第二章 网页设计语言_Html
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一、网页设计介绍与HTML基础
4. 左右框架型：这是一种左右为分别两页的框架结构，一般 左面是导航链接，有时最上面会有一个小的标题或标志， 右面是正文。我们见到的大部分的大型论坛都是这种结构 的，有一些企业网站也喜欢采用。这种类型结构非常清晰， 一目了然。
5. 上下框架型：与上一种类似，区别仅仅在于是一种上下分 为两页的框架。
[例] Web浏览器忽略标签<P>和</P>之间的的行数、空行和 空字符。 <P>步入HTML世界。 这是第一段。 把这段内容分成几个“小段”之后， 在浏览器上依然显示一个段落! </P>
在源HTML文档中，虽然有硬换行，但浏览器只有遇到<P> 标签之后才开始新的一行。
7）<br> • 无行距换行标签 8）<UL>、<OL>和<LI> • 列表标签：HTML支持无编号列表和有编号列表，而且还 可以在列表中套列表。 <UL> … </UL>表示标签之间的列表项目是无编号列表。 <OL> … </OL>表示标签之间的列表项目是有编号列表。 <LI>表示标签后面的内容是具体的列表项目。 [例] 在<UL> … </UL>之间的项目表示无编号。 <UL> <LI> 计算机科学与技术系 <LI> 工程物理系 <LI> 生物科学与技术系 </UL>
• 该网站相对简单，但也别具匠心，整体上使用的是白色 RGB（255，255，255），辅助色为RGB（79，88， 95），菜单色为RGB（48，64，64）和RGB（0，81， 111），字体使用的是RGB（83，86，91）。虽然简单， 但颜色搭配非常的科学合理。
学习网页设计基础知识的快速方法
学习网页设计基础知识的快速方法第一章：了解网页设计基础知识的重要性在如今数字化时代，网页设计已经成为一种必备的技能。
无论是个人网站、商业网页还是移动应用，都需要良好的网页设计来吸引用户并提供良好的用户体验。
学习网页设计基础知识是非常重要的，下面将介绍一些快速学习网页设计基础知识的方法。
第二章：理解网页设计的基本原理网页设计的基本原理涉及诸多方面，包括色彩搭配、排版布局、图像处理等。
理解这些基本原理对于设计出令人满意的网页至关重要。
学习这些基础知识可以通过参考相关书籍、在线教程、以及参加培训课程来获取。
同时，可以通过分析优秀的网站设计来学习他们的设计原理，并尝试将其应用到自己的设计中。
第三章：掌握HTML和CSSHTML和CSS是网页设计的基础，学习这两个语言是非常重要的。
HTML是超文本标记语言，用于创建和组织网页的结构和内容。
CSS是层叠样式表，用于控制网页的布局和样式。
学习HTML和CSS可以通过在线教程、网上代码资源和实践来进行。
可以创建一个简单的网页，并尝试使用不同的CSS样式来美化网页。
第四章：了解响应式设计响应式设计是一种能够适应不同屏幕尺寸的设计方法。
随着移动设备的普及，响应式设计已经成为必备的技能。
学习响应式设计可以通过掌握媒体查询、弹性盒子布局和流体网格等技术来实现。
同时，可以通过使用响应式设计框架，如Bootstrap，来简化设计过程。
第五章：学习用户体验设计用户体验设计是确保网页能够提供良好使用体验的重要方面。
了解用户的需求和行为，以及如何设计简单、直观的界面是提升用户体验的关键。
学习用户体验设计可以通过阅读相关书籍、参加相关课程和实践来进行。
可以通过使用原型工具来设计和测试用户界面，以便根据用户的反馈进行改进。
第六章：尝试使用网页设计工具学习使用网页设计工具可以提高设计效率和质量。
常用的网页设计工具包括Adobe Photoshop、Adobe Illustrator和Sketch等。
网页制作基础教程第二章
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2.5 网页中的字体
2.5.1 文字在网页设计中的作用
在平面设计的构成要素中有两大基本元素，一个是图形，另 一个就是文字。只通过图形来传递信息常常不能达到最佳的 效果，须借助文字才能进行最有效的说明。在网页中也是如 此。
具体来说，文字在网页中的作用可以体现为以下几点，例如 在优秀设计作品中体现出的文字的特性。
开头，这在传统媒体版式设计中称之为“下坠式”。 （2）引文的强调。 在进行网页文字编排时，常常会碰到提纲挈领性的文字，即
引文（也称为眉头）。
上一页Байду номын сангаас下一页
2.5 网页中的字体
（3）个别文字的强调。 如果将个别文字作为页面的诉求重点，则可以通过加粗、加
框、加下划线、加指示性符号、倾斜字体等手段有意识地强 化文字的视觉效果，使其在页面整体中显得出众而夺目。 4. 文字的颜色 在网页设计中，设计者可以为文字、文字链接、已访问链接 和当前活动链接选用各种颜色。 颜色的运用除了能够起到强调整体文字中特殊部分的作用之 外，对于整个文案的情感表达也会产生影响。
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2.6 网页中表格的运用
2. 表格运用的注意点 表格的嵌套并不是表格处理最困难的地方，无论多复杂的版
面，悉心琢磨一番总能找到解决的办法。 因此，在设计页面表格的时候，应该做到以下几点。 （1）整个页面不要都套在一个表格里，尽量拆分成多个表
格。 （2）单一表格的结构尽量整齐。 （3）表格嵌套层次尽量要少。
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2.5 网页中的字体
拉丁字母依据其基本结构可以分为3种类型。 （1）饰线体（Serif）：此类字体在笔画末端带有装饰性部
分，笔画精细对比明显，与中文的宋体具有近似形态特征， 饰线体在阅读时具有较好的易读性，适合于长篇幅文本段落。 （2）无饰线体（Sans Serif）：笔画的粗细对比不明显， 笔画末端没有装饰性部分，字体形态与中文的黑体相类似。 （3）装饰体（Decorative，也称Display）：即通常所 说的“花”体，由于此类字体拘泥于形式的装饰意味，阅读 时较为费力，易读性较差，只适合于标题或较短文本，类似 于中文的美术体和手写体。
