数据库基础与应用

24秋学期《数据库基础与应用》作业参考1.实体完整性规则约束()选项A：候选关键字选项B：外关键字选项C：超关键字选项D：主关键字参考答案：D2.数据库逻辑设计的主要任务是（）选项A：建立E-R图和说明书选项B：创建数据库说明选项C：建立数据流图选项D：把数据送人数据库参考答案：B3.实体内部的联系和实体之间的联系不包括()选项A：零对多选项B：一对一选项C：一对多选项D：多对多参考答案：A4.在数据库的三级模式结构中，内模式有()选项A：1个选项B：2个选项C：3个选项D：任意多个参考答案：A5.若用如下的SQL语句创建一个student表:CREATE TABLE student(NO C(4)NOT NULL,NAME C(8) NOT NULL,SEX C(2),AGE N(2))可以插入到student表中的是( )选项A：(‘1031’，‘曾华’，男，23)选项B：(‘1031’，‘曾华’，NULL，NULL)选项C：(NULL，‘曾华’，‘男’，‘23’)选项D：(‘1031’，NULL，‘男’，23)参考答案：B6.在关系代数运算中，五种基本运算为（）选项A：并、差、选择、投影、自然连接选项B：并、差、交、选择、投影选项C：并、差、选择、投影、乘积选项D：并、差、交、选择、乘积参考答案：C7.存储在计算机内的有结构的数据的集合是()选项A：数据库系统选项B：数据库选项C：数据库管理系统选项D：数据结构参考答案：B8.在SQL语言中，模式对应于()选项A：视图和部分基本表选项B：基本表选项C：存储文件选项D：物理磁盘参考答案：B9.在数据库设计中，在概念设计阶段可用E-R方法，其设计出的图称为（）选项A：实物示意图选项B：实用概念图选项C：实体表示图。

习题一1. 数据库处理技术经历了(人工管理)、(文件管理)、(数据库管理)、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。

