最新精品2017年淄博市周村区教育系统公开招聘教师考试全真试题

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山东省淄博教师招聘考试真题

一、不定向选择题１、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异(）A课时计划B课堂教学过程C课后评价D*＊２、教师成长和发展的途径A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学C专门训练D对教学经验的反思D教学评价３、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是(）A布鲁纳B博比特C泰勒D布卢姆E＊＊４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（）A布鲁纳B赞可夫C布卢姆D苏霍姆林斯基E＊＊５、孔子“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（）A启发性原则B直观性原则C因材施教原则D循序渐进原则E＊*６、综合实践活动课程包括（）A社区服务B社会实践C劳动技术教育D德育E信息技术７、一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的（）A信度B效度C区分度D难度E**８、德育的基本途径是（）A思想品德课或其它学科教学B课外活动和校外活动C社会实践活动D共青团活动E班主任工作９、课程评价模式有（）A目标评价模式B目的游离评价模式C CIPP评价模式D CSE评价模式１０、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则"的文件是（)A儿童权利公约B未成年人保护法C义务教育法１１、人的特点包括（）A自然性与社会性的统一B受动性与能动性的统一C共性与个性的统一D＊＊１２、学校这个子系统包括哪些基本要素()A教育者B受教育者C教师D教育影响E学生１３、我国颁布第一个正式实施的学制是（）A壬寅学制B癸卯学制C六三三学制D壬戌学制１４、西周时期的教育的典型特征是（）A学在官府B政教合一C以僧为师D以吏为师二、填空题１、班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫＿＿＿。

〔班风〕２、班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是＿＿＿。

〔班级平行管理〕３、普通高中课程总计达到＿＿＿学分方可毕业。

〔１４４学分〕４、学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是＿＿＿教学法.〔讨论法〕５、德育的方法有＿＿＿.〔说服教育法、情感陶冶法、实际锻炼法、榜样示范法、评比竞赛法、奖励与惩罚法〕６、班级管理过程包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿基本环节。

淄博教师考编考试试题

淄博教师考编考试试题淄博市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 现代教育技术的核心是（）A. 信息技术B. 教学方法C. 教学内容D. 教学理念3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教育评价的主要功能是（）A. 选拔功能B. 激励功能C. 诊断功能D. 导向功能5. 教育心理学的主要研究对象是（）A. 学生B. 教师C. 教育环境D. 教育过程6. 教学设计的基本要素包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7. 学生发展的核心素养包括（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是8. 课程资源的开发与利用应该遵循的原则是（）A. 系统性B. 多样性C. 实用性D. 创新性9. 教学评价的主要目的在于（）A. 选拔与淘汰B. 促进学生发展C. 检查教师工作D. 评价学校教育质量10. 教育公平的内涵包括（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是11. 教育改革的核心是（）A. 课程改革B. 教学改革C. 评价改革D. 管理改革12. 教师专业发展的途径包括（）A. 终身学习B. 教学实践C. 教育研究D. 以上都是13. 学生学习的主要方式是（）A. 接受学习B. 探究学习C. 合作学习D. 自主学习14. 教育信息化的发展趋势是（）A. 网络化B. 智能化C. 个性化D. 以上都是15. 教育法律关系的基本要素包括（）A. 教育法律主体B. 教育法律客体C. 教育法律内容D. 教育法律形式16. 教育研究的方法包括（）A. 文献研究法B. 观察法C. 实验法D. 以上都是17. 教育政策的制定应该遵循的原则是（）A. 科学性B. 民主性C. 合法性D. 以上都是18. 教育管理的基本职能包括（）A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制19. 教育公平的实现途径包括（）A. 政策支持B. 资源配置C. 制度保障D. 以上都是20. 教育评价的主要方法包括（）A. 定量评价B. 定性评价C. 过程评价D. 结果评价二、填空题（每空1分，共20分）1. 教育的目的是促进人的全面发展，包括德、智、体、美、劳等方面的发展。

