2016年寒假教师家访活动实施方案

教师家访活动实施方案活动目的教师家访是学校与家庭沟通的一个重要方式，其目的是增强教师与家长的沟通交流，了解学生在家庭生活中的情况，及时发现学生在学习和生活中存在的问题，并针对性地开展教育。

教师家访可以促进学校与家庭的互动，提高学生的学习成绩，提升学生的综合素质。

活动时间及对象本次教师家访活动的时间为月份，对象为学校所有学生及家长（或监护人）。

活动内容1.家访准备教师在进行家访前需要做好相关准备工作，包括制定家访计划、收集学生和家长信息、准备相关工具和材料等。

2.家访实施教师在家访中应注意以下事项：•了解学生的家庭情况、学习情况、卫生情况等，与家长进行交流；•对学生在学习和生活中存在的问题进行分析，并给予教育指导；•着重关注特殊学生（如贫困生、留守儿童、单亲家庭等）及存在较大问题的学生，并协调家长和学校共同为学生提供帮助；•对家长的关注点进行核实，向家长宣传学校的教育政策和家长学校沟通的渠道。

3.家访总结教师在家访后需要及时总结反思，记录每个学生的家庭情况和反馈意见，并将其与班主任、学科教师等进行分享。

活动效果评估学校进行家访活动后，需要及时对其效果进行评估，以便于调整和改善后续的活动。

评估方法可采取学生及家长的反馈方式、学生的成绩变化等方式。

活动安排及注意事项1.活动安排•提前一个月通知家长，并征得家长同意；•整理学生及家长基本信息；•制定家访计划，合理安排家访时间；•安排好教师出访的交通方式及住宿等问题；•安排家访的轮流方式，保证每个教师都有机会参与。

2.注意事项•家访前需要向家长进行通报，征得家长同意，并明确家访时间、地点、注意事项等；•家访时需要注意保护学生和家长的隐私，严格遵守学校保密制度；•如果在家访中发现家庭情况比较特殊或学生遇到了困难，需要及时向学校报告，由学校及时提供相应的帮助。

总结教师家访是学校和家庭之间的一种特殊沟通方式。

通过家访，教师可以了解学生在家庭中的情况、家长对学校的关注点等，进而提高教学质量和教学效果。

寒假家访工作实施方案为了更好地了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，加强学校与家庭的沟通与联系，提高学生的学习积极性和家庭教育质量，学校决定在寒假期间组织家访工作。

