上海市建平中学2020-2021学年高一上学期12月月考语文试题

2012-12-20一、语言文字运用(15分)1．下列加点字中，每组读音完全正确的一项是（）A．坍圮．（pǐ）熨．（yùn）帖隽．（jùn）永窸窸窣窣．．（sū）B．抹．（mò）墙称．（chēn）道狙．（jū）击济济．．（j ǐ）一堂C．跌宕．（dàng）慰藉．（jiè）饕．（tāo）餮踽踽．．（j ǔ）独行D．冲．（chòng）床矿藏．（zàng）处．（chǔ）罚面面相觑．（qù）2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．华山天险，九曲十八弯，直爬得人气喘吁吁，荡气回肠．．．．。

B．这家伙终于有了登堂入室．．．．做一把梁上君子的机会。

C．老王的演讲理直气壮，有理有据，大谬不然．．．．。

D．仿佛昨天才踏进校门，谁料电光火石．．．．，回首之间高中一年已然过半，令人唏嘘不已。

3．阅读下面的一段文字，概括姜堰有线数字电视的特色。

（不超过22字）（4分）数字电视是指从拍摄、编辑、制作、播出、传输、接收全过程都使用数字技术的电视系统。

推进广播数字化是科技发展、社会进步的必然趋势。

xx年5月16日，姜堰市有线电视整体平移工作开始全面实施，姜堰有线数字电视节目数量众多，达63套。

图文信息节目内容丰富，包括“姜堰概貌”、“阳光政务”、“公众信息”、“商务平台”、“急用信息”等五大版块。

有按月、按周、按天、按次等多种计费方式供选择。

推出“姜视礼包”节目组合，将姜堰电视台《姜视新闻》系列、《每周报道》系列、《今晚8:00》、《新闻背景》、《真实人生》、《姜堰警方》等精品栏目组合滚动播出，满足观众要求。

4．阅读以下新闻材料，根据要求答题。

（5 分）自从斩获诺贝尔奖以来，莫言的旧居因为当地官方的热捧，而备受舆论的关注。

近日山东省旅游局调研组也来到高密，考察将莫言旧居开发成旅游线路的可行性，并提出要修缮旧居。

前不久，高密市一位官员就如何劝说莫言父亲同意修缮其旧居，准备了这样的说辞：“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子”，“儿子已成为公共资源，你不同意不一定管用”。

xx年秋期高一第二次月考语文试题2021年高一上学期12月月考语文试题含解析说明：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共150分；请考生将第Ⅰ卷试题答案涂在机读卡位置，第Ⅱ卷试题答案写在答题卷相应位置，否则无效。

第Ⅰ卷【45分】一、基础知识题[27分，每小题3分]1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是：（）A．舸．舰（kě）颓圮．（pǐ）刀俎．（zǔ）长歌当．哭（dāng）B．遒．劲（qiú）将．进酒（jiāng）浸渍．（zì）创．伤（chuàng）C．火钵．（bō）樊哙．（kuài）溘．死（kè）踯躅．．(zhí zhú)D．婆娑．（suō）菲．薄（fēi）馈遗．（wèi）仆．倒（pū）2、下列句子中的文字与原文完全一致的一项是：（）A．满江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。

B．那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

C．纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。

D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

3、下列括号里的成语与句中加点的熟语不能替换的一项是：（）A．学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网．．．．．．．．．，那肯定是学不好的。

（一曝十寒）B．我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头．．．．．．．？（强人所难）C．俗话说，一个巴掌拍不响．．．．．．．，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗？（孤掌难鸣）D．台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚．．．．．．．．．。

（自取其咎）4、下列各项中，没有语病的是：（）A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，相遇相依，随风生长，好一派如诗如画的风光。

B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声，嬉笑声响成一片，真是充满刺激的难忘体验。

2023-2024学年上海市建平中学高一上学期12月月考试卷一、积累运用（10分）1.按要求填空（6分）（1）吾师道也，________________。

（韩愈《师说》）（2）________________，恍惊起而长嗟。

(李白《梦游天姥吟留别》)（3）荀子在《劝学》中以“木”“金”为喻，引出“____________，____________”的结论，强调学习能提高人的智力和素质。

2.按要求选择（4分）（1）下列比喻论证的使用，恰当的一项是（）（2分）A．学习需要持之以恒，坚持不懈的精神，如同堆土造山，即使只是倒下了一筐土，造山就已经开始了。

