浅析图书馆信息资源的共建共享

浅析公共图书馆信息资源共建共享现状及发展对策【摘要】通过对乌兰察布地区区县公共图书馆的调研，分析了其在信息服务中存在的诸如资金匮乏、信息资源质量不高、运营模式不合理、电子化发展滞后等问题，并提出了若干改进建议。

【关键词】公共图书馆区；县图书馆；信息资源共建共享一、引言信息资源共享是指图书馆等信息机构在自愿、平等、互惠的基础上，通过建立图书馆与图书馆之间和图书馆与其他相关机构之间的各种合作、协作、协调关系，利用各种技术、方法和途径，开展共同揭示、共同建设和共同利用信息资源，以最大限度地满足用户信息需求的全部活动。

区县图书馆作为图书馆的基层组织形式，在为丰富广大人民群众的精神生活，普及科技知识，构建学习型社会中扮演着重要的角色。

而目前区县级公共图书馆普遍存在着信息资源数量不足，质量不高，结构不合理，管理和服务方式落后等问题。

因此，在区县级公共图书馆中开展资源共建共享是十分必要的。

二、信息服务中存在的问题（1）资金不足。

由于区县级图书馆没有向财政部门直接申请预算的权利，而是属于当地文化局管辖并由其来拨付经费，因此没有稳定和逐年递增的财政拨款，图书馆建设的连续性遭到破坏。

由于没有充足的经费，图书馆在购书经费方面和为提高电子化水平方面的投入有限，多数图书馆的藏书陈旧，不能及时补充和更新；书目数据库建设质量不高，对文献的揭示不够，给检索带来了很大的不便。

（2）信息资源质量不高。

一是图书馆接受的赠书多为陈旧书籍。

经调查的所有图书馆都曾经接受过赠书，并以政府部门的赠书为多，个人和企业单位赠书较少。

以乌兰察布地区一图书馆为例，该馆曾接受了区宣传部的部分赠书，赠书内容多以法律和政治类书籍为主，出版时间距今已较久远，知识内容老化，实用价值不大。

二是文献采访质量不高。

多数区县级图书馆仍在坚持“大而全，小而全”的发展理念，为保证学科和知识相对的完备性，图书馆购买了相当部分的与人们需求无关的书籍。

这种文献收集方法不仅浪费了本来就有限的购书经费，还导致了资源的浪费。

书馆文献资源共建共享的机制与实践在现代社会中，文献资源的共建共享是推动知识传播和学术研究的重要手段。

在各类书馆的努力下，共建共享机制的建立与实践得以展开。

本文将介绍书馆在文献资源共建共享方面所采取的机制和相关实践案例。

一、机制的建立共建共享的机制是实现书馆文献资源合理利用的基础。

为了促进学术研究和知识创新，书馆采取了以下几种机制：1. 跨馆合作：不同书馆之间通过合作成立联盟，共同建设和维护文献资源。

这种机制能够将各类资源进行整合，提供给用户更丰富的学术资源。

2. 数据共享：书馆通过建立开放式数据共享平台，实现对文献资源的数字化存储和在线访问。

这样一来，用户无论在哪个书馆都能够方便地获取需要的资源，提高了资源利用的效率。

3. 资源互通：通过制定一定的规范和标准，不同书馆之间能够实现文献资源的互通。

这包括对文献数据的整理和分类，使得用户能够根据自己的需求快速准确地检索到所需文献。

二、实践案例下面将介绍几个书馆在文献资源共建共享方面的实践案例，以展示机制运作的具体效果。

1. 学术资源交换平台：某大学图书馆与多所高校图书馆合作成立了一个学术资源交换平台。

该平台通过资源共享的机制，使得各校师生可以相互借阅所需的图书和期刊。

这不仅提高了图书馆资源的利用率，也促进了不同学校之间的学术交流和合作。

2. 数据共享平台：某市图书馆建立了一个开放的数据共享平台，将馆藏的文献资源进行数字化处理，供用户在线检索和访问。

此平台除了提供书籍和期刊资源外，还收录了学术论文、硕博士学位论文等学术成果，方便用户获取全面的研究资料。

3. 跨馆合作联盟：几所高校图书馆通过联合成立了一个图书采购联盟，共同投资购买图书资源。

这样一来，每个学校都能够共享其他学校的购买资源，使得图书馆的馆藏更加丰富多样，满足用户的多样化需求。

三、效果与展望通过共建共享机制的实施和相关实践，书馆文献资源的利用效果得到了显著提升。

首先，用户可以更加方便地获取所需的文献资源，无论是实体书籍还是电子文献。

一、公共图书馆信息共享的意义与必要性及定义（一）信息化资源共享工程的定义信息资源共享工程（简称“共享工程”），其主要内容是利用现代信息技术，将中华民族优秀文化信息资源进行数字化加工和整合，利用覆盖全国的网络化管理和服务体系实现文化信息资源在全国范围内的共建共享。

