学生科工作总结
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2024年中职学生科工作总结(二篇)
2024年中职学生科工作总结中职学生科是中职学校中非常重要的一个科目，它涵盖了学生学习、生活、成长等方面的内容。
在科工作中，我担任班主任工作，承担着班级管理、学生教育和家校沟通等多项任务。
以下是我在中职学生科工作中的总结。
首先，在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围。
我注重与学生之间的沟通与理解，尊重并认可学生的特点和个性，激发他们的学习兴趣和潜力。
我也经常组织班级活动，增加班级凝聚力和集体荣誉感。
另外，我注重学生的自我管理和互助合作能力的培养，引导学生积极参与班级事务，并通过班级评议和评比等形式，激励他们的积极性。
其次，在学生教育方面，我注重均衡发展学生的智育、德育、体育和劳动教育。
我鼓励学生积极参加课堂教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我也注重德育教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的品德修养和社交能力。
此外，我注重体育锻炼和劳动教育，组织学生参加体育活动和劳动实践，培养他们的团队合作精神和实际动手能力。
再次，在家校沟通方面，我注重与学生的家长进行密切的联系和沟通。
我定期与家长进行面谈，了解学生在校表现和学习情况，并与他们共同探讨学生的成长和发展。
我还通过微信群、电话和短信等方式与家长保持沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。
此外，我也注重与学校其他教师的沟通合作，形成学生教育一体化的合力。
最后，在自我提升方面，我注重学习和反思。
我不断学习和探索教育教学的新理念和新方法，参加各种教育培训和学术交流活动，不断提高自身的教育教学素养。
同时，我也注重反思自己的工作，总结经验和教训，不断改进和完善自己的科工作。
总而言之，中职学生科工作是一项综合性的工作，需要我们具备较高的教育教学能力和管理能力。
通过我的努力和实践，我相信我已经对中职学生科工作有了更深入的理解和认识，并且取得了一些积极的成果。
但同时我也意识到还有很多需要学习和提高的地方，我将继续努力完善自己，为学生科工作做出更大的贡献。
大学学生科科长工作总结（2篇）
大学学生科科长工作总结一、工作内容作为一名大学学生科科长，我的工作主要包括以下几个方面：1. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生档案管理、学籍管理、学生信息采集与统计等。
需要与学生处以及相关部门密切合作，确保学生信息的准确性和完整性。
2. 学生活动组织：负责学生活动的策划、组织和管理工作，包括大型活动、校园文化活动、社团活动等。
需要与学生会、社团联合会等组织合作，确保活动的顺利进行。
3. 学生指导：负责学生发展指导工作，包括学生学业指导、生涯规划指导等。
需要与辅导员以及教务处紧密配合，为学生提供全方位的指导和帮助。
4. 学风建设：负责学生学风建设工作，包括学习氛围的营造、学风纪律的培养等。
需要与教师、班主任等一起合作，共同促进良好的学风氛围。
5. 学生奖助学金管理：负责学生奖助学金的评审、发放和管理工作。
需要与学院、学校有关部门协作，确保奖助学金的公平和有效发放。
二、工作总结1. 学生管理方面，我认真负责，严格把关学生档案的办理和管理工作，确保学生信息的准确性。
并通过与教务处和学生处的沟通协调，解决学生学籍异动和毕业证书等相关事宜。
同时，我也加强了对学生信息的采集和统计工作，为学校的决策提供了有力的数据支持。
2. 在学生活动组织方面，我注重活动的策划和执行，积极组织各类校园文化活动。