B．做大事者不必理会细枝末节，不能因为一叶障目，就失去了对整体方向的把握。

C．人要有谦虚的心态才能够接纳他人的意见，不容易犯错失误。

就像一杯水，装的太满就容易溢出翻倒，少装一点水，不容易倾倒，也能倒入新的水。

D．有些人，做事只考虑眼前，不考虑将来。

就好像在河里捕鱼，只想着如何把鱼全部抓上来，却不考虑用什么工具去捕鱼。

（2）根据《乡土中国》的内容，以下说法正确的一项是（）（2分）A．作者认为推行“文字下乡”并非十分迫切，因为文字只是人们用来传情达意的一种工具。

B．出生于湖北的杜甫，自称“京兆杜甫”，说明相较血缘而言，籍贯与地缘的关系更密切。

C．无论是在法治社会，还是礼治社会，我们都能得到自由，且这两种自由的内涵是相同的。

D．“差序格局”是以“己”为中心向外扩展的不固定圈层，这是一种精致利己主义的表现。

二、阅读（50分）（一）阅读下面文字，完成3-7题（14分）材料一：乡下最小的社区可以只有一户人家。

夫妇和孩子聚居于一处有着两性和抚育上的需要。

无论在什么性质的社会里，除了军队、学校这些特殊的团体外，家庭总是最基本的抚育社群。

在中国乡下这种只有一户人家的小社区是不常见的。

在四川的山区种梯田的地方，可能有这类情形，大多的农民是聚村而居。

这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。

2021-2022学年上海市浦东新区建平中学高一（上）月考数学试卷（12月份）一、填空题（本大题共12题，满分36分）只要求直接填写结果，第1～6题每个空格填对得4分，第7～12题每个空格填对得5分，否则一律得零分.1．函数的定义域是．2．函数f（x）＝log a x+2（a＞0，a≠1）恒过定点的坐标为．3．函数y＝2x+1，x∈[0，+∞）的反函数为．4．若函数f（x）＝x+，x∈[1，2]，则函数值域为．5．已知函数f（x）＝x3是定义在区间[﹣3，m]上的奇函数，则f（m）＝．6．方程log2x+log2（x+3）＝2的解集为．7．已知函数f（x）＝﹣x2+4x+a，x∈[0，3]，若f（x）有最小值﹣2，则f（x）的最大值为．8．已知函数f（x）＝在区间（﹣2，+∞）上为增函数，则a的取值范围是．9．若对于f（x），任意非零实数x都有，则＝．10．若方程3x＝x2﹣2的实根在区间（m，n）内，且m，n∈Z，n﹣m＝1，则m+n＝．11．若关于x的方程有且仅有一个实数根，则a＝．12．已知a∈R，函数f（x）＝ax3﹣x．若存在t∈R，使得|f（t+2）﹣f（t）|≤，则实数a的最大值是．二、选择题（本大题共有4题，满分12分）13．“a＞b”是“lga＞lgb”的（）条件．A．充分非必要B．必要非充分C．充要D．既非充分也非必要14．下列各组函数中表示同一个函数的是（）A．f（x）＝x﹣1，g（x）＝﹣1B．f（x）＝x2，g（x）＝（）4C．f（x）＝，g（x）＝|x|D．f（x）＝，g（x）＝1﹣15．设函数f（x）＝，则f[f（3）]＝（）A．B．3C．D．16．对于函数f（x）＝（2x﹣2﹣x）•x3和实数m、n，下列结论正确的是（）A．若f（m）＜f（n），则m2＜n2B．若f（m）＜f（n），则m3＜n3C．若m＜n，则f（m）＜f（n）D．若0＜m＜n，则三、解答题（本大题共有5题，满分0分）17．已知函数f（x）＝lg（x+2）﹣lg（2﹣x）．（1）求f（x）的定义域；（2）判断f（x）的奇偶性并予以证明；（3）求不等式f（x）＞1的解集．18．已知函数．（1）求函数f（x）的单调区间并予以证明；（2）求函数f（x）的最值．19．某群体的人均通勤时间，是指单日内该群体中成员从居住地到工作地的平均用时．某地上班族S中的成员仅以自驾或公交方式通勤．分析显示：当S中x%（0＜x＜100）的成员自驾时，自驾群体中的人均通勤时间为（单位：分钟），而公交群体的人均通勤时间不受x影响，恒为40分钟，试根据上述分析结果回答下列问题：（1）当x在什么范围内时，公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间？（2）求该地上班族S的人均通勤时间g（x）的表达式，讨论g（x）的单调性，并说明其实际意义．20．已知，g（x）＝（a﹣3）x+2a﹣4．（1）当a＝7时，若x＞0，求解不等式g（x）﹣f（x）＞11；（2）已知函数y＝f（x）与y＝log2[g（x）]的图像有且只有一个公共点，求实数a的取值范围．21．若函数y＝f（x）满足：对其定义域D内的任意一个x0，都有f（x0）∈D，则称函数y＝f（x）是封闭的．（1）试判断函数y＝2x﹣1，x∈（0，1）和y＝2x﹣1，x∈（0，1）是否封闭，并说明理由；（2）若函数f（x）＝x2﹣2ax+1在定义域[0，2]上是封闭的，求a的取值范围；（3）已知函数y＝f（x）在其定义域D上封闭，且在D上严格增，若x0∈D，且f[f（x0）]＝x0，求证：f（x0）＝x0．2021-2022学年上海市浦东新区建平中学高一（上）月考数学试卷（12月份）参考答案与试卷解析一、填空题（本大题共12题，满分36分）只要求直接填写结果，第1～6题每个空格填对得4分，第7～12题每个空格填对得5分，否则一律得零分.1．【解答】解：依题意，得2﹣x＞0，解得x＜2，故答案为：（﹣∞，2）2．【解答】解：函数f（x）＝log a x+2（a＞0且a≠1），令x＝1，得f（1）＝2，可得它的图象恒过定点（1，2）故答案为：（1，2）．3．【解答】解：由函数y＝2x+1，x∈[0，+∞），可得x＝log2y﹣1，且y≥2，故函数的反函数为y＝log2x﹣1（x≥2），故答案为：y＝log2x﹣1（x≥2）．4．【解答】解：函数f（x）＝x+，x∈[1，2]，因为函数f（x）在[1，]上单调递减，在[]上单调递增，所以当x＝时，f（x）取得最小值为，又f（1）＝4，f（2）＝，所以f（x）的最大值为4，则f（x）的值域为．故答案为：．5．【解答】解：由已知必有﹣3+m＝0∴m＝3，∴f（m）＝f（3）＝27故答案为：27．6．【解答】解：根据题意，log2x+log2（x+3）＝2，必有，解可得x＞0，原方程变形可得log2[x（x+3）]＝2，即有x（x+3）＝4，解可得：x＝1或﹣4，又由x＞0，则x＝1；故方程log2x+log2（x+3）＝2的解集为{1}．故答案为：{1}．7．【解答】解：函数f（x）＝﹣x2+4x+a＝﹣（x﹣2）2+a+4，∵x∈[0，3]，∴函数f（x）＝﹣x2+4x+a在[0，2]上单调增，[2，3]上单调递减，∴当x＝0时，f（x）有最小值f（0）＝a＝﹣2，当x＝2时，f（x）有最大值f（2）＝4+a＝2故答案为：28．【解答】解：∵函数f（x）＝＝a+，结合复合函数的增减性，再根据f（x）在（﹣2，+∞）为增函数，可得g（x）＝在（﹣2，+∞）为增函数，∴1﹣2a＜0，解得a＞，故答案为：{a|a＞}．9．【解答】解：根据题意，，令x＝2可得：2f（2）﹣f（）＝5，①令x＝可得：2f（）﹣f（2）＝2，②联立①②可得：f（）＝3，故答案为：3．10．【解答】解：分别画出式子左右两边的函数图象，观察图象知：交点在区间（﹣2，﹣1）内，即m＝﹣2，n＝﹣1，∴m+n＝﹣3．故答案为：﹣3．11．【解答】解：根据题意，设f（x）＝+ln（x2+1）+a﹣1，其定义域为R，f（﹣x）＝+ln（x2+1）+a﹣1＝f（x），即函数f（x）为偶函数，若关于x的方程有且仅有一个实数根，即函数f（x）与x轴有且只有一个交点，必有f（0）＝a﹣1＝0，解可得a＝1，故a＝1；故答案为：1．12．【解答】解：存在t∈R，使得|f（t+2）﹣f（t）|≤，即有|a（t+2）3﹣（t+2）﹣at3+t|≤，化为|2a（3t2+6t+4）﹣2|≤，可得﹣≤2a（3t2+6t+4）﹣2≤，即≤a（3t2+6t+4）≤，由3t2+6t+4＝3（t+1）2+1≥1，可得0＜a≤，可得a的最大值为．故答案为：．二、选择题（本大题共有4题，满分12分）13．【解答】解：lga＞lgb⇔a＞b＞0，∴“a＞b”是“lga＞lgb”的必要不充分条件．故选：B．14．【解答】解：A．f（x）的定义域为R，g（x）的定义域为{x|x≠0}，定义域不同，不是同一个函数；B．f（x）的定义域为R，g（x）的定义域为{x|x≥0}，定义域不同，不是同一个函数；C．f（x）的定义域为{x|x≠0}，g（x）的定义域为R，定义域不同，不是同一个函数；D.的定义域为{x|x≠0}，g（x）＝的定义域为{x|x≠0}，定义域和解析式都相同，表示同一个函数．故选：D．15．【解答】解：函数f（x）＝，则f（3）＝，∴f[f（3）]＝f（）＝+1＝，故选：D．16．【解答】解：∵函数f（x）＝（2x﹣2﹣x）•x3，∴函数f（﹣x）＝（2﹣x﹣2x）•（﹣x）3＝（2x﹣2﹣x）•x3＝f（x），即函数f（x）为偶函数当x∈[0，+∞）时，∵y＝（2x﹣2﹣x）≥0，且为增函数，y＝x³≥0，且为增函数；∴函数f（x）＝（2x﹣2﹣x）•x3在[0，+∞）上为增函数，根据偶函数在对称区间上单调性相反，可得函数f（x）＝（2x﹣2﹣x）•x3在（﹣∞，0]上为减函数，对A：若f（m）＜f（n），则|m|＜|n|，则m2＜n2，故A正确；对B：若f（m）＜f（n），则|m|＜|n|，取m＝1，n＝﹣3，则m3＞n3，故B错误；对C：若m＜n，取m＝﹣3，n＝1，则f（m）＞f（n），故C错误；对D：若0＜m＜n，则，则f（）＞f（），故D错误；故选：A．三、解答题（本大题共有5题，满分0分）17．【解答】解：（1）要使函数f（x）有意义．则，解得﹣2＜x＜2．故所求函数f（x）的定义域为（﹣2，2）．（2）由（Ⅰ）知f（x）的定义域为（﹣2，2），设∀x∈（﹣2，2），则﹣x∈（﹣2，2）．且f（﹣x）＝lg（﹣x+2）﹣lg（2+x）＝﹣f（x），故f（x）为奇函数．（3）因为f（x）在定义域（﹣2，2）内是增函数，因为f（x）＞1，所以，解得x＞．所以不等式f（x）＞1的解集是（，2）．18．【解答】（1）证明：函数的定义为R，∀x1，x2∈R，且x1＜x2，因为x1＜x2，所以x1﹣x2＜0，当﹣1⩽x1＜x2⩽1时，1﹣x1⋅x2＞0，所以f（x1）﹣f（x2）＜0，故f（x1）＜f（x2）所以函数在[﹣1，1]上为增函数当x1＜x2⩽﹣1时，1﹣x1⋅x2＜0，所以f（x1）﹣f（x2）＞0，故f（x1）＞f（x2），所以函数在（﹣∞，﹣1]上为减函数同理可得函数在[1，+∞）上为减函数．综上所述，函数的增区间为[﹣1，1]，减区间为（﹣∞，﹣1]和[1，+∞）．（2）解：由题意得，f（0）＝0．当x＞0时，，当且仅当，即x＝1时取得等号，所以0＜f（x）≤1．当x＜0时，，当且仅当，即x＝﹣1时取得等号，所以﹣1≤f（x）＜0．所以函数的最大值为1，最小值为﹣1．19．【解答】解：（1）由题意知，当30＜x＜100时，f（x）＝＞40，即x2﹣70x+1000＞0，解得x＜20或x＞50，故x∈（50，100）时，公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间．（2）当0＜x≤30时，g（x）＝30•x%+40（1﹣x%）＝40﹣，当30＜x＜100时，g（x）＝（2x+）•x%+40（1﹣x%）＝，故g（x）＝，当0＜x＜35时，g（x）单调递减，当35＜x＜100时，g（x）单调递增，说明该上班族S中有小于35%的人自驾时，人均通勤时间是递减的，有大于35%的人自驾时，人均通勤时间是递增的，当自驾人数为35%时，人均通勤时间最少．20．【解答】解：（1）当a＝7，x＞0，时，g（x）﹣f（x）＞11⇔4x+10﹣＞11⇔4x﹣1＞⇔24x ﹣1，在平面直线坐标系中，分别作函数y＝24x﹣1和函数y＝在x＞0部分图象，由图象知原不等式的解集为（1，+∞）．（2）函数y＝f（x）与y＝log2[g（x）]的图像有且只有一个公共点，⇔方程＝log2（（a﹣3）x+2a﹣4）只有一个根，⇔只有一个根，⇔只有一个根，⇔只有一个根，当a＝3时，原方程只有一个根x＝﹣1；当a≠3时，当x＝﹣1是原方程根时，要求a＞1，当x＝是原方程根时，要求a，当时，a＝2；所以只使原方程只有一个根，只要1或a＝2或a＝3．故实数a的取值范围是（1，]∪{2，3}．21．【解答】解：（1）y＝2x﹣1不封闭，y＝2x﹣1封闭，理由如下：y＝2x﹣1，x∈（0，1），值域为（﹣1，1），因此存在f（x0）∉（0，1），故y＝2x﹣1在x∈（0，1）上不封闭；y＝2x﹣1，x∈（0，1）值域为y∈（0，1），因此y＝2x﹣1在x∈（0，1）上封闭；（2）因为函数f（x）＝x2﹣2ax+1在定义域[0，2]上是封闭的，可得f（x）＝x2﹣2ax+1的值域包含于[0，2]，又因为f（0）＝1，所以，解得：a∈[]，所以a的取值范围为[]；（3）证明：函数y＝f（x）在其定义域D上封闭，且在D上严格增x0∈D，且f[f（x0）]＝x0，所以f（x0）∈D，由单调函数的性质知，存在唯一的x0∈D使得f[f（x0）]＝x0，所以f（x0）＝x0．。

2020年度第一学期高一语文月考二（2020. 12）（满分：100分考试时间：120分钟）一积累应用9分1.根据教材内容填空。

（7分）（1）两情若是久长时，。

（秦观《鹊桥仙》）（2），不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）（3）小楼昨夜又东风，。

（李煜《_________》）（4）云青青兮欲雨，。

（李白《梦游天姥吟留别》）（5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中起到过渡作用的两句是:“，。

”3.赞颂医护人员奋不顾身抗击疫情的精神，以下内容合适的一项是（）。

（2分）A.捐躯赴国难，视死忽如归。

B.居高声自远，非是藉秋风。

C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

二阅读50分（一）现代文阅读一，阅读文本选段,完成4-7题。

（10分）乡土本色费孝通从基层上看去，中国社会是乡土性的。

那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。

我们说乡下人土气，这个土字用得很好。

土字的基本意义是指泥土。

乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。

靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。

农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。

不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。

孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。

中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。

孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。

孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。

我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。

地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。

常态的生活是终老是乡。

假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。

上海市浦东新区建平中学2020-2021学年⾼⼀下学期期中考试语⽂试题上海市浦东新区建平中学2020-2021学年⾼⼀下学期期中考试语⽂试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、情景默写1．按题⽬要求填空。

（1）良⾠美景奈何天，_______________！（汤显祖《游园》）（2）____________，乾坤⽇⽉浮。

（杜甫《登岳阳楼》）（3）彩⾈云淡，__________，画图难⾜。

（王安⽯《桂枝⾹·⾦陵怀古》）（4）扣舷独啸，____________！（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）（5）在《⼦路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔⼦“哂”⼦路的原因是：“__________，__________。

”⼆、选择题2．下列有关⽂学常识叙述有误的⼀项是（）。

A．《促织》是清代作家蒲松龄的作品，情节跌宕曲折，具有虚幻神秘⾊彩。

B．《窦娥冤》属于元杂剧中“本⾊派”作品，语⾔朴实⽆华、⽣动⾃然。

C．《雷⾬》的作者曹禺，原名万家宝，代表作还有《⽇出》《原野》等。

D．莎⼠⽐亚的悲剧代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《威尼斯商⼈》等。

3．《红楼梦》常以花喻⼈，下⾯⼈物与花对应不正确的⼀项是（）。

A．林黛⽟：风露清愁，莫怨东风当⾃嗟。

——芙蓉B．薛宝钗：艳冠群芳，任是⽆情也动⼈。

——牡丹C．贾探春：瑤池仙品，桃红⼜是⼀年春。

——桃花D．史湘云：⾹梦沉酣，只恐夜深花睡去。

——海棠三、现代⽂阅读阅读下⽂，完成各题。

艺术和实际⼈⽣的距离朱光潜①北⽅⼈初看到西湖，平原⼈初看到峨嵋，即使是审美⼒薄弱的村夫，也惊讶它们的奇景；但是⽣长在西湖或峨嵋的⼈除了以居近名胜⾃豪以外，⼼⾥往往觉得西湖和峨嵋实在也不过如此。

