。
弯曲---- 倾斜---- 弱小----愤恨---- 敬慕---- 温柔-----五、填上适当的量词。
一( )图片 一( )饼干 一( )乐曲一( )小鸟 一( )阳光 一( )新鞋六、找出下列各句子中的错别字。
(1)他哪张凶恶的嘴脸,终于抱露出来了。
( ) (2)我下定决心,期末侧试的时候,成绩一定要超过我的同桌。
( )(3)在操场上,同学们都兴高彩列地顽着。
( )七、选词填空。
(1)讥笑、嘲笑①他不顾某些人的( ),坚持为同学们做好事。
②别人有缺点要热情帮助,不要( )。
(2)气氛 气恼①王楠做错了事还蛮不讲理,同学们都很( )。
②对于他不文明的举止,大家非常( )。
八、阅读下列短文,完成文后练习:难忘的一件事我经常听叔叔、阿姨们议论,个体商贩爱骗人。
他们把土豆包上泥当松花皮蛋,给鸡肚子充水卖给人,卖一斤香蕉只给七两。
我对个体户没有好感,我也从来不去买他们的东西。
但是有一件事却改变了我对他们的印象,使我至今难忘。
那是一个寒冬的下午,我上体育课时,忽然觉得脚下漏风,低头一看,原来棉鞋开了一个口子。
回到家里,我把这件事告诉了爸爸。
爸爸说:“冬天就要过去了,买新鞋又不上算,还是补一补吧!”可我家附近没有补鞋店,我只好穿上球鞋,和爸爸一起去找我们学校附近的一位补鞋老人。
这时,太阳快要从西边落下去了。
寒冷的西北风刮起了地上的沙土,人们顶着寒风,急急忙忙地走着。
那补鞋老人已经收拾好了补鞋箱,准备回家。
爸爸见此情景,急忙走上去说:“老大爷,你能给这孩子补补鞋吗?他上体育课时鞋线开了。
”老人望着怒号的狂风,犹豫了一下,但又一看我穿着破球鞋,就说:“好吧!”老人重新打开补鞋箱,坐在凳子上,拿起我的鞋,看了看,就补起来。
小学语文《难忘的八个字》阅读题和答案随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。
我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。
我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。
我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛,每个孩子都喜欢她、敬慕她。
但是,没有一个人比我更爱她。
因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。
孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。
可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。
早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。
所以,每次我都假装用手盖紧耳朵。
这次,和往常一样,我又是最后一个。
每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。
我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。
然后,稍稍把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”1、指出文中两处破折号的用法。
2、生理缺陷和同学们的讥讽,使我产生了怎么样的自卑心理?3、第5段的最后一句运用了哪种人物的描写方法?对下文刻画伦纳德夫人形象起到什么作用?4、“这八个字仿佛。
《难忘的八个字》阅读答案难忘的八个字全文答案难忘的八个字我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们开始讥笑我,我越来越敢(决定肯定),除了家里人外,没有人会疼爱我,没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦德纳夫人的班级,伦德纳夫人很胖、很美。
她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
没有一个人比我更敬爱她。
这里有一个很不一般的原因。
我们低年级同学都有“耳语测验”。
孩子们(排队依次)走到教室的门边,用右手捂着耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由孩子把话(背诵复述)出来。
可是我的左耳先天失聪,(根本几乎)听不出来,同学们知道后会更加嘲笑我的。
终于轮到我了,我把左耳对着伦德纳夫人,同时用右手紧紧捂耳,然后(悄悄轻轻)把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话。
我等待着……然后,伦德纳夫人说了八个字。
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻地说着:“我希望你是我女儿!”1、文中第一、二自然段的横线上,根据上下文选择合适的关联词填上。
不是而是虽然但是甚至只要就因为所以2、划去文中()里用得不恰当的词。
3、“我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!”这里“——”的用法是()①表示底下是解释部分或说明部分。
②表示意思的递进或转折。
③表示声音的延长。
4、“难忘的八个字”是哪八个字,为什么“我”认为这是难忘的八个字?5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人?在文中用横线找出描写她的语句。
并说说你的想法。
《难忘的八个字》答案:1、就、甚至、但是、因为2、肯定、依次、复述、根本、轻轻3、①4、我希望你是我女儿。
因为我一直被人瞧不起,而伦德纳夫人却不嫌弃我,还说希望我是她的女儿,是她的八个字让我有了信心,恢复了自尊,所以我认为这是难忘的八个字。
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我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。
