某小学关于新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗防疫应急和处突演练方案
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2023 小学 新冠肺炎应急演练方案
2023 小学新冠肺炎应急演练方案2023 小学新冠肺炎应急演练方案目标本应急演练方案旨在帮助小学应对可能发生的新冠肺炎疫情，保障学生和教职员工的健康和安全。
演练准备1. 在每个教室和办公室设置消毒设备，如洗手液和消毒喷雾剂。
2. 向教职员工和学生提供新冠肺炎防控教育，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
疫情防控措施1. 提供专门的场所进行学生和教职员工的体温测量。
2. 对于发热学生或教职员工，及时隔离并通知家长和相关部门。
3. 鼓励学生和教职员工佩戴口罩，并提供免费口罩供应。
4. 每日进行教室和公共区域的消毒工作，特别是经常接触的表面。
5. 定期通风教室，保持室内空气流通。
6. 限制学生和教职员工的人员流动，避免大型聚集活动。
应急响应流程1. 任课教师在发现学生有不适症状时，立即通知学校医务室。
2. 学校医务室对症状学生进行隔离，联系家长并提供咨询和指导。
3. 学校卫生健康管理部门配合相关部门进行疫情调查和追踪工作。
4. 学校根据疫情情况决定是否需要暂停课程，并通知家长和教职员工。
应急演练1. 定期组织模拟疫情发生的应急演练，包括教职员工和学生的撤离和隔离。
2. 演练中注意评估应急响应流程的有效性，及时进行改进和完善。
通讯与宣传1. 学校应建立健全的沟通渠道，及时向学生、家长和教职员工传达重要信息。
2. 制定宣传计划，通过微信公众号、学校网站等途径向社会公众宣传学校的疫情防控措施和进展。
以上是2023年小学新冠肺炎应急演练方案的概述，旨在为小学提供指导并保障学校的安全。
根据实际情况，方案可进行适当调整和完善。
中心小学新冠肺炎防控应急演练方案
中心小学新冠肺炎防控应急演练方案一、演练目的为进一步加强中心小学新冠肺炎的防控工作，提高应急处置能力，保障师生生命健康安全，特制定此演练方案。
二、演练对象全体师生、学校管理人员、保安人员等。
三、演练时间预计于每学期开学前进行。
四、演练地点中心小学校园内，涉及到的场所包括校门口、校园路口、办公室、教室、厕所、食堂、操场等。
五、演练内容1.应急预案公布学校在演练前将向全校师生发布新冠肺炎应急预案，告诉大家如何在疫情暴发时保护自己和他人，防止病毒传播。
对于近期到过疫情严重地区的师生，学校要求其主动向学校报告，并在家观察14天。
2.疫情发生在演习过程中，当学校接到新冠肺炎疫情报告时，根据应急预案，学校应当立即开展响应行动，通知有关部门，成立卫生应急小组，查清疫情传播途径并进行处理。
3.隔离措施当有师生发生类似病例，学校应立即采取隔离措施，对所涉人员进行隔离观察，避免病毒传播。
学校应当与卫生防疫部门配合，对师生身体状况进行监测和询问。
4.消毒处理一旦疫情发生，学校应当迅速加强环境消毒工作，对师生接触过的场所和物品进行消毒处理。
如食堂、教室、办公室、厕所等公共场所将全面消毒，特别是马桶、水龙头等易造成细菌滋生的地方要特别注意。
5.发布通知学校应当在第一时间发布通知，确保广大师生掌握疫情的最新动态，了解新防控措施及相关政策，共同把疫情控制在最小范围内。
6.应急演练对全校师生开展疫情应急演练，让全体师生掌握新冠肺炎防控的基本知识和应急处理流程，增强应对突发公共卫生事件的能力。
七、演练效果评估1.应急演练总结学校应当对应急演练进行总结，评估演练效果，纠正不足之处，完善应急预案。
2.演练成效评估学校应当对演练进行成效评估，通过问卷调查、考核、口头交流等形式获取师生对演练的评价以及存在问题，为下一次演练提供参考。
八、总结中心小学新冠肺炎防控应急演练方案的制定与实施，不仅有助于提高师生的应急处置能力，更有助于保障读书人的生命安全。
小学新冠肺炎应急预案演练
一、演练目的为了提高我校应对新冠肺炎疫情的应急处置能力，确保师生生命安全和身体健康，维护校园正常教育教学秩序，特制定本演练方案。
二、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，副校长、各班主任、校医、安保人员等担任成员。
2. 演练指挥部：由校长担任指挥长，副校长担任副指挥长，各班主任、校医、安保人员等担任成员。
3. 演练现场指挥部：由副校长担任现场指挥长，各班主任、校医、安保人员等担任成员。
