惊梦第2关攻略 梦梅怎么过
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昆曲《游园惊梦》赏析一、昆曲有关昆曲的最早记载,大概要算《径林续记》中的叙述:朱元璋有一次问昆山耆旧周寿宜,说:“闻昆山腔甚嘉,尔亦能讴否?”可知昆山腔在明初已为朱元璋所知,元末明初至今昆曲已流传有六百年历史。
昆山紧邻苏州,南宋以来这一地区就以福庶名满全国。
苏州自古以来就是个人文荟萃、名胜古迹多存的繁华所在。
多少才子佳人、名人轶事出现在这个昌盛、富贵的风流之地。
明朝苏州一带戏曲的勃兴与当时的经济和商业活动有关,经济和文化的繁荣,给戏曲艺术的发展提供了必要的条件。
作为民间声腔的昆山腔,是一种群众性的集体创作,流传于吴中一带。
后来渐渐得到一些社会上的著名歌唱家的重视。
这些歌唱家们声腔丰富,讲究唱法,善于吸收和改革。
海盐腔、昆山腔、余姚腔、弋阳腔是当时的“四大声腔”。
在众多曲家之中,最后能存菁去芜地集大成,并且把歌唱技法提升到理论的高度民主而加以分析的,就是被后世尊为“曲圣”的魏良辅。
魏良辅虽不能说是昆腔的创始人,但他苦心钻研,改良南曲,因而提高了昆腔艺术,建立了独特的歌唱体系,这个功劳是大大的。
比魏良辅稍晚,而与他齐名的梁伯龙,是创作第一部用昆腔演唱传奇剧本《浣纱记》的作者,从此,昆腔由清曲进入到剧曲。
《浣纱记》无疑是昆曲史上的一座里程碑。
在这其间,足以传世的传奇作品不少,最为脍炙人口的当属汤显祖的“临川四梦”或称“玉茗堂四梦”。
而《牡丹亭》更是汤显祖的抗鼎之作,数百年来一直被尊奉为传奇的圭臬。
二、汤显祖与《牡丹亭》汤显祖:字义仍,号若士,江西抚州俯人。
我国最伟大的戏曲家之一。
生于明世宗嘉靖二十九年,即公元一五五零年旧历八月十四日。
玉茗是指极品白色的山茶花,而汤显祖酷爱白山茶。
他的堂前就有一株山茶亭亭玉立,所以就叫“玉茗堂”。
“玉茗堂开春翠屏,新词传唱《牡丹亭》。
伤心拍遍无人会,自掐檀痕教小伶。
”是当年汤显祖写成《牡丹亭》后的心情写照。
他的“玉茗堂四梦”:《牡丹亭》、《紫钗记》、《邯郸梦》、《南柯记》,各自贯穿的思想精髓分别是:情、侠、仙、佛。
牡丹亭柳梦梅的人物形象分析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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惊梦第三关攻略关卡背景介绍惊梦是一款风靡全球的解谜冒险游戏,在游戏中,玩家需要通过解开各种谜题和密室逃脱来完成任务。
惊梦第三关是游戏中的一个重要关卡,任务是找到隐藏在房间中的宝藏。
关卡环境描述第三关的房间是一个充满神秘气息的古老废弃楼梯间。
四周的墙壁上布满了蔓延的青苔和各种奇怪的符号,地面上铺满了陈旧的地毯。
在房间的角落里,有一个长久未使用的石质井盖。
任务目标玩家需要解谜找到隐藏在房间中的宝藏,并顺利逃脱出这个楼梯间。
攻略步骤步骤一:观察房间进入房间后,首先要仔细观察房间的每个角落。
注意墙上的符号、地面上的图案和井盖上的铭文,它们可能是解谜的关键。
步骤二:解密符号根据观察到的符号,可以推断这些符号可能代表着数字或字母。
根据这种推断,尝试解密每一个符号,寻找线索。
步骤三:破解谜题在房间中,可能会出现一些谜题,例如踩踏地板上的特定位置,按照某种规律敲击墙壁等等。
需要通过观察和尝试来破解这些谜题,获得进一步的线索。
步骤四:打开井盖井盖可能是通往下一关的关键。
根据地面上的图案和井盖上的铭文,想办法打开井盖,进入下一层。
步骤五:找到宝藏进入下一层后,继续观察房间,解密符号,破解谜题,直到找到隐藏的宝藏。
宝藏可能被隐藏在某个角落、柜子里,或是需要通过拼图等方式才能获得。
步骤六:逃脱找到宝藏后,不要忘记任务的最终目标是逃脱出楼梯间。
根据之前解密的谜题和线索,找到出口并成功逃脱,完成第三关的任务。
注意事项1.仔细观察房间的细节,特别是墙上的符号、地面上的图案等。