具体实施方案如下：一、家访对象确定。

1. 所有学生家庭均为家访对象，包括小学、初中和高中部的学生。

2. 家访对象确定后，由各班主任负责通知学生家长，并做好家访工作的准备。

二、家访时间安排。

1. 家访工作时间为寒假期间，具体时间安排由各班主任根据学生家庭的情况和自身的时间安排进行合理安排。

2. 家访时间不宜过长，一般以30分钟至1小时为宜，以免影响学生家庭的正常生活。

三、家访内容安排。

1. 家访内容主要包括了解学生在家庭中的学习情况、生活习惯、家庭教育情况等。

2. 家访工作要求老师们认真记录学生家庭的情况，包括家庭成员、家庭经济状况、家庭教育方式等，做到全面、客观、准确。

四、家访工作流程。

1. 教师在家访前需提前与学生家长预约好家访时间，做好相关准备工作。

2. 教师在家访时要保持礼貌、真诚，与学生家长进行友好交流，了解学生家庭的实际情况。

3. 家访后，教师要及时整理家访记录，做好家访反馈工作，与学校其他相关部门进行信息共享，为学生的学习和成长提供更好的帮助。

五、家访工作意义。

1. 家访工作可以加强学校与家庭的联系，促进学校与家庭的良好合作关系。

2. 家访工作可以更好地了解学生的实际情况，为学校提供更科学、更全面的教育服务。

3. 家访工作可以提高学生家长对学校教育工作的满意度，增强学生家长对学校的信任感和归属感。

综上所述，家访工作是学校教育工作中的一项重要内容，通过家访工作可以更好地了解学生的实际情况，促进学校与家庭的良好合作关系，提高学生的学习积极性和家庭教育质量。

希望全体教师能够认真贯彻执行家访工作实施方案，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。

寒假辅导员家访工作实施方案一、背景寒假期间，为确保学生安全、促进学生发展、减轻家长负担，全校开展了学生寒假辅导员家访工作。

本工作旨在加强辅导员与家长的沟通，了解学生寒假期间的生活、学习和心理状况，为学生提供必要的关爱和帮助。

二、目的1.了解学生寒假期间的生活、学习和心理状况，及时发现问题并给予帮助。

2.加强辅导员与家长之间的沟通和联系，建立良好的工作关系。

3.提高家长对学校教育的认识和支持，增强家校合作意识，共同促进学生的发展。

三、时间和地点时间：寒假期间地点：学生家庭四、工作内容1.组织辅导员进行家访每位辅导员负责本班级学生的家访工作。

在寒假开始前，校领导将安排辅导员参加家访培训，培训内容包括家访流程、注意事项、家访效果评估等。

家访工作开始前，辅导员应提前与家长预约好家访时间，确保家长在家。

家访过程中，辅导员应认真听取家长的意见和建议，了解学生在家庭、学校和社会方面的表现和发展情况，并指出学生的不足和需要改进的地方。

2.家访记录和反馈辅导员在家访过程中应详细记录学生的家庭情况和学习、生活、心理状况等方面的表现，并在家访结束后及时将记录整理反馈给校领导和班主任，以便于今后的工作跟进和辅导。

3.问题处理和帮助在家访过程中，辅导员应注意发现学生存在的问题，并及时与家长进行沟通，寻求解决之道。

对于一些需要学校和家长共同协作起来解决的问题，辅导员应建议家长与班主任或者学校领导协调处理。

四、工作方式1.个别家访辅导员主要通过个别家访的方式，深入了解学生的家庭情况和学习、生活、心理状况等，针对性的为学生提供帮助和支持。

2.家长会在家长会上，辅导员通过集体性的方式向家长介绍学生在学校的表现和发展情况，帮助家长进一步了解他们的孩子在学习和生活方面存在的问题，并为家长提供解决方案。

五、工作措施1.制定家访计划学校领导应制定家访计划并制定实施细则，确保每位辅导员都有明确的任务和负责范围。

2.明确家访要求家访前，学校应向辅导员明确家访工作要求和流程，包括家访时间、地点、内容和注意事项等，让辅导员有明确的工作目标和工作思路。

新和县玉乡小学2016年寒假家访工作实施方案玉乡中心小学20161.22新和县玉乡小学2016年寒假家访工作实施方案为了我乡教育系统寒假期间的家访工作中取得好的成效，和家长们进行定时的沟通，向各位家长们宣传党的优惠政策，法律法规，预防学生间的参加宗教活动，维护寒假期间的稳定工作，根据上级领导的指示，文件精神和现在形式的需要，在寒假期间我们会做好以下工作：基本情况：我乡有7所小学，5所幼儿园。

应参加小学家访的教师名。

幼儿园教师名。

总名。

应参加家访的学生数名。

各学校会以自己所属辖区进行家访。

家访形式与方法：全乡教师工以自己所负责的村，进行全面的家访。

对宗教氛围浓厚，重点学生进行家访。

加强对他们的监督和各位校长对各位应参加家访的教职工跟踪检查。

保证家访工作的真实性，有效性。

家访工作当中应对全体学生进行家访。

对重点学生，宗教氛围浓厚的学生进行每周两次的家访。

制定领导小组，分工明确。

组长：张亮（玉乡党总支书记）成员：艾山·买米提名（中心小学校长）尼亚孜·阿布拉（库孜来克小学书记）艾海提·午休（海里拍艾日克小学校长）阿吾提·沙吾题（裁缝铁热克小学校长）赛买提·托合提（霍家图卢斯小学校长）托合提·如字（拜了凯斯提小学书记）司马依·咋科二（兰帕小学校长）家访工作应做的工作：1.家访时间从1月15日至2月22日。

