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七年级道德知识点归纳大全
以下是七年级道德知识点的归纳总结：
第一单元：走进中学
认识自己：了解自己的兴趣、能力和价值观。
适应中学生活：学会管理时间、应对学习压力。
中学的意义：中学是成长和学习的重要阶段。
第二单元：结交新朋友
友谊的重要性：朋友对个人成长和幸福的影响。
建立友谊的技巧：主动交往、倾听和关心他人。
处理冲突的方法：学会沟通、妥协和解决问题。
第三单元：情绪管理
认识情绪：了解不同情绪的特点和表达方式。
情绪调节：学习应对负面情绪的技巧，如放松和积极思考。
培养积极情绪：通过积极的活动和思维方式培养积极情绪。
第四单元：团队合作
团队的力量：了解团队合作的重要性和优势。
有效的团队合作：学会倾听、沟通和协作。
解决团队冲突：学习处理团队内部冲突的方法。
第五单元：责任与担当
个人责任：理解自己对自己和他人的责任。
社会责任：认识到个人行为对社会的影响。
培养责任感：通过实践和行动培养责任感。
以上是七年级道德知识点的归纳总结，每个单元的具体内容可能因教材和教学要求而有所不同。
这些知识点旨在帮助学生建立良好的品德和价值观，并培养他们在中学阶段的社交和情绪管理能力。
七年级政治知识点归纳总结政治是我们升到七年级才开始学习的，但是小伙伴们不用担心自己学不好这门科目，因为七年级的政治知识点都非常地简单好学。
下面小编为大家带来七年级政治知识点归纳总结，希望大家喜欢!第一课：珍惜无价的自尊一、自尊自信人人都需要的1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4. 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。
自尊与被人尊重都是快乐的。
5. 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
6. 知耻是自尊的重要表现。
7. 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
8. 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。
9. 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
二、尊重他人是我的需要1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2. 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
3. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
4. 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。
三、彼此尊重才能赢得尊重1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3. 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
4. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5. 怎样尊重他人? ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。
6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课扬起自信的风帆一、“我能行!”1. 每个成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
七年级政治知识点全书总结在中国的初中课程中，政治学科是必修科目之一。
作为一个入门科目，初中政治主要涉及了一些基本的政治知识，例如国家机构、政治制度、历史事件等等。
下面就让我们来总结一下七年级政治知识点全书。
第一章：政治制度政治制度是一个国家的核心组织体系，它包括了国家机构、国家权力的划分以及其他各项政治条例。
初中学生需要了解的政治制度知识点有：1. 国家机构：国家机构包括了国家主席、国务院、全国人民代表大会等等，每个机构都拥有各自不同的权力和职责。
2. 国家权力划分：中国是一个社会主义国家，因此国家权力划分主要包括了中央政府、地方政府和人民团体等等。
3. 中央政府组织：中央政府组织主要指的是国务院及其各级部门、全国人民代表大会和全国政协等等组织。
第二章：历史与文化历史与文化是政治知识的重要部分，它主要包括了近现代中国历史和文化瑰宝等。
初中学生需要了解的历史与文化知识点有：1. 近现代中国历史：近现代中国历史是中国历史中的一个重要部分，它包括了鸦片战争、甲午战争、辛亥革命、五四运动、中国抗日战争等等事件。
2. 中国传统文化：中国传统文化是中华文明的重要组成部分，它包括了文学、哲学、艺术等等方面的传统文化。
第三章：国际事务国际事务是政治学科中比较复杂的部分，它与国家的外交政策和国际关系密切相关。
初中学生需要了解的国际事务知识点有：1. 国际关系与国际政治：国际关系和国际政治包括了国际组织、国际法、国际纠纷解决等等方面的内容。
2. 中外关系：中外关系是指中国与世界各国之间的各种关系，例如外交、经济贸易等等方面。
第四章：公民道德与法律公民道德与法律是我们生活中必须了解的部分，这个部分主要包括了一些法律、民事行为等等。
初中学生需要了解的公民道德与法律知识点有：1. 法律知识：法律知识包括了民法、刑法、宪法等等方面的法律知识。
