幼儿园小班下学期周计划2013

幼儿园小班的周工作计划13篇幼儿园小班的周工作计划1一、生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

（一）美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。

益智：引导幼儿熟悉简单图形。

周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。

周四：1、引导幼儿不和陌生人说话。

2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》二、户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。

预备安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

三、家园共育1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。

2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。

幼儿园小班的周工作计划2本周工作：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的'关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。

提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。

3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。

开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。

小班下学期周工作计划7篇小班下学期周工作计划篇1一、教学计划健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域：能朗诵简短5―6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

二、保教工作1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进行展示。

三、家长工作1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

四、教研工作1、及时撰写月份反思。

2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。

3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

小班下学期周工作计划篇2本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

幼儿园小班周工作计划（16篇）幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。

2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。

3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。

日常生活1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。

2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。

环境教育1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。

2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。

家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。

2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。

3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。

幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。

3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。

生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。

2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。

教育活动内容安排1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、安康社会：过家家区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。

供应各种外形的积木。

指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。

2、美工区：我是魔术师。

供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。

引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。

2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。

家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。

小班下学期班级周计划一、情况分析：上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极____“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。

存在问题：1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。

2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退____位老阿姨，新进阿姨____人，原____位阿姨转去分部工作，____位老师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、安排、布置以及日常操作指导。

3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。

4、营养员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需经常督促，争取不断提高师生饭菜质量。

二、工作目标与措施：1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

三、措施：1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。

2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素质。

小班下学期周计划下学期即将开始，作为小班的老师，我们需要为每周的教学工作做出详细的计划，以确保教学质量和教学效果。

下面是小班下学期周计划的具体内容。

一、每周目标。

每周的教学目标是围绕学生的学习需求和教学大纲确定的。

我们需要根据学生的实际情况，制定出符合他们学习特点和教学内容的周目标，以便更好地指导学生学习。

二、每周重点。

每周的教学重点是我们教学工作的重中之重。

我们需要明确每周的重点内容，并制定出详细的教学计划和教学方法，以确保学生能够掌握重点知识和技能。

三、每周安排。

每周的教学安排是我们教学工作的具体体现。

我们需要合理安排每周的教学时间和教学内容，确保学生能够在有限的时间内完成教学任务。

四、每周活动。

每周的教学活动是我们教学工作的生动表现。

我们需要设计出丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

五、每周评价。

每周的教学评价是我们教学工作的重要环节。

我们需要及时对学生的学习情况进行评价，发现问题并及时解决，以确保教学质量和教学效果。

六、每周反思。

每周的教学反思是我们教学工作的必要环节。

我们需要认真总结每周的教学工作，找出不足之处并加以改进，以提高教学质量和教学效果。

七、每周调整。

每周的教学调整是我们教学工作的灵活应对。

我们需要根据实际情况灵活调整每周的教学计划和教学方法，以确保教学工作的顺利进行。

总之，小班下学期周计划是我们教学工作的重要组成部分，只有制定出详细的计划并严格执行，才能更好地指导学生学习，提高教学质量和教学效果。

希望全体教师能够认真贯彻执行，为学生的学习创造良好的条件。

幼儿园小班下学期周计划前言作为幼儿园小班的老师，下学期的教学计划是非常重要的。

一个好的周计划能够帮助孩子更好地学习和成长，也可以让家长更放心。

因此，我们制定了一份详细的周计划，帮助小班的孩子更好地学习和成长。

周一计划语言活动1.学习新字：天、地、水、火2.朗读古诗：《静夜思》3.绘本阅读：《小狗找妈妈》科学活动1.探究四个字的意义：天、地、水、火2.做实验：探究水有多重手工活动1.描绘天空和大地的样子2.制作火车牌车票运动活动1.练习做家务2.做跳蛙运动周二计划语言活动1.学习新字：树、花、草、叶2.朗读古诗：《登鹳雀楼》3.绘本阅读：《小狗找食物》数学活动1.数数草、花、叶和树2.添加和减去数字手工活动1.用立体的形式绘制树、花和叶子2.制作花环运动活动1.围绕花圃步行2.视力改善动作周三计划语言活动1.学习新字：鸟、鱼、虫、兽2.朗读古诗：《春晓》3.绘本阅读：《小狗找好朋友》科学活动1.学习鸟类、鱼类、虫类和兽类的特点2.做实验：鸟喜欢吃什么手工活动1.用颜色绘制出一些生物2.制作蝴蝶翅膀运动活动1.青蛙跳练习2.跟随音乐跳舞周四计划语言活动1.学习新字：飞、游、爬、走2.朗读古诗：《江雪》3.绘本阅读：《小狗发现之旅》数学活动1.比较飞、游、爬和走的速度2.测量距离的长度手工活动1.用彩虹笔色彩勾勒出不同的动作2.制作小船运动活动1.在操场上比赛赛跑2.组织垃圾分类比赛周五计划语言活动1.学习新字：朋友、家人、老师、父母2.朗读古诗：《将进酒》3.绘本阅读：《小狗快乐记》科学活动1.学习自然界的事物和人类社会的事物2.做实验：火的传递过程手工活动1.用不同笔画描绘出不同的事物2.制作小挂历运动活动1.学习新的歌曲2.做操总结以上就是幼儿园小班下学期的周计划。