新奇的地⽅都⽐熟悉的地⽅美，东⽅⼈初到西⽅，或是西⽅⼈初到东⽅，都往往觉得⾯前景物件件值得玩味。

本地⼈⾃以为不合时尚的服装和举动，在外⽅⼈看，却往往有⼀种美的意味。

建平中学2020学年第一学期十二月月考高三语文试题（满分150分，考试时间150分钟）一积累与运用（10分）1.按要求填空。

（5分）（1）__________________，使我不得开心颜。

（李白《梦游天姥吟留别》）（2）嗟乎！__________________！欲人之无惑也难矣！（_____《师说》）（3）姜夔《扬州慢》中运用今昔对比、虚实结合的手法，表现扬州城的萧条景象的两句是“________________，________________”。

2.按要求选择。

（5分）（1）下列对联中，不适合悬挂在杜甫草堂的一联是（）。

（2分）A.金石文章空八代，江山姓名著千秋。

B.十年幕府悲秦月，一卷唐诗补蜀风。

C.秋天一鹄先生骨，春水群鸥野老心。

D.吏情更觉沧州远，诗卷长留天地间。

（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。

（3分）从更宏观的“栖居”的角度来看，城市空间的历史一直都与流行病的历史相缠绕。

正如英国建筑评论家迪耶·萨迪奇在《城市的语言》中所说的那样：“城市由物质塑造，也由理念铸就”，新冠疫情从_______上改变了城市的_______，更从_______上对_______进行了再界定。

①观念意识②空间形态③公共空间④公共文化A.①④②③B.①③②④C.②④①③D.②③①④二阅读 70分（一）阅读下文，完成第3—7题。

（16分）①在今天，我们为何偏爱真实？②一个可能的回答是，它正遭遇前所未有的威胁，变得越来越稀缺。

这种危机，既源自个人的选择，也是机构管控的结果。

③从个人层面来说，当代人趋于理性化，人格沦为可资利用的工具。

德国社会学家马克思·韦伯，对人的社会行动有一个经典划分：工具理性和价值理性。

工具合理性行动，指通过理性计算设计最有效的手段，达成某种特定的实际目的；价值合理性行动则是指，关注行为本身的价值，而不顾条件、后果如何。

两种理性并不对立。

上海市高一上学期语文第三次月考（12月）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019高一上·诸暨期中) 下列句子划线词语的使用，正确的一项是（）A . 法治中国，并不仅仅是庙堂之论，而是与每个公民息息相通。

法治中国的前行，带来了更多公民权利的保障。

B . 肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。

C . 传感器在汽车中有无足轻重的地位，但市场被外资占领、起步晚技术水平低、价格优势不明显，仍是中国汽车传感器领域发展的三大弊病。

D . 过去的八十年中，以长征故事为题材而创作的作品不绝如缕，其中不乏影响深远的经典之作。

重读这些经典，依然可以领略到长征的伟大。

2. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 凭借95枚金牌，使中国军团在伦敦残奥会上位居奖牌榜第一，继北京残奥会后再创辉煌。

B . 9月24日是济南市十八岁成人节，为了培养学生成人意识、公民意识和责任意识，学校团委开展了高三年级十八岁成人宣誓仪式。

C . 近期卫生部表示，将继续密切关注全国以及重点省份流感疫情的形势，加强对流感疫情的分析、研判和监测，对重点省份的流感防控工作予以指导。

D . 8月16日零时起，我国铁路实施新的列车运行图，新图使部分高铁降低速度；各席别票价在现行票价水平基础上，下浮5%左右。

3. （2分）填入下列横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）李清照纪念堂是座古色古香的庭院，①：“大明湖畔，②，故居在垂柳深处；③，金石录里，文采有后主遗风。

”读后顿然唤起人们对这位婉约词家的怀念。

A . ①郭沫若撰题了纪念堂的门联②趵突泉边③漱玉集中B . ①郭沫若撰题了纪念堂的门联②漱玉集中③趵突泉边C . ①纪念堂的门联为郭沫若撰题②趵突泉边③漱玉集中D . ①纪念堂的门联为郭沫若撰题②漱玉集中③趵突泉边二、现代文阅读 (共2题；共26分)4. （6分） (2020高一上·田阳开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

