最新临床输血学检验

临床输血学检验技术
输血学检验技术是指利用物理、化学、免疫学和生物技术，诊断及预防输血及其相关的疾病的综合技术。

输血学检验的技术包括对于输血受者的血液样本的检测，对血液产品的检测，血液保藏期间的监测，输血反应的诊断及致病细菌的侦测等。

二、检测对象
1.血液受者：输血学检验首先指对于血液受者的抗原——抗体及其免疫功能的检测，一般包括ABO血型鉴定，Rh血型鉴定，直接血型鉴定，自身抗体鉴定，Donath-Landsteiner试验，自身抗原的检测，以及核酸酶鉴定（NAT）等。

2.血液产品：输血学检验还指对于血液产品的检测，一般包括血液抗原的检测，血型鉴定，血液免疫学检测，血液产品的微生物检测，血液产品的重组DNA检测，血液储存期间的监测，血液成分分离技术，以及输血反应的诊断等。

三、应用
1.常规检测：这是临床上最常用的技术，主要用于血液受者的血液样本检测，血型鉴定，免疫学检验，Donath-Landsteiner试验，核酸酶鉴定（NAT）等。

2.实时检测：实时检测技术是指利用高通量、低成本的技术，实时鉴定血液受者的ABO血型、Rh血型、免疫特异性抗体及直接血型等。

3.精准医疗：精准医疗是指应用精准医疗技术，个体化诊疗，有
效指导输血，以提高血液质量，减少输血反应及其相关疾病的发生。

四、总结
输血学检验技术是一种综合的技术，可以有效检测和诊断输血及其相关疾病，以提供准确的诊断和有效的预防措施。

输血学检验技术日益发展，正在为临床实践提供更准确、更全面的检验服务。

临床输血学输血前检查流程临床输血学的输血前检查流程包括以下几个步骤：1. 输血前评估：根据患者的病情、实验室检测指标、替代治疗方案和患者家属的意愿，进行输血指征评估，确定输血目的和治疗方案。

