大一新生90后主题演讲比赛活动策划方案

2023年大学主题演讲比赛策划方案范本【演讲比赛策划方案范本】一、项目背景随着社会的发展和进步，大学生具备良好的口头表达能力已成为当今社会中一项非常重要的素质。

为了提高大学生的演讲能力和表达能力，进一步培养他们的领导力和沟通能力，我们计划在2023年举办一场大学主题演讲比赛。

二、项目目标1. 提高大学生的演讲能力和表达能力，让他们在表达自己观点和思想时更加自信和准确。

2. 培养大学生的领导力和沟通能力，提高他们的社会适应能力。

3. 促进大学生之间的交流和合作，增强团队合作意识和团队精神。

三、项目内容1. 主题选择：为了激发大学生的思考和创新能力，我们将主题定为“未来世界”。

参赛选手可以围绕科技、环境、教育、工作等方面展开发言，表达自己对未来世界的设想和观点。

2. 比赛形式：我们将采用现场演讲的形式，每位参赛选手将有5分钟的时间进行演讲。

演讲过程中，可以适当辅助多媒体展示，并鼓励与现场观众进行互动。

3. 参赛资格：参赛者必须是在校大学生，不限专业和年级。

每个学校可推荐最多5名学生参赛。

4. 比赛组织：比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛将在各个学校内部进行，由学校内部评委选拔出前10名选手，进入决赛。

决赛将在大型会议厅内举行，邀请专业评委进行评选。

四、项目实施步骤1. 策划：确定项目目标、内容和时间计划。

2. 宣传：通过学校网络平台、宣传栏、班级群等形式进行宣传，吸引更多参赛选手。

3. 报名与选拔：组织报名工作，并由学校评委进行初步选拔，确定进入决赛的选手。

4. 决赛准备：确定决赛的时间、地点、评委等，并安排相关设备和场地。

5. 决赛筹备：负责决赛现场布置、设备测试、媒体报道等相关工作。

6. 决赛现场：按计划进行决赛现场的工作，确保比赛顺利进行。

7. 评选及颁奖：由专业评委评选出前三名，并进行颁奖仪式。

五、项目资源需求1. 人力资源：策划组、宣传组、报名组、评委组、组织组等。

2. 财力资源：项目预算包括场地租赁、设备租赁、奖品购买、宣传材料等方面。

北京*****学校**专业“我是90后，我爱阅读”演讲比赛活动筹备方案书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。

读书是人们获得知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。

为了更好的管理学生，丰富学生的校园文化活动，引导学生养成读书的好习惯，读好书，我校特举办“我是90后，我爱阅读”演讲比赛活动。

一、活动主题：“我是90后，我爱阅读”二、活动名称：“我是90后，我爱阅读”演讲比赛三、活动时间：2021年6月10日下午第六、七节课四、活动地点：北京*****学校**校区B座阶梯教室五、活动相关人员1. 领导：**杰、**君、**英、**华、*军、*明、**红、**浩共计8人。

2. 评委：*英、**良、*颖、**佳、**秋、**玲、*凯、*京、**智、**莉、**兰、**萱共计12人。

3.比赛人员：*微、**乐、**爽、*晨等共计17人。

4.观赛人员：各班抽调5人参加，共计120人。

5.筹备人员：*英、**燕、**新及2018级****班约30人。

六、活动议程1.主持人开场白。

2.介绍活动相关领导、评委及选手。

3.比赛选手按照事先抽出的顺序出场演讲比赛。

4.领导总结。

5.观赛学生退场。

6.核分、排序、评委签字确认。

7.公布成绩并颁奖。

8.活动结束。

七、会议文件材料活动筹备方案、通知、请柬、活动串词、演讲稿、评分标准及评分表、座签名签、场地布置图等。

八、会议工具与设备190个座位、无线麦克2只、笔记本电脑1台、笔15只，演讲台、多媒体调试好、摄像机、照相机等。

九、活动筹备组织机构及分工组长：*英成员：**燕、**新、*彩及2018级****班的学生附件：1.评分标准、评分表及奖项设置2.会场布置平面图。

大学生演讲比赛活动策划实施方案活动名称：大学生演讲比赛活动活动目标：1. 提升大学生的演讲能力和表达能力；2. 丰富大学生的学术和文化素养；3. 培养大学生的思辨能力和批判思维；4. 搭建大学生交流合作的平台。