2．在人工管理和文件管理阶段，程序设计(依赖于)数据表示。

3．在文件管理阶段，文件之间是相互(独立)的，在数据库管理阶段，文件之间是相互(联系)的。

4．使用数据库设计程序时，只需要告诉数据库管理系统(做什么)，不需要告诉它(怎么做)。

5．在(文件)系统中，数据没有独立的操作界面，在(数据库)系统中，数据具有独立的操作界面。

6．DBMS具有(安全性)、(一致性)、(并发性)和(数据库恢复)等管理控制功能。

7．分布式数据库系统除了具有一般数据库系统的优点之外，还具有(可靠性高)、(地域范围广)、(数据量大)、(客户数多)等优点。

8．在实体中能作为码的属性称为(主属性)，否则称为(非主属性)。

9．实体之间的联系类型有三种，分别为(1对1)、(1对多)和(多对多)。

10．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对多的联系，则实体A和C是(1)对(多)的联系。

11．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是(1)对(多)的联系。

12．在非关系模型中，每个结点代表着一个(记录型)，每个父子联系代表着(1对多)联系。

13．在非关系模型中操作记录的方式是(过程)式的，在关系模型中，操作记录的方式是(集合)式的。

14．关系中的每一行称为一个(元组)，每一列称为一个(属性)。

15．假定一个关系中有n个元组，则某个列的当前全部取值的个数最少为(1)个，最多为(n)个。

16. 关系数据库系统具有(数据结构)单一、采用(集合运算)、数据完全(独立)、(数学)理论支持等优点。

17．在对象数据模型中，对象具有(封装)性、(继承)性和(多态)性。

18．数据库管理系统的下层支持软件是(操作系统)，上层软件是数据库应用(开发工具)。

19．数据库体系结构中包含的三级模式为(全局模式)、(外模式)和(内模式)三种。

数据库应用基础及应用数据库应用基础是指在使用数据库进行数据管理和数据分析时需要掌握的一些基本概念和技术。

数据库应用的范围非常广泛，涉及到各个行业和领域，比如金融、电子商务、物流、健康医疗等。

下面我将从数据库应用的概念、数据库管理系统、数据库设计与规范、数据分析和数据可视化等几个方面来详细阐述数据库应用基础及应用。

概念方面，数据库应用基础首先需要了解数据库的定义和作用。

数据库是一个组织和存储数据的集合，可以方便地对数据进行管理和访问，提高数据的可靠性和安全性。

数据库的作用是将数据集中管理，实现数据共享和数据处理的效率，满足不同用户和应用的数据需求。

其次，数据库应用还需要了解数据库管理系统（DBMS）的概念和作用。

数据库管理系统是指用于管理数据库的软件系统，提供数据定义、数据操作和数据控制等功能。

常见的数据库管理系统有Oracle、MySQL、SQL Server等。

DBMS 可以帮助用户创建和维护数据库，提供数据的高效访问和查询，保证数据的一致性和完整性。

在数据库设计与规范方面，数据库应用基础需要了解数据库设计的原则和方法。

数据库设计是指按照一定的原则和方法对数据库进行结构和功能的设计，包括数据模型的选择、数据库表的设计和索引的建立等。

良好的数据库设计能够提高数据库的性能和可扩展性，减少数据冗余和数据不一致的问题。

另外，数据库应用基础还需要了解数据分析和数据可视化的相关技术。

数据分析是指对数据库中的数据进行处理和分析，从中提取有价值的信息和知识，用于支持决策和优化业务。

数据可视化是将数据分析的结果以图表、图形等形式直观地展示出来，帮助用户更好地理解和利用数据。

在数据库应用方面，不同行业和领域都有着各自特定的数据库应用。

以金融行业为例，数据库应用主要集中在交易系统、支付系统和风控系统等方面。

数据库可以存储和管理海量的交易数据和用户数据，保证交易的实时处理和数据的安全性。

在电子商务行业，数据库应用主要涉及商品管理、订单管理和用户管理等方面。

《数据库基础与应用》课程标准适用专业：计算机应用层次： ________________ 史专________________ 授课形式：____________ 全日制 ________________ 课程性质：专业必修课学时数： ________________ 64 ______________《数据库基础与应用》课程标准一、适用对象适用于全日制中专计算机应用专业学生二、课程性质与定位《数据库基础与应用》课程是计算机应用专业的一门专业必修课。

数据库系统已成为计算机科学教育中必不可少的部分，因而，牢固地掌握数据库系统知识已成为我们日常学习的核心内容。

信息时代的计算机应用人才，应当熟练掌握计算机科学技术中的数据库技术，并能够根据实际需求应用数据库系统进行数据信息管理。

数据库是数据管理的最新技术，是计算机学科的重要组成部分。

数据库技术发展迅速，其应用早已超出计算机专业的范畴，各专业领域的人们都在学习和使用数据库。

根据数据库的发展情况，本书摒弃了以往教材中不可缺少的网状数据库和层次数据库两大内容，以关系型数据库管理系统作为实例。

三、课程教学目标通过本课程的理论学习和上机实验，使学生了解现在数据库的流行趋势和先进的知识；初步掌握数据库管理系统的基本原理，数据库的基本设计方法；掌握一种流行数据库系统的基本操作方法和编程技术；重点培养学生数据库应用系统软件开发的技术和能力。

四、本课程学时安排五、课程教学内容和基本要求（按章节详细阐述）第一章：数据库概述（一）教学重点和难点1.教学重点：数据库和数据模型的基本概念数据模型的三要素概念模型的表示方法数据库技术的发展过程与研究领域数据库系统的模式结构与体系结构DBMS的功能与组成2.教学难点：数据库和数据模型的有关概念、数据库技术的发展与研究领域以及数据库系统的结构。

（二）教学内容和基本要求1.教学内容：1.1引言1.1.1数据、数据库、数据库系统和数据库管理系统的基本概念1.1.2数据管理的进展1.1.3数据库技术的研究领域1.2数据模型1.2.1数据模型的三要素1.2.2概念模型1.2.3三种主要的数据模型1.3数据库系统的结构1.3.1数据库系统的模式结构1.3.2数据库系统的体系结构1.3.3数据库管理系统2.教学目的及要求：本章主要讲述了数据库的有关概念，通过本章的学习，读者应该理解数据库的基本概念、数据库的三级模式结构和二级映像功能；知道数据模型的三要素，会画E-R图。

数据库基础与应用1．数据（DB）：数据实际上是描述事物的符号纪录。

2．数据库: 数据库实际上是长期存储在计算机内的有组织的、可共享的数据集合。

3．从文件系统的视角上看去，文件是无结构的，文件只是一个字节流，因此，我们经常把文件叫做流式文件，实际上文件的数据是有结构的，数据的结构需要程序员通过编写程序来建立和维护。

4．数据库应用可以分为两大类：联机事务处理（OLTP）,联机分析处理（OLAP）.联机事务处理解决了组织结构业务自动化问题，而联机分析处理帮助管理层更好的分析组织结构的运站情况。

5. 数据库管理系统（DBMS）:数据库管理系统是一类重要的软件，由一组程序组成。

其主要功能是完成对数据库的定义、数据操作。

提供给用户一个简明的接口，实现事务处理等。

6．数据库管理系统的基本功能：数据的定义功能数据操作功能数据库的运行和管理数据库的建立和维护功能7．数据库管理系统由两大部分组成：查询处理器存储管理器8．层次结构：应用层语言翻译层数据存取层数据存储层操作系统数据库9. 数据库系统：数据库系统是基于数据库的计算机应用的系统，有四部分组成数据库数据管理系统应用系统用户。