2. 公民道德：公民道德是指公民在社会生活中需要遵守的基本道德准则。
以上是七年级政治知识点全书的总结。
七年级政治必背知识点汇总政治是学生们必须要学的一门学科，也是考试中不可缺少的一部分。
七年级学生在学习政治时需要掌握哪些必要的知识点呢？下面就为大家汇总一下七年级政治必背知识点。
一、政治制度
1.中国特色社会主义制度的优越性和历史必然性
2.人民代表大会制度及其运作
3.政治权利的保障和限制
4.人权思想在中国的传统与现代
二、思想道德
1.马克思主义基本原理
2.传统文化和优秀文化的传承与发展
3.民族精神的培育和弘扬
4.社会主义核心价值观和全球价值观
三、经济建设
1.我国经济发展的阶段性特征和趋势
2.中国特色社会主义市场经济体制及其发展阶段
3.改革开放以来我国的经济成就和经济建设新阶段
4.新发展理念的内涵和实现路径
四、文化建设
1.中国优秀传统文化的框架和基本内涵
2.中华文化的多样性和新时代的传承与创新
3.文化强国战略和文化产业的发展
4.知识和文化的自觉维护和传播
五、政治生活
1.社会主义民主与集中制的关系
2.中国共产党的历史和性质
3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举产生和权力行使
4.参政议政的方式和途径
六、法治建设
1.宪法和法律的基本原则和精神
2.中国特色社会主义法治体系的构建和发展
3.法制观念教育和普法工作的推进
4.依法治国和廉政建设的实现路径
以上是七年级政治必背知识点的汇总，学生们需要根据这些知识点做好复习和备考。
希望大家能够理解和掌握这些知识点，并在日常学习中不断加深领会，扎实提升自己的政治素养。
七年级政治全册必背知识点政治是中学必修的科目之一，其中七年级政治全册必背知识点是每个学生都必须掌握的。
那么，这些知识点具体是哪些呢？下面我们就来逐一了解。
第一章政治生活与时事
政治生活是指人们在社会生活中所进行的政治活动，它包括参加选举、制定和执行法律等。
而时事是指当前社会上发生的一些具有重大意义的事件，如重大社会问题、政治动态等。
第二章中国古代文明与政治制度
中国古代文明源远流长，传承了几千年的历史文化遗产。
在政治制度方面，中国古代实行的是封建制度，也就是皇帝、官僚、士农工商的等级制度。
第三章中国现代政治制度
中国现代政治制度是从1912年开始的，首先是实行辛亥革命
后推翻了帝制，建立了中华民国政府。
1949年建立了人民共和国，实行的是社会主义政治制度。
第四章中国共产党
中国共产党成立于1921年，是中国的最高政党。
它的宗旨是：全心全意为人民服务。
其理论基础是马克思列宁主义，行动指南
是毛泽东思想和邓小平理论。
第五章中国的政治制度和国家机构
中国的政治制度采取的是人民代表大会制度，也就是所有的权
力来源于人民，由人民来行使。
中国的国家机构由主席、国务院、全国人大等组成。
第六章中国特色社会主义
中国特色社会主义理论是当前中国的主导思想，是在中国特殊的历史条件下形成和发展起来的。
中国特色社会主义具有中国特色、时代特征、前途方向、发展道路等方面的特点和优势。
以上就是七年级政治全册必背知识点的具体内容，这些都是每个学生必须掌握的。
只有掌握好这些知识点，才能对政治有全面的认识和理解，从而更好地了解社会和中国的发展。
七年级政治所有知识点总结政治是中学教育中一门非常重要的学科，它不仅帮助学生了解国家政权的组成和运行，更能启迪学生思考政治道德以及社会的公正与民主。
以下是七年级政治所有知识点的总结。
第一单元：政治与我国1. 政治的概念及其作用政治是指统治阶级用来维护自己阶级利益的一种特殊手段，同时也是控制社会运动的一种力量。
政治的作用是稳定社会秩序，推动社会发展。
2. 我国是社会主义国家我国的性质是社会主义，它是由工人阶级领导的以人民为中心的强大国家。
3. 党的性质与组成中国共产党是中国工人阶级领导的政党，它是无产阶级的先锋队，由不同阶级的先进分子组成。
第二单元：政治体系1. 国家政权是由谁行使我国国家政权是工人阶级领导的人民民主专政，它是由全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等组成的。
2. 国家权力分配我国的国家权力分为四个层次：国家权力机关、省级机关、县级机关、乡镇机关。
3. 人大制度人民代表大会制度是我国的基本政治制度，它体现了我国人民民主的本质特征。
第三单元：中外政治比较1. 西方政治的基本结构西方政治的基本结构包括三个方面：议会制度、多党制度和民主制度。
2. 西方与中国政治制度的比较西方政治制度着重于民主制度、法制规范和权力制衡，而中国政治制度则着重于民族团结、社会稳定和发展前景。
3. 资本主义民主政治的特点资本主义民主政治的特点是详细地规定了人的权利，强调了民众直接参与政治决策的机会，同时又能够防止极端少数群体夺取政治主导权。
以上是七年级政治所有知识点的总结，希望以上内容能够对你的学习和生活有所帮助。
七年级政治知识点全部归纳一、政治基础知识1.政治：指在国家、民族、社会组织中，解决公共问题的一整套制度、原则、办法。
2.国家：具有一定领土、政权和主权的社会政治组织。
3.政权：指掌握国家最高权力的机构，包括行政、立法、司法等不同职能部门。
4.三权分立：行政权、立法权、司法权分属不同机构，相互制衡、协调、监督的政治制度。
二、中国古代政治制度1.封建主义：指社会阶级分化严重，经济基础以农业为主导，权力以君主为中心的政治制度。
2.封建四等：夫妻、父子、兄弟、君臣。
3.科举制度：通过科举考试选拔人才，从而实现自我再生的官僚体系。
4.官职等级制度：九卿、三品、二品、一品等官职等级。
三、现代国家与政治制度1.现代国家的特征：具有领土、政权、主权，实行法制化的政治制度。
2.社会主义国家：通过公有制和无产阶级专政实现社会主义目标。
