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《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT【推荐下载课件】

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《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT【精选推荐课件】

《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT【精选推荐课件】

2.绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和 消除工业生产对环境造成的污染。按照绿色化学的原 则,最理想的“原子经济性反应”就是_______________ _______________________(即没有副反反应应,不物生的成原副子产全 物部,转更化不为能期产望生的废最弃终物产),物这时原子利用率为100%。
碳氢化合物、 刺激人体器官,特别是人的呼吸
NOx
系统,使人生病甚至死亡
环境问题
白色污染
赤潮和 水华
主要污染物
主要危害
①在土壤中影响农作物吸收水分
和养分,导致农作物减产。
废弃塑料制品
②混入生活垃圾中难处理、难回 收。
③易被动物当作食物吞入,导致
动物死亡
废水中含氮、 使水体富营养化,导致水中藻类
磷元素的营养 疯长,消耗水中溶解的氧,使水体
物质
变得浑浊、水质恶化
环境问题 PM2.5
主要污染物 颗粒物
主要危害
污染空气,形成雾霾天气,增加交 通事故,危害人体健康
2.绿色化学 (1)绿色化学的含义:绿色化学的目的在于不再使用有 毒、有害的物质,不再产生废物。 ①从科学观点看,它是化学科学基础内容的更新。 ②从环境观点看,它强调从源头上消除污染。 ③从经济观点看,它提倡合理利用资源和能源,降低生 产成本。
(生2)物污法水处理的常用化学方法_______、___________、
_______等。
中和法 氧化还原法
沉淀法
(3)污水处理的流程 ①等一除级去处 污理 水中:通不常溶采性用的_物污__理染__物方。法经,即一用级格处栅理间后、的沉水淀一池 般达不到排放标准,一级处理作为预处理。
②二级处理:采用_生__物__方法(又称_微__生__物__法)及某些化 学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处 理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。 ③三级处理:主要采用___________、___________、 ___________和_______化__学等沉,对淀污法水进氧行化深还度原处法理和 净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。 离子交换法 反渗透法

《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT课件

《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT课件
化学原理
技术手段
生产 应用
源头
全部转化
100%
3.绿色化学示意图
4.开发和利用自然资源遵循的三原则(3R原则) 、 和 。
减量化
再利用
再循环
(1)“绿色化学”就是污染后有效治理的化学思想( )(2)“绿色化学”就是指在化工生产中不排放任何有害物质( )(3)在汽车排气管上安装“催化转化器”把CO、NO催化生成N2和CO2，符合绿色化学的理念( )
×
×
提示 一级处理通常采用物理方法，用格栅间、沉淀池等去除不溶性污染物。
Ⅰ.为了防治酸雨，减少煤燃烧时向大气排放的SO2，工业上采用生石灰和含硫的煤混合使用以“固硫”(避免硫的化合物进入大气)，最后生成石膏。试回答：(1)整个“固硫”过程涉及的反应有①SO2＋CaO CaSO3 ②2CaSO3＋O2 2CaSO4，涉及的反应类型有__________(填序号)。
解析 煤的干馏为化学变化，从煤焦油中获取苯及二甲苯等原料应采取蒸馏(分馏)的方法。
化学Βιβλιοθήκη 蒸馏(分馏)1.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持，下列措施不利于“蓝天工程”建设的是A.推广使用燃煤脱硫技术，防治污染B.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量C.实施绿化工程，防治扬尘污染D.利用和开发新能源汽车，消除机动车尾气污染
Ⅱ.活性炭联合脱硫脱硝技术(AC)是一种比较成熟的脱硫脱硝技术，可以在较低的温度下，将废气中的SO2、NOx通过一系列反应生成铵盐，从而变废为宝，其工作示意图如下所示：
2SO2＋O2
解析 在反应中，SO2可以被O2在活性炭表面氧化为SO3，进而和H2O生成H2SO4。
(2)吸收塔加入NH3后，可脱除废气中的NO、NO2，写出NO和NO2分别和NH3反应的化学方程式：___________________________、_____________________________。

