七上历史与社会第三单元复习提纲(1)
- 格式:doc
- 大小:217.50 KB
- 文档页数:3
七年级历史上册第三单元复习提纲1(人教版)第三单元统一国家的建立一、秦朝的统一、巩固和农民起义、中央集权制目的:为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
内容::①最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国的一切的军政大权.②中央政府设丞相,太尉,御史大夫,分管行政,军事和监察,最后由皇帝决断.③在地方上,推行郡县制,分天下为36郡.2、秦始皇的统一措施秦始皇还统一了文字(把小纂作为全国规范文字),货币(圆形方孔铜钱),度量衡.并加强思想控制:焚书坑儒。
北修长城(西起临洮,东到辽东),南开灵渠.3、焚书坑儒目的:加强思想控制:内容:秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉,以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。
影响:1加强了思想控制,有利于当时社会的稳定,有利于封建统治的巩固;2摧毁了许多文化典籍,毁灭了许多宝贵的先秦文化;3钳制了人们的思想,摧毁了文化,不利于创新和发展,对后世造成恶劣的影响。
4、秦朝的疆域——东到东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海、为了安定北边,维护国家的统一,秦始皇对北方匈奴的进扰,采取积极防御的策略。
①北伐匈奴(蒙恬)②移民戍边③修筑长城(西起临洮,东到辽东)是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征6、开发南疆,兴修灵渠(沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条)7、评价秦始皇。
答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心,完成统一(秦王扫六合),他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度。
统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
一、石器时代的发展1.人类的起源和早期活动-人类起源于非洲大陆,约在200万年前。
-早期人类的生活方式以狩猎和采集为主。
-人类制造和使用早期石器工具。
2.石器时代的划分-旧石器时代:约从早期人类出现到约 1.5万年前,使用旧石器工具。
-新石器时代:约从1.5万年前到大约5000年前,使用新石器工具。
3.中国早期人类的文化-大约在约300万年前,中国早期人类出现。
-中国早期人类的主要活动是狩猎、采集和渔猎。
-中国早期人类使用石器工具。
二、兴起的黄河文明1.黄河流域的地理环境-黄河是中国第二长的河流,也是古代中国文明的重要发祥地之一-黄河流域地势高,河水急,容易引发洪水和水患。
2.新石器时代的先民-新石器时代晚期,黄河流域出现了培植水稻和养殖牲畜的先民。
-先民居住在黄河流域附近的土台和山洞中。
-先民使用精美的陶器和玉器,发展了先民的农业和手工业。
3.兴起的黄河文明-公元前,黄河流域逐渐形成了典型的农耕文明。
-兴起的黄河文明以农业和农民为基础,涌现出许多伟大的发明和发现。
-兴起的黄河文明最重要的成就之一是汉字的出现和使用。
三、神话与祭祀1.神话的形成-神话是用来解释自然现象和人类起源的,是原始信仰和宗教的重要组成部分。
-中国四大神话:女娲补天、盘古开天、后羿射日、愚公移山。
-神话通过口头传承和文学创作来流传和传播。
2.祭祀的意义-祭祀是古代人民对神灵的敬意和供养。
-古代祭祀活动主要包括祈求丰收和祭祀祖先。
-古代人们通过祭祀来祈求风调雨顺、人民安居乐业。
四、商朝的兴衰1.商朝的兴起-商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代。
-商朝的兴起和黄河文明密切相关。
-商朝经济以农业为基础,发展了陶器和青铜器制作业。
2.商朝的政治和社会制度-商朝的政治制度以王室为核心,实行封建制度。
-商朝的社会制度以宗法制度为基础,父系氏族为主要单位。
3.商朝的文化和科技成就-商朝发展了文字和书写,出现了甲骨文。
-商朝出现了青铜器,青铜器被广泛用于祭祀和礼仪活动。
