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英语六级考试语法难点解析在英语六级考试中，语法是考生们最容易遇到困惑的部分。
本文将从六级考试中常见的语法难点入手，分析解析相关问题，帮助考生们更好地掌握语法知识。
一、主谓一致主语和谓语在人称和数上要保持一致。
例如：1.当主语是单数名词时，谓语动词要用单数形式。
例句：The cat jumps over the fence.（这只猫跳过了篱笆。
）2.当主语是复数名词时，谓语动词要用复数形式。
例句：The cats jump over the fence.（这些猫跳过了篱笆。
）3.当主语是不可数名词时，谓语动词要用单数形式。
例句：The water is boiling.（水正在煮沸。
）二、时态搭配时态的使用在英语中非常重要，正确的时态搭配可以准确表达动作发生的时间和顺序。
以下是一些常见的时态搭配问题及解析：1.过去完成时过去完成时用来表示在过去某个动作发生之前已经完成的动作。
例句：By the time I arrived, they had already left.（当我到达时，他们已经离开了。
）2.现在完成进行时现在完成进行时用来表示从过去某个时间开始并延续到现在的动作。
例句：I have been studying English for three years.（我已经学习英语三年了。
）三、虚拟语气虚拟语气是英语语法中一个常见的难点，它用来表达与事实相反的假设、愿望或建议。
以下是一些常见的虚拟语气问题及解析：1.与过去事实相反的假设如果与过去事实相反的假设，我们可以使用“had + 过去分词”来构建虚拟语气。
例句：If I had known the answer, I would have told you.（如果我知道答案，我会告诉你的。
）2.对现在或将来的愿望如果对现在或将来的愿望，我们可以使用“would + 动词原形”来表达虚拟语气。
例句：I wish I could speak fluent English.（我希望我能讲一口流利的英语。
英语六级的常见语法知识点整理英语语法在六级考试中扮演着重要的角色，掌握常见的语法知识点对于提高写作和阅读的能力至关重要。
下面是对英语六级的常见语法知识点进行整理，以帮助大家更好地备考。
1. 时态与语态时态和语态是英语语法的基础，正确的时态和语态使用可以使句子表达得更加准确。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等等。
而语态主要包括主动语态和被动语态。
在写作中要根据语境和需求选择适当的时态和语态。
2. 名词名词在英语中起到名词性质，具有单数和复数形式。
常见的名词复数形式有加s，加es，变元音等形式。
名词还包括可数名词和不可数名词，可数名词有可数单数和可数复数形式，而不可数名词只有单数形式。
3. 代词代词是用来代替名词的词语，常见的代词包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词等等。
代词的正确使用可以使句子紧凑且表达清晰。
4. 冠词冠词包括不定冠词和定冠词，分别是a/an和the。
不定冠词用于泛指，表示不确定或不具体的概念，而定冠词用于特指已知的人或事物。
5. 介词介词在句子中起到连接作用，连接名词、代词或其他词语。
常见的介词有in、on、at、by、with等等。
正确地使用介词可以使句子结构清晰且意思明确。
6. 形容词和副词形容词和副词用来描述名词和动词，形容词描述名词的特征，而副词描述动词的程度或方式。
形容词和副词有比较级和最高级两种形式，用于比较事物的大小、程度或者其他属性。
7. 动词动词是句子中的核心，表示动作、状态或存在。
动词的时态、语态、人称和数等变化形式都需要掌握。
常见的动词形式包括不定式、现在分词、过去分词等等。
8. 连词连词用于连接句子、短语和单词，分为并列连词、从属连词和转折连词。
并列连词用于连接并列的句子或短语，常见的有and、but、or 等；从属连词用于引导从句，常见的有that、if、because等；转折连词用于引导转折关系的从句，常见的有however、although等。
英语六级语法复习三、语法部分(一) 名词的单复数(二) 冠词(三) 数词(四) 代词/不定代词(五) 形容词和副词的比较等级(六) 时态和语态(七) 情态动词(八) 非谓语动词(九) 独立主格结构(十) 复合句(十一) 主谓一致(十二) 倒装(十三) 虚拟语气三、语法部分（一）名词的单复数可数名词1. 规则变化：一般在单数形式后面加-s 或-es。
一般情况下在名词词尾加-s。
如：map—maps 地图; bag—bags 书包以s, sh, ch, x 等结尾的词加-es。
如：bus—buses 公共汽车; watch—watches 手表以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词加-s。
如：license—licenses 执照; house—houses 房子以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加-es。
如：baby-babies 婴儿; party—parties 政党以元音字母+y 结尾的词直接加s。
如：boy—boys 男孩; toy—toys 玩具以-f 或-fe 结尾的词一般变为-ves。
如：knife—knives 小刀; thief—thieves 小偷以辅音+o 结尾的词加-es。
如：potato—potatoes 土豆; hero—heroes 英雄以元音+o 结尾的词加-s。
如：radio—radios 收音机；zoo—zoos 动物园以-th 结尾的名词，加-s。