2.5 网页中的字体
2.5.1 文字在网页设计中的作用
在平面设计的构成要素中有两大基本元素，一个是图形，另 一个就是文字。只通过图形来传递信息常常不能达到最佳的 效果，须借助文字才能进行最有效的说明。在网页中也是如 此。
具体来说，文字在网页中的作用可以体现为以下几点，例如 在优秀设计作品中体现出的文字的特性。
开头，这在传统媒体版式设计中称之为“下坠式”。 （2）引文的强调。 在进行网页文字编排时，常常会碰到提纲挈领性的文字，即
引文（也称为眉头）。
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2.5 网页中的字体
（3）个别文字的强调。 如果将个别文字作为页面的诉求重点，则可以通过加粗、加
框、加下划线、加指示性符号、倾斜字体等手段有意识地强 化文字的视觉效果，使其在页面整体中显得出众而夺目。 4. 文字的颜色 在网页设计中，设计者可以为文字、文字链接、已访问链接 和当前活动链接选用各种颜色。 颜色的运用除了能够起到强调整体文字中特殊部分的作用之 外，对于整个文案的情感表达也会产生影响。
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2.6 网页中表格的运用
2. 表格运用的注意点 表格的嵌套并不是表格处理最困难的地方，无论多复杂的版
面，悉心琢磨一番总能找到解决的办法。 因此，在设计页面表格的时候，应该做到以下几点。 （1）整个页面不要都套在一个表格里，尽量拆分成多个表
格。 （2）单一表格的结构尽量整齐。 （3）表格嵌套层次尽量要少。
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2.5 网页中的字体
拉丁字母依据其基本结构可以分为3种类型。 （1）饰线体（Serif）：此类字体在笔画末端带有装饰性部
分，笔画精细对比明显，与中文的宋体具有近似形态特征， 饰线体在阅读时具有较好的易读性，适合于长篇幅文本段落。 （2）无饰线体（Sans Serif）：笔画的粗细对比不明显， 笔画末端没有装饰性部分，字体形态与中文的黑体相类似。 （3）装饰体（Decorative，也称Display）：即通常所 说的“花”体，由于此类字体拘泥于形式的装饰意味，阅读 时较为费力，易读性较差，只适合于标题或较短文本，类似 于中文的美术体和手写体。
网页设计之HTML标签
target
专门用于控制如何跳转 控制鼠标悬停时显示的 提示文本的。
title
提示文本
举例： 文字连接 图片链接
A标签其他属性
注意点： a标签不仅可以让文字点击，还可以让图片点击。 一个a标签必须有一个href属性，否则a标签不知道要跳转到什么 地方。 如果通过a标签的href属性指定一个URL地址，那么必须在地址 前面加上http：//或者https://。
路径问题
问题：为什么<img src=“图片名称”> 标签中，只使用图 片名称，图片就可以在页面中显示出来呢？
想给src属性赋值有两种方法： 1、通过相对路径赋值 相对路径就是每次都从.html文件所在的文件夹开始查找，我 们称之为相对路径。 2、通过绝对路径赋值 每次都从指定的盘符开始查找
相对路径的三种情况
什么是a标签?
a标签的作用：
就是用于控制页面页面与页面之间跳转的。 a标签的格式： <a href=“指定需要跳转的目标界面”>需要给用户查看的内容</a>。
属性 作用 值 _self 用于在当前选项卡中跳 转，也就是不新建界面 跳转，默认就是_self。 _blank 用于在新的选项卡中 跳转，也就是新建界 面跳转。
p标签 h系列标签 hr标签
img标签
image的缩写
<img src=“ ” > 注意点：img不会独占一行 属性：
属性 width height 关于 width和 height的 注释 title alt 含义 宽度。 高度。 如果img没有指定需要显示的图片的宽高，那么按默认的宽度 和高度。 如果修改了宽度或者高度，图片有可能产生变形。 如果相等比例改变图片大小，可以只指定宽度或者高度 鼠标悬停在图片上的时候，显示的描述图片的字符 当需要显示的图片无法显示时，显示的文字解释
网页制作——HTML简介
五、段落格式 1．分段与换行符 <P>…</P> < BR> ． 分段标记符用于将文档划分为段落， 分段标记符用于将文档划分为段落，标记符为 <P>…</P> 要将文字强制换行，而不是另起段落， 要将文字强制换行，而不是另起段落，可以用换 行标记符BR实现该功能 注意， 仅单独使用 实现该功能。 仅单独使用， 行标记符 实现该功能。注意，BR仅单独使用， 而非成对出现。 而非成对出现。 2. 添加水平线 <HR> 添加水平线的标记符为<HR>（与BR类似，HR 类似， 添加水平线的标记符为 （ 类似 也不包括结束标记符。 也不包括结束标记符。
二、创建超链接
1．指向本地网页的链接：相对URL ．指向本地网页的链接：相对 相对URL是指相对于当前页面的地址，通常 是指相对于当前页面的地址， 相对 是指相对于当前页面的地址 是指从当前页面指向的主机目录开始的路径。 是指从当前页面指向的主机目录开始的路径。 例如： 例如：image_file/example.gif就是一个相对 就是一个相对 URL，它表示当前目录下的 ，它表示当前目录下的image_file目录下 目录下 文件。 的example文件。用户在制作自己的网页时， 文件 用户在制作自己的网页时， 通常使用的是相对URL。 通常使用的是相对 。 2．指向其他网页的链接：绝对 ．指向其他网页的链接：绝对URL，如： ， <P><A HREF=””>我 我 要上网易</A></P> 要上网易
HTML文档的基本结构 HTML文档的基本结构