三、演练时间根据疫情防控实际情况，确定具体演练时间。
四、演练内容1. 演练场景一：学生入校体温检测异常（1）发现体温异常学生：班主任发现学生体温异常，立即报告校医。
（2）校医处置：校医为学生测量体温，确认体温异常后，立即将学生带到隔离室。
（3）通知家长：班主任联系家长，告知学生情况，要求家长尽快到校接孩子。
（4）消毒处理：校医对隔离室进行消毒，防止病毒传播。
2. 演练场景二：学生上课期间体温检测异常（1）发现体温异常学生：任课老师发现学生体温异常，立即报告班主任。
（2）班主任处置：班主任为学生测量体温，确认体温异常后，立即将学生带到隔离室。
（3）通知家长：班主任联系家长，告知学生情况，要求家长尽快到校接孩子。
（4）消毒处理：校医对隔离室进行消毒，防止病毒传播。
3. 演练场景三：学校发现确诊病例（1）接到通知：学校接到疾控中心通知，发现一名确诊病例。
（2）启动应急预案：立即启动应急预案，启动应急指挥系统。
（3）封锁校园：封锁校园出入口，禁止人员、车辆进出。
（4）隔离师生：对确诊病例密切接触者进行隔离观察。
（5）消毒处理：对校园进行全面消毒，防止病毒传播。
（6）信息报告：向上级部门报告疫情情况。
五、演练步骤1. 准备阶段：成立演练领导小组和指挥部，制定演练方案，明确各部门职责。
2. 演练阶段：按照演练方案，模拟疫情发生，进行应急处置。
3. 总结评估阶段：对演练过程进行总结评估，查找不足，完善应急预案。
六、演练要求1. 全体师生必须高度重视演练工作，确保演练顺利进行。
小学新冠应急预案演练
一、演练目的为了提高我校应对新型冠状病毒肺炎疫情的能力，确保全校师生生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，我校特制定本预案，并进行应急演练。
二、演练时间2023年3月10日三、演练地点我校教学楼、食堂、宿舍、校门口等场所四、参演人员1.参演师生：全校师生2.演练工作人员：校领导、班主任、校医、安保人员等五、演练流程1.模拟疫情发现（1）校医在晨检中发现一名学生体温异常，立即向班主任报告。
（2）班主任向校领导报告，校领导启动应急预案。
2.应急响应（1）校领导立即通知各部门负责人到位，开展应急处置工作。
（2）校医将体温异常学生带到隔离室，进行初步检查。
（3）班主任通知家长，家长将学生接回家，进行居家观察。
3.疫情调查（1）校领导组织相关人员对体温异常学生进行流行病学调查。
（2）了解学生近期活动轨迹，排查密切接触者。
4.隔离措施（1）对密切接触者进行居家隔离，每日上报健康状况。
（2）对学校进行全面消毒，确保环境卫生。
5.信息发布（1）校领导通过学校公众号、班级群等渠道发布疫情信息。
（2）告知家长疫情防控措施，引导家长正确应对疫情。
6.复学准备（1）学校进行全面消毒，确保环境安全。
（2）对全体师生进行疫情防控知识培训。
（3）制定复学方案，确保复学工作有序进行。
六、演练总结1.总结本次演练中存在的问题，分析原因，提出改进措施。
2.对全体参演人员进行表彰，鼓励他们在疫情防控工作中发挥积极作用。
3.将本次演练经验纳入学校疫情防控应急预案，不断完善应急预案体系。
七、注意事项1.参演师生要严格遵守演练流程，确保演练顺利进行。
2.演练过程中，注意保持安全距离，避免交叉感染。
3.参演师生要积极配合，共同完成演练任务。
4.演练结束后，要对演练场地进行清理，确保环境卫生。
通过本次新冠应急预案演练，我校师生对疫情防控有了更加深入的了解，提高了应对疫情的能力。
在今后的工作中，我们将不断完善应急预案，确保全校师生生命安全和身体健康。
实验小学突发疫情演练方案
实验小学突发疫情演练方案1. 引言本方案旨在提供实验小学突发疫情演练的指导和组织安排，以确保学校在应对疫情时能够快速有效地采取措施，保障师生安全和正常教育教学秩序。
2. 演练目标通过演练，实验小学旨在达到以下目标：- 检验学校突发疫情应急预案的可行性和有效性；- 评估学校师生应对突发疫情的能力；- 确保师生对突发疫情应对措施的熟悉和掌握程度；- 发现问题并及时调整和完善突发疫情应急预案。
3. 演练内容本次突发疫情演练包括以下内容：3.1 演练背景设定在演练开始前，确定一个合理的突发疫情场景，如学生出现疑似感染病例等。
3.2 应急响应流程演练根据学校突发疫情应急预案，按照预定流程进行应急演练，包括但不限于以下环节：- 学校内部应急指挥组织的成立和工作流程；- 学生疏散和离校程序的演练；- 教师和学生健康状况排查及相关记录工作的演练；- 疫情信息发布和沟通渠道的测试；- 预警和监测机制的运行及响应演练。