“共享工程”提供的资源为数字资源，提供主体为各级图书馆，因此，“共享工程”与各级图书馆的数字图书馆建设。

（二）图书馆知识共享的必要性图书馆知识共享的隐性知识主要包括4个方面：馆员个人拥有的隐性知识，部门拥有的隐性知识，图书馆整体的隐性知识，用户的隐性知识。

图书馆知识共享中的隐性知识内涵十分丰富，对其进行共享可以更好地促进知识的交流和创新。

（三）信息资源共享建设的意义在数字计算机出现之前，资源共享仅限于印刷型文献为主的馆际互借、书本目录的交换等。

在网络快速发展的今天，资源共享也产生了新的含义；图书馆采用以计算机技术为核心的现代技术，对文献信息资源进行存贮，检索和传递，快速为全社会的用户提供他们所需的本馆或其他馆的文献信息资料，以实现真正意义上的资源共享。

二、信息资源“共享工程”在图书馆的应用优势。

“共享工程”在图书馆中的应用所带来益处，使“共享工程”在图书馆的应用成为必然。

（一）“共享工程”促进基层图书馆数字化建设“共享工程”是一项以数字化的方式对文化资源重新整合的资源共享工程，它与基层文化设施网点建设，图书馆网络化，数字化建设紧密相关，互为促进，并且为基层图书馆在未来数字化时代的发展提供了一个平台。

（二）“共享工程”扩充了基层图书馆的馆藏数字资源基层图书馆“共享工程”通过采用现代通信技术和网络技术，可彻底消除不同地区在获取文化信息资源上的不平等，实现文化信息资源在全国范围的共建设共享。

并且共享工程所提供的信息资源，弥补了乡镇图书馆文献信息量不足的问题。

（三）“共享工程”拓展基层图书馆的服务范围在“共享工程”支持之下，基层图书馆在满足读者基本的咨询需求与娱乐的同时，可以对网上资源进行深度开发，促进图书馆业务向更深层次推进。

图书馆信息资源共建共享的意义所在网络技术的发达和成熟为全球的信息资源共享创造了良好的平台和条件，传统的信息交流模式已经难以适应科研活动的需求，图书馆信息资源共建共享作为提升图书馆功能的手段越发凸显，图书馆信息资源共享的概念出现在二十世纪五六十年代，出现之初就是为了给读者提供更多的服务，图书馆之间相互分享资源，以达到提升服务的目的。

图书馆使用最少的经费提供最大化的服务，提供更多的信息和图书资源，“共享的资源可以是实物、人员或资金，包括馆藏资料、图书馆目录、工作人员的专长、存储设施和计算机等设备。

”[1]文献资源共享的概念出现于二十世纪八十年代中后期，是在图书馆资源共享的概念上提出的，更加广泛的提出了文献资源共享的范围，可以是人类积累的生产和生活的经验的文献总和，是物化后信息和知识的存在形式。

各个文献资源系统都可以展开合作、共同开发、利用文献资源的活动，从各个层面发挥文献资源的社会和经济效益。

而信息资源共享的概念出现于二十世纪九十年代中后期，是在计算机技术和网络资源迅速发展的背景下应运而生的产物。

随着信息技术的发展，信息资源共享的形式和效率也有明显的改变。

信息资源是获取文化知识的物质基础，在网络和通讯技术发达的现代社会，电子化和数字化的图书馆是一种趋势和必然，图书馆信息资源共享是图书馆公益性和惠民政策的一种表现形式，也具有非常重要的意义：能够提升国民的文化素养和文化发展水平；能够使更多的用户得到平等的待遇和方便；可以节约资源，使有限的资源得到最大化利用；使信息流通更快，更通畅，人们的交流更加互通有无。

1.满足现代读者对信息化时代图书馆图书和信息资源的需求随着数字化资源的丰富和“无纸化”办公的提出，越来越多的用户倾向于使用电子阅读器，这类资源不仅种类丰富，而且方便、快捷，并且很多还有联想功能，把相近或者相关的信息推送给用户，让用户在最短的时间内或者更多的有用信息。

