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2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用标点符号一、对点练1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。
”C.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离故乡的人会那么怀念故乡?B.他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
C.记忆是难捉摸的东西:有些东西强迫记忆,使用时就是“千呼万唤”不出来,有时一句偶发戏语,竟变成“永不消逝的电波”。
D.这种不合时宜的生命行为折射的正是现代知识分子最有价值的一面:即独立品格和理性原则。
4.下列各句中的破折号和文中“民艺中国——女红系列展”的破折号,作用相同的一项是()(3分)在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上,荷包、围涎、喜帐、背扇琳琅满目,不一而足。
其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案栩栩如生,这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望,德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。
A.语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究。
B.“轰——”传过来沉闷的雷声,树叶也从沉寂中发出一阵战栗。
C.老板对我很好,每月工资三千多呢!——我能喝口水吗?D.想赢的不能赢,不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
2023高考语文一轮复习·新版标点符号逗号、句号、冒号的用法（打印版）01引号的定义和形式标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
引号的形式有双引号(“”)和单引号(‘’)两种。
左侧的为前引号，右侧的为后引号。
02引号的基本用法①标示语段中直接引用的内容。
如：•李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
②标示需要着重论述或强调的内容。
如：•这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
③标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。
如：•a.电视被称作“第九艺术”。
•b.人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。
•c.有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
④当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
如：•他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”⑤独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号：不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
如：•我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”⑥在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。
如：•a.“5·12”汶川大地震•b.“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。
•c.纪念“五四运动”90周年⑦“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。
当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放在引号之外。
如：•a.“汉译世界学术名著丛书”•b.“中国哲学典籍文库”•c.“20世纪心理学通览”丛书新版标点符号用法之括号01括号的定义和形式标号的一种，标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
正确使用标点符号(时间：30分钟分值：27分)1．下列各选项中的破折号和文中“坚持因地制宜”前的破折号，作用相同的一项是(3分)()实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划、精准施策、分类推进，不能走一步看一步、盲目发展。
振兴方式要精准——坚持因地制宜，分类振兴。
同精准扶贫中要考虑乡村异质性一样，乡村振兴更应该考虑村庄的异质性。
独特的地理环境和文化特征决定了目前我国现存的村庄在禀赋特征方面存在较大差异，因此在实施乡村振兴战略时，不能笼统地实施。
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易B．民族的形式，新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。
C．鲁侍萍(泪满眼)：我——我——我只要见见我的萍儿。
D．亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山，有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰。
D[A项，用于引文后标明作者；B项，表示总结上文；C项，表示说话时断断续续。
D项，破折号和文中的破折号都是解释说明的作用。
] 2．下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号，作用相同的一项是(3分)()无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是类似太阳的大火球。
汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷射出来，射向广漠的宇宙空间。
A．我们应该看到，科学需要一个人贡献毕生精力。
B．对于这个城市，他并不陌生。
C．据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
D．科创板正式开板，标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册制这一重大改革任务的落地实施。
D[文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
A 项，表示句子内部谓语与宾语之间的停顿。
B项，表示句子内部状语后边的停顿。
C项，表示复句内各分句之间的停顿。
D项，表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
]3．下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点使用正确的一项是(3分)() 高考临近，儿子经常独自坐着沉思。
2021新高考语文一轮复习专题提升练16正常使用标点符号（含解析）(时间：30分钟分值：27分)1．下列各选项中的破折号和文中“坚持因地制宜”前的破折号，作用相同的一项是(3分)( )实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划、精准施策、分类推进，不能走一步看一步、盲目发展。
振兴方式要精准——坚持因地制宜，分类振兴。
同精准扶贫中要考虑乡村异质性一样，乡村振兴更应该考虑村庄的异质性。
独特的地理环境和文化特征决定了目前我国现存的村庄在禀赋特征方面存在较大差异，因此在实施乡村振兴战略时，不能笼统地实施。
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易B．民族的形式，新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。
C．鲁侍萍(泪满眼)：我——我——我只要见见我的萍儿。
D．亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山，有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰。
D[A项，用于引文后标明作者；B项，表示总结上文；C项，表示说话时断断续续。
D项，破折号和文中的破折号都是解释说明的作用。
]2．下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号，作用相同的一项是(3分)( )无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是类似太阳的大火球。
汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷射出来，射向广漠的宇宙空间。
A．我们应该看到，科学需要一个人贡献毕生精力。
B．对于这个城市，他并不陌生。
C．据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
D．科创板正式开板，标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册制这一重大改革任务的落地实施。
D[文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
A项，表示句子内部谓语与宾语之间的停顿。
B项，表示句子内部状语后边的停顿。
C项，表示复句内各分句之间的停顿。
D项，表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
] 3．下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点使用正确的一项是(3分)( )儿子经常独自坐着沉思。
高考冲刺：正确运用标点符号一、考点透视考点明确高考对标点符号的考查涉及三个层面：第一，能准确识别标点符号在文本中运用得是否正确，所处的位置是否恰当；第二，能正确区分各种标点符号的不同用法以及不同语言环境对标点符号运用的不同要求；第三，能理解标点符号在语句和文本中表情达意的功能，理解标点符号与文本及语句之间的关系，熟悉各种标点符号的写法和用法。
命题趋势近几年，高考对标点符号的考查比较少，常见的考查题型主要有三种。
一是判断标点符号使用正误，为选择题；而是在一段文字中运用标点符号，为主观题；三是在语段改错题中对标点符号的使用进行考查。
考查的重点仍将是点号，兼顾常用的标号。
知识讲解标点符号的用法问号1、问号中含有称呼，不论称呼在前在后，问号一律用在句末。
如，例1 老同学，你明天来北京吗？例2 你明天来北京吗，老同学？2、表示选择的问句，问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。
如，例3 明天去长城玩，你是去，还是不去？3、一个问句，在一个大句子中作主语，其后如需停顿，用逗号不用句号。
如，例4 谁当班长，是一件关系到全班的大事。
4、“问”字后面如果用冒号停顿，其后的句子视为问句，其后用问号。
如，例5 宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”冒号1、冒号的基本用法是提示下文或总结上文。
如，例6 我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样本返回地球。
（提示下文）例7 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
（总结上文）2、冒号后的内容在事理上应受冒号前的动词的支配。
如，例8 必须清醒地认识到：技术落后，管理落后，靠消耗大量资源来发展经济，是没有出路的。
顿号1、如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。
如，例9 必须抓紧粮食、棉花、油料，化肥，煤炭的生产。