3.3 各职能部门协作演练考虑到突发疫情应对的复杂性，演练中应涵盖各职能部门的协同工作演练。
例如：- 学校管理部门与卫生部门的配合与沟通；- 教师和学生与家长的沟通和配合；- 学校与社区、医院的联动合作。
4. 演练组织和安排4.1 演练时间和地点确定演练时间，并选择实验小学内适合的演练地点。
4.2 参与人员及责任分工确定参与演练的人员，包括学校管理人员、教师、学生、家长和卫生部门等，明确各自的责任分工。
4.3 演练评估和总结组织专业人员对演练效果进行评估和总结，并提出问题和改进意见。
5. 注意事项- 在演练过程中，确保安全第一，做好安全防护工作；- 关注演练过程中出现的问题，及时调整完善演练方案；- 保持演练记录，用于后续的改进和总结。
以上是实验小学突发疫情演练方案的主要内容和安排，通过本次演练，相信学校的应急能力将得到有效提升，为学校师生的安全和健康保驾护航。
XX学校关于新冠肺炎防控期间门岗及校园防疫演练方案
XX学校关于新冠肺炎防控期间门岗及校园防疫演练方案为科学、标准、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强孩子园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，进步疫情防范和应急处置才能，保障全园师生员工的身体安康和生命平安，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的1. 实在做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2. 全面进步我园传染病处置的应急反响才能，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染，保障师生平安。
二、演练时间、地点时间： 2023 年 3 月 5 日下午14:00 - 15:00地点： XXXXX 中小学孩子园三、组织机构组长：陆老师〔园长〕副组长：王老师〔后勤主任〕张老师〔教科室主任〕安保组：李保安钱保安〔保安〕医护组：李医生王医生〔保健医生〕疏散组：张老师李老师朱老师〔年级组长〕后勤组：方保育钱保育李保育〔保育组长〕信息组：李老师王老师〔老师〕四、职责分工：1. 组长职责：全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，获得本质性效果。
自发生疫情状况起， 20 分钟内完成口头报告， 40 分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街育科、区疾控和区教育局。
2. 副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。
如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等病症的教职工与孩子的亲密接触调查统计、后续随访等工作。
3. 安保组职责：负责孩子园治安及戒备工作，维护秩序、保障平安。
4. 医护组职责：对教职工进展体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工亲密接触者的暂时留置处置工作。
5. 疏散组职责：负责突发疫情下，将孩子疏散至无污染地方，隔断孩子间的接触，安抚其他孩子情绪及与家长联络等。
6. 后勤组职责:负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
小学新冠疫情防控应急演练方案
小学疫情防控应急演练方案一、工作目标为提高预防新冠防控意识，熟悉并掌握开学后日常工作操作流程，提高防范和应急处置能力，保证平安顺利的做好春季开学工作。
二、组织机构及职责1、现场指挥部总指挥：xxx副总指挥：xxx指挥组成员：xxx2、各职能小组分管领导：xxx负责突发事件的临时处理，配合体温复测组等各点位联动，统筹现场调度。
摄制组：xxxxxx负责录像，xxx负责照相。
学生管理组：负责提醒学生带好口罩，指导学生有序进校，按照间隔1米距离有序排队；负责校园及教学楼学生活动秩序。
体温检测组：负责在体温检测点测量学生体温。
健康信息组：负责查验学生健康卡。
复检组：xxx负责在临时隔离点做好发热学生的复检以及询问登记工作。
后勤保障组：负责物资保障，后勤、保卫人员调度，摆放设备。
安全保卫组：xxx安保队员3人负责加强校门周边交通安全管理，在入学通道外维持秩序，适时引流，控制好人流速度。