七年级历史与社会复习提纲(一)第一单元生活在社区里1、社区是一个社会生活的共同体,那里有一定数量的人口,居民具有、、和比较密切的往来。
2、地图的语言包括、、。
3、地图的方向的表示方法有、、。
其中最准确的是、最常用的是。
4、比例尺= ÷。
5、比例尺的表示方法主要有、、。
6、图幅时,大比例尺地图表示的区域范围,内容较;小比例尺地图表示的区域范围,内容较。
7、图例包括和,注记指。
8、社区功能有、、和。
9、社区类型有、和。
10、行政社区是以来确定的区域,功能社区是围绕形成的区域。
11、社区有不同的类型,但是不同类型的社区往往是相互在一起的,一个人可以同时生活在不同类型的社区中。
12、不同区域之间为什么可以实现优势互补?13、在等高线地形图中,等高线的地方,表示地势;等高线的地方,表示地势。
14、不同地图表现的主题不同,地图分为、、、、和等。
应根据选择不同主题的地图。
15、比例尺的大小不同,表示的不同,应根据选择不同大小比例尺的地图。
第二单元人类共同生活的世界1、在地球表面,陆地占了%,海洋占了%。
2、世界七大洲按面积由大到小排列,依次为:3、世界四大洋由大到小排列依次为:4、海洋对人类有哪些影响?5、海峡是指连接两片的狭窄水道。
海峡往往是海上的,具有极其重要的战略地位。
6、位于东南亚的马六甲海峡是沟通和的天然水道,位于欧洲和非洲的直布罗陀海峡,把与连接起来。
7、地形的基本类型有。
8、反映气候主要有和两个因素。
9、和对当地气候具有一定的指示作用。
10、世界人口分布特点是。
11、根据的差异来划分世界三大人种。
12、三大人种各有什么特征?13、世界人种分布的特点:既有,又有。
14、世界三大人种的分布情况(分布在哪些洲)?15、、是一个国家的象征。
16、一个国家的领土包括国界线范围内的、、和。
17、不同的国家根据的差异分为发达国家和发展中国家。
18、发达国家主要分布在,发展中国家绝大部分是的国家。
19、认识经纬线、区分经纬度表格一:认识经纬度表格二:区分经纬度第三单元中华各族人民的家园1、中国的陆地面积约,几乎与整个的面积相等,仅次于和,居世界第位。
第三单元:各具特色的区域生活第一课家住平原稻作文化的印记湄公河平原的地理位置位于亚洲东南部的中南半岛,在东半球和北半球,低纬度地区。
2.湄公河平原发展稻作生产的条件自然条件:地处低纬度,阳光充足;热带季风气候,高温多雨;河流冲积平原,地势低平;土壤肥沃;水网密布,灌溉方便;社会条件:人口稠密,劳动力资源丰富等。
湄公河平原稻作生产、生活和文化习俗的特色生产特点:精耕细作的传统农业,以种植水稻为主;生活特点:“高脚屋”、群居(住),以大米为主食(食);文化习俗:柬埔寨的御耕节、越南的水上木偶戏。
第一课家住平原用机械种庄稼4.大平原地理位置大平原在美国中部,位于西半球、北半球,中纬度地区,是温带大陆性气候。
适合种植小麦和玉米等旱作物。
5.大平原的机械化生产条件自然条件:土地辽阔、地势低平,土地肥沃,密西西比河与五大湖区提供了丰富的灌溉水源,温带大陆性气候;社会条件:工业发达,科技先进,劳动力资源不足。
6.美国中部大平原生产、生活以及文化习俗的特点生产:以家庭农场为主,高度一体化(即生产高度机械化、产品高度商品化、销售高度市场化),或高度现代化。
美国是世界上最大的农产品出口国。
生活:居住分散,农村设施先进、公路交通发达。
文化习俗:人际关系较为疏远湄公河平原和美国中部大平原的比较比较点稻作文化的印记用机器种庄稼地理位置湄公河平原:东南亚美国中部大平原:北美气候特点以热带季风气候为主:终年高温,一年分雨旱两季以温带大陆性气候为主:冬冷夏热,四季分明,全年少雨河流、湖泊(水资源)湄公河(水网密布)密西西比河、包括苏必利尔湖在内的五大湖区(水源比较充足)耕地类型水田旱地主要农作物水稻等小麦、大豆、玉米等旱作农业生产方式人工劳作,精耕细作机械化耕作人口密度人口稠密(劳动力丰富)人口稀少(劳动人手不多)农业生产特点传统的手工劳动,精耕细作,商品率较低以家庭农场为主,生产销售高度一体化,机械化程度高。
美国是世界上最大的农产品出口国。
【最新整理,下载后即可编辑】历史与社会七上知识点(第3单元)第一课家住平原平原主要分布在江河的中下游,大多由河流冲积而成,地势平坦或起伏较小。
土壤肥沃,农业生产多以种植业为主。
是人口集中分布区。
平原景观各不相同:有的一马平川,有的水网密布,有的覆盖着茂密的森林。
山区泛指山地、丘陵和崎岖的高原。
山区地表崎岖不平,土壤不够肥沃,交通相对困难,人们生存的自然条件较为艰苦。
有的山区风景优美,可发展旅游业;有的山区矿产资源丰富,可发展采矿业;有的山区牧草丰美,可发展畜牧业;有的山区可发展林业。