一个典型的HTML文件的基本结构形式如下： 文件的基本结构形式如下： 一个典型的 文件的基本结构形式如下 <HTML> <HEAD> <TITLE> 文件标题 </TITLE> </HEAD> <BODY> 文件体 </BODY> </HTML>
Web Design_H.T.M.L语言2 网页设计学习教程
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做个实验如何？ 第一步：如果您使用 Windows，请启动记事本。 第二步：键入以下文本： <html> <head> <title>华南农业大学珠江学院</title> </head> <body> 网页设计课程 <b>此文本是粗体的</b> </body> </html>
HTML 属性
• 属性为 HTML 元素提供附加信息。 • HTML 标签的属性 • HTML 标签拥有属性。属性为 HTML 元素提供附 加信息。 • 属性总是以名称/值对的形式出现，比如： name="value" • 属性总是在 HTML 元素的开始标签中规定。
提示：
• 使用小写属性 属性和属性值对大小写敏感。不过，万维网联盟在其 HTML 4 推荐 标准中推荐小写的属性/属性值，而 XHTML 要求使用小写属性/属性 值。 • 始终为属性值加引号 属性值应该始终被包括在引号内。双引号是最常用的，不过使用单引 号也没有问题。 • 在某些个别的情况下，比如属性值本身就含有双引号，那么您必须 使用单引号，例如： • name='John "ShotGun" Nelson'
换行符
• 当你打算结束一行，而又不想开始一个新段落时，<br> 标签就派上用场了。无论你将它置于何处，<br> 标签都 会产生一个强制的换行。
<p>This <br> is a para <br>graph with line breaks </p>
认识HTML和CSS网页设计语言
认识HTML和CSS网页设计语言第一章：HTML的介绍和基本语法HTML（HyperText Markup Language）是一种用于创建网页的标记语言。
它包含一系列的标记，这些标记用于描述网页的结构和内容。
HTML的基本语法由标签、元素和属性组成。
1.1 标签HTML中的标签是一对尖括号包围的关键字，它们定义了元素的开始和结束。
例如，<head>和</head>标签用于定义网页的头部部分。
1.2 元素在HTML中，元素是由起始标签、内容和结束标签组成的。
起始标签用于定义元素的开始，结束标签用于定义元素的结束。
元素的内容位于起始标签和结束标签之间，可以包含文本、图片、链接等。
1.3 属性HTML中的属性用于为元素提供额外的信息。
属性通常包含在起始标签中，由属性名和属性值组成。
例如，<imgsrc="image.jpg">中的src属性指定了图片的链接地址。
第二章：HTML常用标签和属性2.1 文本标签HTML中的文本标签用于定义文本的样式和结构。
常用的文本标签包括<p>（段落）、<h1>-<h6>（标题）、<strong>（加粗）、<em>（斜体）等。
2.2 图片标签图片标签用于在网页中插入图片。
<img>标签是HTML中用于插入图片的标签，它需要指定图片的链接地址、宽度、高度等属性。
2.3 链接标签链接标签用于创建网页之间的链接。
<a>标签用于定义链接，它需要指定链接的目标地址，可以是其他网页、文件或者锚点。
2.4 列表标签列表标签用于创建有序或无序的列表。
<ul>标签用于创建无序列表，<ol>标签用于创建有序列表，<li>标签用于定义列表项。
第三章：CSS的介绍和基本语法CSS（Cascading Style Sheets）是用于描述网页样式的语言。
网页制作练习题【可编辑】
网页制作练习题第一章、网页制作基础知识一、单项选择题1、对于网站、网页、主页，下列说法正确的是（B ）A、网站是一个大的网页，它包含着网页和主页B、网站是相关网页的集合，它包含着网页和主页C、网站包含主页，主页包含网页D、三者无关系2、以下说法错误的是(D )A、启动Dreamweaver Cs3 后，默认的文档窗口视图是设计视图B、一个网站必须要发布到WEB服务器上才能被浏览者访问C、Dreamweaver Cs3具有网页制作和网站管理的功能D、显示网格后，在浏览器中浏览该网页时也将显示网格3、以下说法错误的是（C ）A、WWW在服务说采用的是客户机/服务器模式B、Dreamweaver Cs3是集网页设计、网站开发和管理于一体的软件C、所以网页的扩展名都是htm或者html才能被访问D、一个网站只能有一个主页4、WWW是以（D ）协议为基础，提供面向Internet的信息查询服务的A、HttpB、FtpC、SmtpD、Tcp/Ip5、在Dreamweaver Cs3的工作窗口中，用来提供与正在编辑的文档有关的信息和工具的是（A ）A、属性面板B、状态栏C、标签选择器D、插入栏6、以下不属于插入栏类别的是（ C ）A、常用B、数据C、应用程序D、收藏夹7、启动Dreamweaver Cs3后，文档窗口默认的视图模式是（ A ）A、设计视图B、扩展视图C、代码视图D、布局视图8、在Dreamweaver Cs3中的状态栏上1024*768的含义是（A ）A、当前文档窗口的大小B、显卡的最大分辨率C、当前被选中的图片的像素大小D、整个Dreamweaver Cs3的窗口大小9、通过文档工具栏，不能实现的操作是（C ）A、上传文件到远程服务器B、检查浏览器的兼容性C、检查网页中是否存在错误的链接D、切换文档视图方式10、设置标尺的尺寸单位是，不包括的单位是（C ）A、像素B、百分比C、英寸D、厘米二、填空题1、当用户在浏览器的地址栏中输入网址后见到的第一个页面称为主页2、网站是指在网络上根据一定的规划，使用网页开发工具制作的用于展示特定内容的网页相关集合。
html教程-第二章-2
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
网页设计与网站建设的基础知识 HTML超文本标记语言 网页设计工具Dreamweaver CSS层叠样式表 JavaScript脚本编程