负责区域消杀工作。
三、演练时间：8月27日（周五）四、参演人员：全体教职工。
五、演练内容学生入校晨检当日值日领导：xxx（学校门口物资准备：1张桌子、1把额温枪，复检组物资由xxx准备）1.物资准备：学校门口设一个车辆通道和一个步行入校通道，放置测温标识，每条通道安放1张桌子，配备一把额温枪；临时隔离点为复检处，准备消毒查杀和体温测量器材，准备口罩、防护服等防控物资。
2.检查方式：用额温枪测量所有学生的体温（体温检测组），检查学生健康表（健康信息组）。
3.人员配备：步行通道安排2人，一人负责测温，一人负责检查健康卡，值日领导负责出现异常学生的联系处理。
4.晨检流程学生到达校门口处按照地上的标线排好队，间隔1米距离（安全保卫组：xxx），依次通过，老师用额温枪检测学生体温（体温检测组：xxx），合格后检查健康卡（健康信息组：xxx），然后根据提示，按照指定路线行走至教室（学生管理组：xxx负责安排教师）。
晨检老师（xxx）检测出学生（车红颖）体温37.3℃，马上按照学校疫情防控工作流程的要求由值班领导（xxx）将其送到复检处——临时留观点（校医负责值守）。
小学校发生核酸阳性应急预案演练
一、背景为深入贯彻落实国家卫生健康委员会和教育部关于做好新冠肺炎疫情防控工作的部署要求，进一步提高我校应对疫情突发情况的应急处置能力，确保广大师生生命安全和身体健康，我校特制定本应急预案演练方案。
二、演练目的1. 提高学校疫情防控应急处置能力，确保在疫情发生时能够迅速、有序、高效地进行处置。
2. 增强师生疫情防控意识，提高自我防护能力。
3. 完善学校疫情防控应急预案，确保各项措施落实到位。
三、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00—11:30四、演练地点XX小学五、演练组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长、德育主任、总务主任成员：班主任、保健医生、校医、安保人员等2. 演练工作小组（1）应急指挥组：负责整个演练的组织、协调和指挥工作。
（2）现场处置组：负责疫情现场处置、隔离观察、转运等工作。
（3）宣传报道组：负责演练过程中的宣传报道工作。
（4）后勤保障组：负责演练物资、场地、设备等后勤保障工作。
六、演练内容1. 发现核酸阳性病例（1）班主任发现学生体温异常，立即报告保健医生。
（2）保健医生进行初步检查，确认学生体温异常，报告校长。
（3）校长立即启动应急预案，通知演练领导小组。
2. 疫情现场处置（1）现场处置组立即对核酸阳性病例进行隔离观察，并安排校医进行初步流行病学调查。
（2）对核酸阳性病例所在班级进行封闭管理，禁止人员进出。
（3）对核酸检测阳性病例的密切接触者进行排查，并安排隔离观察。
3. 转运核酸阳性病例（1）校医联系120急救车，将核酸阳性病例送往定点医院。
（2）120急救车到达学校后，现场处置组协助医护人员将核酸阳性病例送上急救车。
4. 疫情信息报告（1）校长立即向教育行政部门和卫生健康部门报告疫情。
（2）宣传报道组负责发布疫情信息，及时回应社会关切。
5. 消毒防疫（1）后勤保障组组织人员对核酸阳性病例所在班级、宿舍、卫生间等场所进行消毒。
（2）对全校师生进行健康监测，发现异常情况立即报告。
XX学校关于新冠肺炎防控期间门岗及校园防疫演练方案
XX学校关于新冠肺炎防控期间门岗及校园防疫演练
方案
根据针对新冠肺炎疫情的防控需求，在XX学校制定了以下的门岗及校园防疫演练方案：
1. 门岗防控措施：
a. 增加门岗的人员配置，确保门岗工作的连续性。
b. 设置检疫环节，对进入校园的人员进行体温检测和健康信息登记。
c. 充分利用先进的技术手段，如红外测温仪和人脸识别系统，提高检疫效率。
d. 加强门岗人员的培训，提高防疫知识水平，确保门岗工作的专业性和科学性。
e. 加强门岗区域的清洁消毒，定期对门岗区域进行清洁和消毒处理。
2. 校园防疫演练：
a. 组织校园防疫演练，模拟疫情爆发和控制过程。
b. 指定专门的演练负责人和团队，负责演练的组织和统筹。
c. 制定详细的演练计划，包括演练的流程、参与人员、演练时间等。
d. 在演练中模拟各种可能发生的情况，如疫情爆发、人员感染、紧急疏散等，以检
验校园防疫措施的有效性。
e. 对演练结果进行分析和总结，及时修正和完善防疫方案。
以上是XX学校关于新冠肺炎防控期间门岗及校园防疫演练方案的基本内容，具体实施细节还需要根据学校的具体情况来进行制定和完善。
