二年级上册美术课外班素材-色彩冷暖与蝴蝶 全国通用
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绘画课程——涂色类课件课件名称：《色彩冷暖与蝴蝶》
一、课件内容
二、课上注意事项
1、冷暖色的引导时，有的学生会认为黄色是冷色，可以引导孩子太阳让我们感觉到温暖还是寒冷，太阳光是黄色的，所以黄色是暖色。
绿色和紫色要引导孩子是比较中性的颜色，可以做冷色也可以做暖色。
2、蝴蝶在起稿阶段要引导孩子画大一些，画的太小整个画面会没有细节。
没有亮点，学生画面后期处理阶段会缺失。
3、要引导学生，是先涂冷色还是涂暖色，把冷色和暖色区分开来，不要把颜色弄混。
因为颜色很多，会用到很多调色盘里面的格子。
要给孩子规定好涂冷色先用几个格子，教学生如何节省格子，避免一个调色盘不够用。
4、给蝴蝶做装饰时，一定要让学生用装饰的线把蝴蝶分成一块一块闭合的区域，这样涂色时会涂出丰富的颜色，避免单调。
之后的涂色时，要求学生一个闭合的格子，一个颜色。
5、画面最后，可能会出现蝴蝶和背景分不开的情况，这时可让学生用白色或其他能把背景和蝴蝶分开的颜色勾一下边，但是不要勾的太死，或太粗。
分不开的地方勾一下，分开的地方就不用勾了。
6、画结尾时，可引导学生用深色画出蝴蝶的触角和颜色，会让整个画面更加提气。
画面效果会更突出。
7、学生在写名字时，老师一定要提醒学生，名字一定要写在画面上，不要写在水胶带上。
名字要写在画面的角落里，根据构图来写在适当的地方，名字不要写太大，不要让名字影响画面的效果。
三、客服
1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有：
（1）我们这节课的知识点是冷暖色的认识，用蝴蝶来表现出来。
把蝴蝶分成两部分，一部分用冷色，一部分用暖色，让学生非常深入的掌握本节课所学知识。
色彩的冷和暖是色彩知识里面非常重要的理论知识，在今后的学习中我们还会遇到。
（2）这节课我们画的是蝴蝶，让孩子们观察了各种各样的蝴蝶，孩子们发现了蝴蝶的特征，蝴蝶的身子很小，翅膀很大。
孩子们通过抓住蝴蝶的特征来画出了自己的蝴蝶。
最后用之前学过的点线面来给蝴蝶做装饰，丰富主体物。
（3）今天学习冷色和暖色，孩子们几乎用到了所有的颜色，把冷色和暖色区分开来，画面有了一定的色彩关系。
虽然颜色很多，但画面的色彩不混乱。
孩子们的画面的颜色都非常的漂亮，希望孩子们能潜移默化的发现色彩的秩序美。
2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有：
（1）美术方面：
色彩对比强烈、色彩丰富，用色大胆，
颜色很鲜艳、颜色很热烈，颜色很火热......
洗笔干净、颜色干净，用水用色调配适中
（2）能力方面：
手和笔的配合非常协调，课堂踊跃积极表现、创新意识强，想象力开阔
敢画敢表现、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，
和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识。