活动时间：为期两个月，分为预演、初赛、决赛三个阶段。

活动内容：预演（1周）：1. 宣传活动：通过校内广播、悬挂海报、社交媒体等方式宣传活动，吸引学生报名预演；2. 报名：开放报名通道，鼓励学生积极参与；3. 演讲辅导：邀请专业演讲教练为报名同学提供免费辅导，帮助他们准备演讲稿；4. 预演：每位报名同学准备一篇5分钟的演讲稿，由评委进行评分，并选出优秀者晋级初赛。

初赛（2周）：1. 宣传活动：公布预演晋级名单，宣传初赛日期、地点和注意事项；2. 演讲辅导：对晋级的同学进行个别辅导，帮助他们进一步改善演讲技巧；3. 初赛筹备：准备评委、搭建演讲舞台、布置场地等；4. 初赛：根据预演晋级名单，选出20名选手进行初赛，每位选手准备一篇8分钟的演讲稿，由评委进行现场评分，并选出前十名晋级决赛。

决赛（1周）：1. 宣传活动：公布初赛晋级名单，宣传决赛日期、地点和注意事项；2. 演讲辅导：对晋级的选手进行个别辅导，帮助他们进一步提升演讲技巧；3. 决赛筹备：准备评委、搭建演讲舞台、布置场地等；4. 决赛：根据初赛晋级名单，选出前十名选手进行决赛，每位选手准备一篇10分钟的演讲稿，由评委进行现场评分，并选出冠亚季军。

活动执行方案：1. 筹备团队：成立专门的活动策划与执行团队，包括负责宣传的团队、负责辅导的团队、负责评委的团队、负责舞台搭建和场地布置的团队等；2. 宣传：在活动开始前，使用多种媒体渠道进行宣传，包括校内广播、学生组织宣传工作、悬挂海报、社交媒体等；3. 报名和选拔：开放报名通道，设置报名限制条件（如年级、专业等），并对报名人数进行初步筛选，确定参赛选手；4. 演讲辅导：与专业演讲教练合作，为参赛选手提供免费辅导，帮助他们准备演讲稿和提升演讲技巧；5. 演讲评分：邀请学校领导、教师和行业专业人士组成评委团队，制定详细的评分细则，对参赛选手进行评分，并按照分数排名选出优胜者；6. 舞台搭建和场地布置：确保场地环境符合演讲比赛的需求，包括舞台搭建、灯光音响、座位布置等；7. 活动执行：根据预演、初赛、决赛的时间表和流程，有序进行活动，保证每个环节的顺畅进行；8. 宣布结果：在决赛结束后，公布获奖名单，表彰优胜者，并举行颁奖典礼。

演讲比赛活动方案范文一、活动目标：1. 旨在丰富大学校园生活，创建一个展示自我、追求卓越的平台，使参赛者能充分展现个人风采和独特魅力。

2. 致力于营造开放的学术环境，促进学生独立思考能力，加强相互交流，培养独特而深入的见解，鼓励大学生在情感、时事、哲学等多方面进行积极表达。

3. 促进学生的全面发展，锻炼演讲技巧和口头表达能力，通过肢体语言增强说服力，有效提升公共演讲能力。

4. 通过良性竞争，增强同学间的互动，促使大家不断提升自我。

二、活动主题：___三、活动时间：__年___月___日至__年___月___日四、活动地点：___五、参赛对象：___六、活动日程：1. 截止至__年___月___日：开放报名，参赛者需将纸质版名单提交至校___办公室（待定），并将电子版报名表发送至校学生会文化部邮箱___（报名表见附件1）。

2. __年___月___日：公布初赛主题及选手的随机出场顺序，提供一周时间准备。

3. __年___月___日：举行“___”演讲赛开幕式及初赛，采用命题演讲形式。

4. __年___月___日：进行决赛，决选出十佳演讲者，并举行颁奖典礼。

七、比赛规则：(一) 初赛：规定主题演讲，有一周的准备时间。

(二) 决赛：包括即兴演讲和问答环节。

(三) 比赛流程详细说明八、活动流程：(一) 开幕式及首场比赛(二) 总决赛与颁奖仪式九、奖项设置：比赛将评选出十名优秀演讲者，并确定冠、亚、季军归属。

演讲比赛活动方案范文（二）一、活动目标：本活动以“我的青春理想”为题，旨在通过个人对学术追求和生活规划的阐述，激发参与者的思考与表达。

二、活动目的：为营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展现学生的精神风貌，增强自信心与荣誉感，特此举办“我的青春理想”主题演讲活动。