2019-2020学年上海市浦东新区建平中学高一（上）12月月考数学试卷一.填空题1．（3分）若函数y＝f（x）的定义域为[0，1]，则f（x2）的定义域为．2．（3分）设函数f（x）满足：对任意的x1，x2∈R都有（x1﹣x2）[f（x1）﹣f（x2）]＞0，则f（﹣3）与f（﹣π）的大小关系是．3．（3分）若函数f（x）＝，则f（f（﹣2））＝．4．（3分）若函数是奇函数，则实数a＝．5．（3分）函数f（x）的图象向右平移1个单位长度，所得图象与y＝3x的图象关于y轴对称，则f（x）＝．6．（3分）（理）已知函数f（x）＝x3+x，关于x的不等式f（mx﹣2）+f（x）＜0在区间[1，2]上有解，则实数m的取值范围为．7．（3分）已知命题P：关于x的不等式的解集为{x|x≠0且x∈R}，命题Q：函数是减函数，若命题P与命题Q中有且只有一个为真命题，则实数m的取值范围是．8．（3分）已知函数f（x）＝x2﹣2x+a（e x﹣1+e﹣x+1）有唯一零点，则a＝．二.选择题9．（3分）下列函数中，与函数有相同值域的是（）A．f（x）＝x3B．y＝x﹣1C．f（x）＝|x|D．f（x）＝2x 10．（3分）下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是（）A．y＝B．y＝x+C．y＝2x+D．y＝x+e x11．（3分）若a＜b＜c，则函数f（x）＝（x﹣a）（x﹣b）+（x﹣b）（x﹣c）+（x﹣c）（x﹣a）的两个零点分别位于区间（）A．（a，b）和（b，c）内B．（﹣∞，a）和（a，b）内C．（b，c）和（c，+∞）内D．（﹣∞，a）和（c，+∞）内12．（3分）关于x的方程有唯一解，则的取值范围是（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（0，1）∪（1，+∞）D．[0，1）∪（1，+∞）三.解答题13．已知函数．（1）求出函数f（x）的对称中心；（2）判断并证明f（x）在（﹣1，+∞）上的单调性．14．如图，建立平面直角坐标系xOy，x轴在地平面上，y轴垂直于地平面，单位长度为1千米，某炮位于坐标原点，已知炮弹发射后的轨迹在方程（k＞0）表示的曲线上，其中k与发射方向有关，炮的射程是指炮弹落地点的横坐标．（1）求炮的最大射程；（2）设在第一象限有一飞行物（忽略其大小），其飞行高度为3.2千米，若炮弹可以击中它，求k的取值范围．15．已知函数f（x）为偶函数，g（x）为奇函数，f（x）+g（x）＝2e x，其中e是自然对数底数．（1）求函数f（x）和g（x）的解析式；（2）若函数，求h（x）的值域；（3）若关于x的不等式mf（x）≤e﹣x+m﹣1在（0，+∞）上恒成立，求实数m的取值范围．2019-2020学年上海市浦东新区建平中学高一（上）12月月考数学试卷参考答案与试题解析一.填空题1．（3分）若函数y＝f（x）的定义域为[0，1]，则f（x2）的定义域为[﹣1，1]．【分析】根据函数y＝f（x）的定义域，得出x2的取值范围，从而求出f（x2）的定义域．【解答】解：函数y＝f（x）的定义域为[0，1]，令0≤x2≤1，解得﹣1≤x≤1，∴f（x2）的定义域为[﹣1，1]．故答案为：[﹣1，1]．【点评】本题考查了函数的定义域应用问题，是基础题．2．（3分）设函数f（x）满足：对任意的x1，x2∈R都有（x1﹣x2）[f（x1）﹣f（x2）]＞0，则f（﹣3）与f（﹣π）的大小关系是f（﹣3）＞f（﹣π）．【分析】先确定函数是增函数，再利用单调性的定义，即可得到结论．【解答】解：∵函数f（x）满足：对任意的x1，x2∈R都有（x1﹣x2）[f（x1）﹣f（x2）]＞0，∴函数f（x）是增函数∵﹣3＞﹣π∴f（﹣3）＞f（﹣π）故答案为：f（﹣3）＞f（﹣π）．【点评】本题考查函数的单调性，考查单调性的运用，确定函数的单调性是关键．3．（3分）若函数f（x）＝，则f（f（﹣2））＝．【分析】由函数f（x）＝，将x＝﹣2代入计算可得答案．【解答】解：∵函数f（x）＝，∴f（f（﹣2））＝f（）＝，故答案为：【点评】本题考查的知识点是分段函数的应用，函数求值，难度不大，属于基础题．4．（3分）若函数是奇函数，则实数a＝1．【分析】根据题意，求出f（﹣x）的解析式，由奇函数的定义可得f（﹣x）＝﹣f（x），即＝﹣，变形分析可得答案．【解答】解：根据题意，函数，则f（﹣x）＝＝，函数是奇函数，则f（﹣x）＝﹣f（x），即＝﹣，变形可得：（a﹣1）2x＝0，则有a＝1；故答案为：1【点评】本题考查奇函数的性质以及应用，注意奇函数的定义，属于基础题．5．（3分）函数f（x）的图象向右平移1个单位长度，所得图象与y＝3x的图象关于y轴对称，则f（x）＝3﹣x﹣1．【分析】根据题意，求出与函数y＝3x的图象关于y轴对称的函数的解析式，求出将其向左平移1个单位长度后的图象对应的解析式，即可得答案．【解答】解：根据题意，与函数y＝3x的图象关于y轴对称的函数为y＝3﹣x，将其向左平移1个单位长度后的图象对应的解析式为y＝3﹣x﹣1，故答案为：3﹣x﹣1【点评】本题考查函数的图象变换规律，注意函数图象的对称变换，属于基础题．6．（3分）（理）已知函数f（x）＝x3+x，关于x的不等式f（mx﹣2）+f（x）＜0在区间[1，2]上有解，则实数m的取值范围为m＜1．【分析】先判定函数的奇偶性和单调性，然后根据单调性和奇偶性化简不等式，要使（m+1）x＜2在区间[1，2]上有解，只需将x用1和2代入求出m的范围即可．【解答】解：f（﹣x）＝（﹣x）3﹣x＝﹣f（x）∴函数f（x）是奇函数f（x）＝x3+x，则f'（x）＝3x2+1＞0∴函数f（x）在R上单调递增∵f（mx﹣2）+f（x）＜0∴f（mx﹣2）＜﹣f（x）＝f（﹣x）即mx﹣2＜﹣x，（m+1）x＜2在区间[1，2]上有解∴m+1＜2或（m+1）×2＜2即m＜1故答案为：m＜1【点评】本题主要考查了函数奇偶性的判断，以及函数单调性的判定，同时考查了不等式在给定区间上有解，属于中档题．7．（3分）已知命题P：关于x的不等式的解集为{x|x≠0且x∈R}，命题Q：函数是减函数，若命题P与命题Q中有且只有一个为真命题，则实数m的取值范围是[1，2）．【分析】直接利用不等式的解法，基本不等式的性质和指数函数的性质求出命题P和命题Q中的参数的取值范围．进一步利用真值表的应用求出结果．【解答】解：命题P：关于x的不等式的解集为{x|x≠0且x∈R}，整理得，由于，故，所以m＜1．命题Q：函数是减函数，所以，整理得，解得m＜2．由于命题P与命题Q中有且只有一个为真命题，故①P真Q假，即，解得为Φ．②P假Q真，即，解得1≤m＜2．故m的取值范围为[1，2）．故答案为：[1，2）．【点评】本题考查的知识要点：不等式的解法，基本不等式的性质，指数函数的性质，真值表，主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力，属于基础题．8．（3分）已知函数f（x）＝x2﹣2x+a（e x﹣1+e﹣x+1）有唯一零点，则a＝．【分析】通过转化可知问题等价于函数y＝1﹣（x﹣1）2的图象与y＝a（e x﹣1+e﹣x+1）的图象只有一个交点求a的值．分a＝0、a＜0、a＞0三种情况，结合函数的单调性分析可得结论．【解答】解：因为f（x）＝x2﹣2x+a（e x﹣1+e﹣x+1）＝﹣1+（x﹣1）2+a（e x﹣1+e﹣x+1）＝0，所以函数f（x）有唯一零点等价于方程1﹣（x﹣1）2＝a（e x﹣1+e﹣x+1）有唯一解，等价于函数y＝1﹣（x﹣1）2的图象与y＝a（e x﹣1+e﹣x+1）的图象只有一个交点．①当a＝0时，f（x）＝x2﹣2x≥﹣1，此时有两个零点，矛盾；②当a＜0时，由于y＝1﹣（x﹣1）2在（﹣∞，1）上递增、在（1，+∞）上递减，且y＝a（e x﹣1+e﹣x+1）在（﹣∞，1）上递增、在（1，+∞）上递减，所以函数y＝1﹣（x﹣1）2的图象的最高点为A（1，1），y＝a（e x﹣1+e﹣x+1）的图象的最高点为B（1，2a），由于2a＜0＜1，此时函数y＝1﹣（x﹣1）2的图象与y＝a（e x﹣1+e﹣x+1）的图象有两个交点，矛盾；③当a＞0时，由于y＝1﹣（x﹣1）2在（﹣∞，1）上递增、在（1，+∞）上递减，且y＝a（e x﹣1+e﹣x+1）在（﹣∞，1）上递减、在（1，+∞）上递增，所以函数y＝1﹣（x﹣1）2的图象的最高点为A（1，1），y＝a（e x﹣1+e﹣x+1）的图象的最低点为B（1，2a），由题可知点A与点B重合时满足条件，即2a＝1，即a＝，符合条件；综上所述，a＝，故答案为：．【点评】本题考查函数零点的判定定理，函数的单调性，考查运算求解能力，数形结合能力，转化与化归思想，分类讨论的思想，注意解题方法的积累，属于难题．二.选择题9．（3分）下列函数中，与函数有相同值域的是（）A．f（x）＝x3B．y＝x﹣1C．f（x）＝|x|D．f（x）＝2x【分析】根据y＝，可得函数的值域为（0，+∞），然后逐项考查各选项函数的值域，看哪个函数值域为（0，+∞）即可．【解答】解：对于A：f（x）＝x3的值域为R，对于B：y＝，可得值域为{y|y≠0}；对于C：f（x）＝|x|≥0，可得值域为[0，+∞）；对于D：f（x）＝2x的值域为（0，+∞）；故选：D．【点评】本题考查了函数值域的定义及求法，幂函数和指数函数的值域，考查计算能力，比较基础．10．（3分）下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是（）A．y＝B．y＝x+C．y＝2x+D．y＝x+e x【分析】直接利用函数的奇偶性判断选项即可．【解答】解：对于A，y＝是偶函数，所以A不正确；对于B，y＝x+函数是奇函数，所以B不正确；对于C，y＝2x+是偶函数，所以C不正确；对于D，不满足f（﹣x）＝f（x）也不满足f（﹣x）＝﹣f（x），所以函数既不是奇函数，也不是偶函数，所以D正确．故选：D．【点评】本题考查函数的奇偶性的判断，基本知识的考查．11．（3分）若a＜b＜c，则函数f（x）＝（x﹣a）（x﹣b）+（x﹣b）（x﹣c）+（x﹣c）（x﹣a）的两个零点分别位于区间（）A．（a，b）和（b，c）内B．（﹣∞，a）和（a，b）内C．（b，c）和（c，+∞）内D．（﹣∞，a）和（c，+∞）内【分析】由函数零点存在判定定理可知：在区间（a，b），（b，c）内分别存在一个零点；又函数f（x）是二次函数，最多有两个零点，即可判断出．【解答】解：∵a＜b＜c，∴f（a）＝（a﹣b）（a﹣c）＞0，f（b）＝（b﹣c）（b﹣a）＜0，f（c）＝（c﹣a）（c﹣b）＞0，由函数零点存在判定定理可知：在区间（a，b），（b，c）内分别存在一个零点；又函数f（x）是二次函数，最多有两个零点，因此函数f（x）的两个零点分别位于区间（a，b），（b，c）内．故选：A．【点评】熟练掌握函数零点存在判定定理及二次函数最多有两个零点的性质是解题的关键．12．（3分）关于x的方程有唯一解，则的取值范围是（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（0，1）∪（1，+∞）D．[0，1）∪（1，+∞）【分析】利用指对互化，转化为二次函数问题即可求解；【解答】解：关于x的方程有唯一解，定义域为{x|x＞0，且x≠1}，对数化为指数，可得，即ax2﹣b＝1，∴ax2＝b+1则x2＝，由x2＞0，可得＞0，且≠1；故选：C．【点评】本题考查了方程的指对互化的应用，属于基础题．三.解答题13．已知函数．（1）求出函数f（x）的对称中心；（2）判断并证明f（x）在（﹣1，+∞）上的单调性．【分析】（1）由已知函数进行分离系数，然后结合反比例函数的对称性可求；（2）结合函数单调性的定义进行判断即可．【解答】解：（1）∵＝﹣＝﹣＝﹣1+，故对称中心为（﹣1，﹣1）；（2）f（x）在（﹣1，+∞）上单调递减．理由：设﹣1＜x1＜x2，则f（x1）﹣f（x2）＝＝＞0，∴f（x1）＞f（x2），∴f（x）在（﹣1，+∞）上单调递减．【点评】本题主要考查了函数对称中心的求解及单调性的定义在单调性判断中的应用，属于基础试题．14．如图，建立平面直角坐标系xOy，x轴在地平面上，y轴垂直于地平面，单位长度为1千米，某炮位于坐标原点，已知炮弹发射后的轨迹在方程（k＞0）表示的曲线上，其中k与发射方向有关，炮的射程是指炮弹落地点的横坐标．（1）求炮的最大射程；（2）设在第一象限有一飞行物（忽略其大小），其飞行高度为3.2千米，若炮弹可以击中它，求k的取值范围．【分析】（1）令＝0，则x＝或0（舍0），再利用基本不等式的性质求出x的最大值即可；（2）原问题等价于存在x＞0，使得y＝kx﹣（1+k2）x2＝3.2成立，即关于x的方程（k2+1）x2﹣20kx+64＝0有正根，然后利用韦达定理列出关于k的不等式，解之即可．【解答】解：（1）令＝0，则x＝0或，∵k＞0，x＞0，∴x＝＝≤＝10，当且仅当＝k，即k＝1时，等号成立．故当k＝1时，炮的射程最大，为10千米．（2）炮弹可以击中目标等价于存在x＞0，使得y＝kx﹣（1+k2）x2＝3.2成立，即关于x的方程（k2+1）x2﹣20kx+64＝0有正根，由韦达定理知，满足两根之和大于0，两根之积大于0，∴只需△＝（20k）2﹣4（k2+1）×64≥0，解得k≥或k≤﹣．∵k＞0，∴k≥．故若炮弹可以击中它，k的取值范围为．【点评】本题考查函数的实际应用，运用了基本不等式求函数的最值，考查学生的逻辑推理能力和运算能力，属于中档题．15．已知函数f（x）为偶函数，g（x）为奇函数，f（x）+g（x）＝2e x，其中e是自然对数底数．（1）求函数f（x）和g（x）的解析式；（2）若函数，求h（x）的值域；（3）若关于x的不等式mf（x）≤e﹣x+m﹣1在（0，+∞）上恒成立，求实数m的取值范围．【分析】（1）运用函数的奇偶性的定义，解方程可得所求解析式；（2）求得y＝h（x）的解析式，反解出x，结合指数函数的值域解不等式可得所求值域；（3）运用参数分离和换元法、结合基本不等式可得所求范围．【解答】解：（1）函数f（x）为偶函数，可得f（﹣x）＝f（x），g（x）为奇函数，可得g（﹣x）＝﹣g（x），由f（x）+g（x）＝2e x，①可得f（﹣x）+g（﹣x）＝2e﹣x，即f（x）﹣g（x）＝2e﹣x，②由①②解得f（x）＝e x+e﹣x，g（x）＝e x﹣e﹣x；（2）函数＝＝，由y ＝，可得e2x ＝，由e2x＞0，即＞0，解得y＞1或y＜﹣1，则函数h（x）的值域为（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）；（3）关于x的不等式mf（x）≤e﹣x+m﹣1在（0，+∞）上恒成立，即为m（e x+e﹣x）≤e﹣x+m﹣1，即m ≤＝在x＞0恒成立，令t＝e x﹣1，（t＞0），则＝﹣＝﹣≥﹣，可得m ≤﹣，即实数m 的取值范围是（﹣∞，﹣]．【点评】本题考查函数的奇偶性和运用，以及函数的值域的求法和不等式恒成立问题解法，考查方程思想和转化思想、化简运算能力，属于中档题．第11页（共11页）。

1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 落魄（luò pò）B. 谦逊（qiān xùn）C. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的书法既工整又遒劲，让人看了赞叹不已。

B. 为了这次比赛，他每天起早贪黑，日夜不停地训练。

C. 这种新型能源的推广使用，对我国能源结构的调整具有重要意义。

D. 他的演讲生动有趣，使得全场观众都沉浸在他的话语中。

3. 下列各句中，加点词解释不正确的一项是（）A. 花开两朵，各表一枝。

（枝：比喻方面、方面）B. 一日不见，如隔三秋。

（秋：比喻时间）C. 画龙点睛。

（点：点缀、装饰）D. 青出于蓝而胜于蓝。

（青：颜色）4. 下列各句中，修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 月亮像一面明镜，照得大地一片银白。

B. 她的笑容如阳光般灿烂。

C. 那个山洞深不可测，仿佛藏着无数秘密。

D. 他的话犹如一把钥匙，打开了成功的大门。

5. 下列各句中，括号内的词语使用不恰当的一项是（）A. 我很感激他的帮助，如果没有他，我可能一事无成。

（感激）B. 他的一举一动都显得十分得体。

（得体）C. 他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。

（佼佼者）D. 她的歌声犹如天籁之音，让人陶醉。

（天籁之音）6. 下列名句的空缺处依次填入正确的内容。

（1）问君能有几多愁，恰似一江春水______。

（2）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层______。

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

7. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 落魄（luò pò）B. 谦逊（qiān xùn）C. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）8. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的书法既工整又遒劲，让人看了赞叹不已。