3.资本主义国家：以市场经济为主导，实行民主制度。
4.民主制度：以人民为主体，在人民代表大会的监督下实现政治决策的制度。
5.社会主义制度：政治权力属于人民群众，通过集体所有制实现财富均等化。
四、中国政治制度1.人民代表大会制度：人民代表大会是国家最高权力机关，人民代表大会代表人民行使立法权、监督权和决策权。
2.共产党领导机关：中央委员会、中央纪委、全国代表大会等。
3.行政机关：中央政府、省、市、县等。
4.司法机关：人民法院、人民检察院。
5.军队：中国人民解放军，是人民的军队。
总之，政治是社会组织和运行的重要手段之一，政治制度的建立和完善是国家和社会进步的必经之路。
通过深入了解政治知识点，我们能够更好地认识政治、了解政治，从而更好的为国家和人民服务。
七年级政治的知识点七年级政治必备的知识点汇总在平平淡淡的学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
为了帮助大家更高效的学习，下面是店铺精心整理的七年级政治必备的知识点汇总，欢迎阅读与收藏。
七年级政治的知识点1七年级下册政治知识重点扬起自信的风帆1. 自信有哪些表现?表现：①思想上相信我能行;②行为上表现我能行;③情感上体验我能行。
2. 做人为什么要自信?(或者问：自信的人为什么能够成功?为什么要扬起自信的风帆?)①自信是成功的基石，自信有助于成功;②正是由于自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好的到达胜利的终点。
3. 如何做自信的人?(如何唱响自信之歌?)(1)正确评价自己，看到进步与长处，发现自己的长处，是自信的基础。
(2)勇于尝试，接受挑战;(3)增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。
(4)充分挖掘自己的潜能。
(5)增强民族自信心与自豪感，做自信的中国人。
5.在国际交往中，如何展现中国人的自信风采?(1)增强民族自信心与自豪感(2)集成和发扬中华民族优秀传统美德，与时俱进，不断创新(3)行为得体，不卑不亢，落落大方(4)语言文明，态度谦和，展现中国人良好形象(5)时刻把国家尊严和个人尊严放在首位，不做有损国格和人格的事6.自信者的哪些心理品质有助于成功?①乐观;②进取;③专注是自信者的优良品质。
7. 为什么要树立民族自信心?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?)①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合起来，我们的自信才有了坚如磐石的根基;②一个人如果具有民族自信心，他的自信心就更有意义和价值，所以，我们要自觉培养民族自信心和自豪感。
8. 如何寻找自己的长处?我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。
★七年级上册重点知识★一、选择题必背重点1、初中生心理上的最大特点：处于半成熟期。
2.网络交往的特点:虚拟、平等、自主等。
3.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
4.角色不同，责任不同。
每一种角色都意味着承担相应的责任。
5.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
6.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
7.现代家庭结构包括核心家庭和主干家庭。
核心家庭是指父母与未婚子女两代组成的家庭，主干家庭是指外祖父母或祖父母、父母及未婚子女三代人组成的家庭。
8.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
9.家风是中华民族传统价值观的重要组成部分，是国风强盛、社会和谐的基础。
10生命是宝贵的，生命价值高于一切。
11.生命是独特的、脆弱的、不可逆的，也是短暂的。
12.守护生命需要爱护身体和养护精神。
13.伟大在于创造和奉献。
14.个人追求建立在人类共同需要的基础上。
二、主观题必背重点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.怎样认识中学时代对于个人成长的意义？P4①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识初中生活？P5-p6①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.编织人生梦想的重要意义？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要的生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
4.少年梦想的特点？P10①少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与每个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
注意：中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人们幸福。
七年级全册知识点政治政治是指治理国家事务，并且是在整个国家社会中发挥作用的一个学科。
同时，在中小学教育中也是必修的一门课程。
本文将为您介绍七年级全册中的政治知识点，帮助您更好地学习和掌握政治知识。
一、民族团结1. 民族概念：“民”指人民，“族”指由同一民族成员构成的社会群体。
