2020-2021学年历史部编版(2019)《中外历史纲要下》课时作业：第4课 中古时期的亚洲

第二单元中古时期的世界课时作业第4课中古时期的亚洲一、单选题1．公元前6世纪，____兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。

材料中“____”处应填入（）A．罗马B．亚述C．阿拉伯D．波斯2．公元1000年时，英国人爱尔费里克在《对话集》中这样写道“我到海外去，去买紫色布帛和丝绸，宝石和黄金，彩色衣服和染料，酒类和油类，象牙和黄铜，硫磺和玻璃，以及其他类似的货品。

”这些采购品到达西欧的路线最有可能是A．阿拉伯——中亚——欧洲B．印度——非洲——西欧C．中国——阿拉伯——欧洲D．中国——俄国——欧洲3．地名的变化从一个侧面反映政治情势的改变。

下列是同一城市的不同地名，其出现时间依时序排列正确的是A．伊斯坦布尔—拜占庭—君士坦丁堡B．君士坦丁堡—伊斯坦布尔—拜占庭C．拜占庭—君士坦丁堡—伊斯坦布尔D．伊斯坦布尔—君士坦丁堡—拜占庭4．“不同文明与文化相遇的时候，其中某一种处在发展较高阶段的文明与文化，可能对另一种文化呈现倾斜式的‘文化出超’。

”与这一论述相符的是A．古埃及雕刻对古希腊雕刻艺术的借鉴B．新罗效仿中国建立了中央集权国家C．奥斯曼帝国把印度教改造成国教D．日本效法中国实行闭关锁国政策5．“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明的使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。

”“这个独特的民族”A．沟通了东西方文化B．使基督教成为世界性宗教1C．发明了腓尼基字母D．促成人口迁移和商品流动6．1453年的一场战争的目击者说：“（他们）屠杀每个角落里的基督徒，鲜血像河流一样将土耳其人及基督徒的尸首浮在水面上，冲进大海。

”这场战争的胜利者A．13世纪兴起于2地区，不断攻击1地B．1453年攻占3地区，国土迅速扩大C．14世纪成为地跨欧亚非三洲的大帝国D．16世纪商品经济发展出现价格革命7．下列关于奥斯曼土耳其的说法不正确的是A．首都伊斯坦布尔是东西方文化交流的中心B．曾一度垄断亚欧之间的商路，成为新航路开辟的原因之一C．16世纪后期建立起地跨欧亚非三洲的大帝国D．信奉基督教，其首都是基督教活动的中心8．中世纪的巴格达是一个著名的科学文化中心。

中古时期的亚洲一、选择题(每小题3分，共36分)1．[2023·广东名校高一下3月联考]印度笈多王朝时期，佛教盛行，印度教兴起，印度教三大教派广泛流行。

据此推知，笈多王朝( )A．民众崇尚信仰自由B．民族矛盾基本消除C．将印度教定为国教D．宗教政策较为开明2．[2023·山西高一3月联合考试]阿拉伯故事集《一千零一夜》里《一对鸽子的故事》讲述了公鸽和母鸽收集、储藏麦子的故事；古印度的《百喻经》里《公鸽和母鸽》的故事记载的是公鸽和母鸽收集、储藏果子。

两个故事的其他情节如出一辙。

由此可以推测出阿拉伯地区与古印度有( )A．一定的文化关联B．相似的经济生活C．相同的宗教信仰D．共同的血缘关系3．[2023·山西大同高一下期中]中世纪阿拉伯帝国开展的翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动被称为巴格达翻译运动。

阿拉伯帝国境内不同民族的文化和学术成果，被学者们译成阿拉伯文。

直到文艺复兴时代，欧洲因为文本的失传，不得不把一些翻译成阿拉伯文的古典文本从阿拉伯文又重新译成拉丁文。

据此可知巴格达翻译运动( )A．有利于欧洲文艺复兴运动发展B．使得阿拉伯文化在欧洲广泛传播C．推动了希腊化时代的文化交流D．造就了欧洲文化繁荣局面的出现4．[2023·江苏常州高一下期末]701年，日本政府颁布《大宝律令》，规定制作衣服要仿照中国式样，宫廷朝服也要模仿唐代朝服；不久又下令“天下百姓右襟”，因为中国中原人自周代以后都是向右掩衣襟。

据此可知，当时( )A．中国服饰开始影响世界B．日本以唐服为文明象征C．中国传统服饰基本定型D．唐服推动了日本封建化5．[2023·福建漳州高一第二学期期末]1453年，奥斯曼帝国建立后，以伊斯兰教为国教，最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法和司法权力。