同时，要评估患者的病情及输血指征，了解既往的输血史和输血不良反应史。

2. 实验室检验：进行必要的实验室检验，主要包括血常规、凝血四项等。

这些检验结果有助于了解患者的血液状况，为输血提供依据。

3. 申请和审核：医生根据患者的病情和需要，向血库提出输血申请，并填写输血申请单。

同时，应确保输血适应症符合《开封市儿童医院输血适应症管理规定》等相关规定。

4. 采血：在医生或护士的指导下，采血人员对患者进行采血，以备后续的血液检测。

5. 交叉配血试验：这一步是至关重要的，目的是确保供血者的血液与受血者的血液相容。

通过交叉配血试验，可以检测出可能存在的血型不合等问题，从而避免严重的输血反应。

6. 血液制品的质量检查：在输血前，医护人员需要对血液制品进行质量检查，包括检查血液制品的外观、是否在保质期内、是否有渗漏等情况。

同时，要核对血液制品的种类和数量是否与申请单一致。

7. 核对和签字：在给患者输血之前，医护人员需要核对患者的姓名、床号、住院号、输血种类、输血剂量等信息，确保信息无误。

在核对无误后，患者和医护人员需签字确认，以确保责任的明确。

8. 输血：在确认所有步骤无误后，开始进行输血。

在输血过程中，医护人员需要密切观察患者的情况，特别是要注意观察是否出现不良反应。

9. 记录和报告：医护人员需要详细记录输血的过程和患者的反应，如有异常情况应及时报告。

这些记录对于后续的治疗和患者的康复都是非常重要的。

10. 跟进检查：在输血后的几天内，应进行跟进检查，以监测患者的反应和治疗效果。

以上就是临床输血学的输血前检查流程。

这些步骤都是为了保证患者的安全和治疗效果，每个环节都至关重要。

临床输血学检验技术题库【原创实用版】目录一、临床输血学检验技术概述1.输血学检验技术的定义2.输血学检验技术的重要性3.输血学检验技术的发展历程二、临床输血学检验技术的基本原理1.血型学原理2.输血反应原理3.输血学检验方法三、临床输血学检验技术的应用1.输血前检验2.输血后检验3.输血学检验技术的优势和局限性四、临床输血学检验技术的未来发展趋势1.输血学检验技术的创新2.输血学检验技术的普及和推广3.输血学检验技术与其他学科的交叉融合正文一、临床输血学检验技术概述临床输血学检验技术是研究血液输注和血液学检验的一门学科，它在临床医学中具有举足轻重的地位。

输血学检验技术主要研究血型学、输血反应、输血学检验方法等方面，旨在确保临床输血的安全和有效性。

血型学是输血学检验技术的重要组成部分，它主要研究人类血液的类型和血型抗原、抗体的分布。

根据血型的不同，人类血液可以分为 A 型、B 型、AB 型和 O 型。

在临床输血中，正确的血型匹配至关重要，否则可能导致严重的输血反应。

输血学检验技术的发展历程可以追溯到 20 世纪初。

当时，由于对血型学知识的匮乏，输血导致的死亡事故屡见不鲜。

随着血型学的发展和输血学检验技术的进步，临床输血的安全和有效性得到了极大的保障。

二、临床输血学检验技术的基本原理输血学检验技术的基本原理主要包括血型学原理、输血反应原理和输血学检验方法。

血型学原理主要研究人类血液的类型和血型抗原、抗体的分布。

血型抗原主要存在于红细胞表面，而血型抗体则主要存在于血清中。

正确的血型匹配可以避免输血反应的发生。

输血反应原理主要研究输血过程中可能出现的免疫反应。

输血反应分为两种类型：溶血性输血反应和非溶血性输血反应。

溶血性输血反应是由于供血者与受血者之间存在血型不合导致的红细胞破坏。

非溶血性输血反应则主要涉及免疫复合物的形成和激活补体等免疫反应。

输血学检验方法主要包括 ABO 血型鉴定、Rh 血型鉴定、交叉配血试验等。

临床输血学检验技术题库【实用版】目录一、临床输血学检验技术概述1.输血学检验技术的定义2.输血学检验技术的重要性二、临床输血学检验技术的分类1.血型鉴定2.交叉配血3.输血反应检测4.血液保存与运输三、临床输血学检验技术的实践与应用1.输血申请管理制度2.输血备血量的分级管理3.临床输血学检验技术的发展趋势正文一、临床输血学检验技术概述临床输血学检验技术是指在临床输血过程中，对供血者与受血者的血液进行检验和鉴定的技术手段。

其目的是保证输血的安全性，防止因血型不合、输血反应等导致的严重后果。

输血学检验技术在临床医学中具有重要的地位，是输血治疗的关键环节。

二、临床输血学检验技术的分类1.血型鉴定：血型鉴定是输血学检验技术的基础，主要包括 ABO 血型系统和 Rh 血型系统的鉴定。

2.交叉配血：交叉配血是指将供血者的红细胞与受血者的血清进行混合，观察是否发生凝集反应。

这是确保输血安全的重要手段。

3.输血反应检测：输血反应检测包括血清学检测和细胞学检测，用于监测输血过程中的不良反应。

4.血液保存与运输：血液保存与运输是输血学检验技术的重要组成部分，包括血液的保存方法、保存时间、运输条件等。

三、临床输血学检验技术的实践与应用1.输血申请管理制度：医疗机构应当建立临床用血申请管理制度，对同一患者一天申请备血量进行分级管理。

2.输血备血量的分级管理：根据患者病情和需要，将输血备血量分为三个级别，分别由不同级别的医师提出申请和核准签发。

3.临床输血学检验技术的发展趋势：随着科学技术的发展，输血学检验技术不断更新和完善，未来的发展趋势包括自动化、智能化、个性化等方面。

总之，临床输血学检验技术在保障输血安全、提高治疗效果方面具有重要作用。

文件名称：临床输血检测操作规程第01版第0次修改第1页共12页ABO 血型鉴定1、测定原理根据红细胞上有或无A 抗原或／和B 抗原，将血型分为A 型、B 型、AB 型及O 型4种。

