七年级上册地理科期末复习计划

七年级上册地理期末复习21天地毯式复习计划一、知识点背诵
①七上地理全册考点总结，直接背诵考点，考试稳拿90＋
②七上地理34个必考知识点，期末必考，考前至少过3遍以上
③七上地理50个高频考点，都是历年期末考试中出现频次较多的知识点，考前至少过3遍
二、地图速记
①七上地理七大重点地图速记，结合图形记忆知识点效果会更好
②七上地理期末必考重点图，有填空版和解析版，可以先做，不会的重点记忆
③初中地理经纬线的判读和分析，图文结合，更加形象
三、专项提升训练题
①七上地理选择题突破训练，考前必刷
②七上地理综合题集中训练，看图填空
③七上地理解答题突破训练，考前至少刷两遍
四、期末考前预测卷
①七上地理考前预测卷（一）基础卷
②七上地理考前预测卷（二）提升卷。

初一地理期末复习计划
初一地理期末复习计划
1. 审查已学知识点：回顾课本和课堂笔记，复习已学的地理知识点，如自然地理、人
文地理等。

2. 制定复习时间表：设置每天一到两个小时进行地理复习，保持持续性和高效性。

3. 整理知识框架：将已学的地理知识整理成框架图或概念图，串联起知识点之间的联系，提高记忆效果。

4. 制作笔记卡片：将重点知识点、关键词、公式等写在卡片上，便于随时翻看和记忆。

5. 完成练习题：寻找一些地理复习题目进行练习，包括选择题、填空题、解答题等，
检验自己对知识的掌握程度。

6. 多媒体学习：利用互联网资源或地理教育软件，观看相关地理视频、地图展示等，
加深对地理知识的理解和记忆。

7. 研讨小组学习：与同学组成小组，互相讨论、复习地理知识，共同解决难题，提高
学习效果。

8. 注意复习方法：避免一味地死记硬背，要结合实际例子、图表分析等方式，加深对
地理知识的理解和记忆。

9. 复习重点知识：重点复习地理课本中的重点章节，如气候与天气、环境保护、城市
与人口等。

同时，要强化地理名词的记忆。

10. 定期检测：定期进行自我评估和检测，找出自己的不足和薄弱点，及时调整学习策略。

11. 保持良好的复习状态：保持充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动，保持良好的身心状态，提高复习效率。

12. 真题演练：在期末考前，找一些历年真题进行模拟考试，熟悉考试形式和题型，增加应考的经验。

以上是初一地理期末复习计划的一些建议，希望对你有帮助。

记得合理安排时间，坚持复习，相信你一定能取得好成绩！加油！。

七年级地理复习计划工作目标1.系统复习七年级地理知识点：针对七年级地理教学大纲，梳理并复习所有重点知识点，确保学生能够熟练掌握并应用。

每个知识点都应当通过详细的讲解和案例分析，使得学生能够深入理解地理学科的核心概念和原理。

详细复习内容应包括但不限于：地球与地图的基础知识，如经纬网的构成和应用；气候类型的识别和特点；水文和植被的分布规律；人口、城市和农业的地理分布及其影响因素；不同地区的工业特点及其发展条件等。

