第一单元 植物的生长变化6

三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习资料一．基础知识整理1．不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。

2．有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它的新的生命。

3．选种要挑选（饱满的、没有受过损伤的）种子。

4．凤仙花种子要种在（沙土）里，种在约（1厘米深）的土中。

5．凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适宜的（温度、水分和空气）下会萌发。

6．凤仙花是（一年生草本植物），播种凤仙花的最佳时期是（4月），花期是（6、7、8三个月）。

7．种植了我们的凤仙花，我们可以用（文字、图画和照片）等方式把自己观察到的现象记录下来。

8．种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。

植物的根总是（向下）生长的，根的生长速度（很快）。

9．植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。

10．研究植物根的实验中，在试管水面上（滴一些植物油），为了（不让水分蒸发），实验证明植物的（根有吸收）的作用。

11．植物的生长发育不仅需要（水），还需要（养料）。

12．刚出土的凤仙花的第一对叶（不是真正的叶）而是（子叶），它给种子的萌发提供养料，之后，会萎缩脱落，它与以后长出的叶子是（不同）的。

13．植物的叶在茎上（交叉分布），有利于（接受更多的阳光）。

14．植物的（绿叶）可以依靠（阳光）提供的能量，利用植物（从根部吸收的水）和空气中的（二氧[yǎng]化碳[tàn]），制造（氧气）和植物生长所需要的（养料），这样的过程叫植物的（光合作用）。

15．植物的茎具有（支撑植物）和（运输水分和养料）的作用，植物的茎内有许多的（小管子），所以有运输的作用。

叶子上的养料通过茎是（从上往下）运输的，根部吸收的水分和矿物质是（从下往上）运输的。

16．植物的茎有（垂直）于地面生长，如：（凤仙花的茎、杨树的茎）；也有（匍匐）在地面生长，如：（南瓜的茎、红薯的茎）；也有（攀援）物体向上生长，如：（葡萄的茎）；也有（缠绕）物体向上生长，如：（牵牛花的茎）。

果实的生长部位我们的发现
果实的特点（颜色、
形状、厚薄等）
4.小组展示，交流发现：凤仙花是由下向上依次结果的，刚结出的凤仙花果实果皮鲜嫩呈绿色；之后会变黄变干；最后会自己开裂，将里面的种子弹出去。

5.教师出示图片：你能给这些果实按照成熟度排排序吗？说说理由。

（二）数种子，感受自然界物种延续的神秘与伟大
［材料准备：成熟的凤仙花种子］
3.凤仙花的果实成熟了，小爱用手轻轻地碰了一下果实，果实就自动裂开了，里面有很多粒种子。

凤仙花结出这么多的种子是为了（）。

A.美观
B.获得营养
C.更好地繁殖后代
D.给小动物提供食物
4.从市场上买回的茄子，其果柄一端被儿片带刺的像叶一样的结构包裹着，其可能是茄子花的（）存留下来的。

A.子房
B.萼片
C.叶片
D.花瓣
5.桃子、苹果的果肉是种子的（）。

A.种皮
B.子叶
C.胚乳
D.胚胎
二、判断题
1.我们吃蚕豆时，会把蚕豆的果皮剥掉以后再炒，所以其果皮对于种子来说没有任何作用。

（）
2.小爱说，植物的花都能结果，产生种子。

（）
3.香蕉没有种子，所以不是果实。

（）
4.果实成熟后，就要把种子传播出去，种子能在适宜的环境下萌发出新的植物。

（）
5.平常我们所吃的蔬菜中，萝卜就是一种植物的果实。

（）
6.果实一般具有果皮和种子两部分。

我们吃桃子时，可以吃的部分属于果皮。

（）
7.植物结果后花瓣就凋谢了，说明花瓣不能形成果实。

（）。

2021新教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识点整理2021科版四年级下册科学知识点整理第一单元：植物的生长变化1.1 种子里孕育着新生命植物是生命的一种形态，绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

不同种子的外形特点也有所不同，比如番茄的种子呈水滴形，黄色，表面粗糙，而冬瓜的种子则呈卵形，白色或淡黄色，扁平。

浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间也有所区别，浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅。

观察种子的外部特征需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到更多的特征，比如看、摸、闻、测量和观察记录。

作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。

种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。

不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同，但是种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。

种子的结构及各部分的作用也各不相同，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。

因此，种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。

种子里最重要的部分是胚，可以发育成一株植物，胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

总之，不同植物的种子外部形态有所不同，但内部结构基本相同，种子中的胚是最重要的部分，可以发育成新的植物体。

不同植物种子的形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度和气味都有所不同，但它们都有一个共同点，那就是都含有胚。

胚是构成种子最重要的部分，由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分组成。

如果想种植凤仙花，需要提供水分、空气和适宜的温度，不需要光照。

为了保证种子的发芽率，应该选择饱满、没有受过伤的种子。

种植凤仙花的步骤包括准备花盆和土，将种子种入土中，浇适量的水并放在温暖的地方。

可以制作种植杯来观察种子在土壤中的生长变化，方法是用土壤和卫生纸或只用卫生纸，将种子放在杯壁和纸之间，并保证充足的水分。

教科版四下科学第一单元《植物的生长变化》知识点第一课《种子里孕育着新生命》1.绿色开花植物从（种子)开始新生命，有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖。

2.不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）各不相同。

3.种子由（种皮、胚）等组成，其中胚又分为（胚芽、胚根、子叶）等部分。

4.种子的（胚）有可能发育成植物。

5.(综合运用感官)并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。

第二课《种植凤仙花》1种植凤仙花，应该挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子。

2.凤仙花的最佳播种时间是每年（4月份)。

3.凤仙花种子在泥土里的种植深度约（1厘米)比较合适。

4.种子萌发的基本条件有（充足的空气、一定的水分、适宜的温度)等。

5.观察植物的记录方法有（填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量）等。

第三课《种子长出了根》1.根的作用实验中，在水面上滴些植物油是为了（防止水蒸发）。

2.研究根的作用实验中，看到试管中（水位下降），说明水被（根）吸收了。

3.植物的根总是（向下)生长。

4.不同植物的根的形态特征不同。

5.植物的根系可以分为（直根系、须根系)两大类，直根系有很明显的主根，比如（凤仙花、萝卜、油菜)，须根系只有一系列粗细均匀的根系，比如（葱、蒜、水稻）等。

6.植物的根主要作用是（固定植物体），并从土壤里（吸收水分和无机盐）。

7.植物的根在形态、结构和功能发生了显著变化称为（变态根），比如（萝卜、番薯、玉米、榕树)都有变态根。

第四课《茎和叶》1.植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。

2植物的叶有（吸收阳光、蒸腾水分）等作用。

3.凤仙花的叶子（平展）、（交叉）生长，能更好地接收（阳光）。

4将凤仙花的茎浸在红墨水一段时间后，（横切)时会看到横切面上许多（小红点)，（纵切)时会看到纵切面上许多条（红线)。

5植物叶的形态与生活环境相适应。

生活在沙漠的（仙人掌），叶子退化成（刺状），为了（减少水分蒸发)；（香蕉树）生活在水分充足的热带地区，叶子（宽大)，有利于（蒸发体内的水分） (松树)生活区域比较广泛，（针形叶）可以（减少水分蒸发）。