通过与学生会和社团联合会的密切合作，我们成功举办了一系列富有创意和互动性的活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生的归属感和凝聚力。
3. 在学生指导方面，我注重了解学生的需求和困惑，积极开展学业指导和生涯规划指导。
通过与辅导员和教务处的合作，我们为学生提供了个性化的服务和支持。
而且，我也组织了一系列关于学习方法、职业规划等方面的讲座和培训，帮助学生提升了学习能力和就业竞争力。
4. 在学风建设方面，我积极倡导学习、敬业和诚信的精神，在班级和学生中广泛宣传和推广。
通过定期召开班主任会和学生干部会议，我加强了与班主任和学生干部的沟通和合作，共同营造了良好的学习氛围和学风纪律。
2024年大学学生工作总结（5篇）
2024年大学学生工作总结一、及时编制学院学生科、分团委学生会及班团通讯录，确保信息流畅。
鉴于应用心理专业同学转入我院及班委改选导致的人员变动，为避免信息传达的遗漏，办公室迅速行动，编制了学院学生科、学生会及班团通讯录，并分发至学生会各部门，有效保障了学生工作信息的畅通，促进了各班与学生会之间的交流与合作。
二、及时编制学院____—____学年度下学期学生工作要点，为学生工作提供指导。
在章老师、屈老师、葛老师的指导下，办公室整理了学生会各部门的工作计划和活动策划，形成了本学期团学活动规划。
在分团委学生会主席团的主持下，经过多次讨论和修订，最终形成了“____—____学年度下学期学生工作要点”，为学生工作的开展提供了明确依据。
三、高效完成文稿撰写、会议记录、物品借记及值班登记，展现办公室服务职能。
办公室全体成员高效完成了各项文稿撰写任务，积极参与会议记录、物品借记和值班登记工作，确保了学院学生工作的顺利进行。
办公室规范了物品保管制度，为各部门活动提供了有力支持，有效避免了财物的损坏和流失。
四、开展学习实践科学发展观活动，提升服务同学水平。
为贯彻落实学生会例会上提出的“学生干部学习科学发展观，开创工作新局面”的要求，办公室与学习部联合开展了学习实践科学发展观活动，通过试卷作答和趣味知识问答等形式，提升了同学们的政治思想素质，明确了未来的学习工作目标。
五、充分发挥协调作用，保障学生会工作顺利开展。
作为学生会的桥梁部门，办公室在本学期各部门的组织协调工作中发挥了关键作用，积极配合其他部门开展活动，为学生会整体工作的顺利进行提供了有力保障。
2024年大学学生工作总结（二）在过去的一年中，我系在系党委的坚强领导和全系师生的共同努力下，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，深入推进基础文明教育，着力提升学生学风建设，确立了育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在维护我系稳定与发展中的重要作用。
中职学生科工作总结
中职学生科工作总结一、总结作为一名中职学生科工作人员，我在过去一年中全面负责对学生科工作的规划和执行。
通过不懈努力和团队合作，我在学生发展、学生管理和学生服务等方面取得一系列成果。
在学生发展方面，我们组织了一系列有益于学生职业发展的活动，包括职业规划讲座、实习机会推荐和就业指导等。
在学生管理方面，我们积极与学生沟通合作，帮助他们解决学业和生活中的问题。
在学生服务方面，我们提供了便利的服务，如门禁管理、学生证办理和宿舍维修等。
通过这些工作，我深刻认识到作为中职学生科工作人员的责任和使命，同时也积累了宝贵的经验和技能。
二、学生发展成果在学生发展方面，我们组织了一系列活动，帮助学生规划职业发展。
首先，我们邀请了一些行业专家和成功人士来校进行职业规划讲座，让学生了解不同行业的发展趋势和就业前景。
其次，我们积极与企业合作，为学生提供实习机会，让他们在实践中学习专业知识和技能。
最后，我们组织了就业指导课程，帮助学生撰写简历、面试技巧和职业规划等，提高其就业竞争力。
