寒冷的冬天ppt课件

小班教案科学《寒冷的冬天》教材分析:本次活动通过观察冬季的景色、人们的活动，感知冬季特有的季节特征：天气变冷，会下雪、结冰，树木叶子掉落，小草枯萎等；通过观察图片及周围环境发现冬季的自然现象的奥秘，从而大胆地表现、自由地表现自己眼中的冬天。

通过本次活动引导幼儿学会快乐、勇敢地面对冬日的严寒，更加热爱自然、热爱生活。

学情分析:小班幼儿抵抗力较弱，天气寒冷，孩子就很容易生病，因此培养孩子们适应寒冷的环境很重要。

小班幼儿以无意记忆为主，观察比较片面，对事物缺乏系统的认识，同时语言表达能力有限，完整的说出冬季的自然特征和人们生活的变化有难度。

活动目标: 1.快乐、勇敢地面对冬日的严寒。

2.体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。

活动重点: 体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。

活动难点: 体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。

活动准备: 经验准备：和父母找一找冬天的主要特征物质准备：寒冷的冬天ppt教学方法: 谈话法、观察法、体验法.活动过程一、说出季节的名称。

师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？幼：冬天。

二、结合图片说说冬季人们生活的变化和冬季的自然特征。

1．说一说冬季人们生活的变化。

（1）小朋友们穿的衣服有什么变化？（穿上了厚厚的棉衣、棉裤、棉鞋，戴上了帽子、围巾、手套、口罩。

）（2)我们吃的东西和其他季节有什么不同？（喜欢吃火锅和一些热热的食物。

）（3）我们小朋友的家里，还有幼儿园的教室又有什么变化呢？（暖气）（4）冬天人们喜欢什么运动？（滑雪、滑冰等特有的和一些大运动量的运动，也可与夏季做比较。

）2．说一说冬季植物的变化。

感受冬天的寒冷，观察树木叶子掉落和枯萎的草。

3．我们一起来看一看冬天会发生什么事情呢？（下雪、结冰）三、冬天不怕冷。

引导幼儿讨论：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷坚持工作的？（交警、清洁工、司机、边防战士）提问：我们小朋友应该怎样做？鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习，向警察叔叔、解放军叔叔学习，坚持到幼儿园，坚持户外运动，做个勇敢的好孩子。

幼儿园课件《寒冷的冬天》.一、教学内容本节课我们将学习教材《寒冷的冬天》这一章节，详细内容包括：冬天的气候特点、动植物如何过冬、人们在冬天的日常生活以及冬季的节日等。

二、教学目标1. 让学生了解冬天的气候特点，认识到季节变化对生活的影响。

2. 培养学生关爱大自然，关注动植物生存状态的情感。

三、教学难点与重点教学难点：动植物过冬的方式，冬季日常生活的注意事项。

教学重点：冬天的气候特点，关爱大自然和自我照顾的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频等。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示冬季的美丽景色，让学生观察并描述所看到的画面，引导他们谈论冬天的生活。

2. 例题讲解（15分钟）（1）讲解冬天的气候特点，让学生了解为什么会下雪，气温为什么会降低。

（2）介绍动植物过冬的方式，如鸟类南飞、熊冬眠等。

（3）讲解人们在冬天的日常生活，如何穿衣、饮食、锻炼等。

3. 随堂练习（10分钟）（1）为什么冬天的夜晚比夏天更长？（2）说一说你所知道的动植物过冬的方式。

（3）分享自己在冬天的生活趣事。

4. 知识巩固（15分钟）教师通过提问、小组讨论等方式，帮助学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 《寒冷的冬天》2. 内容：冬天的气候特点动植物过冬方式冬季日常生活冬季节日七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你最喜欢的冬季景色。

（2）采访家人，了解他们在冬天的日常生活，并写成一篇短文。

2. 答案：（1）学生作品，无需标准答案。

（2）例文：冬天到了，天气变得越来越冷。

我采访了妈妈，她告诉我，在冬天要注意保暖，多穿衣服，防止感冒。

还要多吃水果和蔬菜，保持身体健康。

冬天，我们还喜欢堆雪人、打雪仗，度过一个愉快的冬天。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过丰富的教学手段，让学生了解了冬天的相关知识，培养了他们关爱大自然和自我照顾的能力。

但在课堂实践中，部分学生对冬季日常生活的注意事项掌握不够，需要在今后的教学中加强引导。