对每周五没来学校的学生进行到家家访。

对重点学生进行2周一次的家访。

对一般学生每月一次的家访。

2.每位教师应安排自己所属辖区，进行家访。

在家访的同时对学生家长宣应提高党的优惠政策，法律法规的意识，3.每一家访组人数不少于3名教师。

对全体学生进行全方位的家访。

访后要求：1.教师家访结束后，要把家长反映的问题建议应及时汇总向学校汇报2.教师要跟踪了解学生在家访后的方面的变化，反应，并及时给予相应的教育。

3.每周的家访照片应发给中心小学政教办。

寒假家访活动方案一、活动目的：1.加深学生与家长之间的交流和了解，建立良好的家校合作关系。

2.提高学生的社交能力和人际交往能力。

3.帮助学生及时调整学习状态，为下一学期做好准备。

4.发现学生在家庭生活和学习上存在的问题，提供适当的帮助和解决方案。

二、活动内容：1.家长介绍（1）组织全体学生进行自我介绍，分享自己的家庭情况、兴趣爱好等。

（2）请家长们向同学们介绍自己的职业、工作内容以及家庭情况，相互了解。

2.家访互动（1）学校老师和班主任安排家长在学生家中进行家访，了解学生在家中的生活情况、家庭教育方式等，并提出建议。

（2）与家长交流学生在学校的表现，提供个别指导和建议。

3.家庭活动（1）学生家长共同组织一次家庭活动，例如做饭、唱歌、跳舞等，增进家长与学生之间的情感交流。

（2）通过家庭活动，家长可以了解学生的兴趣爱好，为学生提供更多的支持和帮助。

4.活动总结（1）组织学生和家长进行反思和总结，分享感受和体会。

（2）学校老师和班主任对活动进行总结和评价，提出改进意见和建议。

三、活动方案：1.计划时间：（1）活动预计在寒假期间进行，持续1周左右。

（2）具体的家访时间和家长活动时间根据班级人数和家长的安排时间确定。

2.安全措施：（1）家访安排由学校组织，确保学生的安全。

（2）提醒家长注意安全，避免造成人员伤害和财产损失。

3.家访准备：（1）学校提前通知学生和家长，并要求家长确认是否愿意参加家访活动。

（2）家访前，学校老师和班主任向家长们介绍活动目的、内容和要求，帮助家长做好准备。

（3）学校老师和班主任提前做好学生数据整理和信息补充工作，确保家访能够顺利进行。

4.组织资源：（1）学校提供资金支持和必要的物资，如家访表格、活动物品等。

（2）学校老师和班主任协助家访活动的组织和安排，提供家访指导和支持。

5.家长参与：（1）鼓励家长积极参与活动，提供家访活动需要的信息和支持。

（2）组织家长参与家庭活动的筹备和实施，共同营造活跃的氛围。

千里之行，始于足下。

寒假家访活动方案方案寒假家访活动方案方案一、活动目的和意义寒假家访活动是为了加强学校和家长之间的沟通，促进家庭和学校的合作，共同关注孩子的成长和进展，促进同学的全面进展。

通过此次活动，既可以了解同学在家庭中的状况和需求，也可以乐观倾听家长对学校教育的建议和意见，进一步提升学校的教育质量，加强学校和家庭的合作，共同促进同学的进展。

二、活动时间和地点活动时间：寒假期间活动地点：同学家庭三、活动主要内容1. 提前发放家访通知：在寒假开头前，向同学家长发放家访通知，说明活动目的、时间和支配，鼓舞家长乐观参与。

2. 家访小组的组建：依据学校的班级状况，确定家访小组的组成，一般包括班主任、任课老师以及学校相关人员。

3. 家访活动的具体支配：(1) 家访日程：依据学校的班级数量和家庭状况，合理支配家访日程，确保每个家庭都能得到适当的关注和访问。

(2) 家访方式：可以接受面谈的方式进行家访，也可以通过电话、微信等方式进行沟通。

(3) 家访问题：家访小组成员在家访前提前预备一些问题，可以从同学的学习状况、家庭环境、爱好爱好等方面进行了解和询问。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

(4) 家访记录：家访小组成员在家庭访问结束后，准时记录家访的状况和收获，以备后续使用和分析。

4. 家访活动的资料收集和分析：(1) 家庭状况的调查：家访小组成员可以通过家访的形式猎取同学家庭的一些基本状况，如家庭成员、家庭经济状况、家庭教育观念等。

(2) 同学需求的分析：通过家访活动，了解同学在家庭中的需求和问题，为学校供应更好的服务和支持。

5. 家校合作的推动：(1) 家长沟通会：通过家访活动之后，学校可以组织家长沟通会，让家长们沟通彼此之间的阅历和问题，促进家庭和学校之间的合作和共同进步。

(2) 教育讲座：学校可以邀请专家进行教育讲座，为家长们供应教育指导和支持，共同推动孩子的全面进展。

(3) 家校合作项目：在家访活动的基础上，学校和家长可以共同开展一些家校合作项目，如亲子活动、社区服务等，促进同学的全面进展。

寒假家访活动方案策划方案一、活动目的1.了解孩子在家的学习、生活状况，关注他们的成长需求。

2.增进家长与教师之间的沟通，共同探讨孩子的教育问题。

3.倡导家庭教育的重要性，提高家长的教育意识。

二、活动时间1.活动启动：寒假第一天2.家访时间：寒假期间，根据各班实际情况安排三、活动对象1.全体学生及家长2.全体教职工四、活动内容1.教师家访（1）了解孩子在家学习、生活情况，观察他们的作息时间、学习习惯等。