第二章
主要内容
HTML文档机构 头部及主体标记 文字、段落、列表及图片标记
超链接、多媒体及表格标记 框架及表单标记
文字标记
换行标记<br>
作用: 产生一个换行效果
基本语法
<br>
居中标记<center>
基本语法
<center>……</center>
作用：使<center></center>标记对之间的文字在浏 览器窗口中居中对齐
段落、换行及居中标记综合示例
<html> <head> <title>创建并设置段落</title> </head> <body> 这是第一行文本，没有使用任何标记进行设置 <p>这是第二行文本，使用了p双标记，被设置为一个段落</p> 这是第三行文本，没有使用任何标记进行设置 <p align=center>这是第四行文本，使用了p单标记，被设置段落居中 对齐 <p align=right>这是第五行文本，使用了p单标记，被设置段落居右对 齐 这是第六行文本，没有使用了p标记 </body> </html>
段落标记<p>
所谓段落，指得是一段格式上统一的文本
基本语法
标
记
描 述
属性
属性取值
<p>…</p> 双标记 <p>…
网页设计与网站建设的基础知识 HTML超文本标记语言 网页设计工具Dreamweaver CSS层叠样式表 JavaScript脚本编程
第二章
主要内容
HTML文档机构 头部及主体标记 文字、段落、列表及图片标记
超链接、多媒体及表格标记 框架及表单标记
文字标记
换行标记<br>
作用: 产生一个换行效果
基本语法
<br>
居中标记<center>
基本语法
<center>……</center>
作用：使<center></center>标记对之间的文字在浏 览器窗口中居中对齐
段落、换行及居中标记综合示例
<html> <head> <title>创建并设置段落</title> </head> <body> 这是第一行文本，没有使用任何标记进行设置 <p>这是第二行文本，使用了p双标记，被设置为一个段落</p> 这是第三行文本，没有使用任何标记进行设置 <p align=center>这是第四行文本，使用了p单标记，被设置段落居中 对齐 <p align=right>这是第五行文本，使用了p单标记，被设置段落居右对 齐 这是第六行文本，没有使用了p标记 </body> </html>
段落标记<p>
所谓段落，指得是一段格式上统一的文本
基本语法
标
记
描 述
属性
属性取值
<p>…</p> 双标记 <p>…
网页设计课后复习题
《网页设计课后复习题》第一章网页设计概述一、填空题。
1.HTML是超文本标记语言的英文缩写，全称是Hyper Text Markup Language。
2.现在网络上使用的绝大多数图片和图像是gif格式、jpeg格式和png文件格式。
3.通过超链接可以从一个网页转到另一个网页，也可以从一个网页转到另一个网页。
超链接的载体包括文本、图像和热区三种。
4.网页能够把信息以多媒体的方式表现出来，同时把世界各地的信息链接在一起。
网页的基本功能有媒体的作用、互动的作用和传输的作用三方面。
5.PNG格式是Fireworks默认的格式。
它结合了jpeg和gif的优点，也支持透明和交错，是无损压缩的。
二、选择题。
1.网页中最基本的元素是（D）。
D.文字。
2.浏览网页时，当鼠标指针指向超链接时，通常鼠标指针的形状会变成（A）。
A.手形。
3.下列（D）不是用于制作网页的软件。
D.ORC。
4.以下图像格式具有动画效果的是（B）。
B.GIF。
5.网页编制完成以后，一般是以(C)为扩展名存盘的。
C.html。
第二章HTML语言基础一、填空题。
1.在HTML语言中文本文档标签是必须的。
2.在HTML语言中<P>标记的作用是表示一个文本段落的开始。
3.在插入图像或者使用超链接时，路径有相对路径和绝对路径两种。
4.HTML的英文全称是Hypertext Markup Language。
5.HTML列表常用的包括有序列表和无序列表，有序列表的标记是<OL>，无序列表的标记是<UL>。
二、选择题。
1.为同段落中的文本换行时，HTML标记为（B）。
B.<br>。
2.HTML代码<img src=url>表示（A）。
A.添加一个图像。
3.在HTML文档中创建最大的标题的文本标签是（B）。
B.<hL></hL>。
4.在HTML文档中网页的主体内容将写在（A）标记内。
网页设计基础知识(HTML基础)
第1 章网页设计基础知识1.1 网站网站(Web Site)是一个存放网络服务器上的完整信息的集合体。
它包含一个或多个网页，这些网页以一定的方式链接在一起，成为一个整体，用来描述一组完整的信息或达到某种期望的宣传效果。
有的网站内容众多，如新浪、搜狐等门户网站；有的网站只有几个页面，如个人网站。
1.2 网页网页（Web Page）实际上是一个文件，网页里可以有文字、图像、声音及视频信息等。
网页可以看成是一个单一体，是网站的一个元素。
平常我们所听说的“新浪”、“搜狐”、“网易”等，即是俗称的“网站”。
而当我们访问这些网站的时候，最直接访问的就是“网页”了。
这许许多多的网页则组成了整个站点，也就是网站。
1.3 首页首页(Home page)，它是一个单独的网页，和一般网页一样，可以存放各种信息，同时又是一个特殊的网页，作为整个网站的起始点和汇总点。
例如，当浏览者输入搜狐网站地址“”后出现在第一个页面，即sohu网站的首页。
问题：首页和主页有区别吗？通常网站为方便浏览者查找和分类浏览网站的信息，会将信息分类，并建立一个网页以放置网站信息的目录，即网站的主页。
并非所有的网站都将主页设置为首页，有的网站喜欢在首页放置一段进入动画，并将主页的链接放置在首页上，浏览者需要单击首页的链接进入主页。
1.4网页的表现形式1.静态网页：客户端与服务器端不发生交互访问者只能被动地浏览网站建设者提供的网页内容。
其特点：网页内容不会发生变化，除非网页设计者修改了网页的内容。