高中化学 第八章 化学与可持续发展 3 环境保护与绿色化学课件 必修第二册高中必修第二册化学课件

高中化学 第八章 化学与可持续发展 3 环境保护与绿色化学课件 必修第二册高中必修第二册化学课件
①实验室收集氨气采用如图甲所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图乙所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸 生成铵盐的实验
12/9/2021
第三十五页，共四十五页。
④实验室中采用如图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应
A．②③④ C．①②④
B．①②③ D．①③④
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第十页，共四十五页。
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第十一页，共四十五页。
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第十二页，共四十五页。
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第十三页，共四十五页。
课堂互动探究
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第十四页，共四十五页。
环境污染和环境保护 1．环境、环境污染和环境保护 环境是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人 类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。 一种状态由洁净变污浊的过程叫污染。环境污染即指环境 变得不清洁、污浊、肮脏或其他方面的不洁净的状态。 环境污染主要是由人类活动引起的，但自然活动如火山、 地震、海啸、气候异常、森林火灾等自然灾害也会造成环境污 染。
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Байду номын сангаас
第三十页，共四十五页。
1引起温室效应的气体除 CO2 之外，还有 CH4 等。 2酸雨、光化学烟雾、臭氧空洞均与氮氧化物有关。 3CO2 不属于空气污染物。
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第三十一页，共四十五页。
题组二 绿色化学
3．制取乙醇的下列反应，原子经济性最差的是( C ) 催化剂
A．乙烯水化法：CH2===CH2＋H2O――→ CH3CH2OH 催化剂
12/9/2021
第十九页，共四十五页。
(3)酸雨 煤炭燃烧排放的二氧化硫和机动车排放的氮氧化物是形成 酸雨的主要因素。降水酸度 pH<5.6 时，将会对森林、农作物和 材料、建筑物产生明显损害。 (4)臭氧空洞 氟氯代烃等物质的排放，使臭氧层被破坏。臭氧层被大量 破坏后，吸收紫外线辐射的能力大大减弱，导致到达地球表面 的紫外线明显增多，给人类健康和生态环境带来多方面的危害。

第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学 课件 新人教版 高中化学必修第二册

第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学 课件 新人教版 高中化学必修第二册

白色 污染
赤潮 水华
PM2.5
废弃塑料 制品
①在土壤中影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产 ②混入生活垃圾中难处理、难回收③易被动物当作食物吞 入，导致动物死亡
废水中含氮、 使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧
磷元素的营养 ，使水体变得浑浊、水质恶化
物质
颗粒物 污染空气，形成雾霾天气，增加交通事故，危害人体健康
⑥2M＋N=2P＋2Q，2P＋M=Q (M、N为原料，Q为期望产品)
A．①③④⑥ B．①②⑤ C．①②③④ D．①②⑥
2.用金属铜制取硝酸铜,从节约原料和防止环境污染方面考虑,最 好的方法是( )
A.铜 B.铜
硝酸铜 硝酸铜
C.Cu D.Cu
CuCl2 CuO
Cu(NO3)2 Cu(NO3)2
答案:D
3.为了保护自然环境，提高人民的生活质量，必须重视处理“白色污染”。
该“白色污染”指的是（ C ）
A.冶炼厂的白色烟尘
6、在绿色化学工艺中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物。
如用CH3C≡CH合成CH2==C(CH3)COOCH3，欲使原子利用率达到最高，还需要
的反应物是( C )
A．H2和CO2 C．CO和CH3OH
B．CO2和H2O D．CH3OH和H2
7．“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的
污染，并使原子利用率为100%。下列符合“绿色化学”的是（D ）
①用甲烷、一氧化碳合成乙酸乙酯：
2CH4＋2CO 催化剂
CH3COOC2H5
②氢氧燃料电池
③在通风橱进行有毒气体的实验
④对工业生产硝酸产生的废气、废水进行严格处理