如：path—paths 小路; month—months 月此外，有些以辅音+o 结尾的词仍需加-s 如：photo—photos 照片; piano—pianos 钢琴2. 不规则变化有一些名词的复数形式不是以词尾加-s 或-es 构成，如：变内部元音：foot—feet 脚; mouse—mice 老鼠; tooth—teeth 牙齿; man—men 男人词尾加-en：child—children 孩子; ox-oxen 牛单复数同形：deer—deer 鹿; fish—fish 鱼; sheep—sheep 羊外来词：phenomenon—phenomena 现象; criterion—criteria 标准不可数名词不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。
初中英语六级语法总结归纳英语六级语法是初中阶段学习英语的重要部分，它涵盖了词法、句法、语法等多个方面。
下面将对初中英语六级语法进行总结归纳，以帮助学生更好地掌握和运用语法知识。
一、词法（Word Formation）1. 词汇记忆英语六级要求学生掌握常用的基础词汇，并能灵活运用于句子和文章中。
同时，还需要注意词汇的词性和词义的准确理解。
2. 词根和词缀的运用英语的词汇多以词根和词缀构成，学生需要了解常见的词根和词缀，如un-, -able, -ment等，并能根据语境正确运用。
二、句法（Syntax）1. 语序英语六级要求学生掌握基本的语序结构，即主谓宾。
句子中的主语和谓语动词要一致，宾语则位于动词后面。
2. 句子成分学生需要了解句子的各种成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等，并能正确识别和使用。
3. 复合句英语六级要求学生能够运用复合句结构，包括主从复合句和并列复合句。
在句子中引导从句的连词常见的有that, if, because等。
三、语法（Grammar）1. 时态英语六级要求学生掌握常见的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等，并能根据语境准确运用。
2. 语态学生需要了解被动语态的构成及其用法，并能准确运用。
3. 语气英语六级要求学生掌握不同的语气，如陈述语气、命令语气、虚拟语气等，并能根据语境正确运用。
4. 倒装学生需要了解常见的倒装结构，并能根据语境正确运用，如完全倒装、部分倒装等。
5. 修饰语的位置英语六级要求学生掌握修饰语的正确位置，如形容词修饰名词，副词修饰动词等。
6. 并列结构学生需要了解并列结构的构成及其用法，如连词and, or, but的使用。
以上是对初中英语六级语法的总结归纳，通过掌握和运用这些语法知识，学生可以更准确地理解和表达英语，提高语言水平。
在学习过程中，要多进行语法练习，加深对语法规则的理解和记忆，提升语法运用能力。
希望以上总结对广大学生的英语学习有所帮助。
英语六级语法大全：动词动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。
com)她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
英语四六级语法总结大全不论是在四级考试中，还是在英语学习中，语法部分始终都是一切的基础，今天小编就给大家分享一下英语的知识大全，大家可以看看哦英语知识一、虚拟语气。
应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。
二、独立主格题。
一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。
两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。
三、时态。
英语中共有16个时态。
四级考试中出现最多的是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。
四、名词性从句。
形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分，从句的语序等均有可能成为考点。
此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。
五、主谓一致。
这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。
一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。
六、倒装结构。
分为全部倒装和部分倒装。
那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。
七、非谓语动词。
①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。
英语六级语法精讲及真题解析六级语法第一课一简简单单学会简单句-.课前思考：・考六级需要学语法吗？如果需要，有什么用?・英语句型主要分为哪几种?分别是什么?它们之间有什么区别？・什么是简单句?我写的简单句是对的吗？二.句子结构分类：1.2.3.三.简单句句型分类：•Black lives matter.•Peer pressure has a positive side.（2018-06）•A visit to elderly people brings them great laughter and joy.（四级2019-06作文）•The unchecked growth of the tourism may render the environment seriously polluted.•A strong sense of social responsibility is not a luxury,but it is a necessity.（2019-12作文）四.简单句句型理解重点：1.及物动词与不及物动词区分：2.双宾结构与宾宾补结构区分:3谓语动词与系动词区别：4.表语的理解:五.简单句练习部分：•The video gaming industry has ballooned in recent years.(2019-06)•Some experts even consider lying a developmental milestone.(2019-12)•I bring you a wife o・今天非常热。