不能实现和浏览网页的用户之间的交互。
信息流向是单向的。
2.动态网页：客户端与服务器端要发生交互动态网页是指浏览器可以和服务器数据库进行实时数据交流的交互网页，而不是加上了动画等效果的动感网页。
动态网页技术的网站可以实现更多的功能，如用户注册、用户登录、搜索查询、用户管理、订单管理等。
信息流向是双向的。
2.1 网站LOGO1.通常网站为体现其特色与内涵，涉及并制作一个LOGO图像放置在网站的左上角或其他醒目的位置。
静态网页设计
创建文本
控制文本显示的常用标记： 换行标记<br>：标记后的正文不另起一行，显示效果 上另起一行。 段落标记<p>：标记后面的正文将另起一段。
<p>的唯一属性是align，用以调准文字位置（left，center， right）。 所有的标题均以粗体显示。 不同的标记代表不同的标题尺寸：<h1>最大，<h6>最小。 标题标记也包含align属性，使标题文字在水平方向对齐。
password（密码域）：与文本域不同的是输 入文本时，以"*"显示。 textarea（文本区）：可以输入多行文本。可 以使用rows和cols属性来设置文本区域的行数 和字符宽度。
创建表单
checkbox（复选框）：
一般以分组的形式出现，具有相同name属性的复 选框属于相同的组。 默认时不被选中。为了在初始时将复选框标记为选 中，可以使用checked属性。当数据被传到服务器 时，value属性用来帮助识别相应的复选框。 具有相同name属性的单选框属于相同的组。 选项互斥。
HTML文件
纯文本文件，以htm或html为扩展名，除了一些基本 的文字外还包含了一些标签。 浏览器对这些标签进行解释，显示出文字、图像、动 画以及播放出声音。 查看HTML源代码
在浏览器中打开一个网页 点击“查看”菜单项 点击“源代码”项 一个独立窗口就把创建此网页的源代码显示出来
创建表格
<table> <tr> <th></th> <th></th> <tr> <td></td> <td></td> </table>
《Dreamweaver网页设计》教案
《Dreamweaver网页设计》教案第一章：Dreamweaver简介1.1 课程目标：了解Dreamweaver的发展历程和功能特点掌握Dreamweaver的基本操作界面1.2 教学内容：Dreamweaver的历史和发展Dreamweaver的功能特点Dreamweaver的操作界面及基本操作1.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习1.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件1.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第二章：网页制作基础2.1 课程目标：掌握HTML标签的使用学会使用Dreamweaver的代码视图2.2 教学内容：HTML标签的基本概念和使用方法Dreamweaver代码视图的操作方法常用的HTML标签及其功能2.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习2.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件2.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第三章：图像和多媒体的使用3.1 课程目标：学会在网页中插入图像和多媒体文件了解图像和多媒体文件的基本属性设置3.2 教学内容：图像和多媒体文件在网页中的作用在Dreamweaver中插入图像和多媒体文件的方法图像和多媒体文件的基本属性设置3.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习3.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件图像和多媒体文件素材3.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第四章：超的使用4.1 课程目标：学会创建和设置超了解超的类型及应用场景4.2 教学内容：超的概念和作用在Dreamweaver中创建和设置超的方法超的类型及应用场景4.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习4.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件超素材4.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第五章：表格的使用5.1 课程目标：学会使用Dreamweaver创建和编辑表格了解表格的基本属性设置5.2 教学内容：表格在网页中的作用在Dreamweaver中创建和编辑表格的方法表格的基本属性设置5.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习5.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件表格素材5.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第六章：CSS样式应用6.1 课程目标：掌握CSS样式的概念和作用学会在Dreamweaver中创建和应用CSS样式6.2 教学内容：CSS样式的基本概念Dreamweaver中的CSS面板操作创建和应用CSS样式的方法CSS选择器及属性设置6.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习6.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件CSS样式素材6.