三、活动参与者：活动面向青年读书社及心韵全体社员，同时向全校大专及中专学生开放。

四、活动主题：我的青春理想五、主办单位：三峡大学医学院社团部六、策划协办：青年读书社、心韵文学社七、活动时间：__年___月___日活动地点：1-101(护理学院教学楼)八、赛前准备：1. 充分宣传，鼓励学生积极参与。

2024年大学生演讲比赛活动方案
：
为了促进大学生思想素质的提高，锻炼他们的演讲技能，激发他们的创新潜力，我们决定举办一场大学生演讲比赛。

这次比赛将为大学生提供一个展示自己才华的舞台，展现他们的观点和表达能力。

比赛将分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将由学校老师和行业专家组成评委团，对参赛选手的演讲稿进行评选，选出最优秀的选手进入决赛。

决赛将在学校大礼堂举行，参赛选手将面对全校师生以及外来嘉宾进行现场演讲，评委团将最终评选出冠军及优胜奖。

为了提升比赛的观赏性和竞争性，我们还将邀请知名主持人、专业评委和特邀嘉宾参与活动，为选手提供专业指导和建议。

此外，我们还将设置最佳表现奖、最具潜力奖等奖项，以激励更多学生积极参与和努力表现。

通过这次演讲比赛，我们希望能够激发大学生的创新思维，培养他们的口才表达能力，拓展他们的视野和思维广度。

同时，也希望通过比赛的形式，促进学生之间的交流和合作，增进彼此之间的了解和友谊。

总而言之，这次大学生演讲比赛是一场展现学生才华和观点的盛会，将为学生们提供一个展示自己的平台，激发他们的创新潜力，提高他们的演讲技能，帮助他们成为更加优秀的未来领袖。

愿每位参与比赛的学生都能收获满满的收获和成长！
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“我是90后”主题演讲比赛策划书别人都说，90后总是叛逆的；别人都说，90后总是不懂事的；别人都说，90后是非主流的。

我们都是90后，但我要大大声声的说：我们不总是叛逆，不总是懵懂，并非每个人都是非主流，我们终将成为明日之新！一、活动宗旨借本次活动，使学生会展现各部风采，增进本部凝聚力，同时促进学生会各部门之间的交流，相互学习，共同发展，更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。

在这里，你可以尽情展示你的演讲口才；在这里，你可以尽情抒发你的情怀，述说你的心情；在这里，你可以尽情挥洒你的青春，释放你的光芒；带上你的自信、热情，走上这个舞台，收获属于你的掌声与喝彩。

二、活动主题我是90后三、活动时间初赛时间：xx年11月17日复赛时间：xx年11月24日四、活动地点初赛地点：图书馆703、704教室复赛地点：图书馆703教室五、参赛对象建工系全体大一新生六、活动单位主办单位：建工系秘书处协办单位：建工系学生会各部七、出席人员建工系老师，学生会干部，表演嘉宾及相关工作人员八、主持人待定九、活动准备1、比赛报名时间、地点及报名方式报名时间：xx年11月04日报名地点：建工系学生分会报名方式：1、以部为单位，由各部推选统计名单交于秘书处，每部至多三人。

2、以班为单位，由各班负责人统计名单交于秘书处，每班至多二人。

2、抽签时间、地点及方式时间:xx年11月05日下午7:00——7：30地点：建工系学生分会方式：初赛是分为两个赛场，首先抽取组别表演环节签位，其次每个选手抽取各自背稿演讲顺序3、部门安排秘书处：负责赛前准备，算分，接待评委，后勤等工作学习部：负责演讲赛主持人及复赛电影片段，台词宣传部：负责比赛地点板报的布置及参赛选手号码牌的制作文艺部：负责终场休息的节目表演体育部,公寓部：负责初赛的场地布置（体育703、公寓704）实践部，团组织部：负责复赛的场地布置纪检部：负责赛场内外的秩序维持编辑部：负责本次比赛的照相4、评委初赛703教室评委：主席，纪检部代表，实践部代表，宣传部代表，体育部代表，文艺部代表704教师评委: 团副，公寓部代表，团组织部代表，秘书处代表，学习部代表，编辑部代表复赛评委：主席团成员及各部代表5、活动总负责703教室：郭景霞704教室：梁一甲十、活动流程初赛1、主持人，介绍评委及嘉宾，比赛开始2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲3、各组人员按抽签顺序进行第二环节的表演4、比赛结束后，文艺部选送表演节目5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布复试名单复赛1、主持人开场白，介绍评委及嘉宾，比赛开始2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲3、各组按抽签顺序进行第二环节的即兴表演（电影配音，可无播放画面，考察语言能力）4、有才艺者可附加表演5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布本次复赛成绩6、颁发奖状及合影留念十一、参赛须知1、稿件内容紧扣主题，富有时代感2、稿件内容健康、积极、向上。