•John killed a rich person.//John died a rich person.•She will make him a good husband.//She will make him a good wife.•I mean you no harm..中国农业产量全球第一。
英语六级语法常考知识点汇总一、英语六级语法常考知识点：主语和谓语主语和谓语是句子的核心，它们之间有两种语序：一是主语在谓语之前称为自然语序(Natural Order);二是主语在谓语之后则称为倒装语序(Inverted Order)。
而倒装语序中又有全部倒装(Full Inversion)和部分倒装(Partial Inversion)两种情况。
首先，在全部倒装的句子中，要把整个谓语放在主语的前面去而构成倒装语序。
例如：There are large numbers of students in the lecture hall.(在There be…的句式中，There只是个引导词而不是主语，真正的主语是后面作表语的名词或者名词短语。
因此，There be…的句式都是全部倒装的句子。
)演讲厅里有大量的学生。
When he ran to the door, there stood a mid-aged man with a lantern in his hand .(此句是为了"描述情节的需要"，把倒装当着修辞的手段而写成了全部倒装句。
句子的主语是a mid-aged man，谓语是stood 。
)当他向房门跑去时，那儿正立着一位手里拿着一盏灯笼的中年男人。
另外，在部分倒装的句子中，只把谓语的一部分(如情态动词、助动词、或是系动词be)放到主语的前面去，构成倒装语序。
例如：Are you going to take part in the football match against Accounting Department on Friday afternoon? (句子的谓语是are going to take part，are是句子的谓语的一部分;句子的主语是you 。
所以，此句是部分倒装的句子。
疑问句都是部分倒装句。
)你打算去参加星期五与会计系进行的足球赛吗?Hardly could he finish his test paper when the school bell rang .(由于语法要求的原因，本句写成了部分倒装的句子。
英语六级语法常见考点归纳在英语六级考试中，语法一直是考生最为担心的部分之一。
熟练掌握常见的语法知识点，不仅可以帮助我们更好地理解英语句子的结构和含义，还可以在考试中迅速准确地回答语法相关的问题。
本文将对六级考试中常见的语法知识点进行归纳总结，以便考生们能够更好地备考。
一、时态和语态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或真理性陈述。
例句：I usually go to school by bus.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例句：She is watching TV at the moment.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例句：He lived in London for five years.4. 现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，或者与现在有关的动作。
例句：I have known her since we were in college.5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
例句：We were having dinner when the phone rang.6. 一般将来时：表示将来某个时间或将来习惯性的动作。
例句：They will come to visit us next week.7. 被动语态：表示动作的承受者，强调动作的发出者。
例句：The book was written by Mark Twain.二、条件句1. 条件句类型一：表示对未来可能发生的事情进行设想或推测。
例句：If it rains tomorrow, we will stay at home.2. 条件句类型二：表示虚拟的条件，与事实相反。
例句：If I were you, I would study harder.3. 条件句类型三：表示过去的不可能发生的情况。
例句：If I had known about the plan, I would have joined.三、虚拟语气1. 虚拟语气用于表达非现实或假设的情况，通常包括以下几种情况：- 表示建议、要求、命令：I suggest that he (should) come early.- 表示愿望、要求、建议：I wish I were taller.- 表示假设的情况：If I were you, I would go.四、从句连接词1. 名词性从句：作为主语、宾语或表语，连接词有that, whether, what等。
四六级语法知识点详解英语四六级考试是大学英语水平考试的一种，对于很多学生来说，语法是其中一个比较难以掌握的部分。
本文将详细解释四六级考试中常见的语法知识点，帮助学生更好地应对考试。
一、时态和语态1. Simple Present Tense（简单现在时）简单现在时表示经常或习惯性发生的动作、真理、客观存在的事实等。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数在动词后加s或es）例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐）2. Present Continuous Tense（现在进行时）现在进行时表示现在正在进行的动作。