1、认识区域的方法:认识区域从以下几个方面进行:(1)确定区域的位置和范围:①经纬度位置;②相对位置。
区域位置决定着区域基本特征。
(2)评析区域的自然条件:①地形;②气候;③河流(水文);④自然资源等。
(3)关注区域的人文特色,包括区域的人口、民族、城市和乡村、风俗习惯等方面。
(4)感受区域的发展,一般包括政治、经济和文化发展水平等方面。
2、南非的位置:东半球、南半球,大部分位于南温带、低纬度;非洲南部,东临印度洋,西临大西洋。
南端的好望角邻近大西洋和印度洋的交汇点。
3、南非的自然条件:地表起伏较小,地势东南高西北低,地形以高原为主(分布在中部),平原分布在东北部;气候以热带草原气候为主,西北属热带沙漠气候,西南属地中海气候;主要河流是林波波河和奥兰治河;拥有丰富的矿产资源和野生动植物资源。
4、南非的人文特色:南非是一个多种族聚居的国家,拥有11种官方语言,祖鲁族是南非最大的部族。
开普敦是欧洲殖民者在南非最早的定居点,有非洲“小欧洲”之称。
南非历史上曾实行种族主义制度。
南非是世界上唯一有三个首都的国家。
5、南非的发展:南非属发展中国家,是非洲经济最发达的国家。
利用矿产资源优势,发展采矿业和制造业;利用丰富的野生动植物资源,发展旅游业。
其中,克鲁格国家公园是世界上最大的国家公园。
6、探究区域生产特色和生活特色及其发展过程中产生的问题得到的启示:(1)要科学利用自然条件,坚持因地制宜、优势互补的原则,发展特色经济。
七年级上册历史与社会复习提纲(上)第一单元复习1、我的家在哪里%1构成社区的要素:一定数量的人口、共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往;%1地图的三要素:A.方伤:“一般定向法”即上北下南,左西右东。
“指向标定向法”注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线,与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向,纬线指示东西方向;B.比例尺:图上距离与实地距离之比,又叫做“缩尺”。
有三种表示形式:线段式,文字式,数字式;比例尺越大,地图包括的实地范围越小,表示的地理事物越详细。
比例尺越小,地图包括的实地范围越大,表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算,1千米=100000厘米。
计算公式:实际距离=图上距离/比例尺;C.图例和注记;%1社区的主要功能:政治、经济、文化和管理功能。
2、多种多样的社区%1社区的主要类型:功能社区、自然社区、行政社区。
(见书P10表格)%1社区的差异:一是规模不同;二是特色各异%1社区间的联系:不仅表现在物产方面,还表现在经济、文化、信息等各个方面.2、从地图上获取信息① 常见地图:政区图、地形图(常见的地形图有等高线地形图,判断海拔、坡度、线路)、旅游图、中国铁路干线图第二单元复习1、地球上海洋占据了71%,而陆地只占据了29%。
2、世界上最大的陆地是欧亚大陆。
世界上最大的岛屿是格陵兰岛。
世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。
世界上最大的群岛是马来群岛。
3、世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置.世界上最大的洲是亚洲,最小的洲是大洋洲。
亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球,北美洲和南美洲在西半球,南极洲在东西半球各一半。
亚洲、欧洲、北美洲在北半球,大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。
非洲则刚好在南北半球一半。
4、明确洋与洲之间的位置。
如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。
世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。
跨经度最广的是北冰洋和南极洲。
七年级历史上册第三单元统一国家的建立小结复习提纲1新人教版第10课秦王扫六合(P56-P61)一、秦朝(历史上第一个统一的多民族封建王朝—秦始皇的最大功绩)1、建立时间:公元前221年建立者:秦王嬴政(P57图)都城:咸阳(陕西咸阳)二、秦统一的意义:建立了我国历史第一个统一的多民族的中央集权的封建国家—秦朝。