（2）与家长交流，了解家长对孩子的教育期望，共同探讨孩子的成长问题。

（3）向家长反馈孩子在校表现，分享教育心得，提供家庭教育建议。

2.家长座谈会（1）邀请家长参加座谈会，分享家庭教育经验。

（2）教师与家长共同探讨孩子的教育问题，寻求最佳解决方案。

（3）家长为学校教育提出宝贵意见，促进家校合作。

3.亲子活动（1）组织亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情。

（3）举办亲子手工制作活动，锻炼孩子的动手能力。

五、活动安排1.教师家访（1）提前通知家长，确定家访时间。

（2）教师分组进行家访，每组2-3人。

（3）家访结束后，整理家访记录，反馈给学校。

2.家长座谈会（1）提前通知家长，确定座谈会时间、地点。

（2）准备座谈会材料，包括教育政策、家庭教育案例等。

（3）座谈会结束后，整理会议记录，反馈给学校。

3.亲子活动（1）提前通知家长，确定活动时间、地点。

（2）准备活动材料，确保活动顺利进行。

（3）活动结束后，整理活动记录，反馈给学校。

六、活动保障1.加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利进行。

2.做好安全防范工作，确保家访、座谈会等活动安全有序。

3.提高教师家庭教育指导能力，为家长提供专业建议。

让我们携手共进，为孩子们的成长搭建一座坚实的桥梁，让这个寒假成为他们难忘的时光。

注意事项：1.家访时尊重家长和个人隐私，别闯入未预约的家庭。

解决办法：提前与家长沟通，约定好家访时间，确保双方都有准备。

2.避免家访时对孩子做出负面评价，影响家长情绪。

教师家访工作实施方案一、引言教师家访是教育工作中的重要环节，它有助于建立教师、学生和家长之间的有效沟通渠道，促进学生全面发展。

本文将探讨教师家访工作的实施方案。

二、家访目的1. 加深师生之间的情感联系：家访可以增进教师与学生之间的互信和理解，优化师生关系。

2. 建立家校合作的良好基础：通过家访，教师能与家长建立密切联系，共同关注学生的学习和成长。

3. 提供个性化的教育服务：了解学生在家庭环境中的情况，教师可以根据学生的实际需求提供个性化的教育服务。

三、家访策划1. 制定家访计划：学校需要提前制定年度家访计划，确保家访工作的有序进行。

2. 安排家访时间：家访的时间宜选择在学生和家长方便的时间段，避免影响学生的日常学习生活。

3. 分工协作：学校可以派遣专门的老师负责家访工作，确保家访的质量和效果。

四、家访对象选择1. 重点关注流动人口和留守儿童：流动人口和留守儿童是教育工作中的薄弱环节，应优先进行家访，关注他们的特殊需求。

2. 突出关注学业困难生：学业困难生的家访应当加强，通过与家长的沟通，寻找解决学习问题的途径。

五、家访内容1. 倾听与了解：教师在家访中应注重倾听家长的关切与意见，了解学生在家庭环境中的表现和特点。

2. 交流学习情况：与家长交流学生的学习状态、学习需求和学习计划，共同制定学习目标和计划。

3. 提供教育指导：根据学生的情况，向家长提供针对性的教育指导，帮助家长更好地辅导孩子。

六、家访技巧1. 注重礼仪：教师在家访中应注意自己的言行举止，保持礼貌和亲和力，树立良好的形象。

2. 注意语言表达：教师在家访中要用通俗易懂的语言与家长进行交流，避免使用专业术语和难以理解的词汇。

3. 尊重和倾听：教师要尊重家长的意见和想法，与他们平等对话，认真倾听他们的意见和反馈。

七、家访记录1. 完整记录：教师在家访中应当做好详尽的记录，包括家长的意见、提出的问题以及家访后的进一步安排。

2. 保密和保管：教师要妥善保管家访记录，保护学生和家长的隐私权，确保信息的安全与保密。

寒假家访活动方案寒假家访活动方案引言寒假期间，许多学校会安排家访活动，旨在增强师生之间的联系，了解学生的家庭情况，为教育教学提供更好的服务和指导。

本文旨在为学校制定一份寒假家访活动方案，以确保活动的顺利进行，并进一步加强学校与家庭之间的沟通和合作。

一、家访活动策划1.确定家访时间在学校放寒假前，确定家访时间，通知学生和家长，确保所有家庭都能够参与。

2.制定家访计划家访计划需要包括以下几个方面：（1）家访目的：明确家访活动的目的，以及与家长、学生交流的重点和范围。

（2）家访安排：确定家访老师和学生的配对，并为他们分配家访任务。

（3）家访时间：在确定家访时间的基础上，为每个家访任务安排好时间。

（4）家访方式：在保持尊重、礼貌的前提下，确定家访的具体方式和注意事项。

3.培训家访老师提前为家访老师提供家访技巧、沟通技巧和安全防范等方面的相关培训，确保家访老师具备必要的技能和知识。

二、家访活动实施1.准备工作（1）家访老师提前联系家长，确认家访时间和地点。

（2）家访老师需要准备相关文档、笔记本电脑等工具，以便记录家访情况。

2.家访流程（1）家访前：家访老师需要介绍自己的身份、家访目的和流程，同时询问家长是否有任何要求或问题需要注意。

（2）家访中：家访老师需要适时地与家长和学生沟通，了解学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，并记录下来。