淄博教师招考试题及答案

淄博教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 培养人才C. 促进发展D. 传承文化答案：B2. 教育心理学的研究对象是（）A. 教育过程B. 学习过程C. 教学过程D. 心理过程答案：B3. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进身心健康答案：C4. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 评估教师工作答案：B5. 教育公平的核心是（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案：A6. 教育改革的重点是（）A. 课程改革B. 教学方法改革C. 评价方式改革D. 管理体制改革答案：A7. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习答案：A8. 教师专业发展的主要途径是（）A. 自我反思B. 同伴互助C. 专家引领D. 培训学习答案：D9. 学生发展的核心是（）A. 知识掌握B. 能力培养C. 情感发展D. 个性发展答案：B10. 教育现代化的标志是（）A. 教育信息化B. 教育民主化C. 教育国际化D. 教育终身化答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育的三大支柱包括（）A. 知识B. 能力C. 情感D. 价值观答案：A、B、D2. 教育心理学的主要研究内容包括（）A. 学习理论B. 教学理论C. 评价理论D. 发展理论答案：A、B、C、D3. 教育评价的类型包括（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案：A、B、C4. 教师专业发展的阶段包括（）A. 入职阶段B. 熟练阶段C. 专家阶段D. 退休阶段答案：A、B、C5. 学生发展的主要领域包括（）A. 认知发展B. 情感发展C. 社会性发展D. 身体发展答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的目的是培养全面发展的人。

淄博周村教师编考试答案

淄博周村教师编考试答案淄博周村教师编考试是针对淄博市周村区中小学教师招聘的一场重要考试，它旨在选拔优秀的教育人才，以提高当地教育水平。

考试内容涉及教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面。

以下是本次考试部分题目的答案解析，供参考。

一、单项选择题1. 教育学中，关于教育目的的基本理论不包括以下哪一项？A. 个人本位论B. 社会本位论C. 知识本位论D. 能力本位论答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 教师职业道德规范中，以下哪一项不是教师应遵守的行为准则？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 收受家长财物D. 终身学习答案：C二、多项选择题1. 教育心理学中，影响学生学习动机的因素包括哪些？A. 成就动机B. 自我效能感C. 学习环境D. 学习材料的难度答案：ABCD2. 教育法律法规中，以下哪些行为是学校不得实施的？A. 体罚学生B. 歧视学生C. 强迫学生参加商业活动D. 随意开除学生答案：ABCD三、判断题1. 教师在教学过程中应注重学生个性的发展，尊重学生的差异性。

答案：正确2. 教师可以根据自己的意愿随意调整教学计划和教学内容。

答案：错误四、简答题1. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。

答案：教师在课堂教学中可以通过创设情境、提出挑战性问题、采用多样化的教学方法、鼓励学生参与讨论和实践等方式，有效地激发学生的学习兴趣。

2. 描述一下教师如何通过家校合作来促进学生的全面发展。

答案：教师可以通过定期家访、举办家长会、建立家校联系本、利用社交媒体等方式与家长保持沟通，共同关注学生的学习和生活情况，制定个性化的教育计划，从而促进学生的全面发展。

五、案例分析题某班级学生小明在数学课上经常走神，成绩不理想。

作为他的数学老师，你将如何帮助他提高学习效果？答案：作为数学老师，首先应该与小明进行一对一的交流，了解他走神的原因，是否是因为对数学不感兴趣，还是因为其他个人问题。

2017年教师招聘考试试题及答案

2017年教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 组织教学C. 管理班级D. 个人娱乐3. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于以下哪项？A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望4. 根据布鲁纳的“学习螺旋理论”，学习过程可以分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈教学D. 形成档案6. 以下哪项不是现代教育技术的特征？A. 多媒体性B. 网络性C. 单一性D. 互动性7. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教育理念C. 教学内容D. 教学方法8. 以下哪个不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配C. 结果公平D. 制度保障9. 教育的最终目的是培养学生的什么能力？A. 应试能力B. 创新能力B. 社交能力D. 学习能力10. 以下哪项不是教育改革的主要方向？A. 素质教育B. 终身教育C. 应试教育D. 个性化教育答案：1-5 C D B C C 6-10 C B C A C二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的三大基本要素包括教育者、受教育者和________。