三、秦始皇巩固统一措施(目的都是巩固统一,加强统治)1、政治方面:建立一套君主专制中央集权制度。
①统治者自称皇帝,皇权至高无上;总揽全国军政大权。
②中央设“三公”:丞相分管行政、太尉分管军事、御史大夫负责监察,最后由皇帝决断。
中央和地方的官员由皇帝任免。
③地方推行郡县制度,对后世产生深远的影响。
2、经济方面:统一货币(P58图、圆形方孔铜钱)、统一度量衡。
促进了各地经济交流。
3、文化方面:统一文字(全国统一使用小篆P58图),后来推广隶书,促进了各地文化交流与传播,对以后文化的发展和维护国家统一有深远影响。
4、思想方面:焚书坑儒。
加强了思想控制,但钳制了思想,摧残了文化。
5、军事上:北击匈奴修长城(蒙恬)—也属于民族关系方面长城西起临洮、东到辽东—(P60地图),它是中国古代文明的象征,也是古代世界的伟大工程之一。
南修灵渠(沟通长江水系和珠江水系)扩大疆域,稳定边境,巩固统一四、秦疆域:东到东海,南到南海,西到陇西,北到长城。
(P60图、用十字坐标设计示意图)根本原因—秦朝的暴政(3)口号:王侯将相,宁有种乎(4)意义:中国历史上第一次大规模农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民进来反抗残暴的统治。
(成语——揭竿而起)3、项羽、刘邦领导农民起义(起义后期,并不是第二次农民起义)(1)公元前207年,在巨鹿之战项羽以少胜多歼灭秦军主力(典故——破釜沉舟)。
(2)公元前207年,刘邦攻陷咸阳,秦朝灭亡。
二、如何评价秦始皇(评价历史人物的方法:一分为二(功过))1、秦始皇有功有过,但不失为千古一帝。
七年级历史上册复习提纲
第一单元:
1、原始农业兴起和发展的标志:
4.炎帝教民,又称。
黄帝又称。
黄帝在打败,
炎黄联盟在打败。
部落联盟逐渐发展成为。
、被称为。
5.尧、舜、禹时期通过推举部落联盟首领。
禹采用方法治水有功,被称为。
第二单元:
7、世袭制:继承禹的王位,标志着代替。
8、牧野之战:根本原因:,约公元前年,周武王在与商王军队
决战,周军全胜,商朝灭亡。
9.西周实行制,目的;内容
,作用。
10、我国有文字可考的历史从开始。
11、世界上现存最大的青铜器是商朝的,最精美的青铜器是。
12.春秋时期第一个霸主,口号
第三单元:
第四单元:。
人教版七年级上册历史与社会复习提纲第三单元各具特色的区域生活第一课、家住平原1、湄公河平原位于亚洲东南部的中南半岛上,地处热带,这里高温多雨,水网密布,土壤肥沃,水稻是这里的主要农作物。
2、湄公河平原人口稠密,发展稻作农业,这一方面可以满足稻作农业精耕细作对劳动力的要求,另一方面高产的水稻也能够满足众多人口的生活需要。
3湄公河平原上的高脚屋,以木、竹为主要建材,用水桩支撑,悬空架设,这样设计有利于通风防潮,存放物品。
4、湄公河平原人们的饮食以大米为主。
“御耕节”是柬埔寨的传统节日,水上木偶戏是越南民间的表演艺术。
5、美国地处北美洲,拥有世界上最发达的农业,美国中部大平原地区是世界著名的农业区之一,这里土地辽阔,地势低平,气候适宜,土壤肥沃,是美国玉米、大豆和小麦的主产区。
6、美国的工业化程度高,交通便利,因此美国的农业生产机械化程度高。
第二课、与山为邻8、安第斯山脉从北到南纵贯南美洲大陆,素有“南美洲脊梁”之称。
世界最长的山脉安第斯山脉9、生活在安第斯山区的秘鲁印第安人利用山区的环境特点,形成了山上山下不同的生产生活景点,在海拔较低的山谷和山坡处,印第安人开辟梯田,种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物,在山区的高海拔处,气候寒冷,人们以放牧驯养羊驼和骆马为生。
10、说一说印第安人的衣、食、住、行与当地自然环境的关系如何?答:穿的是以羊驼毛皮制作的衣服和皮革;吃的是玉米马铃薯、小麦;住的是低矮房屋;利用骆马作为当地居民的运输工具11、阿尔卑斯山脉是欧洲最高大、最雄伟的山脉,阿尔卑斯山区的瑞士是个山地之国,瑞士人有“大山之子”之称。
12、阿尔卑斯山脉的高山峡谷、险峰深涧是由于河流和冰川的作用形成的。
13、阿尔卑斯山脉跨越的国家法国、意大利、瑞士、列支敦士登、奥地利14、阿尔卑斯山区是欧洲多条河流的发源地,主要有莱茵河竺瑙河和波河15、瑞士地形主要特点是什么?答:瑞士地形以山为主,湖泊众多、河谷平原面积狭小、地势起伏变化大。
七年级(历史与社会》上册第三、四单元复习提纲第三单元复习
1、我国陆地面积是960万平方千米,居世界第三位(与欧洲面积最接近).