2023—2024学年高一上学期月考语文试卷含参考答案一、现代文阅读（总29分）（一）现代文阅读（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一国家的希望在青年，民族的未来在青年。

作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，新时代中国青年要牢记党的教诲，立志民族复兴，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌，创造出让世界刮目相看的新奇迹。

国家深刻指出：“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。

”共青团是党的青年工作的重要力量，肩负引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责，必须坚持“党旗所指就是团旗所向”，坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，不断创新工作思路，增强对青年的凝聚力、组织力、号召力。

新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。

与新时代同向同行、共同前进，当代中国青年生逢盛世，肩负重任；身处中华民族发展的最好时期，把理想追求融入党和国家事业，方能不负韶华、不负时代、不负人民。

广大青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想；要自觉树立和践行社会主义核心价值观，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生；要敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；要擦亮奋斗这个青春最亮丽的底色，在青春的赛道上奋力奔跑，在真刀真枪的实干中成就一番事业，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

材料二青春因磨砺而精彩，人生因奋斗而升华。

青年是国家的希望、民族的未来。

一百年来，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，为人民谋幸福，为民族谋复兴这一初心和使命，一代代中国青年前赴后继、英勇奋斗，以血肉之躯、忘我情怀谱写了一曲曲感天动地、荡气回肠的英雄壮歌，用青春浇灌热血，用行动诠释理想信念的力量。

2021年高一上学期12月月考语文试题一、本大题4小题，每题3分，共12分。

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．复辟．/精辟．创．伤/重创．方兴未艾．/自怨自艾．B. 倾轧．/轧．钢狼藉．/蕴藉．搪塞．/敷衍塞．责C. 东方朔．/溯．源垝垣．/盘桓．抢．劫/呼天抢．地D. 竹篙．/长蒿．啜．泣/辍．学癖．好/否．极泰来2、下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是( ) （3分）梁实秋散文的成就，当然得益于他对人性百态的洞察，因此能够在作品中层层剥视,侃侃而谈。

另外一个重要原因,是他在中西文化领域的精湛造诣。

梁实秋认为，中国文化有些地方优于西方，西方文化也有些地方优于东方，因此，他既反对妄自尊大,又反对妄自菲薄，而主张虚心接纳外来的文化，并与我们的传统文化融解一起。

A.洞察B.侃侃而谈C.造诣D.妄自菲薄3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.人们在充分享受网络带来的方便快捷的同时，也面临一些涉及隐私的个人信息被不法分子泄漏贩卖的危险，网络信息安全确实令人堪忧。

B．社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。

C.由白先勇改编、苏州昆剧团演出的青年奋斗版《牡丹亭》，全国巡演近百场，场场98％以上的座位爆满，赢得了年轻人对昆曲的关注。

D．“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于相信梦想，相信奇迹。

4、在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）落日在沉入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。

，恍若一场梦境。

①但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了②依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们③它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个④一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景A．④①②③ B．③④②① C．①④②③ D．③②①④二、本大题7小题，共35分。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 欣慰（xīn wèi）惊慌（jīnɡ huānɡ）妙不可言（miào bù kě yán）B. 精湛（jīnɡ zhàn）神采飞扬（shén cǎi fēi yáng）遥不可及（yáo bù kějí）C. 谦虚（qiān xū）气冲斗牛（qì chōnɡ dǒu niú）翻箱倒柜（fān xiānɡ dǎo guì）D. 勤奋（qín fèn）雕梁画栋（diāo liánɡ huà dònɡ）翻云覆雨（fān yún fù yǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅内容丰富，而且图片精美，深受广大读者的喜爱。

B. 通过这次活动，同学们增强了团队精神，提高了综合素质。

C. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是我们学习的榜样。

D. 为了提高班级的凝聚力，我们计划组织一次户外拓展活动。

3. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 星星像眼睛，月亮像弯弓。

B. 雪花飘飘，仿佛在为大地披上银装。

C. 这本书像一座宝库，里面蕴藏着丰富的知识。

D. 他的声音像小提琴一样优美动听。

4. 下列词语中，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思相近的一项是（）A. 知识改变命运，勤奋成就未来。

B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

C. 世上无难事，只要肯登攀。

D. 拼搏进取，勇攀高峰。

5. 下列句子中，表达效果最生动的一项是（）A. 他脸色苍白，嘴唇颤抖。

B. 她眼睛里闪烁着坚定的光芒。

C. 他默默地承受着压力，没有一声抱怨。

D. 那些花儿在阳光下绽放，美丽极了。

二、填空题（每空2分，共20分）6. 《春》一文中，描写春天景色的句子有：__________、__________、__________。

建平中学2020学年第一学期期中考试高一语文试题一积累与运用（10分）1按要求填空。

（10分）（1）美人卷珠帘，。

（李白《怨情》（2），不敢问来人。

（宋之问《渡汉江》（3）更深月色半人家，。

（刘方平《月夜》）（4），我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）（5），依依墟里烟。

（陶渊明《·其一》（6）曹操《短歌行》中，两句把贤才比作可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（7）《登高》中借用落叶和江水意象抒发时光易逝、壮志难酬慨叹的句子是，。

二阅读（50分）（一）阅读下文，完成2-7题。

（16分）维系着私人的道德（节选）①中国乡土社会的基层机构是一种我所谓“”，是一个“一根根私人联系所构成的网络”。

这种格局和现代西洋的“团体格局”是不同的。

这种结构很可能是从初民民族的“部落”形态中传下来的。

部落形态在游牧经济中很显著的是“团体格局”的。

生活相倚赖的一群人不能单独地、零散地在山林里求生。

可是在一个安居的乡土社会，每个人可以在土地上自食其力地生活时，只在偶然的和临时的非常状态下才感觉到伙伴的需要。

在他们，和别人发生关系是后起和次要的，而且他们在不同的场合下需要着不同程度的结合，并不显著地需要一个经常的和广被的团体。

②。

从社会观点说，道德是社会对个人的制裁力，使他们合于规定下的形式行事，用以维持该社会的生存和绵续。

③在“团体格局”中，道德的基本观念建筑在团体和个人的关系上。

我们如果要了解西洋的“团体格局”社会中的道德体系，决不能离开他们的宗教观念的。

在象征着团体的神的观念下，有着两个重要的派生观念:一是每个个人在神前的平等，一是神对每个个人的公道。

上帝是在冥冥之中，正象征团体无形的实在；但是在执行团体的意志时，还得有人来代理。

执行上帝意志的牧师是“代理者”，执行团体权力的官吏也是“代理者”，而不是神或团体的本身。

这上帝和牧师、国家和政府的分别是不容混淆的。

④神对每个个人是公道的，是一视同仁的，是爱的；如果代理者违反了这些“不证自明的真理”，代理者就失去了代理的资格。

上海建平中学西校高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面试题。

《史记》不是一部死板的记述的历史，而是一部生动的批判的历史。

《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判，他指斥君王，贬抑权贵；歌颂“叛逆”，同情贫弱；他揭发历史的黑暗，抨击人类的罪恶，用敏锐的目光、正义的观感、生动的笔致，纵横古今，褒贬百代。

司马迁执行历史批判有四种形式，一用标题，二用书法，三于叙述中夹以批判，最重要的是各篇之后的专评，即“太史公曰”。

用标题执行批判的例子，如列项羽于本纪，列孔子、陈涉于世家；范蠡本是越国的大夫，因为他曾“治产积居，与时逐”，所以不列入官吏，列之于货殖；子贡本是孔子的门徒，因为他“废著鬻财于曹、鲁之间”，故不列于儒林，列之于货殖。

对于一般的人物列传，以其人之名标题；而独于刺客、循吏、儒林、酷吏、游侠、佞幸、滑稽等则以其人之行为标题，暗示作者抑扬之意。

用书法者，如书孔丘则不名，曰：“孔子，生鲁昌平乡陬邑，其先宋人也。

”书孟、荀则直称其名，曰：“孟轲，邹人也。

”“荀卿，赵人。

”书老、庄亦不名，曰：“老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。

”“庄子者，蒙人也。

”书孙武，则在名与不名之间，曰：“孙子武者，齐人也。

”这样的书法正是不说话的批判。

不书名表示司马迁对其人的最大尊崇，书名表示对其人并不如何尊崇。

《史记》有在叙事中夹以批判者，《晁错列传》末载邓公对景帝之语曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。

计画始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。

”这是借用他人的言语在叙事中兼示批判。

“太史公曰”是司马迁负责的批判，也是《史记》的灵魂。

司马迁“贬天子，退诸侯，斥大夫”，“善善，恶恶，贤贤，贱不肖”，执行他对历史人物的批判。

司马迁借贾谊评秦始皇曰：“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。

”评二世曰：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。

”司马迁不但对前代帝王有贬辞，对本朝帝王乃至对他的当今皇帝亦有微词。

2022年上海市建平中学高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

湿湿的想念沈红七十年前，爷爷沿着一条沅水，走出山外，走进那所无法毕业的人生学校，读那本未必都能看懂的大书。

后来，因为肚子的困窘和头脑的困惑，他也写了许多本小书和大忆，里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷，这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想。

七十年后，我第一次跑到湘西山地，寻回到沅水上游，寻找爷爷一生都离不开的故水故土。

正值冬季，湘西竟还处处葱茏青翠，与北方都市的昏灰底色成鲜明对比。

山还是那座山，湾依旧是那道湾，但桥已不是那座桥，房也不是那幢房，人是新人物，事是新故事了。

凤凰城镇里风味独特的吊脚楼，也被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代，这片土地已悄悄变了模样。

看不到了，爷爷，你的印象或者只是你的梦想。

你笔下的那种种传说、风情和神奇故事，我怎么想像它们曾经在这山地水域中发生过，流动过，辉煌过，闪耀过？而眼前这支清流，亦负载，亦推托，一点也不动声色。

而我回到这里，并不是要寻找你七十年前的起点，有多少风景将永远不能回来，我只想读一读你的天地，这里有着必须刻意维护才能留存下去的东西。

在水边长大、水边懂事，爷爷的第一所学校就是这条沅水。

他在自传中说：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。

”“我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。

我的学校可以说是在水边的。

我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。

”水给爷爷三样东西：水给了他想像力和自己的思索方式。

爷爷认识字，是从私塾小学校开始，而他认识课本上无从写出的丰富人生，却是在校园外，老街店铺，桥头渡口，水上人家……没有谁来教他，他用眼睛、耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小小心灵的感觉，把各种事物的内容和意义在游戏中黏合起来，丰富自己的想像。

最终凝聚为他对生活对世界的独特思索。

水给了他坚忍柔韧的性格。

爷爷曾说过：“水的德性为兼容并包，从不排斥拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经事物，却也从不受它的玷污影响。

