九年级物理上册 12.1 认识内能课堂练习粤教沪版

12.1认识内能一、选择题1．下列事例中，通过热传递来改变物体内能的是（）A．钻木取火B．炙手可热C．搓手取暖D．压缩空气2．关于物体的内能，下列说法中正确的是( )A．水有内能，冰没有内能B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大C．杯水的温度越高，它具有的内能越大D．一杯水放在高处比放在低处具有的内能大3．下面关于能量的说法中，正确的是A．用砂轮磨刀是由内能转化为动能B．陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C．壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D．用打气筒给轮胎打气，打气筒发热，是机械能转化为内能4．如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是（）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④5．关于分子，下列说法中正确的是（）．A．增大气体体积时，分子间只存在引力B．减小气体体积时，分子间只存在斥力C．拉伸固体时，分子间距离变大，分子势能不变D．压缩固体时，分子间距离变小，分子势能改变6．下列过程中，通过热传递增加物体内能的是（）A．火车经过后，铁轨的温度升高了B．乒乓球被反复击打后，乒乓球会发热C．夏天马路被太阳晒热D．流星在空气中高速下坠时会引起燃烧7．下列属于利用做功改变物体内能的是（）A．被子在太阳下被晒暖B．用热水袋取暖C．钻木取火D．炒菜时，铁锅烫手8．下列存在热传递现象的是A．两个物体的质量存在着差异B．两个物体的能量存在着差异C．两个物体的体积存在着差异D．两个物体的温度存在着差异9．下列说法正确的是A．10C︒-冰既没有机械能，也没有内能B．静止的汽车一定没有机械能，但有内能C．在空中飘动的白云只有机械能，没有内能D．静止的汽车可能没有机械能，但一定有内能10．下列关于内能的说法中正确的是A．内能和机械能是同一种形式的能量B．静止的物体没有内能C．0C︒以下的物体没有内能D．自然界中，一切物体在任何时候都具有内能11．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃.一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）A．豆豆：我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了B．丁丁：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也有内能C．丁丁：我们嘴里呼出了好多“白气”，这“白气”就是传说中的水蒸气吧D．豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的12．下列关于内能和机械能的说法中，正确的是（）A．机械能很大的物体，其内能一定很大B．物体的机械能损失时，内能却可能增加C．物体的内能为零时，机械能可以不为零D．物体的机械能为零时，内能可以不为零二、填空题13．质量相同的0 ℃的水和0 ℃的冰比较，它们的内能哪个大？______；多出的这部分能量是以______（选填“分子动能”或“分子势能”）的形式存在的．14．装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度_____（填“升高”或“降低”），内能_____（填“增大”或“减小”）。

2022-2023学年度沪粤版九年级物理上册 12.1认识内能同步练习一、单选题1．（2022八下·合江期末）关于机械能和内能，下列说法中正确的是（）A．机械能大的物体，其内能一定大B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．内能与机械能是同一种形式的能【答案】B【知识点】机械能及其转化；内能的概念【解析】【解答】A．机械能和内能是两种不同形式的能，他们之间没有必然的联系，机械能大的物体，其内能不一定大，A不符合题意；B．一切物体都具有内能，物体具有内能，也可以同时具有机械能，B符合题意；C．一切物体都具有内能，具有机械能的物体一定具有内能，C不符合题意；D．机械能和内能是两种不同形式的能，他们之间没有必然的联系，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】一切物体都具有内能；机械能是动能和势能的总和。

2．（2022八下·房山期末）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B．锯木头时的锯条温度升高C．加入冰块的饮料温度降低D．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低【答案】B【知识点】做功改变物体内能【解析】【解答】A．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，A不符合题意；B．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于克服摩擦做功，使锯条的内能增大，B符合题意；C．将冰块放入热饮中，饮料的温度降低，是通过热传递改变了物体的内能，C不符合题意；D．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，是通过热传递改变物体的内能，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