2、我国的四个端点是
3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。
4、我国最大的岛屿是台湾岛,第二大岛是海南岛。
最大的群岛是舟群岛。
我国的内海是渤海。
5、我国的行政区划分为三级,共有34个行政区划。
P44-45
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。
最南的省区是海南省,最北的省区是黑龙江,最西的省区是新疆维吾尔自治区,最东的省区是黑龙江。
邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区(8个)。
邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。
浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。
我国面积最大的省区是新疆。
8、2000年我国的人口已达129亿,约占世界的22%。
我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。
P46
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。
此线以东人口稠密,以西人口稀少。
P46
10、我国民族有56个,其中少数民族是55个。
少数民族中人口最多的是壮族。
11、我国民族分布的特点是大杂居,小聚居。
汉族人口多集中在东部和中部地区。
而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。
P46
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。
少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。
分布最广的少数民族是“回族”。
七上历史与社会第三单元复习提纲
第三单元核心思想:一个地区的自然环境决定一个地区人们的生产生活方式(一方水土养一方人),人们因地制宜,科学发展,创造出各具特色的区域生活。
第一课:家住平原
1.1稻作文化的印记(湄公河平原)
1、自然条件
1)地理位置:东南亚、中南半岛上;2)地形:湄公河平原(冲击平原),地势低平,土壤肥沃;3)气候:热带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期,有利于水稻等农作物的生长;4)河流:水网密布,灌溉水源充足;
2、生产特点:种植水稻(是世界上重要的稻米产区);以精耕细作的人力劳动为主,团结协作(人口稠密)。
3、生活特点:人们主要吃米饭等、住高脚屋、水上交通便利、有传统的御耕节、水上木偶戏等
1.2用机器种庄稼(美国中部大平原)
1、自然条件
1)地理位置:美国中部、中纬度、北温带;2)地形:平原,地势低平、土壤肥沃;3)气候:温带大陆性气候,冬冷夏热,降水较少,气候适宜;
2、生产特点:种植小麦、玉米、大豆等旱田作物;实现大规模机械化生产;农产品商品率高(商品性农业)
3、生活方式:住别墅,开汽车,吃汉堡等快餐等。
4、美国中部大平原可以实现农业高度机械化生产的原因:
1)地处平原,地势低平;2)温带大陆性气候,降水较少;3)以旱田为主,适合机械化生产;4)地广人稀,劳动力缺乏;5)科技水平先进。
第二课:与山为邻
2.1垂直的生计(秘鲁安第斯山区)
1、自然条件
1)地理位置:南美洲西部安第斯山区(秘鲁);2)地形:山区,地势崎岖;3)从山麓到山顶气候差异明显(海拔越高,气候越寒冷),自然景观随之出现明显变化;
2、生产特色:在海拔低处开辟梯田,种植水稻、玉米、马铃薯等;在海拔高处草原地带放牧羊驼(羊驼毛被誉为“纤维上帝”,是秘鲁外汇重要来源)和骆马(当地人主要的运输工具)。
3、生活特点:羊驼、骆马的奶、肉与皮革为人们提供了衣食来源;骆马是当地人主要的运输工具。
4、印第安人在安第斯山区的生产与生活,其实我们要因地制宜发展生产,人与自然要和谐共处。