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第七章：布局页面7.1 课程目标：学会使用Dreamweaver进行页面布局了解常用的页面布局方法7.2 教学内容：页面布局的基本概念使用Dreamweaver的布局工具进行页面布局常用的页面布局方法（如：固定布局、百分比布局、弹性布局等）7.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习7.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件页面布局素材7.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第八章：表单的使用8.1 课程目标：学会在网页中创建和使用表单了解表单的基本属性设置8.2 教学内容：表单在网页中的作用在Dreamweaver中创建和编辑表单的方法表单的基本属性设置表单元素（如：文本框、复选框、单选按钮等）的使用8.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习8.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件表单素材8.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第九章：Dreamweaver与服务器端编程9.1 课程目标：了解Dreamweaver与服务器端编程的关系学会在Dreamweaver中插入服务器端代码9.2 教学内容：服务器端编程语言（如：PHP、JavaScript等）的基本概念在Dreamweaver中插入服务器端代码的方法Dreamweaver与服务器端代码的交互方式9.3 教学方法：讲解与演示相结合学生实际操作练习9.4 教学资源：PowerPoint课件Dreamweaver软件服务器端代码素材9.5 教学评估：课堂问答学生操作练习情况第十章：综合案例实训10.1 课程目标：学会运用所学知识完成一个完整的网页设计项目提高实际操作能力和网页设计水平10.2 教学内容：网页设计项目的需求分析网页设计的基本流程综合运用所学知识完成网页设计项目10.3 教学方法：学生分组进行实际操作教师指导与解答疑问10.4 教学资源：Dreamweaver软件案例素材及设计工具10.5 教学评估：学生完成的项目成果展示重点和难点解析第一章：Dreamweaver简介1. Dreamweaver的功能特点2. Dreamweaver的操作界面及基本操作难点解析：Dreamweaver功能特点的深入理解，特别是与其它网页编辑器的区别。
网页设计与制作课程实验报告(可编辑优质文档)
网页设计与制作课程实验报告（可编辑优质文档）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）桂林航天工业高等专科学校电子工程系网页设计与制作课程实验报告2021-----2021学年第一学期专业：通信技术班级：2021041204 学号：39 姓名：高秋妹指导教师: 李云第一章网站概述1.1 需求分析：在21世纪的今天，中国互联网技术已经进入了一个高速发展的阶段，直接通过网络浏览网站，已经成为越来越多网民的选择，根据调查，中国目前有3亿多网民，其中50%的网民有过在网络上浏览网页获取社会信息的经历。
展望未来，机会无限。
在这样的背景之下，设计一个以文字和图片为主的系部网站，主要满足一下需求：充分发挥系二级网站的对外宣传效果，体现自身专业优势、名师风采、学生工作等内容，全面展示我校整体形象和办学特色。
1.2 功能概述：这次实现的是系部网站设计，主要内容有：系部网站首页的实现，和首页相关的内容，即通知公告，最新动态，友情链接，专业设置，师资建设，学生工作及文表下载等。
1.3网站风格：网站给人的第一印象来自视觉冲击，确定网站的标准色彩是相当重要的一步。
不同的色彩搭配产生不同的效果，并可能影响到访问者的情绪。
在本网站里主要用到的颜色有：淡蓝色和白色，网站看上去给人的第一印象就是温馨、充满梦想的网站。
1.4 可行性分析：网站设计与制作是专业课之一，随着网络的开放、电脑的普及率、以及计算机技术的提高，同时网上资源丰富多彩，加上已有一定的技术基础和优秀的老师作相关的指导，建设该班级网站有一定的可行性。
第二章网站制作2.1网页结构：2.2主要功能：●专业设置：介绍专业特色，发展前景，开设课程。
●师资建设：师资队伍人数、师资力量概况(职称、学历和年龄结构，教师培训计划及实施情况)、学术带头人介绍（包括研究方向、论文论著等）或个人主页链接、其他个人主页链接；教师风采，校级名师需有个人照片，个人简介，研究方向、团队以及研究项目，发表过的论文等，其他教师也需要有个人简介。
网页设计与制作教学大纲
《网页设计与制作》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务：《网页设计与制作》是一门操作性和实践性很强的课程,为网络专业和计算机相关专业的必修课。
本课程的主要内容包括了网页编辑与制作软件Dreamweaver MX建站的全过程。
教材体现网页制作技术的的特点，注重实用性和操作性,综合讲述了网页制作中的网页编辑、Web图像制作以及网页中动画设计的基本概念和基本操作技能。
书中文字叙述简单明了、通俗易懂。
按照Macromidia公司出品的网页制作系列软件的系统内容，由浅入深、循序渐进，符合学习者的认知规律。
书中列举了部分实例，各章都编排了适量的习题、思考题，以使学生更好地理解和掌握书中所讲述的内容。
二、培养目标：结业后能独立完成公司或个人主页的制作、维护、站点管理、设计制作精美的网页，能够更好地把企业通过互联网推向全球，并通过考试可获得网页设计师相关证书。
三、授课对象：高职高专类网络专业和计算机相关专业四、课程的特点和教学基本要求课程在重点介绍网页设计软件Dreamweaver MX的操作与应用的基础上，通过大量实例和光盘教学素材，详细地阐述了网页设计软件的应用技巧，使学生在学习过程中得以融会贯通，掌握网页设计软件的高级应用。