（3）家访后：家访老师需要总结家访情况，整理相关文档，对学生进行评价，并制定有针对性的个性化学习计划。

三、家访活动反馈和总结1.家访老师进行反馈让家访老师总结家访情况，提出具体意见和建议，为下一步家访活动提供参考和改进。

2.学校进行总结学校需要对家访活动进行总结，调查家长、学生的意见和反馈，提出对学校和家庭间更好的合作建议，并且为未来的活动积极反馈信息。

结论寒假家访活动是学校与家庭之间沟通的重要组成部分，有助于增强学校与家庭之间的联系，为教育教学提供更好的服务和指导。

在制定寒假家访活动方案时，需要考虑许多因素，包括家访时间、方案制定、家访老师培训、家访流程等。

教师家访活动实施方案教师家访活动是一种推动家校合作的重要形式，是教育教学工作中必不可少的一环。

在教育教学过程中，教师需要定期与家长及学生进行交流沟通，了解他们对教育教学的态度、期望和需求，同时向家长传达学校的方针政策和教育教学的理念，协助家庭教育。

本文将从实施方案、实施要点和注意事项三个方面详细介绍教师家访活动实施的相关事宜。

一、实施方案1.准备工作在进行家访活动之前，教师需要提前与学校领导及教务处沟通，了解家访活动的指导思想、目标和任务。

同时，教师需要组织好工作队伍，安排好时间和路线，确定好家访的对象和内容。

在准备工作中，教师还应准备好家访日志和反馈表，以便家访后对每一次家访进行记录和汇总。

2.家访的实施家访的具体实施分为以下几个步骤：（1）组织家访队伍：家访队伍由教师领队和班主任组成。

组织家访之前，教师需要告知家长家访的目的和任务，并做好家访的安全控制工作。

（2）沟通交流：家访进行时，教师需要与家长及学生进行充分的沟通交流，了解家长及学生对教育教学的看法和建议，同时向家长传达学校方针政策和教育教学的理念。

（3）记录反馈：家访结束后，教师需要及时记录家访内容和学生家庭情况，并填写好反馈表，对家访的情况进行汇总。

3.家访的汇总和总结家访活动结束后，教师需要对家访活动进行汇总和总结。

教师应该将家访记录和反馈表进行整理，汇总有关学生和家庭的情况，以便后续针对学生个别化的辅导和家校合作。

二、实施要点1.家访对象家访的对象主要是学生和家长。

教师需要根据学生的实际情况和学生的表现，选择需要家访的学生和家长。

对于学习成绩较差、行为问题突出等学生，家访活动可以更为重要。

2.家访内容家访的内容不仅包括学生的学习情况和行为情况，还包括对学生发展的意见和建议。

同时，教师还需要向家长传达学校的方针政策和教育教学理念，以便家长和学校形成共识，共同促进学生的发展。

3.家访安排在策划家访活动时，教师需要协商好时间和地点，做好家访的安全控制工作。

小学教师家庭访问活动实施方案一、目标和背景本文档旨在制定小学教师家庭访问活动的实施方案。

通过家庭访问活动，旨在加强学校和家庭之间的合作与沟通，促进家校共育，提升学生的学业和综合素质。

二、实施步骤1. 预先通知：学校提前通知家长和学生，准确告知家访的目的、时间和方式，以便家长能够安排合适的时间和与教师进行沟通。

2. 安排时间：学校根据教师和家长的时间排班，确保每位教师都能与家长进行面对面的交流。

同时，为了方便家长，可以提供多个时间段供选择。

3. 家访内容：教师充分准备家访的内容，并带上相关的学生学业和综合素质评价材料。

家访主要包括以下内容：- 了解家庭背景：教师了解学生的家庭环境以及对学生研究的支持情况，包括家庭成员、父母工作情况等。

- 学业情况交流：教师与家长共同探讨学生的研究情况，了解学生在各个学科的表现和问题，并共同寻找解决方案。

- 综合素质评价：教师向家长展示学生的综合素质评价，包括学生的个人品德、动手能力、艺术才华等方面。

4. 家访记录：教师在家访过程中做好记录，包括与家长沟通的要点和发现的问题。

将记录内容整理归档，以备日后参考和跟进。

5. 反馈与回访：教师在家访结束后与家长进行反馈交流，分享对学生的观察和评价，并进一步商讨学生的研究和成长方向。