同时，学校还可以与相关部门和
机构合作，共同推进防控工作，确保校园的安全和健康。
小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案
小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案为了有效防控肺炎疫情，提高学生的防疫意识和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，我们特别开展了本次新冠肺炎防控应急演练活动。
演练目的如下：1.切实做好我校感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
演练时间、地点如下：时间：2020年3月日午地点：号楼年级组织机构如下：1.演练指挥部（领导小组）：由校长、有关校领导及工作人员组成，全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。
设组长、副组长及相关成员。
2.演练工作机构：演练指挥部下设六个小组，承担演练活动中的具体工作。
具体工作如下：1.综合协调组：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
2.疫情监测组：负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
3.救治处置组：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。
通过本次演练，我们旨在提高学校师生的防疫意识和应急处置能力，做好新冠肺炎疫情的预防和控制工作，确保全校师生员工的身体健康和生命安全。
在XXX，为了应对新冠肺炎疫情的发生，学校制定了应急演练方案。
该方案包括了六个组别，分别为疫情监测组、综合协调组、隔离观察组、对外联络组、消毒防疫组和宣传教育组。
每个组别都有特定的人员组成和主要职责。
疫情监测组的职责是监测学生和教师的健康状况，及时发现疑似症状，协助隔离观察组进行隔离观察。
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某小学关于新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗防疫应急和处突演练方案某小学关于新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗防疫应急和处突演练方案为进一步做好新冠病毒引起的肺炎疫情防控期间学校安全防范工作，提升校园突发事件的处置能力，切实保障校园安全稳定，经研究，我校决定开展校园门岗防疫应急和处突演练，具体方案如下：一、组织机构成立校园门岗防疫应急和处突演练工作领导小组，成员如下：（一）总指挥：张 XX，负责整场演练的调度与指挥。
（二）总指导：综治副校长李 XX，进行现场指导。
（三）副总指挥：张 XX，负责落实演练准备情况及现场指挥。
（四）成员：学校行政人员、保安人员。
（五）现场报告组：由带班行政组成。
工作职责：第一时间向全校师生发布暴恐信息，指令相应人员及时到位。
第一时间报警、报告学校领导，并执行《 XX 小学新冠病毒引起的肺炎防控预案》等相关预案内容。
（六）现场处置组：由现场执勤保安人员组成。
工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并协助干警设法抓获暴恐分子。
（七）应急联络组：由总务保卫处（后勤）负责。
工作职责：做好演练前物质准备，做好演练时的沟通协调。
（八）医务救护组：由校医负责，成员：xxx（心理辅导教师）。
工作职责：负责现场救护伤员，保护现场，若有必要，联系 120。
做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
二、演练时间、地点（一）演练时间：2020 年 x 月 x 日（星期四）上午 9:00 开始（二）演练地点：学校正大门口。
三、演练物资额温枪、隔离衣 (在隔离衣尚未到位的情况下用一次性雨衣代替 )、一次性手套、酒精喷壶、装有调配好的 84 消毒液的消杀罐、免洗手消毒液、废弃医学物品桶、隔离点（帐篷）、隔离室、橡胶长棍、钢叉、盾牌、警用辣椒水等防暴器械、绑绳等。
四、演练人员（一）发热症状人员或其他极端暴力人员：由保安张 XX 扮演。
（二）执勤保安 :xxx。