高二化学绿色化学与可持续发展(PPT)5-1

高二化学绿色化学与可持续发展(PPT)5-1

产品的易降解性 以降低环境污染为宗旨的现场实际分析(Green Chemistry )又称环境无害化学 (environmentally benign chemistry)、环境友好化学 (environmentally friendly chemistry)、清洁化学 (clean chemistry)。
绿色化学即用化学的技术和方法去减少或消灭那些对 人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、 溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化 学的理想在于不再使用有毒、有害的物质，不再产生 废物，不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的 化学。治理污染的最好办法就是不产生污型。
梵呗〗。 【败】（敗）①动在战争或竞赛中失败（跟“胜”相对）：战～国｜立于不～之地｜甲队以二比三～于乙队。②动使失败；打败（敌人或对手）：
大～侵略军。③（事情）失败（跟“成”相对）：功～垂成｜不计成～。④毁坏；搞坏（事情）：身～名裂｜伤风～俗｜成事不足，～事有余。⑤解除；消 除：～度｜～火。⑥破；硬质氧化设备 阳极氧化设备 钛合金阳极氧化设备 硬质氧化设备 阳极氧化设备 钛合金阳极氧化设备 ；旧； 腐烂：～絮｜～肉。⑦动凋谢；枯萎：～叶｜塘里的荷花都～了。⑧动败落：好好的一个家～在他手里了。⑨动使败落：～家。 【败北】动打败仗（“北” 本来是二人相背的意思，因此军队打败仗背向敌人逃跑叫败北）：身经百战，未尝～◇客队决赛中以二比三～。 【败笔】名写字写得不好的一笔；绘画中画 得不好的部分；诗文中写得不好的词句。 【败兵】ī名打了败仗的兵；打败仗溃散的兵。 【败果】名失败的苦果；失败的结局。 【败坏】①动损害；破坏 （名誉、风气等）：～门风｜～声誉｜～纪律。②形（道德、纪律等）极坏：道德～｜纪律～。 【败火】∥动中医指清热、凉血、解度等：～｜绿豆汤能清 心～。也说清火。 【败绩】①动原指在战争中大败，现多指在比赛或竞争中失败：屡遭～。②名在比赛或竞争中失败的结果：多次比赛，无一～。 【败家】 ∥动使家业败落：由投机起家的，也会因投机而～。 【败家子】（～儿）名不务正业、挥霍家产的子弟。现常用来比喻挥霍浪费集体或国家财产的人。 【败 将】名打了败仗的将领，多用来指较量中输的一方：手下～。 【败局】名失败的局势：～已定｜挽回～。 【败军】①动使军队打败仗：～亡国。②名打了败 仗的军队：～之将。 【败类】名集体中的堕落或变节分子：无耻～｜民族～。 【败露】动（隐蔽的事）被人发觉：阴谋～｜事情～，无法隐瞒了。 【败落】 动由盛而衰；破落；衰落：家道～。 【败诉】动诉讼中当事人的一方受到不利的判决。 【败退】动战败而退却：节节～。 【败亡】动失败而灭亡。 【败胃】 动伤害胃使胃口变坏：这东西吃多了～。 【败象】名失败或衰败的迹象：赛程刚过半，这个队就露出了～。 【败谢】动凋谢◇青春常在，永不～。 【败兴】 ∥形①因遇到不如意的事而情绪低落；扫兴：乘兴而来，～而归。②〈方〉晦气；倒霉。 【败絮】名破烂的棉絮：金玉其外，～其中（比喻外表很好，实质 很糟）。 【败血症】名病，由细菌、真菌等侵入血液而引起。症状是寒战，发热，皮肤和黏膜有出血点，脾大，严重时可出现休克。 【败叶】名干枯凋落的 叶子：枯枝～。 【败因】ī名失败的原因。 【败仗】名失利的战役或战斗：

