北京市第四中学高考生物总复习例题讲解：遗传学的基本概念

高考生物遗传规律与基础概念全面总结在高考生物中，遗传规律和基础概念是重要的考点，理解并掌握它们对于取得好成绩至关重要。

接下来，让我们一起深入探讨这部分知识。

一、遗传的基本概念1、遗传物质细胞生物的遗传物质是 DNA，病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA。

DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的双螺旋结构，其基本组成单位是脱氧核苷酸。

2、基因基因是有遗传效应的 DNA 片段，它能够控制生物的性状。

基因在染色体上呈线性排列。

3、染色体染色体是由 DNA 和蛋白质组成的。

在细胞分裂过程中，染色体的形态和数目会发生变化。

4、等位基因位于同源染色体相同位置上，控制相对性状的基因叫做等位基因。

5、性状性状是生物体表现出来的形态、结构、生理和行为等特征。

分为显性性状和隐性性状。

6、相对性状同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。

二、孟德尔遗传规律1、分离定律孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律。

该定律指出，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

比如，对于具有一对相对性状的亲本 P（高茎×矮茎），F1 代均为高茎，F1 自交产生 F2 代，F2 代中高茎∶矮茎＝ 3∶1。

2、自由组合定律孟德尔还发现了自由组合定律。

即控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

例如，具有两对相对性状的亲本（黄色圆粒×绿色皱粒）杂交，F1 代均为黄色圆粒，F1 自交产生 F2 代，F2 代中表现型的比例为9∶3∶3∶1。

三、遗传规律的细胞学基础减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。

减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换。

高考冲刺专题第四讲遗传专题北京四中毕诗秀一、DNA的复制㈠究DNA分子复制方式的实验1958年，Meselson和Stahl（）实验。

㈡DNA分子复制过程及其特点1.发生时间:_______________.2.过程_________________________.3.复制所需条件(1) _________________________.(2) _________________________.(3)___________________________.(4)____________________________.4.特点(1)_________________________.(2)___________________________.(3)_________________________.(4)_______________________________.二、基因控制蛋白质合成—表达遗传信息1.转录场所__________________.模板_______________________.原料_____________________.酶_________________________.碱基互补配对原则_____________________________________. 转录产物及去向mRNA _____________________________________.rRNA _____________________________________.tRNA _____________________________________.2.翻译：场所__________________.模板_______________________.原料_____________________.工具_____________________.碱基互补配对原则_____________________.产物_____________________.三、孟德尔两大遗传定律㈠两大遗传定律研究的对象细胞中有几对同源染色体？_____________________________________. 细胞中有几对等位基因？_____________________________________. 等位基因的位置？_____________________________________.细胞中非等位基因的位置？_____________________________________. 分离定律研究的对象是_____________________________________.自由组合定律研究的对象是_____________________________________.(二)注两大遗传定律中出现的比例1.分离定律需要关注的比例和遗传图解分离定律的实质：___________________________分离。

遗传学基本概念编稿：杨红梅审稿：闫敏敏【考纲要求】1理解遗传学的基本概念及其关系2.重点掌握性状显隐性的类别及基因型的确定【考点梳理】考点一、知识络考点二、几种交配类型【高清课堂：01-遗传学基本概念】考点三、与性状有关的概念（一）性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。

（二）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。

（三）显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的性状叫显性性状，F1未表现出来的性状叫隐性性状。

（四）性状分离：杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。

（五）性状分离比1、杂交实验中，F2中出现显︰隐＝3︰1；2、测交实验中，测交后代中出现显︰隐＝1︰1。

考点四、与基因有关的概念（一）显性基因：又叫显性遗传因子，控制显性性状，用大写字母表示。

（二）隐性基因：又叫隐性遗传因子，控制隐性性状，用小写字母表示。

（三）等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的一对基因。

（四）非等位基因：位于同源染色体的不同位置或非同源染色体上，控制不同性状的基因考点五、基因型和表现型（一）概念基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。

（二）关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。

表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。

考点六、纯合子与杂合子的区别（一）遗传因子组成相同的个体叫纯合子，纯合子自交后代都是纯合子，但不同的纯合子杂交，后代为杂合子。

（二）遗传因子组成不同的个体叫杂合子，杂合子自交后代会出现性状分离，且后代中会出现一定比例的纯合子（三）如何判断具有显性性状的个体是纯合体还是杂合体？已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆，请设计实验，判断该高茎豌豆是纯合体还是杂合体。

自交实验：子代发生性状分离，该个体为杂合体高茎自交子代不发生性状分离，该个体为纯合体若自交后发生性状分离为杂合体测交实验：子代有一种性状，该个体为纯合体高茎与矮茎测交子代有比例相等的两种性状，该个体为杂合体若测交后代出现比例相等的两种性状则为杂合体。