（三）从家里赶来支援的保安人员 \驾车入校的食堂人员：林 XX （四）带班行政：xxx （五）总务保卫处（安全）：xxx （六）总务保卫处（后勤）：xxx （七）校医：xxx （八） 1 号岗导护师：韩 XX；其他岗导护师：xx 五、演练要求：（一）所有人员均按要求佩戴口罩（口罩自备），所有参与演练人员还需戴一次性手套、防护面罩，其他后续支援人员还需穿隔离衣（保安还需穿仿刺背心）。
（二）人员的不良反应包括：体温≥ 37.3℃、干咳、呼吸困难等（凡有目测可见的不良反应，相关演练人员直接请假，不得到校；到校后一被发现，学校直接启动预案，相关师生进入隔离点）。
六、演练内容（一）情景 1.上午 8：20，一名自称为本校食堂的工作人员要入校，保安在跟总务保卫处确认后，发现不是本校食堂的工作人员，劝其离开；但该外来人员不听，还翻越伸缩门强行入校，并把口罩拉下，伴有吐痰等行为。
1.总指挥张 XX 宣布演练开始。
2.一位自称为本校食堂的工作人员（ xxx）欲入校，保安人员（张 XX）在伸缩门前（校内）进行询问（保持 1.5 米以上距离）；3.该保安（ xxx）立马电话跟总务保卫处确认，发现不是食堂工作人员，好言劝其离开；4.该外来人员（张 XX）勃然大怒，脱下口罩，攀爬伸缩门强行入校；5.该保安人员（张 XX）立刻拿起伸缩门旁边的钢叉，边周旋边呼喊支援；另一保安（周 XX）立即按下“一键报警器”并上报学校保卫处；之后，该保安（周 XX）戴好面罩、穿好一次性手套、穿好隔离衣后带上防爆盾牌进行协助；必要时，保安人员对外来人员喷洒辣椒水快速其失去攻击能力（注意在上风处）。
学校立即启动“ xxx 小学新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗应急和处突预案”。
保卫处李 XX 立即响起信号 :播放警报“向室内疏散”，并用广播通知：“现在发现可疑人物出现校园，请师生们启动反恐防暴预案，进行避险”。
分管安全工作副校长张 XX 立即通知其他在家保安（林XX、张 XX、林 XX）、学校安全志愿者队伍、和联防联动单位（派出所等）过来支援。
6.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；警报铃声一响，教室内的学生在教师的组织下迅速关好电灯、门窗，拉好窗帘并用桌椅堵住门，然后进行躲藏，教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现；教室外的学生在科任老师的组织下就近迅速进入教室内等场所进行躲藏。
（备注：预设环节，本次演练这个环节没有人员参加。
） 7.其他保安（林 XX、张 XX、林 XX）和男教师（卢 XX）赶到，穿好防护措施后（防护面罩、一次性手套、隔离衣），拿上橡胶长棍、钢叉、防暴盾牌等进行制止。
制住该外来人员（张 XX）后，保安人员（张 XX）绑住该外来人员手，为其戴上口罩，并用额温枪为外来人员测量体温：（ 1）体温≥ 37.3℃（以下①、②、③、④同步进行）：①保安人员（张 XX）将外来人员带入隔离点（帐篷），用钢叉等禁止该外来人员离开隔离点。
②校医（ x X）→拨打 120（务必由 120 车辆接走）与120 医务人员签接诊单→上报区疾控中心（ xxx，联系人章XX）→等候公安民警、区疾控中心过来处置。
③带班行政人员（ xx）报告校长（张 XX）→指定人员（张 X）报告区教育局和区未保办（联系人李 XX，联系人李XX）。
④后勤人员（ xx）用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对接触器械、活动区域进行消毒。
过程中的保安人员、校医、行政等人员处理见“步骤8”。
⑤外来人员被带离隔离点后，校医（方 X）对隔离点（帐篷）进行消毒，处置相关垃圾。
备注：按照疾控部门的指导意见，相关保安等该隔离的进行隔离；负责安全的总务保卫处副主任李 XX 应积极与保安公司联系，协调其他保安人员过来顶班，确保校园安全。
（ 2）体温小于37.3℃（以下①、②、③同步进行）：①保安人员（张 XX）用钢叉等控制该外来人员在一小区域内。
②带班行政（李 XX、华 XX）报告校长，之后等候公安民警过来处置。
③后勤人员（李 XX）用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对该外来人员、保安人员活动区域、接触器械进行消毒。
④ 外来人员被带走后，校医（方 X）处置相关垃圾。