通过科学的教学活动、手工活动和运动活动，帮助小班的孩子全面发展，提高他们的学习兴趣和能力，同时也帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的每一天以及成长的进程。

小班下学期第十三周周计划我呢，在小班下学期第十三周啊，那可是有不少的打算呢。

这一周啊，就像一场小小的战役，我得精心安排才行。

咱先说这周一吧，早上一到幼儿园，看着那些小娃娃们，一个个小脸儿圆嘟嘟的，眼睛亮晶晶的，就像一群小天使掉进了人间。

我就寻思着，得让他们开开心心地开始这一周。

我带着他们做早操的时候啊，那个场面可热闹了。

有个小娃娃，头发乱得像个小刺猬，还在那手舞足蹈的，我就笑着对他说：“哟，你这跳得比老师还带劲儿呢。

”他就冲我咧着没牙的嘴笑，那模样啊，能把人的心都化了。

周三啊，天气好得不像话。

我就想着带他们去院子里玩会儿。

那些小花啊，小草啊，在阳光下都闪着光呢。

我把小皮球拿出来，让他们在草地上滚着玩。

有个小男孩儿，穿着一身蓝色的小衣服，跑得像个小旋风，追着皮球喊：“皮球皮球，你别跑。

”结果一不小心摔了个跟头，我赶紧跑过去，他爬起来，拍拍身上的土，还逞强说：“老师，我没事儿，我还要玩。

”那小模样，又勇敢又可爱。

周四呢，我打算教他们画个小房子。

我把画纸发给他们，那些小娃娃们拿着彩笔就开始乱画起来。

有个小娃娃，把房子画成了绿色的，还在房子旁边画了个大大的太阳，太阳是黑色的。

我就好奇地问他：“宝贝儿，为啥房子是绿的，太阳是黑的呀？”他一本正经地说：“老师，我想让房子藏在草地里，黑太阳晚上才出来呢。

”我听了，真是又好气又好笑。

周五啊，一周就要结束了。

我想让这一天过得特别点儿。

我带他们做了小手工，用彩纸折小飞机。

小娃娃们都特别认真，小手捏着彩纸，小舌头还时不时伸出来，那专注的样子就像在做一件天大的事儿。

折好飞机后，我们就到院子里去飞飞机。

看着那些小飞机在空中飞着，小娃娃们欢呼着，我的心里啊，也美滋滋的。

这一周，虽然忙忙碌碌的，但和这些小娃娃们在一起，就觉得特别幸福，每一个小细节都像是一颗亮晶晶的珠子，串起来就是这美好的第十三周。

小班下学期周计划随着新学期的开始，我们小班的教学工作也将进入新的阶段。

为了更好地指导教学，提高教学质量，制定下学期周计划显得尤为重要。

下面就是我们小班下学期周计划的具体安排。

一、每周一。

每周一是新的开始，我们将以轻松愉快的氛围迎接新的一周。

在这一天，我们将进行课前活动，让孩子们放松心情，迎接新一周的学习。

同时，我们还将进行上周知识的复习，巩固学习成果，为新的知识打下坚实的基础。

二、每周二。

每周二，我们将进行主题课程的教学。

主题课程是小班教学的重点，我们将精心设计课堂内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养他们的兴趣。