2.小心处理房间中的谜题,不要弄坏或错过任何重要的线索。
3.在解谜过程中,可以寻找队友的帮助,共同解决难题。
4.如果遇到困难,可以回顾之前解谜的过程,寻找可能遗漏的线索。
结语通过以上攻略步骤,相信玩家能够成功找到隐藏的宝藏,并顺利逃脱出惊梦第三关的楼梯间。
希望本攻略对玩家们有所帮助,祝大家游戏愉快!。
第八讲《牡丹亭·惊梦》一、中国古代戏曲基本常识:由先秦宗教歌舞,到汉魏百戏、隋唐参军戏、宋杂剧,金院本,中国戏曲的形成经历了一个漫长的过程。
大致到宋、金时期,中国才有了成熟的戏曲样式:南戏和北杂剧。
它们分属于不同的声腔系统。
宋元南戏、元明杂剧、明清传奇,代表了中国戏曲的三个主要发展阶段。
(一)元明杂剧它是在宋、金杂剧的基础上,历经百余年的发展,至金末元初始宣告成立的一种戏曲形式。
它主要以北方的声腔系统来连缀曲文,登台表演。
杂剧一般是一本四折,外带一个楔子。
通常一人主唱。
由“正末”主唱的叫“末本”戏,由“正旦”主唱的叫“旦本”戏。
北杂剧创作及表演的高峰期是在元代前期,它也是中国戏曲发展的第一个高峰期。
著名的杂剧作家及作品都出现出现在这一时段。
据统计,现存元代杂剧剧目约有五百三十种,但大多散佚,保存下来的仅有一百五十余种。
明代臧懋循的《元曲选》,收元杂剧一百种,是一个颇受关注的元杂剧选本。
元代已有“元曲四大家”之称(周德清《中原音韵》),这四大家分别指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
王实甫的《西厢记》,更赢得“天下夺魁”的美誉。
另有所谓“元代四大悲剧”的说法,它们是关汉卿的《窦娥冤》、白朴的《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》、纪君祥的《赵氏孤儿》。
元后期之后,杂剧创作出现了衰微。
在明代杂剧发展中,徐渭的《四声猿》成就最为突出,它们分别是《雌木兰替父从军》、《女状元辞凰得凤》、《玉禅师翠乡一梦》、《狂鼓史渔阳三弄》。
(二)宋元南戏南戏是“南曲戏文”的简称,它的出现可推至北宋末年。
“南戏”是对以南曲为唱腔的戏文的简称。
它是在东南沿海地区发育成熟起来的。
由于它最初出现在浙江温州(旧名永嘉)一带,所以又称之为“温州杂剧”、“永嘉戏曲”;又因为它主要以南方的音乐曲牌来演唱,所以又称之为“南词”。
后人为有别于北曲杂剧,所以简称之为“南戏”。
元代南戏最重要的作品有“荆、刘、拜、杀”和《琵琶记》。
前者被称为“四大南戏”,即《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭记》、《杀狗记》。
(二)《惊梦》译文与赏析[译文]这天,天气晴好。
早晨,阵阵莺声燕语,把杜丽娘从睡梦中唤醒:满眼是明媚的春光,即使是身在深深庭院的人,也不可抵挡地感受到春天的气息。
昨夜点上的沉香已经燃尽,没有做完的针线活就让它抛在一边,年轻人急切地要走到花园里去,她们只觉得今年对春光的关切之情要明显地胜似去年。
这开首一支曲便写出了杜丽娘的少女情态,如茅暎所评:“娇姿弱质,百态横生。
”同时寥寥数笔,写出了闺中清晨特有的环境,如三妇所评:“宿火已销,残绒未理,绝妙晓窗情景。
”春香给小姐送来镜台衣服,杜丽娘梳妆打扮起来:袅袅晴丝,摇漾如线,闺中人正是从这若有若无的游丝中窥见了春的踪迹。
这心细如发的观察,正体现出杜丽娘对春的敏感和热爱。
她对镜梳妆,从镜中看见了自己,却觉得自己是被镜子偷看了去,陡然害羞起来,一不小心,把发髻也给弄歪了。
即使在闺房里,自己的美也生怕被别人看见。
这种青春少女的羞怯心理,被汤显祖那支生花妙笔表现得惟妙惟肖。
看到小姐这样美,春香忍不住说了一句:“今日穿插得好。
这一下引起了杜丽娘的共鸣:“你说我裙衫真明艳,花簪这么讲究,你可知道爱美是我的本性呀?我的美,就像这大好春光一样没人看见。
”面对着春香的称赞,杜丽娘充满自信。
这是她对自己青春美的深情妙赏,同时也伴随着这种美不能被人发现的青春落寞。