三、注意事项1. 尊重家庭隐私：教师在家访中要注意尊重家庭的隐私，不得擅自透露家庭个人信息或敏感信息。

2. 注重沟通技巧：教师在家访中要注重沟通技巧，倾听家长的意见和想法，并尊重家庭的观点。

3. 安全措施：教师在家访前要确保自身的安全，并与学校保持联系，及时报告访问情况。

四、实施效果评估学校将定期评估家庭访问活动的实施效果，包括学生学业情况的改善、家校关系的加强等指标，并根据评估结果进行调整和改进。

以上便是小学教师家庭访问活动的实施方案，希望通过此活动加强学校和家庭之间的联系，促进学生全面发展和成长。

学校教师开展家访活动实施方案一、目标：1.增进学校和家庭之间的沟通与了解，建立互信关系；2.了解学生的家庭环境和家庭教育背景，为学生的学习和生活提供更好的指导和帮助；3.加强学校家庭教育合作，共同促进学生的综合素质发展。

二、时间安排：1.每学年至少开展两次家访活动，分别在上学期和下学期；2.活动时间在周末或课余时间进行，最好提前向家长通知，以方便家长安排时间。

三、对象：1.所有在校学生的家庭；四、组织安排：1.成立家访小组：由学校领导、各年级班主任、教师代表和学生会代表组成。

2.制定家访计划：根据学校的具体情况，制定每学期的家访计划，包括家庭的选择、安排时间和制定家访的流程等。

3.家访准备工作：家访小组成员需要提前准备相关材料，包括学生的学习成绩、行为记录、家庭背景等信息，以便更有针对性地进行家访。

4.家访实施：家访小组按照计划进行家访工作，包括走访家庭、与家长进行交流、了解家庭情况、指导家长对孩子的教育等。

5.家访总结与反馈：家访小组成员及时对家访工作进行总结和反馈，以便提升家访工作的效果和质量。

五、流程：1.通知家长：提前一周向家长发出家访通知，告知家长活动的时间、目的和要求，并征得家长的同意。

2.走访家庭：家访小组按照安排的时间和家庭选择，走访学生的家庭。

3.与家长交流：在走访家庭的过程中，与家长进行面对面的交流，了解孩子的学习情况、个性特点和生活习惯，同时了解家庭的教育理念和期望。

4.提供指导和帮助：根据家访的情况，针对学生和家庭的需求进行指导和帮助，包括学习方法、行为规范、家庭教育方式等方面的建议。

5.家访记录：家访小组成员要详细记录每次家访的情况，包括与家长的交流内容、家庭背景、对学生的评价和建议等。

6.家访总结和反馈：家访结束后，家访小组成员要及时进行总结和反馈，提出改进意见和建议。

六、评估：1.评价标准：通过家访活动帮助学生解决问题、提高学习成绩、改善行为表现等方面的效果。

2.评估方法：可以通过问卷调查、家长和学生的反馈等方式进行评估。

巴州特教学校2016年寒假前后师生集中教育、大家访和“民族团结一家亲”暨“三进xx一交友”方案的实施方案为进一步加强我校教职工思想政治教育工作，提高师生的思想认识水平，根据《关于扎实做好2016年寒假前后师生集中教育和假期“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动的通知》（巴教政字[2016]31号）文件精神及要求，将组织全体学生在1月5日-6日，全体教职员工在1月9日-1月13日，2017年春季学期开学后利用3天时间开展集中教育活动，具体方案如下：一、指导思想以十八届六中全会、自治区第九次党代会、自治州第十次党代会精神和中央、自治区、自治州一系列讲话精神为指导，深入学习贯彻陈全国书记“8.30”“9.17”重要讲话精神为指导，坚持社会主义办学方向不动摇，高举维护祖国统一、维护民族团结、维护法律尊严、维护校园稳定的旗帜，深入开展集中教育活动。

二、组织领导为保证此次集中教育活动取得扎实的效果，成立教育活动领导小组：组长：xx（校长）副组长：xx（副校长）成员：xx（德育处主任）xx（教务处主任)xx（办公室主任）xx（工会主席）xx（盲教部主任）xx（聋小学部主任）xx（聋中学部主任）xx（培智教部主任）领导小组下设办公室，办公室设在德育处。