3．（2022·黔东南）今年端午节期间，热爱家务劳动的小红与妈妈一起在家包粽子、煮粽子，做出来的粽子非常可口，下列说法正确的是（）A．煮粽子时，是通过做功的方式改变粽子的内能B．煮粽子时，锅的上方“白气”腾腾，“白气”属于汽化现象C．煮粽子时，香气满屋，说明分子在不停地做无规则运动D．煮熟的粽子出锅后，由于温度较低所以粽子没有内能【答案】C【知识点】液化及液化放热；内能的概念；热传递改变物体内能；分子热运动【解析】【解答】A．煮粽子时，粽子吸收水的热量即通过热传递改变内能，A不符合题意；B．“白气”是热的水蒸气遇到冷空气液化形成的小水珠，B不符合题意；C．煮粽子时，粽叶飘香是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，C符合题意；D．一切物体在任何情况下都有内能，D不符合题意。

12.1 认识内能图12－1－1一内能定义：在物理学中，把物体内所有的__________与__________的总和叫做物体的内能．二物体内能与温度的关系一般来说，同一物体，温度越高，分子的无规则运动__________，内能________；反之，温度越低，内能________．也就是说，同一物体的内能是随________的变化而变化的．三改变物体内能的方法方法做功热传递内能增加对物体做功，物体的内能增加．具体方式有：摩擦、敲打、弯折和压缩气体做功物体从外界吸热，物体的内能增加．如冷水吸热变为热水，它的内能增加内能减少物体对外做功，物体的内能减少．具体方式有：气体膨胀对外做功物体对外界放热，物体自身的内能减少．如烧红的铁块变冷了，它的内能减少类型一内能例1 李华同学分别在质量相同的冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图12－1－2所示．由实验现象，李华得出了如下结论，你认为正确的是( )图12－1－2A．只有热水的分子具有分子动能B．热水有内能，冷水没有内能C．温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大D．两杯水具有的内能一样[易错辨析](1)由于组成物体的分子不停地做无规则运动，因此一切物体都有内能，没有内能的物质是不存在．(2)内能的主要影响因素是温度．除此之外，内能的影响因素还包括质量(体积)、种类、状态．(3)影响内能的因素比较多，仅由某一个因素的大小无法判断物体内能的大小，如质量大的物体内能不一定大，温度高的物体内能也不一定大．(4)“同一物体，温度越高，内能越大”这种说法是正确的，因为“同一物体”有几个隐含条件，即质量(体积)、状态、种类均相同，做题时要注意挖掘题目的隐含条件．类型二内能的改变例2 如图12－1－3所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是( )图12－1－3A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递[方法指导]判断内能改变方式的方法由上图可知：我们可以从做功和热传递的实质或条件，来判断属于哪种途径改变物体的内能．例3 如图12－1－4所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是( )图12－1－4A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低[易错辨析]通过做功的方式改变物体的内能时，对物体做功，将机械能转化为内能，物体的内能增加，温度升高；物体膨胀对外做功时，将内能转化为机械能，内能减小，温度减低．课堂反馈(五)[认识内能]1.关于内能的概念，下列说法中不正确的是( )A．热的物体具有内能，冷的物体也具有内能B．内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和C．同一物体温度升高时，内能会增大D．当物体温度为0 ℃时，物体具有的内能也为零2．下列关于机械能和内能的描述中错误的是( )A．物体的高度增大、速度增大，内能不一定增大B．机械能和内能是同一种形式的能C．物体的机械能可能为零，但内能不可能为零D．机械能和内能的单位都是焦耳3．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图5－1所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是( )图5－1A．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(b)中水的内能B．烧杯(c)中水的内能大于烧杯(d)中水的内能C．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能D．烧杯(d)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能4．如图5－2所示，“钻木”能“取火”，说明________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是________．图5－2课时作业(五)[12.1 认识内能]一、选择题1．关于内能，下列说法中正确的是( )A．0 ℃的冰块的内能为零B．温度高的物体比温度低的物体的内能多C．物体的温度降低，则物体的内能减少D．质量大的物体的内能一定比质量小的物体内能多2．如图5－K－1所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是( )图5－K－1A．(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B．(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C．(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D．(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能3．如图5－K－2所示的四幅图片中，通过做功来改变物体内能的是( )图5－K－24．xx·怀化下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是( ) A．天冷时，人们通过相互搓手让手发热B．冬天，用热水泡脚变得暖和C．将铁丝反复弯折，弯折处发热D．钻木取火5．关于物体的内能，下列说法正确的是链接例1易错辨析( )A．物体内能增加，一定要从外界吸收热量B．1 kg 0 ℃的水和1 kg 0 ℃的冰内能相同C．做功和热传递都能改变物体的内能D．温度高的物体内能一定大6．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25 ℃，在南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，其中不正确的是( )A．豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了B．丁丁：再冷，冰山也有内能，因为一切物体都具有内能C．丁丁：呵呵，冰天雪地的，披着厚羽毛，可以减少热传递D．