通过这些活动，学生的职业发展意识得到了提升，就业率也有明显提高。
三、学生管理成果在学生管理方面，我们注重与学生的沟通合作，帮助他们解决学业和生活中的问题。
首先，我们定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况和困难，提供针对性的帮助和指导。
其次，我们建立了学生监督机制，及时了解学生的动态和问题，确保学生的行为符合学校规章制度。
最后，我们鼓励学生参与社团和活动，提高他们的组织能力和团队合作精神。
通过这些工作，学生的学业质量得到了提高，纪律意识也得到了加强。
四、学生服务成果在学生服务方面，我们提供了便利的服务，为学生的学习和生活提供支持。
首先，我们负责学生门禁管理，制定了严格的出入校规定，确保校园安全和学生的人身安全。
其次，我们负责学生证办理和管理，确保学生的身份和权益得到保护。
最后，我们组织了宿舍维修和环境整治等活动，为学生提供良好的学习和生活环境。
通过这些服务，学生的学习和生活得到了保障，提高了学生的满意度和认同感。
学校学生科工作总结5篇
学校学生科工作总结5篇篇1一、引言本学期学生科工作紧紧围绕学校教育教学中心工作，全面提高学生服务水平，积极履行职责，有序开展各项工作。
本报告旨在总结本学期学生科的工作内容、成果、亮点及不足，并提出改进建议，为今后的工作提供参考。
二、工作内容1. 学生日常管理本学期，学生科继续加强学生日常管理，确保学校教学秩序良好。
主要包括以下几个方面：（1）学生考勤管理：严格执行考勤制度，加强学生出勤率统计与分析，确保学生按时到校、按时上课。
（2）宿舍管理：加强宿舍安全、卫生检查，定期举办宿舍文化建设活动，提高学生的生活品质。
（3）学生行为规范：加强学生行为规范教育，提高学生自我约束能力，培养学生良好的行为习惯。
2. 课外活动与竞赛组织本学期，学生科积极组织各类课外活动与竞赛，丰富学生校园文化生活，提高学生的综合素质。
主要包括以下几个方面：（1）文体活动：组织校运会、文艺晚会等活动，提高学生的身体素质和艺术修养。
（2）学科竞赛：组织数学、英语、物理等学科竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素养。
（3）社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会实践能力和团队协作精神。
3. 心理健康教育与咨询本学期，学生科重视学生的心理健康教育和咨询工作，主要包括以下几个方面：（1）心理健康教育课程：开设心理健康教育课程，提高学生的心理健康意识。
（2）心理咨询室建设：完善心理咨询室设施，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。
（3）心理健康教育活动：举办心理健康讲座、心理拓展活动等，帮助学生解决心理问题，促进学生的心理健康成长。
三、工作成果与亮点1. 学生管理成效显著：本学期，学生科在加强学生管理、提高学生服务水平方面取得了显著成效。
学生出勤率明显提高，宿舍安全、卫生状况得到改善，学生行为规范得到加强。
2. 课外活动丰富多彩：本学期，学生科成功组织了一系列文体活动、学科竞赛和社会实践活动，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的综合素质。
大学学生科科长工作总结范文(三篇)
大学学生科科长工作总结范文一、工作概况：在过去的一年里，我作为大学学生科科长，主要负责学生管理工作。
通过与团队成员的紧密合作和努力，我们在各项工作中取得了一定的成绩。
以下是我在这一年中所做的工作总结。
二、工作内容及成果：1. 学生活动组织和管理：作为学生科科长，我负责组织和管理各类学生活动。
我们积极推动学生社团的发展，增加了社团的数量和质量。
我们还组织了一系列的文化艺术活动、体育比赛和社会实践等，强调学生的全面发展。
通过这些活动的组织，学生们得到了锻炼和发展的机会，并且丰富了校园文化生活。