2. 教师的职业道德包括爱岗敬业、________、尊重学生、为人师表等。

3. 教育评价的类型包括诊断性评价、________、总结性评价。

4. 教育心理学的研究对象是________的心理现象及其规律。

5. 教育的基本原则包括教育的平等性、________、全面性和发展性。

答案：1. 教育内容 2. 教书育人 3. 形成性评价 4. 学生 5. 教育的科学性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。

2. 教师如何进行有效的课堂管理？3. 什么是教育公平？请简述其主要表现。

2017年淄博市教师招聘结构化面试题目汇总

模块一自我认知类1、参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？【参考答案】首先，兴趣是最好的老师，我参加教师招考进入教师队伍的源动力就是我对教师这个职业有很浓厚的兴趣。

在大学期间，我经常会去聆听不同风格的授课教师的课，加以揣摩，还会参加一些支教活动；其次我觉得自身具备了当老师的职业素养。

我的目标是当一名英语老师，本身是英语专业的学生，四年的大学学习，让我在英语听说读写译方面打下了良好的基础，并且经常参加英语演讲，英语角等活动，锻炼了英语的实用技能；此外，我也参加课外的家教，教学达人挑战赛等，积累了一定的教学经验和方法。

最后，教师是神圣的职业，在社会上有很高的地位，教师教书育人促进了社会的发展和进步，能够成为教师是我的梦想。

2、你最尊敬的教育家是谁？为什么？【参考答案1】我最尊敬的教育家是“孔子”。

孔子是我国伟大的思想家，教育家，儒家思想的代表，对中国的教育事业做出了很大贡献。

除了核心思想“仁”，仁者爱人以外，孔子提出了许多对教育事业的发展有极大影响力的思想。

例如：有教无类，强调不管什么人都可以受到教育，对于我在今后的教学中贯彻教育平等，以实际行动平等对待和尊重每个学生起了很深的影响作用；此外，孔子还提出了因材施教的观点，强调每个学生都是不同的个体，要根据每个同学各自的特点，有针对性的制定相应教学方式，使每个学生都能适应老师的授课，更高效的学习。

我觉得孔子的这些教育理念对我今后的教育活动有很大的启发和指导意义。

此外孔子不耻下问，接济门生的个人魅力也十分让我钦佩。

因此，孔子是我最尊敬的教育家。

【参考答案2】我最喜欢的教育学家是陶行知。

因为他提出了“生活即教育”的理论。

第一，“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。

陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。

教育的根本意义是生活之变化。

生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。

”既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育，所谓“过什么生活便是受什么教育;过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育”。

淄博市教师编考试试题

淄博市教师编考试试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入题后的括号内。

）1. 教育的本质属性是（）A. 阶级性B. 社会性C. 传承性D. 创新性2. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进发展3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学质量D. 激励教师工作5. 以下哪项不属于教育的基本要素？（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境6. 教育心理学认为，学习动机的两个主要因素是（）A. 兴趣和态度B. 需要和期望C. 兴趣和能力D. 期望和能力7. 教育改革的核心是（）A. 课程改革B. 教学方法改革C. 评价制度改革D. 教师素质提升8. 以下哪项不是现代教育的特点？（）A. 终身化B. 民主化C. 精英化D. 信息化9. 教师专业发展的首要任务是（）A. 教学技能提升B. 教育理念更新C. 教学内容创新D. 教学方法改革10. 教育公平的主要内容是（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有上述内容11. 教育的最终目的是（）A. 培养人才B. 促进社会进步C. 提高国民素质D. 传承文化12. 以下哪项不是教育的基本原则？（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 一刀切D. 启发式教学13. 教育的实施过程中，教师应遵循的主要原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心14. 教育心理学认为，影响学习效果的主要因素是（）A. 学习环境B. 学习动机C. 学习方法D. 学习态度15. 教育评价的主要方法有（）A. 观察法B. 测验法C. 访谈法D. 所有上述方法16. 以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 诊断功能B. 导向功能C. 激励功能D. 惩罚功能17. 教师在教学过程中应遵循的主要原则是（）A. 以学生为中心B. 以教材为中心C. 以考试为中心D. 以教师为中心18. 教育心理学认为，学习动机的三个主要来源是（）A. 内在动机、外在动机、社会动机B. 内在动机、外在动机、自我动机C. 内在动机、外在动机、成就动机D. 内在动机、外在动机、自我效能感19. 教育改革的主要目的是（）A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 所有上述内容20. 教育的基本原则是（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 所有上述原则二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