豆豆：对啊，如果实在太冷的话，跺跺脚我们也能热起来图5－K－37．xx·娄底如图5－K－4所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是( )图5－K－4A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．通过此实验可验证热传递能改变物体的内能C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高8．下列关于能量转化的说法中，错误的是链接例3易错辨析( )A．用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能B．陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能C．壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，水的内能转化为壶盖的动能D．用打气筒给车胎打气时，通过做功使筒内空气内能增加，筒内空气内能转移到筒壁上，使气筒壁温度升高二、填空题9．用豆浆机做豆浆，从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的温度________，内能________，豆浆的内能是通过________的方式改变的．如图5－K－5所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能______，铁块的内能是通过________的方式改变的．图5－K－510．夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________的方式增加了轮胎的内能，使轮胎的温度________；轮胎停在水中，通过________的方式能够减少内能，降低温度，以保证行车安全.链接例2方法指导11．在工厂里，机床切削工件时，常常向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，使它能连续切削工件．其道理是机床连续切削工件时，机床通过______会使其温度不断升高，向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，是通过__________的方式降低机床的温度，这样机床才能连续切削工件，不会因为温度升高而损坏．12．如图5－K－6所示，夏季中午，把一个充足了气的小气球放在阳光下，晒一段时间后小气球突然炸裂了，则炸裂前，气球内气体内能改变是通过__________的方式；炸裂瞬间，气球内气体内能改变是通过________的方式．图5－K－613．两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断________杯保温性能较好，杯壁变热是通过________的方式改变了它的内能．14．xx·安顺如图5－K－7所示的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体的内能，右图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________(选填“增加”“不变”或”减少”)．图5－K－715．xx·沈阳装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度________(选填“升高”或“降低”)，内能________(选填“增大”或“减小”).16．蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图5－K －8甲所示，蜥蜴晒太阳是通过________来改变自身的内能的；如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能.图5－K－817．上课时，老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后放入盛有热水的烧杯中，如图5－K－9所示．过了一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”的一声，木塞冲出了试管口．图5－K－9(1)从实验中可知，乙醚的沸点________(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度．(2)木塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能________(选填“增大”或“减小”)，这是通过________的方式改变了乙醚的内能．18．如图5－K－10所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是被销钉K锁住的活塞，活塞可以在气缸中左右移动，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：图5－K－10(1)活塞将向________(选填“左”或“右”)运动．(2)温度计的示数将________．(3)这一过程中________能转化成________能．详解详析【新知梳理】一、分子动能分子势能二、越剧烈越多越少温度【应用示例】例1C [解析] 一切物体都具有内能，所以两杯水都具有内能．物体的内能与温度有关，同一物体，温度越高，内能越大．由于冷水的温度低，分子运动慢，所以冷水具有的内能小；热水的温度高，分子运动剧烈，所以热水具有的内能大．例2C [解析] 用铁锤锻打工件，工件会发热，这是通过做功来改变物体的内能；用火对铁器加热，铁器从火中吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加热和淬火都是通过热传递的方式来改变物体的内能，故C正确．例3B[解析] 向瓶内打气，压缩气体做功，使瓶内气体内能增大，A正确、B错误；塞子跳出时，瓶中出现白雾，是水蒸气遇冷液化形成的，C正确；瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功，内能转化为瓶塞的机械能，瓶内气体内能减小，温度降低，D正确．【课堂反馈】1．D 2.B 3.D4．做功热传递等效的【课时作业】1．C2．C [解析] (a)和(b)中都是水并且水的质量相等，所以内能的大小就取决于水的温度，由于(b)中水的温度高于(a)中水的温度，所以(b)中水的内能大．(c)和(d)中都是煤油，温度相同，所以内能的大小取决于质量，质量大的内能大，所以(c)中煤油的内能大．3．B 4.B5．C [解析] 物体的内能增加，可能是吸收热量也可能是外界对物体做功，A错误；1 kg0 ℃的水变为1 kg0 ℃的冰时要释放热量，内能会减少，所以1 kg0 ℃的水比1 kg0 ℃的冰内能大，B错误；做功和热传递都能改变物体的内能，在改变内能上两者是等效的，C正确；影响内能的因素是物体的种类、质量、体积和温度，由于物体的种类、质量和体积不确定，则温度高的物体内能不一定大，D错误．真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。