2. 学生工作指导：我与学生工作人员保持良好的沟通和合作，及时解决学生在学习、生活和心理等方面的问题。
我鼓励学生们参加各种培训和讲座，提高自己的综合素质。
我们还开展了一系列的学习技能和职业规划指导活动，帮助学生们更好地适应大学生活和未来就业。
3. 学风建设：我与教务处密切合作，共同推进学风建设。
我们加强了对学生的学习动态的跟踪和管理，建立了学生学习档案系统，及时了解学生的学习情况和问题，并采取相应的措施进行指导和帮助。
我们还建立了班级学风建设小组，通过班级会议和班级教师的工作，加强了对学生学习的督促和引导。
4. 学生信息管理：我负责学生信息的录入和管理工作。
我们建立了学生信息数据库，及时更新和维护学生信息，为学生提供了便捷的服务。
我们还建立了学生信用制度，重点关注学生的学业成绩、课程表现和社会行为等方面，对学生进行综合评价和奖惩。
5. 学业辅导和心理疏导：我与教务处、辅导与咨询中心等部门合作，为学生提供学业辅导和心理疏导服务。
我们开展了一系列的学习技巧讲座和心理健康教育活动，帮助学生们更好地解决学习和心理问题，增加学生的学习动力和学业成绩。
三、工作亮点和体会：在过去的一年里，我在学生管理工作中遇到了许多挑战，但也取得了不少亮点和体会。
1. 团队合作：通过与团队成员的紧密合作，我们成功地完成了各项工作任务。
在团队中，我注重发挥每个人的优势和特长，使团队的工作效率和效果得到了提高。
学生科个人工作总结6篇
学生科个人工作总结6篇篇1==================引言--本学期即将结束，作为学校学生科的一员，我深感责任重大。
在此，我将对过去一学期的工作进行详尽的总结，梳理成绩与不足，明确下一步努力方向。
一、工作内容概述--------* 负责学生日常管理，包括考勤、纪律、生活指导等。
* 组织各类文化活动，如学术讲座、文艺演出、体育比赛等。
* 协调师生沟通，处理学生意见建议及投诉。
* 编制并更新学生管理相关规章制度。
* 开展学生心理辅导和职业规划辅导。
二、重点成果------日常管理* 建立健全学生考勤制度，有效减少了学生旷课现象。
* 通过纪律规章的修订和完善，提升了学生的纪律意识。
* 引入生活导师制度，及时解决学生在生活中的问题，提升了学生的生活品质。
活动组织* 成功举办三次大型学术讲座，参与人数超过XX人次，有效提升了学生的学术素养。
* 组织了XX场文艺演出和XX次体育比赛，丰富了学生的课余生活。
* 通过这些活动，增强了学生的团队协作能力和综合素质。
师生沟通* 设立师生沟通平台，及时收集并反馈学生的意见和建议。
* 针对学生投诉，建立专项处理机制，提高了问题解决的效率。
制度建设和辅导工作* 编制了《学生管理手册》，对学生管理进行了系统化、规范化的梳理。
* 开展心理健康教育和职业规划辅导活动，帮助学生树立正确的价值观和职业观。
三、遇到的问题和解决方案----------问题一：学生活动参与度不高* 分析原因：活动宣传不到位，活动形式不够创新。
* 解决方案：加强活动前期宣传，利用新媒体扩大影响力；创新活动形式和内容，激发学生参与热情。
问题二：学生管理规章制度执行难度大* 分析原因：部分学生纪律意识不强，规章制度执行人员培训不足。
* 解决方案：加强纪律教育，提升学生的规矩意识；对执行人员进行专业培训，提高管理效率。
四、自我评估/反思--------过去一学期，我在学生管理上付出了很多努力，也取得了一些成绩。
学生科干事个人工作总结：展现我的责任与担当
学生科干事个人工作总结：展现我的责任与担当展现我的责任与担当作为一名学生科干事，我深知自己的职责所在，也充分认识到了自己所承担的责任和担当。
在过去的一年时间里，我不断地努力与实践，力求将自己的工作做得更好，并尽可能地奉献自己的力量，以促进全体学生的全面发展。
在此，我将对过去一年的工作进行一番总结，并分享一些我的心得与体会。
一、加强工作规划与组织协调作为学生科干事，我始终将工作规划作为首要任务。