可见奥斯曼帝国( ) A．实行政教合一的制度B．加强中央集权C．注重对人的思想控制D．阻碍社会发展6．[2023·广东高一期末]788年，朝鲜设立了“读书三品科”制度，即“读《春秋左氏传》，若《礼记》，若《文选》，而能通其义，兼明《论语》《孝经》者，为上；读《曲礼》《论语》《孝经》者，为中；读《曲礼》《孝经》者，为下；若博通五经三史、诸子百家者，超擢用之”。

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．在东西方文化交流中起到桥梁作用的中世纪帝国是(C) A．罗马帝国B．西罗马帝国C．阿拉伯帝国D．查理曼帝国解析：依据所学知识可知，阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化，他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。

A、B、D项与题意不符，C项符合题意，故选C。

2．全球最大的零售交易平台阿里巴巴以排名第23位居2017年度全球500强品牌榜单上。

该网站名称出自哪个国家(地区)的民间故事集(D)A．古代希腊B．古代巴比伦C．古代印度D．古代阿拉伯解析：本题通过现实热点，考查学生对阿拉伯文化掌握情况。

“阿里巴巴”出自阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。

3．在伊斯兰教的旗帜下，哈里发建立了地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国，它是当时世界上疆域最大的帝国。

哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的最高领袖。

这反映了阿拉伯帝国实行(C)A．封建专制统治B．奴隶主贵族统治C．政教合一的专制统治D．资产阶级统治解析：根据题干信息可知，阿拉伯帝国的哈里发既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖，反映了阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发专制集权统治，故C符合题意。

“封建专制统治”只涉及材料的部分含义，故A不符合题意。

题干没有提到奴隶主贵族压迫奴隶的信息，故B不符合题意。

“资产阶级统治”是在近代欧洲兴起，与阿拉伯帝国无关，题干也没有提到资产阶级统治的信息，故D不符合题意。

综上所述，故选C。

4．由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。

这部著作所描写的战争双方是(A)A．拜占庭帝国和奥斯曼土耳其B．亚历山大帝国和拜占庭帝国C．西罗马帝国和奥斯曼土耳其D．阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其解析：依据所学知识可知，《1453——君士坦丁堡的陷落》描述的是发生在公元1453年的君士坦丁堡战役，是由奥斯曼土耳其帝国灭亡拜占庭帝国的攻城战，所以交战双方是拜占庭帝国和奥斯曼土耳其。

第4课中古时期的亚洲课时作业一、单选题1．下图所示是古代日本的中央官制，它直接受下列哪一制度的影响（）A．唐朝三省六部制B．明朝内阁制度C．英国君主立宪制D．美国民主共和制2．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

世界三大宗教产生的先后顺序是①基督教①佛教①伊斯兰教A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。

其中“汉化”是指A．大化改新B．奴隶制民主政治C．《汉谟拉比法典》D．种姓制度4．“1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。

这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另只脚踏在欧洲。

”材料中的“这个新的巨人”是指（）A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国5．在世界历史上，曾经出现过许多帝国。

其中地跨亚非欧三大洲的有①波斯帝国①俄罗斯帝国①阿拉伯帝国①奥斯曼帝国A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①6．中古时期，日本模仿唐朝建立了中央集权制国家，但天皇是一个无可争辩的首脑；日本借用了汉字，但发展出自己的文字；日本人接受了佛教，但根据自己的精神需求对之做了修改。

这反映了日本（）A．善于学习外来文明B．文化具有相对独立性C．深受中华文化影响D．模仿中国的政治制度7．古代日本“幕府”一词指将领的军帐。

12世纪晚期，武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，拥有独立于朝廷的政治、军事权力。

此事件的影响是C．封建时代来临D．天皇权力加强8．公元646年正月，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。

这表明当时日本A．树立了天皇的绝对权威B．借助改革加强中央集权C．全面照搬唐朝政治制度D．谋求与中国的对等关系9．12世纪末，日本进入幕府统治时期，此后天皇无实权，幕府将军掌握实权，武士与将军是主从关系。

高中历史统编版2019必修中外历史纲要下一课一练第4课中古时期的亚洲(wd无答案)一、单选题(★★★★) 1 . 唐朝时期，新罗频繁更换年号。

根据考古学的发现，在庆州雁鸭池出土了刻有“调露二年”字样的砖铭，在月城附近的望星里瓦窑遗址发现了“仪凤四年皆土”的铭文板瓦，在庆尚南道蔚山郡的川前里“摩崖石刻”周围发现了“上元二年铭”和“上元四年铭”。

这反映了( )A．新罗年号借鉴了唐朝年号B．唐新顶层关系友好往来的见证C．新罗接受了唐中央政府的册封D．新罗和唐朝往来日益频繁(★★) 2 . 下表为新罗统治时期的记载。