考点三正确使用标点符号1．(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的题。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。
其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。
然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。
画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(3分)( )A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
答案 B解析本题考查正确使用标点符号的能力。
此题主要考查引号的五种作用。
引号的作用主要有：①表示直接引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺和否定(反语讽刺)；⑤表示突出强调。
文中“长跪不起”的引号表示特殊含义，“长跪不起”不是指画家的动作，而是指画家被之前趋于完美的绘画准则束缚。
B.“厚壁障”也不是指真的有一道壁障，而是指父子之间有很深的隔膜，这处引号也表示特殊含义，与“长跪不起”的引号作用相同。
A.表示突出强调，突出无数火把排列的形状。
C.表示直接引用，引用评论家的话。
D.反语，表示讽刺和否定。
2．(2019·浙江高考)阅读下面的文字，完成后面的题。
近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
标点符号基础知识详解及题型训练与答案【考点解读】标点符号考查的意义在于规范使用，因此要求熟悉各类标点符号的规范用法。
一般考查根据语意正确使用标点符号，因此标点的复习应更加注重实际运用。
同时，其运用能力在写作中也能体现出来，是写作的基本能力之一，我们不可轻视。
1．考查重点相对突出。
尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不分主次、平均用力。
其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号、破折号等为考查重点。
2．设误热点集中突出。
在规定的考查范围内，试题对考查重点错误类型的设置往往较为突出，测试点常为标点知识的易混易错处。
【方法指津】标点符号用法的复习与备考，应该把主要精力放在辨认识别上。
首先应弄清楚标点符号的基本用法，知道哪几种在实际运用中易混易错，然后选择相应的练习题进行训练，通过练习，探求规律，掌握方法。
具体说来，要做到以下几点：1、弄清功用。
切实掌握每一种标点符号的独特功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要掌握它们的用法，从而正确地使用和判断。
2、揣摩语气。
判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语。
如有的句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就只能用句号，而不能用问号。
3、分析结构。
句子的结构影响着标点的使用。
如单句内部不能用句末点号（句号、问号、叹号），同样，复句的各分句之间，不能使用顿号。
4、紧扣语境。
标点在一定语言环境里有一些变通的用法。
如：①我们清楚地看到，上海广大人民群众在这次抗洪斗争中为江浙人民作出了重大贡献。
②科学研究表明：人类是由猿猴进化而来的。
同是动宾之间，一者用逗号，一者用冒号，为什么？①句用逗号的条件是，宾语是一个比较长的主谓词组，不用逗号隔开，读起来就会感到吃力。
②句用冒号的条件是为了强调宾语的重要性，因而把它放在比较突出的位置上。
5、理解句意。
审视标点的正误要和正确理解句意结合起来。
如：老杨同志，请您稍等一下！“稍等”说明语气比较舒缓，既然是语气舒缓的祈使句，那么末尾就该用句号，而不是感叹号。
2021 2021学年高中语文一轮复习专题三标点符号基础知识整合2021-2021学年高中语文一轮复习专题三标点符号基础知识整合三个标点符号《2021年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解标点符号的用法并正确使用”。
能力层次为b：理解。
它通常以多项选择题的形式进行测试。
材料句主要来自报纸和教科书，重点是书名、盾号、括号和问号，以及引号和其他点号的组合。
名称符号用法说明1.用于陈述句的末句号①举例北京是中华人民共和国的首都。
请您稍等一下。
尾。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。
1.用于疑问句的末问号？尾。
2.用于反问句的末尾。
1.用于感叹句的末尾。
他叫什么名字？难道你不了解我吗？为祖国的繁荣昌盛而奋斗！停止射击！叹号！2.用于语气强烈的祈使句末尾。
3.用于语气强烈的反问句末尾。
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
我哪里比得上他呀！我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
对于这个城市，他并不陌生。
逗号，2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
14.除了有时使用分号外，复句从句之间的停顿应使用逗号。
用于在句子中并列的单词之间停顿。
据说苏州有100多座园林，但我只参观过十几座。
正方形是有四条等边和四个直角的四边形。
Dun符号，上表名称符号用法说明1的延续，用于在复杂句子中并列子句之间暂停。
例如，语言用来表达感情和想法；单词被人们用来记忆单词和事件。
中华人民共和国的行政区域划分如下：分号②; 2.在分支中列出的项目之间使用。
（1）全国分为省、自治区、直辖市；（2）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（3）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
1.在敬礼后面用来指代以下内容。