一开始，我就制定了自己的计划，并着手准备下一学期的日常工作。
同时，我也加强了对各项工作的协调和组织，多次组织讨论会议，及时解决问题，确保工作有序进行。
二、优化社团管理服务，完善三级服务体系作为学生科干事，我将社团管理作为重中之重。
我始终坚持以学生为中心，优化服务模式，推动完善三级服务体系。
我不断地关注社团的发展与建设，并常常与社团负责人进行交流，了解他们的需求与意见，确保服务能符合他们的实际需求。
我还通过微信公众号、QQ群等途径，进行各类宣传，让学生对学校的服务和管理有更深刻的认识。
三、加强学生思想教育，推进德育工作作为学生科干事，我始终重视思想教育，常常关注学生的思想动态，并为他们提供适当的帮助与指导，帮助他们正确认识自己，促进德育工作的发展与进步。
我们在过去一年的工作中，成功推出了多项德育活动，如“中国梦奋斗路”主题讲座、“珍爱生命远离毒品”特别节目等，取得的效果受到学生及家长的高度评价。
四、加强与各校院的联系与沟通作为学生科干事，我还加强了与各校院的联系与沟通，增强了学校的凝聚力和向心力。
我积极参与校内外各类活动与会议，邀请其他校区的负责人进行交流，并加强了与他们的合作，使各校区之间的交流更加密切。
五、加强自我学习与进修，提高综合素质在工作之余，我还不断提升自己的综合素质，积极参加各类培训，并利用空余时间自学，以便更好地服务学生。
我不断学习新知识和技能，不断提高管理和服务的水平，为更好地服务学生提供了坚实的基础和保证。
大学学生科科长工作总结
大学学生科科长工作总结作为大学学生科的科长，在过去的一年里，我积极履行职责，全面推进学生工作的各项任务和工作。
在面临各种挑战和困难的情况下，我坚持以学生为中心，以服务为宗旨，努力提升学生工作的质量和效益。
以下是我个人在这一年里的工作总结。
一、加强学生宣传工作作为学生科的负责人，我深知学生宣传工作对于学院形象的塑造和学生思想的引导具有重要的意义。
因此，我积极组织校园文化活动、主题讲座和宣传展览等，以丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
同时，我还加强了与校外媒体的联系，增加了学院及学生活动的曝光度，扩大了学院的社会影响力。
二、加强学生团队建设为了培养学生的组织能力和团队意识，我重视学生社团和学生组织的建设。
我积极引导学生积极参加社团活动，并组织各类培训和交流活动，提供必要的资源和支持，帮助学生团队更好地发展壮大。
此外，我还注重学生干部的选拔和培养，组织专业技能培训和领导力讲座，提高学生干部的综合素质和工作能力。
三、加强学生心理健康教育学生心理健康是学生工作的重要组成部分，也是学生发展的保障。
为了关注学生的心理健康状况，我组织了心理健康讲座和咨询活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，解决心理困扰和压力问题。
同时，我还积极宣传学院的心理健康资源，提供心理咨询服务，为学生提供必要的帮助和支持。
四、加强就业指导和创业教育就业是大学生最关心的问题之一，作为学生科的科长，我重视就业指导和创业教育的工作。
我组织了一系列就业服务活动，如校园招聘会、职业规划讲座和职业能力培训等，帮助学生提升就业竞争力和就业能力。
同时，我也关注创业教育，引导有创业意愿的学生参加创业培训和创业比赛，提供创业资源和支持。
五、加强学生权益保护学生权益保护是学生工作的一项重要任务，我积极配合学校的相关政策和规定，加强学生的法律意识和维权意识，建立健全学生权益保护机制。
我经常与学生代表进行沟通和交流，了解他们的需求和问题，并积极寻求解决方案。
学生科3月工作总结与4月计划
学生科本月工作总结与下月计划
3月工作总结：
1、组织本科室人员集中学习党的十八大相关材料。
2、开学初的准备工作井然有序，返校平安顺利。
开学后连续召开各级各类会议，
安排返校工作。