建平高中高一年级月考语文试卷满分150分用时150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（9分每小题3分）古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。

不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。

胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。

胡适之后，白话诗人的创作或强或弱，或显或隐，或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。

余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些／我的忧伤就灭顶”，是活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。

古今诗歌作品之间，如郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。

古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温、李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等：其间均有着千丝万缕的内在联系。

知识梳理与应用主要考察一：奇偶性的定义与判断1、轴对称图形与中心对称图形轴对称图形：如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴.性质：对称点的连线被对称轴垂直平分.中心对称图形：在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心.性质：对称点的连线被对称中心平分.2、偶函数与奇函数偶函数：D 关于原点对称，()()f x f x -=；奇函数：D 关于原点对称，()()f x f x -=-；偶函数等价形式：D 关于原点对称，()()0f x f x --=；奇函数等价形式：D 关于原点对称，()()0f x f x -+=；定义域关于原点对称，是函数具有奇偶性的必要条件.若定义域不关于原点对称，则函数必为非奇非偶函数.3、函数运算与函数复合的奇偶性运算或复合后定义域依然关于原点对称的情况下第11讲函数的奇偶性4、常见的奇偶函数模型基础1：判断函数的奇偶性【例1】（编者精选）★★☆☆☆【答案】答案见解析 【详解】（1）此函数的定义域为R ，33()()()f x x x f x -=-=-=-，∴此函数为奇函数． （2）221y x x-==，∴此函数的定义域为(,0)(0,)-∞+∞ 2211()()()f x f x x x-===- ∴此函数为偶函数（3）22221y x x x x -=+=+，∴此函数的定义域为(,0)(0,)-∞+∞ 222211()()()()f x x x f x x x-=-+=+=-，∴此函数为偶函数（4）1122y x x-=+=，∴此函数的定义域为()0,+∞ 此函数的定义域不关于原点对称∴此函数为非奇非偶函数（5）1124()3()f x x x =+-00x x ≥⎧∴⎨-≥⎩，0x ∴=，∴此函数的定义域为{0} ∴此函数既是奇函数又是偶函数【例2】（2021·上海徐汇区·高三二模）★★★☆☆【答案】当a ＝0时，函数f （x ）为偶函数，当a≠0时，函数f （x ）为非奇非偶函数．【详解】函数f （x ）的定义域为[﹣1，1]，若函数f （x ）为奇函数，则必有f （﹣1）+f （1）＝0；代入得|a+1|+|a ﹣1|＝0于是11a a =⎧⎨=-⎩无解，所以函数f （x ）不能为奇函数， 若函数f （x ）为偶函数，由f （﹣1）＝f （1）得|﹣1+a|＝|1+a|解得a ＝0；又当a ＝0时，()f x x =，则()()f x x x f x -=-==；对任意x ∈[﹣1，1]都成立，综上，当a ＝0时，函数f （x ）为偶函数，当a≠0时，函数f （x ）为非奇非偶函数．【练习】（2020·上海市建平中学高一月考）★★☆☆☆【答案】奇函数．证明见解析．【详解】()f x 为奇函数，证明：函数()f x 的定义域为()(),00,-∞⋃+∞关于原点对称．()()113131,,312132213x x x x x x x D f x -+∀-∈-=+=+=---，又()()1131312231x x x f x +=+=--. ()()f x f x ∴-=-，()f x ∴为奇函数．基础2：根据函数的奇偶性求参数【例3】（2021·上海市建平中学高一期末）★★☆☆☆【答案】C【详解】 因为函数21()xa f x x e -=+是偶函数, 所以(1)(1)f f =-,即11111a a e e ---+=+,解得: a =1 故选:C.【例4】（2020·上海市新场中学高三月考）★★★☆☆【答案】B【详解】 由11()2242x y f x n n =++=+⋅+为奇函数， 且R x ∈，可得0x =时，104y n =+=， 所以14n =-，令11()()24g x f x =+-，经检验满足()()g x g x =- 故选：B.【练习】（2020·上海崇明区·高三月考）★★★☆☆【答案】C【详解】解：()|f x =则()()f x f x -==，则函数()f x =为偶函数的充要条件是()f x =的定义域不为空集，且关于原点对称，∴不等式20a x -≥有解，即2x a ≤有解，20x ≥，0a ∴≥.故选：C.主要考察二：函数的奇偶性的应用基础1：根据奇偶性求函数值【例5】（2021·上海高一期末）★★★☆☆【答案】3-【详解】因为函数()f x 是定义在R 上的奇函数，所以()00f =，又由当0x <时，()()2log 2f x x =-，则()()266log (26)3f f =--=-+=-， 所以()()06033f f +=-=-.【例6】（2021·上海市大同中学高三月考）★★★☆☆【答案】3-【详解】()g x 为奇函数，()()g x g x ∴-=-，()()()113131f g g ∴-=--=--=，解得：()14g =-，()()1113f g ∴=+=-.【例7】（2020·华东师范大学第一附属中学高一月考）★★★☆☆【答案】-7【详解】因为22()log log )1f x x -==-令()g x =2log )x ()x R ∈，则()()1f x g x =-()()))222log log log 10g x g x x x +-=+==. 所以()()()1()12f a f a g a g a +-=-+--=-，()7f a -=-.【练习】（2019·上海市七宝中学高一月考）★★★☆☆【答案】-5【详解】函数()()2g x f x =+是奇函数，∴()(2)2g g -=-即()(2)222f f -+=-⎡+⎤⎣⎦，由(2)1f =，所以(2)5f -=-.故答案为：-5【练习】（2015·上海市南洋模范中学高三月考）★★★☆☆【答案】3-【详解】由题意，因为函数()f x 是R 上的奇函数，则()002200f m =+⨯+=， 解得1m =-，即当0x ≥时，函数()221x f x x =+-，又由()()111(2211)3f f -=-=-+⨯-=-.故答案为：3-.基础2：根据奇偶性画函数图像【例8】（2016·上海松江区·高一期末）★★☆☆☆【答案】（1）()(),00,-∞⋃+∞；（2）()f x 是偶函数；（3）图像见解析.【详解】解：（1）2()log ||f x x =，||0x ∴>，解得0x ≠．∴函数()f x 的定义域为()(),00,-∞⋃+∞．（2）222()log ||log ||log ||()f x x x x f x -==-==，∴函数()f x 是偶函数．（3）由（2）知当0x >时，22()log ||log f x x x ==，当0x <时，22()log ||log f x x x ==-，且0x ≠，∴先作出0x >时，2()log f x x =的图象，再由偶函数的图像关于y 轴对称的性质作出0x <时，2()log ()f x x =-的图像， 由此能画出函数()f x 的图像，如下图所示．【例9】（2019·上海市高桥中学高一期末）★★☆☆☆（1）将该函数图像补完整;【答案】（１）见解析（２）见解析【详解】（１）根据函数的奇偶性可得该函数图像：（２）设点Ａ点坐标为(),0a - ，点Ｂ点坐标为(),0a ，其中0a ＞ 由图像可知不等式()0f x >的解集为：()(),0,a a -∞-⋃ ．【练习】（2020·上海市杨浦高级中学高一期中）★★★☆☆（3）试说明函数图像关于y 轴对称； 【答案】（1）(,1)(1,1)(1,)D =-∞-⋃-⋃+∞；（2）图像见解析；（3）答案见解析；（4）(,1)⎛-∞-⋃ ⎝⎭． 【详解】根据题意得||10x -≠，所以(,1)(1,1)(1,)D =-∞-⋃-⋃+∞ 所以函数1||1y x =-的定义域(,1)(1,1)(1,)D =-∞-⋃-⋃+∞ 由当0x >且1x ≠时，11y x =-，当0x <且1x ≠-时，11y x =-+ 其图像如下:设()1||1f x x =-，则()()11||1||1f x f x x x -===--- 所以函数1||1y x =-为偶函数，则图像关于y 轴对称.（4）若1x >时，11x x >-，即210x x --<x <，所以1x <<若11x -<<，11||1x ≤--，则1||1x x ≤-恒成立，所以1||1x x >-无解， 若1x <-，10||1x >-，则1||1x x <-恒成立，所以成立， 综上，1||1x x >-的解集是(,1)⎛-∞-⋃ ⎝⎭．进阶1：根据奇偶性求解析式【例10】（2015·上海市七宝中学高一期中）【答案】221,00,01,0x x x x x x x ⎧++>⎪=⎨⎪-+-<⎩【详解】因为()f x 是定义在R 上的奇函数，所以： 当0x =时，(0)0f =，当0x >时，0x -<，22()()()11f x x x x x -=-+-+=-+，又有()()f x f x -=-， 所以2()()1f x f x x x =--=-+-，所以221,0()0,01,0x x x f x x x x x ⎧++>⎪==⎨⎪-+-<⎩.故答案为：221,00,01,0x x x x x x x ⎧++>⎪=⎨⎪-+-<⎩.【练习】（2019·上海复旦附中高一期中）★★★☆☆【答案】222,0()2,0x x x f x x x x ⎧+<=⎨-+≥⎩；【详解】（1）令0x <则0x ->，由于函数()f x 为奇函数，故()()f x f x =--()()2222x x x x ⎡⎤=---+-=+⎣⎦.所以函数()f x 的解析式为222,0()2,0x x x f x x x x ⎧+<=⎨-+≥⎩.进阶2：根据奇偶性求函数最值相关问题【例11】（2020·上海高一专题练习）★★★★☆【答案】C【详解】因为()x φ、()g x 为奇函数，∴()2()()f x a x bg x φ-=+为奇函数． 又()f x 有最大值5， ∴()2f x -在(,0)-∞上有最大值3，∴()2f x -在(,0)-∞上有最小值－3，∴()f x 在(,0)-∞上有最小值－1．故选：C【例12】（2020·上海高三其他模拟）★★★★☆【答案】2 【详解】因为()222(1)22222=+111x x x xx x f x x x --++-+-=++设()[]()22222019,20191x xx g x x x -+-=∈-+，，所以()()()()2222222211x xx x x x g x g x x x ---+-+--==-=-+-+ ；则()g x 是奇函数，所以()f x 在区间[]2019,2019-上的最大值为M ，即()1max M g x =+，()f x 在区间[]2019,2019-上的最小值为m ，即()min 1m g x =+，∵()g x 是奇函数，∴()()max min 0g x g x +=， 则()()22max min M m g x g x +=++= . 故答案为：2．【练习】（2019·宝山区·上海交大附中高一期中）★★★★☆【答案】4- 【详解】函数3()3f x ax =+，设()()33g x f x ax =-=+[1,1]-，则()()3g x ax g x -=--=- 所以()g x 为奇函数，可得()g x 的最大值点和最小值点关于原点对称，()()max max 31037g x f x=-=-=，所以()()min max 7g x g x=-=-，所以()()min min 3734f xg x=+=-+=-. 故答案为：4-.1、（2021·上海黄浦区·高三一模）★★★☆☆【答案】（1）定义域为[1,1]-，()f x为偶函数，理由见解析；【详解】（1）实数,a b是常数，函数())f x a b=，∴由2101010xxx+≥⎧⎪-≥⎨⎪-≥⎩，解得11x-≤≤.∴函数的定义域是[1,1]-.对于任意[1,1]x∈-，有[1,1]x-∈-,())f x a b-=)()a b f x==，即()()f x f x-=对[1,1]x∈-都成立(又()f x不恒为零)，∴函数()f x是偶函数.2、（2016·上海上外附中高一期末）★★★☆☆【答案】()131()2xf x x=--【详解】由题意知，函数()f x是定义在R上的奇函数，当0x<时，()132xf x x=-，设0x>，则0x-<，可得()11332()2x xf x x x---=--=+，又因为函数()fx是定义在R上的奇函数，所以()()113312()2x xf x f x x x-=--=--=--，所以0x>时，函数的解析式为()131()2xf x x=--.3、（2020·上海青浦区·高一期末）★★★★☆【答案】2 【详解】()(323log 31xxx f x ⨯=++(32log 231x x =++-+ (33log 1311x x x =++++-，令([]()33()log ,,3110x x g x x k k k =+->+-，((3333log log 313(1()1)1x x x xg x g x x x --+--+++-+-=++ ()223313log 1031311x x x x x x --=-++++=++，()g x 为奇函数，设()g x 的最大值为a ，则最小值为a -， 则()f x 的最大值为1M a =+，最小值为1m a =-+，所以2M m +=. 故答案为:2.。