高考生物遗传学知识点精讲遗传学是生物学的一个重要分支，研究生物的遗传规律以及物种之间的遗传变异。

在高考生物考试中，遗传学是一个不可忽视的考点，涉及到许多基础的概念和原理。

以下将对高考生物遗传学的知识点进行精讲。

一、基因和基因型1. 基因的概念：基因是遗传信息的基本单位，是决定生物性状的分子遗传物质。

2. 基因的分类：常染色体基因和性染色体基因。

常染色体基因决定一般性状，而性染色体基因决定个体的性别。

3. 基因型的概念：个体所具有的基因的组合，包括纯合子和杂合子两种形式。

4. 基因型的表达：表现为显性表现和隐性表现的差异，显性表现的基因称为显性基因，隐性表现的基因称为隐性基因。

二、遗传规律1. 孟德尔遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交的实验，提出了遗传学的三大定律，即“单子性”、“分离性”和“自由组合性”。

2. 多基因遗传规律：指一个性状受多对基因控制，呈连续性变化，表现出几个分离的等级。

三、基因突变1. 点突变：指基因中的一个核苷酸发生改变，包括错义突变、无义突变和无移码突变。

2. 染色体结构变异：包括缺失、重复、倒位和易位等。

3. 染色体数目变异：包括染色体缺失、增多和多倍体等。

四、遗传病1. 遗传病的概念：由基因突变引起的一类疾病，可以分为常染色体遗传病和性染色体遗传病两类。

2. 常见遗传病：包括遗传性肌营养不良、血友病、唐氏综合征等。

五、分子生物学与遗传工程1. DNA的结构：双螺旋结构，由碱基、糖和磷酸组成。

2. DNA复制：包括DNA的解旋、合成和连接等过程。

3. 重组DNA技术：利用限制性内切酶和DNA连接酶等工具将外源基因导入宿主细胞的技术。

4. 克隆技术：通过体细胞核移植和胚胎早期细胞分裂等方法制造与原种个体相同的生物。

六、人类遗传和社会1. 人类基因组计划：是一个国际合作项目，旨在图谱化解析人类基因组。

2. 家族遗传病的预防和控制：包括基因咨询、优生学和基因治疗等措施。

3. 遗传歧视：指以个体的基因信息为依据进行歧视和不公平对待的行为。

人类遗传病与优生
一、人类遗传病的概念
1.生殖细胞或受精卵中的遗传物质发生改变而引发的疾病
2.通常具有垂直传递的特征
二、遗传病的类型
㈠单基因病：
⒈常染色体显性遗传:如多指（趾）、软骨发育不全
1905年美国报道一个家族多指症家系图常染色体显性遗传病的特点
2.常染色体隐性遗传
苯丙酮尿症白化病
常染色体隐性遗传病的特点:
3. X连锁显性遗传
特点：
4. X连锁隐性遗传
特点：
5. Y连锁遗传
特点：
㈡多基因病:
后天发病；有家族聚集倾向
容易受环境的影响（累加效果）
㈢染色体病：
各类遗传病的发病风险
各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险
三、优生措施
1.禁止近亲结婚
我国婚姻法规定：
直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚
2.进行遗传咨询
3.提倡适龄生育
4.产前诊断。