同时，授课过程中将始终遵循“用户界面感受第一”的基本原则，教导学生在策划、设计过程中设身处地为用户着想，让创意为用户服务，培养学生独立思考、独立创作的良好学习习惯，为学生成为一名优秀的网页设计师打下坚实的基础。
课程设置的根本思路是为使学生能够最大程度满足企业对于网页设计人员的需求，达到学以致用的目的，从而为企业培养优秀的网页设计实用人才。
五、课程教学要求的层次1、掌握：在网页文档中添加文本和文本的格式化方法、插入日期和时间、插入水平线、设置网页的属性等操作方法。
在Dreamweaver MX中使用的图像格式、在网页文档中插入图像、为页面背景添加图像、图像属性的设置、图像与文本的混合排版、设置图像的位置和边框、设置图像的缩略图的操作方法，会使用图像编辑器，会在网页中插入翻转图像和导航条的操作、表格的组成和基本操作方法及创建表格、表格操作、表格编辑的方法、表格和单元格的属性设置，会用表格组织网页的总体布局，掌握使用布局视图布局页面的总体布局。
《网页设计与制作》教案
一、教案基本信息教案名称：《网页设计与制作》教案适用课程：网页设计与制作课时安排：共20课时，每课时45分钟教学目标：1. 了解网页设计的基本概念和流程；2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用；3. 能够独立设计和制作简单的网页。
教学方法：1. 讲授与实践相结合；2. 案例分析；3. 小组讨论与协作。
教学内容：1. 网页设计基本概念与流程；2. HTML基本语法及应用；3. CSS基本语法及应用；4. JavaScript基本语法及应用；5. 网页设计与制作实践。
二、第一章：网页设计基本概念与流程课时安排：2课时教学内容：1. 网页设计基本概念；2. 网页设计流程；3. 网页设计原则与技巧。
教学方法：1. 讲授与实践相结合，通过案例分析让学生了解网页设计的基本概念和流程；2. 小组讨论，让学生分享对网页设计原则与技巧的理解。
教学活动：1. 引入案例：分析优秀网页设计案例，引导学生了解网页设计的基本概念；2. 讲解网页设计流程，让学生掌握从需求分析到设计制作的过程；3. 小组讨论：学生分组讨论网页设计原则与技巧，分享心得体会。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生总结本节课所学的网页设计基本概念和流程；2. 课堂表现：观察学生在讨论中的参与程度和理解程度。
三、第二章：HTML基本语法及应用课时安排：4课时教学内容：1. HTML基本语法；2. 常用HTML标签及属性；3. HTML页面结构。
教学方法：1. 讲授与实践相结合，通过案例让学生掌握HTML基本语法和常用标签；2. 小组讨论，让学生分析实际案例中的HTML代码。
教学活动：1. 讲解HTML基本语法，让学生了解HTML代码的构成；2. 演示常用HTML标签及属性，让学生通过实践掌握其应用；3. 案例分析：学生分组分析实际案例中的HTML代码，理解其结构。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生编写一个简单的HTML页面，运用所学标签和属性；2. 课堂表现：观察学生在讨论和实践中对HTML基本语法的掌握程度。
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标题标记用于设置文档中的标题，其中
<H1>...</H1>标记表示字体最大的标题，
<H6>…</H6>标记表示字体最小的标题。
每个标题标记所标记的字句将独占一行且上下留下一空 白行。
演示：Sample2_4.htm
水平线的插入 <hr>标志是在Html文档中加入一条水平线。
COLOR属性
设置水平线的颜色，例如<HR color=red>
2.5.1 在网页中插入图像
演示：Sample2_13.htm、Sample2_14.htm
2.5.2
播放多媒体文件
Img标记不仅用于在网页中插入图像，也可以用
于播放多媒体文件（.avi）。若要在网页中播放多媒
体文件，应在IMG标记中设置以下属性： DYNSRC：指定要播放的多媒体文件的URL。 START：指定何时开始播放多媒体文件，其取值可 以是fileopen或mouseover。
二、创建无序列表 使用UL和LI标记来创建，语法格式如下：
<UL>
<LI>列表项1
…… <LI>列表项n </UL>
UL标记的TYPE属性用于指定列表项前面显示的项目 符号，其取值可以是：
disc：使用实心圆作为项目符号（默认值）。
circle：使用空心圆作为项目符号。 square：使用方块作为项目符号。 演示：Sample2_10.htm
<P align=“center”> 演示：Sample2_7.htm 、Sample2_8.htm
二、换行标记<BR> 大多数情况下，段落标记<P>是分隔文本的最佳
符号，但有时可能会希望内容另起一行，但在新行 与上一行之间并不空出一行间距，在逻辑上还属于 一段。在这种情况下，最好使用分行标志符<BR>。
2.6.1
行设置：
<TABLE>标记
创建表格时，可以通过标记的下列属性来对表格的格式进
ALIGN：表格在页面的水平对齐方式，left、center或right。
BACKGROUND：指定用作表格背景图片的URL地址。 BGCOLOR：指定表格的背景颜色。 BORDERCOLOR:设置表格边框的颜色。 cellspacing：设置表格各单元格之间的距离。 cellpadding：设置单元格中文字与表格边线之间的距离。 BORDER：表格边框的宽度单位(像素)。则默认值为0。 WIDTH：指定表格的宽度，以像素或百分比为单位。
页的实际内容。对于一个最简单的网页来说， <html>和<body> 这两个标记符是唯一必须使用的 标记符，网页中的正文内容必须要放在这两个标记
之间。