2.2山地之国(瑞士,阿尔卑斯山区)
1、自然条件
1)地理位置:欧洲南部;2)山地为主,地势起伏大,平原面积狭小;湖泊众多,风景优美;夏季凉爽,冬季有积雪。
2、生产特点:发展旅游业(夏季登山、避暑胜地,冬季滑雪胜地,一年四季都是旅游者的天堂);除此之外,钟表制造业、金融保险业也很发达。
3、瑞士人注意对环境的保护,通过立法、建立自然保护区等方式,保护自然环境,缓解国土面积狭小、资源短缺和人口增长、经济发展之间的矛盾。
第三课:傍水而居
3.1耕海牧渔(日本)
1、自然条件:
1)地理位置:东亚、濒临太平洋、中纬度、北温带;2)温带和亚热带季风气候,降水较多,海洋性特征明显;3)海岸线曲折、多优良港湾的岛国。
4)渔业资源丰富
2、生产特点:渔业发达(强大的工业也促进渔业发展)。
近年来加强对海洋资源和海洋环境的保护,大力发展人工养殖,建设海洋牧场,真正实现“耕海牧渔”。
3、生活特点:有着独特的“鱼文化”,吃海鲜、“男孩节”等
3.2水上都市(威尼斯)
1、自然条件
1)地理位置:亚平宁半岛上,意大利东北部;
2)因水而兴:在古代,威尼斯凭借位于地中海沿岸的优越的地理位置,发展商业和航海业,曾经是欧洲最大的商业城市;在现代,威尼斯凭借独特的水城风光,发展旅游业。
3)因水而忧:海水倒灌和水位上涨影响着人们生活,侵蚀建筑物。
第四课:草原人家
4.1逐水草而居(东非的热带草原)
1、自然条件
1)地理位置:东非高原上,濒临印度洋、低纬度、热带;2)地形:以高原为主;3)气候:热带草原气候,全年高温,分干湿两季;
2)生产特点:马赛人以放牧为生,随着降水的季节变化,过着“逐水草而居”(游牧)的生活。
5月,随着南半球(多多马)漫长干季的即将来临,草原开始枯黄,马赛人开始向北迁移,而这时的北半球(基塔莱)正值湿季,水草丰美;10月,北方干季来临,南方湿季即将来临,马赛人又开始向南方回迁,迎接湿季的来临。
3)生活特点:吃牛肉、住茅草房、以步行为主、穿红色披风。
在马赛人的社会里,拥有牛的数量越多代表越富有,社会地位越高。
他们崇敬自然,不狩猎野生动物。
这启示我们应该要保护环境,人与自然和谐相处。
4.2现代化的牧场(澳大利亚:“羊比人多”、“骑在羊背上的国家”)
1、自然条件
1)地理位置:南半球、大洋洲、东濒太平洋,西临印度洋;2)气候干热、草原平坦辽阔
2、生产特点:以畜牧业为主(美利奴羊),牧场规模大,机械化程度高。
3、澳大利亚畜牧业发展实现机械化的原因:气候干热,草原平坦辽阔;地广人稀、劳动力短缺;牧场规模大(一般可以达到几千公顷);是一个发达国家,拥有现代化的工业。
第五课:干旱的宝地
5.1石油宝库(波斯湾地区)
1、自然条件
1)地理位置:西亚、处亚、欧、非三洲链接地带,在红海、黑海、里海、阿拉伯海和地中海之间,是“五海三洲之地”,地理位置优越;2)热带沙漠气候为主,全年炎热干燥,降水稀少;3)石油资源丰富。
2)生产特点:利用丰富的石油资源大力发展石油工业,大量出口石油,获取巨额外汇(石油主要运往日本、西欧、美国等发达国家和地区,注意看书本P82的图3-65,学会描述主要的石油运输路线沿途经过的重要海域、海峡、运河等。
),发展教育、医疗、现代化的工农业等,改善人们的生活。
石油资源是有限的,波斯湾地区的产油国在稳定石油生产的同时,也在寻找新的经济发展模式,一些国家也大力发展旅游业和商业。
5.2沙漠绿洲(以色列)
1、自然条件
1)西亚、地中海东南角;2)气候:北部为地中海气候,南部为热带沙漠气候;3)水资源缺乏,可耕地少(制约当地农业发展的两大因素)
2)生产特点:发展绿洲农业。
(蔬菜和花卉大量出口到欧洲,以色列被称为欧洲的“大菜篮”、大花园)
3)以色列提高农业产值的措施(如何采取有效措施促进农业发展)
①因地制宜地调整农业生产结构,种植水果、蔬菜、花卉等高附加值农作物。
②加强废水处理和循环利用,一水多用;③完善并落实水资源使用制度,鼓励节约用水;④进行海水淡化,采用滴灌、喷灌等技术,科技兴农;⑤北水南调。
(②-⑤点是属于对水资源的有效利用与保护方面的措施)
探究三:南非(详见书本P86-89)
方法总结:如何认识和描述区域。