【作文1级】作文：如何列提纲
课堂导引
1.作文病症与解决方案
2.怎样列提纲
3.列提纲训练
你的作文中有这些病症吗？
一、“明灯”不亮
——点题不佳！
二、“刹不住车”
——详略不当！
三、“车轱辘话”
——层次不清！
四、“慢慢腾腾”
——效率低下！
四大问题，一个对策——
列！提！纲！
名家们怎么说
有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点？主从的关系如何安排？这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同……这就是难产的痛苦。
——朱光潜
有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。
——老舍
单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者全部的智力。
——（俄）冈察洛夫
什么是“作文提纲”？
作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。“举一纲而万目张”
怎样列提纲？
作文提纲一般包括三部分内容：
1、题目：
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
2、中心：
要在题目下面，简要地写出文章的文体、主要内容（选材）及要表达的中心思想。
3、结构安排：
提纲最主要部分。包括开头与结尾；如何安排材料；确定详略；如何过渡；表现手法；点题等。
结构安排要尽量做到：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据中心，确定出哪些内容是主要的，哪些是次要的，标明“详”、“略”甚至行数；重点段又打算分几层，列出重点步骤、次序。
③依据中心及选择的材料，确定好开头、结尾的方法，在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
我们要做到：
一、“明灯”亮起来
——有中心！
二、避免“刹不住车”
——有重点！
三、避免“车轱辘话”
——有条理！
四、不再“慢慢腾腾”
——提速度！
提纲呈现样式
记叙文：
以下提纲符合要求吗？
一、题目：《记一次劳动》
二、段落：（1）开头。
（2）劳动经过。
（3）结尾。
一、题目：《他进步了》
二、中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，赞美小冬勇于改错的精神。
三、段落安排：（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。
（2）最近小冬做了两件好事（略写）。
①为学校栽了两棵小树。
②放学路上拾到一个钱包，交还失主。
（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。
以下提纲符合要求吗？
一、题目：《我的外公》
二、中心思想：用三件事表现年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人，表达我对他的尊敬和赞美。
三、层次安排：
（1）开头：暑假我随妈妈去看望外公（略写）
（2）主体部分：
①外公积极利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。
（以描写动作、神态为主，详写）
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书。（语言描写为主，略写）
③外公教育我从小要认真读书。（语言、神态描写为主，略写）
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的尊敬和赞美（采用侧面描写）。
实战演练
2011山东菏泽中考作文真题改编：
题目：原来_____一直在我身边
要求：
（1）将题目补充完整。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）不少于600字。
作文提纲
原来温暖一直在我身边
结构：开头：交代生活平淡，转折点题。（3-4行）
每天的生活平淡又乏味，感受不到一丝波澜。温暖于我，似乎是个极其陌生的字眼。然
而那次，当我静下心来感受藏在细碎小事中的一点一滴，我蓦然发现，原来温暖一直在我身边。
主体：①爸爸调离北京，妈妈忙（略）心理描写（3行）
初三是非常关键的时期，可偏偏这个时候，爸爸的工作调离了北京。妈妈平时工作又一直很忙，经常加班，从来没在家做过饭。唉，看来我只能自求多福了……
主体：②放学准备自己做饭，听水声（略）心理描写（3行）
依旧是一个炎热的夏日傍晚，结束了一天的课程，我疲惫不堪地回到家中，以为妈妈还在加班，满心沮丧地打算自己做饭，却听见厨房传来哗哗的水流声。
主体：③妈妈洗菜（次详）动作、心理、细节描写+修辞
我满心狐疑地走进厨房，迎面而来的是扑鼻的热浪与米香。热气缭绕中，我看见妈妈竟站在水池旁笑呵呵地洗着菜。太阳真是打西边出来了！只见她一手托拢住菜，另一只手试探性地撩着水花轻轻搓洗着，发蔫的蔬菜在妈妈的手中渐渐变得精神起来。虽然看得出已经很小心了，但她还是溅了自己一身水。妈妈边对我说着别急别急，自己却急得脸颊通红。我扑哧一笑，女强人也有如此手忙脚乱的时候啊！
主体：④妈妈炒菜（详）神态、外貌、心理描写+点题
当耳边传来滋滋啦啦的炒菜声，火辣辣的太阳也恋恋不舍地退出了天空的舞台。再次进入厨房，一股裹着油烟的热气瞬间挟走清凉。汗水顺着她饱含倦意却强打精神的脸庞流下来，在灯光下映照出她青丝中偶见的白发。看着她那忙前忙后的身影，那被汗水和蒸气浸湿的头发，还有那一身来不及换的工作装，我的心中慢慢漾起了一股暖流，泛着酸酸甜甜的味道。酸的是，妈妈已经累了一整天，回到家却还要继续忙碌；甜的是，我知道她亲自下厨是因为关心我，要照顾好我……我恍然大悟，原来温暖一直在我身边。
结尾：母爱平凡却温暖，再次点题。（3-4行）
生活中的点点滴滴都很平常，妈妈为我做的一切也都很普通，但越是平常普通的细节，越是蕴含着温暖的爱意。很多时候，我们只是不小心忽略了它们，而蓦然回首，你就会发现——原来温暖一直在我身边。
运筹帷幄之中，
决胜千里之外。
——刘邦