可利用红细胞凝集试验，通过正、反定型准确鉴定ABO血型。

所谓正定型，是用已知抗—A 和抗—B 分型血清来测定红细胞上有无相应的A 抗原或／和B抗原；所谓反定型，是用已知A细胞和B细胞来测定血清中有无相应的抗—A或／和抗—B。

2、标本种类及收集要求2.1 受检者血清；2.2 枸缘酸钠抗凝血或未稍取血，受检者血液制成5 ％红细胞盐水悬液使用，制备方法见本节附注。

2.3 标本出现中度溶血者，为不合格标本，不能用于检测。

3、仪器、试剂、校准品、质控品、培养基、以及其他所需物品抗A、抗B血型定型试剂（单克隆抗体）：河北医科大学生物医学工程中心，产品注册号：国药准字S1*******，包装:抗A、抗B各1支/盒，塑料瓶，规格：10ml/支，储存要求：2℃～8℃避光保存，主要成分：分泌抗人A 型和抗人B 型血型原单抗的杂交瘤细胞培养上清液并补加一定量小鼠腹水抗体。

0.9/%的生理盐水：江西科伦医药有限公司。

离心机，显微镜。

4、操作步骤4.1、试管法4.1.1 取洁净小试管(内径10mm×60mm)3支，分别标明抗—A、抗—B和抗—A十B，用滴管分别加抗—A、抗—B 和抗—A 十B 分型血清各l 滴（约50 ul）于试管底部，再以滴管分别加入受检者5％红细胞盐水悬液1滴，混和。

4.1.2 另取洁净小试管(内径10mm×60mm)3 支，分别标明A、B 和O 细胞。

用滴管分别加入受检者血清l 滴于试管底部，再分别以滴管加入A、B和O型533％试剂红细胞悬液l滴，混和。

4.1.3 立即以1000r／min离心3 min。

4.1.4 将试管轻轻摇动，使沉于管底的红细胞浮起，先以内眼观察有无凝集(或溶血)现象。

如内眼不见凝集，应将反应物倒于玻片上，再以低倍镜检查。

临床输血学检验技术知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江中医药大学第一章测试1.下列哪项为输血发展的趋势之一（）。