遗传学的基本概念北京四中：毕诗秀一、两性花和单性花两性花，举例。

两性花的传粉方式是和。

单性花，举例。

单性性花的传粉方式是闭花传粉是？二、相对性状、显性性状和隐性性状相对性状是。

Ｆ1表现出来的性状称为，未表现出来的性状称为。

三、等位基因、非等位基因位于同源染色体的同一位置，控制相对性状的基因称为；位于同源染色体的不同位置或非同源染色体上，控制不同性状的基因称为。

在减数分裂形成配子的过程中等位基因的行为遵循非等位基因的行为遵循。

请指出下图中哪些为等位基因？哪些为非等位基因？四、纯合子、杂合子和性状分离纯合子是由的配子结合成的合子发育而来的，其遗传特性是。

杂合子是由的配子结合成的合子发育而来的，杂合子不能稳定遗传，在杂种后代中显现不同性状的现象，称为。

下面哪些是纯合子？哪些是杂合子？自交后子代表现？AA Aa aa AAbb AABb aabb AaBb五、杂交、自交、测交杂交：通常是指基因型不同的个体交配。

自交：指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。

测交：为测定杂合个体的基因型而进行的与有关隐性纯合个体之间的交配。

六、基因型和表现型表现型是基因型和环境条件（内外）共同作用的结果。

具有相同表现型的个体其基因型（一定/不一定）相同；具有相同基因型的个体，其表现型也（一定/不一定）相同。

水毛茛的叶形有丝状和扁平状是由于其因素带来的，其体细胞的基因型相同。

位于常染色体上的Bb基因型的个体，男性表现为秃顶，女性表现为不秃，其原因是，这种仅见于某一性别的特征称为限性遗传。

七、显性的相对性1.完全显性⑴F1与显性亲本性状完全相同的现象⑵F1 自交产生的F2性状分离比，举例2.不完全显性⑴F1表现为双亲的中间类型的现象⑵F1 自交产生的F2性状分离比举例3.共显性⑴F1同时表现出双亲的性状的现象⑵F1 自交产生的F2性状分离比1:2:1举例八、基因重组和基因自由组合1.基因重组概念：通常是指生物进行有性生殖时，控制不同性状的基因（如A和B或A和b等）即重新组合2. 基因重组类型：①非同源染色体上的自由组合引起的基因重组②同源染色体上的交叉互换引起的基因重组③体外基因重组技术（转基因技术）九、遗传病1. 或中的遗传物质发生改变而引发的疾病2.通常具有的特征3.包括、和。

核酸的结构和基因北京四中：毕诗秀一．DNA的结构二．RNA的结构三．基因1.基因的概念⑴基因在染色体上呈线性排列染色体是基因的主要载体⑵基因是有遗传效应的DNA或RNA片段⑶基因是控制生物性状的基本功能单位⑷基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表一定的遗传信息2.基因的结构原核细胞基因结构真核细胞基因结构⑴均包括非编码区和编码区，非编码区调控编码区的转录⑵原核细胞基因编码区是连续的真核细胞基因编码区包括外显子和内含子四例题1. 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.小鼠的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸2．在证明DNA是遗传物质的经典实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质。

在下图中标记元素所在部位依次是A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤3.有关DNA分子结构的叙述，正确的是A.DNA分子由4种核糖核苷酸组成B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接C.碱基与磷酸基相连接D.磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架4．下图表示DNA分子结构的片段，下列有关叙述不正确的是A．双螺旋结构使DNA分子具有较强的稳定性B．DNA复制时解旋酶作用于⑦C．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸D．限制性核酸内切酶可以切割⑤的化学键5.假设一个DNA分子片段中含碱基T共312个，占全部碱基总数的26%，则此DNA片段中碱基G所占的百分比和数目分别是A．26% 312个B．24% 288个C．13% 156个D．12% 144个6.已知某原核细胞一段信使RNA有50个碱基，其中A+G有32个，那么转录为该信使RNA的一段DNA分子中，应有C 和TA．32个B．28个C．25个D．50个7.DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）=0.4，与之互补的另外一条链的相同的碱基比为A. 2.5B. 0.4C. 1D. 0.68.DNA分子的一条链中（A+T）/（G+C）=0.4，与之互补的另外一条链的相同的碱基比为A. 2.5B. 0.4C. 1D. 0.69.从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌吟占该链全部碱基数的A. 26％B. 24％C. 14％D. 11％10．下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中内容所对应的名称相符的是A．①一腺嘌呤核糖核苷酸B．②一腺苷C．③一腺嘌呤核糖核酸D．④一腺嘌呤11．下列有关基因的说法不正确的是A．基因都是通过控制酶的合成控制生物性状B．基因是有遗传效应的DNA或RNA片段C．动物细胞基因位于染色体上和线粒体中D．基因是生物遗传的基本功能单位。

遗传实验设计专题北京四中：毕诗秀一、遗传学常用的研究方法1.动植物杂交实验法2.假说演绎法提出→作出（理论解说）→设计（演绎推理）→验证→得出3. 数学统计法计算遗传概率以及进行基因定位4. 检查法集体检查——检查某种遗传病的率家系检查——检查某种病的方式二、典型例题１．以孟德尔的一对相对性状遗传研究为例，写出杂交实验法的过程和思路：⑴选择杂交，获取结果⑵让，结果⑶为认识释上述现象，孟德尔提出假定的中心是F1，；；；⑷考证假定：设计了实验，即；⑸预期结果：。

孟德尔设计测交实验的意义是经过比率来反应的比率；⑹实行实验方案，获取的_________与 _____ 论的____符合，由此得出结。

2.科学家从某植物突变植株中获取了显性高蛋白植株（纯合子）。

为验证该性状能否由一对基因控制，请参加实验设计并完美实验方案：①步骤 1：选择和杂交。

预期结果：②步骤 2：预期结果：。

③察看实验结果，进行统计剖析：假如与符合，可证明该性状由一对基因控制。

3.⑴在一块高杆（显性纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。

请设计实验方案研究该性状出现的可能的原由（简要写出所用方法、结果和结论）⑵大多数一般果蝇身体呈褐色（YY），拥有纯合隐性等位基因yy 的个体呈黄色。

可是，即便是纯合的YY品系，假如用含有银盐的食品饲养，长成的成体也为黄色，这称为“表型模拟”，是由环境造成的近似于某种基因型所产生的表现型。

如有一只黄色的果蝇，你怎样判断它是属于纯合yy 仍是“表型模拟”？方法步骤：第一步：用该未知基因型黄色果蝇与交配；第二步：将孵化出的幼虫用饲养，其他条件适合；第三步：察看。