2.提升学生地理实践能力：通过地理实验、实地考察等方式，增强学生对地理知识的理解和应用能力，培养其地理观察、思考和实践的能力。

实践活动的设计应注重启发性和互动性，如组织学生进行校园内的植被调查，分析不同植被分布的原因；或者利用模拟软件让学生进行地图的绘制，理解地图的制作过程和读图技巧。

3.培养学生的地理思维：通过案例分析和问题讨论，引导学生运用地理知识分析现实生活中的地理问题，培养学生的地理思维和综合分析能力。

例如，可以组织学生讨论城市化对环境的影响，让学生从地理的角度分析城市扩张、人口增长和资源利用之间的关系，并提出自己的见解和解决方案。

工作任务1.编制详细的复习资料：根据教学大纲和学生的实际情况，编写适合的复习资料，包括重点知识点的梳理、典型题目的分析和模拟试题的编制。

资料应注重逻辑性和条理性，每个知识点都应有明确的解释和例题，确保学生能够通过自学也能理解和掌握。

同时，模拟试题应尽可能接近实际考试的难度和格式，帮助学生进行实战演练。

2.开展复习课教学：根据复习计划，开展复习课教学，针对不同的知识点采用不同的教学方法和手段，确保学生能够理解和掌握。

在教学过程中，应注意观察学生的反应和学习情况，根据学生的实际情况及时调整教学方法和进度，确保每个学生都能跟上复习的节奏并掌握重点知识。

3.组织学生进行复习实践：根据复习计划，组织学生进行地理实验和实地考察，让学生将所学的地理知识应用到实践中，提升其地理实践能力。

初一地理地理上册复习计划一、【学情诊断分析】初一学生对地理课反应都说比较难学，有不少学生学习积极性不高。

本册内容多，容量大，以前是每一周安排三节课，现在每一周只安排两节课，显然时间不够用。

为了争取更多的复习时间，本周我结束了我教的4个班的新课。

从下一周开始复习。

二、【学科教学复习目标】1、第一轮复习各单元把基础知识系统复习；2、有关考试类型、题型进行综合训练。

三、【复习进度安排】12.19 复习第一章地球和地图进行知识梳理12.21 有关基础知识、记忆理解，单元测试和练习12.23 第二章陆地和海洋知识梳理12.26 有关考试题型训练12.28 第三章天气、气候知识梳理12.30 基础知识梳理记忆1.4 第四章居民和聚落知识梳理1.6 第五章基础知识理解记忆四、复习策略：自学（教师布置任务，让学生按照要求完成）—→小组内互问互答—→组间提问（例如，一组的人发问，二组的人回答，以此类推，人数不限）—→写板书（在每一组，教师随机点个别同学写板书）—→检查板书（在每一组，教师随机点个别同学检查板书的正误，并作纠正或者补充）—→教师强调考点—→评价（根据小组的表现打分）五、【复习采取措施】1、提高学习地理的积极性2、对学生读图、识图多加分析训练。

提高读图识图能力3、抓好学生对基础知识的背诵和理解；4、面向群体学生，整体推进；5、多做练习，多测试多反馈6、为充分提高课堂45分钟的效益，精心备课，抓好基础知识基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求，充分挖掘大纲，进一步处理好重点和难点，强化对初中的地理教学一一落实知识重点及难点的解决途径，加强教学的针对性。

7、充分利用现有电教媒体进行教学，增强学生学习地理的兴趣。

8、加强学科内和学科间的渗透，注重培养学生的阅读能力和分析问题的能力，掌握地理学习的方法。

9、实行随堂练习制，精讲精练，适量的训练，以巩固和强化重难点知识，熟悉题型。

2024年七年级地理上期复习计划2024年七年级地理上期即将结束，为了能够高效地复习，我们制定了以下复习计划，希望能够帮助同学们梳理知识点，提高复习效果。

一、复习内容概览：1. 地理学科基本概念和基本知识2. 一种或几种自然地理现象3. 一种或几种人文地理现象4. 世界的地球- 地球的结构和地貌- 大洲和海洋- 地球的运动和季节变化5. 中国的地理环境和人文环境- 中国的区域划分- 中国的自然地理条件- 中国的人口分布及其变化- 中国的交通运输和通信二、复习计划安排：1. 第一周：地理学科基本概念和基本知识- 复习地理学的定义和分类。