走进花园,眼前的景物一下子吸引住杜丽娘的视线,她不禁感叹道:“不到园林,怎知春色如许!”万紫千红的花儿竞相开放,到处是莺歌燕舞。
亭台楼阁在云霞衬托下显得格外华丽,画船在烟波中荡漾。
第一次领略到如此美好的春光,杜丽娘不禁心旌摇动,如痴如醉。
她想:“我以前独守闺房,怎么忽略了这样美的春天呢!”这时,她又看到园中的断垣残壁,不由得伤感起来:“这么美丽的景致,却交付给如此破败的院落,这不正像自己的美好青春被埋没了吗?古人云:‘良辰美景,赏心乐事,四者难并。
’看来真是不假。
眼前虽有良辰美景,可到哪儿去寻赏心乐事呢?”这时,春香说道:“别的花儿都开了,只有牡丹还早哩。
高中语文课文文言文原文解释——闺塾第一篇:高中语文课文文言文原文解释——闺塾闺塾原文(末上)吟余改抹前春句,饭后寻思午晌茶;蚁上案头沿砚水,蜂穿窗眼咂瓶花。
我陈最良,杜衙设帐,杜小姐家传《毛诗》。
极承老夫人管待。
今日早膳已过,我且把《毛诗》潜玩一遍。
(念介)关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。
好者,好也;逑者,求也。
((末上)吟余改抹前春句,饭后寻思午晌茶;蚁上案头沿砚水,蜂穿窗眼咂瓶花。
我陈最良,杜衙设帐,杜小姐家传《毛诗》。
极承老夫人管待。
今日早膳已过,我且把《毛诗》潜玩一遍。
(念介)关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。
好者,好也;逑者,求也。
(看介)这早晚了,还不见女学生进馆,却也娇养的紧。
待我敲三声云板。
(敲云板介)春香,请小姐上书。
(旦引贴捧书上)[商调引子][绕池游]素妆才罢,缓步书堂下。
对净几明窗潇洒。
(贴)《昔氏贤文》,把人禁杀,恁时节则好教鹦哥唤茶。
(见介)(旦)先生万福,(贴)先生少怪!(末)凡为女子,鸡初鸣,咸盥、漱、栉、笄,问安于父母;日出之后,各供其事。
如今女学生以读书为事,须要早起。
(旦)以后不敢了。
(贴)知道了。
今夜不睡,三更时分,请先生上书。
(末)昨日上的《毛诗》可温习?(旦)温习了,则待讲解。
(末)你念来。
(旦念介)关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。
(末)听讲:关关雎鸠,雎鸠是个鸟;关关鸟声也。
(贴)怎样声儿?(末作鸠声。
贴学鸠声诨介)(末)此鸟性喜幽静,在河之洲。
(贴)是了。
不是昨日是前日,不是今年是去年,俺衙内关着个斑鸠儿,被小姐放去,一去去在何知州家。
(末)胡说!这是兴。
(贴)兴个甚的那?(末)兴者,起也。
起那下头。
窈窕淑女,是幽闲女子;有那等君子,好好的来求他。
(贴)为甚好好的求他?(末)多嘴!(旦)师父,依注解书,学生自会。
但把《诗经》名篇赏析敷演一番。
(末)[仙吕过曲][掉角儿]论《六经》,《诗经》最葩,闺门内许多风雅。
有指证,姜嫄产哇;不嫉妒,后妃贤达。
牡丹亭第十出惊梦翻译
【原创实用版】
目录
1.介绍《牡丹亭》和第十出《惊梦》
2.《惊梦》的剧情概括
3.《惊梦》的翻译问题
4.翻译《惊梦》的意义
正文
《牡丹亭》是我国明代著名戏曲家汤显祖的代表作,是一部具有深厚文化底蕴和极高艺术价值的戏曲作品。
第十出《惊梦》是《牡丹亭》中的一个重要篇章,剧情紧凑,情感真挚,深受观众喜爱。
《惊梦》的剧情概括如下:杜丽娘在梦中与柳梦梅相会,两人情意绵绵,但梦醒后,杜丽娘却发现一切只是梦境,感到十分失望。
这一出戏通过对杜丽娘的心理描写,展现了她对爱情的渴望和失望,同时也表现了梦境与现实的冲突。
在翻译《惊梦》时,需要考虑到戏曲语言的特殊性和文化背景的差异。
翻译不仅要准确传达原文的意义,还要尽量保留原文的语言风格和艺术特色。
例如,“惊梦”这个标题,可以翻译为“Dream Interrupted”,既表达了标题的意义,又保留了中文的表达方式。
翻译《惊梦》的意义不仅在于让国外观众了解中国的传统文化,还在于通过文化交流,增进各国之间的理解和友谊。