2020学年建平中学第一学期高一英语第三单元试卷I. Listening ComprehensionSection A:Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. Their daughter. B. Their former colleague.C. Their teacher.D. Their fitness coach.2. A. He missed the writing contest. B. He was well prepared for the contest.C. He paid enough attention to his spelling.D. He made spelling mistakes in the contest.3.A. The paper was a piece of cake for the woman.B. The woman does weight-lifting to stay fit.C. The final-term paper was quite challenging.D. The woman failed to turn in the paper on time.4.A. He feels proud of the woman. B. The woman is smarter than the man.C. The IQ survey is poorly designed.D. He looks down on the woman’s intelligence.5.A. The man cannot put up with the woman.B. The man is recording the interview for a contest.C. The woman cares about how she looks in the recording.D. The woman found her study preferences on school picture day.6.A. Do the data-collection.B. Discuss the test results with the man.C. Have a drink with the man.D. Chat with the students.7.A. The woman has sharp eye-sight.B. Being alone makes a person more insightful.C. Seeing things others miss is a much-needed skill.D. The man wonders why the woman is so insightful.8. A. She was nervous. B. She was proud of her speech.C. She was heartbroken.D. She was frank with the audience.9.A. Have a yard sale. B. Pick up some bargains.C. make customers satisfied.D. Prepare price tags.10.A. The pair of shoes doesn’t wear comfortably.B. Being loyal to a brand makes no sense.C. The man finds the shoes comfortable to wear.D. He will stick to shoes of his usual brand.Section B:Directions:In Section B, you will hear two conversations and two passages, and you will be asked several questions on each of them. The conversations or passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following conversation.11. A. They cannot sleep well before the sports day.B. Falling down halfway through the race is shameful.C. Only a few school children can win the championship.D. They may fail to live up to parents’ and coaches’ expectation.12. A. The competition helps build characters.B. Participation counts more than winning.C. He felt pity for those children in pain and in tears.D. He felt proud children became part of the school life.13. A. Parents should take part in it as well.B. It should be replaced with team sports.C. More competitive events should be added.D. More school children should get involved in it.Questions 14 through 16 are based on the following conversation.14. A. By keeping in mind that every word should mean something.B. By providing a description of as many details as possible.C. By paying attention to further enhancing literary complexity.D. By choosing the perfect word to go with his/her thought.15. A. Getting an improved expressiveness.B. Focusing on keeping the story moving.C. Complicating their thinking and life .D. Bringing in inspiration for new works.16. A. Book writers are the ones promoting the growth of the film industry.B. Directors and screenwriters are more respected than fiction writers.C. Writers should spend more time on wording rather than on other things.D. Filmmaking technique could help book writers to improve themselves.Questions 17 through 20 are based on the following passage.17. A. Professor and student B. Parent and childC. ClassmatesD. Cousins18. A. She can have some privacy. B. She can cook her favorite food.C. She can keep her room clean and tidy.D. She doesn’t get along well with her sister.19. A. He cannot understand recipes. B. He is easy to get into financial trouble.C. He is not good at doing household chores.D. He has trouble socializing with others.20. A. Have a part-time job to earn more. B. Work out a weekly budget.C. Go to parties and clubs less often.D. Prepare food on her own.II. Grammar and vocabularySection ADirections: Choose the best answer to complete the sentence.21.I t was in the 1860’s _________ there was a gold rush _________ the Europeans came andsettle in Queenstown in New Zealand.A.that…thatB. when…whenC. when…thatD. that…where22._______ is known to all is that the outstanding academic atmosphere, as well as various festivals and sports,_________ many students to our school.A.What …drawsB. Which…drawC. It… drawD. As… draws23.Bill Gates’ father made such a tremendous contribution to philanthropy（慈善）__________greatly benefitedtens of thousands of college students in need of sponsorship.A. thatB. asC. whichD. what24.Chinese poetry, _________ as both lyrical and enigmatic(高深莫测) on first reading, proves penetrating (渗透的) and profound once ________ in depth.A.is described… is exploredB. described…exploredC. b eing described… exploringD. described…is explored25.During the 3-minute exciting tour, please remain ___________ and avoid __________your seatbelt.A.to be seated… to unlockB. seated…unlockingC. to be seating…being unlockedD. seating…unlocking26.While I was waiting for the rain _________, I saw a car which knocked down a woman_______ away.A.to stop…ranB. stopping…runC. stopping…runningD. to stop… run27.____________, several recipients reported running a fever after taking a shot.A.Effective as the vaccine is claimed to beB.As the vaccine is claimed to be effectiveC.Because the vaccine is claimed to be effectiveD.Where the vaccine is claimed to effective28.No sooner had the bell ________ that the class was over rung ________ the students rushed out of theclassroom for the dining hall.A.indicated… whenB. indicating…thanC. indicati ng…whenD. to indicate…than29.__________ both stylists and clients to determine a new look, the facial technology can retrieve (调出) paststyles and allow them to make an assessment（评估）.A.InspiringB. InspireC. InspiredD. To inspire30.In many commercials, smart homes are the future that we___________: every bit of entertainment and homecontrol at our fingertips regardless of _______ we are.A.have promised…whoB. are promised…whereC. have promised…whenD. are promised…howSection BDirections: After reading the passage below, fill in the blanks to make the passage coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank.A Digital Return Gift of TimeOn one of my visits back home, my father told me the story about my grandma wanting a mouse because she had to deal with the language of the digital era. We were amazed at and also proud of her.According to the World Health Organization, the proportion of people over 60 years (31) ___________(double) between 2015 and 2050. Obviously, we live in glorious time of greater longevity. However, we also live in a glorious time when technology keeps changing fast. It seems (32) ______ ______we have a million passwords to remember, and numerous settings to navigate. People who lose memory ability as they grow old may be disadvantaged. Digital citizenship is a real skill. Mobile apps are like an appendage(附属品）to everything (33) ______ ______ ______ we get out of bed. Our basic needs (34) ___________(meet) at a click of a button. This is a real struggle for old folks who didn’t grow up (35) ___________(glue 粘，盯) to their screen.My grandma said, “At a click of button, I wish to call, read and watch--(36) _________having to spendmuch time navigating.” Phone manufacturers and mobile developers should take note. If (37) ___________ (make) more self-explanatory, the settings will be easier to understand by the old folks.My grandma’s trouble might jog your memory. Remember when you had your grandparents take you on a long winding walk? They couldn’t but (38) _________(stop) at every flower, butterfly, puppy, or creepy-crawly (可怕的虫子)under the rock, patiently listening to your countless questions along the way. They gave you the gift of their patience and time in your childhood. Now it is time for you to give yours in return when they scroll, click and navigate in a digital worl d (39) ______ ______they are curious. It is the old folks’ turn to get you (40)_________(answer) the questions.Section CDirections: Fill in each blank with a proper word chosen from the box. Each word can be used only once. Note that there is one word more than you need.Around the world, fashion and art have become increasingly intertwined（交织）. Witness the collaborations （合作）between fashion houses and art studios and the runway shows staged in architectural icons. In Italy, while Milan ____41____the capital of the fashion industry, it’s in Florence that the country’s top designers ____42____ their off-the-runway creativity.It might be ____43____that this has been happening for centuries: The city’s wool merchants became official patrons(赞助商) of the Duomo（大教堂）in 1331. Seventy years later, their rivals ____44____a design competition for the cathedral baptistery’s（洗礼堂）Gate of Paradise doors, giving the city one of its enduring masterpieces. An 18th-century silk factory still uses a mill designed by Leonardo da Vinci.Over the last couple of decades, however, Florence’s vocation for combining culture and clothing has seen a fresh ____45___. Having undergone a top-to-toe restoration, the Museo Gucci reopened in January 2018 as Gucci Garden, a space that reflects cr eative director’s eclectic(不拘一格的) vision. Walking through the rooms and galleries ___46____ one of that brilliant line（台词）from The Devil Wears Prada—how it’s impossible to “excuse yourself from the fashion industry.” At Gucci Garden, fashion is food, in t he downstairs restaurant with a playful fusion menu. Fashion is music, in two rooms dedicated to Gucci’s collaboration with Icelandic singer Björk. And, of course, fashion is commerce: A shop that ____47____over two ground-floor rooms offers clothes, accessories, housewares and other items exclusively for sale at Gucci Garden.For Raffaello Napoleone, the CEO of Pitti Immagine, it’s only ___48____that such a dance between fashion and culture should be happening in Florence. “We’ve been working on this front since the late 1980s,” he says, “building strong ____49____with the city and its extraordinary artistic heritage.” The events company was an early pioneer in bringing fashion shows in ___50___locations like the University of Florence as far back as the 1950s. Fully appropriate in a city where fashion, art and politics have long gone hand in hand, and where a new generation of designers are praised as harbingers of a new cultural Renaissance.III. Reading ComprehensionSection ADirections: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.Deaf people should enjoy a play as much as the hearing audience. This is the thinking behind the Americans with Disabilities Act, which requires that theaters become___51___ to deaf people. Theatre producers, meanwhile, are beginning to realize that such a feature makes their product attractive to a wider audience.Theatre interpretation（翻译）is a ___52___project and the workload is immense. Consider that each actor in the play has about four weeks to rehearse（排练）his or her lines; interpreters have to learn the whole play in as much time. And, when interpreting musicals, where timing, rhythm and harmonies must be practiced, the __53___ doubles”.The most important technical aspect of theatre interpretation for the deaf is the ___54__ of the interpreter. Placement strategies can be categorized（分类）into three styles: ‘placed’, where interpreters are located outside the acting space and do not move; ‘zoned’, where interpreters are within the acting space, but usually move only during the ___55___ of scene or act; and, finally, ‘shadowed’, where interpreters move____56___within the acting space, shadowing the movement of the actors for whom they are interpreting.The ‘placed’ style of interpreting in the theatre is by far the most common. The interpreters are side-by-side and face the audience. The location of the interpreter is generally __57___three places: stage right or stage left, or on the floor of the house.The ‘zoned’ style of interpreting is a happy ___58___between the ‘placed’ and ‘shadowed’ styles. Here, interpreters are placed side-by-side within acting space. Usually, they change position on stage from scene to scene – or from act to act – in order to b e within the same ‘zone’ as the majority of the action. Zone placement, ___59___, makes it easier for the deaf patron to see the interpreters and actors at the same time.The ‘shadowed’ style of interpreting is the most ___60___ style of interpreting for the theater. It involves placing the interpreters directly within the action –nearly making them ‘sign language actors’. The interpreters are ‘blocked’ into each scene, and literally ___61___the actors. S o clear is the___62___of doing this that the interpreter is in such close proximity to the actor that the deaf patron need not make a decision about whom to watch – he or she can watch both at the same time. In the best of cases, the deaf patron mentally___63____ the interpreter with the actor, and forgets that the actor does not sign.Theatre interpreters for the___64__ are dedicated（投入的）professionals who take great pride in their work. Theatre is the art of communicating beautiful ideas in interesting ways. Interpreted theater, therefore, is an art in it self. Thankfully, instead of seeing us as ‘__65____’, producers nowadays think of interpreters for the deaf as a new avenue to creativity.51．