我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
(2)同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,让地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。
我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
(3)二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。
她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
但是,没有一个人比我更爱她。
因为这里有个很不一般的缘故——(4)我们低年级同学每年都有“耳语测验”。
难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。
我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变成这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。
我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖、很美。
她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
但是,没有一个人比我更爱她。
因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”。
孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。
可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。
早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。
所以每次我都假装用手盖紧耳朵。
这次,和往常一样,我又是最后一个。
每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。
我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。
”或者“你有没有一双新鞋?”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”1.用“\”划去下列词语中加点字错误的读音。
模(mó mú)样厌恶(è wù)倾(qūn qīng)斜撒(sā sǎ)谎2.“聪”用部首查字法应查______部,再查______画。
《难忘的八个字》同步练习题及答案《难忘的八个字》同步练习题及答案【《难忘的八个字》同步练习题及答案】一、比一比,再组词。
测( ) 捂( ) 恼( ) 裂( )侧( ) 梧( )脑( ) 烈( )谎( ) 慕( )嘲( ) 畸( )慌( ) 幕( ) 潮( )崎( )二、找出下列各句中的错别字。
1. 他哪张凶恶的嘴脸,终于抱露出来了。
2.我下定决心,期未侧试的时候,成绩一定要超过我的同桌。
3.在操场上,同学们都兴高彩列地顽着。
三、选词填空。
讥笑嘲笑1.他不顾某些人的( ),坚持为同学们做好事。
2.别人有缺点要热情帮助,不要( )。
气愤气恼3.王楠做了错事还蛮不讲理,同学们都很( )。
4.对于他不文明的举止,大家非常( )。
温馨温暖5.( )的阳光洒向大地。
6.李玲的房间布置得很( )。
抚慰安慰7.妈妈( )张华说:“好好养病,身体要紧”。
8.伦纳德夫人的话( )了我幼小的心灵。
四、照样子,写词语,你自己还能写出几个来吗?例:金灿灿绿( ) 红( )乐 ( )笑( ) 静( )叫 ( )胖( ) 黑( ) 软 ( )五、阅读短文,回答问题。
春春,伴随着如烟、如雾、如纱的'细雨,悄然降临在人间,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿,在温暖的春风吹拂下,伸了一个懒腰,直起了经过一冬考验的身子。
在一阵阵的春雨哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫。
娇气的“柳姑娘”,在春风吹拂下,摆着长发似的修长而柔软的枝条,枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子,使“柳姑娘”更加婀娜多姿,百般迷人!调皮的白扬,被春雨一洗,当起了老汉。
它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的扬絮真好像老汉长长的“胡须”!大概春风是一个“传令兵”吧!春风轻轻一刮,远在南方的大雁便纷纷飞回到了北方,褐色的大雁整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形,在老家北方瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔!伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡,它们尖尖的小嘴巴在人们还没看清是怎么回事的时候,早就捉住了一只只小虫子。
北京版三年级上册《第18课难忘的八个字》同步练习卷一、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)规范书写词语。
nán wàng bǐsài děng dàifǎng fúyǔzhòng bútóng。
2.(3分)按查字典的要求填空。
(1)“重”字用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。
(2)“赛”字用部首查字法,应先查部首,再查画。
3.(3分)写出下列词语的近义词。
敬慕﹣﹣复述﹣﹣抚慰﹣﹣喜欢﹣﹣。