2. 民族团结的重要性：保护国家的统一、促进社会进步、维护社会和谐。
3. 民族团结的形式：弘扬中华民族优秀文化、共同维护国家和地区安全稳定、跨越地域、职业、党派、宗教等界限交往、尊重民族习惯。
二、国际关系1. 国际关系的概念：指各个国家之间的相互关系。
2. 主权原则：各国在自身领土内享有绝对权力和自主决定权的原则。
3. 平等原则：各个国家在国际关系中享有平等的权利和义务。
4. 国际法：各国之间通过条约和协议达成的，具有法律约束力的规则和原则。
三、国家机构1. 国家机构的概念：指国家组织、领导和管理各项事务的组织机构。
2. 中央政府机构：主席、国务院、国务委员、最高人民法院、最高人民检察院。
3. 地方政府机构：地方人民政府、地方人大、地方政协、地方人民法院、地方人民检察院。
四、社会主义制度1. 社会主义制度的含义：以生产资料公有制为基础，以劳动人民的利益为出发点，实行的政治、经济、文化、社会多方面的制度体系。
2. 社会主义制度的优点：促进社会公正、发展生产力、提高全民健康水平、增加文化层次、加强国家安全。
五、文化传承1. 优秀传统文化：包括中华五千年文明史上的文化艺术、哲学思想和科学技术。
2. 教育意义：帮助培养爱国主义、尊重传统、积极向上的文化品质。
3. 传承方式：父母引导、学校教育、社会文化活动、媒体传播。
六、法律意识1. 法律的概念：是对约束人们行为的正式规则和制度的总称。
2. 法律意识的重要性：提高人们的法律素养、增强社会公正、促进社会和谐。
3. 法律教育的途径：进行宪法、法律教育、法制宣传、加强法律援助、开展法律咨询等工作。
七年级道德与法治上册知识点整合第一课1、中学时代的重要性（1）中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础；（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2、成长的礼物（1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（2）新的目标和要求激发着我们的潜能；（3）在新的环境我们有机会重塑新我。
3、少年梦想的特点（1）少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望；（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分’4、如何实现少年梦想（1）少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动；（2）努力，是梦想与现实的桥梁；（3）努力需要立志，志向是人生的航标（4）努力需要坚持，努力需要方法第二课1、如何理解，看待学习（1）初中阶段，学习是我们的重要任务（2）学习不仅仅局限在学校；（3）学习需要自觉、主动的态度（4）学习伴成长（5）终生学习2、学习的重要性（为什么说学习点亮生命）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活（2）学习就是给生命添加养料；（3）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力3、学会学习的方法（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法；（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式4、如何认识学习是苦乐交织的（1）学习中有快乐。
对某方面知识感兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习带来的快乐；（2）学习中也有辛苦。
学习的过程需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力第三课1、认识自己的重要性（好处）（1）正确认识自己，可以促进自我发展；（2）正确认识自己可以促进与他人交往2、认识自己的方法（1）我们可以通过生理，心理和社会等方面认识自己；（2）我们可以通过自我评价来认识自己（3）我们可以通过他人评价来认识自己3、如何正确对待他人评价（1）他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识（2）我们既要重视他人的评价，但也要客观冷静的分析，既不盲从也不忽视，用理性心态对待他人评价4、接纳自己的方法（1）接纳自己，需要接纳自己的全部（2）接纳自己。
需要乐观的心态，更需要勇气和智慧5、做更好的自己的方法（1）做更好的自己，就要扬长避短（2）做更好的自己，需要主动改正缺点；（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的第四课1、朋友对我们的影响（友谊的力量）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至是性格等都或多或少的受到朋友的影响；（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的2、友谊的特质（1）友谊是一种亲密关系；（2）友谊是平等的、双向的；（3）友谊是一种心灵的相遇3、澄清对友谊的错误认识（1）友谊不是一成不变的；（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；（3）友谊不能没有原则第五课1、建立友谊的方法（1）建立友谊。