- 复习地理学的研究对象和研究方法。

- 复习地理学的主要分支学科。

2. 第二周：自然地理现象- 复习一种或几种自然地理现象，例如地理风貌、气候与气象、水文地理等。

- 复习各种自然地理现象的特征和影响。

3. 第三周：人文地理现象- 复习一种或几种人文地理现象，例如人口地理、城市地理、经济地理等。

- 复习各种人文地理现象的特征和影响。

4. 第四周：世界的地球- 复习地球的结构和地貌，掌握地球内部构造和地表特征。

- 复习各大洲和海洋的地理位置和特征。

- 复习地球的运动和季节变化，理解地球公转、自转和倾斜引起的现象。

5. 第五周：中国的地理环境和人文环境- 复习中国的区域划分，熟悉中国的地理位置和边界。

- 复习中国的自然地理条件，包括山脉、河流、湖泊等地理特征。

- 复习中国的人口分布及其变化，了解中国的人口数量、分布和变化趋势。

- 复习中国的交通运输和通信，掌握中国的交通网络和通信发展情况。

三、复习方法建议：1. 制作知识点总结表格：将每个知识点按照分类和重要程度记录在表格中，帮助自己梳理知识点。

2. 制定学习计划：根据以上复习计划，制定每天的学习任务和时间分配，保证每个知识点都能得到复习。

3. 多种复习方式结合：可以通过阅读教材、做习题、找资料等多种方式结合复习，帮助加深理解和记忆。

第一学期初一地理期末复习计划本学期因学时不足，教学任务重，没有单独的复习时间。

复习与学期末的新课讲授一起进行。

复习分三部分进行：先预习：在学期末的讲授新课过程中，教师发放地理复习提纲、试题材料，让学生利用课余时间按照提纲完成复习的预习。

1、先认真按提纲提前预习教材，完成提纲所留内容。

2、完成复习试题。

3、总结：哪些地方还不懂，记录下来。

4、将预习中发现的问题反馈给课代表，总结后，交给教师。

认真听：利用非正常地理课时间（比如，午自习、活动课）对复习试题的答案。

然后，每班课代表将同学们反映比较集中（5人反映以上）的问题或者知识点，总结反馈给教师。

每节课教师利用10分钟左右进行讲解。

1、教师在课堂将重点题目、内容加以分析讲解。

2、教师在课堂将学生们反映的难点进行分析讲解。

3、如没听懂，应举手询问或课后询问。

4、同老师一道完成课堂总结，理清知识脉络，掌握基础。

再练习：学生利用课余时间。

1、整理笔记，使知识条理化、系统化。

2、再发放一套总复习题，学生联系。

并对答案。

复习内容：第一部分地球和地图（12月17日-12月23日）1．能用事实和数据分别说明地球的形状、大小与运动形式。

如：提出证据说明地球是一个球体；（注：不用记住具体数字，但看到数字后能知道该数字说明的是地球的半径、表面积还是赤道周长）；用事实说明地球自转与公转及产生的地理现象等。

（书第3页、10—12页活动，地球公转示意图，地球五带图）2．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

会用经纬网确定任一点的位置。

3．地图：（1）运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。

（2）识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等；（3）在地形图上识别五种主要的地形类型。

（4）能够根据使用目的确定所选择的地图类型及其比例尺。

（15页2题活动，23页3题）该部分命题要注意联系生活实际，体现让学生学习生活中地理的课程意识。

第二部分世界地理（12月24日-1月1日）1．海陆分布：（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例。

地理初一期末考试复习计划（20篇）地理初一期末考试复习计划（精选20篇）地理初一期末考试复习计划篇1紧张的`七年级地理上册总复习又要拉开帷幕。

然而，复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢?通过讨论，我们和燕辉一致认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。

在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。

不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。

二、注重学法指导，总结解题方法。

好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。

三、精讲典型例题，培养创新思维以往我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练——老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。

结果是学生喊累，老师着急，学生没有真正理解掌握知识。

这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培养学生的发散性思维。

由于复习课内容多、时间紧，所以任务很重，希望学生能有个好成绩。

每个人都能较期中有个明显提高!地理初一期末考试复习计划篇2光阴似箭，日月如梭。

转眼间，小学五年级一学期的时间就快过去了。

进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。

所以我制定了下头这份复习计划，期望它能帮忙我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。

到了临近期末考试的时刻，每一天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。

七年级上册地理复习计划一、复习指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。

积极组织学生进行高效复习，努力使教学水平，业务能力有更大的提高，使学生期末能考出好成绩。

二、复习内容与章节本学期的教学内容，共计五章，:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。

三、复习目标及要求1．了解地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

2．掌握地球自转和公转及其地理现象和意义，知道五带的划分及各带特征。

3．学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。

4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。

5．知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。

6．识记世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。

7．掌握世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。

四、学情分析七年级119班共计35人。

通过上新课以及平时的复习和作业辅导，学生对地理产生了较浓厚的兴趣，但对地理知识掌握程度不是很高，这就需要在接下来的复习中步步落实，进行高效率地复习，使学生能八学过的知识真正掌握。