同时,翻译《惊梦》也为我们提供了一个反思和审视自身文化的机会,有助于我们更好地理解和传承我们的文化遗产。
总的来说,翻译《牡丹亭》第十出《惊梦》是一项富有挑战性和意义的工作。
牡丹亭惊梦牡丹亭·惊梦【教学目的】1、了解汤显祖及其《牡丹亭》,理解杜丽娘形象的特质。
2、认识《惊梦》一出所蕴涵的文化价值及其在全剧中的地位,品味人类共同的永恒情感内容,特别是对爱与死的体验、对生命的尊重和对弱者的同情等;3、了解曲词特点,品味戏曲语言,提高学生鉴赏戏曲的能力,培养学生对戏曲的喜爱之情。
【重点难点】杜丽娘形象;《惊梦》的文化价值;戏曲语言。
【教学时数】2课时。
【导入语】《红楼梦》第23回《牡丹亭艳曲警芳心》里写道:“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:‘原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
’林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:‘良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。
’听了这两句,不觉点头自叹……又侧耳时,只听唱道:‘则为你如花美眷,似水流年……’林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。
又听道:‘你在幽闺自怜’等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼‘如花美眷,似水流年’八个字的滋味。
”林黛玉听的曲文,就是我们今天要学习的《牡丹亭》第十出《惊梦》中的内容。
曹雪芹就用此曲来烘托刻画林黛玉的心理。
这支感叹韶华虚度、青春愁闷的曲子得到了许多少女的喜爱和认同。
你们是否也会有同感、共鸣呢?好,下面我们就来介绍一下汤显祖及《牡丹亭》一、汤显祖与《牡丹亭》汤显祖(1550-1616),字义仍,号海若、若士,是明代首屈一指的伟大戏剧家。
出生在读书世家,5岁就能属对联句,10岁学古文词,对《文选》颇为喜爱。
21岁中举人。
之后的科考便屡次失败。
爱读“非圣”之书,广交“义气”之士。
两次落第;弹劾权臣(申时行)被贬;回到老家临川玉茗堂寓所。
英国伟大戏剧家莎士比亚比他晚生14年,但与他死于同一年,他们是同时出现在世界西方和东方的两位戏剧大师。
日本学者青木正儿在《中国近世戏曲史》中,将他誉为“东方的莎士比亚”。
汤显祖的戏曲代表作为“临川四梦”,包括《牡丹亭》(也叫《还魂记》)、《紫钗记》、《邯郸记》、《南柯记》。
牡丹亭惊梦第四场幽媾任剑辉白雪仙演唱唐涤生撰曲(西轩小楼转莲塘景、布景说明: 幽媾与回生同一场演出,故须用旋转舞台,用平台布西轩小楼,内景连台口小苑侧边立体门及窗,门外回廊曲折,什边矮墙及辕门口,和用芭蕉与竹树托出阴森气象,帮助鬼魂的飘忽,小楼,底为大帐,正面画桌,旁有灯柱可挂真容,转景后,即为太湖,石下芍药,栏边的孤坟,什边角布莲塘,此场布景,应具有显著及突出的汉画风格,作者另附图作参考之用,开幕时,夜景,小楼内烛影摇红)(排子头一句开幕)(琵琶烛奏风吹桐叶一段)(梦梅揽真容坐幕,开幕慢板长序、诗白) 是谁坛匣藏小轴,夜雨挑灯细看查。
(宝子托白) 客馆萧条,偶游庵观,拾来一轴小画,似是观音大士,宝匣庄严,待我合什挑灯案前瞻礼(锣鼓打开画介慢的的白) 呀,不似观音,不是嫦娥……却是似曾相识一位名门佳丽…(将画挂在灯柱起唱主题曲: 柳望玩真、慢板) 不似是观音,观音有座莲花衬,倘若是庄严大士,焉有云髻堆鸦。
不似是嫦娥,嫦娥应有祥云锁,若是被贬凡尘,应有彩虹高驾;灯花下看丹青,拭目重新认,我不是重来崔护,何以人面似桃花。
飘零客是柳梦梅,画中人似曾相会,何以佢手上有青梅,我梦中长鳏寡;(小曲剪剪花) 此画原无价,还似月笼纱,奇逢心惊诧,意态殊文雅,挑灯看她,看真她,却有蝇头诗待查(反线中板下句) 画法傲崔徽,笔雅如苏卫,蕙夫人美女簪花。