A．recognizable B．accessible C．endurable D．understandable 52．A．resource-consuming B．risk-taking C．high-demanding D．profit-making 53．A．boredom B．workload C．efficiency D．revision54．A．location B．voice C．movement D．posture 55．A．beginning B．end C．remains D．change 56．A．continuously B．hurriedly C．freely D．dramatically 57．A．conditioned by B．limited to C．derived from D．connected with 58．A．medium B．conflict C．gap D．relationship 59．A．altogether B．therefore C．however D．moreover 60．A．restrictive B．imaginative C．protective D．inclusive 61．A．impress B．persuade C．shadow D．amuse62．A．challenge B．downside C．situation D．advantage 63．A．compares B．replaces C．competes D．identifies64．A．deaf B．blind C．poor D．noble65．A．models B．additions C．actors D．symbolsSection BDirections: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best accordingto the information given in the passage you have just read.(A)In 1784, five years before he became president of the United States, George Washington, 52, was nearly toothless. So he hired a dentist to transplant nine teeth into his jaw – having taken them from the mouths of his slaves.Tha t’s a far different image from the cherry-tree-chopping George most people remember from their history books. But recently, many historians have begun to focus on the roles slavery played in the lives of the founding generation. They have been spurred in part by DNA evidence made available in 1998, which almost certainly proved Thomas Jefferson had fathered at least one child with his slave Sally Hemings. And only over the past 30 years have scholars examined history from the bottom up. Works of several historians reveal（揭示）the moral compromises（妥协）made by the nation’s early leaders and the fragile nature of the country’s infancy. More significantly, they argue that many of the Founding Fathers knew slavery was wrong – and yet most did little to fight it.More than anything, the historians say, the founders were hampered（妨碍）by the culture of their time. While Washington and Jefferson privately expressed hatred（仇恨）for slavery, they also understood that it was part of the political and economic foundation of the country they helped to create.For one thing, the South could not afford to part with its slaves. Owning slaves was “like having a large bank account,” says Wiencek, author of An Imperfect God: George Washington, His Slaves, and the Creation of America. The southern states would not have signed the Constitution（宪法）without protections for the “peculiar institution,” including a clause that counted a slave as three fifths of a man for purposes of congressional representation.And the statesmen’s polit ical lives depended on slavery. The three-fifths formula handed Jefferson his narrow victory in the presidential election of 1800 by inflating （膨胀）the votes of the southern states in the Electoral College. Once in office, Jefferson extended slavery with the Louisiana Purchase in 1803; the new land was carved into 13 states, including three slave states.Still, Jefferson freed Hemings’s children – though not Hemings herself or his approximately 150 other slaves. Washington, who had begun to believe that all men were created equal after observing the bravery of the black soldiers during the Revolutionary War, overcame the strong opposition of his relatives to grant his slaves their freedom in his will. Only a decade earlier, such an act would have required legislative approval in Virginia.66. George Washington’s dental surgery is mentioned to ___________.A. show the primitive medical practice in the past.B. demonstrate the cruelty of slavery in his days.C. stress the role of slaves in the U.S. history.D. reveal some unknown aspect of his life.67. What can we learn about Thomas Jefferson?A. His political view changed his attitude towards slavery.B. His status as a father made him free the child slaves.C. His attitude towards slavery was complex.D. His affair with a slave stained his prestige.68. Which of the following is true according to the text?A. Some Founding Fathers benefit politically from slavery.B. Slaves in the old days did not have the right to vote.C. Slave owners usually had large savings accounts.D. Slavery was regarded as a peculiar institution.(B)Troubleshooting: Unable to install the supplied software on a computer The software supplied with a camera, camcorder (a portable video camera) or personal audio device may not install for the following reasons:※1. The software may not be compatible（兼容）with the computer operating system.※2. The computer does not meet the minimum system requirements for installing the software.※3. Another application or utility is running in the background of the computer and interfering with the installation.※4. Antivirus or spyware software is preventing installation.Follow the steps below to troubleshoot this issue.√1. Check the instruction manual to determine th e minimum system requirements and operating system supported by the software. Instructions for your product are usually available online.√2. Check the specifications of the computer to ensure it meets the minimu m system requirements and operating system supported by the software.√3. Download and install all available updates for the computer and software. Software and driver updates for your product are usually available online.NOTE: An install utility is an application used to assist with the installation of other software. If an install utility is available, follow the online instructions to properly download and install it.√4. Temporarily disable any antivirus or spyware software.√5. Close any software applications or other unnecessary utilities that may be running on the computer.√6. Attempt to install the software and follow the on-screen instructions.NOTE: If the software was designed to use an older version of the Windows operating system than what is currently installed on the computer, you can try installing using the compatibility mode.√7. If the software will still not be installed, try installing it using the Safe Mode of the computer as follows: NOTE: Some bundled（捆绑的）software requires the product to be connected to the computer during the installation process.69. Which of the following may be a reason for the failure of the installation of the supplied software?A. The maximum system requirements are not met for the software.B. The computer is using the latest Windows operating system.C. The software is incompatible with the computer operating system.D. The antivirus software is not running in the background.70. When you are installing software designed for an older version of the Window operating system, you can__________.A. temporarily disable other applicationsB. follow the on-screen instructionsC. try installing it using the Safe ModeD. switch to the compatibility mode71. As is listed in the passage, __________ seems to be the last step which may help troubleshoot the installationproblem.A. using the Safe Mode of the computerB. turning off and restarting the computerC. connecting the product to thee computerD. copying the software to a folder on the hard drive(C)One might expect that the ever-growing demands of the tourist trade would bring nothing but good for thecountries that receive the holiday-makers. Indeed, a rosy picture is painted for the long-term future of the holiday industry. Every month sees the building of a new hotel somewhere, and every month another rock-bound Pacific island is advertised as the “last paradise(天堂) on earth”.However, the scale（规模）and speed of this growth seem set to destroy the very things tourists want to enjoy. In those countries where there was a rush to make quick money out of sea-side holidays, over-crowded beaches and the concrete jungles of endless hotels have begun to lose their appeal.Those countries with little experience of tourism can suffer most. In recent years, Nepal set out to attract foreign visitors to fund developments in health and education. Its forests, full of wildlife and rare flowers, were offered to tourists as one more untouched paradise. In fact, the nature all too soon felt the effects of thousands of holiday-makers traveling through the forest land. Ancient tacks became major routes for the walkers, with the consequent exploitation of precious trees and plants.Not only can the environment of a country suffer from the sudden growth of tourism. The people as well rapidly feel its effects. Farmland makes way for hotels, roads and airports; the old way of life goes. The one-time farmer is now the servant of some multi-national organization; he is no longer his own master. Once it was his back that bore the pain; now it is his smile that is exploited. No doubt he wonders whether he wasn't happier in his village working his own land.Thankfully, the tourist industry is waking up to the responsibilities it has towards those countries that receive its customers. The protection of wildlife and the creation of national parks go hand in hand with tourist development and in fact obtain financial support from tourist companies. At the same time, tourists are being encouraged to respect not only the countryside they visit but also its people.The way tourism is handled in the next ten years will decide its fate and that of the countries we all want to visit. Their needs and problems are more important than those of the tourist companies. Increased understanding in planning world-wide tourism can preserve the market for t hese companies. If not, in a few years’ time the very things that attract tourists now may well have been destroyed.72. What does the author indicate in the last sentence of Paragraph 1?A. The Pacific Island is a paradise.B. The Pacific Island is worth visiting.C. The advertisement is not convincing.D. The advertisement is not impressive73. The example of Nepal is used to suggest _________.A.its natural resources are untouched B．its forests are exploited for farmlandC．it develops well in health and education D．it suffers from the heavy flow of tourists.74. What can we learn about the farmers from Paragraph 4?A．They feel satisfied to work their own lands.B．They have to please the tourists for a living.C．They have to struggle for their independence.D．They are proud of working in multi-national organizations.75. Which of the following determines the future of tourism?A．The number of tourists B．The management of tourismC．The promotion of new products. D．The improvement of services.Section CDirections: Read the following passage. Fill in each blank with a proper sentence given in the box. Each sentence can be used only once. Note that there are two more sentences than you need.convert wind energy into electricity until the 20th century. It has become more important as oil prices are rising.76 Especially popular in Europe, wind power makes up almost 20% percent of the electricity in Demark and close to 10% in Spain. Wind power is becoming increasingly attractive over other forms of alternative energy because of its comparatively low cost and free of pollution.The attractiveness of wind energy is that it is clean and also renewable. As research has progressed wind power has become more cost effective as construction cost has gone down. Wind towers are large towers that have a turbine (涡轮机) installed on top and wired to wind blades. The turbine is protected from the elements by a casing known as the nacelle. The multi-bladed wind towers turn as wind blows on the blades. As the blades turn, the turbine is turned around resulting in the conversion of the wind energy into electricity. 77 As the wind tower design has improved, the efficiency in which electricity is made is also improved. In 2005 it cost 1500 euro to produce one kilowatt of electricity, but the cost has fallen to 1300 euro by 2007. 78 Less time is needed to maintain towers while the amount of electricity that each tower produces has gone up. Improvements in design have made towers much safer not only for the technicians to work on them but also for the residents nearby. Brakes are added to all towers as a result of several tower collapses.79 Though it can be argued that the processes required to manufacture wind towers creates pollution, the negative effects caused by manufacture of towers can be offset within nine months. While fossil energy is required to manufacture the wind towers which results in carbon dio xide emission, the “pay back” is quick and clear. The continued operation of wind towers helps further conserve and reduces the amount of energy of fossil used.IV. TranslationDirections: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.80. 无论在高档餐厅还是历史博物馆，艺术无处不在。