人教版高一化学必修二环境保护与绿色化学PPT课件

人教版高一化学必修二环境保护与绿色化学PPT课件

环境污染的分类： 按环境要素：分大气污染、水体污染、土壤污染。 按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污 染。 按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污 染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源 污染。
硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物质 。工业上常利 用它们与一些廉价易得的化学物质发生反应加以控制、消 除或回收利用。请举例说明这些方法的化学反应原理和类 型。
人教版高一化学必修二环境保护与绿 色化学P PT课件
人教版高一化学必修二环境保护与绿 色化学P PT课件
再如，机动车辆的尾气排放也同样需要控制，其中的氮氧 化物还是光化学污染的主要成因，它比硫氧化物的消除难 度大，一般采用CH4、H2、NH3等在Pt、Pd等催化作用下是氮 氧化物还原，转化为N2、CO2、H2O等无害气体。
利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨等危害。 例如：针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主 要采取燃料预脱煤、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施，用 CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3、水等吸收脱硫。
CaO+SO2====CaSO3 2CaSO3+O2=8=00=℃=2CaSO4 SO2+2NH3+H2O=8=00=℃=(NH4)2SO3
酸雨是指PH≤5.6的酸性降水，其主要成分是硫酸和硝酸 ，属于严重的大气污染现象，会区域性或随风漂移形成 对土壤肥力、森林、水生动植物和建筑物等的大范围危 害。酸雨主要是由化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、 生产和使用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧 化物所造成的。
人教版高一化学必修二环境保护与绿 色化学P PT课件
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高中化学 第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学课件 第二册高一第二册化学课件

高中化学 第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学课件 第二册高一第二册化学课件

12/9/2021
第五页，共三十二页。
提示
23
12/9/2021
课堂互动 探 (hù dònɡ) 究
第六页，共三十二页。
1．环境问题
12/9/2021
第七页，共三十二页。
12/9/2021
第八页，共三十二页。
2．绿色化学 (1)含义 “绿色化学”可以诠释为环境友好化学，它的核心内涵是在反应过程和 化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。它研究对环境没有 任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。 (2)绿色化学的特点 ①开发绿色反应，将原子利用率提高到 100%。 ②使用无毒、无害、可再生的原料、催化剂、溶剂。 ③开发绿色工艺。 1④2/9/2开021 发和生产绿色产品。
答案 A
12/9/2021
第二十九页，共三十二页。
答案
解析 加高工厂的烟囱，并不能减少有害气体的排放，也不可能使烟尘 和废气远离地表，A 错误；推广使用燃煤脱硫技术，防止 SO2 污染；研制新 型高效可充电电池，发展纯电动汽车，可以减少化石燃料的使用；开发利用 绿色能源(例如太阳能)替代化石燃料，可以减少化石燃料的使用，均有利于 “蓝天工程”建设，BCD 正确。
(2) 环 境 污 染 的 来 源 ： 主 要 来 自 _□0_4_化__石__燃__料_ 的 燃 烧 和 工 业 三 废 ， 即 __□_0_5_废__气__、_□_0_6_废__水__、__□0_7_废__渣______的任意排放。
(3)化学工作者面临的重要任务
对环境情况的监测、三废的治理、寻找源头治理环境污染的生产工艺等。
12/9/2021
第二十四页，共三十二页。
4．下列有关环境问题的说法中正确的是( ) A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中 SO2 的含量 B．臭氧的体积分数超过 10－4%的空气有利于人体健康 C．pH 在 5.6～7.0 的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染

2024版《化学与环境保护》精ppt课件

2024版《化学与环境保护》精ppt课件

大气污染中的化学问题
2024/1/24
大气化学组成 大气由多种气体和微粒组成，包括氮气、氧气、二氧化碳、 水蒸气和悬浮微粒等。
大气污染物的化学性质 大气污染物种类繁多，具有不同的化学性质和毒性，如二 氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物等。
大气中的化学反应 大气中的污染物在阳光、温度等因素的作用下，可以发生 一系列复杂的化学反应，生成二次污染物，如光化学烟雾 中的臭氧。
2024/1/24
27
环境监测中的化学分析技术
1
环境样品采集与保存
根据监测目的和要求，选择合适的环境样品采集 方法和保存条件，以确保样品的代表性和稳定性。
2 3
化学分析方法
采用适当的化学分析方法，对环境样品中的目标 污染物进行定性和定量分析，如色谱法、光谱法、 电化学法等。
数据处理与结果评价 对化学分析数据进行处理和分析，结合环境质量 标准和相关法规，对环境质量进行评价和预测。
推动绿色化学发展
绿色化学致力于从源头上减少或消除污染物的产生，通过改进化学反 应路径和设计环保催化剂等手段，实现化学工业的可持续发展。
6
2023 PART 02
大气污染与化学
2024/1/24
REPORTING 7
大气污染的来源与危害
工业排放
交通排放
包括燃煤、石油等化石燃料的燃烧，以及化 工、钢铁、有色金属等工业生产过程中产生 的废气。
REPORTING 3
化学对环境的影响
空气污染
土壤污染
化学工业排放的废气中含有大量的二 氧化硫、氮氧化物等有害气体，导致 酸雨、光化学烟雾等环境问题。
农药、化肥等化学品的过度使用，导 致土壤板结、盐碱化等问题，影响农 作物产量和品质。