班主任逐一给学生打电话通知返校，每天进行返校统计并及时上报，最终实现12级学生返校率95%以上；11级和电大班返校率90%以上。
3、配合招生办完成11级学生就业去向统计工作。
4、组织各班级开展如“知识问答”、“对歌”等班会活动。
5、如期开展“五子棋比赛”活动。
6、继续开展“校报制作”活动。
7、开展“校徽设计大赛”活动。
8、完成团委活动室镜面安装等工作，为各兴趣班的开展做好准备。
9、按时完成“上报大龄受助学生名单”工作。
10、按时完成“上报2012秋、2013春助学金、免学费名单”工作。
11、按时完成“10级、11级和12级学生助学金、免学费落实情况和资金用途”的统计工作。
4月工作计划：
1、继续按党委要求组织学习十八大各材料精神。
2、做好学生日常管理工作，尤其加强寝室卫生检查。
3、做好11级学生顶岗实习前准备工作。
4、按计划开展“鬼舞步”、“吉他社”、“街舞协会”、“绘画小组”等晚课兴趣班。
5、完成“五子棋比赛”活动，开展象棋、跳棋等棋类比赛活动。
6、举办“师生篮球对抗赛”。
7、检查各班班会开展情况。
8、及时完成助学金、免学费相关材料上报工作。
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------- 精选文档 -----------工作总结紧张而又充实的一年即将接近尾声，转眼间已是岁末，应对一年来的工作做一个总结了。
至从去年9 月我被聘到我校后，实现了我多年来盼望已久的夙愿，同时我也深深感觉到能够当上一名人民教师是无比光荣和自豪的。
诚然，尽管教师工作是非常辛苦的，但是我立志持之以恒，孜孜不倦地努力做好这个工作。
争做一名合格的教师。
到校后，我被分到学生科负责管理，并担任体育教师和综合二班的班主任。
一年来，在党的教育方针指引下，在校领导的正确指导下，在全体教师的耐心帮助，我在学生管理方面和班主任工作方面都有了很大提高。
2004 年8 月12 日，会议通过，聘任为学生科副科长，给了我一次锻炼的机会。
虽然这一年来我一直在学生科从事学生管理工作，但是乍一听到这一消息，心中还是比较恐慌，因为毕竟自己年轻，经验少，觉得自己挑不起这个担子，但是面对领导和同事们的关心、鼓励、培养。
如此看重信任自己，正当学校又是用人之际，自己做为一个有志青年，怎么可以让大家失望呢？所以我毅然挑起了这个担子。
工作是接下了，但是怎么才能把它做好呢？这可不是一个简单的问题。
一、新生入学军训——我迎接的第一个挑战紧张的筹备工作，紧锣密鼓的进行着。
八月十五上午，我与武警三支队的徐浩成等五名教官司见面了，相互认识，安排住宿后，接下来的是迎接学生的到来，由于事先准备充足，所以学生的报到工作在忙而不乱中顺利进行着。
学生安顿好后，八月十六日早晨，身穿迷彩服的“小战士”与教官见面了，拉开了我工作的第一步，紧张而又愉快的军训生活开始了，学生们来自四面八方，生活习惯千差万别，经过教官与学生科各位班主任的密切配合，学生逐渐从散漫的自己状态中又重新集中起来，找回了学生的形象。
在这短短的十天中，学生发生了巨大的变化，早上能准时起床了，一日三餐，排队打饭，井然有序。
集合迅速整齐，歌声嘹亮，与人交往礼貌周到，尊敬师长，团结同学，已初步养成了良好的生活习惯。
这是一个十分了不起的成绩，宿舍卫生也大为改观，特别是被子、生活用品的摆放，虽然一个宿舍住着八个人，但崭新的床单、整齐的“豆腐块” 、合理的用品摆放，使宿舍看起来一点也不乱，这为以后良好的宿舍卫生打下了坚实的基础。
在抓行为规范的同时，我们也很注意思想建设，刘、朱、辛、宋几位领导还有派出所的民警同志分别作了报告，使学生的思想活跃起来了，同时，也对学校充满了信心，看到了自己的前途，这也为真实上课打下了稳固的基础。
我们还注重培养学生的意志品质和吃苦耐劳的精神，这一点在清理操场的活动中，可以体现出来，二百名“小战士” 在教官和班主任的组织下，在短短的一周之内，把“草场” 变成了“操场”。