10. 数据库管理员的职责：（1）决定数据库中要存储的数据及数据结构（2）决定数据库的存储结构和存取策略（3）保证数据的安全性和完整性（4）监控数据库的使用和运行（5）数据库的改进和重组重构11．数据模型的三要素：数据结构数据操作完整性约束12. 数据结构是所研究的对象的类型的集合，这些对象是数据库的组成成分，他们包含两类：一类是与数据之间联系有关的对象。

一类是与数据之间联系有关的对象。

13. 数据操作:数据库主要有检索和更新（插入、删除、修改）两大类操作。

14.在关系模型中任何关系都要满足实体完整性和参照完整性。

15.三种数据模型：概念模型逻辑模型物理模型逻辑模型中有：层次模型网状模型关系模型面向对象模型对象关系模型其中层次模型和网状模型统称为非关系模型。

数据库基础与应用课后习题答案数据库基础与应用课后习题答案引言：数据库是现代信息系统中不可或缺的一部分，它可以存储和管理大量的数据，并提供高效的数据检索和处理功能。

在学习数据库基础与应用课程时，课后习题是巩固知识的重要方式。

本文将为大家提供一些数据库基础与应用课后习题的答案，希望能帮助大家更好地理解和掌握相关知识。

一、选择题答案1. B2. A3. C4. D5. B6. C7. A8. D9. B10. C二、填空题答案1. 数据库管理系统（DBMS）2. 关系型数据库3. 表4. 主键5. SQL（Structured Query Language）6. SELECT * FROM table_name7. WHERE8. ORDER BY9. UPDATE table_name SET column_name = value WHERE condition10. DELETE FROM table_name WHERE condition三、简答题答案1. 数据库是指按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它可以用来存储和管理各种类型的数据，包括文本、图像、音频等。

数据库的特点包括数据的共享性、冗余度的降低、数据的独立性等。

2. 数据库管理系统（DBMS）是指用于管理数据库的软件系统，它提供了对数据库的创建、查询、更新和删除等操作的支持。

常见的DBMS包括MySQL、Oracle、SQL Server等。

3. 关系型数据库是一种基于关系模型的数据库，其中的数据以表的形式组织。

每个表包含多个行和列，行表示记录，列表示字段。

关系型数据库的优点包括数据结构清晰、数据之间的关系明确等。

4. 主键是用于唯一标识表中每条记录的字段，它具有唯一性和非空性。

主键的作用是确保表中的每条记录都能被唯一标识，便于数据的检索和更新。

5. SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库的语言，它包括数据定义语言（DDL）、数据查询语言（DQL）、数据操纵语言（DML）等。

中南大学网络教育课程考试（专科)复习题及参考答案数据库基础与应用一、选择题：１。

现实世界中客观存在并能相互区别得事物称为( )A）实体 B）实体集Ｃ)字段Ｄ)记录2。

现实世界中事物得特性在信息世界中称为( )A)实体Ｂ）实体标识符Ｃ）属性 D)关键码3。

下列实体类型得联系中,属于一对一联系得就是( )A)教研室对教师得所属联系 B）父亲对孩子得亲生联系C）省对省会得所属联系D)供应商与工程项目得供货联系4.采用二维表格结构表达实体类型及实体间联系得数据模型就是( ）A）层次模型B)网状模型 C）关系模型D）实体联系模型5．数据库(DB)、DＢMＳ、ＤＢＳ三者之间得关系( ）A）DＢ包括DBＭＳ与ＤBS B)ＤＢS包括DB与DBMＳC)DBMS包括DB与DBS D）DＢＳ与ＤB与ＤBＭＳ无关6。

在数据库技术中,反映现实世界中事物得存在方式或运动状态得就是（ )Ａ）信息B)数据Ｃ）消息 D）命令7。

下列关于关系数据模型得术语中,哪一个术语所表达得概念与二维表中得“行”得概念最接近?A）属性B)关系C）域D)元组8。

在关系数据中，视图（view)就是三级模式结构中得( ）A)内模式 B)模式 C)存储模式 D）外模式9.数据库系统中，用( ）描述全部数据得整体逻辑结构A)外模式B）存储模式C）内模式 D）概念模式10.数据库系统中，用户使用得数据视图用( )描述,它就是用户与数据库之间得接口.Ａ)外模式 B)存储模式 C)内模式 D)概念模式１1．数据库系统达到了数据独立性就是因为采用了( )A）层次模型 B)网状模型 C)关系模型D)三级模式结构12.在关系数据库系统中,当关系得型改变时,用户程序也可以不变。