结构：主语 + am/is/are + 动词ing形式例句：She is studying in the library now.（她正在图书馆学习）3. Simple Past Tense（简单过去时）简单过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词过去式例句：They visited their grandparents last weekend.（他们上周末去看望了他们的祖父母）4. Past Continuous Tense（过去进行时）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 动词ing形式例句：I was watching TV when she called me.（她打电话给我时，我正在看电视）5. Simple Future Tense（简单将来时）简单将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will + 动词原形例句：We will have a party next week.（我们下周要开个派对）6. Future Continuous Tense（将来进行时）将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + will be + 动词ing形式例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将正在睡觉）7. Passive Voice（被动语态）被动语态用于强调动作的承受者而不是施动者。
^| You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.-- Guo Ge Tech 时态部分英语中最常见以及常考的时态是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在进行时等八种。
这些时态我们几乎在每次使用英语的时候，无论是说话或者是写作，都会遇到，一般用法早已熟记于心了，复习的时候只要留心他们的一些特殊用法，这里以现在完成时和现在(完成)进行时为例。
现在完成时的一些特殊用法：l、在this is(it is)the first time that…句型中，从句常用完成时态。
如：It is the second time he has been out with her。
2、have been to与have gone to的区别。
前者侧重表示经历过，说话人可能已经不在那个地方，或者已经回来了。
而后者表示已经去了那里，说话的时候可能还在那里，或者在去那里的路上。
3、用在时间或条件状语从句中，表示将来某个动作发生之前业已完成的动作，如：I’ll go to see the film as soon as I have finished my homework。
我一做完作业就去看电影。
其中做完作业的动作在看电影动作之前完成。
4、when引起的疑问句中一般不用现在完成时，因为询问者关心的是事情发生的具体时间现在(完成)进行时除了表示正在进行的动作之外，主要还有以下的用法：与频度副词如always,continually,constantlyforever等状语连用，表示经常发生的，具有持续性动作的事情，或者表示不满，或者心中抱怨。
如he is always thinking主谓一致在英语中，最重要的一致关系就是主谓一致了，一般来说单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
但是主语有时候并不仅仅是简单的单数或者复数。
比如说集合名词就既能当数主语又可以作复数主语。
另外如不定代词、不定式，以及从句等都能作主语，它们的单复数就不那么容易划分了，这样使用单复数动词的相应具体规则也比较多，但是这些规则基本上都离不开三个大的原则。
1、语法一致。
如：the boy plays和the boys play完全符合语法上一致的原则，也可以说是基本原则。
2、意义一致，或者是概念一致。
动词的单复数取决于主语所表达的概念，而不是一味由表面的语法标记决定的。
如集合名词team本身就有复数的意思，表示整个球队的队员们，如：The basketball team are warmingup。
篮球队队员们正在做热身运动。
3、邻近词一致的原则，也可以说是近邻原则。
即动词的数要与它紧挨着的名词，或者代词的数一致。
如：Mike is one of the brightest students who have graduated from Harvard University，在这个句子里，最靠近从句中的先行词的是students，而不是one，所以句子中的动词采用复数形式。
实际上，一般用oneof+复数名词时，后面的who引出的定语从句都是修饰复数名词，但如用the only one of+复数名词时，who引出的定语从句中的动词则应用单数形式，因为该从句修饰的是one。
关于主谓一致的问题，另外还有几点需要注意：l、当中心词为度量、距离、价格等复数名词的时候，谓语动词则采用单数形式。
如：Two miles is a short distance。
2、在如manya+单数名词；each…and each…组后面，谓语动词仍然用单数形式。
如：Many a student makes the same mistake。
3、当主语后面跟由with,together with,but,along with,like.in addition to,as well as,as much as,rather than,except等连接的词组时，其谓语动词的形式依主语的单复数形式而定。
如：Statistics as well asphysics always causes mealo to fheadaches。