8.带班行政（李 XX、华 XX）督促相关人员（有接触过的保安、校医、行政人员等）把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有 75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部进行消毒（控制该外来人员的保安最后一个消毒）。
9.总务保卫处（后勤）林 XX 及时更新消毒设备等物资的使用消耗情况，及时补充；各班任课教师安抚学生情绪（本次预设，此次演练不出现）。
10.校长、综治副校长点评。
（二）情景 2：上午 7:40，正逢学生入学晨检，导护师（口罩、防护面罩、隔离衣）有序测量体温，四名保安人员（口罩、防护面罩、一次性手套、隔离衣）在相关岗位上保护学生安全。
此时学校食堂的 1 名工作人员要开车入校，保安进行例行测温，发现其体温≥ 37.3℃，要求其进入校内隔离点，并把车停放隔离点旁。
不料，该人员不服从管理，欲开车强行入校，并把口罩拉下，伴有吐痰等行为。
1.总指挥张 XX 宣布演练开始。
2.本校食堂的 1 名工作人员（林 XX）驾车到校，在升降柱（保持升起状态）前停车；保安 2 号岗（张 XX）（升降柱前）用额温枪为其测量体温，发现该食堂工作人员（林 XX）体温超过37.2℃，立即报告带班行政（华 XX），并要求其（林 XX）进入校内隔离点，并把车停放隔离点旁。
不料，该人员（林 XX）不服从管理，欲强行开车入校。
学校立即启动“新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗应急和处突预案”。
3.以下（ 1）、（ 2）、（ 3）同步进行：（ 1）保安人员：① 2 号岗保安（张 XX）迅速抽出随身甩棍，插入车前轮毂内，让车无法后退，并用手持的橡胶长棍与其周旋； 1 号岗保安（周 XX）关闭伸缩门，迅速到保安室内按下一键报警器，之后拿起伸缩门旁的钢叉协助 2 号岗保安制止该食堂工作人员； 3 号岗、 4 号岗保安（李 XX、张 XX）分别手持橡胶长棍、防暴盾牌过来支援。
②在保安（张 XX）要求下，该食堂工作人员（林 XX）将车熄火后下车；之后，该食堂工作人员（林 XX）口罩拉下，伴有吐痰等行为； 1 号岗保安（周 XX）用钢叉叉住该食堂工作人员， 4 号岗保安（张 XX）用防暴盾牌将其（林 XX）压倒在地， 3 号岗保安（李 XX）将该食堂工作人员双手绑住，2 号岗保安（张 XX）手持橡胶长棍保持警戒。
（ 2）带班行政（李 XX）用话筒组织学生远离相关区域，并告诉学生不要跑到马路上；带班行政（华 XX）拨打联防联动单位等电话请求支援，并上报校长。
（ 3）导护师：① 1 号岗导护师（卢 XX）拿起伸缩门旁的防暴盾牌赶去协助。
②其它岗位导护师（王 XX）组织学生（张 XX、李 XX）迅速远离相关区域，并保护学生。
4.制止后的处理：①保安人员（张 XX）将该食堂工作人员带入隔离点（帐篷），并用钢叉禁止该食堂工作人员（林 XX）离开隔离点。
②后勤人员（李 XX）用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对该食堂员工车辆消毒，并对该食堂员工和保安人员活动区域、接触器械等进行消毒；之后，另一保安人员（周 XX）将车窗紧闭，并将车开到学校附近、不影响通行的区域停放好后，在车内等候通知消毒。
③校医（方 X）→拨打 120（务必由 120 车辆接走）与120 医务人员签接诊单→上报区疾控中心（联系人章 XX）→等候公安民警、区疾控中心过来处置。
④带班行政人员李 XX 报告校长（张 XX）→指定人员（张 XX）报告区教育局和区未保办（联系人李 XX，联系人李XX）。
⑥该食堂工作人员（林 XX）被带离隔离点后，校医（方X）对隔离点（帐篷）进行消毒，处置相关垃圾。
备注：按照疾控部门的指导意见，相关保安等该隔离的进行隔离；负责安全的总务保卫处副主任应积极与保安公司联系，协调其他保安人员过来顶班，确保校园安全。
5.带班行政（李 XX、华 XX）督促相关人员（有接触过的保安、校医、行政人员等）把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有 75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部进行消毒（先让开车的保安从车内出来后消毒，控制该外来人员的保安最后一个消毒）。
6.总务保卫处（后勤）（陈 XX）及时更新消毒设备等物资的使用消耗情况，及时补充；各班任课教师安抚学生情绪。
7.校长、综治副校长点评。
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