参考答案:采供血集中化2.乙型肝炎病毒是威胁输血安全的主要病毒之一,原因是（）。

参考答案:普通人群中乙肝感染率很高3.临床合理输血的主要原则是（）。

参考答案:避免一切不必要的输血4.以下哪个方面不属于献血者登记记录的内容（）。

参考答案:临床医院用血计划5.以下哪个措施可以加强献血者资料的保密（）。

参考答案:提供一定的地方保证献血者与工作人员的谈话不被第三者听到第二章测试1.抗原的特点是（）。

参考答案:均具有反应原性2.产生红细胞抗体的细胞是（）。

参考答案:浆细胞3.能够通过胎盘的免疫球蛋白是（）。

参考答案:IgG4.做正反定型的血型系统有（）。

参考答案:ABO5.A3最主要的血清学特征是（）。

参考答案:与抗-A试剂混合凝集外观6.只与成人红细胞出现凝集反应,与脐带血红细胞无凝集反应，抗体特异性最大可能是（）。

参考答案:抗-I7.IgM类免疫球蛋白的结构是（）。

参考答案:五聚体第三章测试1.HNA-1抗体、HNA-2a抗体与下列哪种疾病或输血不良反应无关（）。

参考答案:溶血性输血反应2.关于新生儿同种免疫性粒细胞减少症与HNA的关系，不正确的是（）。

参考答案:与HNA-4a抗体无关3.HLA复合体位于（）。

参考答案:第6号染色体4.属于非经典HLA-I类基因的是（）。

参考答案:HLA-F位点5.关于HLA-Ⅰ类分子结构，不正确的是（）。

参考答案:β2m通过共价键与及α1，α2及α3相互作用，保持HLA-I类分子构象稳定6.目前发现与输血相关性急性肺损伤无关的HNA是（）。

参考答案:HNA-4a 抗体7.HLA-II类分子胞外区的结构特点是（）。

参考答案:α1、β1相结构域共同作用组成肽结合槽第四章测试1.ABO血型次侧不合可能导致血小板输注疗效下降的原因是（）。

参考答案:者抗-A和(或)抗-B可能和受者血清中的可溶性A/B物质结合形成抗原抗体复合物，后者可以通过Fc受体结合至血小板表面2.哪项结果可判定血小板输注无效（）。

第1篇一、概述输血是医疗救治中常见的一种治疗方法，旨在通过输注血液成分或全血，改善患者的血容量、血液成分或功能。

为确保输血安全，减少输血相关并发症，必须严格执行临床检验操作规程。

本规程参照《临床输血技术规范》和《全国临床检验操作规程》等相关规定，结合临床实际制定。

二、输血前临床检验1. 申请与审批（1）临床医师根据患者的病情，提出输血申请，填写《临床输血申请单》。

（2）输血科对输血申请进行审核，确保输血适应症明确，输血方案合理。

（3）输血申请经医院相关部门审批后，方可进行输血前临床检验。

2. 患者知情同意（1）临床医师向患者或其家属说明输血的目的、方法、风险及注意事项。

（2）患者或其家属签署《输血治疗同意书》。

3. 输血前临床检验项目（1）血型鉴定：包括ABO血型和Rh血型鉴定。

（2）交叉配血试验：包括交叉配血主试验和副试验。

（3）血常规：包括血红蛋白、红细胞计数、白细胞计数、血小板计数等。

（4）凝血功能：包括凝血酶原时间（PT）、活化部分凝血活酶时间（APTT）、纤维蛋白原等。

（5）肝功能：包括丙氨酸氨基转移酶（ALT）、天冬氨酸氨基转移酶（AST）、总胆红素等。

（6）肾功能：包括血清肌酐（Scr）、尿素氮（BUN）等。

（7）传染病筛查：包括乙型肝炎病毒（HBV）、丙型肝炎病毒（HCV）、人类免疫缺陷病毒（HIV）、梅毒螺旋体等。

4. 检验结果审核（1）输血科对检验结果进行审核，确保检验结果准确可靠。

（2）对检验结果异常者，及时与临床医师沟通，必要时进行复检。

三、输血中临床检验1. 输血过程监测（1）输血过程中，密切观察患者的生命体征、输血反应等。

（2）必要时，可进行血常规、凝血功能等指标的监测。

2. 输血反应处理（1）一旦发生输血反应，立即停止输血，并采取相应措施进行处理。

（2）详细记录输血反应的症状、体征、处理措施及结果。

四、输血后临床检验1. 输血后随访（1）输血后，对部分患者进行随访，了解输血效果及并发症情况。

《临床输血学检验》课程教学大纲前言《临床输血学检验》是医学检验专业的重要专业课之一。

它主要介绍临床输血检验的基本理论与基本技术，如红细胞血型系统、红细胞血型检测技术、新生儿溶血病诊断与治疗等，并介绍血液成分的制备与保存以及临床输血治疗及输血不良反应等。