结果展望：假如后辈出现了色果蝇，则所检测果蝇为“表型模拟”；假如子代全为色，说明所测黄色果蝇的基因型是，不是“表型模拟” 。

4.某植物（2n=10）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因 B 和 E 共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转变成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只需不存在显性基因E，植物表现为败育。

2024年高考生物遗传和变异知识点总结一、遗传和变异的基本概念1. 遗传：指生物个体所具有的一些性状和特征在后代中得以保留并传递的现象。

2. 变异：指生物个体在遗传过程中产生的性状和特征的差异。

3. 遗传物质：DNA，是生物遗传信息的携带者。

二、遗传的基本规律1. 孟德尔遗传规律：包括单因素遗传规律、自由组合规律和二基因遗传规律。

2. 补体遗传规律：交配时两个亲本的基因在一起配对形成一个染色体对，分离后形成四种不同的组合。

三、基因的结构和功能1. 基因：指导生物体形成和发育的遗传物质单位。

2. DNA的结构：由核苷酸组成，包括磷酸、五碳糖和氮碱基。

3. RNA的结构：类似DNA，但糖是核糖，碱基中没有胸腺嘧啶，而是尿嘧啶。

四、基因的表达1. DNA复制：DNA通过一系列酶的作用，进行复制，形成两条完全一致的新DNA分子。

2. 转录：DNA的一部分信息转移到RNA上。

3. 翻译：在细胞质中，mRNA通过核糖体的作用，在氨基酸的参与下，合成蛋白质。

五、基因突变1. 突变：指遗传物质中的基因发生改变。

2. 突变的类型：包括点突变、插入突变、缺失突变、倒位突变和重组等。

六、染色体的结构和变异1. 染色体的结构：包括着丝粒、着丝粒间隔、染色单体、腺带、间相等带和A-T富集区等。

2. 染色体的变异：包括染色体的缺失、重复、倒位、易位和多倍体等。

七、DNA的复制和修复1. DNA的复制：复制起始点是一个起始复制复合体，由DNA聚合酶和其他辅助酶组成。

在复制过程中，存在主链合成和链延伸等步骤。

2. DNA的修复：包括自我修复机制、错配修复机制、核酸切除修复机制和重组修复机制等。

八、生物的遗传变异1. 快速繁殖和遗传变异：快速繁殖的有利因素会加速遗传变异的积累。

2. 多样性与适应性：生物种群的遗传变异为适应新的生存环境提供了可能性。

九、遗传病的诊断和防治1. 遗传病的分类：包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常引起的遗传病等。

遗传计算专题北京四中：毕诗秀一、关于DNA双螺旋结构的计算规律：①DNA双螺旋结构中，的两个碱基（如A和G或C和T或A和C或G和T）之和占整个DNA分子碱基总数的；②DNA双螺旋结构的每条链中（A+T）/（+ ）的比值等于整个DNA 分子中（A+T）/（+ ）的比值：例：从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的40％，又知该DNA的一条链(a链)所含的碱基中20％是腺嘌呤，问与a链相对应的另一条链中腺嘌吟占该链全部碱基数的A. 30％B. 20％C. 15％D. 10％二、关于DNA分子复制的计算规律：某DNA分子连续复制n次：新产生的DNA数为含有亲代DNA分子链的DNA分子占总数的例：将某细胞中的一个DNA分子用3H进行标记，此细胞连续进行4次有丝分裂，含有标记DNA的细胞占分裂后的子细胞的A . 1/16B . 1/8C . 1/4D . 1/2三、关于遗传规律的计算1.基因分离定律研究对象：染色体上的基因（接下页）分离定律的实质：染色体上的基因分离2、基因自由组合定律研究对象：染色体上的基因自由组合定律的实质：染色体上的基因自由组合AaBb自交，子代表现型比例为：AaBb测交，子代表现型比例为：例：鸟类属于ZW型性别决定的生物。

某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因（A、a）和性染色体上的基因（Z B、Z b）共同决定。

其基因型与表⑴雌鸟和雄鸟的性染色体组成依次是。

⑵黑鸟的基因型有种。

⑶基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雌鸟的羽毛颜色是，雄鸟的羽毛颜色是。

⑷一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型是，父本的基因型是。

理论上黑色、灰色和白色子代的比例为。