需要开放自己；（2）建立友谊需要持续行动2、呵护友谊的方法（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方；（2）呵护友谊，需要学会尊重对方；（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突；（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中收到的伤害；3、互联网交友的利与弊利：①互联网给我们提供了一个网上交友的平台；②花联网八天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，拓宽了我们的交友圈；弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；4、网上交往的特点：虚拟、平等、自主；5、网络交友应该注意的问题（如何慎重结交网友）（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；（2）虚拟世界的交往带有很多不确定因素，我们一定要有自我保护意识；（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；第六课1、教师的作用（1）教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命2、时代对教师的要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师3、教师风格不同的原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式的不同，由此呈现出不同的风格4、如何对待风格不同的教师（1）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重；5、怎样认识教学相长（建立教学相长的师生关系的方法）（1）教与学是相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；（2）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问（3）真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解（4）正确对待老师的表扬与批评；6、怎样正确对待老师的表扬和批评（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心（4）面对老师的批评，我们要做到有则改之无则加勉7、如何建立良好的师生关系（建立亦师亦友的师生关系）（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，是师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态；（2）彼此尊重，是我们与老师建立，良好关系的开始；（3）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；（4）老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该主动关心老师、理解老师；第七课1、家的意味（1）家是我们身心的寄居之所；（2）家是心灵的港湾；2、如何理解中国人的家在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活的共同体，是温暖、甜蜜、轻松的避风港；3、如何理解孝亲敬长4、（1）在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民应尽的法律义务；（2）孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人后的是，从现在开始，我们应爱用行动表达孝敬之心，尽孝在当下5、亲子冲突的表现（1）进入初中的我们开始意识到自己长大了，和家人的关系也发生的微妙的变化。
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多的干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注与呵护；（2）我们开始审视父母给我们的爱，开始质疑父母，甚至是挑战父母的权威与经验，这是我们成长中难以回避的问题6、亲子冲突产生的原因作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在着差异，亲子冲突优势难以避免。
7、解决清子冲突的方法（如何构建和谐亲子关系）（1）爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；（2）与父母发生冲突时，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；（3）试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱；8、中国家庭的变化（1）家庭结构得让变化：核心家庭与主干家庭为主；（2）家庭成员的交流、沟通方式的变化（3）家庭的氛围越来越平等、民主；9、现代家庭生活的重要内容关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动10、如何构建和谐家庭（1）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；（2）有效的交流与沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐；第八课1、热爱、珍惜生命的原因（1）生命来时不易；（2）生命是独特的（人的生命的独特性突出表现在人是最具有智慧的）；（3）生命是不可逆的；（4）生命是短暂的（有限的生命可以绽放出绚丽的光彩）；（5）生命是有价值的；2、对死亡的认识（1）死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得；（2）向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