通过本课程的学习，不仅要求学生能熟练应用常用的临床输血检验技术，掌握临床输血治疗的理论，而且能针对不同的临床病例提供输血相关检验与治疗的建议。

由于临床输血检验是血液免疫学、临床检验诊断学以及输血治疗学相交叉的学科之一，新知识、新理论与新技术层出不穷。

因此在以上要求的基础上，还要求学生了解临床输血检验的新进展，培养学生的创新思维能力。

教学内容绪论目的要求一、熟悉输血医学及其发展史、免疫血液学、输血安全、成分输血及临床输血新技术。

教学内容一、介绍输血的发展史。

二、介绍免疫血液学及其临床意义。

三、介绍保证输血安全的三大战略及可能发生的不良输血反应。

四、介绍成分输血和临床输血新技术的应用。

第一章红细胞血型系统目的要求一、重点掌握红细胞血型系统概要、ABO及Rh血型系统基因、抗原、抗体的存在及特点。

二、熟悉ABO亚型分类及血型血清学特点，分泌型与非分泌型，弱D亚型表现及临床意义。

三、了解其他血型系统抗原与抗体及其临床意义。

教学内容一、红细胞血型系统的抗原与抗体，抗原抗体反应的实验基础，抗原抗体的鉴定的基本原理。

二、ABO血型系统：基因的遗传与抗原的生化结构，ABO血型抗体的产生与血清学特征，ABO亚型的分类及血型血清学特性，分泌型与非分泌型的机理。

三、Rh血型系统：基因的遗传与抗原的生化结构、命名，Rh血型抗体的产生、血清学特征及临床意义，弱D亚型的血型血清学表现及其临床意义。

四、其他血型系统抗原抗体简介。

第二章红细胞血型检测目的要求重点掌握常规红细胞血型血清学各项实验技术教学内容ABO血型鉴定、Rh血型鉴定、直接与间接抗球蛋白试验及其应用、酶实验技术应用、低离子凝聚胺技术应用、交叉配血试验、微柱凝胶技术应用，不规则抗体定义及筛选鉴定试验、吸收与放散实验、抗体效价滴定，凝集抑制试验。