这一活动既为我们创造了一个良好的活动场所，同时也锻炼了精选文档学生的意志品质，培养了学生吃苦耐劳的精神，为将来去工厂实习作了充足的准备。
二、树立校纪、校规——我的第二个挑战首先在军训期间，我就向学生讲了《技校生日常行为规范》、《学生校内十要求》、《十不准》、《校外五不要》、请销假制度等，使学生对学校的制度有了一个初步的了解，后来又组织学生在各班由班主任系统严格的要求下，认真学习了学校的各项规章制度，并在每周二下午，进行专题思想教育，使学生不规范的行为逐渐走向规范化。
改掉一些学生身上长期存在的毛病，如吸烟、喝酒、打架、乱扔果皮纸屑等习惯。
特别是秦宵龙与寇泽宇的打架事件后，学校严肃对待，给了学生适当的处分，使学校的不良行为不敢抬头。
9 月15 日冯飞、冯刚等同学在迎新街小饭馆饮酒过量，学校及时查明，给了适当处分，杀住了这个风。
吸烟现象在学校比较常见，虽然屡次制止，明显减少，但仍有人在吸，这说明我们的工作要常抓不懈，还需继续努力。
三、组织活动、丰富学生课余生活——我的工作重点由于学生基础差、底子薄、学习吃力，部分学生对学习失去了信心、产生了厌学情绪，教师的管理和制度建设还不足以留住学生，怎么才能留住学生呢？最好的办法是开展丰富的活动，鼓励学生参与，让学生有事做，发挥自己的才能，尤其是给了平时学习不好，但有特长的学生一次展现自己的机会，使他们看到了自己的优点，并消除了自卑心理，增进了学习的信心和力量。
例如，军训结束后，我们组织了《军训联欢会》，促进了师生与教官的深厚感情，广播操《青春的活力》，充分展现出了青春蓬勃、热情如火、奋发向上的时代气息，提高了我校的校园风貌，成为了我校的一道亮丽的风景线。
《拔酒对抗赛》、《跳绳对抗赛》增强了同学间的凝聚力和团体精神，尤其是《迎新年师生联欢会》，我们有幸请到了劳动厅邢厅长等人参加。
在学生科的组织下，学生自编、自演、自行主持，联欢会搞得有声有色，邢厅长及学校领导还上台讲话，并表演了节目。
气氛热烈，领导和全体师生均十分满意，在联欢会中，不仅锻炼了我们的学生，增进了友谊，而且发现了不少人才，尤其是领导的讲话，鼓舞了学生的士气，使学生对学校和自己的前途充满了信心。
学生的精神面貌更上了一个台阶。
同时也体现了我校真正的素质教育。
四、打造强有力的学生管理班子——学生会的建立经过三个月的观察、试用、谈话，各班的层层筛选，12 月23 日成立了我校第二届学生会，学生会代表由学生民主选举产生，各个学生会干部在会上发言表态，并且积极主动地配合值班老师、班主任，肩负起了学生的管理工作，极大得减轻了教师们的负担，强化了学生的管理，利用学生管理学生，培养了学生的工作能力，再次体现了我校对学生素质教育的重视。
五、自我检讨——总结结问题虽然在各位班主任的共同努力下，取得了一定的成绩，没有出什么大事，平平稳稳的走过了这一学期，但其中还存在着许多问题。
首先，在领导队伍中，我是一个新兵，年纪轻，工作经验少，阅历浅，处在“摸着石头过河” 的阶段。
对于班主任及值班老师的管理比较抽象，不能具体化，在思想教育和业务素质培养方面做得不够完善，影响了工作的效率。
其次，班主任大部分是新手，同样存在工作经验少，阅历浅，在处理学生问题方法简单，还需要进一步的磨练和培养。
再次，学校的硬件设施比较差，比如：水房的下水道，因管道狭窄，经常发生堵塞现象、锅炉房的茶炉小，供水管细，学生打水困难、宿舍楼内没有厕所，对学生的生活造成不便，加大了学生管理的难度、活动场地简陋、体育器材短缺，不利于学生的活动，易对学生的身体造成损伤，给组织学生活动造成了很大的困难。
由于上述问题阻碍了学生管理工作，归纳起来，主要是因为学校，新手多，制度不完善，设施简陋。
所以，今后我们应该努力的改善这些方面，同时学生科应该加大工作力度，在来年的工作当中，我们要注意以下几点：（一）加强班主任及值班老师的思想建设，经常召开业务学习会，交流经验，互相学习，培养工作能力，提高业务素质，养成爱岗敬业的习惯，打造一支过硬的班主任队伍。