五、主要措施1．必须以新理念指导复习。

备好复习课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。

2．关注学生个体差异。

在面向全体的同时，进行分层次复习，做好转化后进生工作。

3．充分发挥教师的主导作用。

进行复习方法指导，提高学生思维能力。

4．做到地理复习贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，密切与时代的联系，图文结合，讲，背，练相结合。

六、复习进度安排第17周第一章、第二章第18周第三章、第四章（1-2节）第19周第四章（3-4节）第五章第20周综合复习。

初中学生的期末地理复习计划（六篇）初中学生的期末地理复习计划 12023年地理工作即将展开,面对今年教学时间短，任务重，要求高，复习方法和考试形式前所未有,如何提高地理总复习的质量和效益，特别是基础差的学生,是每位毕业班地理教师必须面对的问题。

为此特制定计划如下：一、指导思想以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。

二、时间安排2023年9月——2023年2月三、分析学情了解学情，对症下药“教”为“学”服务。

要想搞好复习，首先必须了解学生的实际，知道学生在学习地理方面存在的薄弱环节。

通过分析，学生在以下几方面比较薄弱：1、基础知识不牢。

2、空间位置不清。

3、读图析图不准。

4、理解问题不透。

5、热点联系不够。

6、问题分析不全。

7、方法掌握不巧。

8、读题审题不细。

四、复习内容春节放假前必须复习完七年级上、下册和八年级上、下册。

五、复习策略1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。

知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。

通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，这是非常重要的，也是十分必要的。

不过，我们必须清楚：不论是“考试说明”，还是中考试题，它们依据的都是《课标》。

深入学习《课标》，可以帮助我们准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。

老师们一定要认真研读《课标》，将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到，并按《课标》要求设计题目进行有针对性的训练。

第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。

研究近几年的中考题，发现虽然情景题目多了，探究题目多了，但不论题型怎样变化，考查的知识绝大部分还是基础知识，所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。

例如：一个连东西半球的分界线都记不住的学生，要是能根据经度判读东西半球，那50%是猜的。

再例如：一个连国家形状都分不清的学生，怎么去做有关国家的题目。

2023年七年级地理上学期期末复习计划为了更好地准备七年级地理上学期期末考试，制定一个复习计划是很有必要的。

下面是一个详细的复习计划，以确保复习有条不紊。

第一阶段：整理知识点（2天）在开始全面的复习之前，首先要整理知识点。

对学习的地理知识进行归纳和总结，可以建立一个知识点的列表或概览。

确保没有遗漏任何重要的知识点。

第二阶段：知识点的理解和记忆（7天）在这一阶段，重点是理解和记忆地理知识点。

使用各种方法来帮助记忆，如制作笔记、绘制概念地图、制作记忆卡片等。

利用各种学习资源进行学习，如教科书、课堂笔记、网上教学资源等。

第三阶段：知识点的巩固（5天）在这一阶段，重点是巩固已经学习的地理知识点。

可以使用一些练习题来检验自己对知识点的掌握情况。

可以通过做题来巩固记忆，并发现哪些知识点还需要进一步加强。

第四阶段：知识点的运用（6天）在这一阶段，重点是学习如何运用地理知识点来解决问题。

可以通过做一些实际案例分析或解答一些应用题来加深对地理知识点的理解和运用能力。

第五阶段：重难点的突破（6天）在这一阶段，重点是攻克一些难点和重点问题。

可以找一些辅导资料或习题集来对一些重难点进行针对性的学习和练习。

第六阶段：综合复习（6天）在这一阶段，重点是对所有的地理知识进行综合复习。

可以使用一些综合性的练习题或模拟试卷来检验自己的综合能力。

第七阶段：模拟考试（2天）在这一阶段，进行一次全真模拟考试。

根据模拟考试的结果，找出自己的薄弱环节，再进行有针对性的复习。

第八阶段：复习总结（2天）在最后两天，进行复习总结。

梳理一下整个复习过程，总结一下自己的学习方法和策略，为下学期的学习做好准备。

通过以上的复习计划，相信你能够系统地复习七年级地理上学期的知识点，为期末考试做好充分准备。

祝你取得优异的成绩！。