淄博市教育系统招聘教师考试教育学部分题

教育学心理学测试习题（一）教育学部分选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内）1．教育学研究的对象是（A ）A．教育现象 B．教育方针C．教育政策 D．教育理论2．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C ）A．《学记》 B．《普通教育学》C．《大教学论》 D．《教育论》3．下列不属于骑士七技的范围的是（C ）A．骑马 B．投枪C．音乐 D．吟诗4．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（B ）A．教育 B．环境C．遗传 D．主观努力5．学校体育的最为基本的组织形式是（B）A．早操、课间操 B．体育课C．体育竞赛 D．学生自觉锻炼6．教学过程是一种特殊的（ D）A．心理过程 B．信息过程C．逻辑过程 D．认识过程7．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（C ）A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则8．布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（C ）A．以直观感知为主的教学方法B．以实际训练为主的教学方法C．以探究活动为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法9．班主任工作计划一般包括（A ）A．学期计划和具体活动计划 B．全面计划和专题计划C．课内计划和课外计划 D．教学工作计划和思想工作计划10．在三结合教育中，占主导地位的是（B ）A．家庭教育 B．学校教育C．自我教育 D．社会教育11．学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（D ）A．课外校外教育 B．各科教学C．社会实践活动 D．班主任工作12．长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（A ）A．以教学为主 B．教学、科研并重C．教学、科研、生产三中心 D．所有时间用于搞教学13．班级授课制在我国正式实行一般认为是在（C ）A．唐朝中期 B．明朝中期C．清朝末年 D．辛亥革命以后填空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。

淄博周村教师考试试题

淄博周村教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，将教育过程视为一种特殊的认识过程，强调教师的主导作用和学生的主体地位的理论是（）。

A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 人本主义理论D. 建构主义理论2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 为人师表3. 教学设计的基本要素不包括（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生成绩4. 教师在课堂上提问时，以下哪种方式最能激发学生的思考？（）A. 直接提问B. 封闭式提问C. 开放式提问D. 反问5. 教师在教学过程中，应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视错误C. 引导学生自我纠正D. 惩罚学生6. 教师在进行课堂管理时，以下哪种行为是不当的？（）A. 制定明确的课堂规则B. 及时表扬学生的良好行为C. 对学生的错误行为进行惩罚D. 忽视学生的需求和感受7. 教师在进行教学评价时，应主要关注（）。

A. 学生的成绩B. 教学内容的覆盖面C. 学生的进步和发展潜力D. 教学方法的有效性8. 教师在进行班级管理时，应如何对待学生的不同需求？（）A. 一视同仁B. 区别对待C. 忽视差异D. 只关注优秀学生9. 教师在进行家校合作时，以下哪种方式是最有效的？（）A. 单向沟通B. 双向互动C. 忽视家长意见D. 只关注学校教育10. 教师在进行自我发展时，以下哪种方式是最重要的？（）A. 参加培训B. 阅读教育理论书籍C. 反思教学实践D. 模仿优秀教师二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在进行教学设计时，应考虑的因素包括（）。

A. 学生的年龄特点B. 学生的认知水平C. 教学资源的可用性D. 教学目标的明确性12. 教师在进行课堂管理时，应采取的策略包括（）。

A. 制定合理的课堂规则B. 及时反馈学生的表现C. 忽视学生的个别差异D. 建立良好的师生关系13. 教师在进行教学评价时，应遵循的原则包括（）。