2.在“说、想、是、证明、宣布、指出、披露，例如，如下”之后，提及以下内容。
3.它用在一般语篇的后面，表示它导致下面的子语篇。
同志们，朋友们：现在开会了吗？？他非常惊讶地说：“啊，是你！”北京紫禁城有四扇门：武门、神武门、东华门和西华门。
专题提升练16正确使用标点符号(时间：30分钟分值：27分)1．下列各选项中的破折号和文中“坚持因地制宜”前的破折号，作用相同的一项是(3分)( )实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划、精准施策、分类推进，不能走一步看一步、盲目发展。
振兴方式要精准——坚持因地制宜，分类振兴。
同精准扶贫中要考虑乡村异质性一样，乡村振兴更应该考虑村庄的异质性。
独特的地理环境和文化特征决定了目前我国现存的村庄在禀赋特征方面存在较大差异，因此在实施乡村振兴战略时，不能笼统地实施。
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易B．民族的形式，新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。
C．鲁侍萍(泪满眼)：我——我——我只要见见我的萍儿。
D．亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山，有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰。
D[A项，用于引文后标明作者；B项，表示总结上文；C项，表示说话时断断续续。
D 项，破折号和文中的破折号都是解释说明的作用。
]2．下列各选项中的逗号和文中“绝大多数”前的逗号，作用相同的一项是(3分)( ) 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是类似太阳的大火球。
汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷射出来，射向广漠的宇宙空间。
A．我们应该看到，科学需要一个人贡献毕生精力。
B．对于这个城市，他并不陌生。
C．据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
D．科创板正式开板，标志着党中央国务院关于设立科创板并试点注册制这一重大改革任务的落地实施。
D[文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
A项，表示句子内部谓语与宾语之间的停顿。
B项，表示句子内部状语后边的停顿。
C项，表示复句内各分句之间的停顿。
D项，表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
]3．下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点使用正确的一项是(3分)( )高考临近，儿子经常独自坐着沉思。
[甲]我问他在想什么？[乙]他回答说：“在三位一体的招生报考大战中，不少同学已经在弯道中‘取直’超越了我。
我觉得好无助。
”[丙]我便告诉他：诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时，要坚守希望，不要气馁，用自己的“心”——诚实、睿智、潜能、坚忍……等去面对，[丁]或忍受不幸，无奈滑行；或抓住机遇，加速拐弯。
A．甲B．乙C．丙 D．丁D[先读原文，初步掌握全段话的意思和各句间的关系，再仔细观察各画线处的标点符号，进行准确判断。
A项，问号改为逗号。
B项，“三位一体”要加单引号。
C项，“等”与省略号不能同时使用。
]4．下列语段中画线的甲、乙、丙句，标点使用不正确的一项是(3分)( )[甲]央视打造推出的《中国诗词大会》，被誉为诗词界的“饕餮盛宴”，宛如一股清流，让看腻了歌手选秀、明星综艺等娱乐节目的观众们耳目一新。
[乙]“冷”知识在“热”背景中复活，深刻启示着我们：在这个喧嚣浮躁的年代，我们需弘扬优秀传统文化，坚定文化自信。
这档节目火爆异常，让人多多少少有些意外。
实际上，老百姓对于古典诗词的喜爱，是一以贯之的，但需要用恰当的方式来进一步激活。
[丙]诗词大会正是因为暗合了社会中本就潜藏着的了解传统文化的需求将电视节目模式和诗词文化传播相结合，才成为了所谓的“荧屏清流”。
A．甲B．乙C．丙A[电视栏目不用书名号，应该用引号。
]5．下列语段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(3分)( )徜徉在古城阙上，倚栏杆处，任那杨花柳絮纷纷扬扬随意拂面，静听春的韵律，萦绕故国女墙，袅袅余音，不绝如缕；[甲]漫步在灞桥两岸，俯仰之间，碧云天，黄花地，西风落叶，寒鸦数点，预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节。
许多年来。
踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，[乙]我一直在苦苦思索：为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——周秦汉唐？[丙]“回首可怜歌舞地，秦中自古帝王洲(杜甫《秋兴八首》)”，为什么具有雄才大略的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化的中心？经过历史的风吹雨打，故国的流风余韵在何处还可以寻觅得到？A．甲 B．乙 C．丙C[括号应放在引号外。
]6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．她写博客是给自己解闷。
“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。
B．小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。
他立即回复“现在没空，明天下午再说。
”C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。
”D．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都做了相应的处罚规定。