12.1 认识内能同步练习一、单选题1．下列事件中，在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是A．搓手取暖B．玩滑梯，臀部发热C．放大镜聚光烤焦纸片D．压缩空气引火2．关于内能，下列说法中正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．物体内能大小与温度无关3．下列事例中，通过做功来改变物体内能的是A．金属勺放在热汤中B．食品放入冰箱C．取暖器旁的物体温度升高D．反复弯折铁丝4．关于下面四幅图的说法正确的是（）A．甲图：钻木取火改变内能的方式同对手“哈气”改变内能的方式相同B．乙图：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力C．丙图：水沸腾后橡皮塞被弹出过程中能量转化与热机做功冲程的能量转化相同D．丁图：冰山的温度低于0℃，所以冰山没有内能5．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起。

关于这个过程说法正确的是（）A．活塞对棉花做功，使棉花温度升高B．缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象C．压下活塞的过程中是内能转化为机械能D．活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程6．如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（）A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变B．图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增大C．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加D．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少7．关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A．温度高的物体含有的热量多B．物体内能增大，温度一定升高C．物体内能增大，一定要从外界吸收热量D．物体温度升高，它的内能一定增加8．关于温度、内能和热量的关系，下列说法中正确的是（）A．物体温度高，说明它含有的热量多B．煤气燃烧越充分，其热值越大C．物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加D．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气做功的缘故9．下列说法正确的是（）A．两物体温度相同，内能一定相同B．甲物体传递了内能给乙物体，说明甲物体内能大C．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体二、多选题10．关于图中的四个实验现象，分析正确的是（）A．用力压下活塞棉花燃烧，说明气体比液体的分子间隙大B．抽去玻璃板，瓶中的两种气体逐渐混合，说明气体分子在做无规则运动C．水沸腾后将盖在试管口上的橡皮塞冲出，说明液体温度越高扩散现象越明显D．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子之间存在引力11．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体放出热量，其内能一定减少、温度一定降低B．热量都是从内能大的物体向内能小的物体传递C．把热汤倒入碗中，碗变热是通过热传递的方式改变了它的内能D．冰在熔化过程中，其内能增加而温度保持不变三、填空题12．用锯条锯木头，锯条的温度升高，内能_________，这是通过_________方式使锯条内能改变的，使锯条改变内能的另一方式是____________。