同时，我们还将进行小组合作学习，培养孩子们的团队意识和合作能力。

三、每周三。

每周三，我们将进行实践活动。

实践活动是教学的重要环节，通过实践活动，孩子们可以将理论知识与实际操作相结合，更好地理解知识。

我们将组织孩子们进行各种实践活动，让他们在动手操作中学习，培养他们的动手能力和创造力。

四、每周四。

每周四，我们将进行艺术课程的教学。

艺术课程是培养孩子们综合素质的重要途径，我们将引导孩子们进行各种艺术创作，培养他们的审美情趣和创造力。

同时，我们还将进行艺术作品展示，让孩子们展示自己的作品，增强他们的自信心。

五、每周五。

每周五，我们将进行总结复习。

总结复习是教学工作的重要环节，我们将对本周的教学进行总结，巩固知识，帮助孩子们更好地掌握知识。

同时，我们还将进行小测验，检测孩子们的学习情况，及时发现问题，及时解决。

通过以上安排，我们将全面提升小班教学质量，激发孩子们学习的兴趣，培养他们的综合素质，为他们的成长奠定坚实的基础。

希望在新的学期里，我们能够取得更好的成绩，让每一个孩子都能茁壮成长。

下学期小班周计划第一部分：工作目标1. 提升小班教学内容的趣味性和互动性为了提高小班的教学效果，我们需要让教学内容更加有趣，更能吸引孩子的注意力。

这包括设计更多有趣的游戏和互动环节，引入孩子们喜欢的角色和故事，以及创造一个积极的学习氛围。

例如，我们可以设计一些角色扮演游戏，让孩子们通过扮演不同的角色来学习新知识，或者通过故事情节来引导孩子们进行思考和讨论。

2. 培养小班的自主学习和探索能力我们的目标不仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的自主学习和探索能力。

这包括引导孩子们提出问题，寻找答案，以及通过实践来巩固知识。

例如，我们可以设计一些问题引导的活动，让孩子们通过提问和探索来学习新知识，或者通过实践活动来加深对知识的理解。

3. 加强小班教学的评估和反馈为了确保教学效果，我们需要加强对教学过程的评估和反馈。

这包括定期收集孩子们的反馈，观察他们的学习进度，以及根据反馈调整教学策略。

例如，我们可以定期组织孩子们的反馈会议，听取他们的意见和建议，或者通过观察他们的学习行为来评估他们的学习效果。

第二部分：工作任务1. 设计并实施有趣的教学活动我们需要设计并实施一些有趣的教学活动，以提高教学的趣味性和互动性。

这包括设计游戏、互动环节、角色扮演等，让孩子们在玩乐中学习。

例如，我们可以设计一些动物角色扮演游戏，让孩子们通过扮演不同的动物来学习动物的特点和习性。

2. 培养并引导孩子们的自主学习和探索能力我们需要引导孩子们提出问题，寻找答案，以及通过实践来巩固知识。

这包括设计问题引导的活动、探索任务和实践活动，让孩子们在实践中学习。

例如，我们可以设计一些探索任务，让孩子们通过观察、实验和记录来探索自然现象。

3. 定期收集反馈并调整教学策略我们需要定期收集孩子们的反馈，观察他们的学习进度，并根据反馈调整教学策略。

这包括组织反馈会议、观察学习行为和分析评估结果。

例如，我们可以定期组织孩子们的反馈会议，听取他们的意见和建议，或者通过观察他们的学习行为来评估他们的学习效果，并根据评估结果调整教学策略。

幼儿园小班下学期周计划样本一、指导思想：根据《幼儿园工作规程》要求，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。

二、目标：1.进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。

让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

2.防止幼儿意外事故的发生。

三、具体实施：1.一日活动中的体现。

①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。

幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。

不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：110、119、120)。

④进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。

午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。

⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。

老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

四、活动安排____月份：1.安安全全滑滑梯2.层层高____月份：1.大大的眼睛2.我们都来学学坐____月份：1.南南的脚受伤了2.过马路____月份：1.安全用电2.干净食物人人爱____月份：1.液化气、电源开关不乱动2.响雷时我不出去总之，把安全放在首位，对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。

"我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

幼儿园小班下学期周计划样本（二）鼓励幼儿积极参加体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣一、现状分析本班幼儿共____人,男孩____人,女孩____人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。

幼儿园小班下学期周计划范本(一)幼儿人数本班幼儿现有____人，其中男生____人，女生____人。

(二)存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。

在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。

想喝就喝、想睡就睡。

幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。

幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。

有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。

有的家长在门口，或在窗外窥看。

家长自身情绪对幼儿有很大影响。

二、主要措施。

幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此"以养为主，教养融合"是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重"保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一"的观点。

结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

(一)保教工作1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。

3、建立良好的班级一日常规。

教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

小班下学期周计划表小班下学期周计划表（精选5篇）导语：引导个别幼儿喜欢上幼儿园，让孩子们更好地融入到集体中，以下小编为大家介绍小班下学期周计划表文章，仅供参考！小班下学期周计划表篇1第一周（9.1--9.2）工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。

2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

教学计划：游戏活动第二周（9.5--9.9）工作重点：1、培养课堂常规，2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕，3、让幼儿了解教师节。

教学计划：蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》情景阅读《儿歌--早上好》活动一、二《故事--早上好》活动一英语《第一单元单词，句型》美劳《大苹果》体能训练-----爬的练习第三周（9.13--9.16）工作重点：1、加强生活和学习常规，2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园，3、鼓励幼儿独立吃完一碗饭。

教学计划：蒙氏数学《辨别大小---小兔的烦恼》情景阅读《故事---早上好》活动二《儿歌---小小手》活动一、二英语《第一单元歌曲和字母》美劳《魔法扫把》体能训练---走的练习第四周（9.19--9.23）工作重点：1、加强早操的排练，参加幼儿园早操比赛。