办公室负责人：xx三、集中教育对象及时间安排根据学校工作安排，在2016年寒假前集中2天时间面向全体学生开展教育活动，集中7天时间面向全体教职工组织开展教育活动，2017年春季学期开学后利用3天时间开展集中教育活动。

四、集中教育组织实施1.动员部署。

2016年1月9日上午10点召开全校动员大会，动员大会要讲明此次集中教育的重大意义、目标任务、步骤方法等，提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。

2.集中学习。

组织全体教职员工集中学习有关材料，根据实际情况由教学部主任负责，了解内容，吃透精神，明确要求。

3.组织研讨会。

以学习内容为中心明确若干主题，安排专人发言（由各教学部主任负责安排），相互交流，集体讨论、共同提高。

教师家访活动实施方案第一部分：引言作为一名教育工作者，教师家访是一项至关重要的工作。

通过家访，教师可以更好地了解学生的家庭背景和生活情况，促进师生之间的沟通与合作。

本文将就教师家访活动的实施方案进行探讨。

第二部分：目标与意义教师家访活动的目标是促进家校合作，建立起良好的师生关系，增强学生的学习动力和自信心。

同时，家访也为学生提供了一个展示自己、分享成果与困扰的机会，帮助教师更好地制定个性化的教学计划。

第三部分：家访对象的选择家访对象的选择既可以由教师自行决定，也可由家长提出申请。

教师可以考虑选择学习成绩较差或在班级中较为孤立的学生作为家访对象。

同时，也应咨询家长意见，了解他们对家访活动的期望。

第四部分：家访活动的准备工作在开展家访活动之前，教师需要提前准备，包括制定详细的计划、准备沟通工具和材料、与学校和家长进行沟通、安排时间等。

同时，教师还应针对每位学生制定个性化的家访计划，确保家访的目的得到实现。

第五部分：家访活动的方式与内容教师可以选择上门拜访学生家庭或约定在学校内会面。

在家访过程中，教师应尽量营造轻松舒适的氛围，与家长和学生进行亲切友好的交流。

可以询问学生的家庭背景、兴趣爱好、学习情况等，并针对性地给予一些建议和帮助。

第六部分：家访活动中的沟通技巧在与家长和学生进行沟通时，教师应注重倾听，并尊重他们的意见和看法。

同时，教师还应积极表达自己的观察和建议，鼓励家长与学生共同制定解决问题的方案，并制定明确的目标和行动计划。

第七部分：家访活动的难点和挑战在实施家访活动中，教师可能会遇到一些困难和挑战。

例如，部分家长可能会对家访持保留态度，不愿意与教师深入交流。

教师应尊重家长的意愿，通过悉心的沟通与耐心的建议，逐渐获得家长的信任与合作。

第八部分：家访活动的效果评估教师可以通过记录家访过程中的观察和反馈，以及学生学习成绩和行为的变化来评估家访活动的效果。

同时，教师还可以定期与家长进行反馈和交流，了解家长对家访活动的评价和建议，以不断完善家访方案。

寒假家访活动方案
活动名称：寒假家访活动
活动目的：增强师生之间的互动交流，促进家校合作，了解学生家庭情况，掌握学生寒假学习和生活情况，为新学期教学提供依据和支持。

活动时间：寒假期间。

活动对象：全体学生家庭。

活动步骤：
1. 开展宣传工作。

校方全体教师在学生寒假前向家长发放宣传单，介绍活动内容和意义，引导家长积极参与。

并在学校微信公众号、班级微信群等渠道宣传活动。

2. 教师家访。

安排教师对自己班级的学生家庭进行家访，了解学生家庭情况，了解学生的寒假安排和学习计划。

教师要注意礼貌待人，认真听取家长意见，尊重家长意愿。

3. 家长合作。

家访时，教师和家长进行交流，了解学生在家的学习情况和进度。

家长要积极配合，交流学生的成长过程中的问题和困难，互相协作解决问题。

4. 报告汇总。

教师将家访结果进行统计和汇总，制作学生学习和生活情况报告。

汇报内容涵盖学生的学习成绩、综合素质评价、家长反馈、寒假学习计划等方面。

5. 学校反馈。

学校安排专人对家访结果进行汇总分析，反馈给各班级教师，指导教师制定个性化指导计划，为新学期教学提供基础资料和支持。

6. 效果评估。

学校对家访活动效果进行评估分析，总结经验和不足，为下一次家访活动提供指导和支持。

活动效果：
通过寒假家访活动，学校和家庭之间建立了直接的联系，促进了家校合作，让家长更好地了解孩子的学习和生活状况，教师更好地了解学生个性化学习需求，有利于提高学生学习效果，确保新学期的教学质量和效果。