人教版高中化学必修第二册精品课件 第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学

人教版高中化学必修第二册精品课件 第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学
废气
颗粒物
太阳辐射
酸雨
雾霾
光化学烟雾
（3）工农业生产和生活产生的污水往往含有复杂的成分,任意排放会导致______和 ______的污染,必须经过多步处理才能达到排放标准。污水的处理方法常用的有______ __、________和________等。
土壤
水体
物理法
采用生物法（又称微 生物法）及某些化学 法（如曝气池）
一般可达到国家规定的排 放标准
处理级数
主要任务
处理方法
处理程度
三级
进一步除去二级处理 未能去除的污染物， 其中包括微生物未能 降解的有机物、可溶 性无机物等
主要采用化学沉淀法、氧 化还原法、离子交换法和 反渗透法等
对污水进行深度处理和 净化，经过三级处理后 的水可用于绿化和景观 用水等
3.化学与生活、环境、生产息息相关。下列叙述错误的是( )
A
[解析] 燃料脱硫、脱硝的目的是减少酸雨，二氧化碳是形成温室效应的主要气体，A错已成为人类共同的呼声。将下列有关行为与可能导致的环境问题用线条连接起来（连接小黑点）。
[答案]
化学法
生物法
（4）工业废渣和生活垃圾等固体废弃物的处理应遵循________、________和________ 的原则，达到减少__________和______________这两个重要目的。
无害化
减量化
资源化
环境污染
资源回收利用
二、绿色化学
1.绿色化学 绿色化学也称__________化学，其核心思想是改变“______________”的观念和做 法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质， 实现从__________或______环境污染。

人教版高中化学必修二-环境保护与绿色化学-化学与可持续发展教学课件

人教版高中化学必修二-环境保护与绿色化学-化学与可持续发展教学课件
废渣
新课讲解
3.酸雨、雾霾、光化学烟雾
由空气中的颗粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物(NO、 NO2等)、CO、碳氢化合物、氟氯代烃等会形成酸雨、酸雾；臭氧 层空洞；光化学烟雾；
雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作 用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物 （PM 2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度 将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。
“原子经济”：反应物中原子全部转化为期望的最终 产物,实现”零排放”，即原子利用率100%.
期望产物的总质量 原子利用率= ————————×100%
生成物总质量
新课讲解
思考与讨论
以乙烯为原料生产环氧乙烷，过去主要使用的是氯代乙醇法，包括 以下两步反应：CH2=CH2+Cl2+H2O →ClCH2CH2OH+HCl
判断正误
(1)化学工作者进行的环境质量监测工作可有可无，有污染治理就行(× )
提示 环境质量监测工作是进行环境质量评价和污染治理的基础，非常必要。
(2)化石燃料燃烧产生的CO、NOx、SO2为次生污染物(× )
提示 CO、NOx、SO2为一次污染物，其形成的酸雨、光化学烟雾等为次 生污染物。
(3)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量(√ )
(1)SO2在活性炭表面被氧化最终生成硫酸，反应的化学方程式为：2_S_O_2_＋______ ____2_S_O_3_、__S_O_3_＋__H_2_O_=_=_=_H__2S__O_4_(或___2_S_O_2_＋__O_2_＋__2_H_2_O_=_=_=_2_H__2S_O__4)____O。2 解析 在反应中，SO2可以被O2在活性炭表面氧化为SO3，进而和H2O生成 H2SO4。