2、加强课堂和生活常规。

3、鼓励个别幼儿积极表现自己。

4、通过各种活动培养幼儿的倾听能力。

教学计划：蒙氏数学《重叠对应大小排序--小动物找果子》情景阅读《小小手》活动二、《故事---能干的小手》活动一、二英语《第二单元单词、句型》美劳《可爱的动物玩偶》体能《跑的练习》第五周（9.26--9.30）工作重点：1、加强课堂常规，2、鼓励孩子不挑食，均衡营养。

3、结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡”的创新活动-唱红歌教学计划：蒙氏数学《数词练习1~5》情景阅读《古诗--山村》活动一、二《儿歌--家》活动一英语《第二单元歌曲字母》美劳《雨中池塘》体能《跳的练习》第七周（10.8--10.14）工作重点：1、天气转凉，注意幼儿的衣物是否需要增减，2、提醒幼儿洗手时拉拉衣袖，避免弄湿，3、记住每天的菜名，教学计划：蒙氏数学《对应大小》情景阅读《儿歌--家》活动二、《故事-你的家在那里》英语《第三单元单词、句型》美劳《热带鱼》体能《平衡的练习》第八周（10.17--10.21）工作重点：1、配班老师之间互相听课，提高教学能力，2、加强常规练习，3、丰富幼儿的离园活动，教学计划：语言《小摇椅》《古诗--咏鹅》英语《第三单元歌词、字母》数学《爱劳动的小熊》美劳《特别的挂饰》音乐《袋鼠妈妈》第九周（10.24-10.28）工作重点：1、小班组配班教师开展同课异构活动，2、加强课堂常规，3、与家长共同配合做好幼儿的'保育工作。

幼儿园周计划小班范文5篇幼儿园周计划小班篇1一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。

这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。

一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。

在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。

这也是家长所期望的。

二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。

这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。

如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。

三、具体工作安排：(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。

良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。

本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。

2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。

3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。

4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。

正确洗手，正确使用毛巾、入厕。

5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我保护方法。

幼儿园小班下学期周计划范例（精选15篇）幼儿园小班下学期周计划范例篇1一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿名，其中有名插班生。

经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。

全班幼儿都能适应集体生活了。

喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。

平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。

刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。

开始除了哄幼儿自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。

小班幼儿年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。

幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来了。

总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。

在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。

但毕竟还是小班孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

小班下学期周计划一、周一。

周一是新的一周的开始，我们要为小班的学习和活动做好周计划。

首先，早晨的活动安排可以是集体活动，比如晨间操或者唱歌跳舞，让孩子们在愉快的氛围中开始一天的学习。

接着，我们可以安排一些简单的手工活动或者绘画活动，让孩子们在动手的过程中培养他们的动手能力和创造力。

下午的活动可以是课外阅读或者园外游戏，让孩子们在自由活动中得到放松和休息。

二、周二。

周二是学习的重要一天，我们可以安排一些专题活动或者小组活动，让孩子们在小组中学习合作和交流，培养他们的团队意识和社交能力。

另外，可以安排一些科学实验或者自然探索活动，让孩子们在实践中学习知识，培养他们的观察力和动手能力。

下午的活动可以是音乐或者舞蹈课，让孩子们在音乐的节奏中感受美好的艺术。

三、周三。

周三是小班的成长日，我们可以安排一些成长教育活动，比如情商教育或者礼仪教育，让孩子们在成长的过程中学会尊重和关爱他人。

另外，可以安排一些户外活动，比如郊游或者野餐，让孩子们在大自然中感受快乐和活力。

下午的活动可以是手工制作或者园艺活动，让孩子们在动手的过程中培养耐心和毅力。

四、周四。

周四是知识的积累日，我们可以安排一些专题讲座或者知识竞赛活动，让孩子们在学习中充满挑战和乐趣。

另外，可以安排一些美术或者书法课，让孩子们在艺术的世界中感受美的力量。

下午的活动可以是户外运动或者园艺活动，让孩子们在运动中保持身体健康和活力。

五、周五。

周五是快乐的一天，我们可以安排一些庆祝活动或者游戏活动，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个愉快的周五。

另外，可以安排一些手工制作或者烘焙活动，让孩子们在动手的过程中感受成就和快乐。

下午的活动可以是故事会或者表演活动，让孩子们在故事的世界中感受美好的情感和情绪。

六、总结。

通过以上的周计划安排，我们可以让小班的学习和活动更加丰富多彩，让孩子们在快乐中健康成长。

希望每一天的计划都能够得到认真执行，让孩子们在每一个周日都能够收获快乐和成长。