“我是90后”主题演讲比赛策划书
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“我是90后”主题演讲比赛策划书
别人都说，90后总是叛逆的；别人都说，90后总是不懂事的；别人都说，90后是非主流的。

我们都是90后，但我要大大声声的说：我们不总是叛逆，不总是懵懂，并非每个人都是非主流，我们终将成为明日之新！
一、活动宗旨
借本次活动，使学生会展现各部风采，增进本部凝聚力，同时促进学生会各部门之间的交流，相互学习，共同发展，更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。

在这里，你可以尽情展示你的演讲口才；在这里，你可以尽情抒发你的情怀，述说你的心情；在这里，你可以尽情挥洒你的青春，释放你的光芒；带上你的自信、热情，走上这个舞台，
收获属于你的掌声与喝彩。

二、活动主题
我是90后
三、活动时间
初赛时间：xx年11月17日
复赛时间：xx年11月24日
四、活动地点
初赛地点：图书馆703、704教室
复赛地点：图书馆703教室
五、参赛对象
建工系全体大一新生
六、活动单位
主办单位：建工系秘书处
协办单位：建工系学生会各部
七、出席人员
建工系老师，学生会干部，表演嘉宾及相关工作人员
八、主持人
待定
九、活动准备
1、比赛报名时间、地点及报名方式
报名时间：xx年11月04日
报名地点：建工系学生分会
报名方式：1、以部为单位，由各部推选统计名单交于秘书处，每部至多三人。

2、以班为单位，由各班负责人统计名单交于秘书处，每班至多二人。

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大学生主题演讲大赛活动策划方案嘿，小伙伴们，要给大家分享的是一份关于“大学生主题演讲大赛活动策划方案”的精彩内容。

咱们这就开始吧！咱们得明确一个事儿，这个活动的主题是非常重要的。

咱们可以选择一些热门的话题，比如“青春梦想”、“科技创新”、“环保意识”等等。

这样一来，不仅能吸引更多的大学生参与，还能让活动更具时代感。

一、活动名称青春之声——大学生主题演讲大赛二、活动背景为了提高大学生的综合素质，培养他们的口头表达能力，同时增进各高校之间的交流，我们特举办此次演讲大赛。

三、活动目的1.提高大学生的口语表达能力，增强自信心。

2.激发大学生的创新思维，培养他们的独立思考能力。

3.丰富大学生的课余生活，增进各高校之间的友谊。

四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动地点某大学学术报告厅六、活动对象全国各高校在校学生七、活动流程1.宣传阶段（10月1日-10月10日）在各大高校张贴海报、发放传单，同时在社交媒体上进行广泛宣传，吸引更多同学关注和参与。

2.报名阶段（10月11日-10月15日）感兴趣的同学可以通过线上或线下方式报名，报名时需提交个人简介和演讲题目。

3.初赛阶段（10月16日-10月22日）所有报名选手进行初赛，比赛形式为个人演讲，时间为5分钟。

评委根据选手的表现进行打分，选拔出前20名进入复赛。

4.复赛阶段（10月23日-10月29日）进入复赛的选手进行分组，每组5人，进行团队演讲。

每组选手需在10分钟内完成演讲，评委根据团队表现进行打分，选拔出前5名进入决赛。

5.决赛阶段（10月30日-10月31日）进入决赛的选手进行个人演讲，时间为10分钟。

评委根据选手的表现进行打分，最终选出冠军、亚军、季军及优秀奖。

八、评委团评委团由各高校教师、著名演讲家、媒体人等组成，他们具有丰富的评审经验，将公正公平地评判每一位选手的表现。

九、奖项设置1.冠军：1名，奖金5000元2.亚军：1名，奖金3000元3.季军：1名，奖金1000元4.优秀奖：3名，奖金500元十、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，发放至各高校。