A[B项，引号内的内容是部分引用，句末句号应该在引号外，总管全句。
C项，引号内的内容是一次说完的，故“说”字后面应该用逗号。
D项，要分清顿号、逗号的层次，“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号应改为逗号。
]7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．我长久地凝视“清明上河图”，想象着宋朝时春天的开封城，在疏林薄雾中，掩映着柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。
B．周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资”行业(高污染、高能耗、资源消耗型)，集中开展钢铁、涉砷行业专项检查，巩固饮用水源保护区集中整治成果。
C．没听到批评声，正从另一个侧面显示，一些党员干部丢失了敢于批评、勇于负责的好传统，面对矛盾、问题甚至违法乱纪行为，选择了“揣着明白装糊涂”。
D．他们演奏的作品是梅西安在战俘营里写的《时间结束四重奏》，《时间结束四重奏》这个标题的典故出自《圣经·启示录》。
C[A项，引号应改为书名号。
B项，括号解释的内容为“两高一资”，应把括号及括号里的内容移到“两高一资”的后面。
D项，第二个书名号应为引号。
]8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半)，感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
B．细想先生多年来给我的信函，用纸确实是最大众化的，或者质地脆硬的信纸，或者邮局出售的明信片，而信封则永远是印有《天津日报》红色字样的那种。
C．一副棉布套袖，我说不清到底联系着什么。
联系着质朴、节俭？联系着勤劳、创造和开拓？好像都不完全。
D．“三个电话——一个移动手机，一个联通手机，还有办公室固定电话同时在响，不知道该接哪一个？”吴莉莎事后回忆自己当时的“手忙脚乱”。
C[A项，括号应改为破折号，因为“有两间的墙都倒塌了一半”是补充性质，不属于对“教室前”的注释。
B项，书名号应改为引号。
D项，“固定电话”后加破折号，问号改为句号。
]9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。
B．我不知道，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C．《史记·匈奴传》有如此记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。
”D．他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。
(包括介绍他们哲学思想的读物)A[B项，非疑问句，问号应改为句号。
C项，句末句号应移到引号外。
D项，括号及括号里的内容应移到句号前。
][教师备选]1．下列各句中，标点符号使用恰当的一句是(3分)( )A．《聊斋志异》的大团圆结局，大体有如下几种：有情人终成眷属，如《连城》等；斯人已去，情韵犹存，如《小翠》等；斯人已去，后嗣发达，如《侠女》等。
B．究竟是什么导致三星堆都城被废弃？是文化创新？还是政局变化？至今是一个未解之谜。
C．母亲故去之后的很长一段时间里，孤独的他常常在黄昏——人在一天中情绪最低落的时候想到母亲。
D．“一年绿、二年荒、三年还是老模样”，这种情形就是许多沙漠化地区在绿化之后遭遇的真实的写照。
A[B项，“是……，还是……”是选择问句，选项中的第二个问号改为逗号。
C项，“人在一天中情绪最低落的时候”属插入语，在其后也应加破折号。
D项，“一年绿、二年荒、三年还是老模样”是句子的并列，顿号均改为逗号。
]2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．我们越来越发现，体育精神、演讲能力、爱的能力、容错能力、领导能力、规划能力……对一个人成长的重要性。
B．衡量黄金周的含金量多少，究竟是商场、景区和餐饮企业挣了多少钱重要？还是老百姓的出行感觉更重要？C．对新建火电厂，规定严格的污染物排限值，对现有火电厂，设置两年半的达标排放过渡期，给企业一定时间进行机组改造。
D．虽然“京城米贵，居大不易，”但城市对农村人口，特别是“二代农民工”的吸引力是坚不可摧的，这是城市化进程的必然规律。
A[B项，“还是”前面的问号应改为逗号。
C项，“排限值”后的逗号应改为分号。
D项，“居大不易”后面的逗号应放在引号外。
]3．下列各句中，标点符号使用有误的一项是(3分)( )A．这家境外机构借助“世界纪录”的光环，通过巧立名目、偷换概念，形成了一种山寨“世界纪录”的加工程序，即所谓“认证收钱、申请得利”的商业模式，结果令其“世界纪录”大为贬值。
B．风气好了，就会“潮平两岸阔，风正一帆悬”；(王湾《次北固山下》)风气不好，好的干部也可能被带坏。
C．《每日邮报》说，英国皇家科学院最新公布的民调显示，在受访的2 000名英国人中，44%的人相信“存在外星人”，超过1/3的受访者认为“应当主动寻找外星人，并同它们接触”。
D．80多岁的王善华老人坚持要留在家里，宁海县黄坛镇人大主席龚以海和村干部足足劝了他3个多小时，才使他同意到安置地点暂住。
“真到了最后关头，就是抢也要把老人带走！”龚以海说。
B[括号中的内容是指出“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句诗的出处，所以应将它移至分号前。
]4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．董彩明把自己这一阵子工作中所有的烦恼，苦闷，一股脑儿地向单东伟倾诉着，一边说一边还不停地叹气。
B．刘开明——朱兴国的大徒弟——一大早就在天桥附近拉开了场子，摆好了家伙，专等吴俊伟等人来。
C．“是谁找我们来装修的啊？是这位先生吧？先贴哪面墙的瓷砖呀，是都贴了，还是留下一面啊？”D．在公司内部，餐费产生的原因各种各样，如：年末的员工大会餐；加班吃顿工作餐；拍摄影视作品时饭作为道具出现等等……B[A项，“烦恼”和“苦闷”是词语间的并列，应用顿号。
C项，连续提问，“先贴哪面墙的瓷砖呀”后面应该用问号。