是一首宋元词,还是晋唐诗,是白头吟,还是痴心话;(一才收读诗介白) 近睹分明似俨然,远观自在若飞仙,他年得傍蟾宫客,不在梅边在柳边(续唱) 此句奈人参,嗟莫是梅和柳,有多少藤葛交加。
若说没奇缘,谁渡我芍药栏边,湖山石下;缘若证前生,何以纤娥留倩影,(转二王下句) 害得我纸上醉风华。
恨不能抱影而眠,移向锦屏低挂;(将画挂在锦屏风处,愈看愈爱介唱南音) 湘裙半掩一对小莲花。
含情尽在眉梢下;问姐你向谁巧笑露银牙。
你嘅春心迸出湖山罅;落在南楼处士家。
焚香对月迎仙驾;迎仙驾,客馆有谁怜孤鹜,(转二王下句) 倩丹青替代露霞。
梅兰芳讲解《牡丹亭·游园惊梦》作者:梅兰芳游园惊梦,汤显祖《牡丹亭》一折,原作统称《惊梦》,其中“观之不足由他缱……”那支曲牌,也不叫[尾声],而叫[隔尾],戏至此未完。
在乾隆年间《缀白裘》里已分为游园和惊梦两折,[隔尾]也改成[尾声]了。
我来解释一下。
游园先谈《游园》。
[绕地游],杜丽娘上唱:“梦回莺啭,乱煞年光遍。
人立小庭深院。
”这三句是剧作者介绍杜丽娘在一个春天的早晨起床后,站在幽静的庭院里,听到黄莺的叫声。
一上场就写出她独居深闺,闷闷无聊的心情。
杜在小锣里出场,九龙口站住,开始唱“梦回莺啭”,再慢慢地边唱边走,唱完“院”字,转身向里走去,接着春香就上场了。
她刚出场,披着斗篷,不能多做戏,所以身段不多,只是唱到“莺啭”向高处一指,“深院”平着一指,唱完坐下。
春香上唱:“炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年?”春香用轻快的步子上场,边唱边走,“尽”字已到台口,“沉烟”穿手、蹲身,“抛残绣线”做理线式,“恁今春关情似去年”进门,转身蹲下,向外一指。
杜、春二人同样都是旦角,而春香唱的尺寸,应该比杜丽娘快些,动作也要活泼些,否则就分不出她们之间的年龄和身份了。
因此,昆曲里把她们分别叫“五旦”“六旦”。
春念:“小姐。
”念毕站在小边。
杜念:“晓来望断梅关,宿妆残。
”“梅关”是指大庾岭,广东、江西交界的地方,宋朝在此设有梅关。
这是说杜丽娘清晨起来,带着隔夜的残妆遥望梅关。
春念:“你侧著宜春髻子,恰凭栏。
”这是从春香的口中在刻划小姐的应时春妆。
杜念:“剪不断,理还乱,闷无端。
”这是说杜丽娘不知道从哪里来的烦闷,割也割不断,越理越乱。
春念:“已分付催花莺燕借春看。
”这是说杜丽娘已经告诉催促开花的黄莺和燕子要爱惜春光,留给她们多看几看。
以上几句念白都押了韵,这是剧作者借了剧中人之口,在向观众介绍一些剧中的主要情节。
柳梦梅家住岭南,他从广东到江西来,必经过大庾岭,“望断梅关”,暗指杜丽娘日后朝思暮想的意中人就是柳梦梅,事实上杜丽娘当时并没有真的在望梅关,春香也不可能对莺燕下命令。
牡丹亭游园惊梦古典剧曲鉴赏辞典·明代剧曲·明代传奇·汤显祖《牡丹亭·惊梦》原文与翻译、赏析(旦上,唱)【绕地游】梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院。
(贴)炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年。
[乌夜啼] (旦)晓来望断梅关,宿妆残。
(贴) 你侧着宜春髻子,恰凭阑。
(旦) 翦不断,理还乱,闷无端。
(贴) 已分付催花莺燕,借春看。
(旦) 春香,可曾叫人扫除花径? (贴) 分付了。
(旦)取镜台衣服来。
(贴取镜台衣服上) 云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香。
镜台衣服在此。
【步步娇】(旦)袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。
停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。