材料信息表明( )时间事件惠恭王六年，秋八月大阿餐金融叛，伏诛十一年，夏六月伊餐金隐居叛，伏诛十六年二月伊餐金志贞叛，聚众围犯宫阙元圣王七年，春正月伊餐悌恭叛，伏诛A．中央政权更替频繁B．中央内部争权日益严重C．政治统治趋向衰败D．君主权力逐步得到强化(★★) 3 . 为了反抗封建官吏的层层盘剥，加上班田制的破坏和水利工程难以维持，农民或虚报户籍，或逃匿他乡，或将土地献纳给豪门势家，自己成为他们的庄民。

各地豪族也乘机兼并土地，隐匿外来农户耕种，建立庄园。

这说明日本庄园的建立主要是由于( )A．中央集权制的瓦解B．阶级矛盾的激化C．土地私有制的发展D．地方豪强的扩张(★★) 4 . 678年，唐高宗一度想再次起兵讨伐新罗，但侍中张文认为：“今吐蕃为寇，方发兵西讨；新罗虽云不顺，未尝犯边，若又东征，臣恐公私不堪其弊。

”高宗只好作罢。

由此可见( )A．唐朝因吐蕃而断绝了与新罗的关系B．唐政府注重轻重缓急处理外交事务C．客观上为新罗内政建设提供了条件D．双方关系经历了冷淡到缓和的过程(★) 5 . 适应稳定社会和统一国家之需要而产生的宗教是( )A．道教B．基督教C．佛教D．伊斯兰教(★★) 6 . 花剌子密是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。

这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。

第4课中古时期的亚洲课时作业--统编版（2019）必修中外历史纲要下学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．阿拉伯帝国强盛时期,为适应印度洋的多礁海域,帝国东部流行用木钉和绳索捆绑而成的别具一格的轻型平底船;西部则发明了三角帆,通过调整帆面以充分利用地中海的风力。

阿拉伯人的造船技术（）A．适应了远航贸易的运输需求B．代表当时世界的最先进水平C．诱发了欧洲的航海探险活动D．为洲际航行提供了安全保障2．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本的大化改新起到了重要作用。

大化改新使日本发生的实质性变化是（）A．确立君主立宪制度B．引进九品中正制度C．幕府掌握国家实权D．建立中央集权的封建国家3．下图为公元8世纪的形势图。

该图主要反映了（）A．亚非各国经济发展不平衡B．希腊化时代教育的发展C．阿拉伯帝国对文化的重视D．东西方文化交流的加强4．12世纪起直到15世纪，他们把中国的丝绸、瓷器，南洋的香料，印度的棉布、象牙、宝石、珍珠等，经波斯湾或红海，转运往欧洲。

他们在欧亚商品贸易和文化交流上，立下了历史功绩，誉为“东西方文明交流的桥梁”，“他们”是（）A．阿拉伯商人B．马其顿商人C．古代中国人D．笈多帝国人5．17世纪30年代，德川幕府连续五次颁布锁国令。

在锁国体制下,幕府于1641年起通过长崎这一窗口,定期向来贸易的荷兰商人了解世界的情况,做出《和兰陀风说书》，书中记载了大量关于荷兰、葡萄牙、英国商人的情报。

这说明（）A．西方国家在长崎商贸竞争激烈B．德川幕府的锁国政策名存实亡C．日荷交流开拓了幕府国际视野D．日本遭到欧洲列强的殖民侵略6．13世纪，奥斯曼人在小亚细亚发展起来，不断对外扩张，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲大帝国。

下列关于奥斯曼帝国表述正确的是（）A．最高统治者哈里发是国家和军队的主宰B．首都巴格达是东西方经济文化交流中心C．位于欧亚商路枢纽促进东西方贸易交流D．在十五世纪中叶，拜占庭帝国被其所灭7．古代的印度是佛教的诞生地,公元前3世纪时佛教被定为国教,但在13世纪后相当长时间里伊斯兰教也是印度的国教。

第4课中古时期的亚洲——高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时作业学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．15-16世纪，奥斯曼帝国一度经济繁荣，首都________曾成为东西方经济文化的交流中心。

( )A.亚历山大B.罗马C.伊斯坦布尔D.巴格达2．阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新，阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁。

下列史实符合这一叙述的是( )A.修建金字塔B.创建等级分明的种姓制度C.创立基督教D.把中国的造纸术传入欧洲3．7世纪中期开始对唐文化的全面模仿，使该国在百余年间完成了政治、经济、社会的全面变化，取得了其他国家需几百年甚至是上千年的自然发展才能达到的高度，下列属于该国采取的举措是( )A.建立中央集权体制B.根据两税法建立赋税体系C.中央设立三省六部D.确立幕府为最高权力机关4．“从整个日本历史来看，大化改新的全面‘中国化’，只是日本漫长历史中一个小小的插曲，是日本历史之旅中的一次短暂脱轨……中国文化对日本的影响，最终主要遗留在了文字、文学、服装、建筑、科技等表层文化、物质文化方面。