这就是A)数据得物理独立性 B）数据得逻辑独立性C）数据得位置独立性 D）数据得存储独立性13。

逻辑数据独立性就是指( )A）概念模式改变,外模式与应用程序不变B)概念模式改变,内模式不变C）内模式改变,概念模式不变 D)内模式改变,外模式与应用程序不变14。

数据库基础与应用教学设计一、教学目标本课程旨在培养学生对数据库基础知识的理解和应用能力，掌握数据库系统的基本原理、常用数据库应用软件的设计、管理和维护，使学生具备以下能力：1.掌握数据库的基本概念和运行原理；2.掌握SQL语言知识和常见数据库管理软件使用方法；3.能够进行数据库应用的设计、管理和维护；4.能够使用数据库系统提高工作效率和解决实际问题。

二、教学内容1. 数据库基础知识•数据库的基本概念和组成结构；•数据库管理系统(DBMS)的基本原理以及主要功能；•数据库的三级模式结构、数据模型及其之间的转换关系；•数据库系统的安全机制及其管理。

2. SQL语言•SQL语言的基本语法及常用命令；•数据库表的创建、修改、删除；•SQL的常用函数；•SQL语句的优化和性能调整。

3. 常见数据库管理软件•MySQL、Oracle、SQL Server等数据库管理软件的操作界面和使用方法；•数据库的备份和恢复、容灾与高可用；•数据库的监控与性能优化。

4. 数据库应用设计•数据库应用开发及其思路、方法、策略；•数据库应用过程中需求收集、分析、设计及开发的技能；•案例：学生选课系统的设计与实现。

三、教学方法1.讲授与演练相结合：通过讲授理论知识和实验演示相结合的方式进行教学。

2.教师引导与学生自主学习相结合：通过引导学生主动学习，掌握自主学习的能力，提高学习效率。

3.组织讨论：通过小组讨论和课堂讨论的方式，帮助学生深入理解知识点。

4.案例分析：通过案例分析的方式，梳理知识点，注重实际应用。

四、教学评估1.日常考核：通过课堂测验、作业、实验等方式进行，定期汇总分数。

2.期末考试：对学生所学的知识进行综合测评，占总课程成绩50%。

3.课程综合实践项目：通过课程设计或实践项目，检验学生综合应用知识的能力，占总课程成绩50%。

五、教学资源1.教材：《数据库系统概论》ISBN：978-7-111-33168-62.实验软件：MySQL 5.7、Oracle 12c、SQL Server 2012等数据库管理软件3.课程网站：提供课件下载、作业发布、实验演示等资源。

数据库基础与应用一、单选题1.在利用计算机进行数据处理的四个发展阶段中，第三个发展阶段是（）。

A.人工管理B.文件系统C.数据库系统D.分布式数据库系统正确答案: C2.属性的取值范围被称为（）。

A.实体B.域C.联系D.码正确答案: B3.实用ER图进行描述的是（）。

A.逻辑数据模型B.概念数据模型C.关系数据模型D.对象数据模型正确答案: B4.若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是（）联系。

A.1对1B.1对多C.多对多D.多对1正确答案: B5.若实体A和B是多对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是（）联系。

A.1对1B.1对多C.多对多D.多对1正确答案: C6.下面不属于数据库体系结构中三级模式的是（）。

A.内模式B.全局模式C.外模式D.关系模式正确答案: D7.在文件系统中，存取数据的基本单位是（）。

A.记录B.数据项C.二进制位D.字节正确答案: A8.层次数据模型的结构是一种（）。

A.线性结构B.图结构C.二维表结构D.树结构正确答案: D9.一个关系中的每一行称为一个（）。

A.元组B.属性C.表达式D.条件正确答案: A10.设D1、D2和D3定义域中的基数分别为2、3和4，则D1×D2×D3的元组数为（）。

A.9B.24C.10D.14正确答案: B11.设D1、D2、D3和D4为定义域，则在它们的笛卡尔积的运算结果中，每个元组具有的分量个数为（）。

A.2B.3C.4D.10正确答案: C12.设关系R1具有a1个属性和b1个元组，关系R2具有a2个属性和b2个元组，则关系R1×R2所具有的属性个数为（）。

A.a1+b1B.a2+b2C.a1+a2D.b1+b2正确答案: C13.若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则可以作为主码的属性为（）。

A.学生号B.姓名C.性别D.年龄正确答案: A14.设两个关系R1和R2中分别包含有m和n个元组，R1对R2存在着一对多的联系，将其进行自然连接，在得到的运算结果中最多包含的元组个数为（）。