<body>标记包含了文档的内容，文字、图像、 动画、超链接以及其他HTML元素均位于该标记中。
页面属性的设置
Body属性 BACKGROUND属性 BGCOLOR属性 TEXT属性：为网页的文字设置默认颜色 <BODY BACKGROUND="pic/back2.gif" text=blue> <BGSOUND>标签： <BGSOUND src="URL" loop=number> Loop属性取值为一个数字，表示该声音在网页中播放 的次数，如果值为-1，表示循环播放。
2.6.2 设置表行的标记<TR>
表格中的每一行是用TR标记来定义的，可以通
过该标记的下列属性对指定行的格式进行设置：
ALIGN：行中的水平对齐方式，值为left（默认 值）、center或right。 BGCOLOR：指定行的背景颜色。 VALIGN：行中单元格的垂直对齐方式，该属性的取
分大小写。
HTML标记可以嵌套使用，嵌套使用时注意不要发生交叉嵌
套。
<B><DIV ALIGN=CENTER><FONT COLOR=BLUE>动态网页</FONT></DIV></B>
有少数几个标记没有对应的结束标记。如<img>、<hr>、
<Br>等。
2.1.3 在HTML文件中使用注释
在HTML 文件中提供了注释标记，注释由开始标 记“<!--”和结束标记“-->”构成，这两个标记之间 的文字被浏览器解释为注释，注释的内容不会在浏览 器窗口中显示，它是给网页设计者看的，主要目的是
一、设置字体、字号和颜色 使用字体标记<FONT></FONT>来设置文本的字符
格式，将文本置于<FONT>和</FONT>标记之间，通过
FACE、SIZE和COLOR属性来设置字体、字号和颜色。
FACE属性指定一种字体。 SIZE属性指定字体的大小，其取值可以从1到7，SIZE属 性值越大，显示的字号就越大。默认是3号字。
COLOR属性指定文本的颜色，可以用颜色名称表示，也
可以用十六进制RGB格式表示。
演示：Sample2_5.htm
二、控制字体的特殊效果 通过设置字符样式可以为某些字符设置特殊格式， 如粗体、斜体、下划线、删除线、上标、下标等。 常用的设置字符样式的标记如下：
<B>...</B> <I>...</I> <S>...</S> <STRIKE>...</STRIKE> <SUP>...</SUP> <SUB>...</SUB> <U>...</U> 粗体
页面属性的设置(backgroud. htm)
HTML文档的基本结构可以表示如下： <HTML> <HEAD> <TITLE>标题文字</TITLE> <HEAD> <BODY> 文本、图像、动画、HTML指令等 </BODY> </HTML>
2.3 文本格式标记
2.3.1 标题字体＜Hn＞＜／Hn＞
这样。
4. HTML标记不区分大小写。 5. HTML文件可支持很多标记，不同的标记代表不同的含义。 学习HTML语言上就是学习这些各种各样的标记。
6. 每种标记有不同的作用,当需要对网页的某处内容进行修
改时，就把相应的标记放置在该处前面，这时浏览器就 会知道要以何种方式显示网页的内容了。
7. 可以把标记放置在网页中的任意部位，但浏览器不会把
image.htm
2.6 使用表格
2.6 使用表格
若要创建一个表格，可以使用以下HTML代码： <TABLE> <TR> <TD>数据</TD> <TD>数据</TD> </TR> …… <TR> <TD>数据</TD><TD>数据</TD>…<TD>数据 </TD> </TR> </TABLE>
二、文档头部标记＜Head＞＜／Head＞
它用来设定有关页面的一些信息，这些信息不是页面显 示的主体内容，但有时对于浏览器解释标记是很有用的。
<Title> …</Title> <Script> …</Script>
<Style>…</Style>
标题 脚本
样式表
三、主体标记＜Body＞＜／Body＞ <body>标记符是告诉浏览器这里面的内容是网
2.1 HTML有关基本知识
HTML是文本文件，可以用文本编辑工具进 行编写。 Frontpage Dreamweaver
在动态网页设计中，经常要在网页中不同位置插 入脚本代码，所以要熟悉HTML语言。 记事本创建网页。
2.1.1
标记基础
HTML语言是由多个标记组成的，标记给浏览
器提供了格式化Web文档的指令。
增加代码的可读性。
当浏览器遇见注释标记时，会忽略注释标记中的
文字（可以是很多行文字），对添加了注释标记中的
内容不作显示。
Sample2_3
2.2
HTML文档的基本结构
它是网页的开始和结束标记，其他所有标记都位于这两
一、文档的开始与结束标记 <HTML>...</HTML>
个标记之间。这个标记告诉浏览器：这是一个Web文档，应 该按照HTML语言规则对文档内的标记进行解释。
这些标记本身显示出来，只是按照标记的要求对标记符 之间的内容进行特殊显示。
2.1.2 标记符的属性
大多数标记都包含有多个属性，通过这些属性可以对作 用的内容进行更多的控制。在HTML语言中，所有属性都放置
在开始标记的尖括号内。
例如，使用Font标记设置文本格式时，可以使用Face属 性来指定所用的字体，使用Size属性来指定所用的字号。
第2章 HTML语言
1 2 HTML基础 基本结构标记
3
4 5 6 7
文本格式标记
超链接标记 图像标记 表格标记 格式标记
8
9
表单标记
使用字幕
2.1 HTML有关基本知识
一、什么是html语言。HTML是超文本标记语言，它是一种用于编 写网页的标记语言。几乎所有的网页都是由HTML或其它程序 语言编写成的。 二、html语言的特性。HTML语言具有与平台无关性，无论用户使 用何种操作系统（WINDOWS、DOS、UNIX），只要有相应的浏 览器程序，就可以运行HTML文档。 三、html语言中的工作原理。HTML编程就是用各种各样的标记把 在页面中要显示的内容组织起来，其中包含了许多标记和文 本，浏览器可以理解这些标记，并把标记解译出来，显示出 漂亮的Web页面。