第十二章内能与热机12.1 认识内能图12－1－1内能定义：在物理学中，把物体内所有的__________与__________的总和叫做物体的内能．物体内能与温度的关系一般来说，同一物体，温度越高，分子的无规则运动__________，内能________；反之，温度越低，内能________．也就是说，同一物体的内能是随________的变化而变化的．改变物体内能的方法类型一 内能例1 李华同学分别在质量相同的冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s 后的现象如图12－1－2所示．由实验现象，李华得出了如下结论，你认为正确的是( )图12－1－2A．只有热水的分子具有分子动能B．热水有内能，冷水没有内能C．温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大D．两杯水具有的内能一样[易错辨析](1)由于组成物体的分子不停地做无规则运动，因此一切物体都有内能，没有内能的物质是不存在．(2)内能的主要影响因素是温度．除此之外，内能的影响因素还包括质量(体积)、种类、状态．(3)影响内能的因素比较多，仅由某一个因素的大小无法判断物体内能的大小，如质量大的物体内能不一定大，温度高的物体内能也不一定大．(4)“同一物体，温度越高，内能越大”这种说法是正确的，因为“同一物体”有几个隐含条件，即质量(体积)、状态、种类均相同，做题时要注意挖掘题目的隐含条件．类型二内能的改变例2 如图12－1－3所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是( )图12－1－3A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递[方法指导]判断内能改变方式的方法由上图可知：我们可以从做功和热传递的实质或条件，来判断属于哪种途径改变物体的内能．例3 如图12－1－4所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是( )图12－1－4A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低[易错辨析]通过做功的方式改变物体的内能时，对物体做功，将机械能转化为内能，物体的内能增加，温度升高；物体膨胀对外做功时，将内能转化为机械能，内能减小，温度减低．课堂反馈(五)[认识内能]1.关于内能的概念，下列说法中不正确的是( )A．热的物体具有内能，冷的物体也具有内能B．内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和C．同一物体温度升高时，内能会增大D．当物体温度为0 ℃时，物体具有的内能也为零2．下列关于机械能和内能的描述中错误的是( )A．物体的高度增大、速度增大，内能不一定增大B．机械能和内能是同一种形式的能C．物体的机械能可能为零，但内能不可能为零D．机械能和内能的单位都是焦耳3．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图5－1所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是( )图5－1A．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(b)中水的内能B．烧杯(c)中水的内能大于烧杯(d)中水的内能C．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能D．烧杯(d)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能4．如图5－2所示，“钻木”能“取火”，说明________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是________．图5－2课时作业(五)[12.1 认识内能]一、选择题1．关于内能，下列说法中正确的是( )A．0 ℃的冰块的内能为零B．温度高的物体比温度低的物体的内能多C．物体的温度降低，则物体的内能减少D．质量大的物体的内能一定比质量小的物体内能多2．如图5－K－1所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是( )图5－K－1A．(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B．(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C．(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D．(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能3．如图5－K－2所示的四幅图片中，通过做功来改变物体内能的是( )图5－K－24．2017·怀化下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是( ) A．天冷时，人们通过相互搓手让手发热B．冬天，用热水泡脚变得暖和C．将铁丝反复弯折，弯折处发热D．钻木取火5．关于物体的内能，下列说法正确的是链接例1易错辨析( )A．物体内能增加，一定要从外界吸收热量B．1 kg 0 ℃的水和1 kg 0 ℃的冰内能相同C．做功和热传递都能改变物体的内能D．温度高的物体内能一定大6．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25 ℃，在南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，其中不正确的是( )A．豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了B．丁丁：再冷，冰山也有内能，因为一切物体都具有内能C．丁丁：呵呵，冰天雪地的，披着厚羽毛，可以减少热传递D．豆豆：对啊，如果实在太冷的话，跺跺脚我们也能热起来图5－K－37．2016·娄底如图5－K－4所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是( )图5－K－4A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．通过此实验可验证热传递能改变物体的内能C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高8．下列关于能量转化的说法中，错误的是链接例3易错辨析( )A．用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能B．陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能C．壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，水的内能转化为壶盖的动能D．用打气筒给车胎打气时，通过做功使筒内空气内能增加，筒内空气内能转移到筒壁上，使气筒壁温度升高二、填空题9．用豆浆机做豆浆，从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的温度________，内能________，豆浆的内能是通过________的方式改变的．如图5－K－5所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能______，铁块的内能是通过________的方式改变的．图5－K－510．夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________的方式增加了轮胎的内能，使轮胎的温度________；轮胎停在水中，通过________的方式能够减少内能，降低温度，以保证行车安全.链接例2方法指导11．在工厂里，机床切削工件时，常常向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，使它能连续切削工件．其道理是机床连续切削工件时，机床通过______会使其温度不断升高，向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，是通过__________的方式降低机床的温度，这样机床才能连续切削工件，不会因为温度升高而损坏．12．如图5－K－6所示，夏季中午，把一个充足了气的小气球放在阳光下，晒一段时间后小气球突然炸裂了，则炸裂前，气球内气体内能改变是通过__________的方式；炸裂瞬间，气球内气体内能改变是通过________的方式．图5－K－613．两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断________杯保温性能较好，杯壁变热是通过________的方式改变了它的内能．14．2017·安顺如图5－K－7所示的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体的内能，右图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________(选填“增加”“不变”或”减少”)．图5－K－715．2017·沈阳装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度________(选填“升高”或“降低”)，内能________(选填“增大”或“减小”).16．蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图5－K－8甲所示，蜥蜴晒太阳是通过________来改变自身的内能的；如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能.图5－K－817．上课时，老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后放入盛有热水的烧杯中，如图5－K－9所示．过了一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”的一声，木塞冲出了试管口．图5－K－9(1)从实验中可知，乙醚的沸点________(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度．(2)木塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能________(选填“增大”或“减小”)，这是通过________的方式改变了乙醚的内能．18．如图5－K－10所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是被销钉K锁住的活塞，活塞可以在气缸中左右移动，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：图5－K－10(1)活塞将向________(选填“左”或“右”)运动．(2)温度计的示数将________．(3)这一过程中________能转化成________能．详解详析【新知梳理】一、分子动能分子势能二、越剧烈越多越少温度【应用示例】例1C [解析] 一切物体都具有内能，所以两杯水都具有内能．物体的内能与温度有关，同一物体，温度越高，内能越大．由于冷水的温度低，分子运动慢，所以冷水具有的内能小；热水的温度高，分子运动剧烈，所以热水具有的内能大．例2C[解析] 用铁锤锻打工件，工件会发热，这是通过做功来改变物体的内能；用火对铁器加热，铁器从火中吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加热和淬火都是通过热传递的方式来改变物体的内能，故C正确．例3B [解析] 向瓶内打气，压缩气体做功，使瓶内气体内能增大，A正确、B错误；塞子跳出时，瓶中出现白雾，是水蒸气遇冷液化形成的，C正确；瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功，内能转化为瓶塞的机械能，瓶内气体内能减小，温度降低，D正确．【课堂反馈】1．D 2.B 3.D4．做功热传递等效的【课时作业】1．C2．C[解析] (a)和(b)中都是水并且水的质量相等，所以内能的大小就取决于水的温度，由于(b)中水的温度高于(a)中水的温度，所以(b)中水的内能大．(c)和(d)中都是煤油，温度相同，所以内能的大小取决于质量，质量大的内能大，所以(c)中煤油的内能大．3．B 4.B5．C [解析] 物体的内能增加，可能是吸收热量也可能是外界对物体做功，A错误；1 kg 0 ℃的水变为1 kg 0 ℃的冰时要释放热量，内能会减少，所以1 kg 0 ℃的水比1 kg 0 ℃的冰内能大，B错误；做功和热传递都能改变物体的内能，在改变内能上两者是等效的，C正确；影响内能的因素是物体的种类、质量、体积和温度，由于物体的种类、质量和体积不确定，则温度高的物体内能不一定大，D错误．6．A [解析] 一切物质在任何温度下都具有内能，冰山温度虽然很低，但其仍然具有内能，A错误、B正确；羽毛不善于传导热，所以企鹅披着厚厚的羽毛，可以减少热传递带走的热量，C正确；跺脚的过程是做功的过程，此过程中机械能转化为内能，身体的内能增加，可以暖和些，D正确．7．D [解析] 迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的着火点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能，所以ABC三选项说法错误，D选项说法正确．8．A9．升高增加热传递增加做功10．做功升高热传递11．做功热传递12．热传递做功13．乙热传递14．做功减少[解析] 搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能。