（二）建立建全各项制度，使工作有据可查，有法可依，分工明确，责任到人，合理调动每位老师的积极性。
（三）加强学生管理，经常组织专题性的教育大会，强化学生的思想教育，培养学生吃苦耐劳的精神，为学生实习打基础。
（四）经常组织各式各样的活动，丰富校园生活，调动学生的积极性，在提高学生学习的同时，让他们的课余生活多姿多彩，个个都成为德、智、体全面发展的新型的复合型人才。
（五）就学校目前的条件，我们应尽自己所能，努力改善环境设施，为学生创造一个的生活、学习、娱乐为一体的优美环境。
（六）培养学生的爱校思想，做好我校的宣传工作，配合招生就业办，搞好招生与分配工作。
使我校尽快发展起来，在兄弟学校中脱颖而出。
学生科2005 年 1 月14 日山西高新技工学校学生科工作计划王安邦2004 年 1 月 5 日班主任工作总结自从2003 年9 月我被聘到我校后，实现了我多年来的夙愿。
同时，我也深深感受到做一名人民教师所肩负的巨大责任，虽然，我早已知道人民教师这一行业是艰苦的，但是我立志持之以恒，孜孜不倦的努力做好这个工作，争做一名合格的教师。
今年在领导的帮助和自己的努力下，我在教学和班主任工作方面都有很大提高，下面我对今年的工作做一总结。
随着军部生活的开始，我与学生有了第一次接触。
我工作是围绕几点展开的：首先，随着同学们的军训生活的开始，我与学生有了第一接触。
从学生一到校开始，我就知道，我首先要做的就是深入到学生中去，了解学生、观察学生，制定因材施教的计划，所以，我每天和学生一起早起、一起出操、一起军训、一起吃饭，在三天之内全班41 名学生、几乎全部认识。
在人的基础上，我因材施教。
例如，我班学生张文智以前在实践时就是一个捣蛋鬼，学习成绩差、底子薄、行为懒散，但他在体育方面有特长，针对他特点，我充分发挥他的特长，给了他一个体育委员职务，这样既调动了他的积极性，又增进了师生感情，这个例子证明，要教育学生，必须了解学生。
其次，领先学校领导和老师，与学生打成一片，从而取得学生的信任和尊重。
为了更进一步的了解学生，使学生与自己心无隔阂，与自己真心交流，我带领他们一起打球、出操、排练新年节目，组织活动等。
渐渐地，师生心灵之间好像搭起了一座宽阔的桥。
感情在交流，心灵在互换，什么心里话都肯告诉老师，和老师成了好朋友。
第三，引导学生树立正确的人生观，培养学生吃苦耐劳的精神。
由于我们的生源比较杂，学生四面八方都有，虽然彼此较陌生，但不缺乏热情。
针对这一特点，我经常举一些事例（尤其是分配出去学生的事例）使用学生热爱所学的专业，热爱自己的学校，明确了职业无贵贱之分，即使当工人，也要当一名合格的工人，并且组织学生整理操场，使我们的三百为“草场”变成了真正的操场。
这一活动既为了我们整理出一个优雅的活动场所，同时也培养了学生吃苦耐劳的精神，为将来去工厂实习打下了坚实的基础。
第四，加强班级管理，促进班风建设。
1、建立一个强有力的班委经过开学后军训与整理操场，从学生当中出了一大批人才，因势诱导，各展其能，给其以广阔的发展天地，放手让他们去干，然后提出意见加以指导，充分的培养了学生的能力，以至后来发现了大批的学生会干部，就是这一时期所培养。
2、充分利用《班级日记》好的《班级日记》可以说是班级同学们品德、思想行为发展纪录和缩影，也是班级管理规范化和班主任工作科学化的标准。
我们班的《班级日记》主要有《班级大事记》、《好人好事登记表》、《班级活动记事本》、《意见建议本》及《班级周记》等几种形式。
《班级日记》就像同学们的一面镜子，好的可以体现出来，差的也要以体现出来，是学生教育自己的最好形式，让同学们经常翻阅、记载《班级日记》，从中发现别人的长处，找出自己的差距，从而激励学生积极上进，争做好事，各种表扬激发了大家积极向上的热情，促进良好的班风形成，增强了同学们集体荣誉感。
3、加强纪律管理自从学校开展综合流动红旗评比以来，这面红旗就一直挂在我们教室，这是同学们共同努力的结果，同时也大大地增强同学们的集体荣誉感，在我们班形成了一种为班级争光荣，为班级抹罢可耻的舆论。