在这里，谓语cause的形式就要依据主语statistics，而不用考虑aswellas后面加的另外一个名词。
学科的名词都要用单数谓语动词，所以应该是causes. 相关例题：Every policeman and fireman_______on the alert。
A.have beenB.wasC.areD.were这道题目的知识点正是上文中提到过的第二点，在each…andeach…，every…and every…，no…andno…之后的谓语动词应该采取单数的形式，所以正确答案应该是B，每一个警察和火警人员都保持警戒状态。
不定式部分动词不定式是非谓语动词的重要组成部分，在六级考试中非谓语动词部分是一个重点。
常跟不定式的动词有agree,fail,promise,afford,ask,happen,resolve,attempt,hesitate,seek,long,threaten,claim,manage,trouble,conse nt,neglect,try,decide,offer,undertake,demand,plan.volunteer,determine,prepare,want,pretend,wish,endeavor,p roceed,struggle等，在了解了加to的单词之后，我们来看一看在什么情况下单词to可以被省略。
l、在一般助动词或者情态动词之后to可以被省略。
2、在动词make,let,watch,see…之后作宾语的时候，to可以被省略。
3、在why和whynot之后to可以被省略，如：Why spend such a lot of time?为什么花这么多时问？和Why not go right now?为什么不现在去呢？4、在had better,had best,would rather,had sooner,cannot but,do nothing but等结构后面to可以被省略。
下面看一道有关不定式的例题：We sometimes imaginead esertisland_______asortofparadise,where the sun always shines。
A.to haveB.to beC.havingD.being整个句子的意思是，我们有时候把荒岛想象成天堂，那里终日阳光普照。
imagine后面常跟to be+形容词(或者名词或反身代词)结构，根据这个知识点，正确答案为B。
可以跟这种结构的动词还有think,consider,believe,find,feel,know,declare,guess,prove,suppose等。
这个结构中的to be常可以省略，如：They found him guilty。
他们发现他有罪。
情态动词这些无人称和数的变化的动词也是经常考查的内容，对于它们的掌握除了一般用法以外，一些特殊的用法一定要牢记。
l、might不是may的过去式而是表示一种很小的可能性。
might如果用完成式则表示过去发生的很小的可能性。
如：You might have told me that。
2、作为情态动词need和dare除在whether和if引出的从句中以外，一般不能用于肯定句，只能用于否定句和疑问句，并且不采用助动词do，但是作为实义动词则需要do,试比较He doesn’t need/dare to do it。
He needn’t/dare not to do it。
3、used to表示过去习惯的动作或者状态，即现在已经不存在了，be used to doing则表示习惯于某种状态。
4、might和aswell连用表示建议，口气比同样表示建议的had better要婉转一些，两种用法后面都要跟动词原型。
5、ought to,should be,must be/must have been,will be，用来表示论断、逻辑推理等。
如：He ought to be here by now。
再如：“Mary isnt here now。
”“left by the back door?”A.MustshehaveB.MightshehaveC.HadsheD.Shouldshehave根据以上所讲的第一点，B选项表示过去发生的很小的可能性，前半句说玛丽不在这里了，后半句理应对于她去了哪里作一个推测，由于不确定，用的是问号，所以正确答案是B。
对于如被动语态、倒装和虚拟语气，这里主要讲解一下它们的一些特殊用法，最常规的用法相信大家都已烂熟于心了。
下面先说说倒装。
倒装部分在有些情况下，句子中的谓语处于主语之前，这种情况被称作主谓倒装。
倒装分为全部倒装和部分倒装两种。
在全部倒装的句子里，整个谓语都放在主语之前，如：in come a beautiful girl。
部分倒装句则只是谓语中的一部分放在主语前面，其他的则仍放在主语之后。
下面几点讲的是不需要倒装的情况：l、感叹句中的主谓不需要倒装，仅将what或者how在句子中构成的宾语、表语或者状语部分提到前面。
如：What a cute dog!2、当引导从句的疑问词和关联词位于从句的开头时，句子中的主谓不需要倒装。
如：This is the book which I spoke of。
在倒装结构中，当一些具有否定意义的词放在句首时句子为部分倒装，这些词有not until,little,hardly,never,rarely,scarcely,only,seldom等，短语有in no way。
at no time,in no case,at no point,hardly/rarely/scarcely…，when…no sooner…than…等，如：Little did she have that experience before，在句子中部分倒装，仅将助动词did提前就可以了。
某些以here,there,now,then等词开头的句子，谓语动词为be,stand,lie,come,go,fall等的一般现在时或一般过去时时，句子为全部倒装，如：Here comes the bus。