输血学及输血学检验技术输血学是一门研究输血原理、输血临床应用及输血反应的学科。

它是现代医学中不可缺少的一部分，能够在临床上为疾病患者提供救治支持。

本篇文章将介绍输血学的基础知识以及输血学检验技术。

1.输血学基础知识1.1 输血的基本原理输血就是将整血或血液成分输注到接受者体内，以补充或替代失血或血液成分。

血液是人体最重要的生命物质之一，能够提供氧气、营养和免疫功能，为人体提供必要的生命支持。

但是，由于某些疾病或创伤，患者可能会失血或需要额外血液成分的支持，这时候就需要接受输血治疗。

输血的原理是通过采集供血者的血液，经过多种方法处理后，将其输注到接受者体内。

在整个过程中，需要严格遵守输血安全操作规程，以确保输血过程中不会发生输血反应或交叉感染等不良事件。

1.2 输血的种类根据输血的成分和目的，输血可以分为全血输注、红细胞输注、血小板输注、新鲜冰冻血浆输注、血清输注等几种类型。

其中，全血输注指的是将采集的整血输注到接受者体内，包括红细胞、白细胞、血小板等成分。

而其他类型的输血主要是针对某一特定的血液成分，例如红细胞输注适用于血液失血或失血后的恢复等情况。

1.3 输血的适应症和禁忌症输血是一项严肃的医疗过程，在诊断和治疗中需要根据病情合理选择。

一般来说，输血的适应症主要包括严重贫血、失血性休克、骨髓抑制、免疫缺陷等情况。

而输血的禁忌症则主要包括血液匹配不当、输血反应史、血源性疾病、重度肝病等情况。

需要注意的是，在进行输血过程中，个体差异性比较大，医生应该根据具体情况进行判断。

2.输血学检验技术2.1 输血前受试者检查在输血前，受试者需要接受一系列的检查，包括血型及Rh因子检查、梅毒血清学试验、传染性疾病检查等。

其中，血型检查是手术和输血安全的重要保障之一。

血型检查是通过找到细胞膜表面上特定的抗原来确定血型的，这些抗原对于不同的血型是不同的。

需要注意的是，在进行输血时，应该严格按照受试者的血型来选择血型相符的供血者，以防止输血反应的发生。

临床输血学检验第三版教学设计1. 课程背景输血作为众多医学技术之一，一直以来受到广泛关注。

随着现代医学技术的发展，越来越多的医疗机构和患者需要对输血流程进行更为严格的管理，并进行更为精细化的血液检测。

因此，有必要对临床输血学检验的相关知识进行一次深入的总结和整理，并开设专门的课程进行教学。

2. 授课目标本课程主要旨在帮助学生全面掌握临床输血学的知识和技能，包括了解血常规检测方法、掌握血型鉴定技术、熟悉安全输血的相关知识等，并在实际操作中运用相应技术，提升实践能力。

3. 授课方法本课程主要采用多种授课方法，包括理论讲解、实验操作、案例讲解等等。

其中，实验操作是本课程的主要部分，通过实际模拟操作，帮助学生更好地理解临床输血学相关知识。

4. 课程安排第一周理论知识1.临床输血学的概念和发展历程2.血液分类学的基本知识3.临床输血学检验的基本原理4.安全输血的相关知识实验操作1.血清学检测实验2.红细胞抗原和血型的鉴定方法第二周理论知识1.输血反应的分类和处理方法2.输血科技的发展和趋势3.临床使用血液和血液制品的规范化管理实验操作1.交叉配血实验2.血型鉴定实验第三周理论知识1.新型输血技术的应用和前景2.临床输血学的质量控制和质量评价3.临床输血学的前沿研究实验操作1.红细胞存储实验2.血袋检测实验5. 授课评价本课程采用综合评价的方式进行考核。

主要考核项目包括实验操作成绩、学习笔记、论文撰写等。

6. 教学资源本课程所需的教学资源主要包括实验室设备、教材、网络资源等。

7. 总结本课程旨在帮助学生进一步深入了解临床输血学检验知识，并通过实验操作和综合考核等方式提高学生的实践能力。

在教学过程中，需要注重理论与实践的结合，让学生能够在实践当中巩固所学知识，进而提高其能力和水平。

可编辑修改精选全文完整版临床输血学检验技术试题及答案一、选择题1.医疗机构应当建立临床用血申请管理制度( )A同一患者一天申请备血量少于800毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，上级医师核准签发后，方可备血。

B同一患者一天申请备血量在800毫升至1600毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，经上级医师审核，科室主任核准签发后，方可备血。

C同一患者一天申请备血量达到或超过1600毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，科室主任核准签发后，报医务部门批准，方可备血。

2.不合格的血标本应拒收，包括：( )A血标本无标签或填写不清不收；B血标本与申请单所填项目不符不收；C血标本量少于2ml不收；D血标本被稀释不收；E血标本溶血不收（溶血性疾病例外）；F非医护人员送标本不收；3.凡血袋有下列情形之一的，一律不得发出：( )A标签破损、字迹不清；B血袋有破损、漏血；C血液中有明显凝块；D血浆呈乳糜状或暗灰色；E血浆中有明显气泡、絮状物或粗大颗粒；F过期或其他须查证的情况。