12.1 认识内能一．选择题（共16小题）1．下列说法中正确的是（）A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能B．物体温度在0°C以下时没有内能C．分子之间只存在引力D．物体内分子都在不停地做无规则的运动2．现有甲、乙两杯温度分别为40℃和80℃的水，则下列说法正确的是（）A．只有加热才能使水的温度升高B．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能少C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈3．如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后，橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出，关于该实验，以下说法不正确的是（）A．随着温度的升高，水分子的无规则运动加剧B．酒精灯给水加热，是采用热传递的方式改变水的内能C．橡皮塞冲出，其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大D．水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能4．以下例子中，属于利用内能来做功的是（）A．冬天房间取暖 B．喷气式飞机在空中飞行C．摩擦使物体温度升高D．跑步使脚的温度升高5．关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含的热量多B．一大桶水比一小桶水含的热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中物体内能的改变量6．关于热现象下列说法正确的是（）A．温度相同的物体，其内能的大小一定相同B．熔点越高的物体，熔化时吸收的热量越多C．物体的内能减小，可能对外做了功D．物体吸收热量，温度一定升高7．下列有关热现象的说法正确的是（）A．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后冰块的内能会增加B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C．汽车在冬天时挡风玻璃上会起雾，这是汽化现象D．质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时水的温度降低得多8．寒冷的冬天，人们常常会感到手冷。