新教材2023版高中化学第八章化学与可持续发展第三节环境保护与绿色化学课件新人教版必修第二册

新教材2023版高中化学第八章化学与可持续发展第三节环境保护与绿色化学课件新人教版必修第二册
A．硫化亚铜高温氧化的火法炼铜 B．用铜作催化剂将乙醇氧化为乙醛 C．铜和浓硝酸反应制硝酸铜 D．镍作催化剂的条件下，苯与氢气发生加成反应生成环己烷
答案：D
5．化学与生活密切相关。下列说法错误的是( ) A．PM2.5是指直径不大于2.5μm的可吸人悬浮颗粒物 B．绿色化学要求从源头上减少或消除环境污染 C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
4．在绿色化学工艺中，最理想状态是反应物原子全部转化为欲制的
产物，即原子利用率为100%。以下反应最符合绿色化学“原子经济”
要求的是( )
A．乙烯聚合为聚乙烯高分子材料
答案：A
B．甲烷与氯气制备一氯甲烷
C．以铜和浓硫酸为原料生产硫酸铜
D．用二氧化硅制备高纯硅
答案：C
核心素养
目标 环境与化学 例 化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是( ) A．CO2属于大气污染物 B．酸雨是pH小于7的雨水 C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D．大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧
答案：D
解析：常见的大气污染物有：颗粒物、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、一氧 化氮、二氧化氮、碳氢化合物等。二氧化碳不属于大气污染物，A错误；酸雨是 pH小于5.6的降雨，B错误；酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的，二氧化碳 不会引起酸雨，C错误；全球气温变暖的温室效应，城市中的热岛效应，还有海 洋中的厄尔尼诺现象和拉尼娜现象等的产生都和二氧化碳的排放有关系，D正确。
3．“节能减排，保护环境”已经深入人心，下列举措与这一主题不 吻合的是 ( )
A．用“绿色化学”工艺，使原料完全转化为产物 B．推广燃煤脱硫技术，防治SO2污染 C．推广垃圾的分类存放、回收、处理 D．大量使用农药、化肥，提高粮食产量
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提示:观点错误。CO2不属于大气污染物,大气污染物是 指大气中危害人类和环境的人为污染物和天然污染物 。CO2参与光合作用,所以CO2还是有一定作用的。当然, 为减少温室效应,可以适当减少CO2的排放。
3.污水的处理方法
(__1_)_常_用__的等污。水处理方法有_物__理__法__、_化__学__法__、和
物质
变得浑浊、水质恶化
环境问题 PM2.5
主要污染物 颗粒物
主要危害
污染空气,形成雾霾天气,增加交 通事故,危害人体健康
2.绿色化学 (1)绿色化学的含义:绿色化学的目的在于不再使用有 毒、有害的物质,不再产生废物。 ①从科学观点看,它是化学科学基础内容的更新。 ②从环境观点看,它强调从源头上消除污染。 ③从经济观点看,它提倡合理利用资源和能源,降低生 产成本。
(2)有毒物质的无害化处理也是绿色化学研究的内容之 一。ClO2是一种性能优良的消毒剂,它可将废水中少量 的CN-等有毒的酸根离子氧化而除去。请写出用ClO2将 废水中的CN-氧化成无毒气体的离子方程式: ________________________,该方法的优点是 ________________________。
碳氢化合物、 刺激人体器官,特别是人的呼吸
NOx
系统,使人生病甚至死亡
环境问题
白色污染
赤潮和 水华
主要污染物
主要危害
①在土壤中影响农作物吸收水分
和养分,导致农作物减产。
废弃塑料制品
②混入
动物死亡
废水中含氮、 使水体富营养化,导致水中藻类
磷元素的营养 疯长,消耗水中溶解的氧,使水体
2.绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和 消除工业生产对环境造成的污染。按照绿色化学的原 则,最理想的“原子经济性反应”就是_______________ _______________________(即没有副反反应应,不物生的成原副子产全 物部,转更化不为能期产望生的废最弃终物产),物这时原子利用率为100%。