4.(3分)选词填空。
盼望期望(1)老师对我们都寄予很大的。
(2)我们春节的到来。
抚慰安慰(1)玲玲的妈妈去世了,大家到她家去她。
(2)小明生病了,奶奶对他细心照料,百般。
温暖暖和(1)老师的话像一束阳光一样,刹那间了我的心。
(2)冬天小明习惯于赖在的被窝里,妈妈怎么叫他,他都不愿起床。
5.(3分)用加点的词语写一句话。
(1)我越来线发觉小萌的羊角辫与众不同....。
与众不同:(2)老师的话仿佛..是一束灿烂的阳光,温暖了我受伤的心。
仿佛:。
6.(3分)把下列句子按正确的顺序排列。
全场观众屏息静气地听着。
顿时,悠扬的曲调从掌中飞出。
雷鸣般的掌声响彻了整个剧场。
用残缺的右手对在嘴上。
如高山流水,似百马齐鸣。
他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上。
陶醉在优美的旋律之中。
吹奏结束。
7.(3分)(一)课内阅读。
我等待着……伦纳德老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿!”这八个字仿佛是一束灿烂的阳光温暖了我受伤的心,令我永远难忘。
(1)伦纳德老师说了哪了八个字?(2)这八个字为什么令“我”难忘?(3)如果你是文中的主人公,你会对伦纳德老师说些什么?。
8.(3分)(二)课外阅读。
一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车。
中间有一位乘客掏出钱,买车票。
售票员刚把票递过去。
突然认出来:“啊,周总理!”车厢里顿时..欢腾起来。
17(难忘的八个字)学生练习【一】划去以下词语中加点字错误的读音。
模〔mómú〕样裂唇〔chúncún〕气恼〔nǎolǎo〕畸〔qíjī〕形一束〔shùsù〕【二】查字典,解决问题。
“聪”用部首查字法应查〔〕部,再查〔〕画。
“聪”字在字典里的解释有:〔1〕听觉〔2〕听觉灵敏〔3〕聪明。
“左耳先天失聪”的“聪”。
应取第〔〕种解释。
【三】用近义词解释以下词。
抚慰〔〕讥嘲〔〕气恼〔〕缘故〔〕【四】为课文选择一个准确的答案。
用“√”表示。
〔1〕赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视而且还加倍地关怀、爱护的高尚品德。
〔〕〔2〕赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视,同时还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。
表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
〔〕参考答案【一】划去以下词语中加点字错误的读音。
模〔mómú〕样裂唇〔chúncún〕气恼〔nǎolǎo〕畸〔qíjī〕形一束〔shùsù〕【二】查字典,解决问题。
“聪”用部首查字法应查〔耳〕部,再查〔9〕画。
“聪”字在字典里的解释有:〔1〕听觉〔2〕听觉灵敏〔3〕聪明。
“左耳先天失聪”的“聪”。
应取第〔1〕种解释。
【三】用近义词解释以下词。
〔答案不唯一〕抚慰〔安慰〕讥嘲〔讥讽〕气恼〔气愤〕缘故〔缘由〕【四】为课文选择一个准确的答案。
用“√”表示。
〔1〕赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视而且还加倍地关怀、爱护的高尚品德。
〔√〕。
《难忘的八个字》阅读答案《难忘的八个字》阅读答案阅读下文,回答问题。
难忘的八个字①随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。
我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。
我心里很清楚,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
②同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎璃割破了嘴巴。
我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。
我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
③二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德很胖,很美,温可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她。
但是,没有一个人比我更爱她。
因为这里有个很不一般的缘故——④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。
孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说了一句话,再由那孩子把话复述出来。
可我的左耳先天(),几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。
早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。
这次,和往常一样,我又是最后一个测验。
每一个孩子都兴高采烈,因为他们的'“耳语测验”做得挺好。
我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的”,或者说“你有没有一双新鞋”等等。
⑥终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
⑦我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
⑧这位很胖、很美、温可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”10.文中括号处应填的词语是[ ]A.失灵B.失聪C.失常D.失调11.指出文中两处破折号的用法。