大学生演讲比赛的方案标题：激发创新思维，打造卓越演讲一、引言（800字）1.1 演讲比赛的重要性和意义1.2 激发创新思维的必要性二、背景分析（800字）2.1 当前大学生演讲比赛的现状2.1.1 存在的问题和挑战2.1.2 成功案例与经验2.2 世界大学生演讲比赛的发展状况三、比赛主题的确定（800字）3.1 主题选取的原则和依据3.2 基于实际问题的主题推荐四、比赛筹备与推广（____字）4.1 筹备阶段工作内容4.1.1 制定比赛规则和评审标准4.1.2 确定比赛时间和地点4.1.3 寻求合作伙伴和赞助商支持4.1.4 确定报名和选拔机制4.2 推广阶段工作内容4.2.1 制作宣传材料和宣传渠道选择4.2.2 搭建宣传平台，开展线上线下推广活动4.2.3 学生社团、团队和学生组织的协作五、比赛流程和规则设计（____字）5.1 比赛环节的划分和设置5.2 比赛评审机制的建立5.2.1 评委选派和培训5.2.2 评审标准和评分细则六、培训和指导（____字）6.1 演讲技巧培训和指导6.1.1 基础技巧——发声、表情和姿势等6.1.2 内容构建——逻辑思维和故事唤起6.1.3 实战演练和个性发展6.2 优秀演讲家分享经验6.2.1 邀请国内外演讲家进行讲座6.2.2 演讲经验交流与分享会七、比赛成果展示与传播（800字）7.1 比赛后的成果展示形式7.1.1 制作精品演讲视频7.1.2 开展巡回展示与宣传7.1.3 进行主题讨论和辩论赛7.2 利用新媒体与互联网传播7.2.1 比赛实况直播和转播7.2.2 在线平台建设和拓展八、奖励与后续跟踪（800字）8.1 设立奖项和荣誉8.1.1优秀演讲奖、最佳表现奖等8.1.2 特别奖项的设置8.2 后续跟踪和个人发展引导8.2.1 与企业进行对接和推荐8.2.2 持续支持演讲技能的发展九、总结和展望（800字）9.1 成功的因素和经验9.2 未来发展的机遇与挑战十、参考文献（100字）注：以上方案仅供参考，具体的实施细节应根据实际情况进行具体调整和安排。

我是90后主题教育演讲的活动方案范文我是90后主题教育演讲的活动方案范文根据上级的通知精神，在全校学生当中树立社会主义核心价值观和终身学习的理念，培养学生科学的人生观、世界观和价值观，丰富我校学生校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读写作和演讲能力，构建文明和谐文化校园，本年级决定开展以“我是90后”为主题的演讲活动。

具体活动方案如下：一、活动组织及职责1、参赛对象为本年级学生；2、以班级为单位组织参赛，每班级限报1—2名选手；3、成立“我是90后”演讲活动领导小组：组长：成员：组织协调：各班班主任成员职责：负责组织好本班参赛选手的报名选拔工作。

二、活动宗旨通过“我是90后”演讲活动的开展，目的'就是让90后代出生、成长的青少年了解所处的伟大时代和面临的机遇与挑战，明确他们肩上的责任和奋斗目标。

通过演讲等实践活动，增强他们的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标，懂得感恩父母、感恩社会，自信自强，脚踏实地，具有强烈时代责任感的社会主人建设者和接班人。

三、演讲主题“我是90后”主题教育读书活动四、参赛须知1、演讲活动主题为“我是90后”。

演讲文稿在1000字以内，时间限定在5分钟以内；2、各班级从参加演讲比赛的学生中选拔人选，选派1—2名参赛选手，然后根据本次演讲主题，准备演讲内容，演讲文稿及参加比赛人员名单于20xx4月20日前报年级办公室；3、比赛地点：学校运动场4、比赛时间：28日下午第三节课。

（如有变动，另行通知）五、活动实施步骤1、活动筹备阶段（月1日至月5日）：确定演讲比赛总体实施方案。

2、参赛准备阶段（月6—月20日）：活动方案分发，各班级结合演讲主题自选角度，选拔参赛选手进行参赛准备。

3、决赛阶段（月28日）：年级组织决赛。

由各班级选派的选手参加比赛，通过评委评分评定奖项，颁发奖品及获奖证书。

4、参加演讲比赛学生作品将打印装订成册，并印发给参赛者及各班级。

六、活动要求1、高度重视，明确任务。