第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学
一、化学与环境保护 1.环境保护 (1)环境问题:主要是指由于人类不合理地开发和利用 自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和 人类生活所造成的环境污染。
(2)环境保护的任务 ①环境监测:对污染物的存在形态、含量等进行分析和 鉴定,提供可靠的分析数据。 ②治理工业三废(_____、_____、_____)。 ③寻找源头治理环废境水污染的废生气产工废艺渣:杜绝污染物的排 放,能从根本上解决环境问题。
(2)绿色化学的核心:利用化学原理从源头上减少或消 除工业生产对环境的污染,即预防污染优于治理污染。 (3)原子经济性反应:按照绿色化学的原则,最理想的原 子经济性反应就是反应物的原子全部转化为期望的最 终产物,这时原子利用率为100%。
【思考·讨论】 为减少和消除煤炭燃烧产生的SO2,人们向煤炭中加入 生石灰作为固硫剂,你知道其反应原理是什么吗? 提示:CaO+SO2 CaSO3;2CaSO3+O2 2CaSO4, 总反应式:2CaO+2SO2+O2 2CaSO4。
(生2)物污法水处理的常用化学方法_______、___________、
_______等。
中和法 氧化还原法
沉淀法
(3)污水处理的流程 ①等一除级去处 污理 水中:通不常溶采性用的_物污__理染__物方。法经,即一用级格处栅理间后、的沉水淀一池 般达不到排放标准,一级处理作为预处理。
②二级处理:采用_生__物__方法(又称_微__生__物__法)及某些化 学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处 理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。 ③三级处理:主要采用___________、___________、 ___________和_______化__学等沉,对淀污法水进氧行化深还度原处法理和 净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。 离子交换法 反渗透法
2.大气污染 (1)污染物主要来源:除了自然因素外,大气污染物主要 来自_______________和工业生产过程产生的废气及其 携带的化颗石粒燃物料。的燃烧
(2)次生污染物的形成
【微思考】CO2能引起温室效应,故CO2属于大气污染物 之一,所以应最大限度地杜绝CO2的排放。这种观点对 吗?
知识点 常见环境问题与绿色化学 【重点释疑】 1.常见环境问题
环境问题 温室效应
酸雨
臭氧层 破坏 光化学 烟雾
主要污染物
主要危害
CO2
造成全球气候变暖,水位上升,陆 地面积减小等
SO2、NOx
土壤酸化、水源污染、建筑物被 腐蚀等
氟氯代烷、 NOx
到达地球表面的紫外线明显增多, 给人类健康及生态环境带来多方 面危害
【案例示范】
【典例】以下是与绿色化学、环境保护和人类健康息
息相关的三个主题,请根据已知信息回答下列问题:
(1)下列制备氯乙烷的反应中原子经济性最高的是
________(填字母)。
A.CH2＝CH2+HCl→CH3CH2Cl
B.CH3CH2OH+HCl
CH3CH2Cl+H2O
催化剂
C.CH3CH3+Cl2 光 CH3CH2Cl+HCl D.CH2＝CHCl+H2 催化剂 CH3CH2Cl 由上述四个反应可归纳出,原子经济性最高的是 ________(填反应类型)。
【情境·思考】 在汽车的排气管上安装“催化转化器”(用铂、钯合金 作催化剂),可以把汽车尾气中的有害气体CO与NO催化 生成可参与大气生态循环的无毒气体CO2和N2,这种尾 气处理的方法符合绿色化学的概念吗?
提示:绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和 消除工业生产对环境的污染。而此处理污染方式是被 动地治理污染,不符合绿色化学的概念。
4.固体废弃物的处理 工__业__废__渣_和和_生__活__垃__圾的等原固则体,达废到物_的__处__理__应__遵__循___和无__害__化__、 _减__量__化_____资__源_这化两个重要目的。减少环境污染
资源回收利用
二、绿色化学 1.“绿色化学”可以诠释为环境友好化学,它的核心内 涵是在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使 用和产生有害物质。它研究对环境没有任何副作用的 化学试剂、化学制品和化学工艺。