“读者第一、服务至上”一向是图书馆界秉承的服务理念，图书馆的功能就是提供信息资源为读者或用户所利用，实现信息资源的使用价值。

高校图书馆信息资源共建共享存在的问题及对策近年来，高校图书馆在信息资源共建共享方面取得了一些进展，但仍面临一些问题。

本文将探讨高校图书馆信息资源共建共享存在的问题，并提出相应的对策。

1.问题：信息资源共建不够全面高校图书馆信息资源共建应该包括不同学科领域的图书、期刊以及在线数据库等，然而目前存在一些学科领域信息资源共建不够全面的情况。

比如，在某些小众学科领域，图书馆收藏的资源相对较少，难以满足学生和教师的需求。

对策：增加学科领域信息资源的投入高校图书馆应根据学校的专业设置和学科特点，加大对相关学科领域信息资源的采购和充实力度。

可以与其他高校建立合作关系，通过联合采购等方式扩大资源范围，进一步满足用户需求。

2.问题：共享机制不健全在图书馆信息资源共建共享过程中，存在共享机制不健全的问题。

一方面，各高校之间没有建立起有效的信息共享平台，阻碍了资源的共享与利用；另一方面，当前的共享机制缺乏约束力，存在资源过度流失或滥用的风险。

对策：建立完善的共享机制建立一个全面的高校图书馆信息共享平台，包括统一的标准和规范。

各高校要加强合作，共同制定资源共享的准则，并建立资源共享的协作机制。

同时，建立监督机制，保障资源的合理共享和使用。

3.问题：信息资源共享平台技术支持不足当前的高校图书馆信息资源共享平台存在技术支持不足的问题。

一方面，平台功能不完善，无法满足用户对于个性化服务和多媒体资源的需求；另一方面，平台的安全性和稳定性亟待提升，用户对于个人信息的保护和可持续服务的需求没有得到充分保障。

对策：提升信息资源共享平台技术支持水平高校图书馆应加强对信息资源共享平台的技术研究和支持。

引入先进的技术手段，提升平台的功能和用户体验。

加强对平台的安全性管理和维护，确保用户个人信息的安全和资源服务的可持续性。

4.问题：共享意识不足在高校图书馆信息资源共建共享中，存在着学生和教师共享意识不足的问题。

一部分用户对于资源共享缺乏了解，或者存在知识产权意识淡薄的情况。

浅析数字图书馆信息资源共建共享的问题与对策图书馆作为社会信息系统的一个重要组成部分，在网络环境下，图书馆文献信息资源共建共享已成为图书馆界同仁关注的热点问题。

作为图书馆的工作人员，必须密切关注社会信息活动的状态，认真研究社会对文献信息的需求，从而不断地改变图书馆的工作内容和方法。

随着社会信息化进程的不断加快，网络化、数字化的信息环境也在加速形成，它改变了传统的文献信息环境下信息资源共建共享模式，使信息资源共享更加有效和快捷。

一、图书馆信息资源共建共享的意义20世纪90年代末，信息资源共建共享取代文献资源共建共享后，信息资源共建共享成为流行的专业术语。

所谓图书馆信息资源共建共享即图书馆在自愿、平等、互惠的基础上，通过建立图书馆与图书馆之间和图书馆与其他相关机构之间的各种合作、协作、协调关系，利用各种技术、方法和途径，开展共同揭示、共同建设和共同利用信息资源，以最大限度满足用户信息资源需求的全部活动。

1、信息资源的共建共享是解决知识信息剧增与馆藏不足这一矛盾的重要途径。

随着信息时代的到来，信息量急剧增长，传统的实体图书馆由于受空间等条件影响，收藏力趋于饱和，难以消化日益庞大的资料信息。

因此，对各图书馆藏信息资源统一筹划、有效整合、实现信息资源的共建共享是解决这一问题的有效方式。

2、各图书馆信息资源的共建共享，也是图书馆业走向市场，更好地满足用户需要的必由之路。

当前，随着科学技术的不断进步，用户对信息资源的需求范畴及内容也产生了相应的变化，单一的馆藏信息服务已不能满足用户日益个性化、多样化的信息需求。

在对知识信息进行分析、综合、归类、整序，以序列化、标准化的知识单元提供给用户时，需要各个图书馆协同参与，共建共享，只有这样才能快速实现资源共享，不断满足用户对知识信息的需求，提供源源不断的网络环境下资源保障。

二、信息资源共建共享存在的主要问题1、管理体制落后，条块分割、各自为政的管理体制影响了我国图书馆资源的共建共享。