(行介) 步香闺怎便把全身现?(贴) 今日穿插的好。
【醉扶归】(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。
(贴) 早茶时了,请行。
(行介) 你看,画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。
踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃。
(旦) 不到园林,怎知春色如许?【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。
恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。
(合) 朝飞暮卷,云霞翠轩。
雨丝风片,烟波画船。
锦屏人忒看的这韶光贱。
(贴) 是花都放了,那牡丹还早。
【好姐姐】(旦)遍青山啼红了杜鹃,荼蘼外烟丝醉软。
春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先?(贴)成对儿莺燕呵,(合) 闲凝盼,生生燕语明如翦,呖呖莺歌溜的圆。
(旦) 去罢。
(贴) 这园子委是观之不足也。
(旦) 提他怎的?(行介)【隔尾】观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然,到不如兴尽回家闲过遣。
《牡丹亭》一名《还魂记》,全名《牡丹亭还魂记》,完成于万历二十六年(1598),即汤辞官返乡那年。
故事情节主要依据明人何大抡辑《重刻增补燕居笔记》中的话本小说《杜丽娘慕色还魂》。
牡丹亭第十出惊梦翻译摘要:一、牡丹亭简介1.作者汤显祖2.作品地位及影响二、第十出惊梦剧情概述1.背景及角色2.剧情发展3.主题思想三、翻译内容概述1.原文与译文对比2.翻译难点解析3.文化内涵传达正文:【提纲】一、牡丹亭简介《牡丹亭》是明代著名戏曲家汤显祖创作的一部传奇剧本,被誉为“中国四大古典戏剧”之一。
汤显祖通过这部作品展现了人性的光辉,对后世影响深远。
【提纲】二、第十出惊梦剧情概述《牡丹亭》第十出惊梦讲述了书生柳梦梅与杜丽娘梦中相会,经历了生死离别、悲欢离合,最终在梦中结为夫妻的故事。
1.背景及角色:故事发生在南宋时期,柳梦梅在游览南安府花园时,捡到了杜丽娘的画像。
夜里,他梦见杜丽娘,两人情投意合。
2.剧情发展:在梦中,柳梦梅与杜丽娘相识、相爱,但丽娘因被恶鬼所缠,命悬一线。
梦梅勇闯阴司,救回丽娘,最终在梦中结为夫妻。
3.主题思想:本出戏表现了爱情的力量,展示了主人公对爱情的执着追求和无尽勇气。
同时也暗示了封建社会对人性的压抑,呼唤人性的解放。
【提纲】三、翻译内容概述1.原文与译文对比:在翻译过程中,译者力求保持原文的韵味和意境,使译文既忠实于原文,又能传达原文的神韵。
2.翻译难点解析:在翻译过程中,译者面临的一大挑战是如何在另一种语言中传达《牡丹亭》中的文化内涵。
这需要译者对两种文化都有深入的了解。
3.文化内涵传达:在翻译《牡丹亭》时,译者不仅要准确地传达原文的意思,还要尽可能地传达原文中的文化内涵。
例如,戏曲中的唱词、音乐、舞蹈等元素,都需要在翻译中予以体现。
惊梦第2关攻略梦梅怎么过
第二的游戏名称为梦梅,可见这一关中我们将邂逅梅花。
欣赏美景的同时游戏中的谜题亦要解答,惊梦第二关攻略为你奉上最全图文详解,一起看看吧。
1.先看本关过关提示,然后向右走来到竹林下方,长按下方缥缈的白烟,收集到白色;
2.继续向右走来到梅花树下,这里有一个灯,长按之后可以将获得的颜色暂时储存在这里,先将白色暂时储存于其中;
3.回到竹林下方,长按草丛获得绿色;
4.来到梅花树下,长按树叶将绿色赋予梅花树,梅花开始发芽;
5.从灯中取出白色,将白色赋予梅花树后,梅花绽放变成粉红色,长按树上的红色挂坠,这里需要做个拼图游戏,答案如下图;
7.拼图完成后获得红色,将红色赋予梅花树,梅花盛开,树下的鹿消失,向右走过关。