小学寒假大家访实施方案寒假即将来临，作为小学教师，我们需要认真制定寒假大家访实施方案，以确保学生在假期里能够得到有效的指导和帮助，让他们度过一个充实而愉快的假期。

下面，我将就寒假大家访实施方案进行详细的安排和建议。

首先，我们应当明确大家访的目的。

寒假大家访的主要目的是了解学生在假期里的学习、生活情况，发现他们的问题和困惑，并给予针对性的指导和帮助。

同时，也可以通过大家访，增进师生之间的感情，为下学期的教学打下良好的基础。

其次，要合理安排大家访的时间和方式。

在寒假期间，我们可以通过电话、微信等方式与学生家长联系，了解学生的寒假生活和学习情况，并约定好拜访的时间。

在拜访时，要注意礼貌和尊重，与家长和学生进行充分的沟通，了解他们的需求和困惑，制定针对性的学习计划。

另外，我们还可以通过组织寒假社会实践活动的方式，进行大家访。

可以组织学生到社区、博物馆、图书馆等地参观学习，了解社会和历史知识，开阔视野，增长见识。

在实践活动中，我们可以观察学生的表现，了解他们的学习态度和能力，为下学期的教学提供参考。

最后，要做好大家访后的总结和反馈工作。

在大家访结束后，我们应当及时总结拜访的情况，分析学生存在的问题和困难，并制定相应的解决方案。

同时，也要向学生和家长反馈拜访的情况和对学生的评价，鼓励学生继续努力，帮助他们树立信心，度过一个充实而有意义的寒假。

综上所述，制定寒假大家访实施方案对于小学教师来说是非常重要的。

只有通过认真的计划和安排，才能确保大家访的顺利进行，为学生提供有效的帮助和指导。

希望全体教师能够充分重视寒假大家访工作，为学生度过一个充实而愉快的寒假做出积极的贡献。

假期教师家访活动方案一、活动背景假期是学生们放松心情、休息身体的好时机，也是家长们与孩子相处时间增多的时候。

为了加强教师与家长之间的沟通与交流，促进家长对学生教育的参与度和合作度，提高学生的学业成绩和综合素质，我们决定开展假期教师家访活动。

二、活动目的1. 促进家长与教师之间的沟通和了解，建立良好的师生家长关系。

2. 了解每位学生在家庭环境中的情况，因材施教，更好地开展教育活动。

3. 加强学生的学习动力，提高学习效果。

4. 提供给家长有效的家庭教育指导，增强家庭教育的科学性和有效性。

三、活动内容1. 制定活动计划和时间表，确保每位教师分别对每个学生进行家访。

2. 教师在家访开始前，提前准备相关材料，包括学生的成绩单、在校表现、考勤等情况，并将相关问题列成清单，以便与家长交流。

3. 教师与家长进行面对面的交流，询问学生在家庭中的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，了解学生的优势和问题。

和指导，帮助学生制定学习目标和掌握学习方法。

5. 家长对学生的学习和生活进行反馈，与教师共同探讨问题的解决方法，形成共识。

6. 教师与家长沟通家庭教育的重要性，提供有效的家庭教育指导，增加家长对学生教育的参与度和合作度。

四、活动实施方案1. 宣传方案:a) 在学校微信群以及学校公众号上发布活动信息和目的，邀请家长积极参与并报名。

b) 制作宣传海报，张贴于学校公告栏和教室门口。

2. 筹备方案:a) 成立活动筹备组，由教务处和家长委员会负责。

b) 制定活动计划和时间表，安排教师与家长逐个家访的时间，并与家长协商家访时间。

c) 教师准备相关材料，包括学生的成绩单、在校表现、考勤等情况。

3. 实施方案:a) 教师与家长沟通家访的目的和内容，确定家访时间和地点。

b) 教师按照计划对每个学生进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长交流学生的学习和生活情况。

和指导。

d) 教师与家长进行反馈，与家长共同探讨问题的解决方法。

e) 教师与家长沟通家庭教育的重要性，提供有效的家庭教育指导。

郑州十一学校2016学年寒假家访活动方案
一、活动目的：
通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

二、活动主题：
践行师德，携手育人
三、领导小组：
组长：王书喜
副组长：罗中
组员：王洋杰郝欢欢王宝萍
四、走访形式：
教师分区域进行
五、家访范围：
由班主任自行确定急需家访的对象，如贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理有疾患的学生。

六、家访内容
1．向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2．向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见
和建议。

3．向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。

4．了解学生家庭基本情况。

如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5．普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

郑州十一学校
2017年1月19日。