为了使自己的手更暖和些，可采用如图所示的两名儿童所用的方法。

从物理学的角度看（）A．男孩通过热传递取暖，女孩通过做功取暖B．男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖C．两人都是通过做功取暖D．两人都是通过热传递取暖9．质量相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触（C铜＜C铁），则（）A．它们之间不发生热传递 B．热量由铜块传给铁块C．热量由铁块传给铜块D．无法确定热量如何传递10．质量相等的铜块和铁块（c铜＜c铁），使它们放出相等的热量后，再相互接触，则（）A．热量从铜块传到铁块B．热量从铁块传到铜块C．它们之间不发生热传递 D．无法确定11．如图所示把一个金属管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，塞子会飞出去，对此现象下列分析正确的是（）A．酒精蒸气将塞子冲出去时，内能增大B．金属筒内能增加是通过热传递进行的C．附近的人们闻到酒精气味，说明分子间存在斥力D．酒精增加的内能比绳子克服摩擦所做的功少12．下列实例中，通过做功的方式改变（加“•”）物体内能的是（）A．夏天太阳暴晒，路面．．温度升高B．人感冒发烧，用冷毛巾敷额头．．C．冬天对手“哈气”，手．感到暖和D．压缩密闭气缸中的气体，气体．．温度升高13．如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）A．给冷水加热B．压缩空气温度升高C．下滑时臀部发热D．搓手取暖14．下列事例中，通过热传递来改变物体内能的是（）A．钻木取火 B．炙手可热 C．搓手取暖 D．压缩空气15．生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢。

中小学教育教课资料12.1 认识内能一、选择题1．以下对于内能说法中正确的选项是（）A．物体运动速度越大，内能越大B．温度高的物体必定比温度低的物体内能大C．静止的物体没有动能，但有内能D．内能和温度相关，因此0o C 的水没有内能2．以下说法中正确的选项是（）A．只需物体汲取了热量，温度就必定会高升B．只需物体汲取了热量，分子动能就必定增添C．只需物体温度不变，它的内能就必定不变D．只需物体温度高升，它的内能就必定增添3．甲物体的温度比乙物体的温度高，以下说法正确的选项是( )A．甲物体中分子的无规则运动比乙物体中的强烈B．甲物体的内能比乙物体的内能大C．甲物体的热量比乙物体的热量大D．静止的物体没有动能，但有内能4．对于温度、热量和内能的说法，正确的选项是（）①物体温度高升，内能增添②物体温度高升，内能减少③晶体在融化过程中汲取热量，可是温度保持不变④温度高的物体含有热量必定比温度低的物体含有的热量多A．①③ B．①② C．②④ D．③④5．以下说法中正确的选项是( )A．物体运动速度越大，每个分子的动能就越大B．物体运动速度越大，物体的内能就越大C．静止的物体没有动能，也没有内能D．静止的物体没有动能，但有内能二、填空题6．我们把物体里大批分子的无规则运动叫做，一个物体的温度高升，它的内能（填“减少”“增添”或“不变”）。