G末摇动时血浆层与红细胞的界面不清或交界面上出现溶血H红细胞层呈紫红色；二判断题1、血液发出后不得退回。

（）2、输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正常。

准确无误方可输血。

（）3. 输血前后用静脉注射生理盐水冲洗输血管道。

连续输用不同供血者的血液时，前一袋血输尽后，用静脉注射生理盐水冲洗输血器，再接下一袋血继续输注。

（）4.急性输血反应：输血后立即或24小时内发生。

（）5.迟发性输血反应：输血后48小时发生。

（）6.我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁。

（）答案一、1ABC 2ABCDEF 3ABCDEFGH 二、判断1√2√3√4√5×6√临床输血学检验技术试题及答案一、选择题1.父母血型为AXB型，一般子代血型可能为（）型A 、 A或BB 、A、B或OC 、A、B或ABD 、 A、B、O或AB2.下列哪一项属于红细胞血型系（）A 、RH血型B 、P血型C 、MN血型，D 、以上均是3.特殊情况下，AB型血浆（）A 、只能输给AB型人B 、能输给AB型或O型人C 、能输给 A型、B型或AB型人D 、能输给 A型、B型、O型或AB人4.A型人血清中含有抗体为（）A 、抗AB 、抗BC 、抗OD 、抗A及抗B5.RH阴性一般是指（）A 、C抗原阴性B 、D抗原阴性C 、E抗原阴性D 、CDE抗原阴性6.输血有很多危险性，其中（）与输入血液抗体的含量有直接关系A 、输血后肝炎B 、细菌性反应C 、致敏作用D 、非心源性水肿7.输血前的血型血清学试验，通常包括（）A 、ABO、RH定型B 、抗体筛选和鉴定C 、红细胞交叉配合试验D 、以上均是8.用CPD-A保养液采集的全血保存期为（）A 、14天B 、21天C 、28天D 、35天9.手术或外伤失血在500毫升以下（）A 、必须输血B 、不要输血C 、输注血浆D 、必须输注多种成分血10.中国汉族人群中，RH(D)阴性的发生率是（）A 、 99.40%B 、 96%C 、 4%D 、 0.4%11.冷沉淀物主要成份为（）A 、VIII+IX因子B 、I+II+VII因子C 、II+V+VII+IX因子D 、纤维蛋白原+ VIII因子+纤维结合蛋白12.液态血小板保存的适宜温度是（）A 、4℃B 、-20℃～-40℃C 、20～24℃天D 、37℃13.血小板输注无效的可能原因有（）A 、产生RH抗体B 、产生HLA抗体C 、产生GM抗体D 、以上均不是14.HLA系统存在于（）A 、RBC上B 、WBC+RBC上C 、WBC+RBC+BPC上D 、WBC+BPC+组织细胞上15. HLA定型可应用于（）A 、器官移植B 、长期输注血小板C 、某些疾病诊断D 、以上均是16.全血输注不是缺点（）A 、因含有WBC、BPC可使受血者产生抗体B 、含有的WBC、BPC和凝血因子的量很少C 、对血容量正常的病人，输注后不会引起循环超负荷D 、易引起发热反应17.新鲜全血中粒细胞丧失功能为第（）天A 、1天B 、7天C 、14天D 、21天18. VIII因子在全血内保存（）后活性下降50%A 、1天B 、7天C 、14天D 、21天19.输血相关性移植物抗宿主病(TA-GVHD)是由于（）引起？A 、红细胞B 、淋巴细胞C 、血小板D 、单核细胞20.最有效预防TA-GVHD的方法有（）A 、贫血者尽量输注红细胞B 、输血前血制品进行г线照光C 、使用白细胞过滤器D 、输注病毒灭活血浆二、问答题：1. 简述目前临床应用的血制品种类？2. 输血可引起哪些不良反应及相关性疾病？输血答案一、选择1.D2.D3.D4.B5.B6.C7.D8.D9.B 10.D 11.D 12.C 13.B 14.D 15.D16.C 17.A 18.A 19.B 20.C二、问答1、○1全血; ○2红细胞; ○3血小板输注; ○4血浆; ○5冷沉淀;2、输血不良反应1) 过敏性反应或类过敏反应2) 发热反应3) 溶血反应4) 细菌污染的输血反应5) 循环负荷过重6) 枸橼酸盐中毒7) 氨血症与电解质、酸碱平衡失调8) 肺微栓塞9) 输血后紫癜与血小板无效输注10) 含铁血黄素症11) 出血倾向12) 空气栓塞13) 低温反应14) 输血后静脉炎输血相关性疾病1) 输血后肝炎2) 艾滋病3) 梅毒4) 疟疾5) 输血相关性移植物抗宿主病6) 成人T细胞白血病7) 弓形体病8) 输血相关性急性肺损伤。