3、如何认识和理解生命的接续（1）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是我的生命，还是我们的生命；（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富；4、如何理解生命至上（敬畏生命的原因）（1）生命是脆弱、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是从高的、神圣的；（2）我们的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切；（3）生命至上，并不意味着只看到自己的生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；5、做到休戚与共的方法（1）敬畏生命，让我们从对自己的生命的珍惜走向对他人生命的关怀，是我们意识到每个人都需要与他人共同生活；（2）只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎的对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；（3）对生命的敬畏是内心的自我选择。
我们对待他人的生命的态度，表达着·我们如何看待自己的生命。
当我们能够与周围的生命休戚与共是，我们就走向了道德生活；第九课1、爱护我们身体的方法（1）守护生命首先要关注自己身体健康；（2）随着年龄的增长、心智的发育，我们更加关注自己的内在感受；（3）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。
我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法2、精神与物质的关系（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；（2）过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真善美的体验，丢失惊声世界的财富；（3）即使在物质匮乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美；3、养护精神的原因（1）精神风貌反映我们的生命状态；（2）守护生命需要关注并养护我们精神；4、为什么要守护精神家园，弘扬民族精神（1）人类在发展的过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗；（2）作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养；（3）守护精神的家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神；5、如何理解对待挫折的态度不同，反应不同（1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；（2）面对同样的挫折，不同的人的情绪感受和行为反应也不同；（3）同一个人字生命的不同时期，对于挫折也还有不同情绪感受和行为反应；（4）产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同；6、挫折的影响（1）积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得等下丰富的生活经验；（2）消极影响：如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至是做出不恰当的行为；7、发掘生命力量的方法（1）我们没给人的生命都蕴含一定承受能力、自我调节和自我修复的能力；（2）面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；（3）作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量；第十课1、有意义的人生的表现（1）能够活出自己的人生，实现自我的价值，这样的一生是值得的；（2）在看到别人的先不要的时付出自己的爱心，无论事情的大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；（3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的；2、发掘生命意义的原因（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一；（2）生命是独特的，生命的意义是具体的；（3）生命的意义需要自己发现和创造；3、发掘生命意义的方法（1）培养自己面对困难的的勇气和将强的意志；（2）寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量；4、对待生活的态度不同会影响生命质量的原因（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚；（2）生命是一个逐渐丰富的过程。