7．把墨水分别滴到热水和冷水中，能够看到热水变色比冷水变色快，这一现象表示。

参照答案一、选择题1.C2.D3.A4.A5.D二、填空题6.热运动，增添7.温度越高，分子热运动越强烈。

12.1 认识内能一、夯实基础1、下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是( )A．发烧时用湿毛巾敷额头能降温B．丁香树开花时花香四溢C．水烧开会把壶盖顶起D．小球由高处下落的过程中速度变快2、下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．寒冷的冬天，通过搓手来取暖B．用铁锤锻打工件，工件会发热C．做饭时，用炉火对锅里的水加热D．把铁丝反复弯折，弯折处变热3、一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量4、下列说法中正确的是( )A．静止在地面上的冰块没有内能B．空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C．动能大的物体内能一定大D．自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能5.下列说法中,正确的是( )A.温度相同的物体,其内能的大小也一定相等B.物体具有内能,也可以同时具有机械能C.物体温度升高,一定从外界吸收了热量D.汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能二、能力提升6、下列过程中,属于利用内能做功的例子是( )A.用砂轮磨刀,有火星迸出B.太空中的星体碎片坠入大气层,成为流星C.壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动D.用打气筒给轮胎打气7、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变8、把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,图钉帽热得烫手,这是用的方法改变了物体的内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用的方法改变了物体的内能。

三、课外拓展9、用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们温度随时间变化情况的一部分如图所示。

当加热至2min时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间_____（选填“会”、“不会”或“不一定会”）发生热传递。

中小学教育教课资料12.1 认识内能一、填空题1．在热传达过程中，传达能量的多少叫做，它的国际单位是．发生热传达的条件是物体间存在．发生热传达时，高温物体热量，温度，内能，低温物体热量，温度，内能．2．冬季，人们常用嘴往手上呵气，手感觉温暖，这是用方法改变手的内能．3．当物体的内能增大时一定是．或许是．当物体温度降低时一定是_______或．4．物体汲取或放出的热量越多，它的内能，所以热量是的量度．5．热与平时生活和工农业生产有着亲密联系，这里的“热”是指．热传达中的“热”指，热水中的“热”指；冬季用两手搓搓脸，脸部会变热，这里“热”指；太阳能集热箱中的“热”指；电烙铁通电后，很快热起来，这里“热”指；热机应用宽泛，这里“热指．6．白炽灯泡通电发光发热，其内能改变是经过来实现的，灯泡的玻璃泡发热，其内能改变是经过来实现的．7．热传达的本质是从高温物体转移到低温物体．8．有两杯90℃的热水，质量是100g 和 60g，这两热水的分子运动强烈程度（填“相等”或“不相等”）二、选择题9．对于热量、内能、温度间的关系，以下说法中，正确的选项是（）A．物体汲取了热量，它的温度必定高升，内能必定增添B．物体温度高升了，它的内能必定增添，必定汲取了热量C．物体内能增添了，它必定汲取了热量，温度必定高升D．物体汲取了热量，它的内能必定增添，温度可能高升10．两个物体互相接触，但物体间没有发生热传达现象，这是由于两物体（）A．温度同样B．内能同样 C．热量同样 D．没有做功11．以下说法中正确的选项是（）A．高温的物体比低温物体热量多B．高温物体比低温物体内能大C．热量是从温度高的物体向温度低的物体传达D．热量是从热量多的物体向热量少的物体传达12．一个物体温度高升了，则（）A．它含有的热量增添了B．它必定汲取了热量C．它的内能增添了D．过程不清，没法确立13．以下说法中的“热”字，此中指热量的是（）A．金属擅长传热B．摩擦生热C．夏季比冬季热D．物体变热14．热水与冷水混淆后，温度趋于一致，这说明（）A．热水将温度传给了冷水B．热水汲取了热量、冷水放出了热量C．热水减小了内能、冷水增添了内能D．热水对冷水做了功三、问答题15、一个金属部件要使它表面温度高升，你有哪些方法，请一一列出．参照答案一、1．热量，焦耳，温度差，放出，降低，减小，汲取，高升，增添2．热传达3．汲取热量，外界对物体做功，放出热量，物体对外做功4．改变得越多，内能改变5．热现象，热量，温度，温度，内能，温度，内能6．做功，热传达7．内能8．相等二、9、 D10、 A11、 C12． C13． A14． C三、15、（1）对金属部件做功（2）将金属部件放在火上烤。