”大化改新的“中国化”主要表现在( )A.实行闭关锁国B.将军掌握实权C.建立中央集权D.引入科举考试5．阿拉伯文学中某民间故事集汲取了古代印度、波斯、埃及、中国、阿拉伯等地民间文学的精华，收集了神话传说、宫廷逸事、童话寓言等形形色色的故事，被誉为“世界最大奇书”。

该作品为( )A.《摩诃婆罗多》B.《古兰经》C.《一千零一夜》D.《罗摩衍那》6．中古时期，日本模仿唐朝建立了中央集权制国家，但天皇远非一个无可争辩的首脑；日本借用了汉字，但发展出自己的文字；日本人接受了佛教，但根据自己的精神需求对之做了修改。

这反映了日本( )A.善于学习外来文明B.文化具有相对独立性C.深受中华文化影响D.对外来文化进行模仿7．下图为阿拉伯人商业活动示意图，由此可见，阿拉伯帝国( )A.擅长于海上贸易活动B.对外政治交往密切C.成为东西交流的桥梁D.引发传统商路危机8．伊斯兰教鼓励穆斯林远行求学，“贫困不能阻，艰险不能移，沙漠的酷热，大海的惊涛，他们都视之坦途。

高中历史统编版2019必修中外历史纲要下第4课中古时期的亚洲练习(wd无答案)一、单选题(★★) 1 . 日本历史上先后拜了两位老师：唐朝和欧洲。

其中向唐朝“拜师学艺”指的是A．幕府制度B．大化改新C．明治维新D．工业革命(★) 2 . 穆斯林世界在历史上曾经建立过两个地跨欧亚非的大帝国。

分别是( )A．阿拉伯帝国和奥斯曼帝国B．波斯帝国和罗马帝国C．亚历山大帝国和波斯帝国D．蒙古帝国和沙皇帝国(★★) 3 . 中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。

阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。

这表明阿拉伯文化A．决定了西方思想解放运动的发展B．直接促成了欧洲近代社会的转型C．在保存和传播西方文化上影响深远D．在沟通东西方文化发挥了重要作用(★★) 4 . 陈冰在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师.向老师学习…”为此进行了一次重要的改革。

这次改革使日本发生的实质性变化是A．使日本成为中央集权制封建国家B．使日本走上了发展资本主义道路C．使日本摆脱沦为半殖民地的危机D．使日本走上了奴隶制社会的道路(★★) 5 . 朝鲜王朝有各种考试时间不确定的科举考试，又称“别试”。

具有代表性的别试，朝鲜国王也会亲临考场，其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。

材料说明A．儒家思想对高丽王朝影响较大B．高丽王朝完全效仿唐科举考试C．科举考试推动朝鲜社会的发展D．历代统治者都重视官员的选拔(★★) 6 . 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，日本出现许多大庄园。

大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务，其直接结果是A．促成以天皇为首的中央集权制度的形成B．最高统治者放弃“大王”称号，改称“天皇”C．出现一种以血缘关系和主从制相结合的武士集团D．日本进入了长达近700年的幕府统治时期(★★) 7 . 唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。

课时作业1 文明的产生与早期发展一、选择题1．西方学者从影响整个人类历史方向的标准出发，提出了所谓的“三次浪潮”的社会变革学说。

他们认为，在人类历史的长河中，先后出现了三次巨大的变革浪潮，即原始社会的农业革命、近代社会的工业革命、当代社会正在兴起的信息革命。

其中对第一次浪潮表述准确的是( )A．农业发明在人类发展史上影响深远B．人与自然的关系发生了根本改变C．人类对自然界加深了了解和认识D．为人类社会和文化发展奠定了基础2．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。

”这里强调了产生伟大文明的共同因素是( ) A．政治条件 B．经济条件C．地理条件 D．思想条件3．在古代早期文明发展进程中出现的早期国家，大多代表 ( )A．氏族贵族的利益 B．氏族成员的利益C．奴隶主阶级的利益 D．封建地主的利益4．在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。

这主要反映了( )A．农业和手工业的发展 B．私有制的产生C．人类已进入定居状态 D．国家开始形成5．某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是( )A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力6．古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。

古代埃及制定该历法的主要目的在于( )A．揭示尼罗河定期泛滥的规律B．彰显法老对于科技文化的重视C．指导农业以合理地安排农事D．探索自然奥秘以神化专制统治7．某古代文明具有如下典型特征：①有自己的文字体系；②以灌溉农业为基础的经济；③有现存世界上最早的较完整的成文法典；④在文学方面成就突出。